實(shí)用的跳繩小學(xué)作文合集5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的跳繩小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

跳繩小學(xué)作文 篇1

　　這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校要舉行達(dá)標(biāo)考試，我最感到困難的是跳繩，我就是找不到感覺(jué)，甩繩也甩不好，腳一下跳得快一下跳得慢，一下子就死繩了，有些同學(xué)幫我糾正錯(cuò)誤，還有些同學(xué)嘲笑我，我練跳繩作文。

　　一連幾天，手都甩痛了，就是達(dá)不到標(biāo)，后來(lái)在媽媽的幫助下和在學(xué)校里的訓(xùn)練，我覺(jué)得我找到感覺(jué)了，手也不痛了，但是我還是堅(jiān)持每天跳繩，終于等到達(dá)標(biāo)這一天了，我心里非常緊張，怕達(dá)不到標(biāo)，我們先考實(shí)心球，接著又考仰臥起坐……，開(kāi)始考跳繩了，我更緊張了，老師喊：“預(yù)備，起！”，老師的`話音剛落，繩子的唰唰唰的聲音響起了，我不停地跳啊，跳！時(shí)間到了，我看了老師的表格，我跳了106個(gè)，雖然沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀，但是這是我跳得最多的一次了，我高興地跳了起來(lái)！這幾天的訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)。

跳繩小學(xué)作文 篇2

　　今天，我和媽媽比賽跳繩，爸爸當(dāng)裁判。

　　第一局開(kāi)始了，媽媽調(diào)整好繩子飛快地跳了起來(lái)，我也不甘示弱，后來(lái)我一使勁超過(guò)了媽媽，第一局我終于贏了！

　　第二局，媽媽去接電話，回來(lái)以后比賽已經(jīng)結(jié)束了，我又贏了！

　　第三局我可能是太累了，沒(méi)跳過(guò)媽媽，讓媽媽贏了一局。媽媽說(shuō)，如果要跳得好就要均速，中間少出錯(cuò)。

跳繩小學(xué)作文 篇3

　　今天的體育課上，我們繼續(xù)跳長(zhǎng)繩。說(shuō)實(shí)話，我很喜歡跳長(zhǎng)繩。

　　以前我根本不敢跳長(zhǎng)繩，感覺(jué)繩子隨時(shí)會(huì)砸到我們的頭，總是以小偷小摸的心態(tài)走向長(zhǎng)繩。為什么現(xiàn)在我喜歡跳長(zhǎng)繩了呢?不敢跳的同學(xué)走在隊(duì)伍最后面，小聲商量著，生怕輪到她們了。我雖然有點(diǎn)怕，但還是站在了隊(duì)伍中間。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我在心中默念著：菩薩保佑，保佑小女平安無(wú)事跳過(guò)長(zhǎng)繩。

　　終于輪到我了，老師說(shuō)：“一，二，三，上�！痹谡f(shuō)到“上”時(shí)，把我輕輕向前一推。我走到繩子中間，輕輕一跳，天哪!我居然跳過(guò)來(lái)啦!這個(gè)意外的驚喜令我萬(wàn)分激動(dòng)!于是，我暗暗下決心：以后每次跳長(zhǎng)繩一定參加!從此，我就愛(ài)上了跳長(zhǎng)繩。

　　其實(shí)，跳長(zhǎng)繩的'關(guān)鍵只在于你看準(zhǔn)時(shí)機(jī)并立馬邁出腳的那一剎那。那是，你只要輕輕一蹦，就邁出了成功的一大步，成功之母就立馬為你喝彩。

　　跳長(zhǎng)繩告訴了我：做事看準(zhǔn)時(shí)機(jī)時(shí)不要拖泥帶水，一定要干凈利落。

跳繩小學(xué)作文 篇4

　　二年級(jí)的時(shí)候，有一次上體育課老師讓我跳繩，我不會(huì)跳，所以我覺(jué)得很不好意思。我想我要快點(diǎn)回家，讓媽媽教我跳繩。終于挨到了放學(xué)，我飛快地跑回家纏著媽媽，讓她教我跳繩。媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。

　　媽媽說(shuō)：把繩子的.中間放在腳跟的上方，把繩子一甩，在繩子落地的時(shí)候一跳，就行了。“我心想原來(lái)跳繩這么簡(jiǎn)單。我把繩子一甩，跳了過(guò)去。誰(shuí)知，我跳得太快了，所以被繩子勾倒了。我又試了幾次，還是這樣。這時(shí)我已經(jīng)快成小花貓了。媽媽看了，邊笑邊對(duì)我說(shuō)： ”你要慢一點(diǎn)。“可是這次我又太慢了，繩子已經(jīng)好一會(huì)兒了，可我還沒(méi)跳過(guò)去�！薄斑�是看我的吧！”媽媽說(shuō)著，跳了幾下，讓我學(xué)著。我恍然大悟：“原來(lái)，速度要中等啊！”我又試了幾次，這下會(huì)跳了，可動(dòng)作還不太熟練，還需多加練習(xí)。

　　后來(lái)我經(jīng)常練習(xí)，動(dòng)作已經(jīng)很熟練了。當(dāng)我知道我學(xué)會(huì)了跳繩，之后，我高興地又蹦又跳。通過(guò)這件事之后我懂得了，什么事只要努力，都能成功。

跳繩小學(xué)作文 篇5

　　放學(xué)回家，媽媽問(wèn)我們?cè)趯W(xué)校課間有什么活動(dòng)？做什么游戲？我回答：“女同學(xué)踢鍵子、跳皮筋，男同學(xué)跳繩呀！”媽媽又問(wèn)我在干嘛？我只能說(shuō)坐著沒(méi)事干，因?yàn)槲也粫?huì)跳繩。后來(lái)媽媽就講跳繩的注意細(xì)節(jié)，并且鼓勵(lì)我一定會(huì)學(xué)會(huì)的。

　　第二天到學(xué)校后我就開(kāi)始練習(xí)，按老師和媽媽說(shuō)的方法，有節(jié)奏，慢慢的'開(kāi)始跳，但一開(kāi)始只能跳幾個(gè)，最后慢慢可以跳十幾了，雖然出了很多汗也跳得非常累，但我還是好高興，因?yàn)槲医K于成功了，我學(xué)會(huì)跳繩啦！