【必備】初中生作文集合5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的初中生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，我們把美好的記憶，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，20xx年金燦燦的秋天，我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的美好憧憬，進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)。

　　這里環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，有全市一流的教師，有來(lái)自各間學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，真可謂是群英薈萃，高手云集。在這里，沒(méi)有過(guò)去式。無(wú)論你過(guò)去學(xué)習(xí)成績(jī)多么優(yōu)秀，多么出色，現(xiàn)在，一切都得從零開(kāi)始，站在新的起跑線上，朝著新的目標(biāo)去努力、去奮斗、去拼搏……

　　初一的生活是橙色的。新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)科……新鮮氣息撲面而來(lái)，緊張而忙碌，苦澀而快樂(lè)。

　　在橙色的記憶里，早起晚睡、挑燈夜讀成了習(xí)慣。做作業(yè)、背英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理、生物，看課外書(shū)籍……困了就用涼水洗洗臉，又繼續(xù)戰(zhàn)斗。當(dāng)解出了幾道數(shù)學(xué)難題，熟記了幾個(gè)英語(yǔ)單詞，寫(xiě)出了一篇滿意的作文……雖然筋疲力盡，可心里卻像喝了蜜糖一樣甜滋滋的。

　　在橙色的記憶里，我也有過(guò)失敗的憂傷和成功的`喜悅。記得那是一次數(shù)學(xué)考試，教室里同學(xué)們都在

　　“沙沙沙”地答題，而我卻陷入了對(duì)幾道應(yīng)用題的思考中。我久久地思索著，嘗試著用不同的方法解題，但最終還是失敗了�？粗�試卷上的分?jǐn)?shù)，淚水嘩嘩地流了下來(lái)，自責(zé)、心酸、沮喪籠罩著我。這時(shí)，我想起一位哲人的名言——面對(duì)挫折不應(yīng)屈服，更不應(yīng)該原地止步，要冷靜地尋找失敗的原因，接受教訓(xùn)，失敗是成功之母。

　　我擦干眼淚，打開(kāi)試卷認(rèn)真分析，找出錯(cuò)題原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并付諸行動(dòng)。我每天都會(huì)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，把不懂的題圈出來(lái)，向老師請(qǐng)教。上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，還有的放失地做了一些拓展思考題給自己充電。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我對(duì)數(shù)學(xué)重拾信心，在之后的幾次考試中，我都取得了好成績(jī)，收獲了成功的喜悅和快樂(lè)。

　　在橙色的記憶里，周末我會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在屋里看書(shū)、彈琴、唱歌、畫(huà)畫(huà)，也會(huì)和一群朋友出去打打羽毛球，嘰嘰喳喳，嬉戲逗樂(lè)，好不愜意。

　　緊張、忙碌、苦澀、充實(shí)而快樂(lè)。

初中生作文 篇2

　　有一年我過(guò)生日，朋友送我一棵小植物，說(shuō)是一種叫“羅勒”的香料，讓我自己種。

　　我小心翼翼地埋下了那墨綠色的小小種子，培上土、澆好水，把它放在溫暖的陽(yáng)光下。真希望種子能快些破土而出呢。

　　在接下來(lái)的兩天，我每天清晨就起床給羅勒澆上水，然后把它放到有陽(yáng)光的窗臺(tái)上。終于，第三天上午，當(dāng)我睡意朦朧地揉著眼來(lái)到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，竟驚喜地看到土壤中冒出了一個(gè)嫩綠的“小腦袋”！

　　當(dāng)我欣喜若狂把這一發(fā)現(xiàn)告訴給朋友時(shí)，朋友也笑了：“你要好好愛(ài)惜它呀！

　　它是我們友誼的見(jiàn)證哦！”

　　從此我每天辛勤地澆水，一個(gè)月后，羅勒已有五厘米高，還長(zhǎng)出了六片青綠的菱形葉子，長(zhǎng)勢(shì)喜人。

　　但當(dāng)有一天我把羅勒放在地上曬太陽(yáng)時(shí)，意外發(fā)生了：我家調(diào)皮的小狗趁我離開(kāi)的一會(huì)兒，不知怎地打翻了花盆，羅勒也被它連根拔起！

　　我見(jiàn)到后頓時(shí)呆了，愣了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，手忙腳亂地把羅勒種回花盆里，再培土澆水。忙了好一陣子，我才停下仔細(xì)檢查羅勒：羅勒的莖彎成了“S”型，最大的兩片葉子上被弄破了好多道口子，傷痕累累。

　　我為這事把小狗狠狠地教訓(xùn)了一頓，看著“垂頭喪氣”的羅勒，我不禁擔(dān)心它會(huì)不會(huì)枯死。

　　然而奇跡發(fā)生了，我在第二天清晨飛快地到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，發(fā)現(xiàn)羅勒竟又迎著燦爛的朝陽(yáng)，煥發(fā)了原有的'生機(jī)與活力！

　　我不禁為羅勒頑強(qiáng)的生命力而感到驕傲：在遭受了如此嚴(yán)重的打擊后，它竟還能頑強(qiáng)地站起來(lái)！是呀，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！绷_勒不也正沐浴著燦爛的陽(yáng)光嗎？

　　后來(lái)我去學(xué)校時(shí)，把這些事告訴了朋友，朋友對(duì)我說(shuō)：“我相信我們的友誼和羅勒一樣，我們友誼的見(jiàn)證永遠(yuǎn)不會(huì)倒下！”

　　這棵羅勒是我收到過(guò)的最好的禮物了。

初中生作文 篇3

　　那一次，我學(xué)會(huì)了感動(dòng)，在這之前，我從不會(huì)因?yàn)橐患�生活中的小事而落淚，直到那一次……

　　那是一節(jié)電腦課，教室里的聲音就像是千百只蜜蜂一樣“嗡嗡”著，給人感覺(jué)并不怎么好，課這時(shí)也上完了，百般無(wú)聊的我打開(kāi)了，看見(jiàn)小學(xué)摯友有一篇日志，點(diǎn)開(kāi)一看，一段小小的文字出現(xiàn)了：“王番 走了，帶著陽(yáng)光走了，走的時(shí)候，只是輕輕的說(shuō)了一聲拜拜�！蔽翌D時(shí)愣住了，腦海中浮現(xiàn)出了與朋友們離別的情景，那是一個(gè)安靜美麗的`黃昏，陽(yáng)光從不遠(yuǎn)的天空照射下來(lái)，把一切都渲染成了栗色，仿佛置身于夢(mèng)幻之中，夕陽(yáng)的斜輝無(wú)聲的望著我們，淚水充盈在了眼眶，卻遲遲不肯流下，我們就這樣停止著，一切也都凝固了，時(shí)間仿佛已經(jīng)停止，不知過(guò)了多久，我們才發(fā)覺(jué)天空已經(jīng)依稀出現(xiàn)了幾顆星星……

　　“唰——”我回到了現(xiàn)實(shí)，手微微顫抖著，心也不聽(tīng)使喚的跳了起來(lái)，腦袋里亂得像一團(tuán)麻，那些畫(huà)面不停的翻滾，旋轉(zhuǎn)，翻滾，旋轉(zhuǎn)……，我的眼睛瞬間模糊了，鼻子也發(fā)酸了，我想竭力把這種感覺(jué)止住，可是根本是不可能的，我只好抬頭看著天花板，不讓酸澀的液體流下來(lái)，當(dāng)我平息下來(lái)的時(shí)候，內(nèi)心卻是甜甜的，溫馨的，我想，這就是感動(dòng)了吧。

　　這些話語(yǔ)雖然看起來(lái)有些微不足道，可是當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀它時(shí)，心中便升起了一種暖暖的感覺(jué)，心中便有了港灣，有了依靠。是的，生活中的小事也能讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)，品味道理和啟迪，所以，我感謝生活，它讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

初中生作文 篇4

　　時(shí)光荏苒，已逾六年。小學(xué)生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個(gè)牽著爸爸媽媽的手走進(jìn)小學(xué)的小孩子成長(zhǎng)成為即將步入初中的青少年。

　　時(shí)光荏苒，已逾六年。小學(xué)生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個(gè)牽著爸爸媽媽的手走進(jìn)小學(xué)的小孩子成長(zhǎng)成為即將步入初中的青少年。當(dāng)我載著小學(xué)師生們的歡笑與祝福，離開(kāi)小學(xué)時(shí)，心中充滿了不舍與擔(dān)憂。雖然我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了中學(xué)的老師同學(xué)們，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的學(xué)習(xí)還能在班里名列前茅嗎？我的自信心還會(huì)那樣充沛嗎？我的初中生活還會(huì)像小學(xué)那樣快樂(lè)嗎？許許多多的疑問(wèn)產(chǎn)生在了我的腦海中。那我為何不來(lái)暢想一下初中的生活呢？

　　在陽(yáng)光燦爛的九月一日，我踏進(jìn)了這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校：北大附中。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹(shù)木，在秋日和煦的陽(yáng)光照映下，隨著微風(fēng)搖擺著它的枝椏。走在新學(xué)校的路上，心中充滿驚喜：中學(xué)的校園可比我的小學(xué)校園大多了。走著走著，我走進(jìn)了新教室�？吹搅四吧�的同學(xué)，我的心里不免有些緊張。我即將在未來(lái)的三年中與他們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。班主任老師走進(jìn)了班里。我們已與她見(jiàn)過(guò)一面。在未來(lái)三年中，她將像我們灌輸知識(shí)，培育我們。

　　在這以后，我就腳踏實(shí)地的開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)。

　　每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書(shū)，在充滿陽(yáng)光的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨。

　　初中的功課于小學(xué)比起來(lái)十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的`成績(jī)一落千丈，我不知疲倦的讀書(shū)，做筆記，想把只是一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺(jué)十分充實(shí)。

　　由于我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還是不是的開(kāi)開(kāi)玩笑。我們一起成長(zhǎng)，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年后，也會(huì)“友誼地久天長(zhǎng)“。

　　初中的生活，當(dāng)然是快樂(lè)的。我在北大附中的校園中，度過(guò)了一載又一載光陰，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光的輪盤又往前轉(zhuǎn)動(dòng)了三年。我們又度過(guò)了初中那每一天的陽(yáng)光燦爛，再次依依惜別，再次載著師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。

　　不過(guò)，這一切還都是暢想，真正實(shí)現(xiàn)還要靠我腳踏實(shí)地的去做。那么，就讓我從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！

初中生作文 篇5

　　紅領(lǐng)巾被我佩戴了幾天以后，臟了。特別是我胸前的地方，因?yàn)槲页匀獾臅r(shí)候，油滴到了我的紅領(lǐng)巾上，喝湯的時(shí)候，湯滴到了我的紅領(lǐng)巾上，所以，紅領(lǐng)巾的兩個(gè)角特別臟。

　　紅領(lǐng)巾臟的地方，像哭臉，好像在說(shuō)：“小主人，我臟得不成樣子了，快把我洗干凈吧!”于是，我決定，這個(gè)周末把我的紅領(lǐng)巾洗干凈。

　　我先到衛(wèi)生間倒了一盆清水，然后把紅領(lǐng)巾放到水里浸濕，再把紅領(lǐng)巾拿出來(lái)用肥皂搓搓。搓著搓著，我發(fā)現(xiàn)了泡泡，仔細(xì)一看，泡泡竟然是黑的!于是，我用力搓，泡泡慢慢變白了，有點(diǎn)還飛起來(lái)了!

　　我把窗子打開(kāi)，泡泡有的飛出了窗外，有的'自己破了，還有的被我戳破了。這時(shí)，我突然想起，我是洗紅領(lǐng)巾的，不是戳泡泡的。我低頭一看，水已經(jīng)黑了!我把臟水倒掉，換了一盆清水，繼續(xù)搓，把紅領(lǐng)巾里剩余的污漬搓干凈。再把這盆水倒掉，換上一盆清水，我再搓，但怎么搓也沒(méi)那么黑了，我知道，紅領(lǐng)巾已經(jīng)干凈了。

　　于是，我把紅領(lǐng)巾從水中拿出來(lái)，擠干凈，放在陽(yáng)臺(tái)上曬。紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄蕩，好像一邊在跳舞，一邊說(shuō)：“謝謝你，小主人，謝謝你把我洗干凈�！�

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