實(shí)用的學(xué)籃球作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)籃球作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)籃球作文 篇1

　　以前，我寫(xiě)了幾篇以《學(xué)游泳》為題的.文章，這次我就換換花樣，講講學(xué)籃球吧。

　　我就從第五課說(shuō)起吧。剛開(kāi)始，我先到場(chǎng)地上投幾個(gè)球，后來(lái)就上課了。上課時(shí)，老師讓我們先用右手運(yùn)球，走了一圈又一圈。老師一吹口哨，再讓我們以?xún)杀劬嚯x散開(kāi)，然后又像做早操一樣做各種動(dòng)作：肩繞環(huán)、跨下球、坐地上伸手碰腳等等。我都做得十分賣(mài)力。

　　接下去，老師讓我們練習(xí)三步上籃，三步上籃是先運(yùn)球到標(biāo)志桿那兒，再抱球兩步，最后一步跳上去投籃。我和后面一個(gè)同學(xué)老是喜歡猜測(cè)其他人會(huì)不會(huì)投進(jìn)，我猜中的幾率比他大。如果，我投中，前面兩個(gè)人投不中，他們就會(huì)怪我，因?yàn)樗麄兿肱�出三連投不進(jìn)或投進(jìn)。我投得比較準(zhǔn)，一般來(lái)說(shuō)，十個(gè)能投六七個(gè)。我覺(jué)得投到籃筐上面的正方形的角，就容易投進(jìn)。

學(xué)籃球作文 篇2

　　一直以來(lái)，我在學(xué)校，經(jīng)�？吹胶芏嗳舜蚧@球，他們打籃球的姿勢(shì)十分帥氣，我便十分想學(xué)。

　　期中考試，我考得不錯(cuò)，媽媽給我買(mǎi)了帕斯定籃球。我終于有機(jī)會(huì)玩籃球了。

　　轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到如足球場(chǎng)大的操場(chǎng)，那里有很多籃球架子，人也很多。正好我的同學(xué)占一個(gè)籃筐。我拿著籃球跑到籃球框旁邊，直接把球往籃筐中扔，可是沒(méi)扔進(jìn)去。同學(xué)說(shuō)：“走步了，走步了。”我撓著腦袋說(shuō)：“帶球不走步，怎么運(yùn)球呀！”他們都哈哈大笑，邊笑邊說(shuō)：“你連這都不知道，拿球不可以走三步，必須拍著球走動(dòng)�！薄芭�，我明白了�！�

　　我在操場(chǎng)上練習(xí)邊跑邊拍球，可籃球像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，一次又一次地從我手中溜走。我不耐煩了，放下球就坐了下來(lái)。同學(xué)說(shuō)：“怎么不練了？”我生氣地說(shuō)：“球不好用�！蓖瑢W(xué)拍拍我的球說(shuō)：“這球多好，還是怕斯丁的呢，牌子不錯(cuò)！我看就是你不會(huì)運(yùn)球�！薄安挪皇悄亍！蔽矣掷^續(xù)練習(xí)，漸漸開(kāi)始熟悉了。感覺(jué)球十分自覺(jué)地到我的`手中，不像剛剛那么調(diào)皮了。

　　同學(xué)們看我會(huì)玩了，就讓我和他們打籃球。因?yàn)槲覀�(gè)子高，他們就讓我搶籃球。球被裁判扔得高高的，我跳起來(lái)，用手向我隊(duì)友那邊推。隊(duì)友拿到球，向前跑了幾步，拍了一下，回手把球傳給了我。我也像隊(duì)友那樣向前運(yùn)球，隊(duì)友像我揮了揮胳膊，意思是讓我把球傳給他。我看了看他，心里猶豫，心想：要不要給他，還是算了吧，以我高超的技術(shù)一定可以贏球的。我假裝從左邊走，對(duì)方來(lái)到我這邊，我馬上轉(zhuǎn)身，拍球向右邊跑。他看破了我的計(jì)劃，正在我想怎么過(guò)去的時(shí)候，一人突然從后面把球搶走了。糟了，我心想：不要進(jìn)，不要進(jìn)！可籃球不聽(tīng)話(huà)，進(jìn)了。我慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起。”隊(duì)友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有機(jī)會(huì)贏回來(lái)的�！敝�后，我不那么自私了，和隊(duì)友打配合。

　　比賽進(jìn)入尾聲，我和隊(duì)友只要投進(jìn)一球就贏了。我和隊(duì)友來(lái)回傳球，最后傳到了我，我用力一投，沒(méi)進(jìn)。對(duì)方搶到了球，就邊拍邊向我們籃筐跑。我們想挽回，可是來(lái)不及了，球已經(jīng)進(jìn)了。我看見(jiàn)那一組開(kāi)心地說(shuō)：“我們贏了，我們贏了�！蔽业拖骂^小聲說(shuō)：“都是我不好，都是我不好，我……”隊(duì)友拍著我的肩膀說(shuō)：“別灰心，還有下一次嗎，下次努力�！蔽姨�起頭看他一眼說(shuō)：“行，下一次一定贏！”這場(chǎng)籃球賽過(guò)后，我就一直練投籃。

　　這場(chǎng)籃球賽告訴我，失敗了，不要灰心，不要?dú)怵H，努力做好下一次。

學(xué)籃球作文 篇3

　　今天我去奶奶家，剛好碰上哥哥在炫耀他打籃球的技巧。這一幕深深地吸引了我，于是我決定要跟奶奶學(xué)打籃球。哥哥也欣然同意了。

　　我們倆來(lái)到了籃球場(chǎng)。

　　第一步哥哥先教我雙手互打。我剛剛用右手打了一下，準(zhǔn)備用左手打的時(shí)候，籃球掉了，沒(méi)打著。我一直不斷練習(xí)，可是每輪換到第五、六次的時(shí)候，就又接不著了。哥哥看我這笨拙的樣子，禁不住哈哈大笑了起來(lái)。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)既尷尬又生氣，深吸一口氣，低下頭依然努力堅(jiān)持練習(xí)著。就這樣一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的.臉上漸漸流淌著小溪。我終于學(xué)會(huì)了左右手互打，哥哥看我這努力的樣子，越教越起勁。

　　第二步哥哥教我投籃。哥哥說(shuō)：“舉起球，對(duì)準(zhǔn)球籃，一用力，把球往上一拋，松開(kāi)手，球立即向閃電般‘跑’向球籃。哈！不偏不斜，進(jìn)啦！”哥哥的球技真高。哥哥把球遞給了我，讓我模仿練習(xí)。我照著哥哥的動(dòng)作，一次一次投向球籃，可通常球都是從球框的側(cè)邊掉下來(lái)。看到這狀況，我心中很是不服氣，繼續(xù)不斷地練習(xí)著。此時(shí)，哥哥過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“小伙子，你應(yīng)該堅(jiān)持不懈地每天保持練習(xí)，才能像我一樣每次都投的準(zhǔn)。”

　　通過(guò)今天學(xué)習(xí)打籃球，我不僅學(xué)會(huì)了打籃球的技巧，而且明白了學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，要學(xué)會(huì)循序漸進(jìn)才可以提高技術(shù)和成績(jī)。

學(xué)籃球作文 篇4

　　我們班上籃球技術(shù)最好的要數(shù)“雷偉”了，他被大家稱(chēng)為“籃球王子”。每當(dāng)同學(xué)為他加油助威時(shí)，我很不服氣。心想：這有什么難的，不就是運(yùn)運(yùn)球投投籃嘛，誰(shuí)都會(huì)。為了不讓雷偉搶盡風(fēng)頭，這個(gè)暑假我讓媽媽送我去籃球培訓(xùn)班。這次學(xué)籃球讓我飽嘗了學(xué)籃球的酸甜苦辣。

　　酸：這是我第一次學(xué)籃球，本以為籃球特簡(jiǎn)單的我卻洋相百出。老師讓我練的第一個(gè)動(dòng)作就是拍球。他說(shuō)：“身體要像坐在椅子上一樣半蹲下來(lái)，腰要直一些，球要在膝蓋之下。而且是左手一百下。這可難倒了我。半蹲就像扎馬步似的�？偸窃�不穩(wěn)腰也直不起來(lái)。左手拍球還沒(méi)拍幾下求救跑了，50下后我已累的滿(mǎn)頭大汗，疲倦不堪，腰酸背痛。但為了超越他，我繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。那滋味“酸”。

　　苦：因?yàn)檫@是我初學(xué)籃球，身體不協(xié)調(diào)。然而老師就叫我練投籃。他說(shuō)：“右手是有力投籃的，左手是掌握球的方向的。有事要放在球的正面，左手要放在球的左面。微微半蹲，接著瞄準(zhǔn)籃筐，跳起來(lái)投球�！蔽野凑绽蠋熣f(shuō)的投了一球，“啪”的一聲球落在了籃筐上掉了下來(lái)。剛好砸在我頭上，好痛好痛。你說(shuō)，這不是“苦”還能是什么！

　　辣：幾個(gè)星期下來(lái)。我已經(jīng)這一塊青，那一塊紫，痛苦不堪。我心想：要不放棄吧。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了兩只精靈。一個(gè)說(shuō)：“再堅(jiān)持一下再苦也就幾天了�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“放棄吧，你都練成這樣子了，練籃球有什么用�！钡�是我艱難地選擇了堅(jiān)持。雖被同學(xué)嘲笑過(guò)，被老師批評(píng)過(guò)。但為了那個(gè)目的我必須堅(jiān)持，唯一的理由就是：我不是懦弱的'人！當(dāng)我下這個(gè)決定是心里火辣辣的。這就是我的辣。

　　甜：一個(gè)月后籃球培訓(xùn)班結(jié)束了。我收獲頗豐。這次培訓(xùn)然我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我增長(zhǎng)了籃球技術(shù)。我想：這次培訓(xùn)我一定能超過(guò)爛尾。成為新的“籃球王子”。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睂W(xué)籃球既可以培養(yǎng)我們的籃球能力，又可以鍛煉身體，真是一舉兩得。