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閱讀四季作文

時間:2023-03-12 14:30:42 作文 我要投稿
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閱讀四季作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的閱讀四季作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

閱讀四季作文

閱讀四季作文1

  眼前有一扇裝著無數(shù)精彩片段的大門。我幸運的走了進去,從此生命中有了一道無限美麗的人生:里面有草長鶯飛的春天,有小荷初露的夏天,還有寒風肅殺的晚秋,也有銀裝素裹的嚴冬。那就是令人神往的仙境――閱讀四季。

  (一)春

  這是個可以盡情舒暢的季節(jié),不妨領著書包向書中尋找快樂,“花落花飛話滿天”的景象真是美不勝收,怪不得朱自清寫的〈春〉里可謂寫盡春之雅致。一幅幅或濃或淡,或動或靜的春景圖,不正是將周圍的一切美景都包羅進去了嗎?把書拿出來,細細咀嚼,你定能感受到那兒童在草間嬉戲的樂趣和聽見樹枝間黃鸝婉轉的'歌聲==,都會讓你留連往返!還用“一年之季在于春”來鼓舞人們在春天把握好時機,做些有用的事情。把一切的風景都寄給春風,寄給艷陽。

  (夏)

  吟著〈荷塘月色〉:爆沉香,消溽暑,鳥省呼晴,侵曉窺檐語,葉上初干宿雨”以“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”來使人盼望著自己能做一朵初錠的小荷,才情方露,引人入勝。夏,經(jīng)過這些美文來裝扮,顯得風情萬種,沁人心脾。

  (秋)

  曾經(jīng)“秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長”讓我哭了一夜;更有“梧桐謙有細雨,到黃昏,點點滴滴”讓人心傷。秋,在文人筆下流淌出總是“浩蕩離愁白日斜”。當然有些不是那么悲涼,有些還是何等的豪邁與壯闊!

  (冬)

  南國的冬天,只有冷風冰雨罷了,并無什么“瑞雪兆豐年”,在“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟衰笠翁,獨釣寒江雪”里欣賞了它的冷清,它的孤山滅影。冬,不再蕭蕭,而讓人覺得浪漫,讓人覺得它晶瑩剃透!

  走進春夏秋冬,讓你覺得煥然一新!惟有書,讓你呈上一個嶄新的四季;惟有閱讀,才能讓你盡情的享受這四季的精彩!個人的閱歷總是有限的,就讓閱讀為你開墾一道新的風景線吧!不是說,“書是人類的階梯嗎?”

閱讀四季作文2

  一年365天,分為春、夏、秋、冬四季。不光是四季,書也一樣。

  春——溫暖柔和之書。

  春季是溫暖的,春之書也是這樣。

  在一方有難的時候,一本春之書給了難民們一份鼓勵,給失去親人的人一股暖流,給焦急等待家人消息的人一絲溫暖的安撫,向陷入深淵的人送去一縷陽光,指引著他們走出困境。

  在還稍稍留有一絲冬的氣息的初春,讀上一本猶如盛春的書,那種感覺會多么愜意呀!

  夏——剛強勇敢之書:

  夏季是剛強的,夏之書也是這樣。

  在一個如同烤面包箱的屋里,我不需呼呼直響的空調,不需冰涼爽口的西瓜,只要一把搖椅,一把扇子,一本讓人的心潮洶涌澎湃的書,一顆渴望書的心,我坐在搖椅上,一手捧著夏之書,另一只手隨著屋外知了叫聲的`節(jié)奏搖著扇子,兩只眼睛仿佛釘在了書上。

  幾章看下來讓人熱血沸騰,快意十足,回味無窮。

  秋——豐收滿載之書:

  秋季是豐收的季節(jié),秋之書也一樣。

  在這個豐收的季節(jié),坐在自己的收獲之中,一絲涼爽的秋風卷起幾粒稻谷吹在我的臉上,我微微地朝調皮的秋風一笑,手里拿著一本秋之書,在秋風和收獲的喜悅之中快樂的享受這樣輕松的閱讀時間。

  冬——遭遇挫折樂觀之書:

  冬季是負責抹去萬物的驕傲之心,讓他們來年長的更好的季節(jié)。

  帶來人們豐收的喜悅的秋悄悄退去,寒冷的冬到來了。冬帶走植物美麗的綠葉紅花,卻把自己的水奉獻給了努力生長的根,讓它們快快長大,要是沒有了冬的養(yǎng)分,也就不會有春的美麗。冬之書也是這樣,它讓人的自滿之心消失,讓他們知道,自己還應該付出更多,自己還可以創(chuàng)造更多!

  四個季節(jié)都有不同的書,各種都重要,每本都經(jīng)典,每本都不可缺。

  書香伴我每一天。

閱讀四季作文3

  奶奶曾告訴我,人的一生好比春夏秋冬四季。天真爛漫的童年是春季,風華正茂的青年是人生的夏季,天高云淡的中年是秋季,慢慢悠悠的老年已步入冬季。

  閱讀春天的風

  “春光莫不如,春風更解意”。奶奶說我這個年紀正是人生的春季。春天的風帶給大地生機。她不如花般絢爛,卻有著無形的美感;她不如秋水般靈動,卻奏出動人的曲調;她不如春雨般飄灑,卻撫著動人的心弦。我們的歡笑如同春天的風,打動冷了一季的冰塊。我們在學校里對著題海。對這一張張白色的考卷,直到上面長滿了密密麻麻的文字。我們在操場上奔跑,在田野里歌唱,直到歡笑聲彌漫空中灑下動人的芬芳。我們也會疲倦地去曬太陽。享受著春天的風;蛟S這便是春,有著懶洋洋朦朧的倦意,又充滿春風般的生機。

  閱讀夏天的雨

  夏天的雨來的隆重,去的悄然。她不像春雨般的溫柔,秋雨般的纏綿,她的每一滴水落下都驚心動魄。夏天的雨是瀟灑的,自立的,她不怕雷鳴電擊困難重重,總隨著雷聲,閃電閃亮登場。過幾年的我們便會進入人生的夏季,我們孤傲的迎難而上,珍惜每一滴水帶我我們的營養(yǎng)。或許這就是夏,有著短暫的時光,又有著越過雷鳴電閃的魄力。

  閱讀秋天的月

  星星打扮好了都在下山,月亮猶猶疑疑卻不孤獨。秋天,不再有夏天般的轟動。漸漸地歸于了平淡?汕锾煲琅f是美的.。秋天的月,寄托了多少思念。秋天,是平淡的秋,亦是甜美的秋。

  閱讀冬天的葉

  葉子不再依戀大樹,松開了手回到泥土里。奶奶說她和爺爺已經(jīng)到了人生的冬季。一直以為冬只是寂寞的白,卻沒想過也可以如此溫暖。葉落到地上溫暖了泥土,奶奶溫暖了我的童年。每周五回家,奶奶都會做我最愛吃的菜,吃飯時也會不停地給我夾菜,小小的菜,包含了多少情多少愛。原來這就是冬,有著飄落的葉子,也有著溫暖的葉子。

  閱讀四季,看到了春天吹的風吹著夏天的雨,灑到了月亮上,吹落了葉子。

  原來這就是四季。

閱讀四季作文4

  閱讀是生命中很常見的事,有時我們閱讀的不僅僅是一本有字的書,還可以閱讀自然,如日月星辰、花鳥蟲魚等等。我最喜歡閱讀的是四季中美麗的天井湖。

  春天的天井湖是一個美麗、迷人的好地方,小草青青,楊柳依依,蜂蝶成群,百花爭艷,是一幅名不虛傳的“天景”。天井湖中水波蕩漾,猶如唐代詩人白居易《憶江南》所言“春來江水綠如藍”, 天井湖周圍樹木成蔭,鳥語花香,清幽怡人。湖中野鴨穿來蕩去,戲水玩耍,真是“春江水暖鴨先知”,為這美麗的畫面增添了幾分生機、活力。閱讀春天里的天井湖,我無比的開心,感悟到“一年之計在于春”的道理,在人生春天里,要努力啊!

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,用南宋詩人楊萬里的詩句來形容夏天的天井湖是再合適不過了。夏日的.天井湖,湖面鋪滿了荷葉,片片荷葉,朵朵荷花,湖面恬靜,畫面雅致。天井湖岸邊垂柳碧綠,百草豐茂。置身岸邊,讓人感受不到夏日的酷暑,反而享受到絲絲涼意。

  秋天的天井湖別有風味,在經(jīng)歷了夏天的萬紫千紅之后,我們終于有機會欣賞樸素自然的天井湖,湖面平靜,湖邊石板路干干凈凈,行人很少,一陣秋風吹來,落下了片片樹葉,金色陽光灑落下來,與落葉輝映,猶如一篇優(yōu)美的散文。

  寒風呼嘯,天井湖湖面也仿佛靜止了一般,似一個明鏡,帶著幾分童話的韻味,仿佛一不留神,湖面上就會出現(xiàn)白雪公主、七個小矮人、圣誕老人,來慶祝一年的豐收,祈福來年的好運。讓人不禁想到“冬天到了,春天還會遠嗎”?

  四季的天井湖就是四本書,每一本都有自己的特點,與其他季節(jié)不同。由此組成了一年的豐富多彩,細心一想,人生亦然。如此一來,閱讀四季的天井湖,就如閱讀人的一生一樣。

閱讀四季作文5

  事態(tài)萬千,大自然的奇妙是無法想象的,它像是被薄霧籠罩一般;它像是萬千化蝶飛舞一般,令人神往。讓我們閱讀自然吧!

  一年之計在于春。春天來臨,萬物復蘇,飛鳥花蟲都蘇醒起來,漫天飛舞,展現(xiàn)出一幅絢麗多彩,婀娜多姿的萬春圖。春姑娘來了,它走遍世界的每個角落,撒下了希望的種子。春雨滋潤著大地,如母親甘甜的乳汁哺育著大地。小草兒從土地里探出腦袋,好奇地望著整個世界,整個春天一片綠意。閱讀春季,我收獲了希望。

  驕如火熾,烈日炎炎的.夏天。農(nóng)民伯伯在田中勞作,精心培育春天希望的種子。花蝶在田間嬉戲,蜂蟲為花兒們傳粉勞作,吸取自己食物,為家族奉獻這才得到了甜美的蜂蜜。隨著“轟隆隆”的巨響,夏雨隨之來臨。幼苗仍只有經(jīng)歷磨難才能存活、茁壯成長。閱讀夏天,我收獲了堅強。

  果實累累,金黃滿地的秋天來了,人們辛苦培育的種子長成了碩大的果實,金燦燦的稻穗在田里搖晃,紅紅的高粱笑彎了腰,果樹結滿了果實,人們歡天喜地地收獲果實。所有的樹木開始枯萎落葉了,小草發(fā)黃了,僅有那松柏仍然保持碧綠。大自然同時賦予了新景象。走進楓林,你會為自己的眼睛質疑。那紅得像著了火的楓樹徹底融入你的心扉,你的心像是被火燃燒了,越來越濃烈。閱讀秋天,我收獲了堅強與喜悅。

  冬天來臨,雪花漫天飛舞,給世界披上了一件白色的棉襖。樹枝在寒風中搖曳,整個世界開始變得十分寧靜。閱讀冬天,我學會了寬以待人的心胸。

  生命如歌,自然是無奇不有的,由春到冬的循環(huán),生命在不斷更新。自然的旋律永無止境。

  閱讀自然你會發(fā)現(xiàn)許多,生命的價值是無限比較的,學會越多,生命越有意義,讓我們一起閱讀四季,領略它的無窮魅力吧!

閱讀四季作文6

  你在我們的身邊陪伴我們成長,你的性格變幻莫測,但留給了我們幸福的回憶。

  冬日,你是那樣的寒冷又是那樣的冷清。當雪花紛飛,大地冰封之時,便有了:“天山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”的冷清,又有了:“獨釣寒江雪!钡墓陋殹

  春日,你是那樣的溫暖又是那樣的的活力。當花朵遍地大地解凍之時,便有了:“遲日江山麗,春風花草香。”的`美好,又有了:“草色遙看近卻無!钡幕盍。給人滿心的喜悅。

  夏日,你是那樣的熾熱又是那樣的奔放。當樹陰交織,花朵旺盛之時,便有了:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”的色彩。又有了:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!钡拿谰。

  秋日,你是那樣的涼爽又是那樣的凄涼。當秋風瑟瑟,黃葉紛飛的時候,便有了:“山山黃葉飛!钡谋瘺。又有了;“衡陽雁去無留意!钡乃細w。你是如此的美麗,讓人忍不住贊嘆你。

  冬天,你的美麗讓人難以忘懷。當雪花漫天飛舞時,便有了:“千樹萬樹梨花開。”的美景,也誕生了:“遙知不是雪!钡囊幻}脈清香。你的美麗使人折腰:“北國風光,千里冰封,萬里雪飄。”

  春天,你的美麗讓人難以描繪。當大地披上春裝之時,便有了:“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來!钡募で椋钟辛耍骸耙恍邪樕锨嗵!钡幕盍。更有了:“城春草木深。”的旺盛。

  夏天,你的美麗引人入勝,當花朵綻開之時,便有了:“泉眼無聲惜溪流,樹陰照水愛晴柔!钡拿利。

  秋天,你的美麗難以捉摸,當葉子飛落之時,便有了:“我言秋日勝春朝!钡姆e極。

  你永遠那么的美麗,那么的難以捉摸,讓我們去品讀你!

閱讀四季作文7

  閱讀一則笑話,你會感到愉快和輕松;閱讀一本名著,你會獲得智慧和啟迪;讀大自然的春夏秋冬,你又會有怎樣的感悟?

  當春天姍姍而來,當天上的風箏漸漸變多時,快走進田野,閱讀春天:一棵棵小草從松軟的泥土中迫不及待地探出了小腦袋,張望世界;小蟲從自己的洞穴里慢慢爬出來,舒展四肢,活絡筋骨;蜜蜂嚶嚶嗡嗡的吵鬧、忙忙碌碌采花;小鳥嘰嘰喳喳……我聞到空氣中的花香、微風中的泥土味兒;我撫摸到新生柳芽的柔嫩,我感覺到春風輕拂的溫柔……。有味有色、有形有音。于是,在春天的田野里,我讀到了朝氣蓬勃與昂揚向上。

  人們眼里的夏天煩悶而枯燥,細細閱讀,并非如此:白天,滿眼蒼翠,淺綠、深綠、墨綠,大地鋪上了一條巨形的綠毯,邀上小伙伴,坐在柳蔭下,鉆進玉米林……夜晚,則自坐在小院一角,什么也不用帶,用兩手托起雙腮,仰望星空的神秘、浩瀚。想古開天劈地、女媧煉石補天;想嫦娥奔月,牛郎遇織女……。夏夜的清風在臉龐輕拂,院里的竹影在婆娑起舞,草叢里的蟲們在不時輕吟……夏天,我讀到了世間萬物的美妙。

  當群山和田野換上金黃的新裝時,秋天來了。秋天,豐收的季節(jié):高粱擎著燃燒的火炬,羞紅的.面龐像極了美麗的新娘;成熟的稻穗沉沉地彎腰,像睿智者的謙卑……農(nóng)民們蕩漾著幸福的笑容,品嘗著豐收的喜悅。閱讀秋天,我讀到了自然的美學與人生的智慧。

  寂靜的冬天,四季之末,是一個短暫輪回的終結。倘若我們用心閱讀,讀到的不是草衰葉落的凄涼,而是萬物待長的喜悅。朵朵雪花里的晶瑩,覆蓋著麥苗來年的豐收;縷縷炊煙的溫暖,如同母親的慈祥……閱讀冬天,我讀到了沉靜的力量。

  在自然的四季里,閱讀人生四季:春天,欣欣向榮,夢想發(fā)芽;夏天,銳不可當,在陽光下勃發(fā);秋天,種因得果,幸福地收獲;冬天積蓄沉潛,籌謀新一輪的勃發(fā)。