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實(shí)用的小學(xué)敘事作文匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文 篇1
校園一年四季生機(jī)勃勃。
春天，校園披上了綠袍。柳樹(shù)梳理著它那雜亂的頭發(fā)，恢復(fù)了往日的秀麗�；ǘ鋫兲K醒了，仿佛在比一比誰(shuí)最討人喜歡，誰(shuí)是花中之王。
夏天，校園里一片濃綠。花朵個(gè)個(gè)說(shuō)、“我是最美麗的�！贝髽�(shù)默默給人摭擋陽(yáng)光，給人們帶來(lái)無(wú)限清爽。
秋天，校園披上了黃袍。地上的樹(shù)葉，飄來(lái)飄去像是在跳舞。
冬天，下雪了，同學(xué)們聽(tīng)到下課鈴聲，像箭似的沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，女同學(xué)堆雪人，男同學(xué)打雪仗。我們女同學(xué)玩得最開(kāi)心，堆雪人時(shí)我們有的堆腦袋，有的.堆身體，還有的找雪人的眼睛、鼻子。
其實(shí)校園最美的地方還是教室，那里有一株株“小樹(shù)苗”正在吮吸著知識(shí)的泉水，這些“小樹(shù)苗”在辛勤園丁的撫愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。
這就是我那美麗的校園，令人難忘的校園！
小學(xué)敘事作文 篇2
還記得那天午后，剛上完課的我?guī)е魫灥男那榛氐郊�，心里還想著些惱人的問(wèn)題，“鈴鈴～鈴鈴～”電話響了，我接起來(lái)，朋友問(wèn)我要不要出來(lái)逛逛，我毫不猶豫的接受了，于是就這么樣出了門(mén)。（請(qǐng)記住 ）
外面天色朦朧，似乎快下雨了，我?guī)Я税亚嗌闱巴s定的地點(diǎn)──便利商店，我買(mǎi)了瓶紅茶，坐在靠窗的位子等待朋友的到來(lái)，過(guò)了十、二十分鐘，店內(nèi)還是只有我跟店員大眼瞪小眼，很顯然的.，我被放鴿子了。
我開(kāi)始在街道上閑逛，路上有許多乞丐，身上的衣服殘破不堪，彷彿已經(jīng)歷一切滄桑，但想起妹妹說(shuō)的假乞丐，所以就視若無(wú)睹的走了過(guò)去，天空開(kāi)始下雨，使郁悶的我又添了一份憂(yōu)愁，心里想的是這世界為什么這么不公平，我持續(xù)在這寂寞的街道上。
雨愈下愈大，沒(méi)辦法只好躲近一間商店內(nèi)，這剎那映入眼簾的是已經(jīng)氣急敗壞的朋友，原來(lái)……我記錯(cuò)約定地點(diǎn)了。
小學(xué)敘事作文 篇3
我的爸爸一向神情嚴(yán)肅，每當(dāng)看到他批評(píng)我時(shí)那副兇巴巴的樣子，我就在心里打個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：爸爸是不是不愛(ài)我？可我從來(lái)都不敢問(wèn)他，甚至是試探。
星期一，我急急忙忙地趕到學(xué)校。可一進(jìn)教室，同學(xué)們清一色的班服讓我頓時(shí)傻了眼：糟糕，今天升旗儀式，忘記穿班服了！
我在座位上焦頭爛額地尋思半天，終于想出個(gè)法子�！班�，看來(lái)只能求助于他了！”主意已定，我立即拿出手機(jī)，走出教室，撥通了號(hào)碼。
一會(huì)兒，電話通了，里面?zhèn)鱽?lái)熟悉的聲音：“喂，干嘛呀？”我像抓住了救命稻草：“你現(xiàn)在還在家吧？爸爸？幫我把班服送過(guò)來(lái)，快點(diǎn)哈！”
你自己做錯(cuò)了事情，就得自己負(fù)責(zé)任。不然，你以后是不會(huì)長(zhǎng)記性的……”一個(gè)冰涼冰涼的聲音在我耳畔回蕩。接著是“嘟”的一聲，電話掛掉了。那一刻，我好像掉入了冰窯，從頭涼到腳。哼，他怎么能這樣？還是我爸爸嗎？
回到教室，坐在座位上，我不知所措。同學(xué)們的'讀書(shū)聲不斷灌進(jìn)我的耳朵，讓我更加煩躁，抬頭望望窗外，小鳥(niǎo)在那兒嘰嘰喳喳，似乎在嘲笑我這個(gè)可憐蟲(chóng)，連白云也停了下來(lái)，想來(lái)看看熱鬧。
正在郁悶中，電話鈴響了，我一看，是爸爸！嘿，他回心轉(zhuǎn)意了！我立馬摁下接聽(tīng)鍵，一邊聽(tīng)一邊往保安亭跑：“喂，爸爸呀，你給我送過(guò)來(lái)了，對(duì)吧？我馬上來(lái)拿，我就知道你最好了�！�
“我是不會(huì)送過(guò)來(lái)的，我只是把剛才末說(shuō)完的話說(shuō)完。”
“爸爸，你就這樣討厭我嗎？”我鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)。
我氣喘吁吁地跑到了保安亭，木然地站在原地，連電話也忘了掛，實(shí)際上我也無(wú)力去掛了。
保安看了我一眼，說(shuō)：“你是來(lái)取衣服的吧，六年級(jí)五班？你家長(zhǎng)剛給你送來(lái)�！闭f(shuō)完，把衣服遞給了我。什么？怎么回事？我云里霧里。
猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正站在學(xué)校門(mén)口的馬路對(duì)面，十分嚴(yán)肅地望著我，拿起未掛的電話，說(shuō)：“看哈你的衣服。”
我看見(jiàn)衣服中間夾著什么，抽出來(lái)一看，是張紙條，上面寫(xiě)著：對(duì)自己做錯(cuò)的事負(fù)責(zé)，這是最后一次。
我拿起手機(jī)，強(qiáng)忍著不爭(zhēng)氣的淚水說(shuō)：
“爸爸，原來(lái)你是愛(ài)我的。”
小學(xué)敘事作文 篇4
小時(shí)候，夸姣是一件好玩的東西，得到它，便感覺(jué)夸姣。
長(zhǎng)大了，夸姣是一個(gè)龐大的愿望，完成它，便感覺(jué)夸姣。
成熟了，夸姣是一種活躍的心態(tài)，領(lǐng)會(huì)它，便感覺(jué)夸姣。
——題記
記住小時(shí)候，總是傻傻的以為人可以永久的活在這個(gè)世上，不老，不死，整天傻乎乎的說(shuō)一億年算個(gè)什么？那時(shí)候我要成為······長(zhǎng)大了，才理解，人的`終身，是那么的短，不到一億的一半，并且還比它少！多則100多歲，少則或許隨時(shí)發(fā)生意外！
記住知道“本相”時(shí)的還在幼兒園大班的我，有段日子低沉了下去，心想：人為什么要誕生呢？橫豎畢竟都得逝世。直到一天，我的幼兒園時(shí)的閨蜜發(fā)現(xiàn)了我的反常情況，遍問(wèn)了問(wèn)我的煩心事，我如數(shù)家珍的通知了她，她聽(tīng)完，一向笑個(gè)不斷。那時(shí)年幼的我還很疑問(wèn)，她也知道這個(gè)工作，她沒(méi)有失望低沉，居然我這么“悲痛”的說(shuō)給她聽(tīng)她居然還捧腹大笑！閨蜜用略顯稚氣的口氣仿照大人的口吻說(shuō)：“哈哈哈！用教師的話說(shuō)你就是杞人憂(yōu)天！用我的話說(shuō)你就是癡人！”“你才癡人，人家這叫想得久遠(yuǎn)！”我向閨蜜猛撲曩昔······
從那次今后，我就換了一種心態(tài)，活躍達(dá)觀地去面臨日子。俄然發(fā)現(xiàn)，盡管人生很短，但人世很長(zhǎng)，總有不同的驚喜等著你開(kāi)掘。
或許，有些人不斷的抱怨著時(shí)刻的長(zhǎng)河不斷的活動(dòng)，倉(cāng)促流去而不返，但從不為任何一個(gè)人所逗留�；蛟S，他們并不知道“和時(shí)刻賽跑”也是一種夸姣。它會(huì)讓你懂得愛(ài)惜現(xiàn)在的全部，懂得怎樣更好的日子，懂得更好的去愛(ài)�；蛟S，當(dāng)你感悟到這一點(diǎn)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，你從被時(shí)刻掌控，變成了時(shí)刻的主宰者。
我不求朝朝暮暮的夸姣，只求真真切切地具有，雖然現(xiàn)在，我也不知道究竟認(rèn)生有沒(méi)有輪回，有沒(méi)有來(lái)世，是不是應(yīng)驗(yàn)了那句俗語(yǔ)“有緣來(lái)世也能相見(jiàn)”？可是我深信，只需人心中有夸姣的信仰，就算得不到永生，也能被人永久的銘記！
小學(xué)敘事作文 篇5
我的爸爸，瘦高個(gè)，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛，深深的眼窩，高高的鼻梁，非常英俊，走起路來(lái)很瀟灑。
我爸爸非常能干，他開(kāi)了一個(gè)公司，每天起早出門(mén)，天黑才回家，但回到家里他也不閑著。我家有個(gè)大大魚(yú)缸，回到家他會(huì)幫小魚(yú)收拾房間，我看到小魚(yú)向他搖頭擺尾，好象在說(shuō)：“謝謝你。”爸爸還幫我們做家務(wù)活。
有時(shí)，爸爸一出門(mén)就是十天半月，看不到爸爸的日子我很想他，每次在手機(jī)里通話，我真想對(duì)著手機(jī)喊“爸爸，我好想你，你快回來(lái)吧！”
爸爸很關(guān)心我，我生病了，他幫我倒水，喂我吃藥，今年的“六一”兒童節(jié)，爸爸還給我買(mǎi)了新衣服和我喜歡的書(shū)，爸爸為了我舍得一切，我很愛(ài)爸爸。
今年的.父親節(jié)就要到了，但他感覺(jué)仿佛與他無(wú)關(guān)，不是他的節(jié)日，他沒(méi)給他自己買(mǎi)禮物，反而給我買(mǎi)了禮物。爸爸，我不知道怎么感謝你，我的好爸爸。
小學(xué)敘事作文 篇6
我不知道別人會(huì)不會(huì)也有一段時(shí)間心情極其抑郁.感覺(jué)處處灰色?但是,此時(shí)的我,心中卻有著說(shuō)不出的苦悶和傷痛,不知從何訴說(shuō),如何解脫…
陰天,坐在窗前,思緒空蕩蕩的,隨手翻著網(wǎng)頁(yè),到處閑逛,心卻無(wú)法安靜和安然.只有異常沉重的感覺(jué)侵入心底.
三月的天,空竟然如此的陰沉,三月的心底,竟然如此的空茫,于我,時(shí)間該是什么?
無(wú)語(yǔ),答案不在我這里.
以為自己可以心淡如水,坐擁風(fēng)云,以為自己可以閑臥一隅,無(wú)聲無(wú)息.誰(shuí)曾想,在某個(gè)時(shí)刻,仍會(huì)這樣的'茫然,這樣的苦悶…
有誰(shuí)可以告訴我,如何可以驅(qū)除這情緒?有誰(shuí)可以告訴我,如何才可心無(wú)所絆?呵…
無(wú)人回應(yīng),別人亦沒(méi)有答案.
有人說(shuō):人生,就像一場(chǎng)繁華一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)繁華過(guò)后,夢(mèng)醒之后,一切的一切都不過(guò)是過(guò)往云煙,任何的山盟海逝,溫存依戀都會(huì)隨風(fēng)而逝,..
贊同,長(zhǎng)嘆,苦笑…
一直覺(jué)得文字是有生命和靈魂的,此一時(shí)彼一時(shí)的心境和心情會(huì)在文字里釋放,于是,訴諸文字的時(shí)候也變得多了起來(lái),至少在那一刻文字是最真實(shí)的記錄
殘花春寒,時(shí)光灰暗,,唯留下這些殘字?jǐn)嗾?胡言亂語(yǔ).度過(guò)一天.
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