【推薦】校園的美麗作文五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的校園的美麗作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

校園的美麗作文 篇1

　　駐馬店嘗試小學(xué)位于市育紅巷西段，校園非常美麗。

　　校園西邊的教學(xué)樓是同學(xué)們學(xué)習(xí)的中央。教學(xué)樓是白色的，樓梯是紅白相間，下面有一道道赤色的斑紋。你看，同學(xué)們有的拿著語(yǔ)文講義喃喃地念著，有的在默背英語(yǔ)，有的在紙上畫(huà)著什么……你聽(tīng)，課堂里傳出朗朗的讀書(shū)聲，那不是偉大的讀書(shū)聲，而是同學(xué)們向迷信邁進(jìn)的“腳步”。教學(xué)樓前有良多樹(shù)木�？矗�那細(xì)弱的柳樹(shù)，像一把嫩黃色的大傘，它固然沒(méi)有春天那么青翠，夏天那么蕃昌，但給人一種清涼的感受�？矗�那松樹(shù)的葉子細(xì)細(xì)的，短短的，像針一樣，經(jīng)過(guò)良屢次風(fēng)雪，松樹(shù)卻照舊那么青翠。梧桐樹(shù)的葉子像一把把黃色的扇子，風(fēng)一吹便落了上往�；睒�(shù)的葉子像橄欖球，由嫩綠變成墨綠。摘兩片墨綠的葉子一吹，會(huì)發(fā)出聲響。

　　校園東邊有一個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)中心是天然草坪，草坪上有白色的條紋，是一個(gè)籃球場(chǎng)。操場(chǎng)四周有六條跑道，是赤色的。下課了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的`像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛到了操場(chǎng)。他們?cè)诓賵?chǎng)上快活的游玩，恣意地蹦蹦跳跳。同學(xué)們的歡笑聲和游玩聲匯成了一曲熱鬧特殊的交響樂(lè)。

　　校園真美麗！本人瀏覽它，贊美它獨(dú)占的風(fēng)姿！

校園的美麗作文 篇2

　　我們有一個(gè)美麗的校園，他也是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

　　走進(jìn)校園，你會(huì)看很多種類的樹(shù)，他們好像一個(gè)個(gè)士兵站立在路的兩旁，似乎在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。校園的左右兩邊只見(jiàn)那一棵棵高大威猛的大柳樹(shù)，一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶，隨風(fēng)飄舞動(dòng)，他也是我們的好朋友，每天陪伴著我們讀書(shū)。

　　我們的校園是絢麗多彩的。有各色各樣的花，簡(jiǎn)直把我們的校園裝扮成了一個(gè)五彩繽紛的小世界！綠色的草坪猶如碧綠的地毯，這無(wú)不讓同學(xué)們感受到了校園的美麗！

　　老師是我們的'恩人，父母是我們的天使，花、草、樹(shù)木和校園是我們的朋友，它們?cè)谖也桓吲d的時(shí)候給了我勇氣和自信，使我的笑容更高興了，所以我和我的朋友、老師、爸爸、媽媽都愛(ài)這里。

　　我們的校園是有生命的。是那工人們辛辛苦苦用他們的汗水建造出來(lái)的；我們要好好珍惜我們的校園，不能讓那些用汗滴和辛苦換來(lái)我們幸福的人們白付出努力，所以我們要好好珍惜校園。

　　我喜歡我美麗的校園！

校園的美麗作文 篇3

　　“哈、哈、哈……”歡快的笑聲從我們的校園里傳出來(lái)了。只見(jiàn)一些小朋友三個(gè)一群五個(gè)一伙的正在操場(chǎng)上踢毽子�？�！一個(gè)小男孩拿著毽子往天空上一拋，等它降落下來(lái)，那個(gè)男孩就把渾身的勁兒集中到了腳掌，來(lái)了個(gè)“佛山無(wú)影腳”，“砰”的一聲，把毽子踢得老高。

　　操場(chǎng)的旁邊是“子衿園”，一條分叉的小路呈“丫”字形，一株株小花連成一片，猶如一片法蘭絨，讓人目不暇接。碧綠的草坪襯托著粉紅的花朵，真的可以與植物園里的美景媲美了！“叮鈴鈴——”下課了，小朋友們就像放了鴨子似的.，在草地上到處亂爬。一看就是一年級(jí)的小弟弟、小妹妹。還有一個(gè)穿綠褲子的小朋友在石頭路上亂跑亂跳……

　　“子衿園”旁邊是一個(gè)“迷你”噴泉。每到舉行大型活動(dòng)時(shí)，池中就會(huì)噴出一條條像“水龍”似的水柱，伴隨著的還有濃濃的霧狀水珠，在陽(yáng)光的照射下映出一道美麗的彩虹。夏天里，一打下課鈴，同學(xué)們就會(huì)像離弦的箭一般跑向噴泉池，用手碰碰水里的荷葉，撥弄撥弄池里的清水，驚得池里的小魚(yú)到處亂竄。有的小朋友還故意“不小心”掉進(jìn)水池，成了一個(gè)“落湯雞”。

　　再往前走，就出現(xiàn)了一個(gè)被分為四個(gè)板塊的“公園”——書(shū)香園。一進(jìn)去，似乎就聞到了淡淡的書(shū)香味。在一個(gè)板塊中，有一個(gè)由木頭搭建起來(lái)的大亭子，它每天默默地站在那里，成為了同學(xué)們讀書(shū)的好處去。草地上還有一組雕塑——“聞雞起舞”，一個(gè)美少年正步態(tài)輕盈地舞著劍，旁邊的小公雞正伸著脖子打鳴呢。

校園的美麗作文 篇4

　　大自然是最美的，所以我想，如果學(xué)校變成一個(gè)包羅萬(wàn)象的小世界，就是美麗而神奇的人間天堂了。我想像中的學(xué)校是這樣的：

　　學(xué)校的大門可以根據(jù)每個(gè)人的'喜好變換形狀，每間教室都是各種各樣的地方，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山青水秀，同學(xué)們?cè)谶@種環(huán)境下學(xué)習(xí)，生活一定心曠神怡并且全神貫注聽(tīng)講。

　　學(xué)校不僅外觀美麗，而且都是高科技，老師想講什么內(nèi)容，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)關(guān)于這類知識(shí)的圖片和文字，易學(xué)易懂，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定穩(wěn)步提升！考試時(shí)，無(wú)人監(jiān)考，桌子上就有警示器，而且是隱形的，學(xué)生是看不到的！

　　美麗不僅指外觀和高新科技，還有人素質(zhì)的美麗，到這所學(xué)校的學(xué)生，老師必須通過(guò)電腦測(cè)試，老師的智商要達(dá)標(biāo)，心理健康素質(zhì)優(yōu)良才能入校教學(xué)，學(xué)生品質(zhì)如果極差，堅(jiān)決不能入學(xué)。因?yàn)槿巳硕加蟹稿e(cuò)誤的時(shí)候，所以，學(xué)校專門為犯過(guò)錯(cuò)誤的學(xué)生準(zhǔn)備了一臺(tái)電腦，用來(lái)測(cè)試學(xué)生改過(guò)沒(méi)有……

　　這樣的學(xué)�，F(xiàn)在沒(méi)有，可是，說(shuō)不定通過(guò)我們的努力，20年后就能創(chuàng)造出這么“美麗”的學(xué)校呢！

校園的美麗作文 篇5

　　我有一個(gè)美麗的校園，也是我的家——杭州市錢塘外語(yǔ)學(xué)校。

　　走進(jìn)校園首先印入眼簾的是一些美麗的小蔬果，紅的綠的好像一位位迎賓的小使者，這些蔬果都是同學(xué)們自己種的，好像有意為家中增添綠的活力。

　　我們繼續(xù)前行，來(lái)到小廣場(chǎng)。只見(jiàn)同學(xué)們?yōu)閺V場(chǎng)中心增添藝術(shù)的氣息，你一筆我一筆，一幅幅精美的畫(huà)卷就呈現(xiàn)在我們的眼前。你看那只小老鼠被畫(huà)的栩栩如生好像真的可以跑出貓先生的魔爪，還有那幅畫(huà)老牛好像真的在勤勤懇懇的耕地呢！小廣場(chǎng)不僅有那些美麗的.畫(huà)卷還有深受家庭成員小愛(ài)的紫藤蘿木椅，每到夏季紫藤蘿盛開(kāi)同學(xué)們就捧著書(shū)本坐在木椅上聞著花香，與好書(shū)交友。

　　接著就是教學(xué)樓了。大家都在家里學(xué)習(xí)各種知識(shí)—語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，家中還有多媒體教室，信息，音樂(lè)，美術(shù)就是在多媒體教室上的。

　　最后就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了，同學(xué)們勞逸結(jié)合每天都能運(yùn)動(dòng)一時(shí)，在跑道上我們揮灑著汗水讓每天更美好。

　　當(dāng)然在這么美好的家中我們當(dāng)然不忘保護(hù)這個(gè)家——每天兩次清掃教室每個(gè)月經(jīng)行一次小掃除。我的努力只為讓這個(gè)家更美好。

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