有時(shí)我也想放棄作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的有時(shí)我也想放棄作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有時(shí)我也想放棄作文1
明亮的燈光下，桌子上一本又一本的書籍。我坐在桌前，為了應(yīng)付而做了起來(lái)。天很晚了，打開窗子向四周望了望，鄰居家的燈都關(guān)了。外面的世界，一片黑暗。我長(zhǎng)嘆了一聲，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚都是如此，四周附近，我的房燈都是開的最早，關(guān)的最晚。我心里暗想：是不是所有初三同學(xué)都是如此？每天奮斗到很晚，與書籍練習(xí)作伴，每天都有寫不完的作業(yè)……
關(guān)上窗子轉(zhuǎn)身，我順眼望了望了桌子上的數(shù)理化練習(xí)，又嘆了一口氣。伸直了腰板，一下子覺(jué)得好酸，連手指都是又酸又麻……又想起本滿分了的實(shí)心球成績(jī)，最近不知怎地退化到90分，不覺(jué)心酸感十足……就這樣，突然萌發(fā)了想放棄的念頭。如果放棄了，是不是就解脫了？是不是就不用繼續(xù)攀登了？不知不覺(jué)，我竟進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
夢(mèng)里，我隨幾個(gè)同學(xué)去爬山�？蓵r(shí)間不長(zhǎng)，我便感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)。在一塊巖石上我停了下來(lái)，回身看看自己走的路，不禁倒吸了一口氣。腳下除了亂樹叢就是突起的'巖石，我下意識(shí)地向后退了一步，頓時(shí)感到眼前模糊，頭腦眩暈，我不由自主地停在那里，手腳哆嗦，誰(shuí)扶我下去啊……
“閉上眼睛，轉(zhuǎn)身”。突然有一個(gè)聲音在我的耳畔邊響起。
我閉上眼，再轉(zhuǎn)過(guò)身。
“抬起頭，往上看”。
我抬起頭，向上看。
啊，天空遼遠(yuǎn)。我真想一口氣沖上去，抓住上頂上的那片白云。她推了我一把，我順勢(shì)向上攀去，“注意，不要回頭，不要放棄，想想你的夢(mèng)想，朝著你的目標(biāo)，永遠(yuǎn)向前看！”
短短的一個(gè)夢(mèng)，卻為我指明了前進(jìn)的道路。是的，我不再膽小，不在懦弱，不在輕言放棄，無(wú)論前方的路有多么曲折，我也會(huì)全然不顧，為了我的目標(biāo)、為了我和你們的承諾！
突然一股力量從心頭涌起，我抓起筆，進(jìn)入了題�！�
有時(shí)，我也想放棄，可是現(xiàn)在我清楚地知道——我不能！
有時(shí)我也想放棄作文2
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到許多挫折，它能使一個(gè)人的愛好瞬間化為烏有，我也不例外。在遇到挫折的時(shí)候，要是你放棄的話，那就會(huì)白費(fèi)了你一片心思。但要是你克服困難，勇往直前，就能打敗挫折，迎來(lái)自己新的喜愛。
在三年級(jí)上學(xué)期初的時(shí)候，已經(jīng)學(xué)三年多國(guó)際象棋的`我遇到了一個(gè)從天而降的大挫折。每次比賽，我自以為很認(rèn)真，卻總得不了好名次。上國(guó)際象棋課的時(shí)候，我每次都心不在焉，老師說(shuō)的話一句都聽不進(jìn)去。我真想放棄國(guó)際象棋啊!可是，我又想了想，如果我現(xiàn)在我放棄了國(guó)際象棋，那我三年多的功夫不都白費(fèi)了嗎?如果我現(xiàn)在放棄了國(guó)際象棋，那更不可能再拿獎(jiǎng)了。于是，我決定要打敗挫折，強(qiáng)忍著繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)際象棋。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了。先是一天、兩天、三天，然后就是一周、兩周、三周，最后到了一個(gè)多月，但我還是沒(méi)有多少突破，我又打起了放棄的念頭�？晌以僬J(rèn)真想一想，如果我放棄，我不就被挫折打敗了嗎?所以我不管怎樣，都要堅(jiān)持下去。這個(gè)想法給了我一個(gè)信念，那就是：必須堅(jiān)持下去。
我所期待的那一天終于到來(lái)了，那時(shí)已經(jīng)是三年級(jí)放暑假的時(shí)候了。我參加了一次全國(guó)性的“紅袋鼠”比賽。比賽時(shí)，我一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己要放松，放松。結(jié)果我獲得了前所未有的成績(jī)：7局全勝，并獲得了冠軍。這時(shí)，我一個(gè)多學(xué)期的挫折被我打敗了，我又重新找回了對(duì)國(guó)際象棋喜愛。
是啊，我打敗了挫折，贏得了一個(gè)新的愛好。這時(shí)我才明白，挫折都是會(huì)被打敗的，只要你不退縮、不氣餒、有耐心，就一定能打敗挫折。
有時(shí)我也想放棄作文3
有時(shí)，我也想放棄。但真的可以放棄嗎？放棄就意味著之前的努力付諸東流，付出了卻得不到應(yīng)有的回報(bào)，但誰(shuí)又沒(méi)想過(guò)放棄呢？
在諸多的科目中，我最害怕的便是體育了，因?yàn)椴怀ｅ憻�，身體素質(zhì)差，沒(méi)跑幾步便“歇菜”了，因此，體育這門科目對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是魔鬼般的存在。
一天下午，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)把大地烤得像火爐似的。大樹垂著頭，小草彎著腰，我轉(zhuǎn)身看了看課表：天哪！又是該死的體育課，“可怕”的體育老師會(huì)如何“折磨”我們呢？于是，我垂頭喪氣地走向操場(chǎng)。體育老師拿著登分表，大步流星地向我們走來(lái)，并告訴我們體測(cè)這個(gè)晴天霹靂。大家一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣，我也不例外。
過(guò)一會(huì)兒，大家都打起了精神，猶如將上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一般。接著，體育老師拿起了口哨，握緊了秒表，頓時(shí)，我感到時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。終于，響亮的'哨聲在我耳邊響起，他飛快地按下秒表，我們像脫韁的野馬一般在紅色的跑道上奔跑著、飛馳著�？膳芰瞬灰粫�(huì)兒，我開始體力不支，上氣不接下氣，原本沖在前面的我一下子就排在了隊(duì)伍的尾巴，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)在我身邊擦肩而過(guò)，回頭看看，身后一個(gè)人都沒(méi)有了，只剩我一個(gè)人奮力追趕著。又過(guò)了一圈，我實(shí)在有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，竟心生了放棄的念頭，可如果放棄，之前的付出不就白費(fèi)了嗎？只剩一圈了，為什么不堅(jiān)持一下呢？于是我重新抬起那灌滿了鉛似的笨重的雙腿，向終點(diǎn)奔去。
那一刻，我真的想放棄，可我知道，我不能放棄，這不僅僅是為了我的體育和成績(jī)，更是為了自己的前途。我告訴自己，一定不能被困難嚇倒，堅(jiān)持不懈便是勝利。
有時(shí)我也想放棄作文4
人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路。
——題記
望著桌子上堆積如山的作業(yè)，聽著旁邊媽媽不勝其煩的喋喋不休，我只得無(wú)精打采地耷拉著腦袋一次又一次的自言自語(yǔ)，唉聲嘆氣。
幾次考試的失利，我的心情便一直是“熊市”，綠得嚇人的心情折線一直下滑到谷底。原本好勝的我便只剩下了繃緊的神經(jīng)，耷拉的'肩膀，沉重的腳步。不經(jīng)意間的抬頭，久違的藍(lán)天白云便呈現(xiàn)在我的眼前，頓感心曠神怡，心里不禁感嘆：“要是能放棄多好！”
但是，真的能放棄嗎？
放棄，就意味著十多年的艱辛努力將付諸東流。
放棄，就意味著父母的殷切希望便會(huì)瞬間蕩然無(wú)存。
放棄，便意味著昔日的輝煌將變得一文不值。
放棄，便意味著我將“心甘情愿”地親手輸?shù)糇约骸?/p>
……
難道真的應(yīng)該就這樣放棄嗎？
我一面惆悵地低著頭“挑撥”著小石頭，它一次一次地彈起，便一次一次地觸動(dòng)我迷惑的心靈。
“呵呵……”一陣笑聲驚碎了我的煩惱。抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)小孩正在蹣跚學(xué)步呢！瞧！那東倒西歪的樣子還真滑稽！當(dāng)我正沉迷其中時(shí)，小孩一不小心摔倒了。我以為他肯定會(huì)嚎啕大哭的。但是，事情的結(jié)果卻出乎我的意料，這個(gè)微乎其微的小生命竟然扶著旁邊的圍基搖搖晃晃地站了起來(lái)，還憨然一笑，仿佛什么事情也沒(méi)有發(fā)生，便又重新踏上“征途”……
眼前的一切一次又一次地反問(wèn)我自己：“難道你連一個(gè)小孩都不如？難道你是如此不堪一擊？難道你就是用這種方式來(lái)允諾的嗎……”
我陷入了沉思。
不！我不甘心就這樣把自己輸?shù)簦〈煺�，誰(shuí)沒(méi)有？嗯，我相信自己還是那株含苞待放的野薔薇。在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨后，定會(huì)愈加堅(jiān)強(qiáng)！嗯！我不但不能放棄，還要勇往直前地開拓未來(lái)的新篇章！
摔倒了不要緊，因?yàn)槟骘L(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人的阻擋只怕自己投降。
有時(shí)我也想放棄作文5
涓涓細(xì)流，遇到石頭，能穿透它；，屋頂上源源不斷的水滴，認(rèn)定一個(gè)信念，滴水石穿。我從來(lái)都很執(zhí)著，可有時(shí)，我也想放棄……
伴著沉暗的早晨，冷冽的冬風(fēng)，和身邊搖曳的“風(fēng)景”，我踏著沉重的步伐踏進(jìn)學(xué)校。
時(shí)間飛快流逝，到了同學(xué)們盼望已久的體育課，可我卻愁眉苦臉，聽其它班說(shuō)，他們體育課跑了七圈！這讓體質(zhì)不好的我是何感覺(jué)！我內(nèi)心的沉重?zé)o人知曉，看著其他同學(xué)那欣喜若狂的樣子，搖了搖頭，心里暗想：真是太單純了！
悅耳的上課鈴歡快的`奏起，此刻我卻覺(jué)得太刺耳了……我們來(lái)到紅通通的塑膠跑道，見老師早已“恭候”我們多時(shí)了，滿面微笑地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)，繞著跑道跑7圈……”本有說(shuō)有笑的同學(xué)們停止了笑容，愕然地張大嘴巴表示吃驚。
一聲哨響，我們排著“整齊”的隊(duì)伍“進(jìn)軍”剛開始還有人不以為然，依舊談笑風(fēng)生。幾圈過(guò)后，跑完都是問(wèn)題，哪還有閑情逸致說(shuō)笑。
“嗒嗒嗒”我用力踩在跑道上，不停地調(diào)整呼吸，“呼——呼—哈，”心里默默地咒罵。兩周之后，我明顯的力不從心，步伐越來(lái)越沉重，呼吸不暢，只能將視線轉(zhuǎn)移到草地，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草擺起了舞姿，似在鼓舞，似在嘲笑。我內(nèi)心極其痛苦，總是想著，我不想跑了，累死了，好累啊，好累啊，放棄吧！退縮感越來(lái)越強(qiáng)烈。這是老師大喊：“這是意志力的考驗(yàn)！”我仍想放棄，慢慢放慢速度，突然看見了同學(xué)們努力的身影，奮斗的汗水，這使我很受鼓舞，重新跟了他們的步伐……
面對(duì)生活中各種挑戰(zhàn)，我有時(shí)也想放棄，但我仍執(zhí)著奮斗著！
有時(shí)我也想放棄作文6
人生漫漫長(zhǎng)路，我回遇到許多岔路口，或許，這一個(gè)選擇會(huì)改變我的一生……苦難，挫折，磨練，失敗……我們都會(huì)害怕，有時(shí)候，我也想輕易放棄……
有成功就會(huì)有失敗，有開心就會(huì)有失落，上帝那走你一些東西時(shí)，一定會(huì)還給你一些做為補(bǔ)償。煙霧朦朧，雨淅淅瀝瀝的下，多情的雨絲和著飛揚(yáng)的春風(fēng)打濕了梧桐的葉子，我正呆呆坐在教室，手里纂著一張有著68。5分的醒目的大字的卷子，腦袋里一片空白。
怎么辦？怎么回事？我可是班里學(xué)習(xí)較好的孩子啊，成績(jī)?cè)趺淳湍苓@么一落千丈呢？爸媽會(huì)不會(huì)失望？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑？不知不覺(jué)，手心里浸出了汗，眼淚止不住的流，"滴嗒"，滴在了卷子上，把答案弄的`模糊不清。放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)宄扇�，有的在炫耀自己的成�?jī)，有的在問(wèn)同學(xué)問(wèn)題，而惟獨(dú)我……我不敢?guī)ь^看一眼那張卷子，雙眸中依然有掩飾不住的淡淡哀傷，我的新涼透了，要不，算了，放棄吧，成績(jī)就讓它這樣吧，反正我也無(wú)力挽回……
走到那條無(wú)人的小路上，夕陽(yáng)映的我的臉紅撲撲的，我蹲在地上，大哭起來(lái)，心里的哀傷被釋放了，我輕輕的抬頭，不敢去揉自己的眼睛，怕它又紅又腫，會(huì)被同學(xué)笑花，忽然，我看到了一只蜘蛛，正在默默的編織著自己的家，我揉揉眼睛，呆呆的望著它，它似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我這個(gè)不速之客的到來(lái)，依然努力織網(wǎng)，一次，絲斷了，地二次，絲又?jǐn)嗔�，第三次，依舊如此，絲又?jǐn)嗔�，但蜘蛛并未放棄，去尋找下一個(gè)去處，依然小心翼翼的織網(wǎng)，四次，五次，六次，終于，織好了，蜘蛛看起來(lái)很滿意。
看著看著，我又淚流滿面，蜘蛛那堅(jiān)持不懈的精神令我感動(dòng)，是啊，一次小小的失敗算什么？何況它經(jīng)歷了那么多失敗，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？！我也不應(yīng)該輕言放棄，堅(jiān)持下去，我一定會(huì)成功！68.5分，沒(méi)關(guān)系，我一定會(huì)找出錯(cuò)誤原因，恢復(fù)以前那個(gè)從不言敗的女孩！
我站起身，狠狠的抹一把眼淚，讓它在我手中消失殆盡，讓煩惱和害怕也隨之消失殆盡吧！
夕陽(yáng)慢慢退出地平線，用盡他最后一絲光亮，灑在我的臉上，上折射出淡淡的金光，我低下頭望了望那只蹲在墻角的蜘蛛，笑容又綻放在我的臉上。
有時(shí)我也想放棄作文7
堅(jiān)持，是山的真諦，堅(jiān)定的目光俯視大地，健壯的胳膊支撐著藍(lán)天。
堅(jiān)持，是水的含義，鍥而不舍的汗水，水滴石穿的喜悅。
自然，是這樣；我們，也一樣。跌倒了再爬起來(lái)，堅(jiān)持向前走，但我不知在跌倒和爬起來(lái)多少次之后，我也想過(guò)放棄。
步入初中，學(xué)習(xí)壓力更大了，一時(shí)會(huì)喘不過(guò)氣來(lái)，以往的學(xué)習(xí)勁頭也不見了，越來(lái)越不想學(xué)，看人家不拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事的同學(xué)——多瀟灑，多開心。我也想就此放棄。
要說(shuō)“我要放棄”四個(gè)字，的確很容易，但真的做起來(lái)有那么簡(jiǎn)單嗎？它意味著什么？放棄，就意味著近十幾年來(lái)我的不懈努力付諸東流；放棄，就意味著父母對(duì)我的`期望一夕之間蕩然無(wú)存；放棄，就意味著那些往日的“輝煌”變得一文不值。可是想一想小學(xué)時(shí)光，一直在班里前十名，如果現(xiàn)在放手了，反倒有些可惜，因此，我一時(shí)拿不定主意。
傍晚，我在公園里散步，不時(shí)在想：真的要放棄嗎？我到底該怎么辦呢？這時(shí)，我看到了母親扶著妹妹學(xué)走路的情景，而且還想起了我們剛學(xué)過(guò)的課文《秋天的懷念》，作者是著名的當(dāng)代作家——史鐵生。
史鐵生，原籍河北涿州，生于北京。在一個(gè)蕭條的秋天，他的腿因出車禍而高位截癱。也是在那一年他的母親去世了。但是，他在母親逝后，悟出了人生哲理，決定堅(jiān)強(qiáng)地活下去。而且寫出了許多作品。
高位截癱呀！是一種什么意念讓他堅(jiān)持而不是放棄！在想想海倫·凱勒，張海迪……他們和史鐵生不是一樣嗎？這時(shí)，我的耳邊不知怎么，想起了馬克思的一句話：“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，只有學(xué)會(huì)摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路�！�
綠的堅(jiān)持，使秋日用最美的姿態(tài)飄零；微風(fēng)的堅(jiān)持，把歌聲送到思念的地址；郵政的堅(jiān)持，用星星拼出人們微笑的樣子。
于是，我想通了，我選擇了不放棄，不，是永不放棄！向著我的美好未來(lái)，堅(jiān)持！奮斗！
有時(shí)我也想放棄作文8
“熱成這樣，參加的什么項(xiàng)目�。俊比巳褐杏腥藛�(wèn)道。
“1500米�！蔽掖�。
“那不簡(jiǎn)單啊，拿了第幾名？”
“第一！”我昂起頭，略帶點(diǎn)傲氣地說(shuō)。
于是，身后便是陣陣嘖嘖的稱贊聲。
“但，是倒數(shù)的�！�
人群中頓時(shí)沒(méi)了聲響，過(guò)了一會(huì)兒，便聽到呵呵的笑聲，我也跟著笑，笑得我眼淚都溢出了眼眶，不知是歡喜，還是悲哀。
初三了，為了不讓自己的初中生涯留下任何遺憾，我決定參加今年的校運(yùn)會(huì)。短跑，我速度太慢；擲鉛球，我力氣太�。恢挥虚L(zhǎng)跑，靠的是毅力和耐力。我于是便決定參加1500米長(zhǎng)跑，心想著只要不是倒數(shù)第一便行。
離校運(yùn)會(huì)還有一個(gè)星期時(shí)，我到操場(chǎng)上跑了一次，結(jié)果５圈剛結(jié)束，我整個(gè)人便癱在了草坪上，一動(dòng)也不能動(dòng)了。我便想打退堂鼓，我想放棄了，但運(yùn)動(dòng)員報(bào)名表已送出去，我只能等待校運(yùn)會(huì)的到來(lái)。
今天，原本下午的比賽臨時(shí)調(diào)到上午舉行，我的心莫名地緊張起來(lái)，一剎那退縮的念頭閃過(guò)，我便已站在決賽的跑道上了。一圈300米，共有5圈，前兩圈還夠順利，至少還屬于前幾名，但漸漸有人追上來(lái)了，我心里著急，可是腳步卻怎么也加不快了。
第3圈開始，我已成了倒數(shù)，我想還是退出吧，至少那樣還有個(gè)理由可以去搪塞別人――“我還有三圈沒(méi)跑呢，你怎么知道我是倒數(shù)？”但，我聽到耳邊都是“劉婧，加油”的吶喊聲，那聲音化作無(wú)形的`力量，伴我跑過(guò)了第三圈，第四圈，我仍保持著倒數(shù)第一，怎樣都行，本著這樣的信念，我想再加快速度，但……
一個(gè)踉蹌，我差點(diǎn)摔倒，我雙腿發(fā)軟，已容不得我使勁了。最后一圈了。不沖就可能輸了，我心里萬(wàn)分著急，可腳上卻使不上一點(diǎn)兒勁！我悔當(dāng)初不聽爸爸的勸告，早知不參加不就沒(méi)這回事了，唉……我想退出比賽了。此時(shí)，我耳朵邊除了風(fēng)聲，什么也聽不到，但我看到，當(dāng)我跑過(guò)觀眾席時(shí)，那么多認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的都站起來(lái)，臉漲得通紅地喊著什么，我無(wú)暇猜測(cè)他們?cè)谡f(shuō)什么，但是我可以肯定他們?cè)跒槲夜膭�。我決定堅(jiān)持到底，盡管敗局已定……
1500米的賽程，1500米的心理歷程，我曾想過(guò)放棄，卻最終決定了堅(jiān)持到底，到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，我似乎聽到全世界在對(duì)我說(shuō)：“你是第一！永遠(yuǎn)的第一！”
有時(shí)我也想放棄作文9
“有時(shí)，我也想放棄！”，這句話似乎已經(jīng)藏在心里很久了，也許已經(jīng)失去了它原本的味道。但我還是會(huì)時(shí)不時(shí)的在沒(méi)有人的地方，悄悄的說(shuō)一聲：“有時(shí)，我也想放棄！”
對(duì)于我們這些孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的話就如同天命一般。沒(méi)有不遵守的理由，真是天命難違。就現(xiàn)在而言，哪個(gè)孩子不是一天到晚被老爸老媽把時(shí)間安排得滿滿的？當(dāng)然不包括不負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)了。雖然我們?cè)缫蚜?xí)慣了這樣的'生活，但又有誰(shuí)不想擺脫“鳥籠”，重新回到大自然的懷抱里呢？
還記得有一次，我媽媽給我從書店里買回了兩本厚厚的小說(shuō)。并叮囑我，要我在一星期之內(nèi)看完。“這怎么可能？”我對(duì)媽媽叫著�？蓩寢寘s說(shuō)：“不是有人曾說(shuō)過(guò)，時(shí)間是被擠出來(lái)的。而且一天24小時(shí)，這樣充足的時(shí)間，想看完這1000多頁(yè)，太容易了。我說(shuō)到做到，一個(gè)星期后，我會(huì)問(wèn)你書中寫了什么�！眿寢屨f(shuō)完話，扭頭就走了。我心想：媽媽說(shuō)的倒容易，可讓我做起來(lái)呢？還說(shuō)什么一天24小時(shí)，時(shí)間充足，是啊，要是一個(gè)星期不睡覺(jué)，想看完這些書，真的是完全可能的事情。可我是人��！媽媽的一番話，激起了我埋藏在心里許久的憤怒。我當(dāng)時(shí)真的想放棄，但一想到媽媽對(duì)我嚴(yán)厲時(shí)的表情，我又有些膽怯。
一個(gè)星期后，我只看完了一本書。媽媽知道后非常生氣，可我真的已經(jīng)盡了我最大的努力。媽媽狠狠的批評(píng)這我，我一直在堅(jiān)持，堅(jiān)持不讓眼淚掉下來(lái)�？刹恢趺矗蹨I還是不由自主的流了下來(lái)。我實(shí)在忍不住了，對(duì)媽媽叫道：“媽！我也想讀完，可我已經(jīng)盡了我最大的努力。媽！有時(shí)我也想放棄！”
媽媽聽了我的這一番話，抱住了我。我沉浸在母愛的“懷抱”中，很久……很久……
有時(shí)我也想放棄作文10
我在，青春的渡口，含著淚水，以歲月為素箋，研一池淡墨，馨香作筆，將赤熱的青春，徐徐刻下。
叛逆，像荒草一樣蔓延，爬滿心扉，我沒(méi)能忍住初二的苦，只能含著淚水，看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)將我超過(guò)，我想抬起那沉重的腿，可是我，做不到……萬(wàn)幸，您來(lái)了，帶著萬(wàn)丈的光芒，打破我心中的枷鎖，使我微笑前行。
我的語(yǔ)文成績(jī)總是很不理想，無(wú)數(shù)次的掙扎，無(wú)數(shù)次的徘徊，無(wú)數(shù)次的挑燈夜讀，無(wú)數(shù)次的努力�？勺詈�，得來(lái)的卻是絕望的成績(jī)。我心中無(wú)限地悲憫與惆悵，心中希望的光芒，在一次次地破滅，我簡(jiǎn)直想要放棄，終于，在那次月考后聽到成績(jī)時(shí)，我無(wú)力地趴在桌面，準(zhǔn)備放棄。
您仿佛看出了我的心思，便把我叫到走廊。那日，陽(yáng)光，正好，微風(fēng)，不噪。我們的目光交織著，您問(wèn)了我的學(xué)習(xí)狀況，我告訴了您我的`退意，您嚴(yán)肅的看著我，說(shuō)你難道愿作逃兵讓別人笑話嗎？
我低下頭，淚眼盈盈，深深思索
——我愿意么？不，我不愿！我要像那蟬蛹一樣破繭而出，像那腐草一樣化腐為螢！
可一次次的絕望讓我變得退縮，我心中的斗志難以再次重現(xiàn)，我的放棄之意在一次次令人絕望的成績(jī)中加深，您繼續(xù)說(shuō)：“你記得你的理想嗎？難道這么點(diǎn)挫折就使你倒下了嗎？”
這句話給了我沉重的一擊，理想熠熠爍爍，我心中的信念緩緩的燃起，似那重生的火焰，閃耀著希望的光芒，我緊了緊雙手，力握成拳。抬起眼來(lái)，凝望著，您笑了笑，手輕輕一揮，示意我回班。
您的笑容，化作席慕容的山月，著我以溫暖之裳，使我不再放棄。
您的笑容，化作戴望舒的雨巷，使我微笑前行。
在青春的渡口，牢記您的笑，使我心中不再迷茫，不再放棄！微笑前行！
有時(shí)我也想放棄作文11
人生千變?nèi)f化，少年的想法更是變幻無(wú)窮。有時(shí)在貪玩中，想起了學(xué)習(xí)；有時(shí)在前進(jìn)中，想到了放棄……我也有過(guò)很多美好的愿望，但在實(shí)踐的過(guò)程中，無(wú)疑不是艱難的。
“叮叮咚咚……”是什么聲音，像流水一樣直泄腦海？是什么聲音，像輕紗一樣縈繞耳邊？啊，這天籟般的聲音，為我的心創(chuàng)造了一個(gè)空靈的境界，在其中沉醉、沉醉……
當(dāng)我第一次見到教授古箏的文老師，她正端坐琴邊，用神奇的手指，在琴弦上跳躍。伴隨著音符的陶醉，我腦補(bǔ)出一幅這樣的畫面：一個(gè)飄飄欲仙的古裝女子，身前浮著一架古箏，只見她手臂揮動(dòng)，抬起抬落，一串串優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)符，就從琴里飄了出來(lái)。音符拂過(guò)的地方，鮮花盛開，天明水凈……這夢(mèng)幻的畫面大大滿足了我的少女心。從此我一發(fā)不可收拾的愛上了古箏，家里客廳多了一架古色古香的樂(lè)器，我也成了“仙女”的學(xué)徒。起初，我興趣高漲，每天都要愛撫一會(huì)兒我的琴。當(dāng)我的手指也開始能在琴弦上舞蹈，那美妙的音符也可以從我的指間飄出，我內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅無(wú)法形容！我是不是有一天也可以成為文老師那樣的`“仙女”？
可是好景不長(zhǎng)，隨著曲子的難度越來(lái)越大，學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重，我和古箏相處的時(shí)間也越來(lái)越少�！邦澮裟�？”“手指不要僵硬！”“音區(qū)彈錯(cuò)了！”老師一次次的呵斥讓我漸漸失去了成為“仙女”的信心。直到學(xué)習(xí)《漁歌唱晚》這首曲子，我真的想放棄了！那魔鬼般的速度我根本無(wú)法掌握，每次彈完手指都會(huì)發(fā)憷，曲子還斷斷續(xù)續(xù)不成調(diào)。那時(shí)我真想拿一塊布蓋上著架琴，再也不碰它�？勺詈蟮降资菆�(jiān)持下來(lái)了，也許是對(duì)沒(méi)成為“仙女”的不甘心，也許是不想看見媽媽失望的目光。
真的，哪怕信念再堅(jiān)定，有時(shí)，我也想放棄。幸運(yùn)的是，我最終沒(méi)有放棄，并體察到了堅(jiān)持的快樂(lè)。
有時(shí)我也想放棄作文12
驀然回首，不經(jīng)意間我已度過(guò)了初中的第一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期，我經(jīng)歷了很多，明白了很多，收獲了很多。我的成長(zhǎng)，如同沙海拾貝，在海邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，尋尋覓覓，一直都在尋找，一直都在堅(jiān)持。堅(jiān)持做手賬，堅(jiān)持做筆記，不曾向生活認(rèn)輸，不曾向歲月低頭。其實(shí)有時(shí)候，放棄并不等于低頭，更不等于認(rèn)輸。塞翁失馬，焉知非福？
最近總有一個(gè)想法縈繞在我耳畔：當(dāng)個(gè)數(shù)科不容易，認(rèn)真當(dāng)個(gè)好數(shù)科更不容易！
數(shù)科，全名數(shù)學(xué)課代表，人送外號(hào)“舒克”。本職位勝任者，首要條件就是跑得快。
上任第一天，數(shù)學(xué)董科老師便帶我熟悉了一下從教室前往辦公室的路線。令人咋舌的是，數(shù)科每天的路線是各科代表中最長(zhǎng)的'，沒(méi)有之一！
作為數(shù)科，上課聽講很重要。如果上課不好好聽講，導(dǎo)致沒(méi)有聽見老師所布置的作業(yè)，那就慘了。你需要拍醒那些睡眼迷糊的同學(xué)詢問(wèn)當(dāng)天的作業(yè)。如果他們也不知道，就得找另一撥未被公式魔咒所催眠的好學(xué)生了。把當(dāng)日作業(yè)布置清楚真不容易��！
作為數(shù)科，還得會(huì)演戲。好不容易把作業(yè)抱去辦公室，已經(jīng)過(guò)去三分鐘了，正想開溜時(shí)，卻又被董老師叫住了，明明心里很想離去，但卻要表現(xiàn)出一份虛心認(rèn)真的樣子，把頭點(diǎn)得跟小雞啄米似的。終于，上課鈴響了，董老師“戀戀不舍”把我放走，準(zhǔn)備出門時(shí)腳步還得十分穩(wěn)重，可一出辦公室我便如同飛矢一般沖向C棟，等我到班時(shí)，早已上課好幾分鐘了。抱個(gè)作業(yè)不容易��！
作為數(shù)科，與同學(xué)相處也不容易。有一次，一名同學(xué)試卷沒(méi)有訂正，我中午一吃完飯便急急忙忙趕往班級(jí)，滿心以為他會(huì)乖乖待在座位上訂正，沒(méi)想到，他正在走廊與別班同學(xué)談笑風(fēng)生，笑得合不攏嘴。這可把我氣壞了，兩目圓瞪，雙手合拳，一招“亢龍有悔”便向他拍了過(guò)去，把他疼得齜牙咧嘴，連哭帶喊地向我保證，一定高質(zhì)量訂正完試卷，我才放他進(jìn)去。旁邊的那位同學(xué)見我一套動(dòng)作行云流水，一氣呵成，頗為驚嘆地問(wèn)：“你是男的，還是女的？”我指了指自己的裙子“自己看！”便頭也不回地監(jiān)督那位仁兄訂正卷子去了。
學(xué)習(xí)是苦中作樂(lè)，當(dāng)課代表也是。盡管我未曾因?yàn)橄敕艞壎吨T行動(dòng)，但我真的太理解各位課代表的苦衷了。聽，QQ留言又有了，看看是哪位小機(jī)靈鬼又把周末試卷弄丟了？
唉，有時(shí)，我也想放棄！
有時(shí)我也想放棄作文13
很多時(shí)候，我一直認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了，我不哭，可以舔舔傷口然后堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)�？墒�，人是一種有感情的動(dòng)物，當(dāng)毅力沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，我的心中也會(huì)有種深深的失落感。
所以，有時(shí)，我也想放棄。
在中考之前的幾次模擬考試中，我的成績(jī)都不如人意。面對(duì)老師、父母的殷殷期望,在這個(gè)不知所措的人生十字路口，我想過(guò)放棄。
但是，真的可以放棄嗎？
放棄，就意味著我這十幾年來(lái)作出的努力都付諸東流。
放棄，就意味著父母心中對(duì)我的希望，在頃刻之間蕩然無(wú)存。
真的可以放棄嗎？
我靜靜地走在無(wú)人的小巷中，我喜歡在一個(gè)無(wú)人的.地方，讓淚水悄悄地流出來(lái)。其實(shí)，我知道，流出的，不僅僅是淚，還有我的心情。就在此時(shí)，我看到一張完整的蜘蛛網(wǎng)掛在墻角邊，在夕陽(yáng)余暉照耀下，金燦燦的。我想起當(dāng)年的拿破侖將軍，就是在看到那個(gè)小生靈一次次堅(jiān)持不懈地結(jié)網(wǎng)后，才信心大增，最后贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
于是，我用樹枝輕輕挑破蜘蛛的網(wǎng)，一縷縷蛛絲在風(fēng)中輕輕搖曳。蜘蛛沒(méi)有驚慌，爬到網(wǎng)被挑破的地方，吐出了一根根細(xì)絲，再將細(xì)絲牽引到墻角，慢慢地織著網(wǎng)，是那樣鎮(zhèn)定自若。
蜘蛛網(wǎng)好像是我的人生，跌倒或遇到挫折時(shí)，恰似網(wǎng)被風(fēng)吹破了。蜘蛛尚能那么從容、鎮(zhèn)定地面對(duì)挫折、不幸，為什么我就不能呢？蜘蛛面對(duì)被挑破的網(wǎng)，絲毫沒(méi)有放棄的意思。我難道就能這樣輕易放棄嗎？
眼淚朦朧中，我才發(fā)現(xiàn)，人生本來(lái)就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，拋下煩惱，把許多過(guò)去的不如意踩在腳下，選擇了瞬間的清醒，就是選擇了瞬間的成長(zhǎng)。
云卷云舒，花開花落。失敗，又算什么？
放棄這個(gè)詞，反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)在我的生命里，而事實(shí)上每一次我都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。累了，痛了，失敗了，就對(duì)著天空用力地喊：永不放棄。喊到讓自己心靜澄明，喊到讓自己重塑信心為止。
知道嗎？永不放棄，是對(duì)生命的最好詮釋。
有時(shí)候，我也想放棄，但我知道了，不能放棄，而且永不放棄。
有時(shí)我也想放棄作文14
在操場(chǎng)上響起了一陣哨聲。那是體育老師發(fā)出的起跑命令，一群斗志昂揚(yáng)的學(xué)生飛速地沖了出去。我，就是其中的一個(gè)。天空藍(lán)湛湛的，太陽(yáng)綻開了笑臉。見得旁邊的同學(xué)使出渾身解數(shù)，自己也不敢怠慢，忙得腳一蹬，小腿一撐，勁兒往一處使，飛鷹似的沖出去。
以前爸爸老是叨叨跑步的事，說(shuō)要是前面用勁兒了，后面就得落下了。除非自己有本事，天生跑步比別人快，那就說(shuō)不了你什么�？涩F(xiàn)在倒好，邯鄲學(xué)步，跟人家有把握的比，豈不是輸?shù)暮軕K。果然，心臟像扎了針一樣痛，不停地“咚咚”地抽搐。腦袋“嗡嗡”的，只聽得見自己的心跳聲。腿麻的受不了，速度大打折扣。同學(xué)卻絲毫不受影響，埋頭狂奔�？磥�(lái)是神仙下凡，我也無(wú)力回天了。
就在我心灰意冷的時(shí)候，無(wú)意看見了同學(xué)。他在干嘛？我沒(méi)心思想，只是嘗試著追上前面的飛鷹。天上的太陽(yáng)被烏云遮住了，它沒(méi)有灰心，而卻更加努力地釋放自己耀人的光輝。終于，功夫不負(fù)有心人，烏云被太陽(yáng)狠狠的撕裂了，四分五裂的灰霧在天空瞬間煙消云散。太陽(yáng)又重新開始對(duì)著水晶地球微笑起來(lái)。此刻的我卻被這一景色迷住了，這要是我該多好呀！
是呀，這要是我該多好呀！
我，看來(lái)也得學(xué)會(huì)什么時(shí)候放棄。勝利的曙光不就是在無(wú)數(shù)次失敗的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的嗎？可是，太陽(yáng)它沒(méi)有放棄！
它沒(méi)有放棄，才能擺脫烏云的枷鎖。是的，失敗不是好事，堅(jiān)持才會(huì)向成功走去。
是時(shí)候拼了！慢慢的.，我的雙腿的麻木感漸漸流失，身體又回到我的掌控中。左腳往前跨，右腳往前越。一前一后配合著整個(gè)身子的運(yùn)轉(zhuǎn)。我把腰間的力量立刻傳送給了綿軟無(wú)力的腳后跟，狠狠地，拔地而起地力量從我的心房不斷地涌至全身，腳踢著腳，趕著，雙手像抽著羊的脊背似的，向前飛奔著。
才知道，不放棄，才能體會(huì)到奔跑的樂(lè)趣！
有時(shí)我也想放棄作文15
我們像是表面上的針，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，也有著不同的心理想法。有時(shí)，我想堅(jiān)持；但有時(shí)，我也想放棄。
那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我去學(xué)了橄欖球。最初想學(xué)它的時(shí)候，純屬是覺(jué)得好玩、有趣。但后來(lái)我看了幾場(chǎng)橄欖球賽，覺(jué)得很是刺激。媽媽對(duì)我說(shuō)：“一定要堅(jiān)持學(xué)下來(lái)，你一向做事都不放棄的呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第一節(jié)課很是有意思，老師給我安排了一個(gè)特殊的任務(wù)———叫我觀看其他人如何打比賽。我欣然同意，便坐在場(chǎng)邊仔仔細(xì)細(xì)地觀看。比賽結(jié)束時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“喜歡橄欖球嗎？”我大聲的回應(yīng)道：“喜歡，超喜歡�！崩蠋熋业念^，說(shuō)：“那你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”我不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然能了！”“那好，你明天就可以正式上課了�！蔽腋吲d極了，一蹦三尺高，心想：太好了。
次日早晨，我與媽媽早早地來(lái)到了場(chǎng)館內(nèi)，老師走了過(guò)來(lái)，很是嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“今天是你的第一堂課，你一定要加倍努力�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！白鳛橐幻细竦拈蠙烨蜻\(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)一定要好，你現(xiàn)在繞著場(chǎng)地跑三十圈，總時(shí)不能超過(guò)二十分鐘�！蔽伊ⅠR跑了起來(lái)，起初的兩圈我跑得很快，聽見風(fēng)從耳邊呼呼地刮過(guò)。心里暗自高興：“這還不簡(jiǎn)單，我一會(huì)就能跑完。”接著又跑了起來(lái)，而且速度更快了。剛跑了一周，我覺(jué)得我肺都要炸了，連呼吸都很困難，便停了下來(lái)，雙手放在膝蓋上，大口大口的`吸著空氣。“不能停，快點(diǎn)跑！”老師的聲音在我耳邊響起。沒(méi)辦法，我只能接著跑。
這時(shí)的我已經(jīng)不像剛開始那樣體力充沛了，已經(jīng)沒(méi)有力氣了，每邁一步都很艱難。我堅(jiān)持著努力的跑，但實(shí)在跑不動(dòng)了。我停了下來(lái)，坐在地上，大聲的說(shuō)到：“不跑了，我不想學(xué)了，再跑我就要死了。”“不跑完，我是不會(huì)讓你走的�！崩蠋熥吡诉^(guò)來(lái)，硬是把我從地上抱了起來(lái)，在后面推著我跑。我拼盡全力堅(jiān)持著，跑完了三十圈。
回到家，便躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，像是癱瘓了一樣，渾身酸痛，朝著天花板有氣無(wú)力地說(shuō)：“我不想學(xué)了，我想放棄。”媽媽聽到這話，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你既然選擇了它，就要堅(jiān)持，不能輕易放棄。我自己小聲嘟囔著。
第三天，我面帶著笑容向場(chǎng)館走去，即使我有時(shí)想放棄，但依舊要堅(jiān)持。
每個(gè)人都曾想放棄過(guò)，但如果及堅(jiān)持下去，勝利就會(huì)在你眼前。
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