精選抒情的作文錦集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的抒情的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情的作文 篇1

　　離別總是帶著令人鼻酸的感覺，人生像一條細(xì)細(xì)長長的河流，每當(dāng)下場大雨，就代表朋友以及認(rèn)識(shí)的人增多了，而遇到干旱，就是離別。

　　人生都有個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每個(gè)人都在迷宮里，在這迷宮，有人停留，有人往前，有人往左，有人往右，而不約而同的走到同一條路，正是所謂的緣分。

　　人生的殘忍，就是讓許多有緣分的人走在一起，把終生不離別的人拆散，之后的'第一個(gè)反應(yīng)雖然很難過，但在這之后，當(dāng)你離別，不管是幾天、幾個(gè)禮拜、幾個(gè)月、幾年，甚至幾十年，就像是當(dāng)花凋謝之后，看見那缺了花瓣的花朵，又再次盛開，再次相見的感覺，勝過許多物質(zhì)上的擁有，擁有這種感觸，比起得到一疊鈔票還來的珍貴。

　　在我的印象中，沒有什么離別是比小學(xué)畢業(yè)和好朋友分開說再見還難過的事情了，算一算也要滿一年了，我回到小學(xué)，看見那一排排的鐵椅子，不禁想起當(dāng)時(shí)的情境，還記得我們那時(shí)候的離別的難過，畢竟與學(xué)校、師長、同學(xué)以及朋友相處了六年，離別是多么的不舍得，雖然感到難過，但也覺得開心，因?yàn)槲覀兇蠹叶家验L大。我最想見到的人，就是小學(xué)我們一起互相競爭、互相切磋的好朋友，我們無話不談，我們的交情，誰也比不上，命運(yùn)幫助了我們，我們從畢業(yè)到現(xiàn)在都沒見面過，但我深深相信，見面的時(shí)候，一定可以一如往常，比原本的感情更加深厚、可貴，因?yàn)橐娒娴拇螖?shù)比起以前，已經(jīng)是天壤之別了，雖然很想念她，但當(dāng)我明白離別的道理時(shí)，其實(shí)離別是讓感情更好的另類方法！

　　在我們這個(gè)年紀(jì)，如果父母很健康，完全沒有生病，在婚姻上也沒有任何問題，但又有誰敢保證，他們一輩子不會(huì)和我們道別？意外的事，誰可以馬上讓事情停止不發(fā)生呢？這種話雖然別講的好，但是如果來個(gè)萬一，誰能夠確保，所以不管什么時(shí)候都要珍惜他們。

　　人生之中一定會(huì)有離別的時(shí)候，它不算壞事，離別可以讓很久見面的人感情變好，離別只是暫時(shí)的說聲再見，既然離別，代表是緣分，這種難以言喻的感覺，明白了，離別就不再是難過的事情。

　　任何人，不管是親人、同學(xué)、朋友、認(rèn)識(shí)的人，都應(yīng)該珍惜他們還在你的左右，離別，別帶著遺憾，并相信相見的那段時(shí)間勝過離別時(shí)的難過，這將會(huì)帶來新的感觸！

抒情的作文 篇2

　　幸福是什么?幸福是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事體現(xiàn)出來的。

　　記得在我讀幼兒園初秋的時(shí)候，下午放學(xué)了，天上下起了大雨，我站在走廊上等著媽媽來接我。天色漸漸暗了，小朋友都被父母接走了，班級(jí)的阿姨鎖了門，也匆匆地走了。我獨(dú)自一人站在那兒，大風(fēng)夾著大顆大顆的雨點(diǎn)打在我身上，我往回走了走，可狂風(fēng)大雨像鞭子抽在我幼小的'身體，我縮在墻角，忍受著雨水和風(fēng)的吹打。我不禁想：“媽媽早上不是答應(yīng)了下午早點(diǎn)來接我嗎?媽媽不會(huì)忘記我了吧?”我皺著眉頭，嘟著嘴，風(fēng)和雨似乎知道了，雨更大，風(fēng)更大了，我哭了，哭得很傷心“媽媽不要我了!”這句話在我腦海里漂來漂去�！巴邸�—”我大哭起來，在這里，有誰會(huì)想起我?我就像一盆得不到陽光的花朵漸漸萎縮在墻角。

　　忽然，有一只溫暖的大手拍了拍我的肩膀，我擦了擦眼淚，因?yàn)槲抑�道哭是很丟臉的。我抬頭一看，是媽媽!我跳起來抱住媽媽，我說：“媽媽，我以為你忘記我了呢!”“怎么會(huì)。媽媽事太多來遲了，快把毛衣穿上回家吧�！�

　　媽媽撐著傘，摟著我走進(jìn)雨中，我的心里感到很踏實(shí)。

　　是呀，媽媽就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，就在這把普通的雨傘里，我感到了母愛，一股暖流，一瞬間的幸福!

抒情的作文 篇3

　　當(dāng)我們摔倒時(shí)，總是會(huì)急于奔向母親寵溺的懷抱，卻會(huì)被父親堅(jiān)毅的目光所灼傷。相較于母親直接而熱情的關(guān)愛，父親的愛像涓涓細(xì)流在某一瞬直擊我們的內(nèi)心，之后便是陡然成長。

　　對于父親的描寫比比皆是，從強(qiáng)大、果斷到孱弱、專斷，隨著我們長大的軌跡，他們卻走向衰老和失落，誰能在璀璨與光芒之后對平淡安之如飴？誰又能理解他們的落寞？

　　我們抬起頭，追逐著，追逐著父親那高大的臂膀，那是年少時(shí)對權(quán)力與能力的`全部想象。我們倔強(qiáng)的抵抗父親的嚴(yán)苛，急切的盼望長高，像他一樣高，好像這身高能宣告我們“奪”回了自己的尊嚴(yán)。沉默與倔強(qiáng)的父與子，時(shí)間會(huì)告訴他們：原來我誤解了愛的表達(dá)。

　　當(dāng)我們成為父母時(shí)，再也不用和父親比肩，卻會(huì)懊惱時(shí)光在心中的英雄身上所劃下的痕跡。相較于自己所偏執(zhí)的“尊嚴(yán)”，寧愿回到那個(gè)追隨父親背影的小小年紀(jì)，面前的身軀，撐起了少年所幻想的天空。

　　長大的孩子，才會(huì)明白，多少個(gè)成長的節(jié)點(diǎn)都是因?yàn)楦赣H的點(diǎn)化，無論是溫柔的還是嚴(yán)厲的，我們都在那個(gè)節(jié)點(diǎn)之后猛然明白了許多。

　　光陰啊，愿你對我的父親溫柔些，他對你如此的虔誠。我要輕輕的，輕輕的，撫摸那些白發(fā)、皺紋與微微彎下的腰，一如當(dāng)初他笨拙托起他的小天使。

　　如果時(shí)光能夠倒流，相信愛與被愛會(huì)變得均衡，趁一切都還來得及，你的英雄，他的天使。

抒情的作文 篇4

　　交迫的人感到人間的溫暖；書是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；書是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

　　在你孤苦無依的時(shí)候，只有書才會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著你；在你犯了錯(cuò)誤，眾叛親離的時(shí)候，只有書才不會(huì)離開你，嫌棄你；在你遇到人生的坎坷之時(shí)，只有書才會(huì)無聲的開導(dǎo)你，陪著你渡過這一段坎坷之路；在你的人生一片混亂時(shí)，只有書才會(huì)讓你重新找到生活的希望和勇氣；在你取得一點(diǎn)小成績時(shí)，只有書才會(huì)讓你懂得什么叫做虛心；在你失敗之時(shí)，只有書才會(huì)讓你懂得“失敗是成功之母。”

　　從小到大，我就在書的熏陶之下成長。

　　在我很小的時(shí)候，就從《格林童話》、《安徒生童話》當(dāng)中認(rèn)識(shí)了白雪公主，灰姑娘，當(dāng)時(shí)我對她們可不是一般的癡迷啊！整天幻想著自己也是公主。在知道了《賣火柴的小女孩》之后，整天又為小女孩感到傷心，想給她送去衣服和食物。

　　在我稍微大一點(diǎn)之后，又迷上了漫畫，其中最喜歡的就是《》了。那個(gè)時(shí)候，看到漂亮的盒子就纏著媽媽買給我。整天圍在一堆盒子邊，希望從里面蹦出一個(gè)神奇的魔仙小藍(lán)來陪我玩。

　　在我四年級(jí)的時(shí)候又迷上了著名作家楊紅櫻的作品，尤其是里面的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》。《笑貓日記》是笑貓的自述，描述了一只聽得懂人話的.貓從寵物變成一個(gè)有妻有子的名貓。總共十九本書，都寫得形象生動(dòng)，讓人仿佛身臨其境。而《淘氣包馬小跳》的主人公是一個(gè)頑皮、可愛、淘氣的小男孩，性格開朗，剛生下來就會(huì)“跳”，而成為眾人的焦點(diǎn)。我很想認(rèn)識(shí)他，和他成為好朋友。

　　現(xiàn)在，我還喜歡看許多武俠小說，它們的主人公帶給了我正能量，給了我勇氣。最重要的當(dāng)然還是我國的四大名著了。吳承恩筆下的孫悟空，目標(biāo)堅(jiān)定，勇敢執(zhí)著，活潑可愛，讓人喜愛不已。還有其余的三大名著：《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》也很令人喜愛呢！

　　這就是我與書之間的故事，書給予了我們快樂和很多終生受益的道理，我們要珍惜它。

抒情的作文 篇5

　　一朵淡紫色的小花，文雅的小花，柔弱的小花，不知名的小花，只要給一點(diǎn)點(diǎn)兒，就會(huì)報(bào)答。在這樣的“柔美”面前，大理石也會(huì)變得柔和……多么可敬、美麗而又可愛的小花��！

　　那是一朵淡紫色的小花，那么文雅，那么柔弱。我不知道她的名字。

　　可是我知道：她終于會(huì)開放，只要有一點(diǎn)點(diǎn)水，一點(diǎn)點(diǎn)土壤。

　　我也知道她會(huì)報(bào)答。在開放的時(shí)候，她會(huì)不斷地投放出芳香。

　　在太陽光下，她還會(huì)投射出一個(gè)小小的影子，具有大樹冠的影子的同樣顏色。

　　她的影子雖然是一把極小極小的傘，卻也能為一個(gè)可憐的螞蟻遮陽。

　　她為了訴說，也會(huì)發(fā)出一些輕輕的音響，就像黃蝴蝶飄行的`聲音，輕得近乎寧靜。

　　可是，無名的小花到底有自己的歌，自己的音樂。

　　聽了這樣的歌，就是大理石，也會(huì)變得柔和。

　　聽了這樣的歌，人們會(huì)不再感到恐懼和孤獨(dú)。大家得到了保證，好像永遠(yuǎn)可以將不幸擺脫。

　　淡紫色的小花，沒有名字的姑娘，為了歡迎春天，你也應(yīng)該為自己唱一個(gè)歌。

　　聽那些回聲，復(fù)雜而又歡樂，你不再是單獨(dú)一個(gè)，而是許許多多。

抒情的作文 篇6

　　早上時(shí)分，外面一片蒙蒙細(xì)雨，我走到了這棵梔子樹。

　　在小雨下，這片梔子樹叢顯得格外青綠，樹上的花蕾含羞未放。似乎在等待著什么的？

　　她如同一個(gè)清純的妙齡女子，安靜的站立在雨中，雨滴淋濕了她翠綠的枝，讓她顯得格外的清秀，更加讓人憐愛。她輕輕地抬著頭，仿佛在思索曾經(jīng)的那段旅程，又似乎是在期盼著在，等待著。這似乎就像我們的生活，經(jīng)歷挫敗，遭遇坎坷，但依舊堅(jiān)強(qiáng)的豎立在這片花的海洋里。莫非，她正期盼那春季的到來，或是回首那曾經(jīng)度過的寒冬？

　　雨是個(gè)她的好伙伴，輕柔的環(huán)繞著她，溫柔的拂去身旁的泥土。枝上的小花苞如同嬰兒般吸允著雨水，不時(shí)的流落下甘甜的汁水，樣子極其的可愛，令人憐惜。

　　梔子歡快的笑著，因?yàn)樯磉叺娘L(fēng)兒正輕拂著她婀娜的.身軀。她揮一揮手，將迷人的花香，灑向了四周。這令人神經(jīng)氣爽的香氣，直直的映入我的心房。剎那間，我似乎處在了花海的幽峽間，那淡淡的清香，見證了她的溫柔善良，也體現(xiàn)出她在雨中千錘百煉不屈不撓的的毅力。我陷入了深深的思考中，回味著她的剛強(qiáng)與柔美。

　　花的綻放是瞬間的，然而這需要經(jīng)歷夏日的酷熱與冬日的嚴(yán)寒，還要面對未知的風(fēng)云變化。但是她卻挺住了，這需要多么大的毅力與勇氣呀。我探尋著樹枝上那朵朵的白色梔子花，輕輕的將她們撫摸，欣賞著這細(xì)小的花蕾，心田充滿了這些可愛的精靈，她們的堅(jiān)強(qiáng)將美麗定格在我的心間。我自言自語道：梔子花，可愛的精靈，我怎樣才會(huì)擁有與你一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的毅力。

　　梔子花，雖然沒有牡丹的奢華大氣，卻也是洗盡繁華更顯高雅；同樣她也沒有竹子的輕狂高傲，卻也有經(jīng)歷風(fēng)雨的錚錚鐵骨；也沒有荷葉的出淤泥而不染的高尚，卻也有一個(gè)潔白無暇的心靈。

　　淡抹濃妝總相宜。在她素顏下，自然的流露出她內(nèi)在高尚品質(zhì)。悟著她的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，聞著她的淡雅幽香。仔細(xì)的聆聽著她所傳遞的教誨與信仰，讓我著凡夫俗子體會(huì)著淺顯卻又博大精深的道理�；腥恢�間，忽然感覺身輕足健，眼前的那荊棘與坎坷都不見了，留下的是一片康莊大道。

　　輕輕撫摸梔子花，會(huì)心的笑著，呢喃的說，感謝你，我最愛的梔子花。

抒情的作文 篇7

　　歲月刻下的想念，是記憶深處漫山遍野的繽紛。

　　——題記

　　5歲時(shí)，一個(gè)寒冬傍晚。

　　剛開始上輔導(dǎo)班的我，還不習(xí)慣這種受約束的生活。一個(gè)大雪紛飛的傍晚，以不換衣服，向帶我準(zhǔn)備出門的你發(fā)出了無聲的抗議，更在你的催促中開始哭鬧著不去上課。一切的反抗行動(dòng)都在嚴(yán)肅與堅(jiān)決中顯得蒼白無力。不情愿的低頭走在雪地上，突然，你溫柔的手牽起我纖弱的小手，在雪地上留下兩行并行的腳印。一邊走著，一邊你柔聲對我說：“每個(gè)人到了年齡，都要走上學(xué)習(xí)的道路。學(xué)習(xí)，不能怕苦，怕苦，你會(huì)苦一輩子；不怕苦，只苦半輩子�！痹谀愫吐暭�(xì)語中，我停下腳步凝望著你點(diǎn)點(diǎn)頭，你蹲下身子，微笑著擦去我眼角的淚花。寂靜的街道上，傳出你我伴著雪落走過的聲音。

　　想念與你牽手的日子，明白了學(xué)習(xí)就要不怕苦。

　　8歲時(shí)，一個(gè)春日正午。

　　鶯歌燕舞，草長鶯飛，正是踏春的好時(shí)節(jié)。你牽著我的手，擠過火車站熙熙攘攘的人群，奔向駛往遠(yuǎn)方的火車。為了讓我看世界、長見識(shí)，你帶著我踏上飛奔的列車，告訴我沿途風(fēng)景的變遷，每個(gè)地方的風(fēng)土人情，告訴我一個(gè)個(gè)充滿傳奇色彩的故事，喚起我心中強(qiáng)烈的求知欲，從書中探尋世界每一個(gè)角落的文化底蘊(yùn)，用筆墨在一寸方白之上記錄下對他們無限的情感與留念。

　　想念與你牽手的日子，明白了要放寬視野看世界。

　　10歲，一個(gè)仲夏之夜。

　　連日的高溫?zé)肟局�大地，絲絲熱浪更掀起了心底的煩躁，連樹枝上的蟬鳴也感覺格外刺耳。你牽著我的手，緩步漫步在寂靜的小花園中。連日來，班中一女生的無中生有和挑拔離間，讓兒時(shí)的玩伴失去了對我的信任，心中涌起對好友不理不睬的傷心，更有對女生的.憤慨與厭惡。聽完我的哭訴，你冷靜的幫我分析原因，給我講你與好友的故事，告訴我，一顆包容的心，能容下許許多多的東西。不出所料，當(dāng)我包容下所有的誤解與傷害時(shí)，我以大度的做法，贏得了所有同學(xué)對我的信賴與尊重。

　　想念與你牽手的日子，明白了寬容的力量。

　　12歲，一個(gè)深秋早晨。

　　東方的天際邊剛剛泛起魚肚白，滿天星斗還熠熠生輝。你一如往日牽著我的手疾步走向?qū)W校。“多喝水”、“注意別著涼”、“上課認(rèn)真聽講”、“與同學(xué)處好”……已與你同高的我嗔怪道：“你還當(dāng)我是小孩呀！”笑意的臉上泛起慈愛的目光：“在我的眼里，你永遠(yuǎn)是長不大的孩子�！毙目谝活�，眼眶有些濕潤。一抬頭，發(fā)現(xiàn)已然到了學(xué)校大門口。不舍地撒開與你相牽的手，走進(jìn)校園，開啟新一天的校園生活。

　　想念與你牽手的日子，明白了母女之情血濃于水。

　　不知不覺中，十二年的春去秋來已在與你牽手中悄然走過。媽媽，感謝與你牽手的日子，讓我明辨是非，了解世界。

　　想念與你牽手的日子。