【推薦】八年級作文錦集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　曾經(jīng)你的背影是清晰的，也許在不知不覺中變得模糊了。

　　我卻忘不了您對我們的關(guān)愛，忘不了你對我們的嚴厲，忘不了您對我們的微笑，忘不了您的每一個細微的動作。

　　老師曾經(jīng)的'您是和藹的、是溫柔的、是嚴厲的。老師，不論您做什么我們都依然記得您是我們的老師。

　　老師，我還記得每當(dāng)我們?nèi)悄�生氣時，您總是以微笑對我們，也許就是因為您的每一個包容的微笑，我們才在那是認可您，認可您是我們的班主任，認可、您是我們的朋友，我們的大家長。

　　老師，記得您第一次來我們班教科室的窘迫，您站在講臺上，支支吾吾的，也許是太緊張了吧！導(dǎo)致您總是說錯話，我們卻不理解您似的在臺下吵鬧著，使您難堪了！可是也許是您在我們班第一次的微笑使我們改觀吧！您的微笑是多么的甜美�。∠裱┮粯蛹儩�、干凈。

　　老師，我記得當(dāng)我們快要分離的時候，您哭了，這是您第一次在我們面前哭，當(dāng)然我們也哭了，無論男女、無論傲嬌、無論面子。這是我們留下的淚水，為您而流的淚，夾雜著苦澀。

　　老師，分離了。你的那一次轉(zhuǎn)身的背影是傷心地吧！有些寂寥、有些清冷。

　　想到這些，老師您的背影又一次清晰的浮在我的腦海里。

八年級作文 篇2

　　題目：

　　長大的路上，她（他）牽著我的手

　　要求：除詩歌外，文體不限；700字左右。

　　思路點撥：這個題目首先要注意前面的限制語長大的路上它表明了是長大的過程；他（她）可以是父母、老師或其他長輩；牽著我的手強調(diào)的是對自己的幫助。選取一個在你成長過程中對你影響最大的一個人，通過兩三個典型事例來表現(xiàn)對你的幫助。要注意祥略得當(dāng)，寫出真情實感。

　　1、好的開頭（均出自題目1《長大的路上，他牽著我的手》）：

　　長大是一個漫長的過程，在這條長大的路上到處布滿了陷阱，一不小心就會掉下去，如果沒有那只大手牽著我一步步走來，我不會走到現(xiàn)在。那就是爸爸的手。

　　我不知道櫻花能開多久，是否值得去等待；我不知道流星能劃多久，是否值得去追求；但我知道，你是我最好的朋友，值得我用一生去守侯。

　　打開百草園之門，里面飛著天堂鳥，架著逍遙橋，流著幸福泉，長著忘憂草--一切都那么生機盎然。

　　微風(fēng)吹過湖面，有粼粼的波絲，魚兒在湖中自由自在地游著。陽光穿過云層，把一絲絲溫暖灑在大地上，使那些花兒草兒漸漸長大。

　　2、好的結(jié)尾

　　知識的交流可以增長我們的智慧；情感的交流可以豐富我們的心靈；思想的交流則可以使我們變得深邃。交流使我們充實，交流使我們精彩，交流使我們不斷發(fā)展進步! --《談話》

　　男孩望著眼前的樹、藍藍的天，滿眼全是希望，都快要溢出來了。--《考前的一次交流》

　　在渺小的地球遙望宇宙，行星都在快樂地自轉(zhuǎn)，直到永遠。 --《自由的天空》

　　3、好的過渡

　　一考生在《長大的路上，他牽著我的手》的作文中，以童年、在人間、我的大學(xué)三個小標題進行過渡。

　　4、好的題目

　　《519封信》、《一光年的距離有多遠》、《影子的交流》等。

　　范文：

　　長大的路上，她牽著我的手

　　很小很小的時候，母親牽著我的.手，教我學(xué)會了走路。從此，母親便牽著我的手，走過土橋，走過石徑，也走過歲月。

　　轉(zhuǎn)眼間，我7歲了，又是母親牽著我的手送我進了學(xué)堂。記得母親的手好白皙、好柔軟，當(dāng)她有力的手牽著我的小手時，幸福的感覺油然而生。也就是在這牽手之中，母親將她無私、圣潔的母愛注入了我的生命。于是，我總能找出各種理由讓母親牽著我的手，盡管我早已學(xué)會了走路。可后來發(fā)生的一件事讓我一直內(nèi)疚，沒讓母親再牽我的手。

　　那是怎樣的一個秋日�。‘�(dāng)母親牽扯著我走過村頭的小橋時，頑皮的我突發(fā)奇想，要母親牽著我的手向前飛。誰知，正當(dāng)我陶醉在奔跑的狂喜中時，母親一個不小心，她的手腕脫臼了！望著醫(yī)生給母親治療時她那痛苦的神情，年幼的我似乎也感受到了無比疼痛，從此暗下決心：再也不讓媽媽牽我的手了！

　　歲月的車輪飛馳而去，不知不覺中，我長大了。我也真的再沒有和母親牽手走過。

　　在異地求學(xué)，偶爾想起母親，想起童年的點點滴滴，卻沒有想起母親牽著我的手走過的歲月。直到有一天，當(dāng)我看到一位年輕的母親牽著一個蹣跚學(xué)步的小女孩時，我的心突然震顫了，有一種想回家讓母親再牽一次手的沖動。終于，到家了。我和母親彼此久久地凝視著。母親高興地說我長高了，而我酸楚地發(fā)現(xiàn)母親蒼老了許多。絲絲白發(fā)兒女債，道道深紋歲月痕。母親是以她的衰老作為女兒成長的代價�。∥曳畔滦欣�，拉著母親的手，輕輕地說：媽，我們出去走走吧。母親顯得有些驚異，而后很高興地同我走出了家門。依然是村頭的小橋，依然是當(dāng)年的母女，母親的手也一如當(dāng)年溫暖有力，但卻不再白皙、柔軟。她的手皮膚黝黑而又粗糙，有的地方還有一道道裂口，手掌中結(jié)滿了厚厚的繭。拉著母親瘦骨嶙峋的手，使我覺得觸摸到的不是母親的手，而是她這大半輩子的滄桑。那個下午，母親顯得特別高興，絮絮叨叨地說著一些柴米油鹽的瑣事，而我也很耐心地傾聽著。童年的我下決心不讓母親再牽我的手，而現(xiàn)在，我卻想說：媽媽，牽著女兒的手吧，走過風(fēng)雨，走過四季！

八年級作文 篇3

　　叮呤的小溪在歌唱深綠色的夏天，暖風(fēng)徐徐的撫過翠柳，陽光火辣辣的照在大地。我的心情十分的好，因為心里不再有以前的悲傷，我聽著杰倫的歌心里的傷漸漸平復(fù)了。

　　每天在家寫作業(yè)聽著窗外的麻雀歡躍的啁啾，透過窗幔隱隱約約的能看見它們幼小的.身軀．陶醉在它們喜悅中，我忽然憬悟我還要寫作業(yè)呢。杰倫的歌回蕩在耳邊，讓心里多了一份安閑，臉上不禁露出了微笑。

　　我喜歡在鄉(xiāng)下的日子，我向往田園生活。在那里遠離城市喧囂，遠離生活的無奈，更重要的我在那里了可以自由自在。在那里可以和妹妹、哥哥、弟弟一起在河里摸魚，可以和他們一起呼吸新鮮的空氣，一起摘林間的野果……我向往的地方，但這也到我們四個都走過艱難時期以后(就是我考高中的時候哥哥考大學(xué)，哥哥考大學(xué)時妹妹考初中，則弟弟還上小學(xué))，我考上我的理想之處我們一定去。我們沉浸在快樂，自然就忘記了離別的悲傷揮之而去。

　　這幾天在家我很好，這樣在家的日子我也喜歡。偶爾朋友也會來找我與我解悶，我也同樣很快樂。偶爾自己在家杰倫的歌和作業(yè)與我相伴，我的心情格外的安謐。

八年級作文 篇4

　　親情是什么？親情是朱自清筆下的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是獨在異鄉(xiāng)每逢佳節(jié)倍思親的感嘆，親情是偉大的，因此我們一定要認真地呵護它。

　　生活中總是有很多故事在詮釋著對親情的理解，那種血濃于水的情感總能經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。在地震中，當(dāng)工作人員把一名已經(jīng)死去的女人的尸體挖掘出來時，他們驚呆了。這位母親的脊背已經(jīng)慘不忍睹，可是她仍懷抱著已經(jīng)奄奄一息的嬰兒。不用任何言語，在場的人明白了一切。這位母親用行動證明了對孩子偉大的愛，她是可敬的母親，是值得學(xué)習(xí)的母親。

　　還有一位老母親打算去探望服刑的兒子，老母親經(jīng)過驢車、汽車和火車的輾轉(zhuǎn)終于來到了兒子身邊，當(dāng)她再次看到兒子的時候，老人的心里裹滿了淚水，可是老母親依然表現(xiàn)得很高興。當(dāng)她把用了幾個夜晚剝好的瓜子瓤放到兒子的面前時，兒子的眼中噙滿了淚水。他深深地懂得母親的艱辛，忙碌了一天的母親顧不上休息，坐在昏暗的燈旁，不知母親剝亮了多少個夜晚。母親給兒子上了生動的一課，兒子也懂得了該如何改邪歸正。

　　無數(shù)的故事一遍一遍地在我們的眼前展現(xiàn)，它們撩撥著我們的心扉，使我們受到教育。這個世界是和諧的，它離不開親情。親情是一盞燈，照亮你的前程；親情是一杯水，驅(qū)除你的煩躁；親情是一把傘，擋住冰冷的雨水；親情是一縷光，溫暖你的'心房。

　　既然親情這么重要，那么我們就應(yīng)當(dāng)懂得珍惜，有很多親人在默默地關(guān)心著你，可是你是否發(fā)覺，是不是你早已經(jīng)對他們的付出習(xí)以為常，是不是你已經(jīng)對他們的叮囑感到厭煩嘮叨？在親人需要的時候，我們哪怕是一句關(guān)心的話語，一個關(guān)愛的眼神，不需要太多，只要一點點就足以讓你的親人感動。她們是多么偉大啊，她們的付出是從來都不求回報的，這就是親人。

　　如果說愛情是一種廣度，友情是一種寬度，那么親情就是一種深度。親情的力量是偉大的，它能讓你有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的遠大志向，也能讓你在山重水復(fù)疑無路時柳暗花明又一村。

　　親情固然美好，但是同樣需要呵護，因為我們都懂得感恩……

八年級作文 篇5

　　在生活中，每個人都經(jīng)歷這不同的事，對我而言，重要的人，重要的事，有很多。

　　但在我生命中最重要的人是親人，而一直激勵我前進的則是我的夢想，在學(xué)校中每個同學(xué)都是為了實現(xiàn)自己的夢想在奮斗著，我也不例外，在學(xué)習(xí)上我的成績并不特別出眾，但我也曾多次下過決心好好學(xué)習(xí)，每當(dāng)老師和父母給我舉各種各樣的例子時，自己心里總是會說我也要好好學(xué)習(xí)，成為別人的榜樣。但每當(dāng)在我無助、迷茫、不知所措的時候，我就會想起音樂，音樂對我來說很重要。我也不能說音樂對我的學(xué)習(xí)起到了幫助或好處，但就在我難過或無人談心的時候，是音樂陪著我，讓我感覺不孤單�；蛟S是隨著青春期的來臨，使我變得越來越不愿把心事與親人分享，有時受點挫折，會感到很無助，就在這時聽點自己感興趣的歌曲，會使自己變得輕松。我記憶深刻，是從小學(xué)五年級開始，我便慢慢的喜歡上了音樂，就把音樂看成是自己生命中不可缺少的一部分。每當(dāng)在家里唱歌時，父母會跟我說……的`話，時間久了就習(xí)慣了，但也同樣讓我記住了，我現(xiàn)在要努力的學(xué)習(xí)，努力的學(xué)習(xí)自己想學(xué)的音樂，現(xiàn)在的我，一無所有，吃的、穿的、用的、都是父母的。

　　每當(dāng)我說起學(xué)音樂時，他們都會把我全盤否定，我知道，現(xiàn)在的我沒有什么音樂基礎(chǔ)，沒有的東西有很多，現(xiàn)在的我，只有努力的學(xué)習(xí)，努力的讀書，才能實現(xiàn)我的音樂夢想，才能在眾人面前站起來，才能為自己爭光。

　　“你”對我很重要，我這輩子都不會拋棄你。

八年級作文 篇6

　　月夜，火車站的站臺，一個憂傷的女孩，向她生活多年的城市告別。月光侵潤，掀起這城市曾給她帶來的歡樂與酸楚，心是如此的平靜而凌亂。曾經(jīng)的最美與最痛，將伴隨時間的逝去而離得越來越遠。或許無法抹去，或許隨著離開而變得空白，或許。。。或許一切都叫人那么無奈。

　　站臺上，她向不遠的稀疏人群望去，瞳孔出現(xiàn)一個熟悉的身影，穿梭在人群，只是不一會就消失了。她以為是幻覺，但心卻莫名其妙地悒悒不安略帶點焦慮。思緒開始纏繞，其實不想留其實也不想走，只是為了所謂的無緣——僅是一種陰差陽錯所帶來的感覺。說真的，她舍不得。她掃視著，一種空曠而壓抑的憂郁和傷痛縈饒，帶給她包裝的麻木與冷漠。

　　他奔跑在人群，看不到她的身影，表情焦慮而悲苦。那種熱切的尋找，周圍的人沒有誰能懂，只有他自己知道這尋找所含的分量。他已被無奈弄得心力交瘁，此時此刻他只想看到她，跟他做最后的告別。

　　許久，廣播傳來了催促聲，她神色安靜地向車子走去。突然，在跨出一段距離的那個地方，她轉(zhuǎn)回身，凝望，凝望。忽然好期待，期待他的出現(xiàn)，然后告訴他，其實背影也很美。她想，也許她能留下就只有這背影，唯一給這座城市的紀念就是這樣?xùn)|西。

　　這一刻，他感覺到她了，是因為停留的身影在人流中停滯，是那種停滯散發(fā)出信息讓他感應(yīng)到了。他從遠處向她狂奔去。

　　廣播再一次傳來催促聲，她柔美的身軀轉(zhuǎn)出留戀的身姿，若有所思又無所思。從容地走向第三個車廂，一只腳踏上車的剎那回首再一次了望，雙眸流露出只有他才能讀懂的感傷，他在奔跑中讀懂這種感傷。他以為她會改變方向，但她上車了。他瞬間認為這是上天的'安排，于是，在距離她0。003千米處停下。車外他望著她的背影回想那個回眸的感傷，心不由一絲撕痛。撕痛掀起了他的思想，他突然很想留下她。他想，他可以挽留她，然后只要他努力一切都會好。列車開始啟動，啟動的第一秒，思緒糾纏他有一絲猶豫。第二秒，他握緊了拳頭，他想他有權(quán)力去追逐。于是，在第三秒，他跳上第五個車廂，他笑了。然而在第四秒，他感覺他的身影在她的瞳孔閃爍。她也看到了他，彼此苦楚而無奈的眼神在那一刻停留，短暫時空地面面相覷揪得他們的心好痛。原來她也在列車啟動的第一秒回想那個她認為是幻覺的身影，第二秒她也想到她有權(quán)力跟隨，她會努力使一切都變得好，第三秒她跳下車。原來。。。。。原來太理想的一切都不可接觸。

八年級作文 篇7

　　一顆流星劃過天際，我錯過了許愿。

　　一朵浪花濺上了巖石，我錯過了嬉戲。

　　一個故事只講一遍，我錯過了聆聽。

　　一段人生只走一回，我錯過了什么呢？

　　錯過了春天怒放的野花，錯過了夏天燦爛的陽光，錯過了秋天紅艷的霜葉，錯過了冬天晶瑩的雪花。

　　也許，我們的一生當(dāng)中還會有許許多多的錯過，沒有人愿意錯過，可事實就是如此。而當(dāng)你為了錯過而惋惜、嘆息時，你又錯過了許許多多。赫拉克利特說：“人不能兩次踏進同一條河流�！比魏蔚�'懊悔和悔恨都無濟于事，時光不會逆轉(zhuǎn)，錯過的已隨歷史的潮流滾滾而去，瀟灑地面對所錯過的，珍惜你沒錯過的，才是智者的選擇。

　　請暫停一下匆忙的腳步，遠離都市的喧囂，和著清風(fēng)，沐著陽光，把自己的心輕輕地放進大自然中，你就不會錯過四季的風(fēng)花雪月。

　　這個世上有無數(shù)的流星、浪花、故事，我們錯過的不止一個，但我們不能錯過每一個。昨天我們錯過的，今天我們要好好把握。因為我們年輕，因為我們好勝，因為我們懂得生活！