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老人與海作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的老人與海作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老人與海作文1
最終，老人經(jīng)過(guò)了幾天的奮戰(zhàn)，拖著疲憊的身軀把它抓住了。那條大馬林魚(yú)比他的船還長(zhǎng)，老人只得將它跟船綁在一起，想著回去以后的巨大收獲。“好事兒不能說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了�！边@位暮年老者，攜著疲憊的身軀和隨時(shí)會(huì)抽筋的雙手，又遭遇到鯊魚(yú)。同時(shí)也證明了“禍不單行”，鯊魚(yú)不是一條，更不是兩條，是一群!奄奄一息的大馬林魚(yú)狂搖著尾巴，它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚(yú)，直到大馬林魚(yú)被啃掉半巨身軀，依舊在殘喘著。老人拼了命地保護(hù)他的獵物，先是用魚(yú)叉，魚(yú)叉斷了換刀子，刀子不好使換棍子，最后換成舵柄，舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚(yú)。直到最后，老人累倒在船上，仍舊帶著那副巨大的.魚(yú)骨回去了。
老人告訴人們一個(gè)事實(shí)，沒(méi)有不可戰(zhàn)勝的!所有人都曾在困難下退縮，因?yàn)樗麄儾恢馈按篑R林魚(yú)”有多長(zhǎng)，不知道“大馬林魚(yú)”還可能救他的命，更不知道，只有“大馬林魚(yú)”才能發(fā)掘自己的潛力，才能無(wú)謂的告訴自己，能戰(zhàn)勝的不僅僅是“大馬林魚(yú)”，即使是“鯊魚(yú)”甚至是更大的，再大些的都可以!
雖然老人老了，手容易抽筋，容易感到疲憊，沒(méi)有多大的力氣，但他卻總夢(mèng)到獅子……
老人與海作文2
在兒時(shí)，老家的傍晚，是很美的。
吹著晚風(fēng)，火紅的夕陽(yáng)嬌羞地貼著臉紅的西山。老爺爺總愛(ài)在門(mén)前吃飯，一兩酒，兩條黃魚(yú)，再配上一碟可口的下酒菜，似乎每天都是如此。他總是看著我們?cè)谀擎覒虼螋[，然后被著急的家長(zhǎng)拉回家吃飯，自己反而會(huì)一個(gè)人在那大聲得叫。
記得一天，我屁顛屁顛跑去問(wèn)爺爺：“你為什么總是看著我們?cè)谀峭�，自己又很開(kāi)心呢？”老爺爺不急不忙的喝一口酒：“因?yàn)槟銈冏屛蚁肫鹜甑目鞓?lè)啊。”說(shuō)完，他又喝了一口，滿(mǎn)足地摸摸肚子，拍拍我的肩：“坐下來(lái)看看沙灘吧�！�
夕陽(yáng)下，我們兩人看著平坦的沙灘，金光閃閃的海面。還有那幾只歸巢的海鷗，一切都是那么美。
老爺爺便又拿起酒瓶來(lái)：“來(lái)，喝一口？”我慌張地拒絕，卻經(jīng)不住老爺爺?shù)能浤ビ彩�，無(wú)奈地喝下一口：“呸呸呸，苦死我了，酒一點(diǎn)也不好喝�！蔽彝纯嗟匮手谒�，老爺爺看著我的囧樣，開(kāi)懷大笑。
后來(lái)我常常去找他玩，老爺爺也很樂(lè)意有人能去陪他消遣無(wú)聊的.時(shí)光。直到一年過(guò)后，當(dāng)我再一次敲響那熟悉的大門(mén)時(shí)，開(kāi)門(mén)的卻是一個(gè)陌生人�！袄蠣敔斈兀俊蔽医辜钡貑�(wèn)�！斑馈闶钦f(shuō)之前住在這的人家嗎？聽(tīng)說(shuō)老人家得了重病，把房子賣(mài)了，賣(mài)出去的第二天就搬走了�！�
我沮喪地走在沙灘上，有些后悔，又有些惋惜，可惜自己沒(méi)來(lái)得及給老爺爺一句“再見(jiàn)”，成了一個(gè)最大的遺憾。
老人與海作文3
我讀了一本讓我留下深刻印象的小說(shuō)—《老人與海》。這本書(shū)寫(xiě)了主人公是一個(gè)老漁夫—桑提阿果在海上獨(dú)自捕魚(yú)，與大海、與自然界的強(qiáng)力量對(duì)抗的故事。
小說(shuō)講述了老漁夫桑提阿果的手上長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，皮膚被刺眼的陽(yáng)光曬出了斑點(diǎn)。他的船已經(jīng)不能抵擋風(fēng)暴。他的房屋也是外面下大雨，里面在下小雨。桑提阿果捕魚(yú)已經(jīng)連續(xù)八十四天沒(méi)有收獲了，但他沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。第八十五天他仍然繼續(xù)早早的起床迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)，終于捕到了一條大馬林魚(yú)，把它的頭部與尾部綁在了小船的邊上。但是在返回的'途中，他遇到了一群大鯊魚(yú)的圍攻，老人桑提阿果奮不顧身與大鯊魚(yú)進(jìn)行了三天激烈的搏斗，鯊魚(yú)把魚(yú)的肉都吃光了，剩下了大馬林魚(yú)的骨架子給老人。
然而在這個(gè)悲劇色彩的故事中，卻寫(xiě)出了老人桑提阿果的高貴精神。他連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，在別人看來(lái)，他是失敗的。而他仍堅(jiān)持第八十五天出海捕魚(yú)，他從未放棄，即使他連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)。難道這種堅(jiān)持不懈的精神不值得我們敬佩和學(xué)習(xí)嗎？
老人與海作文4
也許失敗在許多人眼中是十分可怕的，但是如果我們向它低頭，它就會(huì)猖狂起來(lái)，最終你會(huì)被他所擊敗，從而變得一蹶不振，對(duì)生活失去希望。因此，我們面對(duì)失敗，要振作起來(lái)，勇敢地面對(duì)它，并擊敗它，重新對(duì)生活燃起希望，只有這樣才會(huì)成功，這是《老人與�！返闹黝}詞。
《老人與�！分v述了一個(gè)老人和一片大海的故事。老人沒(méi)有子女，只有一個(gè)非常要好的朋友，那是一個(gè)男孩子。他從5歲起，就跟著老人老人出海學(xué)習(xí)捕魚(yú)的本領(lǐng)。有一次，老人和孩子足足在海上待了40天，一條魚(yú)都沒(méi)抓到，孩子的父母就讓孩子離開(kāi)了老人，去了另一條船上。又過(guò)了44天，老人還是沒(méi)有捕到一條魚(yú)，人們都說(shuō)老人倒了大霉，可是老人并沒(méi)有放棄，他相信自己移動(dòng)會(huì)捕到大魚(yú)的。
果然，老人在出海的第85天，終于遇到了一只足足有1000多斤重的大馬林魚(yú)，但老人已經(jīng)不如從前了，根本就拉不住大魚(yú)。可是老人并沒(méi)有放棄，你始終死死地抓住鉤索，憑豐富的經(jīng)驗(yàn)與大魚(yú)搏斗。這魚(yú)拉著船和老人在海上行了三天三夜。在這期間，老人體力漸漸不支，簡(jiǎn)直到了絕望的邊緣。最后，老人憑著堅(jiān)定的.意志，終于抓到了這條大馬林魚(yú)�？墒牵澙返孽忯~(yú)不停地?fù)渖蟻?lái)咬大魚(yú)的尸體，老人舉起船槳，開(kāi)始跟鯊魚(yú)搏斗�？墒腔氐郊亦l(xiāng)時(shí)，大魚(yú)只剩一副白骨了。
《老人與�！犯嬖V我們：“人可以被毀滅，但不可以被打敗�！奔词褂龅皆俅蟮睦щy，再大的挫折，只要心中有必勝的信心，最終都會(huì)獲得勝利。
老人與海作文5
最近幾天，我讀了一本書(shū)，感覺(jué)很好。這本書(shū)的名字是《老人與�！�。
《老人與海》塑造了一個(gè)典型的硬漢形象。古巴一位名叫圣地亞哥的老漁夫獨(dú)自去釣魚(yú)，在一無(wú)所獲48天后釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。這是一條比他的船長(zhǎng)兩英尺的大魚(yú)，老人從未見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這條魚(yú)也很強(qiáng)壯，拖著船漂流了兩天兩夜。老人經(jīng)歷了這兩天兩夜來(lái)從未經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn)，最后把大魚(yú)刺死，并把它綁在船頭。然而，這時(shí)他遇到了一條鯊魚(yú)。老人與鯊魚(yú)搏斗至死。結(jié)果，這條大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了。這位老人最終拖著光禿禿的骨架回家了。我非常同情老人的處境。“一艘船穿越了世界的'盡頭，駛向未知的海洋。船首掛著一面旗幟，雖然已經(jīng)風(fēng)化剝蝕，但仍然華麗。橫幅上，四個(gè)字像龍一樣舞動(dòng)著，閃閃發(fā)光超越極限！”作家海明威這樣評(píng)論他的作品《老人與海》。這本書(shū)也給了我很大的啟發(fā)。我也想在這篇文章中學(xué)習(xí)老人的精神。堅(jiān)韌不拔的精神和積極應(yīng)對(duì)生活中遇到的困難。
這本書(shū)讓我深深感受到這位老人生活的艱辛和艱辛，更加珍惜身邊美好的生活。
老人與海作文6
《老人與�！愤@本勵(lì)志著作，講述了一位老漁夫每天起早貪黑去出海打魚(yú)，接連八十四天空手而歸，但老漁夫并未灰心，終于在第八十五天的時(shí)候捕到了一條大馬林魚(yú)，就在收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的歸航途中，又遇到了大鯊魚(yú)來(lái)?yè)寠Z自己好不容易捕到的大馬魚(yú)，雖經(jīng)自己的努力拼斗，但終究大馬魚(yú)還是被大鯊魚(yú)搶吃的只剩下了一副魚(yú)骨架，最后老漁夫只帶回家了一副魚(yú)骨架。
故事體現(xiàn)出的哲理含義就是：通往成功的道路上并不會(huì)一帆風(fēng)順，可能會(huì)遇到很多挫折，但只要堅(jiān)持就是勝利。通過(guò)和孩子一起讀完這本書(shū)后，給孩子講述并讓其明白了學(xué)習(xí)過(guò)程的成功道理。比如將來(lái)要考取理想的大學(xué)，首先就要完成從小學(xué)到高中階段的十二年義務(wù)教育學(xué)習(xí)，這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的，就需要持之以恒的堅(jiān)持，完成了這個(gè)過(guò)程，才有了考大學(xué)的.機(jī)會(huì)，但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，就要在這十二年的學(xué)習(xí)過(guò)程中努力奮斗，奮斗的過(guò)程中必定會(huì)遇到很多挫折，比如因?yàn)榭荚嚦煽?jī)的失敗而失落，因?yàn)橥瑢W(xué)朋友的背叛而傷心……
但這個(gè)時(shí)候不妨就讓我們多想想《老人與�！分欣蠞O夫的故事吧，我們遇到的困難和老漁夫的困難相比，還能算困難嗎？
“人生能有幾回搏”！要堅(jiān)信有付出就有回報(bào)，讓我們?nèi)σ愿�，以全新的面貌迎接挑�?zhàn)，堅(jiān)信成功一定不會(huì)遙遠(yuǎn)！
老人與海作文7
前幾天，我讀了《老人與海》這本書(shū)。此時(shí)，緊張、憤怒、激動(dòng)、興奮摻雜在一起，我的心久久不能平靜……
故事講了老漁夫在海上捕了84天魚(yú)才不到了一條巨大的金槍魚(yú)，可是由于魚(yú)的身軀龐大，它一直向深海游去，老人和與在海上周旋了三天三夜，才制服了金槍魚(yú)。老人高興地趕回家，可是半路遇到了鯊魚(yú)，最后，拖回去的只是一副骨架。
每每讀到《老人與海》中老人頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)搏斗的時(shí)候，我就會(huì)心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。我想到了談遷：談遷自幼喜愛(ài)歷史，他立志要寫(xiě)一部翔實(shí)可信的史書(shū)。經(jīng)過(guò)二十多年的奮斗，他終于完成了《國(guó)榷》的.初稿�？删驮谶@時(shí)，書(shū)稿被盜，20多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有，談遷十分心痛。20多年啊，人的一生能有幾個(gè)20多年啊。但是，厄運(yùn)并沒(méi)有打垮談遷，他又一次回到了書(shū)桌旁從頭開(kāi)始撰寫(xiě)這部史書(shū)。經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，一部新的《國(guó)榷》誕生了。難道談遷的成功不是因?yàn)橛杏啦谎詳〉木駟�？難道談遷沒(méi)有像老人那樣永不言敗的精神嗎？談遷與老人的那種永不言敗的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？設(shè)想，如果談遷在初稿被盜之后就放棄了，那么，他還會(huì)成功嗎？答案是否定的，是眾所周知的。
想著想著，我又想到了自己。我學(xué)畫(huà)畫(huà)，有一張畫(huà)不好就放棄學(xué)習(xí)，其他事情也是這樣。為什么我沒(méi)有成功？因?yàn)樽约簺](méi)有永不言敗的精神。
老人與海作文8
《老人與�！饭适碌谋尘笆窃�20世紀(jì)中葉的古巴，主角是一位圣地亞哥老人。他獨(dú)自搖著小船在墨西哥灣的暖流里打魚(yú)。已經(jīng)八十四天了，他什么也沒(méi)打到。
前四十天里，有個(gè)男孩子跟他在一起，當(dāng)他的幫手�？墒沁^(guò)了四十天后，他們天天空著手回來(lái)，孩子的父母便不讓男孩與老人一起出海了。
為了捕到大魚(yú)，老人決定去深海區(qū)嘗試。八十四天！漫長(zhǎng)的八十四天！老人獨(dú)自在大海中漂泊著，孤苦伶仃，一無(wú)所獲。
終于，有一天，一條大魚(yú)在穿著鉤尖的沙丁魚(yú)周?chē)巫咧鼘?duì)魚(yú)鉤上的食物蠢蠢欲動(dòng)，可怎么樣就是不下嘴。過(guò)了一會(huì)兒，大魚(yú)終于抵不住誘惑，一口咬去，老人雙手猛拉鉤繩，收進(jìn)了一碼�？蓛烧吡α肯嗖钶^大，大魚(yú)便拖著老人在海面游走……經(jīng)過(guò)一番搏斗，老人終于刺死了大魚(yú)。
一波未平，一波又起。
大魚(yú)散發(fā)出的'血腥氣味引來(lái)了數(shù)只鯊魚(yú)，鯊魚(yú)大口地撕咬著那條大魚(yú)的肉，老人不顧身體疼痛，與鯊魚(yú)殊死搏斗，最終打跑鯊魚(yú)……老人捕獲的大魚(yú)到岸后卻只剩下了骨架殘骸。老人失去了大魚(yú)，但卻是在艱苦環(huán)境中與殘酷命運(yùn)戰(zhàn)斗的勝利者，展示了一種“硬漢”形象。
大家趕快打開(kāi)這本有趣的書(shū)，讓我們一起開(kāi)啟閱讀之旅吧！你馬上就會(huì)和老人一起來(lái)欣賞大海的美麗，體驗(yàn)驚險(xiǎn)的捕魚(yú)過(guò)程，開(kāi)始一段奇妙的海上旅行吧！
老人與海作文9
讀【老人與海】有感，由小編整理，希望有關(guān)于讀【老人與海】有感的文章，讀【老人與�！坑懈心軐�(duì)您有所幫助！
讀過(guò)老人與海后，回想到老人的舉目無(wú)親，老人的孤單寂寞�；叵氲皆诶先顺龊：笤诤Ｉ吓c大魚(yú)爭(zhēng)斗的情形，實(shí)在是被他的精神所感動(dòng)。被他的精神所鼓舞。在他每一個(gè)九死一生的關(guān)頭，在他的每一次手不聽(tīng)使喚的時(shí)候，心中總不時(shí)的為他捏了一把汗，但他每一次都沒(méi)有退縮，都沒(méi)有被困難所壓倒，他每次都奇跡般的挺了過(guò)來(lái)。這究竟是什么力量支撐著他。我想正如他所說(shuō)的那句話(huà)“一個(gè)人可以被摧毀，但不可以被打敗�！�
但轉(zhuǎn)念一想，我們生活中遇到挫折困難的時(shí)候，我們是否像他那樣勇敢呢？當(dāng)然我們生活中遇到的困難與他遇到的相比那是小巫見(jiàn)大巫了。可是我們會(huì)膽怯·會(huì)懦弱。是不是值得我們反思呢？
我想生活可以改變，困難可以化解。最重要的是我們的生活態(tài)度不要變。著名學(xué)者拿破侖說(shuō)過(guò)一句話(huà)“人與人之間，只有很小的差異，但是這種很小的'差異可以造成很大的差異。很小的差異就是心態(tài)｛消極的心態(tài)和積極的心態(tài)｝，很大的差異就是成功與失敗。
我們是否應(yīng)像老人一樣努力戰(zhàn)勝挫折，迎接黎明的曙光呢？
直覺(jué)告訴我，“是的”。
老人與海作文10
輕輕合上書(shū)本，我的思緒卻隨著書(shū)飄到那波濤洶涌.危機(jī)四伏的大海中去了。
書(shū)中的主人公桑地亞哥是個(gè)漁夫，書(shū)中的故事很簡(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫在前84天捕魚(yú)，但并沒(méi)有捕到大魚(yú)，不過(guò)在第85天時(shí)，他卻釣了一條大馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，魚(yú)大勁也大，拖著他的船漂了兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了許多的艱難考驗(yàn)，終于將魚(yú)刺死，拴在船頭，卻不料遇到了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)更激烈的'戰(zhàn)斗，但無(wú)奈，鯊魚(yú)還是把馬林魚(yú)肉吃得一點(diǎn)都不剩，只給老人留下了一堆魚(yú)骨頭。
別人都說(shuō)他失敗了，但我覺(jué)得他是成功的，因?yàn)樵谇?4天并沒(méi)有捕到大魚(yú)，但也有一些收獲，不過(guò)他并沒(méi)有滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，他那堅(jiān)持不懈的精神令我欽佩。要是我遇到了挫折，一定會(huì)像老漁夫那樣，面對(duì)挫折不言敗，勇敢去付出。
在書(shū)上提到：“老人漁船上那破舊的帆布，就像是一幅失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是，老人并沒(méi)有氣餒，仍然出海捕魚(yú)。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人卻不能像漁夫一樣堅(jiān)持，面對(duì)挫折就逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的不知道挫折怎么寫(xiě)。
記得又一次，我有一段時(shí)間成績(jī)不理想，整個(gè)人有些頹廢，但我在想起了老漁夫的故事后，我便加緊學(xué)習(xí)，畢竟老漁夫在面對(duì)了那么大的困難后，都沒(méi)有放棄，我又憑什么輕易言棄呢？
老漁夫那種不言敗的精神，勇敢去付出的那種行為，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
老人與海作文11
這幾天我又讀了一本外國(guó)名著，這本書(shū)給我留下了深刻的印象，書(shū)中的故事情節(jié)一直在我腦海里回蕩。
這本小說(shuō)描述了這樣一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十多天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，別的漁夫都嘲笑他是一個(gè)失敗者，可這位平凡的老漁夫卻沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持不懈地在大海上漂行，終于在第八十五天的時(shí)候，他釣到了一條大馬林魚(yú)。由于這條魚(yú)太大，怎么也拖不到船上，老漁夫用自己的智慧和力氣跟這條大馬林魚(yú)搏斗了三天三夜，大馬林魚(yú)終于投降了，它精疲力盡地浮出了水面。老人把這條又大又長(zhǎng)的魚(yú)綁在大船上，準(zhǔn)備回家。沒(méi)想到在回航的錄像又一場(chǎng)災(zāi)難來(lái)臨，由于大馬林魚(yú)的血腥味引來(lái)鯊魚(yú)的襲擊，他們爭(zhēng)先恐地游來(lái)?yè)屖�，老人用盡自己的一切力量來(lái)反擊，并最終趕走了這群鯊魚(yú)，可是這條大馬林魚(yú)的肉已經(jīng)被鯊魚(yú)吃去了很多，最后只剩下一條光禿禿的魚(yú)骨架。
合上書(shū)本，我的心久久不能平靜，在我的日常生活中，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好，立刻就變得對(duì)自己沒(méi)有信心、自暴自棄，還會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞秃门笥阳[矛盾而傷心、生氣，我的種種行為和書(shū)中的老漁夫相比是多么的`不應(yīng)該��！老人在遭遇打擊之后，從來(lái)沒(méi)有退縮，而是迎難而上，在茫茫的大海上先把大魚(yú)刺死，接著又和鯊魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗，這位平凡的老人用他頑強(qiáng)的意志和不怕困難的精神最終獲得了勝利！我想：以后不論在學(xué)習(xí)中還是生活中，我都要以老漁夫?yàn)榘駱�，學(xué)習(xí)他身上那種堅(jiān)韌不拔，永不服輸?shù)木瘢?/p>
老人與海作文12
一艘船越過(guò)世界的心頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著躍然飽經(jīng)風(fēng)霜?jiǎng)兾g卻依然艷麗無(wú)比的旗幟，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)小字閃閃發(fā)光——超越極限！作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的.作品的。
《老人與�！分v述了這樣一個(gè)故事，一位圣埡哥的老漁夫連續(xù)八十四天 沒(méi)有捕到魚(yú)，被同行看為失敗都，可他堅(jiān)持不懈，終于釣到一條大魚(yú)，大魚(yú)把他的小船在大海上拖了三天，最終它被 老人殺死了，綁在船的另一邊上。老人在歸途中遭到了鯊魚(yú)的襲擊，但他仍然斗志高昂，像一個(gè)角斗士在大海上殘酷地角斗場(chǎng)頑強(qiáng)地展開(kāi)搏斗，經(jīng)歷了重重的艱難險(xiǎn)阻，雖然老人捕的魚(yú)在歸航的途中只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一根魚(yú)骨頭，但絲毫沒(méi)有減退老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。
而我在這方面有著很大的不足，比如，有一次玩捉迷藏，幾次沒(méi)有捉到人后，我就沒(méi)了耐心，舉起手來(lái)投降了，后來(lái)，伙伴告訴我，其實(shí)，只要再走幾步路我就能抓到一個(gè)人了，我心里真后悔自己怎么意志不堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，只是碰到了一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄了。
自從看了《老人與�！愤@篇文章，我真的領(lǐng)悟到，在人生的長(zhǎng)河中，不管遇到多少艱難險(xiǎn)阻，風(fēng)風(fēng)雨雨，都要像老人一樣永不放棄，永不退縮，才能成為永遠(yuǎn)的勝利者。
老人與海作文13
這幾天，老師讓我們看了一本書(shū)，名字叫做《老人與�！�。
這本書(shū)主要講的是，一個(gè)叫圣地哥亞的老人，在海上連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的海面上遇到了一條非常非常大的大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的辛苦，終于殺死了那條大馬林魚(yú)，將他綁在了船上。但是在回家的路上，大魚(yú)的'血腥味招來(lái)了一大群鯊魚(yú)。當(dāng)小船靠岸時(shí)，大魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和骨頭了。
這個(gè)故事告訴我們，人不是為失敗而生。一個(gè)人可以毀滅，但是不能被打�。±先擞幸环N堅(jiān)持不懈的精神，正是這種精神鼓勵(lì)著他，他才能捕到那條大魚(yú)。
一開(kāi)始，有一個(gè)孩子一直跟著他捕魚(yú)。后來(lái)，孩子的爸爸不同意，覺(jué)得老人的運(yùn)氣差了，就沒(méi)跟他一起去捕大魚(yú)。可后來(lái)，老人在多次困難下，經(jīng)常想起，要是有那個(gè)孩子幫助該多好呀！老人因?yàn)楹芄陋?dú)，還經(jīng)常在海面自言自語(yǔ)：“魚(yú)呀，你能熬夜，我也能熬夜。”“不知道楊基隊(duì)和底律特老虎隊(duì)的聯(lián)賽進(jìn)行的怎樣了�！崩先嗽诤Ｉ喜遏~(yú)很孤獨(dú)，我們每天都有人跟自己玩，想想看他多辛苦呀。但他并不覺(jué)得他很孤獨(dú)，有大魚(yú)，有大海，有小鳥(niǎo)……
我覺(jué)得這個(gè)老人很厲害，能跟著那條魚(yú)那么久。當(dāng)老人捕到魚(yú)后，如果他是我，我會(huì)很興奮，前面那么久的時(shí)間沒(méi)白費(fèi)�？赡菞l魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉時(shí)，我感到十分惋惜。我想，老人當(dāng)時(shí)的心情一定快要崩潰了——之前的辛苦全部白費(fèi)了，最后不但一無(wú)所獲，而且還留了一身的傷。
老人與海作文14
讀完世界文豪海明威《老人與�！愤@本厚厚的書(shū)，掩卷沉思，我似乎嗅到了海風(fēng)的氣味，聽(tīng)到了海鷗的鳴叫，看到了一艘艘帆船凱旋而歸。
《老人與海》這本書(shū)，塑造了“硬漢”圣地亞哥的形象，他出海捕魚(yú)，但是84天的時(shí)間卻仍然一無(wú)所獲，老人不言放棄，終于，在第85天，他捕到了一條從未捕到過(guò)的大魚(yú)，他把大魚(yú)拴在船頭上，卻引來(lái)了一條大鯊魚(yú)，圣地亞哥與這條鯊魚(yú)殊死拼搏，結(jié)果，最后只剩下光禿禿的魚(yú)骨架。
小說(shuō)對(duì)人物刻畫(huà)入木三分，通過(guò)樸實(shí)無(wú)華的心理描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)，讓我們認(rèn)識(shí)到一位堅(jiān)持不懈，不怕困難，勇往直前的硬漢。人的生命可以結(jié)束，但是意志，精神不可以結(jié)束。我最敬佩的是：書(shū)中老人回家后他使勁抬腿爬坡，想要咬緊牙關(guān)一口氣爬上去，卻在坡頂摔到了地上。我的眼前浮現(xiàn)出老人頑強(qiáng)站立起來(lái)的畫(huà)面，不禁讓人震撼!老人雖然沒(méi)有力氣了，但是他還是堅(jiān)持地爬起來(lái)，老人無(wú)法被打垮，人的生命力是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!只要心中有信念，你就會(huì)有勝利和希望。我想，這種經(jīng)受挫折卻永不言敗的'人生經(jīng)歷，正是作品吸引我的原因。
那么，一個(gè)人遇到困難又該怎樣?通過(guò)海明威筆下的圣地亞哥使我懂得，在遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)勇敢。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁?lèi)灴鄲罆r(shí)，就應(yīng)該像老人一樣，只要換一扇窗戶(hù)，就會(huì)看到別樣的風(fēng)景;換一種思考與行動(dòng)方式，你將開(kāi)啟成功之門(mén)。
人的一生就應(yīng)該把不可能改變成可能，永言不敗。像老人一樣用頑強(qiáng)演繹生命之歌。
老人與海作文15
老人圣地亞哥是一位老漁民，老人與海就講述了他在連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自一人釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)龐大的像一座山丘，所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡，被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時(shí)候卻遇到了鯊魚(yú)，他應(yīng)用的抵抗鯊魚(yú)的攻擊�？勺詈蠡氐礁蹫车�.時(shí)候，大魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。 這篇小說(shuō)描寫(xiě)了老人在中亞紫霞仍保持著優(yōu)雅的風(fēng)度。作者這樣寫(xiě)突出了老人威嚴(yán)冷靜的性格特點(diǎn)，就像我們小學(xué)五年級(jí)的一篇課文《橋》中的老支書(shū)一樣。面對(duì)鯊魚(yú)的攻擊，老人并沒(méi)有嚇呆了，而是沉著的應(yīng)對(duì)鯊魚(yú)瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒(méi)有沉著的應(yīng)對(duì)鯊魚(yú)的攻擊，那老人將會(huì)一無(wú)所有這篇小說(shuō)主要告訴我名字一個(gè)人應(yīng)用有的最寶貴的精神—人可以被毀
滅，卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學(xué)史上最著名的“硬漢”之一
所以在生活上我們要學(xué)習(xí)老漁民圣地亞哥的品格與精神，才能成為對(duì)住過(guò)有用的人。
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