【必備】寒假的生活作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的寒假的生活作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假的生活作文 篇1
別人的假期，輕松快活，自由自在，絲毫不受旁人干擾。而我的假期，卻總被一本本作業(yè)、練習冊所籠罩，終日沉浸在作業(yè)堆里遨游。如果說老人的煩惱是健康，大人的煩惱是事業(yè)，那我的煩惱便是作業(yè)。作業(yè)早已成為我快樂源泉的堤壩，它是我不能出門快活的理由。
別問我為什么總做不完，因為整天都在上補習班，作業(yè)只能越來越多；別問為什么做得慢，其實也不慢，只是不想做；也別問家里人為什么總催促，那是因為他們想出去玩。
大年初四，沒做完作業(yè)的.我硬是被金錢和美食所引誘，乖乖地來了西樵山開始“陪太子爬山”。一開始，我還不情不愿，到了后來卻真的開始享受起這怡人風景。
樹木郁郁蒼蒼，枝繁葉茂，粗大結(jié)實的樹干撐起一把把天然巨傘，為爬山的游人打造一片陰涼舒適的環(huán)境。樹木雖然能減少噪音，卻減不了鳥兒歌唱的熱情，更減不了人們向往美景的心情。
我們一路走走停停，說說笑笑，不知不覺來到了天湖邊。湖水波光粼粼，碧綠中帶著金黃，反射著金燦燦的陽光，晃得人眼花繚亂。在一片又一片青綠的藻類植物下，若隱若現(xiàn)的魚群在快樂地追逐玩耍，我卻只能看看，羨慕罷了，因為還有作業(yè)沒做完，想起來就心塞。
沿著九曲橋，到了天湖對岸，買了碗熱乎乎的魚蛋，又叫了一碗又嫩又甜的豆腐花，過完了口癮，又繼續(xù)上路了。山路九曲十八彎，又上又下的，彎彎曲曲，叫人很不好走。
不知不覺到了桃花園，這又是一個拍攝圣地。要不是那盛開的桃花，滿身汗水的我都以為在過暑假了。各色各樣的桃花競相開放，蜜蜂眼花繚亂地忙著采蜜，大家都忙著拍照，只有我留意一個小孩的汗巾寫著“一川”，這是我們班一位同學的大名，看著汗巾，不覺莞爾。
桃花有粉紅的、梅紅的、雪白的，粉嫩的桃花猶如一張張稚嫩的小臉，綻放著笑顏；梅紅色的桃花有種說不出的矜貴，滿樹都是，仿佛是桃花中的公爵夫人；雪白的桃花像枝頭上積存的一團團雪花，嬌小玲瓏，純潔可愛。人們都在花叢中流連忘返，或是沉浸在給自己照片P圖的喜悅。
一切都那么不言而喻的美好，這或許是我這個假期里，從作業(yè)中脫身的最美好一天。
寒假的生活作文 篇2
終于放假了，我特別高興，再也不用那么早起床了，想睡到啥時候就睡到啥時候，還可以痛快地玩電腦，給我的烈焰猩猩練級�？墒聦嵤呛萌兆舆�沒過幾天，媽媽就給我布置學習任務(wù)了，真煩人��！
快過年了，大家都忙著做新年要吃的食物，我也忙著趕作業(yè)。在忙碌中，天神敲響了新年之鐘，到處都響起了炮聲，真是爆竹聲中除舊歲，忙忙碌碌過新年��！
初一，二奶奶和叔叔、嬸嬸來我家過年，奶奶和媽媽準備了一大桌好吃的招待他們，我也恭恭敬敬地鞠躬拜年，叔叔說還沒見過我這么乖巧，他被我給雷暈了，所以他那天喝多了。
初二，我去給姥姥拜年，姥姥家真熱鬧，大姨、大姨夫、大舅、二舅、大舅媽、二舅媽和我的三個哥哥把房間裝的'滿滿的。我給大家拜年，給姥姥還磕了頭呢！舅舅帶我和三哥哥下樓放炮，連我的三哥小小年紀都敢放雷王，我超佩服他��！
整個新年我和爺爺奶奶在不同的游樂場里玩，每天都很累，卻很快樂。
我完成了作業(yè)，又收到了紅包，還玩了快樂的游戲，這是最精彩的寒假呀！
寒假的生活作文 篇3
1月22日，我去了黑龍江省富錦市新河。去姥姥家的第一天我就已經(jīng)玩瘋了，我覺得房內(nèi)不好玩，我又到了房外，看這翩翩起舞的雪花，于是我就叫了弟弟和妹妹來打雪仗，我們高興的'叫了起來，玩的非常開心。妹妹說：“咱們來堆雪人吧?”做著做著，我和弟弟感覺非常無聊，我和弟弟坐著雪人頭像爛著的倭瓜頭，而妹妹做得像“仙石”似的。
很快我們就做好了。天黑了，我們回到家中，休息了一會兒，又開始玩了，我們玩了紙板，玩的是彈三落，我玩的第一把我就贏了，總共100多張紙板，玩完了，我們就睡覺了。第二天，媽媽說：“今天寫點作業(yè)吧!”我沒有聽媽媽的話。
后6、7天媽媽發(fā)現(xiàn)了，邊教訓了我一通，讓我背三首古詩，和寫一篇日記。以后的每天我都按時寫作業(yè)。這個的寒假我過得太好了!
寒假的生活作文 篇4
放寒假的時候，老師發(fā)了寒假讀書的參考書目。以前放假的時候也會發(fā)的，但一般都沒有要求我們讀完上面的。這次，老師交代要讀完6本，而且要寫好讀后感，每本寫三到四行。
我們先到圖書館去借了，借到兩本，有三本沒有。媽媽就決定在網(wǎng)上買，但由于過年，要等到的時候才能送過來，后來媽媽就退訂了。沒有的書我就用其它的書目代替了。
《烏丟丟奇遇記》是一本非常好看的書。書中的世界美好，它充滿愛，愛能讓所有都有了生命。我想，如果有插圖的話，我就能知道烏丟丟的樣子了，那樣更好！
《愛的教育》介紹了一個意大利朋友和他身邊的事。從中獲取了很多，也知道該像書中哪個同學，不該像哪個。書中有個地方：在一個“爸爸寄語”中說要給乞討的人錢，可要萬一是壞人怎么辦？
《夏洛的網(wǎng)》是一個動人的小說。小豬剛到豬圈時，沒有朋友，很孤獨。要是我也沒有朋友，會怎么樣呢？朋友多么重要。為了朋友的生死而十分勞累的蜘蛛夏洛，生完孩子便離開了世間，這多么動人。我想我已經(jīng)喜歡上這只蜘蛛了，它并不普通。
《極地大冒險》這本書告訴了我許多關(guān)于兩極的知識，大洋的.靈魂，各種鯨魚的常識，以及北極的生活危險。作者在三個孩子的歷險中巧妙加入知識，好似科學童話。
《我要做個好孩子》，當我看到這個題目，我本以為不好看，看了才知道并不是這樣。看來這本書，書中的“好孩子”仿佛出現(xiàn)了。原來，成績并不重要，重要的是人格、心靈。
《魔法大錯亂》這本書有許多小故事。有的很神秘，有的很幽默，有的講了生意，有的像神話，又有的是童話。每一個故事都有各自的特點，叫人愛不釋手。
讀完這6本書，讓我受益匪淺。我決定，以后也要堅持讀書這個好習慣。
寒假的生活作文 篇5
今天吃完午飯，我就感覺很無趣，而大人們都在對生意方面津津樂道。
半晌，悶悶不樂的我想起了姐姐她們約我下午去康樂街11號玩，我就跟媽媽說了一聲，坐車去了姐姐那兒。
我抵達之后立刻沖進一家點心店，姐姐和她的朋友還有她妹妹正等著我。
我來了之后，她們就開始玩我的那副游戲牌——《UNO》。UNO：先摸出一張任意的數(shù)字牌看它的顏色與數(shù)字，同顏色接同顏色，同數(shù)字接同數(shù)字，另外還有功能牌。
首先姐姐給我們各發(fā)了7張牌，然后摸出了一張任意的牌——它是黃色的！也就是說這一輪大家都要出一張黃色卡牌。
“我出黃色‘7’�！苯憬阏f，她第一個出。
“嘻嘻！我出紅色‘7’�！泵妹玫靡獾卣f，她自以為改變了姐姐的顏色很了不起。
“我出紅色‘5’�！蔽沂堑谌齻�出牌的。
“紅色‘7’�！苯憬愕哪莻�朋友說。
中途，姐姐用功能牌，禁止了我兩次出牌，當然了君子報仇十年不晚，我心里想：哼！等我湊齊了牌一定要讓你好看！我在那兩局里，好好湊齊了幾張功能牌，等會兒好好回敬她。
終于到我出牌了，我開始執(zhí)行復仇計劃：“加4張牌，再加4張，再加2張，哈哈！禁止你出牌！”她原本得意的笑容在空氣中凝固了，因為本來姐姐拿著手中寥寥無幾的.牌可以勝券在握，可是這突如其來的10張牌，讓她只能強顏歡笑。于是她開始拉幫結(jié)派，對我說：“你等著被我們夾擊吧！”我無奈地嘆了口氣。
最后，妹妹贏了。她為此雄赳赳，氣昂昂的，大家都被她逗笑了。
就這樣我們一直玩到4點半才兵分兩路，各自回家，但仍舊意猶未盡。
寒假的生活作文 篇6
說起這個寒假啊，我可是過的既開心又充實。這一件件事情，就像一曲曲歡快的小令，組成了一首“寒假交響曲”！下面就請你來來聽聽，我這首“交響曲”奏得怎么樣？
交響曲——動手篇
餃子一般要在年三十晚上12點以前包好，待到半夜零點時吃，這時正是農(nóng)歷正月初一的伊始。吃餃子取“更歲交子”之意，有“喜慶團圓”的意思。大年三十吃餃子，寓意著新的一年里吉祥如意。這不，剛到下午，媽媽就忙著準備包餃子的材料了。一切準備就緒，媽媽開始包餃子了，我在一旁饒有興趣看著。媽媽熟練地包著餃子，我也躍躍欲試，讓媽媽教我包餃子。“把適量的餃子餡兒放到餃子皮中，餡兒不能太多也不能太少，然后把餃子皮合起，捏上花邊，你看！一個餃子就包好了�！眿寢屢贿吥托牡刂v解，一邊給我做示范。在媽媽的指導下，我也包好了一個餃子，雖沒有媽媽的好看——由于餡兒放少了，所以小小的、花邊捏得歪歪斜斜。但這是我親手做的第一個餃子，我還是很開心。
交響曲——運動篇
“生命在于運動”，寒假期間，爸媽買了一個滑板，是送我的.新年禮物。我可從沒滑過滑板，更別說這種今年新出的新型滑板了，于是，會滑的表妹擔任了我的教練，教我學習滑板�？粗菀�，學著難！我總無法保持平衡�！吧碜右局�，后邊的腳晃動，對，就是這樣……”經(jīng)過一上午的學習，我也算得上是勉強學會了。我站在滑板上，正得意揚揚時，沒注意前面的石子——“哎呦！”——我“飛”了出去，摔了個大馬趴！幾天后，我可以熟練地控制滑板了。每天運動半小時，我做到了。
交響曲——活動篇
放假前，老師告訴我們開學后要舉行元宵節(jié)創(chuàng)意燈籠評比，讓我們每個人在假期中做一個燈籠。我以環(huán)保為主，廢物利用，把喝過的果汁桶剪開，紅色的皺紋紙用膠水粘在上邊，接著找了一個小燈籠掛在下邊。然后，我把中國結(jié)掛上，在桶的上方穿入繩子。最后，我還貼上了QQ小企鵝做裝飾，再把蠟燭插入，一個小燈籠就做好了。我很興奮，雖然我滿手都是膠水！我把燈籠拿到學校參加評比，還得到了二等獎的好成績呢。
一一聽完了這首“寒假交響曲”每篇小節(jié)，怎么樣呢？我的寒假生活很豐富多彩吧！