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童話寓言作文

時(shí)間:2023-03-08 18:18:30 作文 我要投稿

【必備】童話寓言作文合集八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的童話寓言作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】童話寓言作文合集八篇

童話寓言作文 篇1

  一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷葉面上養(yǎng)神,突然看見幾只小鳥在天上愜意地飛來飛去。青蛙想:“我要是能像鳥兒一樣在天上飛就好了,那我就是第一個(gè)在天上飛的青蛙,那我就一下子變成了一個(gè)舉世聞名的奇跡創(chuàng)造者!”

  正在青蛙苦苦思索怎樣才能上天飛行的時(shí)侯,一只喜鵲剛好落在它旁邊的荷葉上。青蛙趕忙抬起身對(duì)喜鵲說:“喜鵲大嬸,您來得正好,我想像您一樣在天空自由自在的飛翔,您能幫幫我嗎?“

  喜鵲看了看一本正經(jīng)的青蛙說:“ 傻孩子,在天上飛必需要有羽毛,有翅膀,你有嗎?”青蛙搖了搖頭,但還是懇切地說:“大嬸,實(shí)話告訴您吧,我不是要到天上去玩,我是想干大事。我是要把我們家族“水陸兩棲動(dòng)物“的頭銜換成、“水陸空三棲動(dòng)物”的桂冠!你一定得幫我創(chuàng)造這個(gè)奇跡,實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想!

  喜鵲笑了笑說:“孩子,誰(shuí)都想創(chuàng)造奇跡,誰(shuí)都想名留青史,但是你必須考慮你有沒有這個(gè)條件,你能在水里生活,是因?yàn)槟阌心菣E圓、楔型的腦袋,流線型的身材和腳上的蹼;你能在岸上生活是因?yàn)槟阌蟹,有一雙彈跳力極好的腿,再加上你那身綠色的偽裝衣。我就沒有你這些優(yōu)越條件,我要是想創(chuàng)造出個(gè)”水陸兩棲喜鵲”的奇跡,非得活活淹死不可!”

  喜鵲的話還是沒能打消青蛙想在天上飛的念頭,它固執(zhí)地說:“大嬸你說的話也對(duì)也不對(duì),沒有羽毛就不能在天上飛了?那蝙蝠沒羽毛還不是一樣在天上飛?我看你就是不想幫我!”

  喜鵲感到十分為難,它想了想說:“這樣吧,你趴在我的背上,我?guī)愕教焐先ンw驗(yàn)一下飛行的快樂,那你也算是一只上過天的'、了不起的青蛙了,但是你千萬(wàn)不能松手,不然掉下來你就沒命了。

  青蛙高興地爬到喜鵲的背上飛上了天空,陣陣輕風(fēng)撲面而來,朵朵白云擦身而過。大地在它的腳下快速地后退,生活了一輩子的水塘如今竟是那么的渺小。一股從沒有過的激動(dòng)強(qiáng)烈地刺激著青蛙,它覺得創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)就在眼前。它悄悄地松開抓緊喜鵲羽毛的手,用力地往空中一跳。

  空中的青蛙商興得大聲歡呼:“哦!我飛上天啦!我是------,”青蛙還沒喊完,它發(fā)現(xiàn)自己正在快速地往下墜,它趕緊拼命地劃動(dòng)著四肢——這是它在水里慣用的招數(shù),可是一點(diǎn)也不管用,它還是沒能改變自己下墜的速度,一會(huì)兒這只想創(chuàng)造奇跡的青蛙重重地摔死在了。

童話寓言作文 篇2

  “假如”真是個(gè)妙不可言的詞語(yǔ),有了這兩個(gè)字,我就是想當(dāng)玉皇大帝也是一眨眼的事,但我今天既不想做神,也不想成仙,我只想變成一本書。

  假如我是一本書,我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書,我只想做一本外表樸實(shí)內(nèi)容豐富的簡(jiǎn)裝書,因?yàn)樵S多愛看書的.孩子買不起那些昂貴的高檔書。望著那些充滿渴望的眼睛,我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書包里去。

  假如我是一本書,我不希望被那些揮金如土的款爺們買去,放進(jìn)豪華的書櫥里充斯文,雖然那樣幾十年都不用擔(dān)心誰(shuí)會(huì)捏臟了我的臉,誰(shuí)會(huì)扯破了我的衣裳,可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區(qū)別呢?

  假如我是一本書,我想變成一本新式電子教科書:打開它,哇!有語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),還有練習(xí)題和試卷,所有學(xué)習(xí)工具都在書里,擁有了我,同學(xué)的書包就都變輕了。

  假如我真是一本書,就讓我一變十,十變百,百變千,變,變,變……變成漫天的好書,飛呀飛,飛到那些愛書的失學(xué)的孩子手里,讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。

童話寓言作文 篇3

  獵人來到河邊,橋斷了,然后他就想了一個(gè)辦法。他記得的他身上帶了一些木板,可以搭成浮橋過河。當(dāng)他走到河中間的時(shí)候,木板突然斷了,他又想了一個(gè)辦法,他往后退了很遠(yuǎn),然后飛快的跑過去,使勁地往上跳,就跳到了河對(duì)岸。

  他走呀走呀,終于來到了山頂,看見了一棵樹,樹上長(zhǎng)著很多豆腐。豆腐還會(huì)開口說話呢,獵人感到很驚奇。豆腐開口說話了:“我是豆腐娃娃,我的營(yíng)養(yǎng)很豐富,你把我背回家吧。我還有大白菜兄弟、紅辣椒朋友,你把我們一塊兒背回家吧!庇谑谦C人用籃子把他們一起背回了家。

  但是當(dāng)獵人回家后,他發(fā)現(xiàn)籃子里面空空的,什么也沒有了。然后獵人又跑到了山頂,看見豆腐娃娃還在樹上。他就問:“豆腐娃娃,你們不是讓我把你們背回家嗎?你們?cè)趺赐蝗徊灰娏搜?你們又是怎么回來的??/p>

  豆腐娃娃笑著說:“我們本來是天上的.神,我們能長(zhǎng)出翅膀,在天空中飛翔。我們剛才是飛回來的。我們想和你做朋友,你愿意嗎?”獵人高興的點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我當(dāng)然愿意了!”剛說完,豆腐娃娃和大白菜兄弟、紅辣椒朋友真的長(zhǎng)出了翅膀,獵人也長(zhǎng)出了翅膀,他們成了好朋友,在天空中享受飛翔的感覺。

童話寓言作文 篇4

  夜,靜悄悄的。人們都在享受著夢(mèng)給他們帶來的快樂,可花店里卻熱鬧極了;ㄍ鯂(guó)要選一名花王,花兒們正七嘴八舌地討論著這件事呢!不信,你聽……

  “不,是劍蘭!”“不行,是百合!”“還是康乃馨當(dāng)?”“勿忘我!”“玫瑰!”“康乃馨!”……大家爭(zhēng)得面紅耳赤。這時(shí),只聽富貴竹語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“別爭(zhēng)了,別爭(zhēng)了,雖然我不是鮮花的一類,但俗話說得好‘當(dāng)局者迷,旁觀者清’不是嗎?照我看呀,這花王還是讓小蝴蝶花當(dāng)比較合適……”“為什么呀?為什么呀?難道百合花不美?難道玫瑰花不香嗎?”不等富貴竹說完,花兒們又沸騰了起來……“安靜!安靜!”大嗓門的盆竹大聲喊道:“大家聽我說,之所以選小蝴蝶花是有原因的。別看它個(gè)頭小,但它無論外面環(huán)境如何惡劣,都能勇敢的活下來,而且它還那么漂亮,有黃色的,有紫色的,還有白色的`,花瓣上兩瓣是大的,下兩瓣是小的,花瓣里有一圈是黑的,在黑圈里還有另一種色彩,能不美嗎?你們的花瓣只有一種色彩,可小蝴蝶花呢?當(dāng)風(fēng)兒吹動(dòng)她的時(shí)候,她多像一只翩翩起舞的花蝴蝶,你們說是嗎?”富貴竹剛說完,一株小巧玲瓏的含羞草發(fā)話了:“可不是嗎,小蝴蝶花雖然沒有玫瑰、百合那麼香,也沒有康乃馨那麼高尚,可她那種自強(qiáng)不息的精神特別值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!我看呀,讓小蝴蝶當(dāng)花王再合適不過了。”“對(duì),說得對(duì)!”這時(shí),大家都明白了,原來像小蝴蝶那樣自強(qiáng)不息的精神才是最寶貴的。于是,小蝴蝶花羞著紅撲撲的小臉蛋代替了牡丹,成了花中之魁。

  夜,更靜了,這些花兒也都睡了,睡得那么香,那么甜……

童話寓言作文 篇5

  有一天,下課鈴聲響了,班里的同學(xué)紛紛走出了教室,都到操場(chǎng)上玩了,只剩下孤獨(dú)的文具們?cè)诮淌依铩?/p>

  文具們?cè)诮淌依锏戎魅嘶貋砗臀木邆兺,突然之間,文具們發(fā)生爭(zhēng)吵了。削筆刀和鉛筆先是產(chǎn)生爭(zhēng)吵的,削筆刀水說:“如果沒有我,你會(huì)有的在社會(huì)中嗎?是有我在社會(huì)中,你才會(huì)在社會(huì)中的!便U筆說:“哼!如果不是我出現(xiàn)在社會(huì)中,你都不會(huì)出現(xiàn),還說你現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中的,在這一個(gè)社會(huì)中小學(xué)生沒有了我是不行的!焙鋈,橡皮搶著來說:“這在一個(gè)社會(huì)中沒有了‘我’是不行的,有些時(shí)候小學(xué)生寫字時(shí)寫錯(cuò)了一個(gè)字那怎么幫呢?用什么來擦呢?難道用手來擦嗎?”鉛筆說:“如果你孤獨(dú)一人在這一個(gè)社會(huì)中,在小學(xué)生手中,你會(huì)得到他們的喜愛嗎?”尺子說:“小學(xué)生在做題時(shí),如果沒了我,那怎么行呀?”鋼筆說:“小學(xué)生在寫字時(shí),如果沒有我,小學(xué)生們會(huì)寫出漂漂亮亮的字出來嗎?”鉛筆盒說:“如果沒有我,你們會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中嗎?你的尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆放在哪呢?還不是全部放在‘我’的里面!”蠟筆說:“人們?cè)诋嫯嫊r(shí),沒了我涂顏色怎么行呢?”

  書包說:“你們天天都是裝在我的.書包里呢?你們多少樣?xùn)|西都不夠我比呢!”

  書包和鉛筆說:“你們?cè)跔?zhēng)吵什么,爭(zhēng)吵是沒有用的,簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間,還不如為他人做一點(diǎn)有益的事吧!這篇故事告訴我們,做人不應(yīng)該驕傲,應(yīng)該為他人做出有益的事。

童話寓言作文 篇6

  從前,在一個(gè)美麗的書包里住著許多學(xué)習(xí)用具,有長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆哥哥,胖胖的橡皮妹妹,身體強(qiáng)壯的卷筆刀弟弟,高高胖胖的語(yǔ)文書表哥,矮矮瘦瘦的英語(yǔ)書表妹,還有一本驕傲的作文書哥哥。

  一天,驕傲的作文哥哥說:“我們來開一個(gè)贊賞會(huì),好嗎?”橡皮妹妹的臉紅紅的,不好意思地說:“自己夸自己怪不好意思的'!便U筆哥哥說:“橡皮妹妹的功勞最大,如果我寫錯(cuò)了,橡皮妹妹就幫我把字擦掉!毕鹌っ妹谜f:“不對(duì),應(yīng)該是卷筆刀弟弟,它的功勞最大,如果鉛筆哥哥的胳膊折了,那卷筆刀弟弟不就功勞最大了嗎?”接著,大家就紛紛議論起來了,有的說:“是橡皮妹妹!庇械恼f:“不對(duì),是語(yǔ)文書表哥。”有的說:“不對(duì),是數(shù)學(xué)表弟!边有的說:“不對(duì),是英語(yǔ)書表妹!庇械纳踔脸持持痛蛄似饋。作文書哥哥提高了嗓音,慢悠悠地說:“別吵了,讓我來評(píng)價(jià)看誰(shuí)好!币幌伦,書包里就安靜了。大家睜大眼睛看著作文哥哥,作文哥哥說:“是……是……我!贝蠹覇枺骸盀槭裁囱剑俊弊魑母绺珧湴恋卣f:“因?yàn)槲夷芙o人們帶來快樂、喜悅,還能給人們帶來很多知識(shí),還能形象地表現(xiàn)生活中的豐富多彩,你們呢,只是其中的一點(diǎn)而已!闭Z(yǔ)文表哥氣得臉都紅了,說:“憑什么,大家都有好處不止你一個(gè),如果沒有我,那人們一個(gè)子也不會(huì)了,連寫字也不會(huì)了,讀都不會(huì)讀了,如果沒有鉛筆就寫不了字,沒有橡皮擦,字寫錯(cuò)了就改不了,沒有卷筆刀,鉛筆斷了就不能寫字。沒有數(shù)學(xué)書就不會(huì)計(jì)算,沒有英語(yǔ)書就不能多方面了解世界。這樣人們就不能寫出一篇好作文。更不用說編出一本作文書來。其實(shí)我們大家誰(shuí)也離不開誰(shuí)。就如臺(tái)前的人得了獎(jiǎng),幕后的人功勞同樣大!

  最后,大家都羞愧地低下了頭。從此大家互敬互愛。

童話寓言作文 篇7

  一天,小溪蹦蹦跳跳、叮叮咚咚地踩著卵石,淌過草地,穿越障礙,劈開山谷,在山林間邊走邊唱。小溪潺潺流淌的歌聲是那么清脆,悠揚(yáng),悅耳,動(dòng)聽。小溪驕傲地沾沾自喜:是我滋潤(rùn)了大地,給大地披上綠裝;是我養(yǎng)育了生命,給生命提供活力;是我撒遍了歌聲,讓歌聲帶去歡樂……我是多么崇高,多么偉大啊。

  小溪就這樣一路彈唱一路歡快地來到了一瀉千里的江河?粗ü怍贼缘慕訚L滾東流,小溪感到十分慚愧,無地自容,清秀的小臉也開始漸漸紅了起來。它羨慕地對(duì)江河說:“原來你是這般寬廣,而我卻是那么渺小!薄澳悴灰w慕我,大海才寬廣呢”,江河謙虛地對(duì)小溪說。于是,江河攜著小溪,就這樣手挽著手,肩并著肩,一路浩浩蕩蕩,一路說說唱唱,日夜不停,風(fēng)雨兼程來到了茫茫大海。

  看到浩瀚的大海,極目萬(wàn)里,一望無際,波瀾壯闊,氣勢(shì)磅礴,和蔚藍(lán)的天空連成一體,小溪驚愕得目瞪口呆。原先蹦跳急促的腳步也不由自主地放慢了許多。大海敞開渾厚的胸膛,伸出巨大的雙手,把小溪和江河緊緊地?cái)堅(jiān)趹牙铮浅SH切而感慨地說:”你們都不要羨慕我。沒有你們千里迢迢的'辛勤付出,沒有你們一點(diǎn)一滴的無私奉獻(xiàn),也就沒有我如今的博大恢弘,廣袤無邊。是你們給予了我的生命!

  大海、小溪緊緊地?fù)肀г谝黄穑诔梢惑w……

童話寓言作文 篇8

  小蜜蜂和小蜻蜓住在公園的花從中。小蜜蜂很勤勞,每天起早貪黑地采花蜜,不怕苦也不怕累。而小蜻蜓卻每天在小蜜蜂面前炫耀,一點(diǎn)也不勤勞!

  有一天,愛美的小蜻蜓穿著艷麗的花衣裳在花叢中里飛來飛去。在一朵花中間看見了橙黃色工作服的'小蜜蜂,便譏笑道:“小蜜蜂你自己辛苦采花蜜,把蜂蜜全部白白的送給了別人,你還不是到頭來什么都沒有,真是竹籃打水一場(chǎng)空!不像我整天都高高在上、無憂無慮的過生活,還有花衣服穿,真好!”小蜜蜂搖了搖頭又立刻投入了忙碌。小蜻蜓見小蜜蜂執(zhí)迷不悟,便自己去享受游戲的樂趣了。

  有一天,小蜻蜓又在公園的花叢中玩,看見小蜜蜂正在急忙采花蜜。剛要破口大罵,來了一群活潑可愛的小朋友。小朋友追逐著小蜻蜓,小蜻蜓就展開漂亮的翅膀往天空上飛。小朋友又跑到了小蜜蜂的身旁,還對(duì)小蜜蜂鼓掌,小蜻蜓很納悶心里想:為什么小朋友捉我,不捉小蜜蜂呢?這個(gè)時(shí)候杜鵑鳥飛來了:“小蜜蜂每天都為人們制造新鮮的蜂蜜,小朋友肯定會(huì)去贊揚(yáng)小蜜蜂, 而你天天只會(huì)玩,什么事都不做,孩子們肯定討厭你,不喜歡你!”小蜻蜓理直氣壯地說:“小蜜蜂只是采花蜜而已,哪里說一定要勤勞,像它一樣一點(diǎn)娛樂時(shí)間都沒有,那我就又不可以穿著花衣服在花叢里四處飛了!”杜鵑鳥暴跳如雷地說:“我們中華民族是一個(gè)愛勞動(dòng)的民族,而勤勞則是我們中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。勤勞使我們的生活越來越美好,只有學(xué)會(huì)勤勞,才會(huì)懂得如何自立自強(qiáng)!”小蜻蜓聽了,羞愧地低下了頭。

  自從那件事過后,小蜻蜓便開始幫助小蜜蜂一起采花蜜,辛勤地為人們制造花蜜,花朵們也開始?xì)g迎小蜻蜓,小朋友也開始紛紛贊揚(yáng)起小蜻蜓了!