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老師作文300字

時間:2023-03-08 08:11:16 作文 我要投稿

【精選】老師作文300字4篇

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的老師作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】老師作文300字4篇

老師作文300字 篇1

  明天將是一年一度的教師節(jié)了。老師,一個光榮又偉大的職業(yè)。今天是老師的節(jié)日。同學們?yōu)榱吮磉_自己的感謝之情。都議論紛紛的說:“老師為了我們?nèi)找箘诶,我們要送些什么給老師!

  早上,我早早的起來,坐在床上發(fā)呆。我正在想要送什么給老師呢?左思右想,突然我的腦海中出現(xiàn)了一個想法,那就是老師為了培養(yǎng)我們這些祖國的花朵日夜操勞,所以送花朵是最好的辦法啦!我約了幾個同學到花店一起買了好幾束花。來到學校,太好了兩個老師都在。第一節(jié)是語文課,大家好象都迫不及待了,都走向講臺,恭恭敬敬的把花送到老師的手中,老師在那些花的`照射下顯得好美麗。

  為了這一天我把平時愛吃東西的習慣給改了,就是為了給老師一個幫她解除勞累的禮物。這天,可以用一句話來形容,“花香滿教室,祝福滿校園!

老師作文300字 篇2

  我最喜歡的老師是孫永庚老師,他是我三年級的語文老師。孫老師中等身材,留著小平頭,濃黑的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡,橢圓形的臉,臉上常常掛著慈祥的微笑。他一向穿著干凈整潔,是一個十分講究的`人。

  孫老師對學生充滿愛心,經(jīng)常為我們講一些做人的道理。有一次,孫老師看到有的同學紅領(lǐng)巾戴斜了,有的干脆沒帶,這令他有些不悅,便開始耐心地給我們講紅領(lǐng)巾的由來,并教我們怎么愛護紅領(lǐng)巾。同學們深受教育,從此我班再也沒有出現(xiàn)不好好佩戴紅領(lǐng)巾的情況了。

  孫老師說話很幽默。有一次,有幾個同學故意用英文對話,孫老師便風趣地說這幾位同學與眾不同,嘴里有一股“洋味”。起初,同學們還以為是“山羊”的“羊”,疑惑不解,停了一會兒才反應(yīng)過來,都不由得哈哈大笑起來。孫老師接著說:“同學們在課余時用英語對話是很有好處的,我是鼓勵大家這樣做的。”

  孫老師讀課文抑揚頓挫,優(yōu)美動人,每次讀課文都充滿感情。看他朗讀的樣子仿佛自己就是課文里的主角,給人一種身臨其境的感覺,聽著很舒服。我們也就自然而然地很輕松地記住了書本的內(nèi)容。

  這就是我最喜歡的老師——孫老師,一位熱愛工作,對學生充滿愛心的好老師。

老師作文300字 篇3

  我相信,每個同學都有自己喜歡的老師,而我喜歡的老師是馬老師。

  馬老師長著一張極為流利的嘴,給我們上課時文彩飛揚,是我們深深地陶醉在其中;她害還長著一對“鷹眼”,上課時無論你做任何小動作,都會將你抓個措手不及,最為顯眼的就是那略顯斯文的眼鏡,使老師整個人變得神采奕奕。

  馬老師是一個極其嚴厲的老師,我們班有不少同學對老師手中的“尚方寶棒”有陰影,當然,也包括我這個調(diào)皮搗蛋鬼。

  記得有一次,馬老師說:“作業(yè)得了c的同學站到講臺上來!”頓時講臺上站滿了人,“看來作業(yè)做得很糟糕。∠M乙欢ú皇,一定……”我自言自語道,當我一翻開本子,絕望了。沒辦法,走吧!看著前面一個個被教訓過的'人,我等待著,等待著……哎呦!真疼,我的手都快麻木了,老師卻火上澆油,又補了一棒,我當時是恨極了老師,但又轉(zhuǎn)念一想,又覺得老師做的這一切的一切,都是為了我好,我也應(yīng)該多體諒一下老師。

  “一日為師,終身為父”我以后一定會好好學習,有最優(yōu)異的成績來回報您!

老師作文300字 篇4

  林可欣是鄉(xiāng)村小學四年級的學生,她的學習成績在班里算得上是數(shù)一數(shù)二的了。但是她明白:在這成功的果實里,也包含著班主任陳老師辛勤的汗水,陳老師不僅帶他們語文課,還帶她們社會課,這幾年來,陳老師為他們付出了太多太多,老師帶病上課的事情,她到現(xiàn)在還記憶猶新。今天是一年一度的教師節(jié),他很早就起床了,來到山上采了幾把藍顏色與黃色的野菊花,準備去學校獻給陳老師與其他老師。

  林可欣來到老師的`窗前,正準備敲門,卻透過窗戶發(fā)現(xiàn)陳老師在認真為學習差的同學講題,她就把手縮了回來,不大會兒,那幾位同學都走了,她又準備敲門,卻又一次把稚嫩的小手縮了回來,那是因為她看到,老師正專心致志給同學們批改作業(yè),她就耐心的等待著,一小時過去了,兩小時過去了……陳老師終于批改完作業(yè),趴在桌子上睡著了。林可欣悄悄打開窗戶,看到老師用的紅墨水、筆筒、地球儀擺放的整整齊齊,還有翻開的備課本和翻到九月十日的日歷,他小心翼翼的吧帶有露珠的鮮花插在老師的筆筒里,心里想著:陳老師,教師節(jié)快樂!

  陽光更燦爛了,陽光照在帶有露珠的野菊花上,發(fā)出耀眼的光芒,使這些野菊花變得更美了。