【精選】小烏龜?shù)淖魑?篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小烏龜?shù)淖魑?篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小烏龜?shù)淖魑?篇1
我的小烏龜雖然一點(diǎn)也不值價(jià)，但是我和我的小烏龜之間的友情可是無(wú)價(jià)的'！
我的兩只小烏龜非�？蓯�(ài)，它們一只叫作小寶，一只叫作小貝。小寶比小貝大，所以小寶的殼顏色比小貝的殼顏色深。但它倆的殼都像畫(huà)有美麗花紋的綠色皮球。雖然小寶比小貝大，它倆的小尾巴還是一樣的，都像三根針一樣細(xì)，頭也都是橢圓形的。
它們兩個(gè)小家伙吃東西時(shí)，都要搶著吃，我說(shuō)：“別搶?zhuān)瑒e搶?zhuān)�有很多呢！”于是，我又放了一些食物，可是，它們還要搶。小貝抬了三秒鐘的頭，歪著頭，看著我，仿佛在說(shuō)：“它那個(gè)饞貓，不論你給得再多，也不夠它吃呢！”然后，小貝又低下頭，奮力和小寶搶了起來(lái)。
每次睡覺(jué)，小寶還都把小貝的殼當(dāng)床，睡上去。我與小寶小貝玩時(shí)，小寶都特別懶，他就是不肯玩。我就和小貝玩。有一次，我把小貝放入我的玩具堆里，我說(shuō)：“小貝，爬出去�！蔽业脑捯魟偮�，小貝就奮力地爬了起來(lái)。沒(méi)想到，小烏龜也有靈性呀！
小烏龜?shù)淖魑?篇2
今天家里來(lái)了兩位小成員。你們猜是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我的兩只美麗的小烏龜。
它身披一件青綠色的鎧甲。上面還有十幾個(gè)幾何圖形，整體是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形；它的兩只小眼睛，像鉆石一般閃閃發(fā)光； 它的'嘴巴像一條線，不大引人注意；它的尾巴短的出奇，大約只有一厘米。它有四只腳，都是扁扁的，像一把把小扇子。這種形狀的腳有助于小烏龜游泳。
小烏龜不但外形可愛(ài)，吃食也很有特點(diǎn)。瞧，我先把香椿拿到烏龜面前，見(jiàn)它沒(méi)有反應(yīng)。于是我拿著香椿在烏龜面前晃了幾下，它還是沒(méi)有反應(yīng)。我想：烏龜可能不喜歡吃香椿。然后，我把火腿腸切成片，放烏龜旁邊。烏龜對(duì)火腿腸呆若木雞，沒(méi)有興趣。我和媽媽非常納悶，心想： 它到底吃什么呢？于是媽媽在網(wǎng)上查了一下，這才知道：原來(lái)小烏龜喜歡吃生肉。緊接著，我立刻切了一些肉片，用牙簽把肉片送到烏龜嘴旁邊。烏龜突然把肉片咬住，頭伸縮了兩下就吞進(jìn)肚子里了。
我喜歡我們家的這兩位可愛(ài)的小成員。它們給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)和有趣。
小烏龜?shù)淖魑?篇3
前幾天，別人送了兩只小烏龜?shù)轿壹�。瞧他們笨頭笨腦的模樣，真是有趣極了。我和爸爸看了看，便把本來(lái)里面種著荷葉的缸搬出來(lái)，洗干凈了再搬到客廳里的一塊木頭上，往里面注了差不多4分之一的水，再在清清的水底鋪上一層厚厚的沙子，當(dāng)小烏龜?shù)纳碁�，最后在缸的正中央擺上了一塊大大的石塊，小烏龜可以隨時(shí)爬上去玩。一切布置好后，我便把兩只可愛(ài)的小烏龜放進(jìn)它們的“家”里。
小烏龜可能是剛來(lái)還不太熟悉周?chē)沫h(huán)境，所以蹬著它那一對(duì)烏黑的小眼睛看著周?chē)囊磺�，過(guò)了一會(huì)兒，才慢慢地從石頭上爬下去，撥動(dòng)著小小的腳掌劃下水底，周?chē)?dòng)著珍珠一般的泡沫。
小烏龜?shù)谋臣缀苡�，就像古代將軍身上披的盔甲。它那能伸能縮、靈活自如的頭是三角形的'，上面長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的小眼睛，還有兩個(gè)針眼一樣小的鼻孔，呼吸時(shí)一鼓一鼓的，小烏龜?shù)淖煲粡堃缓系�，非�？蓯?ài)。
有時(shí)我會(huì)把小烏龜捧出來(lái)托在手掌上反復(fù)觀察它的腳，他的四條腿很短，印著幾道淺灰色的斑紋。它的尾巴呈圓錐形的，爬行時(shí)喜歡左右擺動(dòng)。
我贊美這惹人喜愛(ài)的小生命，我喜歡可愛(ài)的小烏龜！