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中學(xué)作文600字

時間:2023-03-06 10:33:45 作文 我要投稿

【必備】中學(xué)作文600字合集九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)作文600字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】中學(xué)作文600字合集九篇

中學(xué)作文600字 篇1

  你的眸子曾是那樣深邃,你的聲音曾是那樣清脆,你的表情曾是那樣得意。你曾經(jīng)是那樣威武,你曾經(jīng)是那樣驕傲,可以盡情揮灑你的王者風(fēng)范,沒有誰可以征服你。而現(xiàn)在呢?你卻無力掙開那道枷鎖。

  你的眸子變的黯淡,你的聲音變得蒼老,你的容顏?zhàn)兊你俱病?/p>

  你好想掙托那條鎖住你,也鎖住你心的鏈子。于是,你上竄下跳。但無論如何也掙托不了那條鏈子。你只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著外面的世界,回憶著自己輝煌的'過去;你只有拼命地嘶叫著,然而卻沒有人理。

  我聽著你那聲聲嘶叫,看著你那無光的眼睛,好想替你解開那條鎖鏈,但是不能,一旦解開,便沒有人可以征服你。

  我喂你東西,你不吃;喂你水,你不喝。你只是用那種悲哀的眼神望著我,不停的嘶叫著。我的手顫抖了,心也顫抖了。“啪”一聲,雙手松開了,手里的碗落地了,水花四濺。我的手剛想替你解開那條鎖鏈,卻沒有了那份勇氣。你用那種乞求的眼神看著我,我還是狠心走了,頭也不回的走了。以前的你何時用這種眼神看過別人?你的王者風(fēng)范呢?你最終還不是被一條鎖鏈征服了嗎?

  我又來看你,你已不再嘶叫,你以不再掙扎,而是靜靜地,躺在那里。我想你一定是麻木了吧,你一定是心死了吧,你一定是放棄了對自由的追求!

  我輕輕推開那扇門,那輕微的聲音無人可以聽見,我第一次看到你睡著了,竟是如此安詳,我的心也安穩(wěn)了。于是,我輕輕的轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走出那間小屋,不知為何,你醒了。發(fā)出最后的聲音“喵嗚”,使出最后的力氣,向前沖去。我再回頭看你時,你已躺在地上,不動了。靜靜的,再也沒有了你的嘶叫。這間小屋里已沒有了你的聲音,那條鎖鏈已被你用最后的力氣掙托了。

  是的,生命的最后一刻里,你還是征服了一切,你還是獲得了自己想要的——自由!

中學(xué)作文600字 篇2

  人生在世會遇到形形色色的人,有好人,有壞人,有小人等,當(dāng)然有的人會改變我們,我就遇到了,而這個人離我很近……我小時候,總是認(rèn)為老師只是會喜歡聰明的孩子,學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。

  記得有人說,一年十二個月,老師領(lǐng)十三個月的工資,雖不知道為什么,但這讓我感覺很不公平,打心底里討厭老師,也打心眼里不好好學(xué)習(xí)。自從我上初中后,我就不這么看了?梢哉f是我的命好,也可以說是老天對我的眷顧,讓我遇到了一個好老師。他長著一張圓圓的.臉蛋,鼻梁上架著一副不知度數(shù)為多少的黑邊框眼鏡。有一雙大手,可能是長期用粉筆寫字的緣故,看起來有些粗糙。他總是帶著一副讓人感覺很親切的笑容,他的教育理念就是人人耳熟能詳?shù)芏嗳俗霾坏降抹D―因材施教、量體裁衣。他總是一個問題問兩個同學(xué),如果是難題,就先讓好學(xué)生做一遍,再讓成績有待提高的學(xué)生重復(fù)一遍。要使簡單的問題就直接讓成績不太好的學(xué)生回答,如果不會就要請問“師傅”(成績好的學(xué)生),這讓我喜歡學(xué)習(xí)了。我這一喜歡學(xué)習(xí)不要緊,我有了個重大的發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)原來我是很聰明的。小時候是班內(nèi)的倒數(shù)第一,而現(xiàn)在在班里是班內(nèi)前三十。

  回到家,給爸爸媽媽說了我的進(jìn)步,爸爸可到好,來了一句:“班里就三十個學(xué)生吧!”這句話讓我倍感傷心,卻激發(fā)了我的學(xué)習(xí)意愿。哼,小瞧我,騎驢看唱本,走著瞧。從此,我經(jīng)常向他請教問題,雖然有的問題對于其他同學(xué)可能很簡單,但老師從來不煩。就這樣,我從一個厭學(xué),看見課本就能睡著的人,進(jìn)入到喜歡學(xué)、愛學(xué)的境界,成為看到課本就兩眼放光的學(xué)生。是他的因材施教“叫”醒了我,是他的誨人不倦幫助了我,是他讓我不在懵懂,讓我改變了對老師的看法。

  人生在世會遇到很多人,但遇到一個可以引領(lǐng)你去追逐夢想的人卻很少,而我就遇到了一個這么好的老師,他就是我的語文老師――召召老師。他,就是那個改變我的人。

中學(xué)作文600字 篇3

  我坐在書房里,思考著一個奇怪的問題:生活中真的能夠處處找到語文的“身影”嗎?于是,帶著一種疑惑,我開始留心觀察起自我的周圍。

  咦?語文在哪兒呢?我翻遍了衣柜,找遍了抽屜,累的我氣喘吁吁的',卻還是沒有找到語文的“身影”。我氣呼呼地坐在椅子上,再也沒興致找了。忽然,我看到書桌上有一張報紙,這不是爸爸的報紙嗎我心想:反正閑著也是閑著,就看會兒報紙吧!

  于是,我便拿起報紙津津有味地看了起來。

  只是一份介紹旅游勝地的報紙,我細(xì)細(xì)地讀著。忽然,我看到一個大標(biāo)題:世界文化與自然遺產(chǎn)――峨眉山。這可讓我產(chǎn)生了興趣!岸朊忌剑环Q為世界上最神奇的地方。北緯30度,地球上最神秘的地帶,有著無數(shù)的不解之迷。而以‘天府之國’著稱的中國四川盆地,是世界上處于北緯30度古禮貌發(fā)祥地唯一沒有被沙漠化的地區(qū)。峨眉山,位于北緯30度,四川盆地西南,因兩山相峙,形如蛾眉而得名。其三峰聳立,絕壁臨天,古往今來,3077米的金頂一向被人們稱為天堂的階梯。峨眉山地處長江上游,屹立于大渡河與青衣江之間,沉積著滾滾長江孕育的巴蜀文化,綿延千年是長江上游唯一的自然和文化雙遺產(chǎn)之地。在千百萬年的滄海桑田、斗轉(zhuǎn)星移中,峨眉山采擷天地之靈氣,造就了集1000多種藥用植物,3000多種高等植物,2300種動物于一體的人間樂園,修行者們修行的夢想之地!币痪渚渖鷦拥木渥樱粋個優(yōu)美的詞語,構(gòu)成了這一篇吸引人的文章,讓我仿佛真的看到了峨眉山的神奇!

  咦?這生動、優(yōu)美的語句,不就是語文嗎?語文不就是語言和文字嗎?

  生活中真的能夠處處找到語文!

  語文如鮮花,點(diǎn)綴著世界與文化!

中學(xué)作文600字 篇4

  已經(jīng)整整四年了,但是我依舊能夠清楚地記得你清澈如水的眼睛。不知道為什么,每次想到你的眼睛,我都會感覺到心底正變得潮濕。

  雖然只要有軟軟的毛的動物我都十分的喜歡。但是對于兔子的看法,我的回答始終是堅定的。我不止一次對我的朋友強(qiáng)調(diào)過:我只喜歡灰色的兔子。這個回答多少有些叛逆,對于一般人來說,渾身雪白的兔子更討人喜歡。其實(shí)只有我自己知道,我并非天生就喜歡灰兔的。我之所以喜歡灰兔,完完全全是因為你:因為對你的懷念,因為對你深深的內(nèi)疚。

  無視賣兔子大叔不屑一顧的表情而向我“放電”的你;使貪睡的我經(jīng)常半夜里爬起來切胡蘿卜的你;喜歡一切甜甜的東西,包括我的棒冰和板藍(lán)根的你;就算用熱水洗澡也會感冒的你;經(jīng)常在陽臺上蹦蹦跳跳讓我手忙腳亂的你;中秋節(jié)對著一輪明月卻無動于衷的你(看來你已經(jīng)把常娥忘到呱爪國去了);還有……那個被沒腦子的我忘在陽臺里而凍僵的你……那哀怨的眼神……

  你一定痛恨我吧?

  現(xiàn)在說什么都沒有用了,你再也回不來了。即使我流再多的眼淚,你也回不來了。你剛走的`那段時間,我常常無端地想,為什么你不能發(fā)出聲音,為什么許多動物就算是昆蟲也會出聲而偏偏你不能。如果那時你能讓我聽到你的呼救,也許現(xiàn)在你仍舊陪伴在我身邊。每次一想到你忍受著寒冷的煎熬,而我卻躺在熱被窩里不得而知我就特別地難受。

  你走了以后,只要碰到賣兔子的人,我都會默默地留意,我發(fā)現(xiàn)灰兔真的是很稀少。每當(dāng)這時,我還會想起當(dāng)初要買下你的情景。我記得那個時侯賣兔子的大叔還有我媽媽對我的眼光都特別不解,而我只告訴了他們一句話:“我喜歡它黑色的眼睛。”

  是的,我挑選了少見的灰兔卻沒有意識到這也是一種難得的緣分;我多么喜愛你的眼睛,卻讓你帶著痛苦的眼神離開。如今我唯一能做的事,就是在心里打掃出一隅,讓你永遠(yuǎn)地活在那里。

中學(xué)作文600字 篇5

  母親,讓我為你畫幅畫吧!

  您坐好,就讓我先畫您的臉吧!畫眼睛,天。∧灸巧铄涿匀说难劬υ趺闯錆M血絲了呢?閃閃發(fā)亮的眼瞳是因為歲月的滄桑而蒙上一層薄霧了嗎?這該怎么下筆呢?如何勾勒出你微下垂的眼眶呢?太難了……經(jīng)過一番現(xiàn)實(shí)與記憶的搏斗,畫筆匆匆描繪,該到其他部位了!眉毛不濃不淺,鼻子還是那么高挺有型,嘴角微上揚(yáng)卻顯出了深深的法令紋。或許在看過母親的眼睛后,那一不足為奇了。最后的描繪,加上兩只耳朵,加上蓬松卷曲的'短發(fā),或許得加上臉上的或深或淺的皺紋,您的臉終于畫好了!

  畫您的上半身吧!您聽說我要為您畫像,特地穿了件帶有自己最愛圖案的上衣。那是我陪您逛街時陪您挑的短袖很合您身,您端正了身,我來畫!肩,您的肩好瘦,露出了凸起的鎖骨。肩上的脖子很細(xì)卻少不了因下垂的皮肉。怎么畫您性感的鎖骨呢?我從沒注意過您脖子如此顯老啊!畫筆匆匆描繪,心想:“算了,憑感覺吧!”不知不覺胳膊也完成了!該輪到您的手了,來和“鏡頭特寫”吧,您的手指纖細(xì)卻又粗糙。腦海中的畫面似鏡頭倒轉(zhuǎn):這是您雨天為我撐傘的手,這是您為我洗衣做飯的手,這確是您為我按摩時的柔軟的手。∥⑼沟墓枪(jié),薄皮下顯出的骨頭,微黃粗糙的皮構(gòu)成了您的勞動工具!怎么辦?要畫您手上的褶皺嗎?要用筆勾出您手的消瘦嗎?母親,畫好您真難!時間飛轉(zhuǎn)流逝,昏黃的燈光在屋里愈顯明亮,手出汗,肩發(fā)酸,眼睛也承受不住了。您見了,又用那雙眼睛注視著我,充滿了信任,又用那手撫摸著我的頭叫我別急。上半身終于畫好,細(xì)節(jié)也已注意,但我一定畫不出母親那顆經(jīng)歷風(fēng)雨辛苦勞累而又深深愛著女兒的心。畫作完畢,感覺再畫母親下身的話我會無能為力,而我也不敢把畫交到她手里再去傷她那也有愛美本性的心!

  把母親畫好不容易,尤其是日漸蒼老的母親。或許我應(yīng)該吶喊:“時光啊,請您饒了我的母親吧!她的年輕容顏很快就消失殆盡了!現(xiàn)在把母親畫好不容易,為什么我早時沒有為她畫幅畫呢?

中學(xué)作文600字 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,中學(xué)的大門為我展開著,小學(xué),我要對您說再見了!這也意味著,在育民中學(xué),我將又會遇到新的老師,新的同學(xué),說不定還有一個驚喜等著我呢!

  果然,這正是個大大的人情驚喜。你猜我遇見了誰,就是我的幼兒園朋友何楓,我們第一次遇見是洗完勺子回來的時候遇見的,我們彼此望了望,也沒說什么,就走了,我總覺得他很熟悉,我們似乎見過,在我們擦肩而過的時候,我驚喜地發(fā)現(xiàn)他的名字叫何楓,這不就是我的幼兒園同學(xué)嗎,可世界上同名同姓的人太多了,我不能這樣就確定他是我的幼兒園同學(xué),一回到家,我迫不及待的翻出幼兒園畢業(yè)手冊,拿來照片跟他對比,這次有個了我一個驚喜,這兩個人長得簡直一模一樣,他真的是我的幼兒園同學(xué)······

  第二天,我?guī)е囂降目跉鈫査闶悄乃變簣@的,他回答說:“是部隊幼兒園的,你也是吧。”我終于知道了他就是我的的幼兒園同學(xué)何楓,我連忙回答:“是的我也是61398部隊幼兒園的!

  于是我們就聊了起來。他說:“你記不記得幼兒園的那對雙胞胎,他們現(xiàn)在都加入我們學(xué)校的籃球隊了!”“她倆不是很矮的嗎?”我疑惑地問。“他們現(xiàn)在一下子長高了很多,有一米五五了!”,他繼續(xù)說,“現(xiàn)在那個老奶奶都退休了,我就說我怎么沒看見她嘛!”我驚訝的問,“你去看過那些老師了嗎?你什么時候去的.啊!”“教師節(jié)那天去的啊,好多人都去了呢,基本上都是六年級的!”何楓笑著說!我本來還想和他再聊聊幼兒園的事,可上課的鈴聲不留情。∞D(zhuǎn)眼間就想起來了,我們不情愿的說聲“拜拜”走了!

  我想,有朋友在的感覺真好,感謝上天又讓我和一個久不相見的朋友有一次再見了,中學(xué)的生活一定會很快樂的······

中學(xué)作文600字 篇7

  有人喜歡豐滿嬌美的牡丹,有人喜歡艷麗的玫瑰,而我卻喜歡傲霜斗雪的菊花,我國古代的文人墨客們曾經(jīng)留下大量與菊花有關(guān)的優(yōu)秀詩篇,把它與梅、蘭、竹并稱“四君子”。

  金秋時節(jié),我們學(xué)校又來了一批“新客人”,它們占據(jù)了大半個校園,走廊上、樓梯口……處處可見它們的身影,清香溢滿了學(xué)校的每一個角落,我們走入校園,就感覺好像走入一個芳香聚成得海洋。要知道,來到校園的新客人,正是“金秋驕子”菊花呀!

  菊花原產(chǎn)于中國,是中國傳統(tǒng)栽培花卉之一,它至今已有3000多年的歷史了,在我國無處不見它們的蹤影。菊花種類繁多,有1000多個品種,在1982年的中國菊花學(xué)術(shù)討論會上,將它分成了5類3型,最常見的有平瓣類、匙瓣類、荷花型與松針型等。

  我們校園內(nèi)的菊花千姿百態(tài),它們品種不一,色彩各異,有紅似火的“繡球菊”,有白如雪得“貴妃淚”,有粉像霞得”蟹爪蘭”……每當(dāng)我看到它們,總會想起唐朝詩人黃巢的`詩,真是“待到秋來九月八,我花開后百花殺”呀!雖然校園里的菊花多的數(shù)不勝數(shù),但是,我卻對“高山流水”情有獨(dú)鐘!备呱搅魉钡那o粗壯挺直,葉子肥大稠密,而且下垂,一片一片的,緊緊地抱在一起,看上去像綠色的山崖。它的花朵并不大,但是,花瓣卻特別長。白白細(xì)細(xì)的長長花瓣稀稀拉拉地從綠葉中垂下來,恰似懸崖上的娟娟溪流;快拖到花盆的花瓣頂端,向上一翹,彎成一個圓圈圈,又像濺起的一朵朵浪花。側(cè)耳細(xì)聽,仿佛能聽到潺潺的水聲。

  我不僅喜歡菊花的姿態(tài),更愛它那傲雪斗霜的不屈品格,每逢我看到它們在風(fēng)雨中挺立,陳毅爺爺?shù)脑娋浔阍谖倚刂杏扇欢?/p>

  “秋菊能傲霜,風(fēng)雪重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜能奈何?”。

中學(xué)作文600字 篇8

  危難見真情,人間的真情只有在災(zāi)難面前才得以最大的釋放,顯的更為可貴和真誠。汶川的地震,舉世哀悼。一時間舉國同悲,無數(shù)雙熱情的充滿了愛的手伸向了災(zāi)區(qū),伸向了災(zāi)區(qū)人民。成千上萬的人,和我們的總理,解放軍戰(zhàn)士和災(zāi)區(qū)人民創(chuàng)造著感動,經(jīng)歷著感動,感受著感動。

  在一片感動中,在一幕幕捐款的場面中,大到企業(yè),小到每個村子,上到擁有億萬家財?shù)睦峡,下到平民百姓,各界人士。人人在盡自己的愛心。我們應(yīng)該理解,這是對災(zāi)區(qū)無私的熱愛和奉獻(xiàn),也是道德的體現(xiàn)。是我們中華民族團(tuán)結(jié)凝聚的體現(xiàn)。我們呼吁捐款,但不是要挾,我們應(yīng)該不能以捐款或是沒有捐款,還是捐款的多少來衡量愛心的.大或是小。

  一方有難,八方支援,我們是在支援,我們在各盡其能。當(dāng)我在想要捐款還不知道在什么地方可以捐款時,當(dāng)我在看電視時,抄寫了個捐款帳號時,我們村里也開始了募捐活動,我迫不及待的就去了,農(nóng)村畢竟是農(nóng)村,募捐場面很冷清,不過也就幾個小時,捐款數(shù)額有一萬幾,讓我感動的是在我捐款的同時,我們村里的一位五保老人捐款20員,我們敢說他和捐款1000元或是10000元的有什么區(qū)別嗎!沒有,絕對沒有。我在報紙上看到一位乞討老人為災(zāi)區(qū)捐款105元,那么他和為災(zāi)區(qū)捐款100萬元的人是同樣擁有一顆熾熱的愛心。

  國家有難,匹夫有責(zé),我們都在盡責(zé),我們都在奉獻(xiàn),我們不別計較方式,捐錢,捐物,獻(xiàn)血,無論什么方式,我們不必強(qiáng)求多少。愛心不分輕重,我們需要的就是一份重如泰山的愛,不管是一分錢,還是10元,或是萬元,但愛心的價值是等同的。

中學(xué)作文600字 篇9

  南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。——杜牧

  我喜歡獨(dú)自一個在夜里傾聽細(xì)雨的聲音,雨是自然的精靈,我想。打開臺燈,黃色的燈光灑上一片溫暖,泡上一杯香茗,細(xì)細(xì)地品,靜靜地聽……打開窗,清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入,呵,只可意會不可言傳,說不出的愜意,我要三分易安的婉約,三分東坡的豪放,三分耆卿的淡泊,一段納蘭的心緒,湊成十分的愜意再來傾聽著自然的雨聲。春雨細(xì)小,使人溫馨,她清新而不嫵媚,纖小而不失豪勁,她總是細(xì)細(xì)地訴說,訴說春的.幽遠(yuǎn)和煦。夏雨的豪爽讓人痛快,她像驚世駭俗的佳作美文,忽而高山流水,忽而一瀉千里,忽而崇山納壤,忽而大海吞流,讓人暢快淋漓。秋雨凄凄怨怨讓人愛憐,她忽而淺吟低唱,忽而如行云流水,忽而欲說還休。冬雨不再矜持,但她儀態(tài)端莊雍容典雅。

  傾聽著四季的雨聲不覺感慨鏡花水月,滄海桑田。雨是有靈性的,她似乎順乎人意“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。雨同樣是溫柔的,不見“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨還是妖艷的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”每當(dāng)寒暑易節(jié),總感慨世界險惡,紅塵滾滾,于是便更向往那“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸!北械牟枰驯M,不愿再倒一杯。妙玉說過:“一杯為品,兩杯便成了解渴的蠢物。”風(fēng)屬烈性,雨屬知性。風(fēng)屬藝術(shù),雨便近乎哲學(xué)了。喜歡一個人在夜里傾聽雨的聲音,傾聽著自然的旋律,“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云!彼刮宜季w不斷,這思緒如同一片白云,飄在我心靈上空,使之變得寧靜而高遠(yuǎn)。凡人多一分世故便多一分機(jī)智,多一分機(jī)智便少一分高雅。我倒寧愿少一分機(jī)智多一分高雅。醉心于皈依自然的高雅。夜深人靜,挑燈聽雨,會心之狀,不覺莞爾。