捕捉春天作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的捕捉春天作文，歡迎大家分享。
捕捉春天作文1
風(fēng)暖起來(lái)了，云輕起來(lái)了，像溫柔的小手指，撫到哪里，哪里就變成萬(wàn)紫千紅的海洋。于是，我伴著清脆的鳥(niǎo)鳴去追尋春天的足跡。
“況是清明好天氣”，我隨爸爸媽媽又一次走進(jìn)我們家的“后花園”——大明宮國(guó)家遺址公園，來(lái)參加花的盛宴。桃花爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)花姑娘們夾道歡迎，真是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。花兒們身著節(jié)日盛裝，迎風(fēng)招展，臉上寫(xiě)滿喜悅，可謂“百般紅紫斗芳菲”�！疤ㄈ缑仔�，也學(xué)牡丹開(kāi)”，河邊，一些星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，聽(tīng)著小溪流水那強(qiáng)壯有力的鼓點(diǎn)兒茁壯成長(zhǎng)。雖然它們不像桃花那樣鮮艷，不像梨花那樣雪白，但也是春天的使者，將春的氣息告訴人間。
成群結(jié)隊(duì)的柳絮從柳樹(shù)媽媽那兒飛來(lái)了，它們像個(gè)舞蹈家，跳起了空中芭蕾；像個(gè)大畫(huà)家，畫(huà)出了一幅幅春的畫(huà)面。正在這時(shí)，前方不遠(yuǎn)處傳來(lái)“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭，天地一片蒼茫……”的歌曲，幾位身姿優(yōu)雅的'舞者隨著音樂(lè)翩翩起舞，柳絮們趕來(lái)應(yīng)景，可謂“惟解漫天作雪飛”了。
走到太液池邊，我看到一團(tuán)團(tuán)黑溜溜的東西在水里游動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是成千上萬(wàn)剛出生的蝌蚪。看著這群鮮活的小生命，我仿佛看到了幾個(gè)月后盛夏的夜晚，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的場(chǎng)景。
再往前走，我們來(lái)到前兩周還亭亭玉立的玉蘭花樹(shù)下，滿樹(shù)的玉蘭花已不見(jiàn)蹤影，樹(shù)枝上冒出了一片片小綠葉。玉蘭花花瓣落到了地上，失去了往日艷麗的顏色，早已被人們所遺忘。我不禁感慨道：“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！�
我用相機(jī)捕捉春天，那一幅幅春意盎然的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)鮮活的生命使我流連忘返。只要我們每個(gè)人心中都充滿春天，那它將永遠(yuǎn)留在我們心中綻放。
捕捉春天作文2
“春風(fēng)先發(fā)苑中梅，櫻杏桃梨次第開(kāi)。薺花榆莢深村里，亦道春風(fēng)為我來(lái)。”這道春風(fēng)，穿過(guò)中國(guó)五千年的歷史，擠進(jìn)了我的房間。初春的陽(yáng)光，探進(jìn)窗子來(lái)。在嚴(yán)冬中待了這么久，終于要蘇醒了。
樹(shù)梢上的黃鶯打破了春日的寧?kù)o，“啾啾，啾啾，啾啾”地喚著春姑娘。風(fēng)兒從窗縫里鉆進(jìn)來(lái)，胡亂地翻著我的書(shū)頁(yè)。
春？似乎在召喚我。
那就下樓吧，去尋尋她！
走到樓下，暖陽(yáng)灑在身上，清風(fēng)拂面，花香纏繞，關(guān)于疫情的一切煩惱與擔(dān)憂早已不翼而飛。
春？你在哪呢？碧藍(lán)天空上，小燕子那矯健的身姿，在空中自由盤(pán)旋，享受著飛翔的快樂(lè)。待疫情結(jié)束之后，我們一定能像小燕子一樣，在廣闊的祖國(guó)大地上自由奔跑，無(wú)拘無(wú)束！白衣天使們也一定能卸下厚重的防護(hù)服，享受著春日的暖陽(yáng)。
小燕子就是春的影子吧！
空氣中混著泥土的芳香，吸引我走到了桃樹(shù)邊上�？�！那細(xì)小的枝條上，萌發(fā)出一棵棵粉嫩的花骨朵。紐扣大的花骨朵兒似珍珠鑲嵌在細(xì)小的枝干上。那秋日掉落下來(lái)的枯葉，混雜在樹(shù)底下的.泥土里，將自己最后的營(yíng)養(yǎng)提供給桃樹(shù)，來(lái)哺育這新一代的生命。正如龔自珍所說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@些落葉不就是辛勤教育我們的老師嗎？那些花骨朵兒不正是等待綻放的我們嗎？
桃樹(shù)上的花骨朵兒是春的衣裳吧？
春，你是受委屈了嗎？綿綿細(xì)雨如絲線般飄下，溫柔而綿長(zhǎng)。細(xì)雨拍過(guò)綠草的頭，摸過(guò)小樹(shù)的葉。落在了河水里，落在了泥土上。你以最溫柔的方式滋潤(rùn)著萬(wàn)物，你用最溫和的語(yǔ)氣安慰著大地。像媽媽給予我們諄諄教誨。
雨，就是春的音符吧！
春日，大地又恢復(fù)色彩！我等待每一次的春暖花開(kāi)！
捕捉春天作文3
二月的大地依仍殘留著冬的氣息，三月的黎明萬(wàn)縷陽(yáng)光用溫柔地眼神注視大地，冬天的影子早已散盡。
在春的境界里，清晨打開(kāi)窗看到的是滿眼的新綠，這調(diào)皮的顏色一會(huì)跑在小草上在小草葉上滾上一圈兒，小草換了件嫩綠的新衣不停地點(diǎn)點(diǎn)頭；一會(huì)兒這個(gè)調(diào)皮的娃娃有蹦進(jìn)柳樹(shù)枝上，在上面翩翩起舞，召喚出一苞苞嬌小的嫩芽，在陽(yáng)光的照耀下一天天茁壯成長(zhǎng)；玩夠了這個(gè)“調(diào)皮鬼”又躥進(jìn)花叢中趁它們熟睡時(shí)高歌一曲引出啦滿枝新綠，誘出啦朵朵嫩粉的花苞，當(dāng)早霞灑向花苞顯得花苞輕柔嬌小羞澀；“調(diào)皮鬼”又跳到溪邊、樹(shù)林、田野、大自然，去冒險(xiǎn)去點(diǎn)燃春的火把那火星那么地纖細(xì)讓我們所尋找到的春天更有活力生機(jī)。
你是否想過(guò)用耳朵去捕捉春天？是呀，我想過(guò)。當(dāng)你把耳朵靠在陽(yáng)臺(tái)，去聆聽(tīng)春天的鳥(niǎo)兒歡唱“唧唧喳喳······”這歌聲悠悠揚(yáng)揚(yáng)地響在耳邊比歌唱家的歌聲更滲人肺腑令人久久難忘；走到溪邊我去傾聽(tīng)溪吟唱“嘩嘩嘩叮叮咚咚”戲水的流淌聲匯聚一起寫(xiě)成一章絕世的奏鳴曲鞭伴奏歌唱一邊又悄悄地活潑地流向遠(yuǎn)方；來(lái)到空曠的田野這田野靜的不能在靜，當(dāng)春風(fēng)那絲滑的'秀發(fā)揚(yáng)過(guò)我的臉頰就能聽(tīng)見(jiàn)“呼——呼——春天來(lái)了！” 面對(duì)這么美的春我真想化作一只鳥(niǎo)自由自在地飛翔飛到一顆高高的樹(shù)上用樹(shù)葉當(dāng)作話筒溪水、春風(fēng)、小朋友、白云、太陽(yáng)邀請(qǐng)來(lái)開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)，跳一場(chǎng)舞把春天跳的更美，別忘了我還要邀請(qǐng)那個(gè)“調(diào)皮鬼。”
三月楊春，春就像一位母親用暫白的雙手一次又一次地?fù)崦蟮亟o大地給大地穿上一件彩衣，上面花兒個(gè)個(gè)柔媚艷麗顆顆小草每個(gè)都活力四射，陣陣是那么歡快······
捕捉春天作文4
已是春天，世間萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生機(jī)盎然的景象，河水抖了抖自己的身體，把已經(jīng)冰封數(shù)日的軀體展現(xiàn)出來(lái)，小草伸開(kāi)手臂，擁抱著，呼吸著春天的氣息。看，花是多么的美啊，轉(zhuǎn)眼望去滿滿枝頭，巍巍燦燦，那是無(wú)法讓人忘卻的景象，那盛開(kāi)的花朵像是一片片胭脂，染紅暖暖的四月天；又像是一團(tuán)團(tuán)云朵，低懸在碧草之上，藍(lán)天之間。下雨了，一絲絲春雨輕撫過(guò)人們的臉龐，悄悄的掛在綠葉的身上，一些早開(kāi)的花朵不堪雨滴的負(fù)荷掉落在泥土里，化作春泥，為了來(lái)年只爭(zhēng)朝夕的璀璨。雨過(guò)天晴，孩子們換上了春裝追逐嬉戲在曼曼的草地上。一些閑來(lái)無(wú)事的老人，牽著自己家的小狗，悠閑地散步，那小狗好像也被春的氣息感染了 呢，在地上歡快的`雀躍。
爸爸開(kāi)著車(chē)帶我從市區(qū)駛向郊外，那高聳的樹(shù)木，枝頭已是春樹(shù)萌芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去春水回環(huán)，綠意盎然，春的氣息彌漫在田野里，彌漫在樹(shù)木間。小鳥(niǎo)也在配合著這人間美景不停地吱叫，我深深地吸了一口氣頓時(shí)感到神清氣爽！隨手拿起相機(jī)，拍攝這人間最美的一切也是不錯(cuò)的享受，尤其在春雨過(guò)后，出來(lái)散步，聞著空氣，大腦會(huì)放松很多，我也仿佛聽(tīng)見(jiàn)沙沙的植物破土的聲音。爸爸說(shuō)他突然感到耳聰目明，神精氣爽，大自然不愧是一個(gè)有氧艙�。〈禾焓敲赖�，是干燥的，也是清爽的，有料峭的寒風(fēng)有飛揚(yáng)的沙塵，但一切的存在只為積蓄地下的力量，開(kāi)始這四季的輪回。因?yàn)橛辛舜翰庞辛讼牡牧帜臼[蘢，有了秋的恬靜深邃，冬的白雪紛飛。我愛(ài)春天只因她是萬(wàn)物復(fù)蘇的開(kāi)始。