實(shí)用的快樂童年作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的快樂童年作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂童年作文 篇1
童年是快樂的、美好的。一年四季都有我們快樂的笑聲。
春天，萬物復(fù)蘇，花兒開得姹紫嫣紅，小草吐出了嫩芽。我們跑到山坡上，享受著鮮花沁人心脾的芬芳，感受著春天的氣息。我們?cè)诨▍仓凶矫圆�、打滾、與蝴蝶共舞，與小鳥對(duì)話……草坪上，花叢中，到處都是我們的歡聲笑語。
夏天，烈日炎炎，我們跳進(jìn)小河里，河水濺起一朵朵浪花，就像我們天真無邪的笑臉。大家在水里游泳、拍水、捉魚、捉蝦……清澈的小河中留下了我們爽朗的.笑聲。
秋天，天氣涼爽，我們可來勁兒了，拿著紙花籃，跑到山坡上撿各色的落葉。等花籃裝滿后，我們就把樹葉放在平整的石塊上進(jìn)行比較：你的紅似火，我的綠如水。五顏六色的樹葉拼成各種美麗的圖案。
冬天，大雪紛飛，我們都穿上了厚重的棉衣，來到小河邊砸冰塊，又跑到院子里堆雪人、打雪仗、滾雪球……我們的笑聲像飄落的雪花，飛向院子里的每一個(gè)角落。
我的童年絢麗多彩，快樂無比，笑聲伴隨我一天天長(zhǎng)大�？鞓返�、美好的。一年四季都有我們快樂的笑聲。
快樂童年作文 篇2
我最初的記憶，是從兩歲多開始的。在我兩歲多之前發(fā)生了什么事呢？我一點(diǎn)兒也想不起來�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)讀五年級(jí)了，我很想填補(bǔ)這段記憶空白，于是，周末我便纏上了爸爸媽媽，讓他們幫我回憶。
能干：11個(gè)月會(huì)走路
我11個(gè)月大時(shí)的一個(gè)上午，我在臥室里酣睡著。大約10點(diǎn)鐘左右，我醉了。也不知怎么的，那天，我沒有用哭聲“召喚”爸爸媽媽，而是慢慢地爬下床，把腳塞進(jìn)拖鞋里，搖搖晃晃地向客廳走去。我的拖鞋是一踩就叫的“叫叫鞋”，爸爸媽媽聽到“嘰、嘰、嘰、嘰”的聲音，不約而同地沖向臥室。當(dāng)他們看見我跳姍著走向客廳時(shí)，不禁驚訝萬分。爸爸驚喜地大叫：“兒子，你居然11個(gè)月就會(huì)走路了！”媽媽也興奮地叫道：“��！么兒你真能干！”聽到爸爸媽媽的話，我也“咯咯咯”地笑了起來，似乎也在為自己這么早就會(huì)走路而驕傲呢！
可愛：跪在涼板上睡著了
一天中午，吃過午飯后，我坐在床邊的竹涼板上玩兒。玩兒著玩兒著，我困了，就趴在涼板上睡著了。媽媽收拾完碗筷，到臥室來看我。剛跨進(jìn)門，她就被眼前的這樣一幅畫面驚呆了：我雙膝跪在涼板上，雙手趴在床沿，頭擱在手臂上，呼呼大睡，手里還拿著玩具呢。見我這副憨態(tài)可掬的樣子，媽媽不忍心吵醒我，輕輕走出房間，趕緊把爸爸叫來攝像�！澳惝�(dāng)年那個(gè)樣子啊，像只小貓，真是太可愛了！”現(xiàn)在說起這事，爸爸媽媽還忍俊不禁。
好險(xiǎn)：差點(diǎn)兒被豬咬傷
一個(gè)陽光明媚的春日，我和爸爸媽媽去郊外玩兒。我跌跌撞撞地跑在前面。跑著跑著，我的一只腳不小心踩在了稀泥里，整只鞋子都陷了進(jìn)去，拔出來的就剩下一只光腳板。上石梯時(shí)，因?yàn)槲姨�，只有手腳并用。等爬到一片平地時(shí)，我已經(jīng)滿身是泥。
平地旁有一個(gè)小池塘，小池塘邊有一處農(nóng)家的.豬圈，圈里有兩頭豬。豬圈的墻上有一些小孔，豬可以把鼻子和嘴從小孔伸出來。我以前從沒看見過豬，覺得特別新鮮，就從旁邊的菜地里拔菜給它們吃�？赡苣莾深^豬還沒吃飯，我的菜一遞過去，它們就大口大口地吃起來。我握著菜根不松手，豬就使勁拽，它的長(zhǎng)鼻子已經(jīng)拱到了我的手上，牙齒也挨到了我的手心。這可把我嚇壞了，我趕緊放手，轉(zhuǎn)身就跑。我那渾身是泥的形象，把趕來的爸爸媽媽也嚇出了一身冷汗。
快樂童年作文 篇3
一天，我不經(jīng)意間翻開語文課本，隨手翻了一下，《從百草園到三味書屋》的標(biāo)題突然印入了我的眼簾，想起當(dāng)初老師要求我們背誦這篇課文時(shí)的情景，我又不由自主地仔細(xì)閱讀起來�！安槐卣f碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味�！辈皇菃幔瓯緫�(yīng)是快樂的。油蛉的低唱，蟋蟀的彈琴，是魯迅先生童年的快樂，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根，是魯迅先生童年時(shí)的感受。
我突然想問自己，雖然我的童年還在，但我有什么樣的快樂，什么樣的感受？我不禁為自己的童年生活感到悲哀了。因?yàn)樵S多年來，隨著國家法制的健全，法律責(zé)任分擔(dān)的明確。我們漸漸地成了籠子里的寵物，春游被明文禁止了——因?yàn)榻逃重?fù)不起安全的責(zé)任；游泳被學(xué)校強(qiáng)行取消了——因?yàn)閷W(xué)校負(fù)不起安全的責(zé)任；甚至連在學(xué)校里打玩也將受到老師們嚴(yán)厲的呵斥——因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)安全事故，校長(zhǎng)和老師們就要被寫“毛邊紙”。可是我想問一下，我們的童年，到底要做些什么、又能做些什么呢？玩是孩子的天性，游戲是孩子學(xué)習(xí)的主要途徑，可是我想說的是，誰封殺了我們的權(quán)利，誰剝奪了我們的快樂，誰盜走了我們的童年時(shí)空？看看老師們蒼白而憂慮的面孔，我們也可以理解老師的無可奈何；想想校長(zhǎng)讀事故通報(bào)時(shí)的'語重心長(zhǎng)，我們也明白學(xué)校的尷尬處境；瞧瞧上級(jí)接二連三的紅頭文件，我們也懂得社會(huì)的無微關(guān)懷�？墒牵胍幌�，童年失去了游戲，校園失去了笑聲，叫我們成年以后回憶些什么呢？魯迅先生有覆盆子的酸甜、有長(zhǎng)媽媽的故事，有雪地上的羅漢、有《蕩寇志》的繡像。而我們呢？除了已經(jīng)成人化了的電視劇，就是課桌上冰冷的書本，老師們不停的嘮叨，怎么也做不完的作業(yè)，還有就是低得不能再低的分?jǐn)?shù)。童年屬于孩子，快樂屬于童年。
我呼吁，請(qǐng)把快樂還給孩子，請(qǐng)讓快樂回歸童年。