一場(chǎng)精彩的比賽優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的一場(chǎng)精彩的比賽優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一場(chǎng)精彩的比賽優(yōu)秀作文1
“加油，加油，加油”隨著同學(xué)們激烈的吶喊聲，一場(chǎng)精彩的籃球比賽開(kāi)始了。參賽的兩支隊(duì)伍是五年級(jí)六班和七班的同學(xué)。這兩個(gè)球隊(duì)都實(shí)力不凡，球藝相當(dāng)。
同學(xué)們拿著“啦啦隊(duì)”的標(biāo)語(yǔ)“五氣沖天”“六運(yùn)當(dāng)投”“五、六班，加油！”等等，激動(dòng)地來(lái)到籃球場(chǎng)。只見(jiàn)兩個(gè)班的籃球運(yùn)動(dòng)員信心十足地來(lái)到場(chǎng)內(nèi)，他們各就各位，爭(zhēng)球的兩名隊(duì)員，兩腿分開(kāi)，膝蓋彎曲，兩只眼睛緊盯著拿球的那位裁判。只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。這時(shí)，“啦啦隊(duì)”的隊(duì)員們吼出了響亮的`口號(hào)，“六班，加油！”“六班，加油！”“七班，加油！”大家爭(zhēng)先恐后地為自己的班上吶喊助威。比賽剛一開(kāi)始，七班的籃球隊(duì)員就來(lái)了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅，投進(jìn)了一個(gè)球！“耶！球進(jìn)了”七班的“啦啦隊(duì)”歡呼起來(lái)，我們班上像泄了氣的皮球一樣，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都睜大了眼睛，伸直了脖子。我也屏息凝視，生怕我們班上落后。這時(shí)候，我們班來(lái)了個(gè)暫停。于是，劉老師又鼓勵(lì)大家，沒(méi)關(guān)系！我們要反敗為勝！這句話激起了同學(xué)們的興趣，又為籃球隊(duì)員加起油來(lái)！只見(jiàn)我班的印楚倩同學(xué)搶先得到了球，由于七班的同學(xué)防守不及時(shí)，導(dǎo)致了印楚倩穩(wěn)穩(wěn)地將籃球投進(jìn)了籃框。印楚倩準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)了一個(gè)球，此時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)沸騰起來(lái)了，“好樣的！印楚倩！”“你真棒！”“啦啦隊(duì)”的同學(xué)們?yōu)橛〕还恼疲趫?chǎng)的籃球隊(duì)員互相擁抱著。比賽又開(kāi)始了。只見(jiàn)七班的同學(xué)們也不甘示弱，盡力投球，我方的籃球隊(duì)員們也盡力搶球，瞧！蔣翼飛個(gè)子雖然小，但動(dòng)作十分敏捷，他趁別人一不注意，馬上搶過(guò)
球來(lái)，傳給另一個(gè)人，他還能靈巧地閃到別人身后把球一抱就投，他為我們班上爭(zhēng)了不少光呢！
在最后一段時(shí)間的比賽中，兩隊(duì)又開(kāi)始緊張地對(duì)決，隊(duì)員們防守緊密，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，互不相讓?zhuān)虻梅浅ｎB強(qiáng)，比分也咬得很緊。最終，我班以兩分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝對(duì)手。
“噢！我們勝利了！”這聲音和掌聲久久地縈繞著校園回蕩。
一場(chǎng)精彩的比賽優(yōu)秀作文2
周三的籃球場(chǎng)可是人山人海啊，因?yàn)檫@里將要進(jìn)行一場(chǎng)籃球友誼賽，參賽的雙方是六（2）班與六（3）班。 比賽開(kāi)始了，雙方在中圈準(zhǔn)備跳球的是我們班的劉兆峰和六（3）班的張山，喧鬧的全場(chǎng)這時(shí)候鴉雀無(wú)聲，所有人都安靜的等待著籃球賽的開(kāi)始。隨著裁判一聲清脆的哨響，劉兆峰和張山同時(shí)起跳。張山希望用身體倚開(kāi)劉兆峰，但是劉兆峰強(qiáng)壯的身體和優(yōu)越的身高，已經(jīng)不是張山可比的了。劉兆峰借自己的身高，把球撥給后面的隊(duì)友，引得一陣歡呼。陳慰橋拿到球，向?qū)Ψ桨雸?chǎng)帶過(guò)去，這時(shí)候劉書(shū)江已經(jīng)從左邊跑到右邊，陳慰橋的.球馬上傳了過(guò)去，這一下劉兆峰面前空曠一片，他直接殺到籃下，面對(duì)封堵上來(lái)的對(duì)手，向他身上一蹭，同時(shí)手腕輕巧一挑，球進(jìn)籃筐，輕松為六（2）班取得開(kāi)門(mén)紅2:0。
三班發(fā)球，劉書(shū)江緊隨身后，想來(lái)個(gè)背后偷襲，可惜對(duì)手早有防備，死死地接住了發(fā)球。球被運(yùn)到了兩分線外，對(duì)手死死地靠著劉兆峰，劉兆峰故意向后一個(gè)撤步，劉兆峰大手一揮，球正好落在了伊力提的腳下，他拿到球直接沖過(guò)半場(chǎng)，但這時(shí)對(duì)方已經(jīng)回防到位。黎澤楷一個(gè)交叉運(yùn)球，球直接飛到了向籃下猛插的劉兆峰手中，右手托球，單腳起跳，球被輕松地送到了籃筐，又得2分，4:00。
三班發(fā)出一長(zhǎng)球，球剛好劉兆峰搶斷，對(duì)方也不示弱，快速圍堵過(guò)來(lái)，在混亂的人群中，劉兆峰勉強(qiáng)地將球傳出，球投到了對(duì)方的手里，對(duì)手終于得到2分，六（2）班的同學(xué)配合越來(lái)越默契，球越打越順手，士氣大發(fā)的他們很快將比分升到了18:02，籃球也像被他們施了魔咒一樣，再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)對(duì)方的籃筐，時(shí)間在一分一秒中流過(guò)，還有2分鐘比賽就要結(jié)束了。裁判哨響，比賽結(jié)束，26:2，我們班以大比分獲勝，全班同學(xué)都沉浸在勝利的喜悅中。
一場(chǎng)精彩的比賽優(yōu)秀作文3
“太棒了！”教室里傳來(lái)了同學(xué)們的歡呼聲。這是怎么回事呀？哦，原來(lái)是作文課上蘭心老師說(shuō)今天要帶領(lǐng)我們舉行一場(chǎng)跳繩比賽。
上課鈴響后，老師就組織大家來(lái)到校區(qū)對(duì)面的廣場(chǎng)上，大家先進(jìn)行了熱身準(zhǔn)備，有的同學(xué)躍躍欲試，早已想大顯身手；有的同學(xué)緊緊地握住拳頭，好像在為這場(chǎng)比賽而擔(dān)心。
本次比賽分三輪。第一輪：一分鐘雙腳并跳。我們女生手握跳繩并排依次站好，突然一聲“開(kāi)始！”打破了沉寂，此刻我的心里就像有一只兔子，撲騰撲騰地跳個(gè)不停，我生怕自己跳不好。我的雙手在身體的兩側(cè)伸展開(kāi)來(lái)，手腕不停地?fù)u擺，腳剛碰到地面就輕松地跳起來(lái)。我一跳一落，自己好像陶醉了一般，天地之間只有我和跳繩，我時(shí)而快，時(shí)而慢，這富有節(jié)奏的變化，真可以鋪成一串美妙的'音符了！不過(guò)事情進(jìn)展得可并沒(méi)有那么順利，后面沒(méi)跳幾個(gè)就被絆住，此時(shí)我的心里有些慌了，但我并不灰心，咬牙堅(jiān)持著。我可能是腳抬得太高了，我即刻改變了方法。果真，調(diào)整之后我又跳得越來(lái)越順暢了……“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”在老師的倒計(jì)時(shí)聲中，這輪比賽結(jié)束了。
緊接著，老師先讓我們自己練習(xí)一下單腳換跳。比賽開(kāi)始后，同學(xué)們的繩子快速擺動(dòng)起來(lái)。“停！”這時(shí)，同學(xué)們各個(gè)都累得氣喘吁吁，臉漲得通紅。兩輪下來(lái)陳奕君跳的個(gè)數(shù)最多，以雙腳并跳158和單腳換跳174個(gè)的好成績(jī)奪得了前兩輪冠軍，這可真令人佩服呀！到了第三輪，雙人跳，由于我們雙人跳都不太熟練，彼此也缺少默契，盡管我們很努力，可遺憾的是我們只跳了19個(gè)。
活動(dòng)結(jié)束后，我請(qǐng)教了本次比賽的冠軍陳奕君。原來(lái)，她平時(shí)就喜歡跳繩，課余時(shí)間總是勤于練習(xí)，所以才能有這樣令人羨慕的成績(jī)。通過(guò)這件事情我明白了：想要做好一件事沒(méi)有捷徑，只有堅(jiān)持不懈才會(huì)有所成就。
一場(chǎng)精彩的比賽優(yōu)秀作文4
今天我們班的同學(xué)穿戴整齊，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。因?yàn)榻裉煳覀儼嘁c六班比賽足球。雖然上一次我們贏了六班，但是這次也不可以掉以輕心。
下午兩點(diǎn)鐘，全班同學(xué)抱著凳子出發(fā)去操場(chǎng)，一支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。等我們坐好，比賽開(kāi)始了。
我們班的雷環(huán)瑞發(fā)球，一腳上去，球直直地滾向六班的球門(mén)。情況不好，六班的運(yùn)動(dòng)員反應(yīng)迅速，一腳飛去，球朝我們這邊滾過(guò)來(lái)，李思哲忙把球傳給了雷環(huán)瑞，他一個(gè)倒掛，球向六班陣地滾去。六班的運(yùn)動(dòng)員忙跑過(guò)來(lái)，守門(mén)員也一直盯著這個(gè)球，但足球一下子從右邊滾進(jìn)去。進(jìn)球了，我班同學(xué)全體起立，歡舞雀躍，吶喊聲如潮水涌向球場(chǎng)。相互之間興奮地議論著，而場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們見(jiàn)進(jìn)球了，全部興奮得抱在了一起。情緒傳遞給了觀眾，我們開(kāi)始賣(mài)力喊著：“六九，加油！”六班的球員不服氣，一腳把球踢了過(guò)來(lái)，大家緊張地看著，心中期盼著下一次進(jìn)球。我們的守門(mén)員郭卓悅聚精會(huì)神地望著滾過(guò)來(lái)的球，在球靠近球門(mén)的時(shí)候。像沖鋒陷陣的戰(zhàn)士一樣向前撲去，緊緊抱住了球。頓時(shí)，觀眾席上一陣歡呼。徐潔高興得蹦了起來(lái)；馮科樹(shù)恨不得沖上去，大家都慶幸球沒(méi)有進(jìn)去。但是六班的`一個(gè)運(yùn)動(dòng)員趁我們不注意，把球踢向我方，郭卓越由于近視沒(méi)看清，球進(jìn)了球門(mén)，比分成了一比一。這時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們休息一會(huì)兒，上半場(chǎng)結(jié)束。
下半場(chǎng)又開(kāi)始了，球在兩班之間滾來(lái)滾去，六班把球踢過(guò)來(lái)，我們班的同學(xué)正準(zhǔn)備踢時(shí)，球又被對(duì)方搶了，在六班運(yùn)動(dòng)員之間滾著。最后，我方一個(gè)不注意，讓六班進(jìn)了一個(gè)球，比分成了一比二。這時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們更不敢掉以輕心了，他們聚精會(huì)神的看著，但始終沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)球，以一比二的分?jǐn)?shù)比賽結(jié)束了。
雖然，球賽我們班輸了，但是在這場(chǎng)比賽中我們贏得了團(tuán)結(jié)，贏得了堅(jiān)強(qiáng)，也贏得了兩班之間的深厚友誼。
一場(chǎng)精彩的比賽優(yōu)秀作文5
今天，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的左梓峰要參加男子長(zhǎng)跑比賽。
左梓峰來(lái)到賽場(chǎng)上，他開(kāi)始做賽前準(zhǔn)備和熱身運(yùn)動(dòng)。他一會(huì)兒把腿前后張開(kāi)，壓壓腿，一會(huì)兒原地跳一跳，一會(huì)兒扭扭腰，一會(huì)兒拍拍大腿，頗有專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的味道。老師讓我去買(mǎi)了水和毛巾，準(zhǔn)備給大家用。
可是，老師走過(guò)去的時(shí)候，他卻緊張地說(shuō)：“我怕我跑了一個(gè)最后一名，給班級(jí)丟臉，因?yàn)閷?duì)手看起來(lái)都很強(qiáng)啊！”
“沒(méi)事，你只要盡全力去跑就可以了�！崩蠋熚⑿χ参克�
過(guò)了一會(huì)兒，廣播里通知男子長(zhǎng)跑比賽馬上要開(kāi)始了，左梓峰卻向著相反的方向跑開(kāi)了。我跟了過(guò)去，問(wèn)道：“你怎么了？”他抱著頭回答：“我肯定跑不過(guò)別人班的選手。”
我鼓勵(lì)他說(shuō)：“這可不像平時(shí)的你�。∧闫綍r(shí)不管做什么事可都是勇往直前的。”
“可是……，可是我緊張的心像青蛙一樣蹦來(lái)蹦去�！�
我笑了：“沒(méi)事沒(méi)事！有青蛙跳，說(shuō)明你強(qiáng)壯。這次比賽，不就是比的腿上力量嗎？這可是一個(gè)好兆頭！”
左梓峰終于抬頭笑了笑，跟著我一起回到了比賽跑道。
比賽開(kāi)始了，左梓峰是第一道。裁判走了過(guò)來(lái)，他手上拿著一個(gè)不知名的東西，一按，同時(shí)喊一聲“跑”，運(yùn)動(dòng)員們就跑了出去。我不停地喊著：“加油！左梓峰加油！”可他跑得很慢，我急得直拍手：“你怎么跑得這么慢？不理你了！”我就回班去了。不過(guò)，我還是在樓梯口悄悄觀望，畢竟比賽關(guān)乎班級(jí)榮譽(yù)��！
他看我生氣了，立馬加快了速度，像加速的戰(zhàn)斗機(jī)一樣，果然超過(guò)前面所有選手。這才是你的真正實(shí)力�。∽詈蟮臎_刺，他壓低身體，埋著頭，雙手舞得都沒(méi)影了，像一頭發(fā)瘋的犀牛直沖終點(diǎn)線。耶！左梓峰贏了！第一名！
他上來(lái)找我，我正假裝生氣呢。我不理他，他就想逗我開(kāi)心，說(shuō)：“我贏了，我像青蛙一樣跳到了終點(diǎn)�！�
我還是不理他。雖然我臉上寫(xiě)著不開(kāi)心，其實(shí)心中還是很開(kāi)心的.，畢竟我們班的獎(jiǎng)狀又多了一張�。∥以谛睦镎鏋樗械津湴�！
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很高興，因?yàn)槲覀儼嘹A得了比賽，因?yàn)槲覀兛吹搅艘粓?chǎng)精彩的跑步比賽！
一場(chǎng)精彩的比賽優(yōu)秀作文6
本周二的體活課上，我們班收到友好的三班邀請(qǐng)，進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的籃球賽。
兩個(gè)班的籃球隊(duì)員們個(gè)個(gè)都整裝待發(fā)，精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試�！班健彪S著裁判員的一聲哨響，激烈的籃球比賽開(kāi)始了。球先到了黎澤楷的手中，他快速將球收到胸前，直接傳給了陳慰橋，陳慰橋蛇行跑，躲開(kāi)了幾個(gè)防守的三班同學(xué)，將球傳給了劉兆鋒，劉兆鋒將球運(yùn)到籃板下的右邊，正對(duì)球籃，兩腳分開(kāi)，往下一蹲，一跳，手腕用力向上一投，球飛了出去，我們觀場(chǎng)的同學(xué)興奮地尖叫著，但是，球沒(méi)有進(jìn)，卻讓三班搶個(gè)了籃板球，可惜他們很快就給我們班送來(lái)一個(gè)“大禮包”——將球誤傳給了劉書(shū)江。靈活的劉書(shū)江不愧是屬猴的，在我們88分貝的“加油”聲中，像只敏捷的小猴子似的“穿越”了三班同學(xué)的“圍剿”，將球傳給了劉兆鋒，劉兆鋒跳起來(lái)一個(gè)“扣帽”，將球扣進(jìn)了籃筐，球在筐邊轉(zhuǎn)了一圈，竟然又彈了出來(lái)，劉兆鋒眼疾手快，搶了籃板，隨后一個(gè)補(bǔ)球，進(jìn)了！賽場(chǎng)沸騰了，我們班的拉拉隊(duì)有的尖叫著“好，呦呵！”有的`把手掌都拍紅了，有的開(kāi)心得開(kāi)始手舞足蹈龍老師更是不用說(shuō)了。再看看對(duì)面三班的拉拉隊(duì)，個(gè)個(gè)都是無(wú)精打采的，站在我旁邊的王藝融贊不絕口，“我們班的籃球大俠不少嘛！水平還蠻高的�！边@一進(jìn)球，為我們班的隊(duì)員們?cè)黾恿耸繗�，接連又是好幾個(gè)進(jìn)球，雖然隊(duì)員們投球技術(shù)不是很高，但“搶球”技術(shù)沒(méi)得說(shuō)，這讓我們對(duì)籃球隊(duì)的同學(xué)們都投以了敬佩的目光，在織能力也很出眾，經(jīng)常擔(dān)任球隊(duì)進(jìn)攻的力太猛，沒(méi)進(jìn)。球落到了陳尉橋手里，他把握時(shí)機(jī)投了個(gè)漂亮的空心球。3班同學(xué)拿上球后全力奔跑，我緊隨其后，他急了，一個(gè)變向，不過(guò)我早有準(zhǔn)備，他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就到了我的手里。我一邊帶球一邊觀察，發(fā)現(xiàn)黎澤楷站在有利的位置上，隨即把球傳給他，他又回傳給我，跳起，投籃！“唰”的一聲，又一個(gè)空心球命中。接下來(lái)我們?cè)酱蛟巾樖�，配合也越�?lái)越默契。最終我們班以26:2的大比分，毫無(wú)懸念的大獲勝利。我們興奮極了，回到班里仍然沉浸在精彩的球賽中。