【必備】初中優(yōu)秀作文集錦10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
感動(dòng)是一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò),讓你覺(jué)得很舒服,感動(dòng)是一股暖流,溫暖人的心田......
在我們的身邊,有著許許多多溫暖的片頭,那便是感動(dòng)的瞬間。在口渴的時(shí)候,送上一杯水,那是感動(dòng),在傷心的時(shí)候,安慰你,那是感動(dòng),摔跤時(shí),扶你一把,那是感動(dòng)。
"走走,走走走,我們小手拉小手......”歡快的歌聲在我耳邊蕩漾。我和幾個(gè)鄰居小朋友一起去書店看書。
公交車來(lái)了。“快!快!不然沒(méi)位子了!”幾個(gè)中年男子一見車門開了,就迅速擠了上去。我想:肯定又得站著,可人這么多,不吐暈了才怪。上了車,果然不出我所料,車廂被擠得水泄不通。車好像被我們擠撐了似的,搖搖晃晃地動(dòng)了!昂脮炑!”彤彤苦訴道。我艱難地站著。一個(gè)突如其來(lái)的急剎車,后面的人都涌了上來(lái)!皣I......”我聽見已經(jīng)有人吐了。
“小朋友,難受哦?來(lái),坐我這兒來(lái)!”一位五六十歲的老爺爺微笑著說(shuō)。我不想坐,于是,我裝著沒(méi)有聽見!翱!我不暈車。”。沒(méi)想到他又說(shuō)了一次。于是,我朝他的.座位擠了過(guò)去,坐下來(lái)!爸x謝!”我小聲說(shuō)了一聲。老爺爺握著扶手,身體靠著椅子。
剛坐沒(méi)多久,一位阿姨站了起來(lái),把剛剛那位老爺爺拉到他那坐。我心里不禁涌出一股暖流。
這多么像一串溫暖的連環(huán)計(jì)。我被深深地感動(dòng)了。
還有一次,我在兒童樂(lè)園玩充氣蹦床,我為了節(jié)省時(shí)間,便從旁邊的充氣護(hù)欄爬出去,可是,充氣床太有彈性了,一個(gè)不小心,從上面摔了下去,膝蓋好疼啊!這是,我真希望有人扶我一把。忽然,一雙手放在了我的手臂上,''小妹妹,痛不痛?干嘛啦,從這里出來(lái)嘛!”一股沉重的聲音在我耳邊響起!爸x謝!"我?guī)е耷徽f(shuō)。
一個(gè)座位,一雙手,一句安慰,都使我感動(dòng)。感動(dòng)是溫暖的!
初中優(yōu)秀作文 篇2
成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到許許多多的事。在我看來(lái),成長(zhǎng)就是我翻墻時(shí)遇到的困難,是陽(yáng)光灑落的聲音。
在三年級(jí)的暑假里,我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)。這里的一切都已改變,而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。
剛一下車回到家中,突然傳來(lái)一聲“維維,我們一起去玩吧。”我聽這熟悉的聲音,就知道是他們。走過(guò)郁郁蔥蔥的樹林,來(lái)到了一面墻下。這條路是捷徑,對(duì)面是我們兒時(shí)的樂(lè)園;锇閭兿裨瓉(lái)一樣利索的翻過(guò)墻,他們也讓我翻墻過(guò)。而我一向膽小,便說(shuō):“你們翻吧,我還是去繞路吧。”小伙伴傳來(lái)一陣“唉”。我只好硬著頭皮走。
第二天清晨,我為了不讓伙伴們失望,我就自己來(lái)到這面墻下,學(xué)著伙伴的動(dòng)作,腳踩在凸出的`一面上,雙手抓住上面的石頭,一步一步向上爬,我感覺(jué)自己要成功了。心中一喜,手中卻沒(méi)有力氣,摔了下來(lái)。剛回家時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狼狽不堪,便刨根問(wèn)底地問(wèn)我,還告訴我不能再去翻墻。
這天下午,我沒(méi)有放棄!再一次回到這里,我繼續(xù)像上午一樣的動(dòng)作。爬到墻上,我看見了外面世界的不同。野花在那里競(jìng)相開放,小草在那里懶惰地躺著。我爬下來(lái),躺在了草堆中,這時(shí)我感覺(jué)世界都是那么美好;氐郊抑,向母親坦白了下午的實(shí)情。
“翻墻”是我的一次成長(zhǎng)經(jīng)歷,也是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)困難,我戰(zhàn)勝了它!等到再遇到困難時(shí),我不會(huì)再退縮了,逃避了……
初中優(yōu)秀作文 篇3
站在新班級(jí)的門前,聽著從門縫里漏出來(lái)的嬉笑吵鬧聲,我有些忐忑。一手握著早被我手心的汗濡濕的書包帶子,一手捏著微有些涼意的門把手,深吸一口氣,推開門走了進(jìn)去。
里面的情形和我預(yù)想的差不多:老師還沒(méi)有來(lái),教室里面沒(méi)有多少空位子了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱卣勌煺f(shuō)笑,沒(méi)有人注意到杵在前面的我。我抬起頭,盼著能有一個(gè)位置讓我坐下,然后我就看到了她。她微微垂著頭,手里翻動(dòng)著一本書,靜謐的'感覺(jué)與教室里的氣氛格格不入。
我走到她面前小聲說(shuō),這里有沒(méi)有人坐?她聞聲抬頭,對(duì)我一笑:“沒(méi)有啊,你坐下吧。”直到現(xiàn)在,我還清楚記得她的笑容,讓人感到似乎沒(méi)有什么事可以讓人緊張。我們就這樣認(rèn)識(shí)了。
接下來(lái)所發(fā)生的一切都理所當(dāng)然。我們一起學(xué)習(xí)做功課;一起分享小女生酸澀的心事;一起談著詩(shī)篇里的溫柔繾綣或豪情萬(wàn)丈;一起一路跌跌撞撞走向帶著痛楚與肆意的青春年華;一起…… 成長(zhǎng)路上的兩道互相扶持著的身影,也許就是人們心心念念的純粹友誼。
仍記得有一天,跑操時(shí)她因?yàn)橐阄医栊7t到了。被班主任罰跑了兩圈。當(dāng)時(shí)我內(nèi)疚地幾乎要流下淚來(lái),我多么害怕她因?yàn)檫@件事與我有了隔閡。我一邊跑著一邊向她道歉,又心跳如雷地等待著她的回音。她笑了,笑聲灑在暗紅色的跑道上,讓人的腳步變得輕快起來(lái):“沒(méi)什么啦,就當(dāng)做鍛煉身體嘍。”我悄悄吐出一口氣,和她一同加速跑向終點(diǎn)。
放學(xué)后,我與她一起回家。路上遇到了一位衣著破爛的老奶奶,面前擺著一個(gè)搪瓷碗。她從口袋里拿出一元錢,輕放在老奶奶的碗里。我半開玩笑地問(wèn)她:“你就不怕被騙嗎?”她卻認(rèn)真回答說(shuō):“這些錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)是幾塊糖果,對(duì)于她們來(lái)說(shuō)卻是一頓飽飯。不是迫不得已誰(shuí)也不會(huì)出來(lái)討飯,也許她們之中有騙子,但畢竟還是好人多,別讓那些好人對(duì)人性失望了!蔽业男囊粍(dòng),之后一路無(wú)言。
我的閨蜜就是這樣,一個(gè)可以笑著說(shuō):“生活不完美,不代表它不美。”的女孩,教會(huì)了我淡然,灑脫與心存善心。即使有一天我們終將離別,在再次相遇的時(shí)候,在與她擁抱之前,我會(huì)大聲對(duì)我身旁的人說(shuō)——瞧,我的閨蜜!
初中優(yōu)秀作文 篇4
愛(ài),無(wú)言,滋潤(rùn)了心田。
曾經(jīng)認(rèn)為,父親是個(gè)感情遲鈍的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏,陪我的是我的母親,撿風(fēng)箏的是我的父親。
學(xué)習(xí)騎自行車,扶起摔倒的我的是母親,站在一旁喊著讓我爬起來(lái)繼續(xù)的是父親。
小時(shí)候闖了禍,打我的是我的父親,給我上藥的是我的母親。
舉辦生日聚會(huì),陪我吹蠟燭的,是我的`母親。替我吹氣球的,是我的父親。
手指感染,上醫(yī)院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的,是母親,被我緊緊攥著且一聲不吭的,是我的父親。
莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情,還是……我開始用心去尋找答案。
每次,我的自行車出了小毛病,第二天,它卻被修好了,并且被擦得锃亮,事后,才知道是父親做的。
每次考試前一天早上,我的寫字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆,事后,才知道,是父親做的。
每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時(shí),電視屏幕總會(huì)刷地一亮,我知道,是父親做的。
每次我放學(xué)回家,幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜,我知道,是父親做的。
寫字臺(tái)上整理好的卷子,是父親擺的。
床頭上那心愛(ài)的鬧表,是父親修好的。
小屋墻上的印記,是父親抹沒(méi)的。
猛地,我察覺(jué)到:不是父親“遲鈍”,而是我的愚笨,是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖!
光無(wú)聲,照亮了大地;父愛(ài)無(wú)聲,溫暖了兒女的心。
初中優(yōu)秀作文 篇5
在5月3日上午9點(diǎn),我坐上飛機(jī)抵達(dá)了上海。
俗話說(shuō)“不到世博園非好漢”。20xx年,誰(shuí)不到世博園?所以,今年暑假我也直接空降到了世博園。
我們進(jìn)入園區(qū)后,先“挑”了一個(gè)最近的國(guó)家館——震旦館。震旦館創(chuàng)意的靈感來(lái)源于中國(guó)歷史上偉大的思想家孔子有關(guān)玉的觀點(diǎn),即玉有十一德,后人歸納為“仁、義、禮、智、信”五德。通過(guò)引用“玉的五德”,展館展示將圍繞人的美好品德——“仁愛(ài)、義行、禮貌、智慧、信譽(yù)”,從而進(jìn)一步引申出當(dāng)下城市的新風(fēng)格,展現(xiàn)上海世博會(huì)“城市,讓生活更美好”的主題。進(jìn)到館中后,首先映入眼簾的就是一片竹林,再往里走便會(huì)看到一個(gè)放映“女媧補(bǔ)天”的視頻,走到展館的盡頭看到的便是“玉如意”等一些玉器。
接著,我們來(lái)到了“中國(guó)省區(qū)市館”,我們分別到了云南、湖南、湖北、黑龍江等6個(gè)地區(qū)館。我們見每個(gè)人都拿著一個(gè)小本,經(jīng)打聽后得知這個(gè)小本叫做”護(hù)照”。臨近中午的時(shí)候,我們隨便找了一家快餐店,買了幾盒快餐,享用過(guò)后,便結(jié)束了上午的.行程。
我們?cè)趫@區(qū)內(nèi)也買了一本”護(hù)照”,就又心潮騰涌地返回中國(guó)省區(qū)市館去蓋紀(jì)念章了。
進(jìn)去以后,我們迫不及待地跑去各個(gè)地區(qū)館蓋紀(jì)念章,我和舅舅一起把31個(gè)省區(qū)市館都蓋上了紀(jì)念章,腿差點(diǎn)沒(méi)跑“斷”。
隨后,我們又到了巴基斯坦館,蓋了一個(gè)紀(jì)念章。在不知不覺(jué)中,太陽(yáng)也親吻住了西山的臉頰。我們便坐上了出租車,返回旅館去養(yǎng)精蓄銳了。
第二天,我們異口同聲地一致提議去上海的步行街。我們就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)到達(dá)了步行街。那時(shí)已是中午了,我們便找了一家名叫“大娘餃子”的餐館飽餐了一頓。下午,我們就在步行街的商場(chǎng)里shopping了一下午。
由于我們已經(jīng)買上飛機(jī)票的緣故,我們只好戀戀不舍地離開了上海。
初中優(yōu)秀作文 篇6
俗話說(shuō)得好“堅(jiān)持就是勝利”只要你堅(jiān)持面對(duì)困難就一定會(huì)勝利的。
陽(yáng)光明媚的早晨,我獨(dú)自一人在臥室里做作業(yè),做著做著,突然有一道題目把給難住了。我靜下來(lái)想了想,可終究沒(méi)有找到破確的辦法。作業(yè)的頭煩加上夏天的炎熱使我能耐不住了,我急瘋了,像魔鬼的'沖了出去。
眏入眼簾的是一位六七歲的小男孩在滑冰,旁邊站著一位婦女,大概是她的媽媽。小男孩站了起來(lái),溜著溜著,突然,小男孩被半路上的小石頭給絆倒,那個(gè)婦女急壞了,急忙跑過(guò)去扶起男孩。可出人意料的事。小男孩并非接受媽媽的救援之手而是拋開了媽媽的仿佛在說(shuō)"媽媽你一定要堅(jiān)持只有堅(jiān)持我才會(huì)勝利。”小男孩咬著牙忍著痛慢慢的站了起來(lái),小心翼翼地溜了起來(lái)……
這時(shí)我感到十分的內(nèi)疚,小男孩都能拋開母親的手,堅(jiān)持下去并成功學(xué)會(huì)滑冰。而我真是太不應(yīng)該。說(shuō)完,我回到家坐了下來(lái),提起筆在紙上打了草稿,我涂涂改改的老半天,還是想不到破解的技巧,我絕望了,我打算放棄,猛然間,我腦海里浮現(xiàn)出小男孩滑冰摔倒,憑著自己的毅力堅(jiān)持下來(lái)。我想:小男孩都有勇氣堅(jiān)強(qiáng)下來(lái),做到最后,我也應(yīng)該向小男孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神。一順間我看見希望之光在燃燒,他像在指引著我走向堅(jiān)持的彼岸,我明白了,我又一次靜下心來(lái),啄磨著,冥思苦想終于在下一秒的記憶里劃過(guò),"刷刷著”寫下了答案。
在人生的道路不應(yīng)該一遇到挫折就退縮,更不能放棄。我們應(yīng)該迎難而上,堅(jiān)持下去。
初中優(yōu)秀作文 篇7
從小到大,我的生日都是父母陪我一起過(guò)的,這對(duì)我而言已成為習(xí)慣?删驮谌ツ,爸爸媽媽給了我一個(gè)難忘的生日。
思緒回到那個(gè)周五。爸媽答應(yīng)我,下午放學(xué)提前十分鐘來(lái)接我。剛到第二節(jié)課,我就按耐不住激動(dòng)的心情,把東西都收拾好,迫不及待想聽到下課鈴的打響。
還有十分鐘,還有十分鐘就可以吃到蛋糕了!我在心里暗喜著。這時(shí),門外兩個(gè)熟悉的身影不禁引起我的.注意。是爸爸媽媽!我向老師示意,然后背上書包沖出教室。
“咱們?nèi)ツ膬撼燥?蛋糕買了嗎?就咱們?nèi)齻(gè)人嗎?”我激動(dòng)得嘴巴都合不上,不停地問(wèn)。
“不急不急,先進(jìn)教室。”爸爸掂著蛋糕,有條不紊地說(shuō)。
我心里滿是問(wèn)號(hào),竟被媽媽推進(jìn)教室?匆姲职质掷锾嶂牡案,同學(xué)們都沸騰了,都大聲歡喜著。只有我背著書包尷尬的站在門口,不知所措,像是個(gè)局外人!這時(shí),一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái),將我拉進(jìn)教室,放下我的書包悄悄地對(duì)我說(shuō):“你爸爸媽媽已經(jīng)跟老師說(shuō)好了,這節(jié)班會(huì)課給你過(guò)生日!第一節(jié)下課趁你不在,老師告訴我們的!”這真令我哭笑不得,我第一次過(guò)這么被動(dòng)的生日!
蠟燭點(diǎn)好了,十二支蠟燭圍成一個(gè)圓,整整齊齊地排列著。在那燭光里,我看到了愛(ài)!父母的愛(ài),老師的愛(ài),同學(xué)的愛(ài)。老師把我拉上講臺(tái),同學(xué)們也都擁過(guò)來(lái),我們圍著蛋糕,開心地笑著!白屛覀円黄馂榻裉斓男坌浅皇咨湛鞓(lè)歌吧!”老師說(shuō)著,并揮手示意同學(xué)把燈關(guān)掉“啪!”的一聲,黑了,只剩下燭光和同學(xué)眼里祝福的光。響亮而甜蜜的歌聲縈繞我的耳畔,也涌上了我的心頭。歌唱完了,我們幾十個(gè)人一起吹滅了生日蠟燭,我在大家的見證下,又長(zhǎng)大了一歲!
后來(lái),我將蛋糕切成小塊兒分給每一個(gè)同學(xué),我們都沉醉在這甜蜜中。我們有說(shuō)有笑地度過(guò)了這短短的一節(jié)課。
每每回想,我的臉上都會(huì)洋溢起幸福。特別是那蛋糕,那是世上最甜蜜的蛋糕!
初中優(yōu)秀作文 篇8
何必嘲笑別人的失?她努力了,就應(yīng)當(dāng)受到尊敬!
——題記
“加油!加油!一定要越過(guò)終點(diǎn)!”“快!快!挺住!”……一陣陣“加油”的浪潮聲在女子800米比賽過(guò)程中掀起。
看那些堅(jiān)強(qiáng)的女孩們,臉色煞白,雙手撐著腰。痛苦地向終點(diǎn)邁去,我的心揪緊了……陸陸續(xù)續(xù)地,七八個(gè)女孩們都到達(dá)了終點(diǎn),同學(xué)們都在給她們送水,搬凳子。當(dāng)我的目光無(wú)意中投向跑道時(shí),居然發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)已經(jīng)筋疲力盡的女生!她離終點(diǎn)還有幾十米了,幾乎是半蹲著走,奇怪的是,居然沒(méi)有一個(gè)人為這個(gè)跌倒了三次又爬起來(lái)的不屈者吶喊!難道是因?yàn)樗氖。穆浜?終于,她艱難地,幾乎哭著走向了終點(diǎn)。還是沒(méi)有一個(gè)人注意她!沒(méi)有一個(gè)人去問(wèn)問(wèn)她難受與否,沒(méi)有一個(gè)人去攙扶她!她崩潰了,就好像世界不屬于自己一般,倒在了操場(chǎng)上。
我震驚了,我與她素不相識(shí),可內(nèi)心強(qiáng)烈的良知促使我抓起一瓶水向她沖去,她大口大口地喘著粗氣,頭發(fā)緊貼在額頭上,手按著似乎在抖動(dòng)的腿,我感動(dòng)了,心里被一種莫名的感覺(jué)暖化。我輕輕地問(wèn)她:“你還好嗎?要喝水嗎?”說(shuō)完這話,我才想起劇烈運(yùn)動(dòng)后不能立即喝水,要慢慢走路。她什么也沒(méi)有說(shuō),只是將她冰冷的手伸向我,能夠給予她幫助我很幸福,我知道她現(xiàn)在最想渴望的'就是一些溫暖。我立馬搭上她的手,將她扶起,用肩膀撐著她站起來(lái),她又一下子坐了下去。我又重復(fù)一次,她很費(fèi)力地站了起來(lái),眼睛無(wú)力地垂著,我也不講話,只是撐著她走到了裁判團(tuán)……她一屁股坐下,頭埋下來(lái)“嗚嗚”地哭著,我不知道該怎么辦才好,我飛快地跑了;仡^看過(guò)去時(shí),她依舊埋頭哭泣,是絕望,還是不放棄?還是她累了,再也沒(méi)有信心了?我不愿多想……
最后一名,倒數(shù)第一的成績(jī)?cè)谒耐瑢W(xué)看來(lái),就是那么的不值錢,那么的刺眼?之前宣過(guò)“重在參與”誓言的他們,現(xiàn)在都哪兒去了!我親眼看到她如此努力地跑完操場(chǎng),我親眼見到她那么無(wú)助地流下眼淚。她的同學(xué),一路上為她“加油”的同學(xué),因?yàn)樗妮,就否定了她,就冷落了她,就遺忘了在800米跑道上跌倒了3次,留下了眼淚,汗水,鮮血的她?我不敢相信。失敗,難道就是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)?更何況,她是一個(gè)弱女子!
不幸的失敗者,只要你付出了努力,即使沒(méi)有人來(lái)安慰你,你也是最耀眼,最強(qiáng)大的成功者!
初中優(yōu)秀作文 篇9
人生茫茫,哪里才會(huì)有幸福?我?guī)е篮玫脑竿称鸪林氐男心,攜著父母和親朋好友的祝福,踏上了尋找幸福的旅途。
我先向東走,到了一座城市,車水馬龍,高樓林立。我很高興,認(rèn)為可以找到幸福了。當(dāng)我看見一個(gè)步履匆匆的中年人時(shí),問(wèn)他:“在這座城市里生活幸福嗎?”他邊走邊說(shuō):“怎能不幸福呢?每天我都愉快地工作,生活很充實(shí),還有什么比這更幸福的嗎?”我停下來(lái)體驗(yàn),唉!一天到晚匆匆忙忙,能叫幸福嗎?看來(lái),城市里是沒(méi)有幸福的了。
我又轉(zhuǎn)道向南走。水鄉(xiāng)人來(lái)船往,風(fēng)景秀麗,但是肆虐的洪水每天都可能襲擊這個(gè)“人間夭堂”。我遇到一位剛從抗洪前線下來(lái)休息的解放軍戰(zhàn)士,問(wèn)他:“人們?cè)谶@里幸福嗎?”那個(gè)解放軍戰(zhàn)士毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是幸福的。你看軍民一起共抗洪水,重建家園,誰(shuí)不奮勇向前?誰(shuí)不驕傲自豪?誰(shuí)不充滿幸福?”我吐了吐舌頭,哇!這樣慘,這么累,還能叫幸福?看來(lái),在這里我是找不到幸福的了。
于是,我向西行去,來(lái)到一座小山村,空氣新鮮,充滿了幸福的氣息。一群孩子放學(xué)歸來(lái),我問(wèn)一個(gè)男孩:“你們?cè)谶@里生活幸福嗎?”那個(gè)男孩露出天真的笑臉,答道:“我們幸福極了。原來(lái)我們要在家放牛,做農(nóng)活,現(xiàn)在我們都進(jìn)了‘希望小學(xué)’讀書,有時(shí)還有叔叔、阿姨來(lái)看望我們……”我驚呆了,這些孩子認(rèn)為能上學(xué)就是幸福,看來(lái)這兒也沒(méi)有幸?裳粤。
我懷著最后的.希望向北走,在一條冰封的河上,遇見一位老者,扛著一捆柴。我走上去,問(wèn)道:“老爺爺,您住在這里幸福嗎?”老人疑惑地瞧了我一眼,說(shuō)道:“你知道什么是幸福嗎!現(xiàn)在的孩子呀,哪像我們過(guò)去?唉,不說(shuō)了,說(shuō)了你也不懂!”我迷惑了,我失望了,回家了。家中,父母和親朋好友聚滿屋,準(zhǔn)備聽我講述尋找幸福的故事。當(dāng)我講完自己的遭遇,他們沉默了。不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“仔細(xì)想想,也許你已經(jīng)找到了幸福!蔽毅蹲×,驀然回首,幸福卻在燈火闌珊處。眼淚,悄然滾落下來(lái)!捌鸫擦,馬上上早操了!笔矣汛蠼。我一下子坐了起來(lái),原來(lái)是夢(mèng)。臉上淚痕未干,嘴一咧笑了。
初中優(yōu)秀作文 篇10
冬天已經(jīng)來(lái)到,陽(yáng)光柔柔小小的,遠(yuǎn)不如春天的燦爛,夏天的猛烈。也許,有人認(rèn)為這點(diǎn)陽(yáng)光已經(jīng)無(wú)足輕重了,但我卻認(rèn)為,這陽(yáng)光依舊燦爛如春,溫暖如夏,因?yàn)樗湟缰鴲?ài)。
前不久,我的我的外婆來(lái)到了我的家,由于我的外婆的房間在西邊,我的房間在東邊,所以我每天都能欣賞到旭日東升的壯觀,感受到中午太陽(yáng)的燦爛和溫暖,但是我的外婆只能夠看到太陽(yáng)從西方落下來(lái)的景色。要知道,早晨的陽(yáng)光是一縷縷的,中午的陽(yáng)光是一團(tuán)一團(tuán)的,傍晚的陽(yáng)光是一片片的,怎樣才能讓我的外婆也獲得燦爛的陽(yáng)光呢?于是我想了一個(gè)辦法,有一天早晨,我趁我的外婆出去時(shí),把我的外婆的棉被拿到陽(yáng)光下曬了幾個(gè)小時(shí),再鋪到我的外婆的床上,中午我的'外婆要睡午覺(jué)了,她覺(jué)得很暖和,我便告訴我的外婆事情的經(jīng)過(guò),這樣我的外婆和我一起感到了燦爛的陽(yáng)光,看著我的外婆滿臉燦爛的笑容,我在心中開心地笑了!
啊!冬天里小小的陽(yáng)光,照耀著大地,溫暖著人們,我要把這陽(yáng)光送給更多無(wú)法得到陽(yáng)光的人。
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