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別樣的春天作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的別樣的春天作文，希望對(duì)大家有所幫助。
別樣的春天作文1
春天是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的醉人意境；春天是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的辛勤勞作；春天是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的活力象征。春天包含著“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的美好事物，春天洋溢著“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的盎然生機(jī)。
人們常說(shuō)“春臨大地百花艷”，每當(dāng)春天來(lái)到這個(gè)大地上，各種花兒都會(huì)競(jìng)相開(kāi)放，世間萬(wàn)物都有了新的面貌……我靜靜地躺在青草地上，感受著春天的氣息，不知不覺(jué)把我的思想牽回了那個(gè)讓我刻骨銘心的夜晚。
在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的體育課上由于我的一時(shí)疏忽成為了我的“悲劇”——我的腳崴了，異常的疼痛導(dǎo)致我無(wú)法兩只腳同時(shí)站起來(lái)，同學(xué)們把我攙回了教室。透過(guò)窗口看著同學(xué)們釋放著孩子般的天性，追逐著、奔跑著，心中的渴望溢于言表。班級(jí)里靜的'似乎我都可以清晰的聽(tīng)到自己的呼吸聲，但很快就被一曲輕松悠揚(yáng)的曲子劃破了平靜——放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從外面回來(lái)收拾著自己的書(shū)包，而我卻在一旁悶悶不樂(lè)，愁眉不展，仿佛一點(diǎn)也沒(méi)有享受到回家的快樂(lè)，一同回家的朋友看出了我的愁苦，熱情的攙扶著我，這讓我剛剛受傷的心一點(diǎn)點(diǎn)愈合。女孩子由于身體薄弱，盡管用盡了全力來(lái)攙扶著我，但絲毫沒(méi)有起到多大的作用。這時(shí)在一旁一直沉默不語(yǔ)的哥哥說(shuō)了一句話(huà)讓在場(chǎng)的人都目瞪口呆“妹，別勉強(qiáng)了，哥背你吧”！我就這樣在哥哥的背上趴著，感受著哥哥背的溫暖，天漸漸黑了，四周拉起了黑幕，但此時(shí)的黑暗與哥哥的溫暖相稱(chēng)太過(guò)于渺�。「绺绲牟椒ピ絹�(lái)越慢，哥哥的呼吸聲越來(lái)越重，哥哥的身體越來(lái)越往下沉，最終還是倒了下去，在此過(guò)程中哥哥用他的身體給我鋪墊了一層保護(hù)膜，讓我重重地摔在了他的身上，哥哥二話(huà)沒(méi)說(shuō)，在他的眼睛里看不到任何怨恨有的也只有憐惜，就這樣我們反反復(fù)復(fù)走走停停了好幾次，仰望天空，天上的夜色是那般幽美，懸掛的月亮也格外皎潔，也許，它也被哥哥這種執(zhí)著打動(dòng)了吧，用它的獨(dú)特方式幫我們照著前方的路。今晚，哥哥所走的每一步對(duì)我來(lái)說(shuō)都是最艱難而又難忘的步伐，那一步一步堅(jiān)定的腳印牢牢的印在了我的心里……我有好幾次，好幾次淚水噙滿(mǎn)了眼眶。但是，我默默的將它擦掉，因?yàn)槲抑栏绺缱钣憛拹?ài)哭的女生。我的朋友們一直把我們送到了家門(mén)口，這讓我領(lǐng)略到了“患難見(jiàn)真情”的真諦，她們?cè)谖易罾щy的時(shí)候“伸出一雙溫暖的手，捧出一顆火熱的心”這種情感的流露是洗盡鉛華、毫無(wú)雕飾的。今晚，平時(shí)寡言少語(yǔ)的哥哥用自己的行動(dòng)詮釋著他對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天這幕場(chǎng)景，它會(huì)是我此生最美好的回憶！
在這個(gè)別樣的春天里，有痛苦但是收獲了親情，有淚水但是見(jiàn)證了友誼！
別樣的春天作文2
校園里，翠綠的香樟已散發(fā)出淡淡的清香，墻角的玉蘭花也爆米花似的綻放著。孩子們已褪去了冬日的寒裝，在泛著青綠的草地上撒著歡兒，他們肆意地笑著、跳著、跑著是啊，這是孩子們的春天。
有人說(shuō)沒(méi)有孩子的地方，就沒(méi)有春天。的確，孩子的心是一汪清泉，孩子的話(huà)是一縷春風(fēng)，孩子的笑容是春天里綻放的一朵最美的花。一旦走進(jìn)課堂，我便走進(jìn)了春天。在這里，我能聆聽(tīng)到人間最坦率、最讓人忍俊不禁的童言。
早晨第一節(jié)課，我們正在講第７課《尊嚴(yán)》，課文講的是美國(guó)石油大王哈默在年輕逃難時(shí)，即使餓到極點(diǎn)也堅(jiān)持先勞動(dòng)再吃別人的救濟(jì)飯，他用言行維護(hù)了自己的尊嚴(yán)的故事。講完后，孩子們長(zhǎng)吁短嘆，無(wú)不對(duì)哈默的人格、尊嚴(yán)感到佩服。在孩子這樣的情緒中，我馬上板書(shū)了一句關(guān)于尊嚴(yán)的名言：廉者不食嗟來(lái)之食，志者不飲盜泉之水。學(xué)生不懂什么是嗟來(lái)的意思，我用實(shí)例演示給他們看，給他們做具體的講解，并告訴孩子們，做人就要有一點(diǎn)精神，要自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)。正準(zhǔn)備往下講時(shí)，一個(gè)叫李宇橋的孩子喊了出來(lái)：鄭老師，你沒(méi)有尊嚴(yán)。此話(huà)一出，全班鴉雀無(wú)聲，孩子們傻愣愣的注視著我，看我如何反映。眾目睽睽下，孩子大聲地說(shuō)我沒(méi)有尊嚴(yán)，我一下子蒙了，還真覺(jué)得有失尊嚴(yán)。我的心有些慌亂，臉也有些臊得熱，但我若無(wú)其事的問(wèn)：我怎么就沒(méi)有尊嚴(yán)啦？李宇橋理直氣撞地說(shuō)：去年，有一次上課時(shí)，你餓了，找我討過(guò)包子吃，那就是嗟來(lái)之食。哈哈哈全班學(xué)生笑得前俯后仰，我被逗得笑彎了腰，好久，我才忍住笑，反駁道：媽媽找兒子要食物吃，怎么能算嗟來(lái)之食？那孩子驚奇的說(shuō)：可是，你不是我的媽媽呀？怎么不是？班里的男生都是我的兒子，女生都是我的女兒呀。你那么年輕，能生這么多？哪里，你們都是我最親愛(ài)的干兒子，干女兒呀。哦，哦。聽(tīng)到我如此辯白，孩子們臉上面露喜色，哈哈哈
笑了，那開(kāi)心的笑容就像墻角燦爛的`玉蘭花兒。李宇橋也喜滋滋的說(shuō)：那就不算嗟來(lái)之食吧。那個(gè)孩子終于罷口了，我也總算為自己撿了個(gè)面子。
這個(gè)課堂小插曲雖說(shuō)把老師給涮了一把，但也不無(wú)收獲，他們真正知道了什么叫嗟來(lái)之食，什么叫尊嚴(yán)。課堂氣氛是活躍的，寬容的，孩子們的思想是自由的，他們率真的就像那《皇帝的新裝》里的小男孩。我被他們的快樂(lè)情緒所感染，被他們自由的思想所感動(dòng)，我的心也燦爛起來(lái)，芬芳的就象那幽香的香樟。這是些多么可愛(ài)的孩子呀！也只有可愛(ài)的孩子，才會(huì)心無(wú)設(shè)防的說(shuō)出那些話(huà)。這，就是童心，晶瑩剔透的，未被污染的童心。童言無(wú)忌，在孩子們的童言中，我多么幸福的沐浴在春天里，在這里，我滿(mǎn)心歡喜，忘卻了煩惱、忘卻了疲倦。
在這別樣的春天里，我聆聽(tīng)到了孩子快樂(lè)的心。但愿我永遠(yuǎn)生活在春天里。
別樣的春天作文3
春天是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的醉人意境。春天是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的辛勤勞作。春天是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的活力象征。春天包含著“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的美好事物，春天洋溢著“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的盎然生機(jī)。
人們常說(shuō)“春臨大地百花艷”，每當(dāng)春天來(lái)到這個(gè)大地上，各種花兒都會(huì)競(jìng)相開(kāi)放，世間萬(wàn)物都有了新的面貌……
我靜靜地躺在青草地上，感受著春天的氣息，不知不覺(jué)把我的思想牽回了那個(gè)讓我刻骨銘心的夜晚。
在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的體育課上由于我的一時(shí)疏忽成為了我的“悲劇”——我的腳崴了，異常的疼痛導(dǎo)致我無(wú)法兩只腳同時(shí)站起來(lái)，同學(xué)們把我攙回了教室。
透過(guò)窗口看著同學(xué)們釋放著孩子般的天性，追逐著、奔跑著，心中的渴望溢于言表。班級(jí)里靜的似乎我都可以清晰的聽(tīng)到自己的呼吸聲，但很快就被一曲輕松悠揚(yáng)的曲子劃破了平靜。放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從外面回來(lái)收拾著自己的書(shū)包，而我卻在一旁悶悶不樂(lè)，愁眉不展，仿佛一點(diǎn)也沒(méi)有享受到回家的快樂(lè)，一同回家的朋友看出了我的愁苦，熱情的攙扶著我，這讓我剛剛受傷的心一點(diǎn)點(diǎn)愈合。
女孩子由于身體薄弱，盡管用盡了全力來(lái)攙扶著我，但絲毫沒(méi)有起到多大的作用。這時(shí)在一旁一直沉默不語(yǔ)的哥哥說(shuō)了一句話(huà)讓在場(chǎng)的人都目瞪口呆“妹，別勉強(qiáng)了，哥背你吧”！我就這樣在哥哥的背上趴著，感受著哥哥背的溫暖，天漸漸黑了，四周拉起了黑幕，但此時(shí)的黑暗與哥哥的溫暖相稱(chēng)太過(guò)于渺小！
哥哥的步伐越來(lái)越慢，哥哥的呼吸聲越來(lái)越重，哥哥的身體越來(lái)越往下沉，最終還是倒了下去，在此過(guò)程中哥哥用他的身體給我鋪墊了一層保護(hù)膜，讓我重重地摔在了他的身上。
哥哥二話(huà)沒(méi)說(shuō)，在他的眼睛里看不到任何怨恨有的也只有憐惜，就這樣我們反反復(fù)復(fù)走走停停了好幾次，仰望天空，天上的夜色是那般幽美，懸掛的月亮也格外皎潔，也許，它也被哥哥這種執(zhí)著打動(dòng)了吧，用它的.獨(dú)特方式幫我們照著前方的路。今晚，哥哥所走的每一步對(duì)我來(lái)說(shuō)都是最艱難而又難忘的步伐，那一步一步堅(jiān)定的腳印牢牢的印在了我的心里……
我有好幾次，好幾次淚水噙滿(mǎn)了眼眶。但是，我默默的將它擦掉，因?yàn)槲抑栏绺缱钣憛拹?ài)哭的女生。
我的朋友們一直把我們送到了家門(mén)口，這讓我領(lǐng)略到了“患難見(jiàn)真情”的真諦，她們?cè)谖易罾щy的時(shí)候“伸出一雙溫暖的手，捧出一顆火熱的心”這種情感的流露是洗盡鉛華、毫無(wú)雕飾的。今晚，平時(shí)寡言少語(yǔ)的哥哥用自己的行動(dòng)詮釋著他對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天這幕場(chǎng)景，它會(huì)是我此生最美好的回憶！
在這個(gè)別樣的春天里，有痛苦但是收獲了親情，有淚水但是見(jiàn)證了友誼！
別樣的春天作文4
春天到了，房前屋后到處綠草茵茵，五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷。按理說(shuō)，天氣暖和了，人們?nèi)拥袅撕裰氐囊路䲡?huì)輕松愉悅不少。但是，今年的春天卻很不一樣。
暖陽(yáng)照耀
春天的陽(yáng)光特別暖和，讓人心情舒暢。經(jīng)過(guò)相當(dāng)漫長(zhǎng)的寒假，我們初三年級(jí)終于可以開(kāi)學(xué)了，我是多么的興奮。三年來(lái)，他在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助，在生活上給我的關(guān)心歷歷在目。如今，我又可以到學(xué)校跟他見(jiàn)面了。這時(shí)多么渴望，多么期待的日子。
裹著嚴(yán)實(shí)的口罩，看不清他的表情。但我能感受到他對(duì)我們的熱情。
“燕子，把你的寒假作業(yè)拿過(guò)來(lái)”開(kāi)學(xué)第一天他就點(diǎn)名要檢查我的作業(yè)。那么漫長(zhǎng)的寒假我并沒(méi)有閑著，作業(yè)可是超額完成的。我毫不猶豫就雙手捧上作業(yè)交給他。
“很好，很不錯(cuò)。中考復(fù)習(xí)資料在開(kāi)學(xué)前你局全部寫(xiě)完了。”
又一次得到他的夸獎(jiǎng)，我樂(lè)開(kāi)了懷。
寒流襲來(lái)
隨著中考日期的臨近，我感到無(wú)比緊迫。語(yǔ)數(shù)外，史地生，各科復(fù)習(xí)資料堆滿(mǎn)小小的桌面，我深刻領(lǐng)會(huì)到“爭(zhēng)分奪秒”這個(gè)詞語(yǔ)的含義。此時(shí)此刻，“一心只讀中考書(shū)，兩耳不聞窗外事”是我真實(shí)的日常生活。
“燕子，請(qǐng)你現(xiàn)在馬上下樓到操場(chǎng)，然后再回到教室！”太陽(yáng)今天從西邊升起來(lái)了？他居然在我繁忙的學(xué)習(xí)時(shí)戲弄我?
“才不干呢，無(wú)聊！”
“你必須聽(tīng)話(huà)！”他語(yǔ)氣很堅(jiān)決。我感覺(jué)到，他不像是在開(kāi)玩笑，是很認(rèn)真的，是相當(dāng)嚴(yán)肅的�！安幌腚x開(kāi)教室？好，馬上到講臺(tái)邊來(lái)�！彼悦畹目谖敲钗�。我最終還是放下還沒(méi)做完的一個(gè)難題，乖乖地向坐在講臺(tái)上的他走去。
“看看你第一次模擬考的作文，內(nèi)容跟抄襲還有什么兩樣嗎？”
似乎冬天還不肯遠(yuǎn)去，一陣陣寒流殘忍的向我襲來(lái)。
“課間十分鐘你都在埋頭寫(xiě)作業(yè)，表面上你很努力，很勤奮，可你什么時(shí)候勤于動(dòng)腦呢？考試作文的選材和思路跟我們講過(guò)的范文一模一樣。一個(gè)字，懶，兩個(gè)字，很懶，三個(gè)字，相當(dāng)懶�！�
不只是寒流，一陣陣驚天動(dòng)地的春雷響徹我的'耳畔。
撥云見(jiàn)日
我像極了一只可憐的小羔羊，在兇狠的惡狼面前膽戰(zhàn)心驚。不小心瞄了一眼他手上拿著的我的模擬考卷那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我徹底崩潰了。
“要想在激烈的中考競(jìng)爭(zhēng)中取勝，不能蠻干，一定燕勤于動(dòng)腦，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合······”
他當(dāng)著全面同學(xué)的面如此不斷的數(shù)落我絕對(duì)是第一次。我再無(wú)法面對(duì)他。后面他還罵了什么，我完全聽(tīng)不進(jìn)去了。眼睛早已模糊了，什么都看不清。臉在不斷的發(fā)燙，感覺(jué)口罩都要被燃燒起來(lái)了。
“打是親，罵是愛(ài)”，在被大堆學(xué)習(xí)資料擠占后極其狹小的課桌上趴了大半天，我還是醒過(guò)來(lái)了。我默默的接受了他對(duì)我的“愛(ài)”。
清醒過(guò)后，我走出教室，站在走廊向外看去，山更青了，水更綠了。我深深的感覺(jué)到，這是一個(gè)不一樣的春天。
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