實(shí)用的樹(shù)葉小學(xué)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的樹(shù)葉小學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。星期六我來(lái)到作文班,老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)做樹(shù)葉粘貼畫(huà)!”
我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到了下面的草坪,大家分散采集落葉。公園的草坪上有好多落葉!有紅的、黃的、綠的,還有半紅半黃的,這些樹(shù)葉落在草坪上,像一幅色彩斑斕的畫(huà)。有的樹(shù)葉像條魚(yú)尾巴,有的樹(shù)葉像毛毛蟲(chóng),有的樹(shù)葉像一朵花,有的樹(shù)葉像一個(gè)大披風(fēng),還有的樹(shù)葉像一個(gè)大盾牌。
采集完樹(shù)葉后,我們回到班級(jí),開(kāi)始做樹(shù)葉粘貼畫(huà)。我先用鉛筆把要粘貼的東西勾下來(lái),然后,開(kāi)始修剪樹(shù)葉。我想做一大堆奧特曼,開(kāi)始我做了幾個(gè)奧特曼,可是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)所以都被我剪壞了,后來(lái)慢慢的.,我就做得好了。我又在它們旁邊用樹(shù)葉剪成一些房子,粘在奧特曼旁邊,最后,我在畫(huà)的上方寫(xiě)上“光之國(guó)”。你知道為什么叫“光之國(guó)”嗎?因?yàn)閵W特曼住的地方叫光之國(guó)。
看著自己第一次親手制作的樹(shù)葉粘貼畫(huà),我滿意地笑了。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
葉子的顏色像蘋果一樣通紅,形狀是一個(gè)橢圓,大小跟彩蝶差不多,那曲折的紋脈像很多枝杈畫(huà)在了樹(shù)葉上,齒紋十分光滑,像被刀刻出來(lái)的,就像一個(gè)個(gè)保護(hù)盾一樣時(shí)刻保護(hù)著自身的生長(zhǎng)。聞一聞,有一股麥香直往鼻孔里鉆,品嘗起來(lái)的味道應(yīng)該也會(huì)像全麥面包一樣美味可口吧,難怪長(zhǎng)頸鹿這么愛(ài)吃樹(shù)葉呢。樹(shù)葉在雨的擊打下發(fā)出噼里啪啦的聲音,好像在說(shuō):“救命啊,誰(shuí)可以救救我啊,給我撐把傘也可以。 泵幻,它正面的皮膚十分光滑,像人的皮膚一樣;反面十分粗糙而且凹凸不平,像一面年久失修的古董墻壁一樣粗糙。
它們?cè)诖禾欤隙ㄓ媚蔷G色的上衣包裹住那柔軟的身體;夏天到了,它換上深綠色的.T恤,不耐煩地喊著:“太熱了!太熱了!”;秋天,它們穿上金黃色的大衣,用顫抖的聲音說(shuō):“真冷!我的手腳都快變成冰棍了,不會(huì)被別人吃掉吧!”而現(xiàn)在它靜靜地躺在我的手心里,在蒲公英老師的課堂里被我捧在手心里,一心一意地觀察著,如果它長(zhǎng)著腳的話肯定也要一蹦三尺高了!它的內(nèi)心肯定也在不停地感嘆:“我太幸運(yùn)了,我要感謝上帝,我擁有了和別的樹(shù)葉不一樣的命運(yùn)……”
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
美國(guó)作家歐;亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了。”一位老畫(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的.樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。
最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
啟示:
人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)令人感動(dòng)的故事:有一位病人快死了,她在病床上看著秋天的'落葉一片片落下,說(shuō):“當(dāng)這兒的葉子落光時(shí),我也該死了!苯Y(jié)果,一位畫(huà)家救了那個(gè)人。他是怎么救得呢,有些人要問(wèn)了。原來(lái),哪位畫(huà)家在最后一片樹(shù)葉落下前,在樹(shù)上畫(huà)了一片蒼翠欲滴的樹(shù)葉。就因?yàn)橐黄瑯?shù)葉,一個(gè)生命獲救了!生命的意義就在于相信生命的每一個(gè)奇跡!生命是靠奇跡存活的!來(lái)一起創(chuàng)造奇跡吧!
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