風(fēng)采優(yōu)秀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的風(fēng)采優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)采優(yōu)秀作文1

　　觸摸城市名片感受文明風(fēng)采——揚(yáng)州雙博館游記星期天，爸爸帶我參觀了揚(yáng)州雙博館，收獲很大，既飽了眼福，又學(xué)到了不少知識(shí)。上午9點(diǎn)半，我們就到了揚(yáng)州雙博館。只見博物館緊靠揚(yáng)城“西區(qū)綠肺”——明月湖的西側(cè)，外觀采用荷葉造型，使之融入緊鄰的湖濱地理環(huán)境，實(shí)現(xiàn)建筑與自然的和諧交融。這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，交通方便，游人如織。

　　博物館的東部是揚(yáng)州中國(guó)雕版印刷博物館，是中國(guó)唯一的一座雕版印刷博物館，展覽以雕版工藝流程和歷代雕版印刷為重點(diǎn)，陳列有20余萬(wàn)片古代雕版。

　　說實(shí)話，我看不懂，也不喜歡。爸爸說等我年齡再大些，知識(shí)再多些，一定會(huì)視這些為無(wú)價(jià)之寶的。西部是揚(yáng)州博物館，陳列了各種精美文物近三萬(wàn)件，其中國(guó)家一、二、三級(jí)品1000余件，漢、唐、清三朝的文物頗具地方特色，在國(guó)內(nèi)享有一定聲譽(yù)。這里有各種各樣的博物精品，金器、銅器、漆器、玉器、瓷器、俑器、樂器、印章、文房四寶……真是應(yīng)有盡有，尤其是漢代與唐代出土的文物其數(shù)量之多、質(zhì)量之高、工藝之精為他處無(wú)法比擬。在銅器展柜前，我們看到了西周時(shí)期的四鳳大銅盤，東漢時(shí)期的`錯(cuò)銀飾青銅牛燈，還有唐代的海馬葡萄鏡，只見這個(gè)銅鏡古樸典雅，造型別致，裝飾精美，可惜放的時(shí)間太長(zhǎng)了，那銅鏡已經(jīng)照不出人的面貌來。

　　爸爸說，古代人一旦發(fā)現(xiàn)銅鏡不亮、模糊的時(shí)候，就會(huì)請(qǐng)來磨鏡的工人進(jìn)行打磨，光可鑒人后再使用。爸爸還說，這銅鏡在古代還造就了一種職業(yè)，就是磨鏡工人，可惜自從出現(xiàn)玻璃鏡子以后，這種職業(yè)就沒落了。哎，看來做個(gè)古代人也不容易呀。館藏最多、我最喜歡的是陶瓷制品：唐三彩雙魚壺，唐代阿拉伯文背水扁瓷壺；明代時(shí)大彬手制紫砂茶壺……一件件瓷器光彩奪目，精妙絕綸。

　　其中，元代霽藍(lán)釉白龍紋梅瓶，是國(guó)寶級(jí)文物珍品，也是揚(yáng)州博物館的鎮(zhèn)館之寶，全世界僅有3件。回家的路上，爸爸對(duì)我說，揚(yáng)州雙博館館藏的一件件精品，就是代表?yè)P(yáng)州歷史的一張張文墨飄香的名片，展現(xiàn)出的是揚(yáng)州昔日不朽的文明。做為今天揚(yáng)州的市民，做為新新少年的我，要好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，為把揚(yáng)州建設(shè)成為古代文明與現(xiàn)代文明交相輝映的名城，奉獻(xiàn)自己的青春和才智，為迎接揚(yáng)州建城2300周年獻(xiàn)禮！

風(fēng)采優(yōu)秀作文2

　　在我的印象里，母親似是與“風(fēng)采”二字完全不搭，甚至毫不相干。

　　打我記事開始，父親常年外出工作，母親便留在家中照顧我，不再出門上班了：她辭去了高薪工作，自愿留在家中為我“服務(wù)”。

　　母親做菜同她人一樣，我認(rèn)為也是完全沒有“風(fēng)采”的。她好像不太注意色菜搭配，做出來的菜雖然味美，但品相總是差強(qiáng)人意。問母親，她總是笑著回答：“你別看相貌不好，這食材可讓我費(fèi)了不少心思�！蹦赣H為了買到不打農(nóng)藥的蔬菜、不注水的牛肉，可沒少下功夫。這些當(dāng)然不假，但對(duì)于有時(shí)只注重“顏值”的我來說，母親強(qiáng)大的心“細(xì)”，我是沒太在意的'。

　　上初中以來，功課加緊，學(xué)業(yè)愈加繁忙，母親便決定送我去上學(xué)。家離學(xué)校其實(shí)不算遠(yuǎn)，乘公交車十分鐘也能到達(dá)，但母親仍是堅(jiān)持要送我上學(xué)：“不會(huì)上路開車，行，那咱就開電動(dòng)車�！�

　　每每母親送我上學(xué)，還未到小區(qū)門口便見保安急忙趕出來打開大門，我們道完謝就走了。她熟練騎車風(fēng)風(fēng)火火地樣子倒是有些神氣。但母親那因匆忙而隨意扎起的馬尾，還有那被寬大口罩未遮擋住的浮腫的雙眼，又讓你尋不出什么風(fēng)采。

　　在我看來，母親的一切似乎都與“風(fēng)采”沾不上邊。

　　不久前的偶然，我走進(jìn)母親的房間，見母親拿著一個(gè)鐵盒子正觀望著什么。見我來了，她便招手讓我過去。我探過頭，見鐵盒子里裝著的，是一張老照片：一個(gè)女子，頭頂漁夫帽，身穿夾克衫，下搭一條闊腿褲，很是大方優(yōu)雅；她的神情，含笑害羞中透露出堅(jiān)定的眼神，儀表端莊，神采奕奕。這不就是二十年前，我的母親嗎？我震驚了，也有些詫異，便坐在母親的床頭，聽她講了一宿她年輕時(shí)的經(jīng)歷……

　　那一刻我明白了：母親是為了我，才犧牲了自己儀表的風(fēng)采。她的風(fēng)采，以另一種方式，在她的女兒——我身上延續(xù)著……

　　或許，天下母親都是如此吧。

風(fēng)采優(yōu)秀作文3

　　拼搏奮進(jìn)，是運(yùn)動(dòng)員們的風(fēng)采；工匠精神，是大國(guó)智造的風(fēng)采。在那遙遠(yuǎn)的地方，我真切地感受到了一種別樣的風(fēng)采，——那是我說領(lǐng)悟過的最美風(fēng)采。

　　西藏的天藍(lán)藍(lán)的，是一望無(wú)際的.藍(lán)。藍(lán)天之下，傲視群雄的山峰矗立；皚皚白雪臥在沉沉的灰?guī)r上，似一條潔白的哈達(dá)，一直縈繞至遠(yuǎn)方。目力所及，四野灑滿圣潔溫和的陽(yáng)光；山坡上飄揚(yáng)著經(jīng)幡，轉(zhuǎn)經(jīng)筒如同輪回的聲音，所到之處都彌漫著藏傳佛教的濃郁氣息，令人肅然起敬。我一下子似乎明白了藏族同胞的純樸和虔誠(chéng)：在這樣的浩渺乾坤之間，能不對(duì)自然心懷敬畏嗎？能不教人心靈純凈嗎？這就是西藏，人類心中的理想勝地。

　　我們驅(qū)車來到了羊卓越雍湖——爸爸曾經(jīng)工作的地方。這里環(huán)境較為惡劣，入住后第一天晚上高反和嚴(yán)寒就把我震懾住了；我蜷縮成一團(tuán)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)無(wú)法入眠，半夢(mèng)半醒中才見東方終于逐漸發(fā)白。忽然一陣哨聲把我驚醒，就著暗淡的微光，我看見一排排士兵整齊地跑出營(yíng)房，開始晨練。——他們穿的并不厚實(shí)。和著寒風(fēng)呼嘯，透過不停顫動(dòng)的窗戶，我順勢(shì)坐起，目不轉(zhuǎn)睛地看著這一群士兵。天慢慢明亮起來，我看清了他們高原紅的臉龐，也能想象出皮膚的干燥。晨練結(jié)束后，他們又排成一列列整齊的隊(duì)，唱著歌去用餐。

　　我們起床后用完早餐，一位兵哥哥驅(qū)車帶我們?nèi)ヒ惶轿鞑氐拿利�。繞過一道道彎，爬過一個(gè)個(gè)坡，路很險(xiǎn)，窗外就是無(wú)底的深淵，我有時(shí)都不敢往外看。兵哥哥很健談，聊天中得知他們的工作是建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)邊疆，還經(jīng)常竭盡所能幫助當(dāng)?shù)氐牟孛癜l(fā)展生產(chǎn)。他們毫無(wú)怨言，因?yàn)樗麄兊氖姑�就是這樣就在這兒，他們享受著恪盡責(zé)任的快樂，仿佛這是一個(gè)天大的好差事。透過后視鏡，我看見他臉上長(zhǎng)年因風(fēng)吹日曬而產(chǎn)生的高原紅，透著稚嫩和青澀，一說起話來神采飛揚(yáng)，洋溢著十足的自信和驕傲。

　　離開軍營(yíng)時(shí)，士兵們笑著和我們揮手告別，干裂的臉龐在陽(yáng)光下熠熠生輝，他們的風(fēng)采盈盈于天地之間。

　　六年前，我在西藏所看見的景和人，特別是邊疆戰(zhàn)士的風(fēng)采，至今想起，還是讓我熱淚盈眶。

風(fēng)采優(yōu)秀作文4

　　一個(gè)人的風(fēng)采，或許會(huì)在危難關(guān)頭中更能體現(xiàn)。

　　腳下的地板像是受了什么驚嚇，止不住地戰(zhàn)栗起來。遠(yuǎn)古的巨獸仿佛在腳底下呼之欲出，帶著亙古的憤怒，在靜謐中勃發(fā)。

　　教室中的我們先是一愣，目光齊刷刷地望向臺(tái)上的老師。周圍又突然變得很安靜，我停下手中的筆，好似預(yù)料到什么，慌亂得坐立難安。

　　新一輪的抖動(dòng)又猝不及防地來了。我看見同學(xué)們猶豫、驚慌的面龐，卻遲遲沒有人行動(dòng)。

　　“地震了！”叫聲在教學(xué)樓的空氣中炸開，恐慌卷走了每一個(gè)人的鎮(zhèn)定，所有人頃刻間蜂群般涌出。一瞬間，對(duì)死亡的畏懼沖破了思想的空間，我不禁攥緊了手，腳下的步子好似要踏空了一樣，被人群推搡著前進(jìn)。

　　忽然，我看見班長(zhǎng)拼命從人群中擠出來，大聲地嘶吼著：“排好隊(duì)！不要擠！一個(gè)一個(gè)下樓梯！”她伸出了手，將身旁的人先推送到樓梯上，表情凝重動(dòng)作有條不紊，自己卻沒有向前行進(jìn)。

　　每個(gè)人仿佛被驚慌奪去了魂魄，廊道里唯有她的聲音回蕩，像有魔力一樣，所有人立刻調(diào)整了步伐和隊(duì)形，一言不發(fā)，急速往樓梯下沖。

　　我沖出黑壓壓的人群，飛似地跑到操場(chǎng)上，看見了外面的光明，看著同學(xué)們漸漸放松的表情，“劫后余生”的喜悅一下子溢滿了我的全部身心。

　　班長(zhǎng)呢？怎么沒見她的身影？我的心一緊。

　　直到那個(gè)堅(jiān)定的身影大步跑出來的時(shí)候，我徹底明白了：她剛才站在樓梯口充當(dāng)人群前進(jìn)的'臨時(shí)指揮！她紛亂的發(fā)絲貼在耳邊，目光緊緊鎖定著前方——好似是我們。她急急走過人群的長(zhǎng)列，點(diǎn)清了班級(jí)人數(shù)后，如釋重負(fù)，放緩了焦灼的腳步，恢復(fù)了往日嫻靜的模樣。

　　一時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她不同于平日的魄力，那種戰(zhàn)勝地魔的氣場(chǎng)。——不曾料想她嬌柔的身軀竟蘊(yùn)含著如此磅礴的力量，這般驚人！她那般鎮(zhèn)定地傳遞著生命的繩索，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們就是一劑強(qiáng)力清醒劑。同為涉世未深的少年，她竟有著臨危不懼的勇毅和先人后已的膽識(shí)，真是與眾不同！

　　一個(gè)人的風(fēng)采，在危難關(guān)頭一定更能得到體現(xiàn)，也會(huì)給人心帶來巨大的感動(dòng)與震撼。

風(fēng)采優(yōu)秀作文5

　　青少年兒童的風(fēng)姿，無(wú)悔的青春，滿懷的熱情，拼搏的大伙兒。

　　——題記

　　不知不覺，大家變成青少年。就如9點(diǎn)鐘的自然光，魅力十足，出類拔萃；就如新口發(fā)芽的綠草，充滿了朝氣蓬勃，不屈不撓地成長(zhǎng)發(fā)育；就如自由的飛翔在天空的小鳥，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。年少無(wú)知早已以往，等待大家的是承擔(dān)，是付出，是拼搏！

　　青少年要會(huì)承擔(dān)。承擔(dān)起父母對(duì)自身期待的責(zé)任，承擔(dān)起教師報(bào)以自身總體目標(biāo)的責(zé)任，承擔(dān)起自身對(duì)自身實(shí)現(xiàn)理想的責(zé)任�；蛟S你不懂責(zé)任是啥，但請(qǐng)銘記世界上任何東西都有了你務(wù)必做的事兒，那便是責(zé)任。躲避責(zé)任，懼怕承擔(dān)的人只會(huì)讓自身懦弱無(wú)能，干不了大事兒。大家應(yīng)將肩頭的重?fù)?dān)努力完成，綻開著歸屬于青少年的風(fēng)彩。人生注意事項(xiàng)負(fù)責(zé)任的苦處，才可以了解盡責(zé)任的快樂。

　　青少年應(yīng)要付出。我的老師曾說過，有付出不一定有獲得，但沒付出就一定沒有獲得。全球是公平的，只接近付出與索要中間。一直一味索要的人只會(huì)讓自身更為貧庸。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成河流。青少年那透著逼人的霸氣側(cè)漏，就應(yīng)學(xué)好付出，懂的付出，才可以獲得到豐碩的`果子，有著無(wú)悔的青春！

　　青少年定要拼搏。人生能有幾次搏，這時(shí)不搏待什么時(shí)候拼搏是檢測(cè)一個(gè)人品性的最終磨練。人生也是公平，只取決于拼搏與膽怯中間。膽怯只會(huì)令人喪失堅(jiān)持信念的心。而拼搏才可以實(shí)現(xiàn)理想，三分天注定，七分靠闖蕩，愛拼才會(huì)贏。拼搏吧，青少年，給自己亦為父母，揮灑自身滿腔的激情！

　　在人生的挑戰(zhàn)里，有取得成功也是有不成功。但正由于一次次地不成功使我們一步步邁向取得成功。英勇面對(duì)困境，不畏不成功，恬淡看待取得成功。青年人之文明行為，奮斗之文明行為，也與境況奮斗，與時(shí)期奮斗，與工作經(jīng)驗(yàn)奮斗。故年輕人者，人生道路之玉，人生道路之春，人生道路之華也李大釗。使我們因此奮斗，讓自己美好歲月沒有一絲缺陷，讓自身耗盡少年風(fēng)采來敘寫這一人生旅程！

風(fēng)采優(yōu)秀作文6

　　窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，家人都已沉沉睡去，隱約能聽到樓下酒樓中劃拳喝酒的吆喝聲以及酒杯碰撞聲。

　　媽媽，您所在的國(guó)家現(xiàn)在是幾時(shí)幾分？身處異國(guó)他鄉(xiāng)，難免在夜深人靜時(shí)產(chǎn)生思鄉(xiāng)之苦吧？就像李商隱的《無(wú)題》中所說“夜吟應(yīng)覺月光寒”一般，難免會(huì)覺得孤苦清冷么？

　　媽媽，我想象得到您在泰國(guó)工廠打拼的身影，即使勞累也不會(huì)消減的風(fēng)采。我時(shí)�？吹侥�在空間上發(fā)出的和外國(guó)友人的合照，您永遠(yuǎn)這么樂觀！異國(guó)他鄉(xiāng)，不了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗和語(yǔ)言，如同啞巴一般的痛苦；在那里，沒有家人的叮嚀，沒有師長(zhǎng)的庇護(hù)，也沒有朋友互訴衷腸，可您都硬生生地承受下來，總是堅(jiān)強(qiáng)樂觀明靚的樣子�！�—只有面對(duì)我和妹妹時(shí)，才偶爾會(huì)發(fā)出一聲嘆息。

　　您是一位女強(qiáng)人，有著所有女人的美麗風(fēng)采。誠(chéng)然您很堅(jiān)強(qiáng)，可您是我的母親，您也是女人，也需要親人的'關(guān)懷與照顧。當(dāng)您在手機(jī)上與我傾訴病苦時(shí)，我總不忍聽下去；一年三百六十五日，我時(shí)常想起您。

　　“相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情�！�

　　今年過年時(shí)，您回來看我了。您依舊那么優(yōu)雅，那么美麗，風(fēng)采依舊。我在您的臉上也看到了些許傷痕與痛楚，甚至還有幾分滄桑。年夜與您同榻而眠，母子間噓寒問暖，雖然長(zhǎng)久的分隔難免讓我們有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)無(wú)話可說的尷尬。

　　媽媽，我不怪您之前拋棄了我。您不止一次說對(duì)不起我們，要用余生彌補(bǔ)。媽媽，我早就不怪您了，畢竟我的生命是您賜予的，生民多艱，成功不易，與其心懷恨怨，倒不如互相體諒。我想起以前的所有，想到您為了我和妹妹在泰國(guó)的打拼的種種艱難遭際，那天晚上，我破天荒地向您撒起嬌；您也摟著我，笑言您在泰國(guó)工作生活的趣聞花絮。

　　想來又是一年未見，前幾日聽聞您要回國(guó)的消息，我自是滿心歡喜�？吹侥�回到國(guó)內(nèi)，一家人坐在同一個(gè)屋檐下，與叔叔阿姨舉杯暢飲，我由衷為您高興。有了親人好友的溫情庇護(hù)，你可一時(shí)平撫異鄉(xiāng)靜夜錐心的傷痛，我大約也可了斷這又一年的苦苦思憶。

　　母子情深，山高水遠(yuǎn)，唯盼母親珍重萬(wàn)千，風(fēng)采總依然！

風(fēng)采優(yōu)秀作文7

　　風(fēng)采，在很多人眼中，往往認(rèn)為只是光鮮亮麗、光彩照人。其實(shí)，有時(shí)，簡(jiǎn)單也是一種風(fēng)采。

　　“哎呀，怎么魚餌又被吃了？”我站在塘邊，氣急敗壞地叫道�！昂呛牵�怎么？又沒釣到嗎？”爺爺放下手中的魚桿。我看了看自己的魚簍，空無(wú)一物、一覽無(wú)余，再瞅瞅爺爺?shù)�，收獲滿滿，魚兒們靜靜地躺在簍中，似乎很享受上岸的時(shí)光。

　　眼不見心靜，我走到旁邊一塊圓石上坐了下來。爺爺走了過來拍拍我的肩，說道：“釣累了吧？要不我給你出一道題？”我提不起一絲興致。爺爺見我沉默，自顧自地念了起來：“如果在你面前有一根魚桿和一大簍子的魚，你會(huì)選哪一個(gè)？”這種問題我見多了，心中涌起一股成就感，自信答道：“哼，當(dāng)然是選魚桿啊。魚簍中雖有魚，但早晚會(huì)吃完，而有了魚桿，就會(huì)有取之不盡的魚上鉤。這種問題簡(jiǎn)直是小兒科嘛！”我望著爺爺，期待他的.夸贊。爺爺只是笑道：“哦？是嗎？如果你選了魚桿，是有吃不完的魚，但是你會(huì)釣魚嗎？”我心中一驚：“對(duì)啊，我會(huì)釣魚嗎？我要這魚桿又有什么用呢？”爺爺坐到我身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“小峰，其實(shí)你在面對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的時(shí)候，首先要結(jié)合自身的實(shí)際情況，形成自己的想法，做出的選擇往往才是最有效的。”爺爺接著說道，“不要被別人的思維和答案牽著走。只有你自己得出的結(jié)論才是真實(shí)的，別人的答案和方法只能當(dāng)作參考。”

　　如醍醐灌頂，爺爺這番話讓我想到了一些更多的東西：沒錯(cuò)，當(dāng)今社會(huì)，太多人給我們講了太多的生活“技巧”，似乎老想教我們“走捷徑”，卻使我們有些人放棄了自己應(yīng)有的立足自身實(shí)際實(shí)事求是的正確思考，往往弄巧成拙聰明反被聰明誤。

　　既然如此，何不簡(jiǎn)單一些？在這個(gè)信息紛繁復(fù)雜多變的時(shí)代，學(xué)會(huì)正確辨識(shí)選擇，做好自己，簡(jiǎn)單生活，也不失為一種風(fēng)采！

風(fēng)采優(yōu)秀作文8

　　去年9月，我來到了夢(mèng)寐以求的XX中學(xué)，新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)、新的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我興奮不已。我在這里學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何做人，在這里快樂地成長(zhǎng)。

　　XX中學(xué)是一個(gè)文明的大集體，然而遺憾的是，在我們身邊，還有一些不文明的行為。有的同學(xué)無(wú)視學(xué)校規(guī)定，亂扔垃圾，隨地吐痰，影響校園衛(wèi)生；有的同學(xué)在校內(nèi)騎車帶人；有的`同學(xué)在上課時(shí)，還在看著小說、玩著手機(jī)、說著閑話；還有同學(xué)因?yàn)橐粌删湓挕⒁驗(yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾而大動(dòng)干戈，拿起木棒、小刀，叫來父母親戚朋友。這些不文明的行為不僅影響了校園風(fēng)氣，還破壞了XX中學(xué)的形象。

　　同學(xué)們！我們是學(xué)校的一面鏡子，我們的形象折射著學(xué)校的文明與素養(yǎng)，只有我們每一面鏡子都有良好的習(xí)慣，都有文明的素養(yǎng)，都有高雅的節(jié)操，我們的學(xué)校才會(huì)是一個(gè)充滿青春與活力，文明與和諧，平安與美麗的校園。

　　作為一名佛山中學(xué)的學(xué)生，要為自己的學(xué)校添光采，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)，更要爭(zhēng)做一名文明中學(xué)生。要想做一名文明中學(xué)生，就必須從自己做起，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，注意自己的一言一行，上課專心聽講，尊重老師；與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌，文明待人；遇到師長(zhǎng)主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃。此外，還要時(shí)常注意提醒和督促身邊的同學(xué)講文明懂禮貌，注意自己的形象，這樣才能在校園內(nèi)形成“爭(zhēng)做文明中學(xué)生”的氛圍。

　　同學(xué)們！美麗的環(huán)境是需要我們每個(gè)人的精心愛護(hù)，良好的校風(fēng)需要我們每個(gè)人去用心打造，文明的校園需要我們每個(gè)人去細(xì)心維護(hù)。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，用嚴(yán)格的校規(guī)來約束自己，用文明的規(guī)范來塑造自己，用高尚的志趣來引導(dǎo)自己吧！用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。只要我們共同努力，文明校園的樂章終將奏響。我們滿懷憧憬，我們充滿激情，讓我們一起創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園，展我風(fēng)采!

風(fēng)采優(yōu)秀作文9

　　生命的光珠在記憶里儲(chǔ)蓄，你的風(fēng)采，成為我的光芒，照耀我的成長(zhǎng)之路，是我獨(dú)特的寶藏。

　　小時(shí)候總覺得你很兇，第一次聽到你呼我全名，我都渾身直顫。

　　我剛上初一那年，不知為何，你像打過雞血似的執(zhí)意要參加馬拉松比賽。我聽到這個(gè)消息，整個(gè)人都懵了：你之前很少運(yùn)動(dòng)，也很少鍛煉，怎么突然間要參加比賽了？我和媽媽抱著看戲的心態(tài)端坐一旁，你不屑地對(duì)我和媽媽說：“不信？那我就跑給你們看看！”

　　于是，你每晚都去公園跑步，一跑就是兩三個(gè)小時(shí)；每次跑完回家，你脖子上搭的那塊毛巾都能捏出許多水來。一天晚上，外面下著毛毛小雨，雨勢(shì)有逐漸增大的跡象，你不顧我和媽媽的阻攔，執(zhí)意堅(jiān)持去夜跑。出門時(shí)，你對(duì)我們說：“堅(jiān)持就能勝利！”媽媽無(wú)奈的轉(zhuǎn)過頭來，而我不由得敬佩起來。——也許小孩的敬佩竟是這般無(wú)理吧！

　　就這樣，精彩的馬拉松開始了。你看似一點(diǎn)都不緊張，我和媽媽卻十分擔(dān)心：“如果你堅(jiān)持不了，就放棄吧！身體要緊，別硬撐。”你微笑著說：“怎么可能，我要讓你們看看我的'成果！”開跑了，看見你在跑道上的矯健身姿，我很驕傲；看到你臉上一滴又一滴的汗水，我心里頭不禁酸澀起來。快到終點(diǎn)時(shí)，你體力已經(jīng)不支，拖著像被灌鉛似地大腿，仍然艱難前進(jìn)。最終，你完成了馬拉松全程！

　　雖然，你沒有拿到名次，但我覺得你特有風(fēng)采！這讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中，一直記得你給我的一句話：超越自己，堅(jiān)持就是勝利！這便是屬于你的風(fēng)采，也是你給予我的光芒。

　　在我上初二那年，你又參加了一系列的體育比賽，通過了不斷的努力與堅(jiān)持，你獲得了不少好成績(jī)！而我，拜你傳承的正能量所賜，在學(xué)習(xí)上不斷堅(jiān)持和努力，也取得了很大進(jìn)步！

　　我想，這便是你——我的父親的風(fēng)采！他將伴我走過漫漫成長(zhǎng)路，也將形塑著我的風(fēng)采。

風(fēng)采優(yōu)秀作文10

　　這天，小記者班的老師通知我們：“中央電視臺(tái)少兒頻道的節(jié)目《動(dòng)感地帶》到我們這兒選拔，愿意參加的同學(xué)可以報(bào)名參加海選。”我之前看過這個(gè)節(jié)目，要坐過山車、瘋狂米老鼠等很多很刺激的項(xiàng)目，需要極大的勇氣。我心里矛盾極了，既想報(bào)名參加，又不敢去坐飛輪、跳蹦極……經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我想，如果我能有勇氣報(bào)名參加，就是超越自我的一次機(jī)會(huì)。于是我咬了咬牙，決定報(bào)名參加海選。

　　在海選室外面，其它來參加海選的小記者都是一副自信的表情，我卻緊張極了，身上直冒冷汗，進(jìn)了考室，我的腳直發(fā)軟，心里像揣了好幾只小兔子一樣——七上八下的，還好，老師先讓我做了一個(gè)自我介紹，我參加過很多活動(dòng)，作過很多次自我介紹，這對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是小菜一碟：“我叫何忻玥，……”簡(jiǎn)短的介紹結(jié)束，主考老師說我介紹的不錯(cuò)，于是，我漸漸放松下來，發(fā)現(xiàn)海選好像并不是很可怕嘛！

　　我接下來開始了才藝表演，唱了一首《哦，十分鐘》，還加上了一點(diǎn)自己編的'動(dòng)作，唱完以后兩個(gè)老師竟然拍手說我唱得好，真沒想到，這讓我有點(diǎn)兒受寵若驚。第三個(gè)環(huán)節(jié)有點(diǎn)兒難了，要我即興主持一個(gè)晚會(huì)或是班隊(duì)課等等，為了讓我找到那種感覺，還給我發(fā)了一個(gè)話筒，我可從來沒有即興主持過這種晚會(huì)啊，心里的小兔子又“咚咚”地跳了起來，我盡量使自己冷靜下來：恩，就主持了一個(gè)關(guān)于中秋月圓的班隊(duì)活動(dòng)課。我整理了一下自己的思緒，開始了主持，可是我因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張說錯(cuò)了一些詞語(yǔ)，比如：把節(jié)日說成了季節(jié)。不過總的感覺還算好，老師也肯定了我的主持效果。

　　這還沒完呢，主考老師又開始給我出難題了，先是想象在十米以外叫媽媽，這都還算好，然后是在十七層樓下叫媽媽，老師總是說我聲音不夠大，放不開，重復(fù)了好幾次，在我放開喉嚨大聲叫出“媽媽……”以后，終于讓我過關(guān)了。

　　走出考室，我想：這次海選讓我超越了自己，亮出了我的風(fēng)采，在和其他小朋友的對(duì)比中尋找到了進(jìn)步的空間，我一定會(huì)繼續(xù)努力，不斷地超越自我！

風(fēng)采優(yōu)秀作文11

　　夢(mèng)一般的人生是短暫的，在某個(gè)時(shí)代，我們手牽手一起奔跑，一起嬉戲，是那樣令人懷念，奮起。而在這個(gè)時(shí)代總有一些人，親切的叫我們一聲--90后！迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，像奔馳的駿馬奔跑著，因?yàn)槲覀兪?0后，映著蔚藍(lán)的天空，絲絲縷縷的白云，像自豪而又驕傲的雄鷹飛翔著，因?yàn)槲覀兪?0后，我們是風(fēng)一樣的孩子。

　　我們自私，也很自利，但中學(xué)著去改變，我們會(huì)忘記自己國(guó)家的`語(yǔ)言，打著火星文，唱著流行歌，也酷愛著非主流，但著也是我們的時(shí)尚呀！這個(gè)時(shí)代我們當(dāng)然會(huì)去創(chuàng)新，回去追去一些新事物，我們正在創(chuàng)造我們的世界！

　　90后的我們，未免有那么一絲叛逆和倔強(qiáng)，但這只是追求自由，尋求重視的方式。其實(shí)，在我們內(nèi)心深處是需要你們一點(diǎn)一滴的愛，我們也需要你們那如春天般的潮水輕輕撞開這扇叫做叛逆的門，沖散封塵已久的陰霾。我們需要那一點(diǎn)點(diǎn)自己的空間。

　　這個(gè)時(shí)代的我們，瘋狂，嬌氣，傲慢，我們渴望長(zhǎng)大，卻在你們眼里又是那種長(zhǎng)不大的小孩子，我們意氣風(fēng)發(fā)[注: 意氣：意志和氣概；風(fēng)發(fā)：象風(fēng)吹一樣迅猛。形容精神振奮，氣概豪邁。]，張揚(yáng)的個(gè)性，非凡的創(chuàng)造力和優(yōu)越的生活條件，我們熱愛生活，享受求知，因?yàn)槲覀兪?0后，課堂上，我們積極發(fā)言，闡述己見。下課后，我們活力四射，笑顏如花，假日里，我們回歸自然，淡薄心境。如今，時(shí)代的腳步如離弦的箭一般，飛速前進(jìn)，這個(gè)時(shí)代我們又背著沉重的包袱前進(jìn)著，裝滿著壓力與過高期望，有時(shí)我們不得不停下來休息，我們是90后，我們還是個(gè)孩子！

　　我們是90后，我們想著回報(bào)，深深愛著這個(gè)社會(huì)，愛著一草一木[注: 比喻極微小的東西。]，愛著身邊的每一個(gè)人，我們愛著一切的一切！

　　奔馳的駿馬，仰著它那自豪的頭，前進(jìn)著；天空中的雄鷹，扇動(dòng)著翅膀，飛翔著。我們會(huì)飛的更遠(yuǎn)更高！這就是90后的風(fēng)采

風(fēng)采優(yōu)秀作文12

　　我主要是由母親帶大的。

　　母親身體很是虛弱，走路慢吞吞，常常彎著腰，因此我常嫌母親沒有一點(diǎn)風(fēng)采：彎腰弓背，和老太婆有什么兩樣？

　　每次聽到我這樣說，母親總是半開玩笑的說“還不是為了你”，我并未當(dāng)真。

　　小學(xué)時(shí)就因?yàn)樗龔澭�弓背的毛病，我總是很不愿意她來接我，——我怕同學(xué)嘲笑。我常常繞開母親的視線，從她身后自己跑回家。我也曾向她抗議，讓她別來接，但她總是摸著我的頭，笑道：“那哪行，你還小，自己一個(gè)人會(huì)回家危險(xiǎn)的……”拗不過，我也只好由她。

　　最使我歡喜的，便是周末。爸爸周末不上班，經(jīng)常帶我出門玩。爸爸十分高大，我總要騎坐在他肩膀上，雙手抱住他的頭，見了其他小朋友就大聲叫嚷：“你看，這是我爸爸！”媽媽這時(shí)就笑咪咪地在一旁拍照，成了我和爸爸的專職攝影師。

　　初中后，母親就不再接送我上學(xué)了。我和同學(xué)一起回家，自是多了許多歡聲笑語(yǔ)。母親總在家里準(zhǔn)備好飯菜，好讓我一進(jìn)門就能飯來張口。

　　但是那一次，我對(duì)母親的認(rèn)識(shí)徹底改觀。

　　難得父親母親都出差，我一人在家學(xué)習(xí)，自己照顧自己。

　　放學(xué)后我在外面的飯館吃完飯，回家寫作業(yè)，看書。在書柜里翻找時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)幾張獎(jiǎng)狀，上面寫的都是母親的.名字。一時(shí)好奇心起，我又去翻母親的柜子，看到了母親好多領(lǐng)獎(jiǎng)的照片和金牌：照片上的母親脖頸上掛著金牌，昂首挺胸，英姿勃發(fā)，那風(fēng)采與現(xiàn)在判若兩人。

　　照片背后有母親娟秀的字體，記載著這些照片來自于各級(jí)各類的體操比賽頒獎(jiǎng)典禮。一看時(shí)間，都在我出生之前。我不敢相信這樣的歷史和現(xiàn)實(shí)，沖出房間給父親打去電話問詢。父親說，母親生我時(shí)抵抗力弱，生了大病，身體才變得如此虛弱，后來又忙著照顧我，就落下了駝背的毛病。他還說，母親曾是學(xué)校體操隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

　　作為體操隊(duì)長(zhǎng)的母親，駝背竟是由我而起？而我竟曾嫌棄這個(gè)給予我生命并深愛我的人？……我掛斷了父親的電話，愧疚自責(zé)得一時(shí)失聲。

　　即使讓自己承受生活的所有痛苦，也絕不讓自己的孩子受一點(diǎn)委屈。這就是我的母親——一位中國(guó)母親的風(fēng)采！

風(fēng)采優(yōu)秀作文13

　　下午，曾經(jīng)喧鬧的體育場(chǎng)上已經(jīng)空無(wú)一人。涼風(fēng)颯颯地劃過草坪，伴隨著青草的氣味吹進(jìn)了每一個(gè)人的心里。上午的那一件件事，一個(gè)個(gè)人仿佛都呈現(xiàn)在眼前

　　隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)的結(jié)束，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開了序幕。每一個(gè)即將參加比賽的人都感到無(wú)比緊張。唯獨(dú)她神色依然平靜自若。她參加的比賽是800米，她平時(shí)在我們班就一直是跑得最快的，無(wú)可撼動(dòng)，無(wú)可超越，我們都相信她能在比賽中拿到獎(jiǎng)牌。對(duì)于我們的鼓勵(lì)，她只是微笑著說聲謝謝，也不再多說什么。

　　比賽一項(xiàng)一項(xiàng)地結(jié)束了，她也開始有一絲緊張。和我們?cè)谝黄饡r(shí)，她總是走神，然后敷衍地笑一笑。最后，我們目送她進(jìn)入了體育場(chǎng)，為比賽做最后的準(zhǔn)備。

　　發(fā)令槍響了，只見她很快就跑到了隊(duì)伍的最前面。當(dāng)她經(jīng)過看臺(tái)時(shí)，我們都用著自己最大的力氣為她喊著加油，不愿意別人為別的`選手喊加油的聲音超過了我們。她似乎也跑得更賣力了。

　　但是，在離終點(diǎn)不到100米的時(shí)候，突然有兩個(gè)選手超過了她。我們仿佛聽到有人說：有人撞了她！雖然我們并沒有親眼看到，但心里卻仍然為她打抱不平。我們只能為她拼命加油，我都感到自己的嗓子有一點(diǎn)啞了�？勺詈�，她又被另一位選手以微弱優(yōu)勢(shì)超過，只得了第四名

　　她回來了！班上有同學(xué)大喊了一聲。我們趕緊回去望去，只見她滿臉通紅，一臉疲憊的樣子。我們沖上去問她是不是被人撞了，她說：沒事，沒什么影響。都怪我前面跑得太快了，后面都沒有力氣了。她雖然這么說，但從她的表情里，我們?nèi)匀豢吹揭环N委屈和難受。看著我們?yōu)樗龘?dān)心，她又說：沒有人撞我，你們不要擔(dān)心我了，我一個(gè)人靜一靜就好了。于是她便離開了我們，一個(gè)人朝遠(yuǎn)處走去。

　　望著她遠(yuǎn)去的背影，我想這是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最耀眼的風(fēng)采。

　　有一種風(fēng)采叫做寬容。

風(fēng)采優(yōu)秀作文14

　　懷著“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的豪情，要做那搏擊蒼穹的雄鷹；背上行囊在人生的旅途中跋涉，迎來那被風(fēng)雨打濕卻依舊蓬勃的黎明……這就是我們這一代，真誠(chéng)而坦率，在時(shí)代大舞臺(tái)上展示著少年風(fēng)采。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上彩旗招展，塑膠跑道上運(yùn)動(dòng)員正蓄勢(shì)待發(fā)，隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員如離弦的箭、脫韁的馬飛奔起來，隨著時(shí)間的流逝，腳步漸漸沉重，呼吸漸漸急促，耐力支持著腳步奔跑不息。雙腿如灌鉛般沉重，眼前漸漸模糊，哪怕雙腿只是機(jī)械地邁動(dòng)，終點(diǎn)不到，就絕對(duì)不放棄！終點(diǎn)咫尺天涯，疲憊和倦怠不停地侵蝕著意志和毅力，身旁的加油聲與呼呼風(fēng)聲早已融為一體，眼前只有那一道閃亮的白線，邁過它，就是成功！終于，腳步邁過終點(diǎn)線，勝利的喜悅洶涌而來！

　　我們這一代，用頑強(qiáng)與拼搏書寫輝煌，展示少年的風(fēng)采！

　　自習(xí)課上，每個(gè)人都伏案疾書，沙沙的寫字聲譜寫成了一曲輕快悠揚(yáng)的的小曲，有時(shí)筆尖停滯，雙眉擰成一團(tuán)，在幾何圖紙上勾勾畫畫，等待一剎那間思維撞出的火花！“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，筆尖獲得靈感，急急尋找突破口，終于勾勒出完整而清晰的.解題思路！長(zhǎng)舒一口氣，這時(shí)同桌傳來求救信號(hào)，毫不猶豫地側(cè)過身，為他解答疑惑。當(dāng)對(duì)方眼中的困惑與迷茫漸漸散開，彼此都露出了默契的微笑。

　　我們這一代，用認(rèn)真與互助攜手進(jìn)步，展示少年的風(fēng)采！

　　電視機(jī)前，我們把握時(shí)代跳動(dòng)的脈搏，關(guān)注時(shí)代的變化。冬奧會(huì)上，我們?yōu)椤帮w翔的番茄”肖恩·懷特U型池失利而扼腕嘆息；我們因龐清佟健攜手二十一年不離不棄執(zhí)著追夢(mèng)而熱淚盈眶；我們因中國(guó)小將李堅(jiān)柔在前三位選手相繼跌倒依然沉著發(fā)揮摘得桂冠而歡呼雀躍……國(guó)際形式上，泰國(guó)的動(dòng)蕩、烏克蘭的紛爭(zhēng)、安倍的外交政策都是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，令我們牽掛。

　　我們這一代，用積極與執(zhí)著拓寬視野，展示少年的風(fēng)采！

　　我們這一代，又執(zhí)著與坦率展示少尿的風(fēng)采，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)！

風(fēng)采優(yōu)秀作文15

　　是火，不能沒有燃燒；是水，不能沒有流淌；是希望，不能沒有拼搏······我們是一群風(fēng)華正茂的少年，拼搏永遠(yuǎn)是我們的風(fēng)采。

　　月色朦朧，教室里靜靜地；月光微醉，教室里悄悄地。無(wú)論月夜如何靜謐，教室里依然有筆與書的摩擦聲。這是我們拼搏的主旋律。

　　拼搏于題海之中，題海之外的一切都已不很重要。上課鈴聲響起，我們“刷——”條件反射般抬起頭，卻看不到講臺(tái)，定睛一看才發(fā)覺，書已高過了頭頂。彼此笑一笑自己的傻樣，就立刻坐得端端正正，心、眼、耳、口開始工作，毫不疲憊地。

　　難得一節(jié)體育課，伴著微風(fēng)，借著陽(yáng)光，我們瘋似的跑著、跳著，歡呼聲此起彼伏，漸漸地盡情了、忘我了。汗水落下，揮一把，又瘋狂起來！即使炎熱浮躁的夏，我們也深感涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

　　推開辦公室的門，大吃一驚：各位老師前的'同學(xué)竟在排隊(duì)！來晚了，又掉頭走向教室，想讓其他同學(xué)給我輔導(dǎo)習(xí)題。在同學(xué)們的爭(zhēng)辯中我默默參與其中。爭(zhēng)論完畢，有人竟問："啥時(shí)來的�！焙牵�真是忘我了。

　　“起床了！”聲音雖很小，但宿舍里的床幾乎同時(shí)“吱吱吱”的響了起來。不一會(huì)兒功夫，宿舍沒人了！“莫等閑，白了少年頭，空悲切······”讀書聲朗朗。我們呀，真行。梁?jiǎn)⒊�在《少年中�?guó)說》中寫道“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！笔堑�，少年正是國(guó)家的希望之所在，少年，又怎么能缺乏斗志呢！高爾基說：“苦難是一所沒人愿上的大學(xué)，但從那兒畢業(yè)的都是生活的強(qiáng)者�！薄安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”為了燦爛彩虹，少年又怎能不在苦難中磨練自己呢？語(yǔ)文老師告訴我們“天再高又怎樣？踮起腳尖就更接近陽(yáng)光。"為了更多一點(diǎn)感受陽(yáng)光的溫度，少年又怎能輕言放棄，不去拼搏呢？是的，我們的信念是：沒有放棄的理由，只有努力的義務(wù)。是火，我們終究會(huì)燃燒：是水，我們終究會(huì)流淌：是希望，我們終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。拼搏，我們的風(fēng)采！

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