第一次彈鋼琴作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的第一次彈鋼琴作文，歡迎大家分享。

第一次彈鋼琴作文1

　　記得我第一次學(xué)鋼琴，我認識了好多朋友，老師教我們彈“do，re，mi，fa，so，”這個很好學(xué)嘛！”我自言自語說。我手放上鋼琴，找到了這幾個音符，我一彈就會，可鄧老師卻說手型不對，應(yīng)該是拱起來的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。 我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。

　　到老師第二次講課時，來講左手的“do，re，mi，fa，so‘’跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的位置，這怎么彈啊？老師說吧左手的`小指方在右手“do”往左邊數(shù)八個音的位置。我發(fā)現(xiàn)這個“do”的音調(diào)降低了，老師說這是低八度。 就這樣半年過去了，我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級書第二級了，而且每首曲子都很熟練，很好聽，老師說等我學(xué)完三級就要考一。二。三級的曲子，考的人抽曲子背彈。 不要說這個，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到三級了，馬上就要學(xué)完了，考級的時候，考的然會抽哪些曲子呢？真期待，我一定能過級的！

第一次彈鋼琴作文2

　　在我的腦海里有很多事情都是難忘的，特別是第一次，而在這之中我最難忘的就是第一次學(xué)鋼琴。

　　記得我第一次學(xué)鋼琴，我認識了好多朋友，老師教我們彈“do，re，mi，fa，so，”這個很好學(xué)嘛！”我自言自語說。我手放上鋼琴，找到了這幾個音符，我一彈就會，可鄧老師卻說手型不對，應(yīng)該是拱起來的.，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。

　　我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。到老師第二次講課時，來講左手的“do，re，mi，fa，so”跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的位置，這怎么彈啊？老師說吧左手的小指方在右手“do”往左邊數(shù)八個音的位置。我發(fā)現(xiàn)這個“do”的音調(diào)降低了，老師說這是低八度。

　　就這樣半年過去了，我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級書第二級了，而且每首曲子都很熟練，很好聽，老師說等我學(xué)完三級就要考一、二、三級的曲子，考的人抽曲子背彈。

　　第一次學(xué)鋼琴就讓我愛上了鋼琴，愛上了因為，我喜歡彈鋼琴。

第一次彈鋼琴作文3

　　中午，我和張姝婧一起去音樂老師那里學(xué)吹葫蘆絲。

　　老師指導(dǎo)我們吹了一首《婚誓》。接著，老師讓我們練習(xí)唱譜，而老師卻在那兒優(yōu)雅地彈著鋼琴，聽到那一陣陣美妙的音樂，我們?nèi)�部陶醉了。就在這時，老師說：“我有事，出去一下�！�

　　老師走了，這時，我和張姝婧對看了一眼，然后不約而同地來到了那架黑黑的'龐然大物———鋼琴前。

　　我們倆原來就很喜愛音樂，古箏一起考過了9級，葫蘆絲也會幾曲，但是從來沒有彈過鋼琴，所以想把《婚誓》在鋼琴上彈一遍，可是，“5”音老是彈不對，這使我們十分懊惱，于是我們開始左彈右彈，終于對了，我和張姝婧興奮地跳了起來。

　　老師回來了，我和張姝婧一起把練久的曲子彈給老師聽，老師聽后感到我們對鋼琴十分感興趣，于是便教我們從“1”彈到“7”。

　　老師說：“鋼琴上這個‘n’字母正好對著‘1’音，先用大拇指彈到‘3’，再用大拇指從底下繞過去彈。這樣就可以快速地彈了。”

　　這次我學(xué)會了彈“1”—“7”這7個音，雖然這對別人來說是不足為奇的，但是這是我第一次學(xué)，所以對我意義深刻。每個人的第一次都是快樂的，都是喜悅的，得到這寶貴的第一次，我欣喜若狂。

第一次彈鋼琴作文4

　　我第一次彈鋼琴是在上中班的時候。我對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)彈琴！”媽媽同意了。

　　我上鋼琴課的地方是丁老師家的車庫。我走了進去，看見一個哥哥還在學(xué)，我看他落在琴鍵上那熟練的指法，好羨慕呀！心想：要是我也能像他一樣，那該多好��！哥哥走后，我坐上椅子。丁老師讓我看她的手，我照樣彈了幾個“哆”。老師還讓我兩只手一起彈，右手彈“咪”，左手彈“哆”，我重復(fù)做了這個動作，鋼琴發(fā)出動聽的聲音。最后老師叫我彈了一首練習(xí)曲，老師先彈了一遍，然后讓我一個音一個音的.跟著彈，我看的眼花繚亂，覺得很難，心里像放棄，就沒有認真練。

　　下了課，我回家練習(xí)。因為在老師那里沒有認真練，所以還是沒有學(xué)會，媽媽見了，過來教我，并對我說：“不要害怕困難，只要認真堅持，你就能做到！今天就練到這里�！�

　　從那以后，我做什么事情都不會中途而廢了。

第一次彈鋼琴作文5

　　星期二，媽媽陪我一起去彈鋼琴的地方。到那里一進門，感覺真涼快呀！老師帶我和媽媽來到一間琴房，我發(fā)現(xiàn)一大張卡片，原來是關(guān)于一位鋼琴家的。

　　老師先跟我玩了一個手指游戲，我玩得聚精會神。接著，老師教我一些指法，讓我試彈了幾首曲子，然后留了一首讓我到另一個琴房去練習(xí)，要求三分中練習(xí)好。

　　老師和媽媽聊天，告訴媽媽彈鋼琴是一件不容易的'事情，需要家長和孩子一起長期堅持才行。媽媽說一定會盡力支持和監(jiān)督。然后老師來看我彈得怎么樣，老師說還沒到三分鐘，你就彈得這么好呀，我聽了心里美滋滋的。老師對我說，學(xué)鋼琴是一件枯燥并且需要長時間堅持，你是不是真得很喜歡學(xué)鋼琴，如果你喜歡并能堅持就和我拉勾蓋手印。我說很喜歡鋼琴并一定會堅持，就開心地和老師拉勾蓋手印了。

　　老師還獎勵了一個口紅造型的橡皮和一朵“花”，別以為那是真花，它是一支筆。今天真開心，在路上我心想，一定要努力，要像老師一樣彈得好。

第一次彈鋼琴作文6

　　長這么大我第一次學(xué)彈鋼琴，我認識了好多新朋友。老師教我們認識鋼琴、了解鋼琴琴鍵結(jié)構(gòu)；學(xué)會最基本彈奏技巧，并在黑鍵上彈奏。了解手指編號，學(xué)習(xí)全音符與五線譜的樂理知識。老師通過用歌曲的.形式帶動我們上課的情緒，運用熟悉的旋律來當背景音樂，我們一會兒就學(xué)會了彈《兩只老虎》和《一閃一閃亮晶晶》的曲子，真開心��！最后通過歌曲說GoodBye結(jié)束了我們的第一堂鋼琴課。

　　我意猶未盡，不想回家，do，re，mi，fa，so······正當我洋洋得意的時候，安娜老師卻說我的手型不對，應(yīng)該是拱起來的，就像橋一樣。手指的力度也不夠，老師讓我回家好好練習(xí)，于是我在家天天勤學(xué)苦練。

　　一轉(zhuǎn)眼一個星期過去了，我學(xué)會了許多首曲子，而且每首曲子都很熟練，很好聽！安娜老師說我手型正確了，力度也恰到好處，我真開心！

第一次彈鋼琴作文7

　　我家書架最顯眼的位置擺放著一個金燦燦的獎杯，那是我參加鋼琴比賽獲得的，每當看到它，我都會不由得想起第一次彈鋼琴的情景。

　　我五歲那年，媽媽送了我一架嶄新的鋼琴，那可是我夢寐以求的寶貝呀！第一次練琴，我端正地做在琴凳上，雙手擺好手型，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著琴譜，一本正經(jīng)地彈了起來，邊彈邊回想著老師上課講的要領(lǐng)，同時感悟著鋼琴帶來的舒心與美妙。

　　正在我彈得興致勃勃的時候，麻煩出現(xiàn)了：一個音，在左手連到右手的兩個音符，我總是連不上�！昂撸≡瓉韽椙龠@么枯燥！”我心里嘀咕著，“不彈了！不彈了！”我邊嚷邊蹦下了琴凳，開始“罷工”。這時，媽媽走過來，俯下身子，撫摸著我的頭，略帶嚴肅地對我說：“孩子，你想像小熊那樣挖井嗎？”我趕快用小手捂住了媽媽的嘴巴，因為我已經(jīng)明白了其中的`道理。接下來我開始了一遍又一遍地苦練，直到手心冒汗，手指酸痛時，終于成功了！我抬頭看了一眼媽媽，欣慰的笑容已經(jīng)爬上了她的臉龐。

　　堅持才可能成功，放棄一定失敗！這次彈琴的經(jīng)歷深深地刻在我的腦海中，它時刻鞭策我，讓我在彈琴的路上越走越遠……

第一次彈鋼琴作文8

　　在二年級時，我對鋼琴有了興趣。爸爸便帶我去學(xué)鋼琴。

　　終于盼到暑假了，爸爸說暑假要帶我去鋼琴老師家看看。

　　今天，爸爸就要帶我去看看。到的時候，我發(fā)現(xiàn)鋼琴老師就是我一個同學(xué)的媽媽。爸爸也發(fā)現(xiàn)老師的爸爸就是他以前的校長。這可真巧��！老師說，要學(xué)鋼琴是必須要有天賦的，要通過考驗才行。開始考了，我的心就像十五個吊桶打水—七上八下，怕過不了關(guān)。

　　老師先告訴我中央c在哪，也就是哆在哪里，再讓我一次推出唻和咪在哪里。我想了很久才想起音符里哆后面是唻，唻后面就是咪，鋼琴應(yīng)該也是這樣。于是我就把哆后面的兩個鍵都按了下去。我猜測的果然沒錯，的確是這樣。

　　接著老師用跳音來考我。她問我嗦在哪。我以為老師說的是咪后面的音，正好要按下去，突然想到老師說的`是嗦，便跳了個音按下去，我又對了�，F(xiàn)在老師問我，我已經(jīng)可以在兩秒內(nèi)找出并彈出來了。就這樣我成功過關(guān)開始學(xué)鋼琴了。

　　我記得老師曾經(jīng)說過:'一個人的成功是用百分之一的天賦加百分之九十九的勤奮換取來的."這句話我會永遠牢記在心。

第一次彈鋼琴作文9

　　“寶貝，你的鋼琴可彈的越來越好了�！眿寢屝χ�說。今年，我鋼琴彈四級了。想起第一次彈鋼琴，我至今忘不掉。記得二年級暑假的一天，媽媽領(lǐng)我去了“小百荷藝術(shù)中心”。葛老師讓我坐在琴椅上跟著他學(xué)。我先是擺手型，把手放在鋼琴鍵上，老師剛碰了一下“咪”這個音被我彈了出來。老師讓我擺好，別亂往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴鍵，生怕發(fā)出聲音。就這樣，葛老師還說：

　　“放松，你得放松，這樣手型才擺得自然�！辈灰粫�兒手型就過關(guān)了。再學(xué)的就是“哆來咪發(fā)嗦啦唏”這幾個小朋友了。開始，我還不知道怎幺按可以說是絞盡腦汁。這時還是葛老師幫我指點迷津。就短短半天時間，我還算八字有一撇了吧！

　　再我彈琴過程中，是葛老師和媽媽鼓勵我加油，給我很大的幫助。媽媽也很喜歡我彈琴，說聽我的曲子是一種享受。以前小，不懂事，總以為鋼琴是為媽媽彈的；現(xiàn)在大了，才知道鋼琴是為我而彈的。長大雖然當不了鋼琴家，但是鋼琴對我有很大的好處。

　　學(xué)了鋼琴也讓我對藝術(shù)知道了幾分。好好練，所有問題都會迎刃而解。第一次的`彈鋼琴是一個很好的開端，俗話說萬事開頭難。我的“頭”開好了。接下來也許會很苦，堅持下去就是勝利。

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