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喝彩優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的喝彩優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
喝彩優(yōu)秀作文1
二年級時，哥哥考上了大學，我高興地恨不得全世界人都知道—雖然那不是什么名牌大學，但那次，是爸爸讓我明白了：為自己喝彩。
那天，我在親人面前直夸哥哥，就像夸自己，我高興地合不攏嘴：“看，這就是我的哥哥，考上了大學，！”爸爸看著我，默不作聲。爸爸的眼神非常嚴肅，我以為他會說我些什么，誰知，回家后卻先遭到了媽媽劈頭蓋臉的一頓罵：“你浮燥什么呀，大人面前你瞎能，你看有人理你沒！”我差點哭出來，跑回了自己的`房間。一會兒，門嘎吱一聲響了，我以為是媽媽來安慰我了，在心中偷笑起來，偷一看，原來是爸爸。爸爸問我：“你為你哥哥自豪嗎？”“當然！”我不假思索地說�！澳悄憧渌麜r，自己高興嗎？”這我可沒想過，哥哥考上了大學，我作為他妹妹，一定也會高興，但這畢竟不能表明我什么。我猶猶豫豫地說：“有點吧�！卑职窒攵紱]想，接著問：“你是不是應該為自己高興，拿別人炫耀自己不算本事，知道該做什么了嗎？”爸爸的話像錐子直刺我的心，那是哥哥的成績，我沒什么好炫耀的，要炫耀也應該炫耀自己的成績，是該去讀書了，我懂事地點點頭，回屋讀書了。以后，我總是以自己優(yōu)異的成績向別人“炫耀”，上課時發(fā)言也積極了不少，課下，幫助老師多做一些力所能及的事。老師、同學和家人都又驚又喜：我怎么會在短時間內取得這么大的進步呀？
拿別人的成績來炫耀自己，是多么虛偽，甚至有些荒唐，這畢竟不是自己的真實成績，要想別人看起你，就應該“炫耀”自己，不能只為別人喝彩而應該努力學習，用自己的優(yōu)異成績?yōu)樽约汉炔剩?/p>
拿別人的成績炫耀自己：是小瞧自己，以為自己能力差，使得別人更小瞧自己。
拿自己真實的成績表明自己：是自信的一種表現(xiàn)。不自卑，使別人敬佩。其實能取得優(yōu)異成績的不一定真正就是天才，如果能在心中樹立自信，通過不懈的努力，把優(yōu)點很好地激發(fā)出來，那么人人都可以成為天才！
喝彩優(yōu)秀作文2
20xx年3月21日7：30，對于大家而言是一個充滿期待與希望的日子，我們將與湖明小學、英才學校、演武小學、濱東小學進行PK，爭奪前五名的決賽入場卷。
比賽現(xiàn)場，由于我們在阻力跑環(huán)節(jié)丟了分，舞臺上的選手們更是滿懷激情地投入后面三個環(huán)節(jié)的比賽。在合唱環(huán)節(jié)，我們的選手們用婉轉的歌聲和優(yōu)美的舞姿將一曲《月芽船》演繹得有生有色。在舞臺上，同學們盡情地展現(xiàn)動感與活力，呈現(xiàn)我們金尚小學的魅力。
臺下拉拉隊員們的激情隨著精彩的表演也跟著迸射出來，齊刷刷地站了起來，高聲大喊著口號：“廈門金尚，健康向上，勤奮創(chuàng)新，友愛誠信，喝彩馬拉，表現(xiàn)最佳�！彪S著此起彼伏地加油聲，參賽選手們越戰(zhàn)越勇，整場比賽可謂高手過招，精彩紛呈。
賽場外，家長們也熱血沸騰，為贏得更多的短信投票，有的家長親自操作家里的機頂盒進行投票;有的家長發(fā)動了所有能聯(lián)系到的親戚朋友一起發(fā)短信;看著不斷飄升的短信票數(shù)，看著場內場外那氣勢高漲的加油聲，場上的選手們仿佛有了力量的`源泉，接下去的比賽一場比一場發(fā)揮得好。參賽選手們在比分落后的情況下，毫不氣餒，憑著超強的毅力，排名一再被改寫，整場比賽緊張激烈，扣人心弦。
終于，在我們的共同努力下，在總分遠遠落后于其它學校的情況下，我們竟然上升到了第四名。
雖然我們輸了這場比賽，但是在整場比賽過程中，我們參賽選手們表現(xiàn)出的挑戰(zhàn)自我、超越極限、堅忍不拔、永不放棄精的神已深深地感染了每個金尚學子。重在參與，通過這次比賽不僅磨練了我們的毅志，更用馬拉松的精神向全市人民展現(xiàn)了一個快速成長的金尚學子的活力。我為自已成為金尚學子中的一員而自豪!
雖然冠軍只有一個，但我堅信：有付出就有回報。只要我們從現(xiàn)在起刻苦訓練，我們金尚小學就會在下一屆比賽中獲得好成績!讓金尚的名字永遠與馬拉松緊緊的聯(lián)系在一起!
喝彩優(yōu)秀作文3
“請問，這是誰丟的錢包呀？”交通車上一位背著書包的小學生喊到。
我上下打量了一下這個小學生，個不太高，樸素的衣著。這位同學還真不錯，拾金不昧，我在心里不由的給他打了100分。
“噢，是我的錢包，謝謝你�！币晃恢心陭D女答道�！板X包我可以還你，但怎么說，也得給點感謝的錢吧！”這個人怎么這樣，拾到東西，還向失主索要好處費，太差勁了，現(xiàn)在我給他打分，連及格都打不到。
“你這個人，怎么這樣�！笨雌饋碇心陭D女有些氣憤�！半y道我撿了你的東西連點好處費都不給，20元就行，我不要太多�！薄靶校�，行，我給你20元，不就20元嗎！”說著那位中年婦女有些舍不得地從褲兜里拿出一張20元錢，給了那位學生，嘴里嘟囔著“今天算我倒霉，白白損失了20元……”站在一旁的一位老人也責備那位學生：“你怎么做這樣的事呢，揀了別人的東西還給人家那是應該的，怎么還能要錢呢？”
我的心里也對這位學生也產生了不滿，最多給他打30分。
“老人家，您看看您是不是丟了20元錢，老人檢查了一下褲兜，”“呀，我真丟了20元錢��！”“這20元錢是不是你的？”老人接過錢，仔細地看了一下，點了點頭，“那這是……”老人輕聲嘀咕著�！捌鋵嵗先思�，是您丟了20元錢，錢落在地上，我本想揀起來還你，但是她……”，指了指中年婦女，“她把錢揀起來揣進了自己的褲兜里，但她沒注意在彎腰時他的錢包掉在了地上，所以我才想出了這樣一個辦法�！蔽壹毤毣叵�，那個中年婦女真是從褲兜里拿出的.那張錢。只見那位中年婦女的臉一下子紅到了耳根。全車的人向那位學生投去歉意的目光，向那位中年婦女投去了鄙夷的目光。
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該繼承和發(fā)揚�，F(xiàn)代人，有些人像那位中年婦女一樣把揀來的東西放入自己的腰包，這種做法是有背于我國的傳統(tǒng)美德的，應給予糾正。
夕陽從車窗射入，灑了一地，那位學生站在那里，仿佛全身閃閃發(fā)光，那不僅是一個人，更是中華民族傳統(tǒng)美德的真實寫照。我為他而喝彩，我為有著這種美德的人而喝彩，我為中華民族的傳統(tǒng)美德而喝彩，現(xiàn)在我為這位小學生打了120分。
喝彩優(yōu)秀作文4
羅丹說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我說：生命中不是缺少精彩，而是缺少為別人喝彩的掌聲。
山間鳥鳴，清泉幽幽，聽見溪水潺潺了嗎？那是在為水滴優(yōu)美的舞姿奏響歡快的樂曲，在為活潑的水滴喝彩。遠處傳來悠揚的琴聲，高山流水下子期伯牙遙遙相望，卻能清楚地感受彼此的心跳。“巍巍兮高山，”一聲知音喝彩成就了千古傳誦的深情厚誼；“洋洋乎流水，”一聲心有靈犀的掌聲造就了伯牙摔琴那可歌可泣的纏綿悱惻。溪水因為有了水滴的叮咚而不再寂寞，伯牙因為有了子期的喝彩而覓得知音。為別人喝彩，不但不會損傷你的自尊，相反還會收獲友誼。
“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅，”看見天邊那落日的余輝了嗎？那是在為即將展開的深藍天幕演繹深沉的前奏，在為夜晚喝彩。時代的畫卷為我這些展現(xiàn)一個小小的場景，一個渾厚的聲音從大洋彼岸傳來：“正如過去我從前輩們的`手中接過了火炬，今天你們將從我的手中接過NBA的火炬，你們充滿天才的靈氣，你們是那樣優(yōu)秀，無可挑剔，相信天才的你們一定會帶領NBA走向另一個燦爛的輝煌！”這是“飛人”喬丹在今年的NBA全明星賽退場前的講話。他，用自己的努力統(tǒng)領力量一個時代；他，一個全球矚目的偉大球員，用謙和的笑容，對后輩們的愛護與鼓勵，鋪就了自己人格修養(yǎng)上的黃金大道。晚霞夕陽因為有了夜幕的深沉而更顯嫵媚，喬丹因為有了毫不吝惜的喝彩而贏得了所有人的尊敬。為別人喝彩、欣賞別人，也正是完善自我、培養(yǎng)大家風范的過程。
正如自然有了潺潺的溪水才生機無現(xiàn)，天空有了絢麗的晚霞才情趣盎然，我們的人生同樣也需要有激情四射的喝彩，需要溫暖的人心的掌聲。朋友們，讓我們背起裝滿喝彩的行囊，在真誠情誼的陪伴下一同上路，不斷完善自我，完善人格，用精彩的表現(xiàn)在人生的舞臺上盡現(xiàn)真我風采，因為：為別人喝彩——讓生命精彩!
喝彩優(yōu)秀作文5
在生活中，有一些普普通通的人，他們從來沒有獲得過傲人的成就，更沒有擁有過良好的資歷。他們總是默默付出，不求一點兒回報，他們就是——清潔工人。
在我家樓下，有一位清潔工阿姨。每天早晨上學時，她總是微笑著向我打招呼，她負責我家小區(qū)的衛(wèi)生，工作時盡職盡責，從不利用工作時間休息，就是這樣一位普通的清潔工人，讓我體會到了莫大的感動。
一個周末，媽媽中午做飯時，發(fā)現(xiàn)油用完了，便給了我100元錢，讓我?guī)退窍鲁匈I油。接到錢后，我就把錢揣進了包里，一溜煙兒下了樓，我走在路上，一會看看這兒，一會兒右看看那兒。途中又遇到了正在玩耍的小伙伴們，心中一癢，我便湊上前去和小伙伴們一塊兒玩起來，早就把買油是我事兒拋到了腦后。過了大約十分鐘的樣子，我才猛然醒悟，哎呀，我不是來玩的，是來買油的呀！時間不早了，我使出吃奶的'力氣想超市跑去。
到了超市，我匆匆選好油，等候收銀員結賬，“小朋友，一共50元�！蔽蚁乱庾R地在口袋里掏錢，卻什么也沒有摸到，天哪，100元錢該不會是丟了吧？怎么辦？不僅買不回油，連錢也不見了蹤影！
我連忙對收銀員說：“不好意思，我的錢掉了，我先把油放在這兒，待會兒就來買！”話音剛落，我就跑出了超市，這時，遠遠地出現(xiàn)了一個身影，他看見我，連忙跑了起來，不一會兒她就來到我的跟前。“小朋友，這是你的100 元錢吧！我在掃地的時候，看見你的口袋里掉了東西，我近前一看，原來是100元錢，便一直在找你！”
我呆呆的，還沒反應過來，清潔工阿姨就把錢遞到了我手里，我立即向他道謝，可他卻擺了擺手，說道：“哎，這沒什么，都是小事。不過，下次你可得小心了，100元可不是個小數(shù)目！我抬頭看了看這位阿姨，他沖我和氣的笑著，我也笑了，一個勁的對她說謝謝。他又拿起掃把，對我道別，繼續(xù)他的工作。
每當我回憶起這件事后，心里總是忍不住暖暖的。這樣樸實無華，不計名利，默默付出的人，值得我們?yōu)樗炔剩?/p>
喝彩優(yōu)秀作文6
“既生瑜，何生亮？”喜愛三國的朋友肯定會對這句臺詞記憶深刻。這句話可以說是對周瑜為人和其與諸葛亮關系的一種濃縮，周瑜與孔明為當時兩大智者，孔明流傳千古，而周瑜卻為后人留下一句嘆息，何也？我認為周瑜正是缺少孔明那種為別人喝彩的氣度。
“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。”，一代文豪蘇東坡都對其推崇至此，可見周瑜的'才干與智慧決非一般。周瑜的用兵，才干，文學可以說均不亞于孔明，而且周瑜還是人見人愛的美男子，可周瑜與孔明比有一個致命弱點，便是氣度小。有個成語叫“恃才自傲”，當他生活在那種人人不如他，舍我其誰的圈子里時，可能他會發(fā)揮得很好，可一旦有人和他不相上下或是超過他時，他不去欣賞，去為他喝彩，反而怨恨他人，最終郁悶而死，為后人惋惜。周瑜其實并非敗于孔明，乃是敗給自己，敗于自己沒有那種為別人喝彩的氣度。
如果周瑜選擇為孔明的“借東風”喝彩，選擇為孔明的忠誠喝彩，我想，也許歷史會不同于今天的歷史課本。曹操也可能會終日唱道“何以解憂，唯有杜康�！绷�。周瑜應該學習一下那個得到“道德風尚獎”的小學班級，這可以學會在欣賞別人的時候，不斷提升和完善自我；也應該學學法國人，這可以學會在付出贊美的時候，不會損傷自尊，相反還會收獲友誼。唉，如果周瑜學會為別人喝彩，吳國可能不會在三國中最不受重視；如果周瑜學會為別人喝彩，赤壁之戰(zhàn)可能會上演多次；如果周瑜學會為別人喝彩，也許孔明會與他成為很好的知己；如果周瑜學會為別人喝彩，三國的歷史恐怕要重新讓羅貫中寫一遍；如果周瑜學會為別人喝彩，如果，如果終究是如果。
其實為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這不但不會損傷你的自尊，相反還會收獲友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過程，其實也是矯正自己、培養(yǎng)大家風范的過程，可惜，這些周瑜不懂。
如果周瑜學會為別人喝彩。
喝彩優(yōu)秀作文7
在生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點視而不見，不以為然。于是喝彩也因耐不住寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……
“你我走上舞臺，唱出心中的愛，邁出青春接拍，為我們的明天喝彩�！边@首歌唱的多好，它激起了我們對未來的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與活力高歌，讓我們大膽地為自己喝彩！
即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無聞的綠葉，無怨無悔地奉獻自己的一生，依然坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風一同為自己的“葉績”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的'水滴，無私地將自己的一切獻于海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻喝彩！
山有山的巍峨，水有水的開闊，月有月的圓缺。每個人都有自己的“閃光點”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺，失去了本應屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會，要學會相信自己，不要總困束在他人的影子里徘徊不前，應大膽地將宣誓勝利的風帆為希望揚起，當你乘風破浪后到達彼岸時，即使沒有期望中的稱贊慰問，即使你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自諾地為自己度過、沖破風雨兼程的荊棘載途而高歌喝彩！
女媧補天的執(zhí)著，精衛(wèi)填海的堅韌，夸父追日的頑強，愚公移山的膽識，給了我們沖備經(jīng)驗與信心，去面對每一場的狂風暴雨，電閃雷鳴，意氣風發(fā)地向前航行，我等待著。
當歷經(jīng)風雨后的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時，當習習的清風吹干我掛滿汗水的臉龐，當融融的日光照耀我飽經(jīng)風霜后的微笑，當柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時候，請讓夜鶯為我們譜寫生命的贊歌，請讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！為自己替生命創(chuàng)造的無限價值喝彩吧！
喝彩優(yōu)秀作文8
愛，這個字會讓大家想到很多很多。友愛、親情······大家都接受過別人的愛，也愛過別人�？捎幸恍┤税堰@個簡單的不能再簡單字想的特別復雜，所以我要給大家講一個關于愛的故事：
一個女孩不幸得了重病，需要做手術。一天，女孩因為害怕而躲在自己家的花園中哭泣。這時，她聽到了一個慈祥的聲音，她抬頭一看，對面的花園好漂亮啊，百花齊放，每一朵花都彌漫著愛的清香。剛才對她說話的原來是對面花園的.主人——一位慈祥的老奶奶。女孩將自己的病情告訴老人，老人總是微笑著傾聽女孩的訴說，一邊為女孩梳理頭發(fā)，一邊從花園里選出最美的花朵扎在女孩的頭上。女孩蒼白的小臉上流露出了從未有過的幸福。慢慢地，老奶奶和女孩成為了最好的朋友。時間一天一天的過去了，小女孩做手術的那天到了。女孩依然一大早就跑到老人的家，給老人說自己心中的故事，老人依然面帶微笑，一邊聽女孩訴說自己心中的那片藍天，一邊為女孩加油。后來，女孩的手術成功了，她成為了一個健健康康的女孩。老人每天都會去醫(yī)院和女孩說笑。一直到女孩出院前一周的那天早晨，女孩一大早就起來等待老人，可一直到中午女孩也沒有看見老人那慈祥的身影。她想：奶奶上午一定是在為她準備新的驚喜，下午一定會來的。但直到晚上老人也沒有去醫(yī)院。女孩想：奶奶今天一定有事明天一定會來的。一天天過去了，老人再也沒有來過。女孩出院了，她沒有回家，直接去了老人的家。她想要和奶奶一起分享自己恢復健康的喜悅�？墒且贿M老人的家門，她不禁呆住了，那不是給自己做手術的醫(yī)生嗎！他怎么會在這里？醫(yī)生告訴女孩自己是老人的兒子，自己的母親在一周前剛剛去世了。老人生前還告訴他不要給女孩說，不然女孩會傷心的。但他沒有想到，女孩會來自己家，只好把事實告訴女孩······這時，女孩的臉上落下了晶瑩的淚珠······
愛，可以是一次小小的幫助，一句小小的安慰，也可以是大愛無疆！是啊，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”！
喝彩優(yōu)秀作文9
汗水，是努力的過程；努力，是奔向希望的過程；奔向希望，是走向成功的過程。
考試，是一件能令學生又激動又沮喪的事情。激動，是因為我們知道，證明自己學習成果的時刻到了，而沮喪，卻是因為我們害怕聽到自己考得不理想的成績�？己昧�，你的音容笑貌會在激動定格，考砸了，烏云會在你的頭上飄來飄去，回到家，雨便就“砸”下來了。期中考試對我們學生而言更是重于泰山。
“鐺，鐺，鐺......”鐘樓上的鐘聲敲了9下。這時，正沉浸在單詞和字母中的我早已難以自拔。只是隱約聽見鐘聲敲了7下，心想：還早，再復習一會兒吧！明天就要期中考試了，意味重大��！
突然，媽媽走進了我的房間：“琪琪，別看了，該睡覺了�。 蔽译S便應了一聲，心里很納悶：這才7點，媽媽怎么就睡覺了呢？是不是太累了呀？總之我現(xiàn)在可不能睡，我還要努力奔赴明天的考試呢！
“鐺，鐺，鐺......”十點的鐘聲敲響了，整幢樓，只有我的房間的燈還亮著。以為是8點的我也困得倒床就睡了......
“好簡單的考試呀！”這是我在考試后發(fā)出的一聲長嘆。
幾天后，英語考試成績終于出來了：“這次，我們班有兩個100分，李澤明，100分�！崩蠋熣f到這里時，我的心都提到嗓子眼了，眼睛直盯著考試卷，希望那最后一張100分的卷子上寫的是我的名字�！案哂耒�，也是100分！”我激動得都快要蹦起來了。我那時的'激動心情是無法用語言來形容的，因為我知道，我的成功，不僅僅是因為昨夜的復習，而是積累起平時的努力，將汗水轉為動力，逐步走向成功的！
100分只是一個我最后想要的結果，克制100分里，有包括了多少個“黑眼圈”的夜晚呢？
“高玉琪，記得請客啊，你的死黨永遠會提醒你的！”
“知道了，知道了。以后你們也要請我�。 �
“嗯，嗯......”
自己的成功，帶來的是一切值得慶祝的事情，我喜歡這種站在頂峰的感覺。
喝彩優(yōu)秀作文10
一位60多歲的保潔大叔祝師傅火了。他20年里筆耕不輟，寫了一部30多萬字的長篇小說，并且已在網(wǎng)上發(fā)表，還有多篇中、短篇小說也已成型。
保潔大叔寫起小說來，而且堅持一二十年，這事新鮮。有人拿他與金庸小說《天龍八部》中的那位“掃地僧”做比，說他是“隱藏在民間的高手”。很多網(wǎng)友點評說，“這個大叔有點厲害”“了不起”，紛紛對他表示佩服。
是啊，文學價值且不論，這顆“詩和遠方”的心難得。一般來說，青少年相對是容易癡迷文藝的年齡段。很多人試著寫詩、寫小說甚至寫歌，都發(fā)生在這個階段，因為少年正是浪漫的年紀，喜歡暢想云端的世界。年歲漸長，肩上的擔子越來越重，柴米油鹽醬醋茶，往往會替代琴棋書畫詩酒花，甚至還有一部分人進入油膩狀態(tài)，整天想著利害，是非都不愿辨別，何況審美這種“無用”之事？而從祝師傅身上，我們看到了一個超越功利的心靈。
除了超越功利，20年間筆耕不輟的堅持背后，有一股子振作的精神更讓人動容。不沉溺于功利中的活法有很多�？墒牵煾颠x擇的是一條不大舒服的、需要費點勁的路。他寫作過程中，怕用字措辭不準確，邊查字典，邊抄邊改，反復好幾遍才最終定稿。這種自己跟自己過不去的勁頭，就是振作。
何為振作？振衣而起、有所作為之謂也，這是一種爬坡過坎、持續(xù)攀登的狀態(tài)。翻過辛苦、孤獨、不舒服的山嶺后，才能看到曙光，見到迷人風景。這種提著一口氣、走出舒適區(qū)的`人生態(tài)度，挺值得我們學習的。振作的精神有利于超越功利的束縛，超越功利的信念有利于激發(fā)振作的精神。二者相輔相成，更讓人從中體會到一份生命的律動和精彩。
生命的精彩在于有夢想，愿意仰望星空。同時，朝著夢想而努力，“振衣千仞崗，濯足萬里流”。這個朝著夢想、披荊斬棘的過程，比結果還要動人。想活出精彩，活出意義，不妨一試。
喝彩優(yōu)秀作文11
說起夸夸自己，我不免想起上學期那次競選班長的經(jīng)歷。
老師提前說了競選班長這件事，我就早早地準備好競選稿。當我得知其他幾位選手都沒背過稿時，不由暗自竊喜：這下看我的吧！
今天終于開比了。第一個上場的是楊笑宇。他把自己的取得的成績和今后的打算說得頭頭是道，我的氣焰一下消了大半。因為我除了學習認真，遵守紀律，根本沒有過什么值得炫耀的事。不過，我還是告訴自己：沒有關系，你沒什么榮耀，是因為以前沒有鍛煉的機會，不是沒能力。接下來，演講的.居然是許劉潤姿。哎呦，她可是早就名聲在外的大隊委啊！跟她較量，我行嗎？此刻，我的戰(zhàn)斗值降為零。
終于到我了。我心里還有一點兒小緊張，上了講臺后腿更是不聽使喚，一個勁兒地抖。我試著給自己打氣：加油！蘆浩坤，你可以的，勝敗在此一舉了！老師也給我拉了兩下票：蘆浩坤早就背過稿了，很認真，說明他很在意這件事。
罷了，豁出去了。我開始演講了："同學們，我是一個性格較內向的男孩，但我……，老師與同學應該……”。演講開始有點不太順暢，后來我漸漸平靜下來，最后居然還面帶微笑，給大家鞠了一躬。
“朱芳園和你寫的一樣！”忽然臺下一個異樣的聲音。怎么會呢？真的嗎？我不免緊張起來，仿佛一下回到解放前，也不知道說些什么，尷尬死了。
開始唱票了，楊笑宇、王晨睿、許劉潤姿……我著急起來啦，怎么沒人選我呀？我很努力啊，大家不喜歡我？哦，終于有我一票了！我有些激動�？墒牵吲d得好像早了點。一直到最后，我才得了三票，真讓人難為情。我感到很無助，眼眶似乎有些濕潤了。
稍微過了一會，我轉念又一想：蘆浩坤，男兒有淚不輕彈，更何況你還有三個支持者呢，你還是有好多優(yōu)點的嘛。雖然競選失敗了，可還要為自己的勇敢參選而喝彩，不是嗎？
我以后會更加努力，爭取得到大家更多的支持。我堅信，我一定會成功的！
喝彩優(yōu)秀作文12
從前總是認為，喝彩是人生路上的助推器，后來才體會到，如果一味地追求喝彩，它也會成為你前進的包袱和阻礙。
“看啊，他又考了班里第一！”“看啊，他的畫又得了獎！”……從前的我，在人們的喝彩聲中，快樂地活著，無憂無慮。老師的表揚，家長的夸獎，同學的羨慕，好似身邊的光暈，籠罩著我。在那時，別人的喝彩聲，誠然是我前行的.動力。
在喝彩中，我踏入了初中的大門。課業(yè)內容的繁多，競爭壓力的增大，課后作業(yè)的繁多使我措手不及。緊張，快節(jié)奏的初中生活讓我耳邊的喝彩聲漸漸遠去。我慌了，前后的落差使我的內心遭受了巨大的痛苦。我的生活，本該是充滿喝彩與贊揚的！這，不是我要的生活！
前進道路上的鮮花與掌聲，瞬間變成了濃密的荊棘，用尖刺刺痛著我，用倒勾阻撓著我。前行的道路愈發(fā)艱難，面對未知的前方，恐懼感油然而生。前進的動力失去了，落魄與迷�？M繞心頭，我不明白，除了喝彩，我還能為什么而奮斗。
“放下那些過去的記憶，好嗎？”母親拍拍我，“放下你過去的光鮮，放下包袱，勇敢地面對未來吧！畢竟，前進路上值得你追求的，不只是喝彩啊�！�
我恍然大悟。是啊，喝彩只是代表過去，前方仍舊未知。光鮮的過去不能決定自己的未來。而唯一能決定前進方向的，是自己的努力。
拋開鮮花，丟掉榮譽。像平常人一樣，埋下頭來，扎實苦讀。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，沒有了喝彩，生活一樣充實，人生一樣豐盈�？吹炔剩J真對待每一個黎明。喝彩已被我踩在腳下，拋之腦后，虛榮心也蕩然無存。取而代之的是戰(zhàn)勝困難的滿足，打倒挫折的欣喜。
當我再次站在領獎臺上時，臺下喝彩聲不絕于耳，而我，早已不以為意。在我的眼中，是一路的艱辛與不易，是改變自我的反思與成長。
看淡喝彩，畢竟它只是你的過去。憧憬未來，畢竟前路漫漫。
我知道，人生的路，是踏踏實實，一步步走出來的。我也知道，前行，不是為了喝彩和榮譽，而是為了得到更多的知識，使自己不斷成長，不斷蛻變。
放開步伐，全然不顧身邊的喝彩聲，莫回頭，前方，更好的自己，在等我。
喝彩優(yōu)秀作文13
成功的喜悅如同冬日暖陽，溫暖你的心房；成功的喜悅，如同一陣和諧的風，吹去你心頭的不悅……但是，有時失敗也是一種快樂，因為你知道了自己的不足，需要改進，需要再次拼搏。每個人都有自己的閃光點，在遇到重重困難時，我們就要用自己的“閃光點”去選擇一條合適的路，造就一步步的小成功，一步步的小成功可堆積成以后的大成功。成功！為自己喝彩！
我曾經(jīng)在艱苦和屢屢失敗中迷茫過，但是當我拿到我用汗水換來的獎杯和證書時，我知道了這就是我的閃光點、我的路……。我于三年級下學期開始學跳拉丁舞，不論嚴寒與酷暑、繁忙與閑暇，我都堅持練舞。優(yōu)美的舞姿和被老師無數(shù)的鼓勵、批評與指點伴我度過了日日夜夜，天天的艱苦的練習和滴滴的汗水使我垂頭喪氣，想放棄�？墒恰拔夷苄�！如果你放棄，成功將離你而去，如果你堅持成功就會在你眼前�！边@句鼓勵的話使我堅持到了最后，我需要成功，我要為自己鼓勵和喝彩。
一天幾小時的練習，汗珠滾滾，滴進眼里；每當休息時，雙腿已麻木不堪。終于要比賽了，我和舞伴一起走進金碧輝煌的演播大廳，看到四面都是評委，參賽者多達幾千名時，一時的膽怯籠罩了我，我氣餒了。這時的我強迫自己改變思緒，想起昔日練習后麻木的腿和那豆大的汗珠以及老師耐心的指導，我又恢復了自信——我能行，一定行！我為自己喝彩。在心理上，我提前戰(zhàn)勝了那些比賽的對手，因為我有自信！
我有自信的心理，我展示出了我最最優(yōu)美的舞姿。��！我連自己也不敢相信——我跳的這么嫻熟和優(yōu)美，連平常的我也不知道，我比任何人都優(yōu)秀！專注的.心和跳動的腿使我越跳越精神。果然“老天不負有心人”，我抱回了老師面帶笑容頒發(fā)的證書和獎杯。此時的我在心里為自己豎起大拇指，為自己喝彩！
我雖然沒有很好的身材，但我有自信和為自己喝彩的心態(tài)，使我獲得了成功。我將繼續(xù)努力，在今后人生的道路中獲得更多、更大的成功……！
為自己喝彩！只要你找到自己的閃光點，去選擇一條合適的路，那么最后獲得成功的那個人一定是你！
喝彩優(yōu)秀作文14
人生之路，迢迢千里，要相信自己，勇敢地面對世界。要知道沒有挫折的人生是不完整的，有風雨才是生命的本色，要面對它，挑戰(zhàn)它，更相信獲得了生命就是獲得了一切，擁有了生命就是擁有了無可匹敵的巨大財富。所以，讓我們喝為生命彩
我們從另一個世界邁進這多彩的世界，生命就給了我們無限的關懷。當我們睜開眼看到這個世界，它是多么美麗多么精彩，聽到那一首首動人的歌曲，心情是那么舒暢，多么愉快，這一切的一切都是生命賦予給我們的。人們的`真情扶我們上路，世上的溫暖給我們深愛，我們沿著那灼熱的目光攀緣走向一個嶄新的新時代！
我長大了，從一個無知無識的嬰兒長到十三歲，迎來了如火如茶的青春。在成長過程中，我感受到了生命的美好，生命的燦爛，生命的旋律與壯麗，我要大聲地禮贊生命，為生命喝彩。
我為生命喝彩。蠶奉獻出自己的生命，結為繭而變成蛹；蛹破繭而出，化而為蛾；蛾產卵，卵生蠶，生生不息，代代繁衍，這是多么豪邁的生命之歌！
我為生命喝彩。螳螂捕蟬，那是為了維持生命。當我看到雌雄螳螂在交尾后，雌螳螂竟大口吞掉了自己的丈夫，不禁為其殘忍而震撼，而當我知道它們這樣是為了繁衍后代，延續(xù)生命時，心中莫名地產生一種“崇高”。這是何其悲壯而又慘烈的生命之！。
我為生命喝彩。滾滾洪流中，有兩個少年不慎落水，為救這兩個少年許多人連衣服都沒脫就跳進了水中。結果，兩個少年得救了，而許多為救他們的人卻獻出了自己的生命。這是多么高尚的生命之歌！
花謝了還會再開，月缺了還能再圓，但生命一旦終結卻再也無法復來。生是一次，死是一次，生命也只有一次，但我不會因為生命只有一次而惋惜、而悲傷，恰好相反，我為生命只有一次而歡欣鼓舞，而引哼高歌。物以稀為潰，惟其一次，才顯得崇高，才顯得珍貴。我們每一個珍愛生命的人才有可能寫出生命的輝煌贊歌，彈奏出生命的絕響。
這個世界，它是多么美麗多么精彩，聽到那一首首動人的歌曲，心情是那么舒暢，多么愉快，這一切的一切都是生命賦予給我們的。人們的真情扶我們上路，世上的溫暖給我們深愛，我們沿著那灼熱的目光攀緣走向一個嶄新的新時代！
讓我們?yōu)樯炔�！把握自己，珍惜自己的生命，放眼未來！開創(chuàng)世界！
喝彩優(yōu)秀作文15
為別人喝彩，是一件最最簡單而又最最偉大的事情，對別人的一句夸贊，對別人的一句贊揚，都會使別人感到溫暖。
如果換位思考一下，自己曾經(jīng)有沒有受到過別人的喝彩？答案肯定是有，因為無論是什么人，哪怕是一位令人瞧不起的乞丐，身上也會有成堆成堆的優(yōu)點，當然，也存在著許許多多的缺點。既然自己有被別人喝彩過，那么請想一想自己被別人喝彩之后的感受。毫無疑問，肯定是溫暖與快樂，如果快樂了，得到了別人的贊賞，就會更加有信心，更加賣力地去做這件事情，這樣，就開始良性循環(huán)。
既然每人身上都有數(shù)不盡的優(yōu)點與缺點，那么，就看你用什么樣的眼光來看待這個人了。如果你瞧不起他，那么，你將只能看到他缺漏的一面，越是這樣，你就越瞧不起他；相反，如果你用贊賞的眼光來看待這個人，那么，你會從他的身上找到成堆成堆的優(yōu)點，這些優(yōu)點或許有些值得你去學習，所以，用贊賞的眼光來看待這個人，不僅認為他人很偉大，而且自己也會從別人的身上找到很多優(yōu)點。
說到現(xiàn)在，歸中到一個問題上了：如果想要贊賞別人，就要用贊賞的目光去看待他人。舉一個例子：有一天，中午上課間操的時候，我在前面帶隊，恰巧邢老師和張老師（品德）在隊伍的前面，邢老師問了問張老師最近的課堂怎么樣，張老師便把情況如實告訴了邢老師，其中還點明了我最近的學習也是很不錯的。也不知是老師因為在我的面前而故意贊賞我，還是是她們發(fā)自內心的'感嘆，邢老師也順勢對這張老師表揚起我來了。說我這里好那里好，始終都沒有提我的缺點。邢老師之所以“能夠”表揚我，是因為他用了贊賞的目光來看待我這個人，同樣，在老師批評我的時候，也就不再會用贊賞的目光來看待我了，而是“瞧不起”我，把我上輩子的缺點都挖了出來，所以，想贊賞一個人，就要時時刻刻保持一顆開朗的心，有了一顆開朗的心，自然就會有了贊賞的目光，也就會為別人喝彩了。
為別人喝彩，既讓別人的心覺得溫暖，又讓自己從他人身上學到了許多優(yōu)點。
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