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小學(xué)生的作文

時間:2023-03-03 08:16:28 小學(xué)作文 我要投稿

實用的小學(xué)生的作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的小學(xué)生的作文4篇

小學(xué)生的作文 篇1

  我們弄堂里管自行車的老奶奶,約六七十歲了,她滿頭銀發(fā),天天背著一個包,向停車人收費。每當(dāng)看到她這么做時,我總是想:“愛錢如命!”可是,有一件事卻使我改變了對她的看法。

  那是今年暑假的一天,我正好到弄堂口的過街樓下躲雨。剛沖到樓下,看見一個身影手里拿著塑料雨布正往自行車上遮。我定睛一看,啊,那不是管車的老奶奶嗎?只見她迎著風(fēng),冒著雨,竭盡全力往車上蓋,雨布蓋了一塊又一塊。此時,目睹這一切,我深深地感動了,正想著,刮來一陣狂風(fēng),呀,不好!老奶奶剛遮好的雨布一下子都被風(fēng)刮走了。老奶奶忙不迭再去蓋,誰知,風(fēng)好像故意要和她作對似的,使出全身的勁兒,呼呼地吹著,剛遮好的雨布又被風(fēng)刮走了!最后老奶奶瞞珊著來到一個角落,吃力的搬起幾塊大磚頭,一塊塊把雨布的四角壓好。這下風(fēng)再顯神通也無法掀走雨布了!

  風(fēng)怒吼,雨謗沱。這時,老奶奶全身上下都濕透了,而她卻不當(dāng)一回事似的`,只是用手持一把淋濕的頭發(fā)。

  看著,看著,頓時一股尊敬之情在我胸中油然升起,我終于明白了,老奶奶不是為了賺錢,而是為了發(fā)揮余熱,為大家服務(wù),多為群眾作貢獻呢!

  現(xiàn)在,每次我碰到這個老奶奶,總是充滿尊敬地叫一聲“奶奶好!”

小學(xué)生的作文 篇2

  那年的夏天,天氣熱得出奇,高掛的太陽無情地炙烤著大地,整個世界仿佛被放進了微波爐一般,似乎連房子都要融化了。

  窩在家中的我雖吹著空調(diào),卻感覺不到一絲涼爽。要是在這時候,能有一根冰棒來解解暑,該是多么愜意的一件事!窗外,不失時機響起了“冰棍,綠豆老冰棍!”的叫賣聲,那叫賣聲如無形的手勾走了我的.心;秀遍g我走出家門,已然忘記天氣的炎熱,口中也似乎有了甜津津的味道。

  樹上的蟬聲似乎又繁雜起來,亂糟糟地傳入我的耳朵里。我的口袋里一分錢也沒有,沒錢,豈能嘗到可口的冰棒?剎那間,一個念頭在我腦海中一閃而過,但也就是那一閃而過,讓我原地躊躇了好一會兒。我回到房間來回踱步著,看著天上的云彩思考著……房間里的光線十分昏暗我覺得,我好像也被這黑暗吞沒了。即使爸媽不在家,我也仍躡手躡地來到他們的房間,輕輕地從抽屜里取出了三元錢。這時,我只覺得靈魂深處,被重重地敲了一下,無盡的回音似乎在我的腦海中回響著……

  一路上,周圍的花草都有氣無力地癱倒在地上,似乎對我充滿了失望;兩旁的大樹被風(fēng)吹得沙沙作響,似是對我的責(zé)罵與批評;紫薇花在夏風(fēng)吹拂中開放,它好像也是來看我笑話的。走在林蔭道上,只覺得口中的冰棒變得越來越苦澀,越來越難以下咽,這種心情如陰霾一般縈繞在我的心頭;氐郊,我忐忑不安地坐在沙發(fā)上,懷里像揣著十三只兔子,真不知道,爸爸媽媽知道后,會怎么說呢……

  云彩如駿馬般迅速奔騰,我能感覺到太陽漸漸西斜,屋外傳來開門聲,爸爸媽媽回來了。我不知道自己怎樣躲開他們的目光,怎樣一聲不吭地坐在沙發(fā)上。爸爸笑笑,沒吭聲。媽媽也只是隨意翻了翻柜子,走開了。呆立間,爸爸微笑著拿出一根還散發(fā)著涼氣的冰棍走到我面前。盛夏的夕陽斜斜地照射在那根冰棍上,淡淡的金色中,我只感覺周圍的事物越來越遠,越來越縹緲,如手里的那根冰棍,被微風(fēng)吹散了,被夕陽蒸融了。

  默默里,我只覺得眼前籠罩著一片金光,漸漸地模糊了我的雙眼……

小學(xué)生的作文 篇3

  書,是文字的家,是騷人的世界,是文人的空間,卻是我的彼岸。說來也是奇怪,輕一觸書籍,我就會產(chǎn)生微妙的情感變化;螂鼥V朧,或洋洋灑灑,或熱血沸騰,或沁香幽幻,交雜攪和,勾勒出我復(fù)雜的情緒世界——書的彼岸。

  我的第一本讀物是故事書。在我四歲時,就載著我乘向這個彼岸。開始時好奇心的萌動翻書,接著是醉倒于書場“囫圇吞棗”,現(xiàn)在我是到了一捧起書就看的昏天地暗的境界。不論是言簡易懂的故事書,還 是復(fù)雜多樣的文言文,我都是滿腔熱情去欣賞它們,唯一的遺憾就是我永遠抵達不了書的彼岸。那么近,又好像那么遠,彼岸那頭,花香鳥語,蜂蝶縈繞。有時我?guī)е笈闻c希望,有時我心中會泛起淡淡漣漪,可有時又會惱羞成怒,為什么呀?

  我最喜歡的書是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》。她的書似乎有一種特殊的能力,把世界的人,看得透透徹徹,她的文字,很有親和力,很容易被感染,被帶入她構(gòu)造的世界里,產(chǎn)生共鳴呼喊出同樣的心聲。作者楊紅櫻原本就是一個愛生活,愛動物,愛孩子的'形象。閱讀她的書,那個彼岸總會帶給我溫暖和鼓勵。她的筆下,活潑陽光的馬小跳,漂亮大方的夏林果,“小大人”丁文濤,親近孩子的女校長,憨厚可愛的安琪兒無一不躍然紙上。楊紅櫻的每一部作品,環(huán)環(huán)緊扣孩子們的真實心理活動,蘇醒他們被歲月肆意封印的笑臉,回顧他們過去索然無味的童年,吶喊他們最真切的心聲。

  《淘氣包馬小跳系列》包含了很多分本。從字里行間來看,每一本里都藏有一個小小的哲理,諷刺了一個大大的社會風(fēng)氣。書中每一個天真的孩子都會告訴讀者,他們就是一個符號代表各種品格道德。在細心時你會有所發(fā)現(xiàn),楊紅櫻寫給的不止是孩子們,同樣也是當(dāng)代的家長們,所以,她的字,帶有天真也有微微的成熟之意。也許,她想要解救我們這些小孩子吧!我也是小孩子!請不要把我當(dāng)成大人!我是多么地喜歡童年!

  書,楊紅櫻的書,是孩子們不羈的靈魂,放縱自己的夢想與靈魂。在頃刻間打翻五味瓶,嘗到酸甜苦辣在彼岸的時候。

小學(xué)生的作文 篇4

  今天,媽媽帶我去圖書館借書。圖書館真大,環(huán)境也很好。那里有大人看的書,也有小朋友的書。

  大人的.書是在一座長方體的房子里,而我們小朋友看的書是在一個玻璃球體里面的。我走進玻璃球體,里面的書真多啊!有《世界百科全書》,有《世界未解之迷》,還有《十萬個為什么》。我的眼睛都挑花了。最后,我借了最喜歡的《地鐵十二宮》和《我的同桌不說話》。到圖書館借書真有意思,下星期我還想去。