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別了，母校優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的別了，母校優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
別了，母校優(yōu)秀作文1
從一年級(jí)天真幼稚的我剛進(jìn)入小學(xué)的大門(mén)，到現(xiàn)在成熟懂事的我將要離開(kāi)小學(xué)，升入初中。這段時(shí)光匆匆的離我而去，我不禁開(kāi)始回憶我在母校的六年時(shí)光。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我第一個(gè)想到的就是老師，而老師中讓我印象最深刻的就是教了我們六年的班主任兼語(yǔ)文老師——沈濤老師。沈老師最有標(biāo)志性的便是那一頭濃密的黑色卷發(fā)和那副小小的眼鏡。沈老師本身就是一位兒童文學(xué)作家，所以教出來(lái)的學(xué)生的文筆自然不差，但這不在于我的老師是位作家，而是在于那一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的作文課。那些作文課使我無(wú)法忘記，比如那熱熱鬧鬧的“跳蚤市場(chǎng)”，那歡聲笑語(yǔ)的“三二一木頭人”，那十分有趣的“守護(hù)雞蛋”都讓我無(wú)法忘懷。
是誰(shuí)每天都陪伴你，和你一起攻克難題？是誰(shuí)和你一起歡笑，和你一起嬉戲打鬧？又是誰(shuí)伴你左右，和你一起漫步在喧鬧的操場(chǎng)。他就是——同學(xué)。同學(xué)們也陪伴了我六年。在這些日子里，我們有許多的趣事。比如最喜歡打籃球的男生們，他們一個(gè)個(gè)健步如飛、揮汗如雨，那個(gè)籃球一次次被拋向空中，一次次進(jìn)入籃筐，又一次次的被男生們的'雙手拍打，真是美好的課間啊。
校園里的每一束花、每一片草、每一棵樹(shù)都是我珍貴的回憶，它們襯托著朗朗書(shū)聲的教學(xué)樓，讓校園生活豐富多彩。還記得有一節(jié)科學(xué)課，老師帶我們來(lái)到了幾棵小樹(shù)前，我們每個(gè)人都帶著一支鉛筆和一張紙，我們將描繪出這些可愛(ài)的小樹(shù)的樹(shù)皮，我將紙輕輕貼上，慢慢地涂了起來(lái)，我生怕它疼了似的，輕手輕腳。還有籃球場(chǎng)旁那些隱藏的的四葉草，一些女孩子挑選了幾片干凈些的四葉草，在衣服上抹抹，就放進(jìn)嘴里，那是酸酸甜甜的味道…...
唉！別了，我母校的一切，我將永遠(yuǎn)把你放進(jìn)心里。
別了，母校優(yōu)秀作文2
離別對(duì)每個(gè)人的意義都是不同的，對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，離別只是一場(chǎng)停不了的游戲；對(duì)學(xué)者來(lái)說(shuō)，離別是一種經(jīng)驗(yàn)的交流；對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，離別不過(guò)是一個(gè)普普通通的詞。然而，我心中的離別卻和別人眼里的不一樣，因?yàn)樗谖已劾铮且环N情感的隔絕。母校，我在您那溫暖的懷抱里，快樂(lè)了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存，您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。每當(dāng)我背著書(shū)包踏進(jìn)母校的大門(mén)時(shí)，是您在一旁激勵(lì)著我，讓我對(duì)這種陌生的'環(huán)境，逐漸了解；每當(dāng)我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍著柔軟的手，對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系；每當(dāng)我舉起滿意的答卷，笑得月牙彎彎夕陽(yáng)斜斜時(shí)，我永遠(yuǎn)也忘不了您當(dāng)年對(duì)我的無(wú)私栽培，才會(huì)結(jié)出如今的累累碩果。小荷我雖然在您那體驗(yàn)到了人生路上的悲歡離合，同時(shí)，也感受到了老師這種神圣職業(yè)的辛酸，他們和您都是那么的偉大，無(wú)私。
我常常在月光降臨繁星閃爍時(shí)，對(duì)著天空幻想母校的未來(lái)，回憶母校的從前。那一切的一切是多么多么的美好，那是我憧憬多年的天府齊彩。再想想母校那魁梧的身軀，才知道它付出的這么多，并沒(méi)有使它變老，而是越發(fā)顯得年輕。但是，為什么離別的日子來(lái)得如此之快，如此匆匆，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但這些日子從我們身邊擦肩而過(guò)，卻沒(méi)有再回來(lái)的時(shí)候。青春的大門(mén)正向我開(kāi)著，我將毫無(wú)保留地走進(jìn)它的世界，走上另一段旅程。母校，我的彼岸，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您與我共同走過(guò)的時(shí)光。因?yàn)樗俏倚腋５囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是您在我漫漫人生路上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。別了，母校！
別了，母校優(yōu)秀作文3
窗外，風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉……
“這道題該怎么做�。坑萌呛瘮�(shù)還是勾股定理？”阿黃正拿著一道數(shù)學(xué)題像數(shù)學(xué)課代表請(qǐng)教�！皟煞N方法都可以，但是三角函數(shù)更簡(jiǎn)單，只用兩步就可以做出來(lái)了�！睘觚斅龡l斯理的說(shuō)。
現(xiàn)在我們每天的生活就像白開(kāi)水一樣無(wú)聊…。每天7點(diǎn)45分開(kāi)始上第一節(jié)課，10點(diǎn)結(jié)束最后一節(jié)晚自習(xí)。整天和書(shū)本、試卷打交道，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)…。.
還有20天就要中考了，我的初中生活就快要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。才知道，原來(lái)這就是時(shí)間。三年前，我們都還那么小啊，矮矮的，一下了課就到處亂跑。而現(xiàn)在，考試占據(jù)了我們所有的時(shí)間，個(gè)子長(zhǎng)高了，但是笑容卻少了。記得當(dāng)初剛進(jìn)初中的時(shí)候，我只有1.52左右，現(xiàn)在1.63了！呵呵，還是時(shí)間這個(gè)催長(zhǎng)劑…。.
眼睛一閉，再睜開(kāi)，一天就過(guò)了，甚至都沒(méi)有感覺(jué)。真的好不舍，真的不想離開(kāi)…
我們的20xx級(jí)5班，一起去野炊，一起參加合唱比賽，雖然在上學(xué)期我們永遠(yuǎn)的缺席了一個(gè)同學(xué)……
時(shí)間，劃破青春的臉，現(xiàn)在終于對(duì)這句話有了深刻的理解。當(dāng)初，我們是多么希望時(shí)間能快點(diǎn)過(guò)，巴不得跳越初中直接去念高中，但是當(dāng)時(shí)間走到這里的時(shí)候，我們都沉默了…。
不管將來(lái)走到哪里，身在何處，我依然是大河初中的`一份子，永遠(yuǎn)都是！唯一能為母校做的，就是好好努力，考上好的高中！
別了，我的大河初中，別了，我的20xx級(jí)5班！
窗外，樹(shù)葉打著旋兒，落下…。
別了，母校優(yōu)秀作文4
光陰似劍，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。回想起六年的母校生活，是多么的難以忘懷。別了，母校。
母校，是您讓我在這里收獲了珍貴的友誼。記得那是四年級(jí)的時(shí)候，老師告訴我們，要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。我一聽(tīng)，急了，最近學(xué)的新課我都沒(méi)聽(tīng)懂，我的數(shù)學(xué)也一直馬馬虎虎，這可怎么辦？我的同桌是一個(gè)數(shù)學(xué)全班最好的同學(xué)。我把求助的眼神看向了她，她說(shuō)：“我教你數(shù)學(xué)吧！”接下來(lái)這幾天，她天天教我數(shù)學(xué)，我成績(jī)提高了不少。測(cè)驗(yàn)時(shí)，我破天荒得了90分。之后，我們便成了好朋友。校園里到處都是我們的歡聲笑語(yǔ)。即將告別母校，我們是多么的難以分別。
母校，是您讓我在這里認(rèn)識(shí)了敬愛(ài)的老師。記得我一年級(jí)的時(shí)候，老師教我們學(xué)習(xí)拼音。老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字，要求我們?cè)趯?xiě)字本上拼出它們的拼音。一開(kāi)始，我很快拼出了前幾個(gè)字，可是第四個(gè)字很難，怎么也拼不出來(lái)。我看到周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都完成了，我十分著急。老師似乎看到了我，走下來(lái)問(wèn)：“是不是不會(huì)寫(xiě)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為老師會(huì)破口大罵，沒(méi)想到，她像慈母般的'耐心地教導(dǎo)我，我很快就明白了。別了，敬愛(ài)的老師。感謝您教導(dǎo)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
母校，我至今永遠(yuǎn)都忘不了那一幕。那時(shí)，我剛上一年級(jí)。媽媽牽著我的小手走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我既害怕又十分期待。我看到那一幢幢高大的教學(xué)樓，許許多多穿著校服走來(lái)走去的同學(xué)們，那一棵棵高大的樹(shù)木和一朵朵美麗的花朵，我興奮極了。校園飽滿了我對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)同學(xué)、老師的喜愛(ài)，令我難以忘懷。
別了，母校。至今，我即將離開(kāi)您。我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。好好學(xué)習(xí)，天天向上，為您爭(zhēng)光！
別了，母校優(yōu)秀作文5
每一次清晨走進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，耳邊聽(tīng)到的都是嘰嘰喳喳的歡笑聲，面對(duì)的都是不變的教學(xué)樓，眼前依舊有美麗的花園與我們?cè)?jīng)的影子。而這一走，就是六年。六年��！多么漫長(zhǎng)的六年，但在我看來(lái)，只在一瞬間，便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
別了，老師！不知在多久后，我們會(huì)再見(jiàn)。但我，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，忘記您的微笑，忘記您的教導(dǎo)，忘記您的操勞老師，所有的老師，謝謝您！六年來(lái)，您付出了太多，才使我在您身上收獲了那么多。我不禁想起了一句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
別了，校園！這一草一木我都曾相識(shí)，一顆顆挺拔的.芙蓉，一顆顆挺立的冬青，一座座教學(xué)樓，一張張桌椅，一層層樓梯，我都不會(huì)忘記。因?yàn)�，六年�?lái)，我們像朋友一樣要好。你們默默地奉獻(xiàn)著，不求虛榮，只求我們的快樂(lè)成長(zhǎng)。
別了，親愛(ài)的同學(xué)們！六年來(lái)，我們?cè)谝黄鹆鬟^(guò)汗，流過(guò)淚，甚至還流過(guò)血。我們一起吵過(guò)，鬧過(guò)，開(kāi)心過(guò)，憤怒過(guò)，失敗過(guò)，努力過(guò)，也成功過(guò)。六年的友誼，已讓我們心中的花朵悄然開(kāi)放。也許，我們有過(guò)很多不愉快，但在分手時(shí)，這一切又將何去何從？同學(xué)們，盡情的飛吧！讓我們約定，在我們成功之后，再次來(lái)到母校。為她，做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
別了……此時(shí)此刻，我又千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)只化作一句話：別了，母校，在若干年之后，我們一定會(huì)回來(lái)，帶著成功與希望回來(lái)，一定會(huì)！
母校，別了！
別了，母校優(yōu)秀作文6
20xx年，我?guī)е鴮?duì)未來(lái)美好的憧憬與向往，踏入了這座學(xué)校。那時(shí)的我還是年少無(wú)知，童心未泯的一個(gè)小孩子。如今，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我也變得更加成熟穩(wěn)重了。在這20xx年，我同樣帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬與向往離開(kāi)了這所學(xué)校，走進(jìn)嶄新的中學(xué)，翻開(kāi)人生道路的新一頁(yè)篇章。在這離別之際，讓我大喊一聲：“別了，母校！”
我回想著這六年來(lái)我的成長(zhǎng)歷程，我的一點(diǎn)一滴。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我生澀、內(nèi)向的走進(jìn)了校門(mén)，校訓(xùn)“誠(chéng)毅、自主、博愛(ài)、責(zé)任”這8個(gè)大字在教學(xué)樓上閃爍，年輕的老師同我們一起在學(xué)海中暢游，貼心的同學(xué)們?cè)谝黄鹩淇斓耐嫠�，一切仿佛都是昨日�，F(xiàn)在，我們要離開(kāi)了離開(kāi)這六年來(lái)我們“第二個(gè)家”離開(kāi)勤勤懇懇的老師，離開(kāi)形影不離的同學(xué)。校園后的五星紅旗依舊在飄揚(yáng)，教學(xué)樓上的'8個(gè)大字已閃爍在我心中，年輕的老師，也已漸漸步入中年，同學(xué)們也將各自分道揚(yáng)鑣，各自尋找屬于自己的人生道路。
從此之后，原來(lái)與你抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)得老師，會(huì)變成一個(gè)個(gè)似曾熟悉的阿姨，曾今朝夕相見(jiàn)也會(huì)成為與你擦肩而過(guò)的陌生人。再見(jiàn)了，老師及朋友們，天下無(wú)不散的宴席，屬于我們的六年已過(guò)去，我很悲傷要和你們離開(kāi)了，中學(xué)的大門(mén)已敞開(kāi)，一段嶄新的生活正在等待著我們，待到了不久的將來(lái)，我成為了對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，我一定會(huì)想起這里，想起那不停閃爍的8個(gè)字，想起我的同學(xué)和老師們……
親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了……
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