觀察螞蟻作文集錦15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的觀察螞蟻作文，希望能夠幫助到大家。
觀察螞蟻作文1
今天，我吃完蛋黃派，正準備把碎屑扔到垃圾桶里去，突然，我心里冒出了一個念頭，能不能把碎屑給螞蟻吃呢？好想看看螞蟻是怎么搬運食物的呀？
于是，我便把碎屑放到了樓下地墻角邊。不一會兒，我扔的蛋黃屑被螞蟻的'一個“偵察兵”發(fā)現了。它爬到碎屑旁邊，用觸角碰了碰，然后就往回跑，一直爬到洞里。過了一會兒，一對螞蟻“大軍”出現在螞蟻洞口。它們一窩蜂似的爬到碎屑上，在上面忙了一會兒，然后又爬回洞里去。我仔細地觀察著螞蟻的搬運工作，碰到大的碎屑，它們有的在前面拼命地拉，有的在后面使勁地搖，旁邊還有兩只螞蟻在抬。不遠處，還有一對“啦啦隊”在鼓舞助威呢！看到這樣的場面，我不禁想起了一句名言：“團結就是力量。”
螞蟻為什么要相互碰觸角？經過仔細查找，我終于明白螞蟻碰觸角是為了交流信息。
今天，我又收獲了很多知識。昆蟲界真是奧妙無窮。
觀察螞蟻作文2
小小的螞蟻引發(fā)了我的好奇心。
星期天的.下午，我?guī)Я似孔樱瑏淼搅宋壹椅莺筮厡ふ椅浵伒摹凹摇�。這里螞蟻洞可多了。我用樹枝掘開一個螞蟻洞，呀，洞中的螞蟻們頓時像炸開了鍋似的，黑壓壓的螞蟻從洞中爬了出來，亂嚷嚷地慌作一團。過了兩三分鐘，螞蟻們就有秩序地、有紀律地排起了隊伍，帶頭的是一只較大的螞蟻，我猜這只螞蟻可能就是大王吧。它們趕緊搶救糧食：一顆飯粒。不一會兒他們就把飯粒安全轉移到了它們預先準備好的另一個洞中。哈哈，這螞蟻真的很團結，還挺聰明的。
看著它們勝利的樣子，我都不想再去打攪它們。只好帶著空瓶子回家了。
觀察螞蟻作文3
今天第二節(jié)課，老師讓我們到操場上觀察小螞蟻。
這些小螞蟻可貪吃了，就是抵不過誘人的香味。我先是把一塊餅干磨碎，然后把餅干放在螞蟻洞口，先是只有一只螞蟻搬了一小塊餅干到洞口，然后把餅干放下，用全身使勁的'踏著地。接著就有許多螞蟻排著整齊整齊的隊伍出來，接著就亂跑搬著餅干。這些小螞蟻搬食物的樣子可有趣了，是用全身的腿走路，然后用前腿把餅干舉到頭頂上，螞蟻就是這樣一步一步往前走的。
但是最有去的事情并不是這個。而是有幾只螞蟻聞到一快巧克力的面前，看到那塊巧克力，這些螞蟻想把這個食物搬走，可是它們搬不動，就圍著食物轉圈。好像是在想辦法。后來有一只螞蟻跟同伴說了一些話，然后四只小螞蟻一起把那塊巧克力搬到洞里。
原來觀察這些小東西這么有趣，以后，我要仔細觀察每一件事物，不能看不起一些不起眼的東西。
觀察螞蟻作文4
昨天，科學老師帶我們班的同學到操場上觀察螞蟻。我和幾個好朋友在一棵大樹下觀察。首先，我將自帶的面包渣撒在大樹的周圍，然后我們便躲了起來。過了一會兒，我們跑到那棵大樹下，我發(fā)現很多都過來搬東西了。這時候，我的眼睛聚在了一只小螞蟻的身上。這只小螞蟻正在搬一粒比自己大好幾倍的面包渣，而且不時的圍著面包渣轉。我想：它一定抬不起來�？蓻]想到，它竟然抬起來了。上課的'時候，我怎么也想不通螞蟻竟然面包渣給搬走了。于是，我便把這個疑問告訴了老師，老師說：“螞蟻是個大力士，因為它能抬動比自己大200倍的東西。
螞蟻真是個大力士��！
觀察螞蟻作文5
今天科學課上，我們覺得螞蟻很有趣，就想觀察螞蟻。老師帶我們去觀察螞蟻，讓我們去了解螞蟻的一些特點。
首先，我們用螞蟻喜歡吃的食物抓了一只螞蟻。螞蟻的眼睛小小的`，觸角有些彎曲，螞蟻互相觸碰觸角跟對方交流信息。它腹部像結節(jié)狀，一個一個連接起來的。別看螞蟻這么小，可它還能舉起比它大50倍的東西。因為它有一個力大無比的大顎，所以他才能舉起那么重的東西。
我覺得，我們要保護好螞蟻，因為螞蟻是很勤勞的，值得我們學習它。
觀察螞蟻作文6
20xx年11月9號 星期四 天氣：晴
今天上科學課的時候，老師讓我們去觀察螞蟻。
于是，我放學回家，放下書包，奔向小區(qū)的花園里四處尋找螞蟻，我來到花園的花壇里，看見一只小螞蟻正在尋找食物，我看見了，一溜煙，就去便利店買了一個面包�；氐交▔�，我摘下一點面包渣，小心翼翼地放在小螞蟻的`旁邊。小螞蟻試著搬動這一塊面包渣，可是對于小螞蟻來說，這一塊面包渣它完全搬不動。只見小螞蟻轉過身，爬到了其他幾只螞蟻的身邊碰了碰其它螞蟻的觸角，小螞蟻又回到食物原來的地方。不到五分鐘，小螞蟻的“親朋好友”都前來幫小螞蟻搬食物，我跟著它們來到螞蟻們的洞口，小螞蟻們把面包渣帶回洞里，我想：它們應該能美餐一頓了。
螞蟻們真是齊心協(xié)力，我們也要像它們一樣團結友愛，我也發(fā)現了：螞蟻們如果發(fā)現一些比自己身體大許多的食物就會用觸角傳遞信息，讓別的螞蟻幫助它搬運食物，再一起在螞蟻洞美餐一頓。
觀察螞蟻作文7
我仔細觀察過螞蟻。我觀察的時候，手里還拿著饅頭！我想，如果我捏一個小圓面包扔在地上，會不會有螞蟻？我想試一試。結果，真的有螞蟻。
這是，一只小螞蟻發(fā)現了一條死了的綠色蠕蟲。它試圖移動它，但是它太重了，不能移動，所以它很快轉過頭去尋找它的伙伴。它用它的'觸角和伙伴們交流。過了一會兒，我看到小螞蟻們一起向綠色的蟲子涌去。然后，他們朝同一個方向工作，把綠色的蟲子移到洞里。
我興奮地對父親說，“原來螞蟻是用它們的觸角來說話的！”
觀察螞蟻作文8
今天傍晚，我坐在院子的樹下寫作業(yè)，剛做完作業(yè)，忽然看見一群螞蟻在樹下忙碌著。
好奇心促使我蹲下來仔細看，幾十只螞蟻圍著一塊面包屑，上下左右亂轉，有的拖、有的推、有的拉，看樣只是使足了力氣，沒有偷懶的。不一會兒，他們把面包屑都搬進了洞。
回頭一看，有一群螞蟻拖著一只蒼蠅向洞口方向移動。那死蒼蠅雖大，由于它們齊心協(xié)力，把蒼蠅搬到了洞口，可洞口太小，進不去，這真有好看的'了。我正笑著說，只見螞蟻把蒼蠅分成了幾份，把他搬進了洞。
我被震撼了，小小的螞蟻竟會這樣聰明。
觀察螞蟻作文9
我放學回到家，正想開門，忽然看見地上有一群螞蟻，我就立刻蹲下仔細觀察起來。
我找來一些面包渣，放在螞蟻洞前。一只螞蟻發(fā)現了，它立刻上去繞著面包渣轉，我想：“你快點吃吧，這可是人間美食��！”可是螞蟻并沒有吃，把我急得滿頭大汗。忽然，我看見螞蟻爬回了洞里，然后，一只，兩只，三只……成群結隊的螞蟻出來了，我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包渣，可是這面包渣太大了，怎么搬也搬不動。忽然一只螞蟻又向洞口爬去，不一會兒，又一群螞蟻出來了。慢慢的.，面包渣離洞口越來越近了。我又動起了歪腦筋，我把面包渣放回了原來的地方，“螞蟻會怎么樣呢？”我靜靜地等待著。螞蟻們并沒有放棄，爬過去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪動。我被螞蟻的精神深深地感動了。
螞蟻雖然是脆弱、渺小的動物，但它們那么團結，那么有決心！它們永不放棄的精神，是多么值得我們學習��！
觀察螞蟻作文10
早上，我和媽媽拿著十來顆芝麻和一粒毛豆來到小區(qū)的大樟樹下觀察螞蟻搬食。我把這些“寶貝”放在了水泥地上，低聲呼喚：“小螞蟻，快出來，這里有好吃的!”
正巧，一只螞蟻從墻角鉆了出來，它好像聽懂了我的話，彎彎曲曲地朝這兒沖過來，好像喝醉了酒似的`。它繞著毛豆轉來轉去，爬上爬下，還用頭頂了頂，接著就朝旁邊爬去。怎么回事?只見小螞蟻一口咬住了芝麻，輕而易舉地舉起了它。這位大力士爬呀爬，翻過了十厘米高的“懸崖”，來到了草地上。正在我眨眼的時候，螞蟻卻消失得無影無蹤了，難道草叢底下就是螞蟻的家?
小螞蟻，快叫你的伙伴們把這些美食搬回家，留著冬天美美地享用吧!
觀察螞蟻作文11
9月14日 星期日 晴
星期日，我做完作業(yè)，感覺到肚子發(fā)出了“警告”，并且打起了鼓。于是，我去到了客廳，拿了一盒餅干，到院子里吃。我吃著吃著，不小心掉了一塊餅干在地上。過了一會兒，我發(fā)現了一只螞蟻。
于是，我捉了螞蟻仔細觀察，它全身烏黑，有六只細小的腳，頭上還有一對觸角。我想知道螞蟻是怎么樣搬東西的，于是，我把螞蟻放到餅干旁。我發(fā)現它在餅干上爬來爬去，它想辦法把餅干搬走，餅干實在是龐然大物，螞蟻實在沒辦法，只好匆匆離開。又過了一會兒，我看見一群螞蟻。它們浩浩蕩蕩想餅干的`地方走來。一路上，你碰碰我，我碰碰你，好像在說什么。接著它們圈著餅干，拖的，拉著，齊心協(xié)力地把餅干搬到洞里。
通過這次的發(fā)現，使我明白：人多力量大的道理。
觀察螞蟻作文12
學校后面的操場上，住著一些不為人知的生物。
有一次，上體育課的時候，老師讓我們自由活動，我便去了那片林子里采集樹葉，沒想到踩死了一只天牛，我覺得它很可憐，想把它安葬起來。
這時，一只大頭螞蟻爬了過來，在天牛的旁邊轉了一圈，就急急忙忙忙地爬走了。
原來，這是一只負責偵察的螞蟻，過了一會兒，先是來了一群螞蟻，接著是一大群，最后變成了一條粗粗的黑線，那條黑線很快地向天牛移來，一會兒的功夫，就把天牛給運回了洞里，等那群螞蟻運回天牛后，又開始把我圍城了一個圈，我覺得很奇怪，螞蟻不會吃人吧......
呀！還真有兩只膽大的螞蟻爬到我的'手上了，它們用自己的觸須碰碰對方，然后兩只螞蟻像是給我道謝一樣彎下了腰，謝完我之后，它們好像要急著回洞里，我就馬上把它們放回了原地。
這些小螞蟻不僅團結，而且相互配合的也很默契，真是一群可愛的小東西啊！
哈哈！原來仔細觀察就能發(fā)現很多有趣的事��！
觀察螞蟻作文13
昨天下午，就去墻角邊觀察螞蟻了。我發(fā)現螞蟻頭上有一對細小長的觸角；兩只小小的眼睛。
我去問媽媽；大大的尾巴，好讓我知道它們想干什么；六只細小的腳，可愛極了！
后來，我看見一群螞蟻排正整整齊齊的隊伍，離一些大米越來越近，我想：惡作劇一下吧。于是，我用腳狠狠的把一只螞蟻踩死，然后把死螞蟻扔在螞蟻群中，這一下，媽媽說不知道。
第二天，上午第三節(jié)課后，我去問科學老師這是為什么呢？科學老師說：“這是螞蟻的信息。“哦，原來是這樣啊，難怪！”我恍然大悟地說，我熱情的和他們打招呼。 到了中午他們放下手中的工作，急急忙忙的回家吃飯，吃完飯又開始了勤勉的.奔忙著……
夜晚已經疲勞的一天的螞蟻回到家。
觀察螞蟻作文14
在人類世界里，他們的大雨是我們的水災來源、玉米濃湯是我們巨大的沼澤、彩虹糖是我們的禮物、人類的腳是我們的死亡、露珠是我們的大危機等在人類的生活中有許許多多是我們危機的開始，在我們的眼中很小就彷彿像井底之蛙，人類的草原就像一望無際的森林，在人類不知不覺中我們已經在他們的家中在偷一堆食物堆的跟比薩斜塔一樣高了。
在人類世界的小西瓜是我們神圣的'喜馬拉雅山，而有時可怕的人類用可怕的大腳來殺我們，但有時他們卻像天使的給我們美味可口的甜糖果，我們曾經度過難關我們可以度過難關是因為團結力量大，最后我想跟人類說：“螞蟻是一個很團結的昆蟲�！�
螞蟻的生活有各式各樣像有些可以獨自生活，而有些是團結在一起，真是驚險又好玩，人類我們要跟你們說：“我們可不是不起眼的昆蟲。”
觀察螞蟻作文15
一天，我和小伙伴在草地上玩。
回家時，我發(fā)現了一群小螞蟻在搬一塊面包，這引起了我的好奇心，便叫小伙伴先走，小伙伴走后，我仔細觀察小螞蟻，發(fā)現它們很團結，我用水倒在它們中間，但它們還是不怕困難，繼續(xù)搬運著面包，勇敢向前。回到家，我上網查了有關螞蟻的'資料，有：螞蟻是一種常見的昆蟲，群居在一起，種類有很多，比如：雌蟻、雄蟻、工蟻等，兵蟻是一種變形的工蟻。
啊!原來世界上有那么多的發(fā)現，只要我們仔細觀察就能發(fā)現。我們要向螞蟻學習，齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝困難，得到勝利。