小學寫人作文（通用39篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學寫人作文 篇1
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一輩子一句話，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我�！泵慨敹吇厥幤疬@首悅耳優(yōu)美的音樂，我就會想起我兒時最好的朋友——文錦。
我的好朋友今年也十歲了，她梳著漂亮的齊耳短發(fā)，不高不矮，和我一樣的中等個兒，胖乎乎的小臉上長著一對烏黑的，似水晶球一樣的大眼睛，再配上長長的睫毛，顯得十分精神。挺直的鼻梁，長的十分端正。嘴唇紅紅的，似涂過口紅一樣，她是一位樂于助人，十分熱心的朋友。
記得在我們上三年級的時候，那是六月的一個下午，俗話說：六月的天，就似孩子的'臉，說變就變。那時，我們正在上美術(shù)課，天色逐漸陰暗了下來，不一會兒，就刮起了大風，我聽見同桌小聲的說道：“喂，外面下雨了�！蔽乙豢�，果真，外面下起了小雨。我滿不在乎的想到：就這點雨，是難不到我的�？勺屛覜]預料到，雨越下越大，砸在玻璃上發(fā)出了刺耳的聲音。我沒拿傘，不禁心慌起來�！斑@可怎么回家呢”我心想。好不容易等到放學，我站在教學樓前，一臉無奈。突然，我聽見了背后有人叫我，我回頭一看，原來是文錦，她一邊跑一邊說道：“我有傘，一起走吧�！闭f完，就挽起了我的手和我并肩走了出去，風中夾雜著雨點一起吹了過來，拍在我的臉上，有些冷，但是我的心中卻溫暖無比……不僅僅只是因為這一把雨傘……
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@便是我最好的朋友，我的友誼就好似是美酒，年份越久越淳厚；它又好似焰火，在高處綻放才更美麗；但我覺得它更似鮮花，送之于人手有余香。愿我們的友誼天長地久！
小學寫人作文 篇2
自從我升上了一年級，二年級到三年級，有許多同桌，有調(diào)皮的，有可愛的，有討厭的，有呆呆的。各種各樣性格的同桌，我就不一一介紹了，下面我要介紹我印象最深刻的同桌。
她是一位女生，烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)，明亮的眼睛，水靈靈的；愛干凈，每天穿得整齊干凈，清新的感覺。而且心情好的時候，特別愛笑，心情不好的時候，皺著眉頭，悶聲不說話。這個時候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。
我的學習成績沒有她好，所以老師叫我做她的同桌，叫她帶我學習。不會的時候，我就問她，她總是不厭其煩地給我講解。我很感謝她，謝謝她給我認真講題，教會了我不會的題。重要的是要感謝老師，給我調(diào)了一位這么好的同桌，我的學習成績比上學期進步了很多，而且還得了“進步之星”，回到家里，媽媽表揚了我！我真高興，感謝我的同桌。
我的同桌很樂于助人，以后我要像她多學習，把我的學習成績提高上去，爭取下次取得更優(yōu)異的成績。
小學寫人作文 篇3
歡樂的，有趣的，幼稚的，無知的，可笑的哪個人的童年不是這樣的呢？我的童年也是如此。有一次，我提起話筒打電話時，忘記長河里的一條沉睡了七年的色彩斑斕的`大魚蘇醒了，我忽然想起了一件快被我遺忘的可笑的事。
那是七年前的一天。那時的我，才上幼兒園小班。那時，我膽子很小，從來不敢一個人待在家里。有一次，爸爸出差了，媽媽又出去辦事，家里只有我一個人。一開始我在玩一套積木，玩得什么恐懼啦，驚慌啦全忘了�？墒呛髞砭筒灰粯恿�。我玩著玩著，玩膩了。屋子里沒有一點聲音，靜得可怕。雖然那時我家只有五六十平方米，兩三個房間，但我卻覺得自己似乎正在一座巨大、復雜、古老的迷宮之中。那時是冬天，六點鐘的時候天已經(jīng)很黑了。我覺得屋里的一切都十分陰森可怕，耳朵里嚶嚶作響。這時，我忽然想起媽媽臨走前說過如果有事，就打她的手機電話。于是，我立刻奔到電話機前，抓起話筒，撥通電話�？墒菋寢尩氖謾C不知道什么原因關(guān)心，電話機里只有一陣女聲：對不起，您所撥打的電話已關(guān)機。Sorry，哇我哭了�？蘖艘魂囎樱蝗幌耄杭热荒莻�阿姨知道媽媽的手機關(guān)機了，那么她一定知道。于是，我立即按了一下重撥鍵。對不起，您沒等她話說完，我立即帶著哭腔沖著電話說阿姨，你，你能不，不能告訴我，媽媽的，媽媽的電話什么時候開，開機？
幼年的我，哪里知道，那個阿姨的話是電腦錄音、程序控制的呀。童年的歲月就這樣一天天，一年年的過去了，轉(zhuǎn)眼間，七年過去了。許多事情已經(jīng)被記憶長河湍急的水沖得一干二凈。惟獨這件事，象沙灘上的鵝卵石，越?jīng)_越清晰，直到現(xiàn)在還留在我的腦海里。因為這真令人感到好笑啊！
小學寫人作文 篇4
我們班里有一位男同學，他的身高大約一米五左右，臉胖胖的，眼睛不大不小，鼻子和嘴大大的，身體胖乎乎的。
他在我們班里人緣非常好，他有許許多多的朋友。他性格冷靜，在同學之間從不惹事生非，下課常常和我們一起玩。他不小心碰到別人以后，他一定會說：“對不起，我不是故意的�！�
在課堂上，他的眼睛總是一直盯著黑板，非常認真。遇到問題就馬上舉手，向老師請教他不懂的問題。上課時，他一直看著黑板，不看其它的地方，就怕漏聽了一些重點內(nèi)容。可見他是多么喜愛學習呀！
他上課那么認真，當然他的學習成績也是非常好的，每一次考試都是前幾名。他是我們班里的語文課代表，在班里“工作”很負責任，每天都要登記班上不交作業(yè)的同學名單。
他是我們班里的語文課代表，也是在軍訓中的`兩個小隊長之一。在我們軍訓時，他就像一棵松樹一樣站在那里，一動不動。
在軍訓時，教官選小隊長，他第一個把手又快又高地舉了起來，嘴里還喊著：“讓我來當，讓我來當�！痹谲娪枙r，有一項領(lǐng)導力與責任心訓練�？偨坦侔l(fā)令，組員按指令做動作，只要有一個同學做錯或慢了，小隊長就必須為這位同學承擔錯誤——罰跑步。
當他被罰跑的時候，也是一步一步很努力地跑。一點也沒有后悔自己當小隊長，而是覺得自己很榮幸。他就是同學們之間稱呼的“小李”同學，一個各方面都值得我們學習的同學。
小學寫人作文 篇5
她走在畫展大廳的走廊上，雙眼在一幅幅精美繪畫作品上審視著，端詳著。大廳里燈火輝煌，把繪畫作品的色彩映襯得格外耀眼奪目;加上四滋的花香，人們已置身于一個神圣高雅的藝術(shù)殿堂，享受著藝術(shù)賜予人的無窮魅力。
突然，她的腳步停了下來，久久地佇立在一幅油畫前。她的雙眼好似一汪清澈的泉水，晶瑩明亮，此刻泉水從眼眶悄悄淌出，眉宇間充滿了驚奇和疑惑。許久，她慢慢地低下了頭，猛然抖動的手又緩緩抬起，小心地拭去順著臉頰滑落到嘴角的淚珠;當她再抬頭仔細看了看作者的名字時，眼前仿佛出現(xiàn)了這一行字:“能使您變得更美麗些嗎?”帶著這行字她輕輕地轉(zhuǎn)身離開了畫展大廳。
她的身后，赫然人眼的是一幅充滿了生活氣息的油畫作品:一位年輕美麗的女理發(fā)員正手持工具，為一位顧客精心梳理著一個美觀的發(fā)型;而女理發(fā)員臉上溫馨的笑容像一股暖流注人了每個觀賞者的心田。
油畫中那位工作認真、滿面春風的姑娘正是她，已是一個真真切切的.她了。
兩個月前，一個深秋的下午，一個再普通不過的日子，理發(fā)店里的顧客寥寥無幾;冷清的店里就連陽光也不光顧，而不請自來的秋風也耐不住寂寞發(fā)起脾氣�！爸ㄑ健币宦�，已很久未被推開的店門突然開了，走進來一位年輕的小伙子，是個滿精神的人。一雙運動鞋，一條牛仔褲，特別是那件厚厚的外套上面一閃一閃的“美術(shù)學院”的校徽足以證明他學生的身份。
小伙子選在一面擦得最亮的鏡子前坐了下來。她，眼皮也不抬就抓起工作臺上的剪刀和梳子.冷冷地說了句:“坐小伙子往下縮了縮，抬起頭向鏡子里的她瞥了一眼�！鞍杨^低下�！庇质且痪湎袷^一樣冰冷生硬的話塞進了小伙子的耳朵里，他只好弓著背，低著頭，窩在那里，直到吹風時，他才直起了身子，看清楚了她的模樣—她很美!
但不知是否她不滿命運對她的安排，臉總是向下拉長著，很漂亮的櫻桃小嘴，嘴角卻向下擻著，大大的眼睛卻暗淡無神。這冷漠布在她的臉上，就像一片烏云遮住了月亮，使它無法放出應(yīng)有的光輝。
小伙子不經(jīng)意地說了句:“真冷呀!”
她憑借著自己嫻熟的技術(shù)，三下兩下就為小伙子塑造出了一個滿意的發(fā)型。小伙子心里暗暗贊嘆這位冷酷的女理發(fā)員竟有這般好的技術(shù)，便起身又向她投去贊許的目光;可她卻正低頭拍打落在身上的頭發(fā)，滿臉的不屑一顧像盆冷水將小伙子從頭到腳潑了個透。
小學寫人作文 篇6
我看過許多作文，都說自己的奶奶很能干。可是我的奶奶也不落后。
不知什么時候，奶奶已經(jīng)50多歲了，但她的身體還很硬朗。但這次回到家，我看見了奶奶的頭上已經(jīng)有了幾根白發(fā)。
每次回到家，家里收拾得很干凈，都是奶奶一雙勤勞的手打掃出來的。你看，碗整齊地擺在碗架里，筷子安靜地躺在筷簍里，地板也被奶奶擦得干干凈凈的'，沒有一點兒灰塵。
奶奶不盡很能干，而且也很疼愛我。
有一次我得了麻疹，臉紅紅的，奶奶看見了很著急。就背著我到了醫(yī)院，奶奶先把我放在椅子上，又去掛號，找醫(yī)生，看著奶奶跑前跑后的，我真是看在眼里，疼在心里，為了我，奶奶受累了。這幾天，我住在醫(yī)院，奶奶寸步不離地坐在我身旁，生怕我又出啥事。我對奶奶說：“奶奶，您回去休息吧，我一個人在這里沒事兒的。”可奶奶卻說：“可是你還要換藥了，吃藥了，我怎么能離開呢？如果我離開了，麻疹又發(fā)作，那才真讓我擔心呢！”此時我覺得奶奶很偉大。過幾天，我的麻疹好了，可奶奶由于照顧我，而累到了，硬朗的奶奶一下子衰老了許多。我默默地望著奶奶為我所做的一切，她愛我勝過愛她自己，我真為我有這樣一為奶奶而感到驕傲！
小學寫人作文 篇7
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師像紅燭一樣，燃燒著自己，將知識傳給三尺講臺下的每一個桃李。老師也像一位園丁，用知識澆灌著祖國的花朵。她們總是毫不吝嗇的把自己懂得的知識傳授給我們。
我們的班主任是一位英語老師，她姓趙，所以我們總叫她趙老師，她留著一頭短發(fā)，她雖然只是一位平凡的老師，但是在我的眼中卻不平凡。
記得剛開學時，從來都不舉手、膽小如鼠、生怕答錯的我終于舉起了我的手，這是為什么?是因為老師那鼓勵的目光給予了我極大的勇氣。那一次我答對了，她用欣賞的口吻說：“不錯，繼續(xù)努力!”有時我回答錯了，她就微笑著對我說：“沒關(guān)系，下一次你一定可以的�！闭且驗橼w老師一次又一次地鼓勵，使我喜歡上了英語課，喜歡上了趙老師。
之后，在她的課堂上，我們總是很感興趣的，因為趙老師總是能在課下準備好這節(jié)課需要總結(jié)的課堂筆記和需要做的`事情，讓我們沉浸在她的課中，十分充實。上課時她和藹可親，下課后作為我們的班主任她有時會有些嚴厲，可無論如何都是為了我們好，為了讓我們在有一個好成績的同時有一個好的班集體，所以我很喜歡我們的趙老師。
趙老師很敬業(yè)，那一次在流行性感冒中，有不少同學因為被傳染而請假，不久趙老師也感冒了，我深刻的記得，她那天發(fā)燒了，而且看起來十分疲憊，十分憔悴，但是她還是堅持來給我們上課，堅持講了一節(jié)課，我們都感動極了，趙老師說“我不能倒下，我要對學生們負責任�！壁w老師可真是一位敬業(yè)的好老師!
這就是我的班主任，她對我們?nèi)缤瑢ψ约旱暮⒆右粯�，在趙老師的引領(lǐng)下，我們班的成績和我們的班集體一定會更好!
小學寫人作文 篇8
一張慈祥的臉，水汪汪的大眼睛，長長的黑發(fā)。她是那么溫柔可親！而且是這么嚴重。這是我最尊敬的語文老師，李小姐——。
李小姐對我們總是那么好，那么嚴格。所以我們?nèi)喽己茏鹁此�，很愛她�?/p>
記得有一次，我數(shù)學課心不在焉的時候，老師問我問題。我不知道。同桌拉著我的`袖子小聲說：“老師叫你！”我傻乎乎地站了起來。我什么都不知道。這時，老師非常生氣。陳這時打破了的沉重局面。她站起來完整地回答了老師的問題。老師讓我們倆都坐下。然后繼續(xù)講課。在我坐下的那一刻，我難過又慚愧地哭了。
這件丑聞像一支箭一樣迅速傳到了李小姐的耳朵里。李小姐立刻把我叫到辦公室。我不敢進辦公室的門。李老師很認真地對我說，“，作為班長，你要以身作則！給同學讓路學習！不是嗎？但是你想想自己，——課不注意，不想交作業(yè)，寫作水平也降低了！這是你當初答應(yīng)我的好榜樣嗎？”
我羞愧地低下頭，叫道：“對不起，李小姐，我不應(yīng)該這樣做的！我向你保證，以后絕對不會有這種情況！”
李小姐見我能改正錯誤，就說：“好！但是你一定要做好！
我很自信的說：“李小姐，我一定會做好的！我不會讓你失望的！”
說完，李小姐放開了我。
幾個星期后，我的學習成績明顯提高了！(因為聽了李老師的話，變得很辛苦！)而且比以前更好！
李小姐，你是一個勤勞的園丁，默默耕耘著我們祖國的花朵。你教書育人不知疲倦，桃李芬芳。
小學寫人作文 篇9
你丟人，偷零食，你媽就打你。這是我奶奶的順口溜。
太陽快要落山的時候，奶奶回來了。她個子不高，但是臃腫，走路很慢，右腳向外蜷曲，總是聽到吱吱的聲音。她的鞋子總是舊的，即使是在過年的時候。她總是把新鞋扔在角落里，她說“舊的很舒服”。我也試過一雙鞋穿太久，但換來的是同學的嘲笑和各種破洞帶來的恥辱，我并不覺得舒服。從那以后，我再也沒有穿過有洞的鞋子去上學，但我明白奶奶有權(quán)穿舊鞋。
奶奶回來會怎么樣？她一定是來嘮叨的�！澳闫拮拥哪赣H回來了嗎？”奶奶用她別扭的重慶話問�！斑�沒有�！薄澳銈兡贻p人就是不回家，這么晚還不回來做飯�！蔽肄D(zhuǎn)身進屋，沒有理會奶奶的責備。爸爸媽媽回到家，奶奶說：“累了，坐下來打一會兒鼾�！蹦棠逃腥鲋e的權(quán)利。
那一天，秋風颯颯，太陽高掛，正是制作干辣椒的合適日子。奶奶一大早就拿著一把新鮮的青椒和紅辣椒開始了忙碌的一天。步驟很簡單，拿把菜刀把繩子上的辣椒串切下來就行了，難的事情重復幾百遍。整整一天。奇怪的是，奶奶不吃辣。第二天，外婆要串，媽媽喊夠了。怎么才能多吃點？奶奶回答說：“你們年輕人懶，怕麻煩。這時候弦多了。冬天，你想吃就吃�！痹瓉砟棠逃谐缘�'權(quán)利，什么都不做。
奶奶老了，真的老了，和我小時候沒什么區(qū)別，但是我沒有奶奶的辛苦和擔心。奶奶一生茁壯成長，因為她嘗到了貧窮的滋味。奶奶很啰嗦，因為她辛苦了一輩子；奶奶一生平凡，卻能在漆黑的夜晚用生命的光輝照耀空。
小學寫人作文 篇10
今天，我們的陸老師在語文課上對我們說：同學們，路老師老了，教不動了，以后就由我們的聽課老師，沈老師來代替我的位置，大家歡迎。聽了這話，全班都不高興了，當然作為語文課代表的我也不例外，我的腦里不時的想起了陸老師對我們的諄諄教導，這時，眼淚不禁地在眼眶里打轉(zhuǎn)著，我一下午的眼眶都是紅的，寫著寫著字，眼淚就不知不覺地流了出來；看著看著書，眼淚就流了出來；吃著吃著飯，眼淚就流了出來。我這的很不希望陸老師走，陸老師真的對我們像自己的孩子一樣，和藹可親的！不過想想陸老師年邁了，他的'年紀差不多是我爺爺?shù)哪昙o了，是該休息了，這樣想我的心里又開心了好多了！
雖然陸老師走了，不再教我們了，但他還是活在我的心里，老師，我不會忘記你慈母般的關(guān)懷，更不會忘記你那教誨。你那閃爍著智慧、充滿著愛意的目光，也將永遠的留在我的心里。你是我的恩師，我永不會忘記你的，我會在有空的時候去看看他···我以后會好好學習的用優(yōu)異的成績來回報他，這就是對他的最好的禮物吧！讓他知道他教的學生是很優(yōu)秀的，以前是我以陸老師為榮，以后我要陸老師以我為榮！好了，不要再傷心了，我應(yīng)該擦掉眼角的淚水。好好面對以后的學習吧！這樣對我可以好好學習，對陸老師可以好好的在家里休息。在這里我只好祝福：陸老師，你一定要開開心心的哦！
小學寫人作文 篇11
時間定格在昨天早上。
“啪!”木質(zhì)的床頭柜抖了幾下，“還不起床!看看!都幾點了?”
心里打了個冷戰(zhàn)，想快速卻只是僵硬地爬了起來，我用顫抖著的手摸索著鞋子。顯然，我還沒有從八天的國慶假期內(nèi)調(diào)整到正常模式。
爸爸惡狠狠地瞪了我一眼：“馬上要月考了，你還沒把心收回，是不是骨頭又癢癢了?”
我沒有說話，心里帶著些許恨意，卻又惴惴不安，前段時間父親給我做的“竹筍炒肉”的余香似乎還在!
晚上，回到店里，吃了晚飯，我要背起重重的書包去宿舍——那是一段很遠的黑暗的崎嶇的`路，路上還有我最怕的狗。我磨磨蹭蹭地收拾好東西，心里很害怕，真希望父親能送我，可是……我又聞到了那股余香，算了，還是不開口吧，免得自找沒趣。
“我送你去宿舍吧!”一道雄渾的男中音響起。
哦，是爸爸?我心里一陣莫名的激動。
我生怕他后悔，趕緊背起書包，可是剛跨出一步就覺得肩上一輕，“我來背吧�！边�是那個聲音，只是略顯低沉。
“咳!關(guān)于早上的那個事哈，我嗓門確實大了點兒，吼著你了!”
爸爸性格孤傲而倔犟，我從沒有見過他向任何人承認自己的錯誤，怎么這次……我的心里又一次激動著，淚眼朦朧中，前方一個單薄而又偉岸的身軀正背著我的書包大踏步地前進。模糊而又真切，那一瞬間，這個身影已成為一個鏡頭定格在我的腦海。
那蕩起的層層漣漪依舊向外延伸……
小學寫人作文 篇12
母親是偉大的，慈祥的，是溫暖的······而母愛就如春天的小溪，如陽光，滋潤你，溫暖你。當你餓時，媽媽來為你做飯，當你失敗，媽媽會鼓勵你，當你受委屈時，趴在媽媽的懷里，誰也不知道她心里是多么復雜。
母親把你產(chǎn)下，可是誰知道母親生你的`時候有多痛苦，有多難受！如果做了對不起你母親的事，當想到母親都會痛哭欲流。
有一個故事，說：有一個孩子，很想知道世界上有沒有天使，一會他遇見了天神，就問世界：“世界上有天使嗎？”天神說：“有！當每個孩子出生時，上天都會派一個天使�！焙⒆佑謫枺骸叭绾我姷剿�？”天神說：“只要喊一聲媽媽。”這個故事告訴我們母親是天使，是守護你的天使。
一次，我感冒了，發(fā)燒到39度多，我的媽媽著急了，就急忙穿衣下樓買藥，可第二天，我就痛的不行了，就馬上動身去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說我要抽血化驗，打點滴，那就抽吧！就打吧！當護士來時，我就叫媽媽，媽媽說：“不怕，媽媽在這！”我漸漸的緩下來，一咬牙就挺過去了，當我在打點滴是有難受的時候，我媽媽就哄我，照顧我，當我看到她那白發(fā)，她那汗水，她那皺紋真讓我心酸。
坐下來想一想，媽媽用自己的汗水，用自己的精華把我們養(yǎng)大，而你為媽媽做了些什么呢？
小學寫人作文 篇13
“你是叫徐琪瑛嗎？”吃完飯正走回教室的我，聽到背后傳來一個平靜得不能再平靜的聲音；回過頭來，一張平靜得不能再平靜的臉。這位，好像是同班的虞心嘉吧�！班�，是的�！痹谛辛�3秒鐘的注目禮后，我回答道。本以為她有什么事，她卻只說了一個字：“哦。”我有些莫名其妙，追問幾句后換來的只是“沒什么�！闭媸且粋�奇怪的女生，我想。
她的性格在我看來有些內(nèi)向、冷靜、沉穩(wěn)，甚至有些孤僻——像一塊冰。這塊冰透明卻不耀眼，冷，卻不至于凍得像石頭，只是涼涼的，不融化，也不堅硬，就如有了生命的玻璃。排練班級合唱的時候，她正巧站我旁邊。表演需要手拉手，我望望她——依舊是那張面無表情、“風平浪靜”的臉。無奈，只好先硬生生地拉了一下她的手指，感覺溫溫的.，略有一點涼。是我不了解她，還是她變了？
“徐琪瑛，這道題怎么做？”聽這聲音，沒有田心怡的懇求與嬌氣，也沒有顧澤卿的無奈與玩弄，更沒有錢婧燁的那般急切，只是平平淡淡，柔柔地，如春風般吹進了我的心里。正在埋頭苦干的我，抬起頭一看，虞心嘉！此時的她，臉上多了些認真，還有一絲不易察覺的笑——當然，是真誠的笑。后來，虞心嘉經(jīng)常向我請教題目，我發(fā)現(xiàn)，她“冰冷”的外表下，其實也跳動著一顆火熱的心。
小學寫人作文 篇14
每個人都是獨一無二的，包括性格、長相。所以，請你記住，我是徐伍飛揚，獨一無二的徐伍飛揚！
從一個人的愛好，就可以看出一個人的性格。
我很喜歡聽音樂，無論是古典、現(xiàn)代、搖滾、抒情，我都會去欣賞。常常在下午兩點到三點二十之間，帶一本書，拿一杯水，坐在陽臺上，接受陽光的洗禮。
我喜歡安靜，也喜歡喧囂。每當天空閉上了眼晴，小鳥回到了巢穴，月亮和星星開始上班的時候，那種寂靜、靜謐，會讓我感到不安，感到焦躁，必須有點兒聲音，才能讓我安心。但如果我在看書時，旁邊有人在吵鬧，我就會很不開心。
看書能提高一個人的`修養(yǎng)與內(nèi)涵。我就很喜歡看書，書柜上擺滿了我喜歡的書，像是《繁星·春水》《霧都孤兒》《老人與�！返�。每當我看到了一段令我感動的語句，就會用筆把它摘錄下來，寫在好詞好句本上，閑暇時，拿出來看看。還會把心中所想、所感給畫下來。是的，我還喜歡繪畫，喜歡寫作。
我的這些“喜歡”，不僅給我?guī)砹丝鞓�，還給我?guī)砹顺删�。繪畫作品曾獲得過全國中小學生繪畫大賽一等獎，多篇文章在報紙上發(fā)表，獲得了年度“十佳小記者”提名獎。
寫到這里，我相信你差不多已經(jīng)猜出來了，我是一個內(nèi)斂、安靜、偶爾會撒撒嬌、不擅長與人打交道的女生。
在《我就是我》這首歌里，有一句歌詞是這樣的“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。的確，如果把孩子比作煙火，你不去點燃它、教育他，你永遠不會知道，它究竟會綻放出怎樣美麗的色彩。
小學寫人作文 篇15
我最了解的人是我媽媽。她有黑色的卷發(fā)，短眉，像彎月，眉毛下有一雙明亮的黑眼睛，高高的鼻梁上戴著一副大眼鏡，鼻子下有一張櫻桃小嘴。說話很有意思。我媽媽最大的`希望就是我有一個健康的身體。
我記得有一次，天氣忽冷忽熱，我們班很多同學都生病了。我洗手不好，生病了。那天晚上，我覺得頭暈，但想起來就起不來。這個時候我真的很想媽媽陪我。于是我打了兩次電話：“媽媽！媽媽！”很快，我媽過來輕輕摸了摸我的額頭�！鞍�！好熱！”于是我媽立刻緊張起來，關(guān)切地問我：“怎么了？”我說：“我頭暈�！眿寢層謫枺骸昂韲堤蹎�？”我說：“不疼。”媽媽拿來一杯水，說：“起來喝點水。”我說：“我頭暈，起不來�！庇谑俏覌屨伊烁静葑屛姨上潞人�。喝完水，我媽趕緊打開藥箱，找了些退燒藥。我母親調(diào)和了這些藥，讓我用吸管喝。我喝完之后，我媽拿來一盆水和一條毛巾，把毛巾放在水里擰了一下，然后拿出來擰了一下，疊好，戴在我頭上。我媽問我：“好點了嗎？”我說：“這樣更好�！蔽覌屢恢苯o我送水換毛巾，希望我快點好起來。過了一會兒，我睡著了。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)媽媽一直坐在我的床邊。我仔細看了看。我媽眼睛充血，但沒說累，帶我去了醫(yī)院。
我喜歡我媽媽。長大后我會像媽媽一樣照顧媽媽。
小學寫人作文 篇16
她，是一個活潑的女孩子。她有一頭又長又黑的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，小巧而高挺的鼻子。她每天臉上總會掛著微笑，像一個天使般。
相識
剛上初中，來到這個陌生的學校，里面是陌生的環(huán)境，陌生的同學，陌生的老師。而我，就是在這個陌生的環(huán)境認識了第一位新同學。她待人非常好，我有困難時總會第一個站出來幫助我。
相處
當我漸漸熟悉這里之后，我和她也漸漸成為了一對形影不離的`好朋友，所以我與她以閨蜜作為我們的友誼見證。我們是同一年的，她比我大四個月左右，我和她一起學習，一起吃飯，一起跑步，一起洗澡，一起睡覺……我們的關(guān)系非常好，別人看見我們經(jīng)常在一起玩，還以為我們倆是雙胞胎呢！
分離
在步入初二的時候，她的父母以為她在學校不努力學習，整天顧著玩，所以讓她轉(zhuǎn)學。當我知道這個壞消息后，心就像被刀割了一樣，很疼很疼，心里有再多的不舍得與難過，也終究改變不了她要轉(zhuǎn)學的事實，所以，我尊重她的選擇。
雖然說她已經(jīng)不在這個學校讀，但我很慶幸的是她陪我度過了一個精彩的初一，而讓我失望的是初中三年不能有她的陪伴。盡管如此，我們有空的時候會經(jīng)常出來玩，分享學校的趣事，這樣我已經(jīng)很開心很開心。我們會一直努力，為了我們的夢想而拼搏。
我想我會把想念化為動力，期待與她在同一所高中相遇。加油！相信我可以的。
小學寫人作文 篇17
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”重溫這首充滿激情的歌曲，我不禁潸然淚下。媽媽給我的愛有兩種：一種是關(guān)心的愛，一種是嚴厲的愛。關(guān)心的愛是每每看到的成績就把我擁入她那溫暖的懷抱；嚴厲的時候就毫不客氣地批評我的過錯。不管哪種愛，每當我回憶起這些美好的瞬間，我的無比感激之情便涌上心頭。
記得那一次，媽媽的嚴厲表情，使我更深深地感受到了母愛的無私和偉大……那是一個艷陽高照的日子，我在家里寫作業(yè)，因為我禁不住貪玩的誘惑，做起作業(yè)來“大筆”一揮就草草了事，心想就這樣“濫竽充數(shù)”，蒙混過關(guān)。正當我的“詭計”成功，準備溜之大吉時，這小伎倆便被媽媽細微的檢查發(fā)現(xiàn)了。我驚慌失措，做好了接受“酷刑”的準備，便滿臉通紅的走到媽媽面前，可媽媽的一句語重心長的話卻讓我愧疚不已：“付超，媽媽這么管你是為你好，只想讓你好好讀書，考上好的大學，給媽爭口氣！可你卻如此不用功，媽媽實在太……嗨！”聽了這些話，我低下了頭，心里有種說不出的傷痛，媽媽這么關(guān)心我，而我卻……哎！為什么我不能讓媽媽少操點心呢。經(jīng)過了這件事，我懂得了許多，更加深刻地理解了母親對孩子關(guān)愛的一片拳拳之心和望子成龍的`殷切期盼。母愛是無私的，母愛更是偉大的，母愛是鼓勵我學習的堅強后盾，是我成長過程中的強大支柱。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福享不了……”
小學寫人作文 篇18
說到劉備，我想大家都不會陌生，因為他就是三國時期著名的君王。今天，我就來說說這劉備吧。
現(xiàn)在的大多數(shù)人都認為劉備是仁義之士，他做的所有的事都會講究一個“仁”。從而以奇跡般的魅力引來了很多出色的人才來投奔，所以劉備就是“仁”的代名詞，他做的所有事都很仁道，但其實不然。
民間都是“劉備摔阿斗—收買人心”。說這句話以及信這話的人，一輩子都沒出息，因為他們不懂得人生如戲，不努力演出，觀眾是不會給掌聲的！
劉備在長坂坡那一摔，內(nèi)蘊深厚、哲理潛藏，乃生存之必須，亦是權(quán)謀之典范。古今粉墨登臺者，可曾見如此精彩之戲文？
曹阿瞞、孫碧眼，還有劉大耳，最后能三足鼎立，就是因為他們仨都是影帝。
在長坂坡，趙云騎著馬，渾身是血的來到了劉備的面前，并把藏在懷中的小阿斗抱給劉備，呈上幼主。劉備接過阿斗，那叫一個高興啊，不免語無倫次：“阿斗，快，告訴老爸，你是怎么把子龍給救出來的？”
簡雍在一旁聽了不對勁了，忙低聲提醒道：“主公，說反了，你看子龍……”劉備一個激靈，立馬將阿斗像垃圾一樣，摔在地上，同時叱道：“為了你這個不長進的小東西，險些損了我的一員大將！”趙云聽后，從此就被劉備的'仁義魅力吸引了，開始死心塌地的跟著劉備。
你們說，劉備的表演天賦是不是很高呢？這就是我眼中的劉備，一個能說善演的仁義之士。
小學寫人作文 篇19
201x，致我的偶像——哥哥。
我曾經(jīng)是一個追星狂，喜歡很多的明星。直到有一天，在街上閑逛的時候，聽到了一首歌，這首歌是哥哥的成名作——《風繼續(xù)吹》，哥哥那充滿磁性的聲音一下子抓住了我的耳朵，還有我的心。
回到家之后，我找到了，哥哥的更多作品，和一些資料，看完之后，我不僅被哥哥的作品而深深吸引，更對哥哥的人品而臣服。
當周圍有些朋友知道之后，他們問了我一個問題：“聽說張國榮是同性戀哦，你怎么會……”我告訴他們:同性戀并沒有錯，在娛樂圈，或許只有哥哥敢將這個告訴所有人，我為什么要因為這個抹殺了我對哥哥的'愛呢？他們聽了這個回答，也慢慢的通過了解哥哥的作品，和一些事跡而愛上了哥哥。
哥哥是在娛樂圈出了名的好人，他尊敬前輩，提攜后輩，在人前人后都對別人照顧有加，他從來都不驕不躁，對人謙恭有禮，在娛樂圈沒人會說哥哥的壞話，只有對哥哥的贊美。這樣的優(yōu)質(zhì)偶像誰不喜歡呢？
哥哥不僅人品很好，還才華橫溢。哥哥譜曲，填詞的很多歌曲都十分受歡迎，至今都很受歡迎。
我的偶像是哥哥張國榮，因為他的歌聲，角色，等等，他之所以成為我的偶像，是因為他的一首歌的歌詞：我就是我，是顏色不一樣的煙火。他是我這輩子的第一個偶像，是唯一一個，也是最后一個。
201x，愚人節(jié)致我的偶像。
小學寫人作文 篇20
在我們寢室別曉凱最愛耍滑頭。
就拿前天夜里來說吧。在寢室里住宿的同學都睡著了。別曉凱卻在被窩里說悄悄話。把我吵醒了。我走過去，掀開他的被子，拉著他的耳朵說：“起來，穿上衣服去見管寢老師。”他懇求地說：“饒了我吧。寢室長大人，我知道你鐵面無私，請你大人不計小人過。我絕對保證不說話了�！蔽铱此懈恼e誤的決心就饒了他。可是我剛回到床上，他便笑瞇瞇地說：“我剛才的話還沒有說完呢？你是一個真正的鐵面無私的大公雞�！薄肮蓖瑢W們都被他的.笑聲驚醒了也跟著笑。“笑什么笑，還不睡覺！”我一說話同學們都不笑了，只有別曉凱還在被窩里偷笑。我頓時火冒三丈，走到別曉凱床上使勁地踢了他兩腳，他哭了。
第二天早上，他站在門口說：“郝洋呀，我的寢室長上司��！你真笨啊，我昨天夜里是假裝哭，是逗你玩的，你卻信以為真。再說你也打不過我，你的寢室長也該讓賢了吧�！闭f完拔腿就跑。我以百米沖刺的速度追上他，揪住他的耳朵，又狠狠得獎勵他幾個“大栗子”。他才哭喪著臉說：“饒了我吧，我以后一定洗心革面。”我見他說話很真誠，就動了善念又饒了他�？墒撬麆偱艹鍪畞砻走h，臉上又陰轉(zhuǎn)晴了，做著鬼臉說：“郝洋，你就是鐵公雞，哈哈哈……”
“哎，你這個愛�；^的別曉凱，你躲過初一，躲不過十五，我一定要領(lǐng)你去見管寢老師的�！�
小學寫人作文 篇21
天空略有祥云，固然是吉兆，但卻也有幾許傷感。
一天，一個命運多舛的老頭兒，在死后，向宙斯遞上了這樣一封訴苦信：
敬愛的宇宙之神：
我崇拜的神��！我愿意接受你主宰我的命運，但為何你要對我如此的不公？為何造我之時，你吝嗇將幸福恩賜于我？既然吝嗇為何還要造我？我早已開始恨你了，不。包括你的臣下。
在商業(yè)上，赫耳墨斯總不給我留下存活的空隙，我的公司總是拮據(jù)。到了最后，還是破產(chǎn)了，要知道那可是我辛苦了大半輩子才有的結(jié)果啊。赫耳墨斯一個無情的拒絕，我所有的夢都滅了。
在愛情上，丘比特卻也不給我丁點男人的尊嚴。我的.妻子卷走了我剩下的家產(chǎn)，丟下了3個孩子留給我，頭也不回地走了。
……
到走投無路的處境，為了生計，我只能厚著臉面，到臟亂危險的工地和我以前的部下一起做苦工。最后還落得別人吃饅頭，自己管燒火的結(jié)局。
日積月累的病痛，到老了，只能讓兒女輪流照顧。看著他們××爭著照顧我，我不是在暗暗自喜，而是在想我自己是時候才可以離開人世，讓孩子不用背著我這個不值錢的包袱，現(xiàn)在真的死了，那到也是一種解脫。
我本想瀟瀟灑灑地來，瀟瀟灑灑地走。但我實在憋不住這口怨氣，便遞上這封訴苦信。
一個平凡的老頭
小學寫人作文 篇22
在一個陽光明媚的星期天，隨著幾聲“叮咚、叮咚�！钡拈T鈴聲，我開門一看，��！我可愛的小表弟來了。
他剛一進門，媽媽就讓我陪表弟去超市買些好吃的去外婆家。表弟一聽好吃的.，就立刻流下了口水，真是個貪吃鬼呀！他那黑溜溜的小眼睛隨即笑成了一條縫。
剛進商場，表弟就拉著我的衣袖跑向了買食品的區(qū)域�！罢鏌狒[啊！”我自言自語道。只要你豎起耳朵一聽，你就能聽到各種的喊聲：“新鮮的蘋果好吃又脆，快來買呀！”你一聞，就能聞到各種蔬果散發(fā)出的清香，你細細的一看就能看到各種各樣的零食。
過了一會兒，我和表弟就出了商場，剛出商場表弟就跟我說：“表哥，讓我來拿這些東西吧�！蔽倚南耄骸斑祝拷裉焯枏奈鬟叧鰜砹�，好吧！就讓他來提吧！”
過了大概二十分鐘，我們來到了外婆家，外婆一見我們來了，喜笑顏開。當我把買來的東西遞給外婆時，我發(fā)現(xiàn)口袋里的吃的已經(jīng)都被“洗劫一空”了。我看了看表弟，又看到了留在他衣服上的小油手印。我立刻就惱火了。我沖他說：“你太過分了！把這些東西都吃了！趕快向外婆道歉�！北淼艿难壑橐晦D(zhuǎn)，說；“我沒吃�！蔽抑钢砩系哪莻�油手印生氣地說：“你看你衣服上的小油手印……”表弟再也不能賴賬了。此時表弟的臉紅了一大片，他慚愧的低著頭走到外婆跟前說：“外婆，對不起，以后我再也不貪吃了�！�
小學寫人作文 篇23
我有一個這樣的弟弟，他長著大大的腦袋，圓圓的眼睛，紅嘟嘟的小嘴上總掛著微笑，時不時地做幾個滑稽的動作，我給他起了個外號“小搗蛋鬼”。
記得有一次，媽媽給我買了一個小氣球，我正玩得歡，可是被這個“小搗蛋鬼”一腳踩爆了。還有我的《故事大王》也被這“小搗蛋鬼”一頁一頁撕了，來折成玩具自己瞎鬧著玩。
我這個小弟弟呀，只要他一在家，就把我們家的“安定生活”搞個“雞犬不寧”，弟弟還有很多更搗蛋的事呢！不信，你瞧——
盡管這個“小搗蛋鬼”虎頭虎腦的，但他的“鬼點子”也不少。有一次在我寫作業(yè)的時候，有一些橡皮、尺子都不翼而飛了。正當我找不到東西發(fā)愁時，他卻笑瞇瞇地從褲兜里掏出來。
這下我可發(fā)火了，拎著他的'耳朵質(zhì)問他。他見我發(fā)火的樣子，調(diào)皮地說：“對不起，對不起，我下次不敢了�！彼呎f邊做出求饒的動作，惹得我又好氣又好笑。
還有一次，我們在一起吃飯，當我去廚房拿碗筷時，弟弟趁機把椅子搬走，當我回來時，一坐，“哎呀！”可把我摔了個四腳朝天。這時爸爸嚴肅地對弟弟說：“現(xiàn)在，我給你‘約法三章’，第一：不許打擾你姐姐做作業(yè)；第二：不許捉弄別人；第三：不準隨便撕書�！钡艿苈犃艘贿呑饕疽贿呮移ばδ樀卣f道：“皇上，饒了我吧！”哎，這個“搗蛋鬼”可真是逗得我們哈哈大笑。
這就是我的“小搗蛋鬼”弟弟，你覺得怎么樣呢？
小學寫人作文 篇24
在我的印象中，媽媽對我的學習要求特別嚴厲，但在生活中，她卻是溫柔的，她是那么平凡，總是默默地為我付出。
記得一次，我自己去書店看書，轟隆隆地一聲響，緊接著，黃豆般的雨點就落了下來，這下我著急起來，這可怎么辦，我跑向門口，焦急起來。這時，我看到一個熟悉的身影朝大門口飛奔過來，是媽媽從雨中走來了，我心里一陣歡喜。媽媽只顧著急匆匆地跑來，自己的頭發(fā)和衣服淋濕了都不知道�？吹竭@一幕，說不出為什么，我無法控制自己的淚水，眼淚像開了閘似的'涌了出來，媽媽一把抱住了我，給我撐傘，給我披衣服，還撫摸著我的頭說：“孩子別哭，媽媽沒關(guān)系，只要你不凍著就可以了”。就這簡單的一句話，讓我更感到母親的偉大。
還有，我晚上睡覺時，覺得被子里面很熱，老是把被子踢開，媽媽經(jīng)常半夜起來給我蓋被子。
一個冬天的晚上，我把被子又踢開了，我凍得直打哆嗦，把身了蜷縮得更緊了。突然，我覺得身上暖烘烘的，我睜開睡眼惺忪的眼睛一看，原來是媽媽，“媽媽，謝謝您，是我不好，我不該踢被子，”說完，我一下子摟住媽媽的脖子哭了起來，“媽媽，你是我好媽媽，你安心睡覺吧。”
媽媽的愛，像一條長河，她不是榮華富貴，不是錦衣玉食，她來自媽媽的無私奉獻。
小學寫人作文 篇25
是誰，把雨露灑滿大地？是誰，把幼苗辛勤哺育？是老師。老師如春風，吹拂這我們得心靈，使我們萌生對學習得熱愛之情；老師如夏雨，滋潤著我們得心田，帶我們遨游知識得海洋；老師如秋菊，如冬梅，打開我們得心聲，教我們?nèi)绾我獙W會堅強！
我們有很多位令我們敬愛得老師，數(shù)學老師，語文老師，英語老師……我們心中最美得老師是語文老師。
我得語文老師，如秋天般得雨，溫柔而細膩，是一位如詩如畫得女子。她雖然不是我們第一個老師，但她得美已深深烙在我得心上。
是她，教我們學習古文古詩，在詩得天地間遨游。她不僅是我們得老師，還是我們得朋友，我們得親人。有快樂得事時，找她分享，她會開心得和你一起笑；有難過得事時，她也會幫你分擔，給你想辦法。在衣服破得時候，她是第一個拿來針線，一針針地縫好，如親人一般。
是她，傳承了我國得博大文化，教我們練好字，認真學文化。晚自習時，是學生最幸福得時候，有她得歌聲陪伴，有她瘦弱得身影陪伴，使用各種方法，賦予我們競爭力量，讓我們在快樂中學習，理解每一句話得含義，每一詞得用意。即使別得科不怎么樣也都由她帶了起來，提高了成績。
親愛得老師，我要增詩于你：
平凡世界，回首時，苦辣酸甜事；
瀟灑人生，會心處，之乎焉矣哉！
三只講臺，三寸舌三寸筆三千桃李，
十年樹木十載風十載雨十萬棟梁。
親愛得老師，最美得是你！
小學寫人作文 篇26
上課了，五（1）班的李老師提著一臺錄音機出現(xiàn)在了門口，她把錄音機放在講臺上，說：“這節(jié)閱讀課同學們自己安排學習任務(wù)，可以完成練習，也可以閱讀圖書角的書籍�！彼D了頓，指著錄音機繼續(xù)說：“這節(jié)課老師不在，這臺錄音機能把你們發(fā)出的任何聲音錄下來�！闭f完，李老師按下錄音鍵，走了。
李老師走了，班里鴉雀無聲，可等李老師一走遠�！罢{(diào)皮大王”——王明，輕手輕腳的走上講臺，準備關(guān)掉錄音鍵。可就在這時飛進了一只大馬蜂，王明嚇了一跳，連錄音鍵都來不及關(guān)，拔腿就跑回了座位。本來挺安靜的教室，現(xiàn)在成了一鍋粥。尖叫聲，笑聲，吵聲混成一片，班干部見此情景趕忙跑上講臺維持紀律，可大馬蜂的蟄人威力要比威嚴大的多。班干部無可奈何只好抄起掃把挺身而出把大馬蜂給趕出了教室。
雖然大馬蜂是趕走了，可教室還是亂的不可開交。只見王明又在和他的一些狐朋狗友商量一些鬼主意。女子漢——李雨正在和一幫男生打口水仗；嬌嬌女——甜甜被男同學欺負了正在放聲大哭；班干部也沒心思管了，各自在忙各自的事……只有那臺錄音機還在默默無聞的記錄著我們的.犯罪證據(jù)。這時不知誰喊了一聲：“老師來了！”
同學們就像接到什么指令一樣，頓時教室又安靜下來。有的做練習；有的看書；還有的在傳小紙條。
李老師走進教室，看了一眼我們，按下了錄音鍵。一陣吵鬧的聲音傳入我們的耳朵。同學們目瞪口呆，��！忘關(guān)錄音了！
小學寫人作文 篇27
春節(jié)我們少不了去了趟外婆家。外婆家很是吸引我，因為嘛，外婆做得一手好菜。當然還因為那里有一個剛滿一周歲的小表弟。
總算到了外婆家，一進門，就看見了小表弟。他看起來胖乎乎的，也許是穿了太多衣服。我一個箭步?jīng)_上去抱起他，呵！我差點坐到地上，真是夠重！小表弟一個勁地盯著我們，好像還沖著我們咧嘴笑呢！
老姐告訴舅媽，我小時候是如何無師自通地推著凳子學會了走路的。于是舅媽也讓小表弟“效仿”我，還真不錯，小表弟推著凳子走得飛快，可惜他只會直行，“遇到南墻，也不會回頭”�；钕褚粋�只會直線行駛的玩具小汽車。
小表弟最可愛、又最可笑的時候就是在他跳舞的時候了。每當外婆抱著他，我就悄悄地打開音響，短暫的沉靜后，音樂開始了。小表弟一聽見音樂就像注射了興奮劑般興奮，只見他主動拉起他的舞伴——外婆的手，小小的身體隨著音樂扭動起來。小表弟尤其喜歡一首快節(jié)奏的歌曲，只要放這首歌，他就會立刻進入狀態(tài)又蹦又跳，仿佛外婆的懷抱是他激情四射的'舞臺。有一次，外婆風趣地做出邀請的姿勢，說道：“朱先生請?zhí)恢璋桑 痹倏葱”淼芤采酚薪槭碌乩馄诺氖�，一副非常陶醉的樣子，把我和老姐笑得人仰馬翻。
這就是我可愛的表弟——朱浩軒。你是不是也喜歡這個具有藝術(shù)氣質(zhì)的小寶貝呀！
小學寫人作文 篇28
那個世界上最動人的心，似乎是愛情，最永恒的是母愛，一碗熱騰騰的米飯，一件棉衣，一把陽傘。母愛也是一種深深的凝視，將你擁入懷中。
看，這個美麗的雕像是——，慈母。她由青銅制成，發(fā)出黃色的光芒。他大約15厘米高，身材很美。一位年輕美麗的母親正坐在一個石墩上。她戴著高高的發(fā)夾和美麗的花朵。她有一張漂亮的臉，在她的'懷里
抱著自己四五歲的女兒，母親溫柔的注視著孩子這眼神中似乎有許多的話，女孩露出了幸福的笑容，好一幅動人的畫面��！
這座雕像把我?guī)胍淮位貞浿�，我的媽媽是一名家庭婦女，但彎彎皺文以悄悄的爬上了她的額頭，這皺紋肯定有一條是因我而生，記得有一次做數(shù)學題我不會，看見了正在做家務(wù)的媽媽，我問媽媽，可是那道題媽媽也不會，媽媽畢竟也是一名小學還沒畢業(yè)的小學生，晚上我睡不著，看見媽媽的臥室的燈還在亮著，還沒走進媽媽的臥室，就由于衣服穿的太薄，打了一個噴嚏，我還以為媽媽會說我，為什么這么晚了還沒有睡？媽媽不但沒有責怪我，還說：“媽媽，沒用�！边@時我聽到這句話，我給了媽媽一個擁抱說：“媽媽，沒關(guān)系，是我上課沒好好聽，這不怪你�！边@就是我和媽媽的擁抱。
一件好的藝術(shù)品，會帶給我們無限的想象和情感的共鳴，一件小小的藝術(shù)品，帶給了我深深的感動。
小學寫人作文 篇29
我不認為林沖是個英雄，我也不明白為何世人為何皆稱其為英雄。
世人言林沖一身本領(lǐng)，卻明珠投暗，一腔熱血，卻困于枷鎖，終是風雪之中怒刃三敵蕩盡惡氣豈不快哉？這怎不是英雄好漢？
何謂英雄？人們對英雄的定義又取決于什么？是他所做出的貢獻？是他所傳承的精神？還是僅僅因為這個人做得對變成了英雄？
林沖前半生用委曲求全四字形容最是恰當，九紋龍史進、柴進府洪教頭兩件小事便足以說明林沖有真才實學，八十萬禁軍教頭絕不是濫竽充數(shù)�？伤鼙M高俅的迫害，卻不肯如同后文一般血性殺敵，我認為這不是懦弱，而是擔當、智慧和審時度勢。
林沖習武男兒，何嘗不知白刀子進紅刀子出的爽快？自家夫人受到高衙內(nèi)的無恥調(diào)戲，又不肯過分追殺，他又何嘗沒有男兒的血性和尊嚴？這不懦弱，是藏在隱忍之下的智慧與無奈，在官場黑暗、人吃人的時代，這份智慧足以令他和自己的家人明哲保身。林沖這樣想，但不代表視他為眼中釘肉中刺的人這樣想。
高俅等人的一再逼迫、同鄉(xiāng)好友的欺瞞背叛，風雪中的烈火埋葬了林沖的心，也埋葬了八十萬禁軍教頭的忠。
我不認為林沖是英雄，英雄的名字太過于沉重。林沖只是一個人，一個活生生的、有血有肉的人，一個成為封建犧牲品的人，一個悲哀的`、悲情的，一個有愛恨情仇，頂天立地的男人。
寒冬雪夜，過去的禁軍教頭如燃燒的草料消逝，而林沖，終將活出真正的林沖。
小學寫人作文 篇30
在你的生活中，一定有很多人出現(xiàn)過。有些讓你喜歡，有些讓你崇拜，有些讓你難過.然而，誰讓你難忘呢？這輩子，也有一個難忘的人。
我還記得那是在學校的一個下午，我們在教室上課。鈴聲即將響起，原本美麗的天空突然變得陰云密布，烏云黑壓壓，墨汁都滴不出來了。風急促地喘著氣，閃電和雷聲時不時地跳出來嚇唬人�！斑@么黑，到底會不會下雨？”“如果下雨呢？我沒帶傘�！薄拔乙矝]帶。以后怎么回家？”。學生們嘰嘰喳喳地交談。果然，鈴聲一響，雨就下了一地，很快就下起了傾盆大雨。我該怎么辦？我沒有傘，家里也沒有人。我該怎么辦？我心想
道。同學們自己回家的自己回家，被父母接走的被父母接走，不一會，課室里的同學就走了一大半。正當我百般無奈的.時候，一把傘毫無預兆的出現(xiàn)在我面前，而這把傘的主人正是我的好朋友：小朱。她笑嘻嘻地對我說：”糊涂蟲，又忘帶傘了吧？走，陪我一起回家！“剛說完就把我從座位上拉起來，向校門走去。走到一個十字路口，我們該分開走了，可只有一把傘，怎么呢？”小朱，你用這把傘吧，我自己沖回去就好了�！拔覍λf�！蔽覂啥际呛门笥�，跟我客氣什么？記得明天還我就是了。“才剛說完，她就把傘往我手里一塞，匆匆向她家的方向跑去。
第二天，我沒有把傘還給她，因為她沒來，聽別人說是因為感冒請假了……小朱就是令我難忘的一個人，最令你難忘的又是誰呢？不妨說說看。
小學寫人作文 篇31
最初，單于說許以豐厚的奉祿和高官，但蘇武嚴辭拒絕了。匈奴見勸說沒有用，就決定用酷刑。當時正值嚴冬，天上下著鵝毛大雪。單于命人把蘇武關(guān)進一個露天的大地穴，斷絕提供食品和水，希望這樣可以改變蘇武的信念。時間一天天過去，蘇武在地窖里受盡了折磨�？柿耍统砸话蜒�，餓了，就嚼身上穿的羊皮襖，冷了，就縮在角里與皮襖取暖。過了好些天，單于見瀕臨死亡的蘇武仍然沒有屈服的表示，只好把蘇武放出來了。單于知道無論軟的，還是硬的，勸說蘇武投降都沒有希望，但越發(fā)敬重蘇武的氣節(jié)，不忍心殺蘇武，又不想讓他返回自己的國家，于是決定把蘇武流放到西伯利亞的貝加爾湖一帶，讓他去牧羊。臨行前，單于召見蘇武說：“既然你不投降，那我就讓你去放羊，什么時候這些公羊生了羊羔，我就讓你回到中原去�！�
與他的同伴分開后，蘇武被流放到了人跡罕至的`貝加爾湖邊在這里，單憑個人的能力是無論如何也逃不掉的。唯一與蘇武作伴的，是那根代表漢朝的使節(jié)和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節(jié)放羊，心想總有一天能夠拿著回到自己的國家。渴了，他就吃一把雪，餓了，就挖野草逮兔子，冷了，就與羊取暖。這樣日復一日，年復一年，使節(jié)上掛著的旄牛尾裝飾物都掉光了，蘇武的頭發(fā)和胡須也都變花白了。
小學寫人作文 篇32
大家都說做一個好人好，但是做一個好人說起來容易做起來難！
我們每個人的鉛筆盒里都有一塊橡皮。是一種出錯可以改正的學習文具，是學生不可缺少的小助手。它的職責是幫助你改正錯誤，但如果你不犯錯，它就會變得多余。比如以維護公共秩序為主要任務(wù)的警察，一旦發(fā)現(xiàn)破壞者，就會立即追捕。社會穩(wěn)定了，他們就閑了。鉛筆是我們最好的繪圖工具。
就像有些父母，用打罵的方式教育孩子，期待成龍和鳳凰，這些父母不僅教育好孩子，還傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子可能不對，但也是善良的。如果像鉛筆一樣，遇到挫折就不能起來提升自己，就不能正常成長。鋼筆也是我們學習中不可缺少的.工具。它的筆尖是由堅硬的材料制成的。如果你細心保存，它會為你服務(wù)很久，為你寫下強烈的硬筆書法和優(yōu)美的詩詞。然而，如果你不小心忽視了它，它就會彎曲它的文字。由此可見，如果我們只想被別人關(guān)心，承受不起挫折，甚至玩小心思，你會去做嗎？這三種文具一直伴隨著我們。雖然我們不能沒有他們，但依靠他們并不總是一件好事。一切都分為兩部分。我們應(yīng)該勇敢地面對錯誤并改正它們。同時，我們應(yīng)該盡可能少犯錯誤。
雖然說人無完人，但是要通過不斷的改進來提高自己，通過不斷的進步來提高自己，揚長避短，努力做一個對祖國、對社會有益的人。
小學寫人作文 篇33
我的表妹叫王一航，她喜歡舞蹈，學習成績也很好，但唯一不好的是有一股驢脾氣。
她長著一雙大眼睛，苗條的身材，扎著一對帶著蝴蝶結(jié)的小辮。走起路來小蝴蝶結(jié)搖搖晃晃地，十分可愛。
她是一塊學舞蹈的料，每次寫完作業(yè)她就練舞蹈，一會兒下腰，一會兒劈叉，直到練到滿頭大汗為止。有時我說：“小妹，別練了，歇會兒吧！跟姐姐去吃雪糕，再看會電視�！毙∶脜s說：“不行，昨日沒練，這天務(wù)必補上�！毙∶谜娴氖莻�很用功的孩子呀！
說起她的驢脾氣來，我簡直是服了她��！記得有一次我說：“小妹，我跟你說一個人，從前有一個人姓驢，有一個很大的驢脾氣，叫人忍無可忍，這個人就是王一航�！彼宦牐涂嬷业母觳�，然后就伸出她那長長的指甲，邊繞邊學驢叫，伸出連個小手指使勁掐我。還有就是她不順心時，她的.臉上立刻就會晴轉(zhuǎn)陰，我想：這是驢脾氣又來了。果然，她沖著姥姥大喊大叫，使勁的跺地板。
其實除了有脾氣之外，她也活潑可愛，還有一股機靈勁。有一次我跟她玩捉迷藏，我藏在了衛(wèi)生間里，半天沒有動靜，我得意地想著，這回小妹輸了。誰知，小妹喊道：“姐，姑姑叫你吃飯�！蔽蚁攵紱]想就從衛(wèi)生間里走了出來。小妹看見我從那出來了，上去一個箭步就抓住我，她高喊：“抓住了，抓住了�！边@真是把握氣的半死。
這就是我的驢小妹，雖然驢，但她讓我感到了快樂，我十分喜歡她。
小學寫人作文 篇34
我有一個非常好的外公，他，黑黝黝的臉上有幾道皺紋，胡須黑黑的，硬硬的。粗粗的眉毛向兩頭翹起。
外公平時非常節(jié)約。有一次，我到外公家去玩，吃飯時，我不小心將幾粒飯掉到了桌子上，外公看見了，連忙將飯粒撿了起來。我見了，心想：外公為什么要這么做呢?真是丟人先眼。從此，我便經(jīng)常躲著外公。直到有一年冬天的一個傍晚，我才改變了我原先對外公的看法。
那一天，外婆到我家來玩，晚上，我們做在床上聊天，外婆便跟我講起了她年青時的事兒：
“那個時候，新中國剛成立不久，國家的經(jīng)濟落后，外公外婆和我媽媽舅舅都過著貧苦的`生活，常常是吃了上頓又愁下頓。媽媽有買練習本，外婆口袋里連一分錢也拿不出來，更別說是零食了�！蓖馄蓬D了頓，又接著說：“后來，鄧小平當了國家領(lǐng)導人，每個農(nóng)民都有了自己的田地，外公外婆便每天起早摸黑地干活，到了秋天，終于獲得了大豐收……”
聽了外婆的講述，我頓時明白過來，為什么外公生活上總是這樣簡樸，那是因為，他是從艱苦的歲月中走出來的，他知道挨餓的滋味到底是怎么樣的。
但是，我知道得太晚了，就在幾年前，外公因為得了“肌肉委縮”而不幸去世了。
“勤簡節(jié)約”這四個字，看似簡單，可做起來并非容易，我從外公身上看到了這四個字的真正含義。
小學寫人作文 篇35
我們班的數(shù)學周老師既嚴厲又負責，是我們班最有特色的老師了。
別看周老師戴著一副黑框眼鏡，她的大眼睛洞察力可不一般。且大嘴巴能喝止一切打鬧。她最拿手的`武器是戒尺。戒尺可以讓任何一位同學安靜下來，上課質(zhì)量高，使得我們班的數(shù)學名列前茅。
有一天課堂上，一位同學在悄悄說話，周老師使出了大招之一：眼神殺。只見周老師皺起眉頭，瞪大眼睛發(fā)出令人不敢直視的目光，瞪得那位同學無話可說，趕緊用手緊緊地捂住自己的嘴巴，不敢發(fā)出一點兒聲音來。
還有一天中午的自習課，教室里的聲音大到能阻止衛(wèi)星正常工作了。周老師一看不安靜，使出了大招之二：河東獅吼：“你們能安靜點嗎?我改個作業(yè)都被你們吵得頭大!”班里震耳欲聾的聲音馬上安靜下來，只有同學們緊張的心跳聲和沙沙的改作業(yè)聲，周老師方才滿意。
周老師最兇的一次，是她讓課代表拿戒尺的時候，她說：“你們誰不乖，我戒尺伺候�！蓖瑢W們一個個膽戰(zhàn)心驚，生怕戒尺劈頭蓋臉地砸下來。就這樣上了半節(jié)課，周老師發(fā)現(xiàn)有同學做小動作，便使用了大招之三：蓄力斬。她用戒尺輕輕地拍了一下那位同學，并嚴肅地告誡他：“不許再做小動作!”那個同學就乖乖地立即端坐認真聽講。
這就是我們的周老師，雖然嚴厲卻很盡責。我們班的數(shù)學成績之所以好，是因為我們有個盡職敬業(yè)的周老師。
小學寫人作文 篇36
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了六年級的寒假，也就是說，我們只有半年的時間在學校里了。這個消息對于多數(shù)人來說，是不想聽到的，因為舍不得校園、老師，更舍不得的還是校園里的朋友。
相處了六年，整整六年，我清清楚楚的.記得我們怎樣相識，怎樣相知，怎樣相交，記得我們一起走過的六年。
六年里，我們有時會吵吵架，可我覺得這樣才有情趣；有時會兩個人一聲不吭，可我覺得這樣才有神秘感，可更多的是我們時刻黏在一起，像強力膠水一樣，怎么都分不開。
有一次，我看著中午美味的羊肉串直流口水，你就笑著把自己的那份讓給了我；有一次，我們?yōu)橐坏李}互有各自意見，我想跟你爭吵時，你便不與我爭吵，帶著我向老師請教；有一次，我不小心碰掉了老師講臺上的紅墨水，你卻告訴老師是你做的，害的你被老師嚴厲批評了，還微微一笑對我說：“沒事�！�
那一次一次，我都牢記在心里。我后悔，后悔收下了你讓給我的羊肉串；后悔那時有跟你爭吵的念頭；后悔在你替我認錯時我卻沒有站出來……
今天，我鼓起勇氣對你說：“朋友，謝謝你為我做的一切�！蹦銋s拍拍我的肩膀，說：“都說了是朋友了，應(yīng)該的！”
……
“朋友啊，朋友，你可曾想起了我……”每當耳邊響起這首歌，希望你們會想到我，你們的朋友。
小學寫人作文 篇37
他有一雙黑溜溜的圓圓的大眼睛，一對月牙似的黑濃濃的眉毛，一張像河馬嘴巴一樣的嘴巴，笑起來就會露出一排雪白的牙齒，一雙大大的招風耳，這就湊成了我們班的“黑人”——鮑奇武。他有一個外號，叫“老鮑”！可是，我覺著有點兒太俗氣了。于是，我就給他取了個外號，叫“包子”。
鮑：不知是他很愛吃鮑魚，還是喜歡吃用面粉裹過的鮑魚。
奇：他的名字的確很奇怪�？墒�，像他這樣奇特的人在班里也還是很獨一無二的.呢！
武：他文武雙全。跑起步來像風一樣快，成績也好。而我們班里正好缺了個這樣的人呢！
他跑起步來可是像風一樣快呢！一不注意，他就跑出了幾百米，是你們意想不到的。他在跑步時，一直都保持著一種心情。雖然我離他很遠，但是我看了，仿佛聽見他在心里默默地給自己加油：“別人都追不上我，我肯定是第一名，肯定是最棒的！”仿佛我還看見了他努力的神情和堅持。
他不僅跑起步來像風一樣，而且他做事的態(tài)度也很認真。
有一次，某某人的作業(yè)沒交，從而使他的作業(yè)沒收齊。而小組長是在他不在的時候交的，又沒有留紙條。所以，他就負責地將作業(yè)一本本地查，將學號一個個地劃掉。查出那個人后，就幫助她把作業(yè)全補完了，老師還直夸他能干呢！
這就是“黑人老鮑”，就是我們班那位皮膚黑黑的鮑奇武！
小學寫人作文 篇38
漫長的一天過去了，夜幕降臨，我就去睡覺了。漸漸的，不知不覺進入了一個甜甜的夢……
我睜開眼睛，看到我正坐在一個飛碟上，在駕駛座的前面，那里坐著一個頭上有天線的生物。突然，他轉(zhuǎn)過身來，一臉慈祥。我問：“你是外星人嗎？”他似乎聽懂了我的話，點了點頭�？吹剿苌屏迹液退牧藥拙洌骸昂芨吲d認識你。簡直不可思議。你看，我們的地球多美啊。白云和藍色的海洋讓人感到放松和快樂。然而，如果你飛得很近，你可以看到一些沙漠，因為人們正在破壞自然和地球，這令人心碎。如果有人破壞了地球，就會有人愛它�，F(xiàn)在，人們的環(huán)境意識越來越強，越來越多的人熱愛地球。如果有另一個“地球”，我們會珍惜那里的一切。你也生活在“地球”上嗎？你愛你的.“地球”嗎？你知道嗎，世界上有三個國家把人帶到了太空，這表明人類科技越來越發(fā)達，我們可以在另一個“地球”上找到并著陸。我想當我們找到另一個“地球”的時候，世界上的人都會感動得流淚。我們地球人在太陽系是孤獨的。你能成為我們地球人的朋友嗎？“我看見外星人走過來，和我握手，并主動提出。
“王晨！王晨！”我睜開眼睛，父親的臉出現(xiàn)在我面前�！摆s緊起來上學去！”學校？我在飛碟上。我環(huán)顧四周或我的家。原來是夢。多么美妙的夢��！
小學寫人作文 篇39
還記得兒時的我們，坐在父親的肩上，歡悅地看著熙攘的人群，疲憊時，我們會靠在母親的懷里，愜意的感受溫暖的懷抱。而我就是在父母的肩上長大的。
——題記
以前逛廟會的時候，身邊走過熙熙攘攘的人群，這是，爸爸總會把我舉起來，并讓我坐在他的肩膀上，帶我玩轉(zhuǎn)每一個地方。我手里舉著冰糖葫蘆，高興地吃著，玩著，看著�？墒乾F(xiàn)在，時光在漸漸的流逝，我漸漸的長大了，而爸爸也在漸漸的變老，背也漸漸地駝了下來，于是，再去逛廟會的時候，我再也不能像小時候一樣騎在爸爸的背上，眺望遠處的景物了……童年歡快的畫面已經(jīng)變成了我最珍貴的回憶。
童年時，我在玩耍時總會受傷，我也偶爾會哭一鼻子。這時，總少不了媽媽。她為我找創(chuàng)可貼，幫助我包好傷口，問我疼不疼；當我生病時，她也總會給我找藥，帶我去醫(yī)院看病，不時的詢問我的病情。在我感覺非常累時，我的媽媽總會讓我休息，進行調(diào)養(yǎng)。她為我操碎了心。
我的童年充滿了父母對我的愛，當我感到疲倦時，他們總會給我肩膀讓我依靠，我小的時候，父母肩上的不僅僅是行囊，還有我。牛頓先生說，成功是因站在巨人的.肩膀上，我要說，我的成長是在父母的肩膀上。我的成長離不開父母對我的關(guān)懷，照料，所以我要感謝他們，感謝他們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>
站在父母的肩膀上，我長大了許多。