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校園里的春天
校園里的春天1
春天來了，春姑娘乘著清風，悄悄來到了我們身邊。在不經(jīng)意之間，大地已經(jīng)披上了七彩的春裝。星星點點的小花點綴著大地，柳樹也像睡醒了一樣，舒展開了嫩綠的葉兒，南飛的小燕子和大雁也匆匆忙忙地趕了回來，來向春姑娘報告南行時的見聞。
我們?nèi)嗤瑢W也在老師的帶領(lǐng)下，興致勃勃地在校園里找尋春天的影子。我們來到操場邊上。那兒有一棵已經(jīng)枝繁葉茂的榕樹。那鮮嫩的樹葉真綠�。【G得仿佛有許多水要溢出來一樣。有許多同學都伸手摸了摸那鮮嫩的榕樹葉，“哇，好柔軟��！”大家都不由自主地贊嘆著。
我也伸手摸了一下，真的太柔軟了，如同小孩子細嫩的皮膚，如同可可西里的藏羚羊的皮毛。沿著階梯，我們來到了游樂場，那兒還有一顆榕樹，不過，它卻還沒有長出新葉，光禿禿地。“怎么會這么奇怪呀！”同學們紛紛議論。我想，它可能是每天都陪伴著在游樂場盡情玩耍的.同學，太開心了，連春天來了都忘了吧！來到學校門口，只見校門外那一株高大的木棉樹也開花了。
遠遠望去，如同一團熊熊燃燒的火焰，也如同天空中的一片紅霞。這一片紅云招惹來了許多的蝴蝶、蜜蜂，還有活蹦亂跳的不知名的小鳥呢，在花叢中忙碌著。它們是在采蜜嗎？多么繁忙，多么熱鬧的景象啊！走近木棉樹，只見那些紅紅的木棉花兒有的三五個擠在一起，像在竊竊私語；有的已經(jīng)完全綻開，紅得多么張揚；有的已經(jīng)含苞欲放，仿佛有一種強大的生命力包含在花兒之中；有的還只是一個小小的花骨朵兒，開得多么熱鬧�。÷犂蠋熣f，木棉花曬干之后，還能煲涼茶，喝了清熱解毒呢！
原來木棉花還有這種作用呢！春天是一年中最美的季節(jié)，俗話說：“一年之計在于春”。同學們，讓我們在這美好的時節(jié)發(fā)憤學習，爭取取得更好的成績！
校園里的春天2
告別了冬日的嚴寒，大地終于迎來了春日的溫暖。特別是春天里的校園，更是一派生機勃勃的景象。
被嚴寒束縛了一個冬天的孩子們，在家里大門不出，二門不邁，估計已經(jīng)被“憋壞”了。但是，有什么東西能束縛得住孩子們愛玩的天性呢？又有什么能泯滅得了春日里的生機與溫暖呢？所以，寒假一結(jié)束，校園里就充滿了孩子們的歡聲笑語。
開學了，孩子們像小鳥一樣涌入校園，脫下那沉重的棉襖，換上了干凈、整潔的校服。春日里的陽光并不刺眼，柔柔地照在孩子們的校服上，那校服在陽光下就像一朵朵白色的蓓蕾，孩子們的臉上也都掛著燦爛的笑容。
不僅僅是孩子，世間萬物都在表達自己對春天的喜愛。池塘接受了陽光的照射，緩慢地化開了池面的冰，用自己全身的力量來迎接春天。隨后，老師們十分開心地撒入魚苗。魚兒似乎也十分開心，它們晃動著尾巴和小腦袋，在溫暖的池水中自由地嬉戲。
遠在南方的鳥兒收到了來自春天的“請柬”，它們成群結(jié)隊地飛往北方，爭先恐后地想一睹春天的風采。果然不出所料，它們看到了柳樹抽出的嫩芽，看到了含苞待放的花骨朵，聽到了孩子的`歡聲笑語。鳥兒們高興極了，站在樹杈上唱起了歡快的歌。
風兒聽了十分高興，它揮動著軟軟的手掌，輕輕著撫摩著大地上的萬物。那風兒真是輕柔極了，引得柳樹隨風擺動，盡展她那婀娜多姿的姿態(tài)。草兒、花兒也不甘示弱，紛紛與清風流水合著拍子，一起舞動在這春天優(yōu)美的旋律中。
春天是如此的美妙，校園中的春天更是一派欣欣向榮的景象。它像是春天奏出的輕快的樂曲，萬物都在隨著曲子舞動。
這是春天的節(jié)拍，更是自然的節(jié)拍！
校園里的春天3
春天來了，春姑娘踏著輕盈的腳步，來到我們的校園。清晨在操場上跑步，刮來一陣春風。春風暖暖的，像媽媽的手撫摸著我的臉。
操場邊上日本櫻花開花了，雪白的花朵一團團聚在一起像一朵朵棉花，像一朵朵白云，還像一只只小綿羊。花壇里，五顏六色的花朵欣然怒放，有的一朵花靠著另一朵花，好像在說悄悄話；有的沖著我笑，似乎想跟我說話；有的還垂下頭，像個羞答答的小姑娘。
小樹林里，春姑娘把綠色給了綠樹，樹綠綠的，遠遠望去就像一把把撐開的大雨傘。
小河邊，柳樹也綠了。一陣微風吹來，柳樹搖起綠色的枝條，似乎再甩自己美麗的頭發(fā)！柳樹低下頭，水面上倒映著柳樹的身影，柳樹好像在欣賞自己美麗的身影。我想起賀知章的詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，我似乎覺得這首詩就像是為我們學校的柳樹而寫的。
校園里的春天，多么美好��！
名師點評： 小作者落筆含情，將自己對校園春天的喜愛，對生活的喜愛，通過景物描寫淋漓盡致地宣泄出來了。擬人、比喻等修辭手法的運用讓文章文采沛然，賀知章的名句恰到好處地插入到文中來，讓讀者見識了小作者豐富的文學知識。
全文語言活潑，寫出了春的喜氣和朝氣，“春姑娘踏著輕盈的`腳步，來到我們的校園”、“五顏六色的花朵欣然怒放”、“柳樹好像在欣賞自己美麗的身影”，這一派迷人的景象讓讀者產(chǎn)生一種“景不醉人人自醉”的感覺。
這篇文章既展示出了校園春天的美麗，也表達出了小作者積極樂觀、奮發(fā)向上的人生態(tài)度，寫得很精彩。
“似乎再甩自己美麗的頭發(fā)”中的“再”改為“在”。
校園里的春天4
春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間。她走過的每一處地方都充滿了勃勃生機，她來到我們的校園，把校園打扮得春意盎然。
看，校園里到處充滿了春天的氣息和活力；到處是鳥語花香的景象；到處是春光蕩漾的景象；到處都洋溢著春意。那溫暖的春風喚醒了萬物，讓許多的小精靈睜開了朦朧的雙眼。
瞧，我們班級前的木棧道上，小樹也從冬眠中醒來了，穿上了美麗的新衣，抽枝長葉。嫩嫩的綠葉，不停地搖擺，仿佛伸出了無數(shù)雙熱情的手，向大家招手示意。一棵棵小樹象一個個衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們春光初露的美麗校園。
瞧，春天還在校園的花壇中，一朵朵不知名的花兒在花壇中爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著。簇在一起，一片紅的如火，一片白的'如雪，一片粉的如霞，五顏六色，百花盛開。朵朵鮮花像一個個害羞的小姑娘，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)著清香。有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻開了花瓣，有的還是小小的花骨朵，它們都沐浴著春天的陽光，盡情地綻放。
同學們好像也感受到了這濃濃的春意，大家都脫下了厚厚的冬衣，披上了薄薄的春裝，在春光明媚的早晨，同學們一個個迫不及待地奔跑投入春姑娘的懷抱，有的同學來到操場上嬉戲玩耍；有的同學坐在石椅上欣賞著春姑娘打扮后花紅柳綠、枝葉紛披、百草萌發(fā)的校園；有的同學站在樹下聆聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲；還有的同學趁著這個春陽和煦、草長鶯飛的天氣，在木棧道上做著運動。
春天是一個欣欣向榮的時節(jié)，俗話說“一年之計在于春”，春天也是個讓我們學習的季節(jié)，呼吸著新鮮的空氣，傾聽著老師繪聲繪色的講解，讓我覺得每一天都是一個非�？鞓返娜兆印�
校園里的春天5
星期五的品德課上老師帶我們?nèi)嗤瑢W到校園里找春天。早晨還有細細的小雨，現(xiàn)在是雨過天晴，太陽公公也露出了笑臉。我們從二樓沿著樓梯一下子走到了校園中。
首先，我們看到花壇中的花，有紅的、有黃的，白的還有紫紅的……真是五彩繽紛。它們個個都生機勃勃，比以前精神多了，難道這些平時注意的花也有怒哀樂的時候嗎？微風輕輕一吹，花瓣上的水珠掉在又一個花瓣上，在金色陽光的照射下顯得晶瑩透亮，隨著風力，有的小樹也彎起腰，像是在歡迎我們光臨它們的家園；花葉子互相敲打的'聲音，像是在為我們唱歌。花壇的南邊有一片青青的小草，它們也不甘示弱，爭先恐后的一個個使勁往上鉆。它們一邊喝著雨水，一邊隨風左右擺動，像是在跳舞，盡情享受著春天帶來的快樂。
我們來到鋪滿人工草坪的足球場，操場邊的大樹已經(jīng)是綠葉成陰，有幾個玩球的小朋友正坐在樹陰下乘涼，他們一個個熱得滿頭大汗，嘴里還自言自語地說著“春天真爽��！”
老師又帶著我們來到菜園子。哇！這里的菜種類還真多：有綠油油的小青菜，葉綠根白的大白菜，香氣撲鼻的小香菜，還有許多我不知道的……它們嫩生生的，一個個從地里冒出來，痛快地喝著春天的雨水，沐浴著陽光的溫暖。
回到教室后，我反復(fù)尋思著：春天到底在哪里?春天像什么?春天像剛學步的娃娃——走好每一步，健壯成長；春天像我們小學生—— 一個字一個詞，都要記住為將來打好基礎(chǔ)。它不惜辛苦，滋潤著世界萬物，春天在哪里，春天已經(jīng)走進千家萬戶，布滿大千世界。春天就在我們每個小朋友的眼睛里。
校園里的春天6
“日出江花紅勝火”是唐代詩人白居易寫的關(guān)于春天的詩，在春天里百花齊放，我們校園也不例外。
校園里的花有很多，迎春花、山杏花、玉蘭花……，最先開的是迎春花，在春天里，只有迎春花開了，春天才算真的到來了。迎春花的顏色是金黃色的，它的花朵上有五個花瓣，香氣撲鼻，讓人陶醉。然后開花的是玉蘭花，玉蘭花盛開之后也是非常美麗的，它們綻放在枝頭，每一個粉白色花瓣都非常飽滿，嬌艷欲滴。
陸續(xù)開放的還有山杏花，山杏花的顏色像雪一樣白，在枝頭上一簇一簇的，遠遠看去像一團團雪，在陽光的'照射下晶瑩璀璨，美麗極了。春天剛剛來臨，山杏花就舒展開自己的花瓣，把自己那嬌小婀娜的身形展示出來。仔細觀看山杏花一共有六個花瓣，每個花瓣都飽滿挺括透漏著無限生命力，每一簇花朵都散發(fā)著淡淡的香氣，置身使人感覺心情愉悅。雖然山杏花的顏色不像桃花那樣鮮艷，氣息也不如桃花濃郁，但我依然欣賞她，因為她懂得珍惜時間，珍惜春天的每一分每一秒，而且不論遇到風沙還是雨水，她依然過綻放在枝頭，把美麗展示給人們。我也要像山杏花那樣，珍惜每天的時光好好學習，來豐富自己的知識。
在校園的操場上小草也恢復(fù)了生命力，嫩嫩的綠芽兒在枯黃的草叢里鉆了出來，在溫暖的陽光下慢慢舒展自己的身體。跑道兩邊的楊樹上，經(jīng)過春雨的洗禮后，冒出了一片片新綠的葉子，葉子下開出與眾不同的花，像一條條綠色的小蟲子，輕輕擺動身體向風姑娘打著招呼。
春天來了，同學們都把厚重的棉衣脫了下來，換上了輕便的運動衣，在校園里奔跑，就像一只只飛舞的蝴蝶。
我喜歡春天，春天的時光雖然短暫，但她生機盎然，充滿了生命力。如果能充分利用這短暫的時光，我們也會變得越來越好。
校園里的春天7
在玉泉小學北京路校區(qū)的花壇中，那里有14種花樹，它們分別是：碧桃、夾竹桃、月季、石榴、垂絲海棠、木槿、欒樹、杜英、桂花、銀杏、香樟、懸鈴木、紅楓、紫薇。這些花與樹中，我最愛的是碧桃、夾竹桃、垂絲海棠、銀杏和紅楓。
先講碧桃吧。最引人注意的是碧桃的花，粉紅色的，再仔細一看，你會發(fā)現(xiàn)花中有四五根帶黃色的小球樣的細絲，那就是可愛的花蕊了，用鼻子聞一下，一股諳熟的味道，蜂蜜的甜味。原來那黃色的花蕊中有“蜂蜜”，碧桃早已準備好招待蜜蜂的美味佳肴了！包圍花蕊的是粉紅色的花瓣，像是一張張粉紅的臉，朝我微笑。那枝頭，很像一只只細細的小手，在風中擺動，迎接春天。
再看圍墻邊上的幾株夾竹桃，夾竹桃的花白璧無瑕，雖然數(shù)量不多，可是映襯在黑墻上，十分醒目。靠近它會聞到芬芳的.香味。
繼續(xù)看后門圍墻旁的幾棵垂絲海棠，為什么它的名字中有“垂絲”兩字？因為它的花是垂著的，被細長的花柄掛在樹枝上，像一個個小花錘。取的名字真符合這個植物的特點。它有非常好的用途，可以防止噪音，這樣人們就不會出現(xiàn)耳聾的現(xiàn)象。
賞完了花，再來看樹。銀杏是活化石之一，現(xiàn)在銀杏樹是光禿禿的，沒有一片葉子，可以很明顯地看見樹枝映襯藍天，枝枝丫丫互相交錯著，猶如一幅抽象畫。
最后看的是紅楓，我在資料上一查，發(fā)現(xiàn)紅楓是雞爪槭的變種，其葉形優(yōu)美，顏色火紅。我發(fā)現(xiàn)紅楓會使教師身心愉悅的工作和生活，使學生積極向上學習和成長。
你看，玉泉北京路校區(qū)的春天花與樹豐不豐富，好不好看？你肯定會答道：豐富、美麗多姿！我為學校而感到自豪！
校園里的春天8
冬天爺爺已經(jīng)黯然離去，而正向我們邁著輕快的步伐了緩緩走來的，是善良、美麗的春姑娘。
一聲令下，我和王瑜煊、繆爾西便一路狂奔，來到了植物園，尋找著春姑娘的足跡。
春姑娘，你在哪里？哦，原來你躲在這里。種植物園里那幾株油菜花引起了我的注意，它金燦燦的。突然，一只小蜜蜂飛來采蜜了，我連忙往后退了幾步，靜靜地端詳著，只見小蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著，一邊興高采烈地采蜜，我看著眼前的`一目，不禁咧開嘴笑了。我不想打擾它們的正常生活，便不聲不響地走了。哦，春天藏在金黃金黃的油菜花地里。
春姑娘，你在哪里？哦，原來你躺在這里。看，櫻桃花開了，它們一朵有一朵的姿態(tài)，有的全開了，像一個亭亭玉立的小姑娘；有的開了一半，心里想著：我到底要不要開呢？有的還是個花骨朵兒，看起來飽脹脹得馬上就要破裂似的……最引我注意。還是那朵全開的櫻桃花，我仔細數(shù)了數(shù)，它一共有五片花瓣兒，中間的花蕊像一顆顆小小的豆芽，我想：那應(yīng)該就是蜜蜂要采的花粉吧。哦，春天藏在雪白雪折的櫻桃花中。
春姑娘，你在那里？哦原來你躲在這里，瞧，河濱長堤上的那一排柳樹，你們是多么地美麗，好似換上了一套漂亮的新裝，等待著春姑娘溫柔地撫摸它柔嫩的臉頰。它俯下身子，正靜靜地梳理自己美麗的頭發(fā)呢！突然，一陣風拂過，柳樹姑娘便翩翩起舞，好像在對我說：“你瞧，我跳得可好了！”哦，春天藏在翠綠的柳枝上。
春天藏在金黃金黃的油菜花地里；春天藏在翠綠的柳枝上，春天藏在雪白雪白的櫻桃花中；春天更藏在小朋友的心靈深處。
我愛這生氣勃勃，充滿活力的春天！
校園里的春天9
老師帶著我們在下課的時候去觀賞校園里的春天，校園里的春天真是太美了！到處充滿了春天的氣息和活力，一片生機勃勃的景象。
和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落，照得大地暖烘烘的。春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈都睜開朦朧的睡眼。
老師帶領(lǐng)我們來到教學樓左面的小路旁，一股花朵的清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。抬頭一看，原來是丁香的花叢中隱隱約約看見了白色的小花，一簇簇擁擠 在一起，散發(fā)出陣陣清香，引來了許多勤勞的小蜜蜂在花叢中采蜜。旁邊的紫丁香開得也很熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個個優(yōu)美的姿態(tài)，像一個個身穿紫色 的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了！
瞧，地上的小草也偷偷地從土里探出小腦袋，吸吮著花的清香，它們織成一塊綠色的地毯，映襯著花的美麗。小樹的枝條抽出嫩綠的新芽，它們好像一個個衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。
沿著小路往前走，映入眼簾的是黃色的迎春花，它是春天里開得最早的花，提前告訴人們春天的到來。前面，一棵日本櫻花正迎著太陽怒放，那粉紅的鮮花，像害羞小姑娘的臉掛滿枝頭，令人陶醉。
隨后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゾ訄@，君子園成了花的海洋，這里有很多榆葉梅，它們的花朵爭先恐后地開放著。有的只展開兩三片花瓣，有的全部展開，露出金黃 色的花蕊，還有的是花骨朵兒，躺在綠葉的`懷中不肯出來。一陣風吹過，許多花瓣隨風飄落，綠色的草坪上好像鋪上了一層美麗的粉紗，漂亮極了！這花的海洋散發(fā) 出陣陣清香，身臨其境，猶如來到了世外桃源。
樹上的喜鵲也趕來參加這個春天的盛宴，唱著動聽的歌曲，為春天增添了生機。竹林脫下了舊裝，換上了新的綠裝，擺著手和我們打招呼。玉蘭花香飄滿了整個校園。
在今天的觀察中，我感受到了校園的春天是如此迷人，我陶醉在這如詩如畫的校園春色中，我喜歡校園的春天。
校園里的春天10
清晨，整個校園沐浴在和煦明媚的陽光下，柔和的春風送來了春的氣息，校園里一片生機盎然。
瞧，操場邊那不知名的小草，不知什么時候，憑著堅強的意志，用看似柔弱的身軀，在春雨的幫助下，撐開泥土，煥發(fā)出一片新綠，就像在操場邊鋪了一張綠色的地毯；教學樓前的各種樹木的枝頭上也悄然換上綠裝，從教室的'窗戶向外望去，滿眼青翠，心情怡然舒暢。
植物園里的各種花朵，也爭先恐后地綻放，色彩繽紛，形態(tài)各異，共同在校園里筑起了一座七彩的舞臺。各式花紋的蝴蝶一起在這舞臺上盡情地飛舞；小蜜蜂也不甘示弱，奏著特有“嗡，嗡，嗡……”的音樂飛過來，與蝴蝶共同演繹一出春的樂章。
蜻蜓是春的健兒，它們沒有時間參加蝴蝶與蜜蜂舉辦的舞會，因為它們正在進行春季飛行比賽了。瞧，它們時而直上云霄，時而俯沖向下；時而來一個急停，懸在半空；時而盤旋低飛；……。在枝頭上觀看比賽的鳥兒為蜻蜓的所有高超飛行技巧與高難度動作發(fā)出陣陣喝彩聲。
校門口兩旁的兩株高大挺拔的木棉樹，這時已經(jīng)開滿了鮮紅的花朵，毫無疑問它們是校園里最醒目的春天標志。它們堅定不移，不懼風雨，仿佛是兩位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)的校園的一切；高舉鮮紅的旗幟，引領(lǐng)六小學子求學的方向。
這時，教室里傳來了朗朗讀書聲，那是六小學子對春天的歌頌！他們是六小的小主人，是祖國的花朵，他們有小草破土的堅強意志，蜻蜓的拼搏精神，目標如木棉樹般堅定不移，勇敢地在春天里開啟一年求學征程，他們才是當之無愧的校園里春天的主角！
校園里的春天11
日月如梭，冬天不知不覺地過去了，春天悄無生息地來臨了。清晨，我沐浴著溫暖的陽光，來到了學校。
剛進校們，第一眼便看到了美麗的噴水池。噴水池里的水一年四季都嘩嘩地噴著。迎春花開了，金黃色的花瓣和花蕊，一朵朵就像小小的風鈴。月季花也開了，似乎不勝嬌羞，香氣襲人。所有的`花兒都在這綠茵中競相開放，星星點點。在這春暖花開的時節(jié)了，紅花，紅得像太陽那樣艷麗；藍花，藍得像天空那樣明凈……色彩多么分明，春天多么有活力。
“啪嗒！”咦？下雨了，我趕緊小跑到大廳里。雨點兒一個跟著一個地緊往下落。這雨是如此清晰、細膩地把一絲春意傳播早各個角落。該脫下著沉重的棉襖，邁著矯健的步伐迎接新的春天了。雨停了，我走到學校的走廊上，畫眉、百靈等各種鳥兒斜著翅膀自由自在地飛翔著，唱著優(yōu)美動聽的歌。伶俐的小燕子扇動著俊俏、輕快的翅膀，翹著剪刀似的小尾巴從很遠的地方飛回來了，好像是來告訴我們：“春天來了！春天來了！”
我愛我的學校，更愛校園里這美麗的春天。它給我們帶來了快樂，帶來了勃勃生機。
校園里的春天12
我可喜歡春天了，春天，萬物復(fù)蘇，草長鶯飛；春天，耕耘播種，充滿希望。在其他三個季節(jié)里，我每天都默默地盼望著春姑娘的到來，盼呀，盼呀，終于盼來了我渴望已久的春天。現(xiàn)在，就讓我們一起去校園尋找春姑娘吧！
春天的美景真是美不勝收哇！我和同學們排著整齊的隊伍準備去學校里尋找春天。從教室一出來，呈現(xiàn)在我們面前的是大片金黃色的迎春花，被種在通往二年級和一年級的走廊兩邊，枝條又細又長，像吊蘭一樣。一朵朵金黃色的小花正在枝頭閑聊呢！迎春花的香味把勤勞的小蜜蜂給引來了，它們“嗡嗡嗡”地叫著，好像在說：“快來采蜜，快來采蜜呀！”
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”一路上，我們大家歡聲笑語，蹦蹦跳跳地唱歌。不知不覺，就走到了小花園的最南邊，一棵棵竹子挺起了腰，像士兵一樣保衛(wèi)學校。有的.竹子三兩棵聚在一起，像在討論什么；有的竹子隨風飄動，跳起了優(yōu)美的舞蹈。輕輕一嗅，滿鼻子都是竹子的清香味，讓人頓時心曠神怡，腦子清醒，再加上泥土的芳香，真是醉人了。
快聽，那，是什么聲音？哦，原來是小鳥在唱歌呀！在操場的圍墻外面有一陣又一陣的鳥鳴聲，有的“嘰嘰嘰”，有的“嘰喳嘰喳”，好像在大合唱呢！
綠油油的小草遍地都是，在這些青翠的小草后面，有三四棵茂盛的大樹，像竹子一樣又細又長，夏天，可以在這兒乘涼、看書，這些樹的枝條上，有像小草一樣的嫩芽，老師說，那些是筍。
春天就在迎春花里，春天就在竹子上，春天就在小鳥的歌聲中，春天就在小芽里……同學們，你們找到春天了嗎？
校園里的春天13
春天里的校園五彩繽紛，校園花池里的花草都變了一個樣。草綠了，花也變成了各種顏色紅的、紫的、白的、黃的……各種各樣的花全都在校園里綻放，讓校園變得美麗迷人，色彩斑斕。
校園里的我們迎來了春天，我們喜歡枝頭煥發(fā)了新芽的樹木，喜歡花池里開出的各種顏色的花朵。于是叮鈴鈴的下課鈴聲一響，我們就迫不及待的沖出了教室，想著去見見那一朵朵開得正艷的花朵。校園了里的花在爭先恐后的.綻放著，校園里的同學們也在爭先恐后的奔跑著，就怕晚了一步，校園里的花池就被別的同學們團團包圍再也擠不進了。
春天一來，校園里的各色彩花就是校園里的大明星，誰見著都會歡呼雀躍。我們稱贊它們的美麗，也沉醉于它們的魅力，更被它們獨一無二迷人的香氣給吸引。
春天里的校園可熱鬧了，同學們爭搶著觀賞鮮花，就像是還不限熱鬧一樣，不知道從哪里飛來的小鳥也來了湊熱鬧。小鳥成群結(jié)隊的飛到了枝頭上，用它們嘹亮悅耳的歌喉為這個春天唱出了一首贊歌。
同學們之間不絕如耳的稱贊，枝頭小鳥們空靈的歌喉，這樣子的校園變得喧囂熱鬧，卻有極為的和諧起來。同學們雖然爭搶著去欣賞各種鮮花，但是卻也自覺的守著自己搶占的位置，不擁不擠，自帶修養(yǎng)，造就了一個和諧的校園。
春天的校園也不只有這些，春天一來，校園里的變化可大了。只不過大多數(shù)人觀察到的只是出現(xiàn)在我們眼前最顯眼的一幕罷了，那些細微之處可得要細心觀察生活的人才能欣賞得到。你是一個細心生活的人嗎？你觀察到了不一樣的春天校園景象嗎？如果你發(fā)現(xiàn)了，可以與大家分享你的見聞。
校園里的春天14
快看，春天降落到大地了。那桃花都在爭相開放著，每一朵花都在爭芳斗艷的開著，那柳樹也在盡情地擺動著自己碧綠的長發(fā)，桃樹，梧桐樹，柳樹都在努力的生長著，他們看到春姑娘到來了，心情是那么得激動，他們都想在校園展現(xiàn)出自己的風采。
校園里的春天是那么熱鬧，所有的生物看到春姑娘來了，一直在與春姑娘打招呼。每一朵花看到春姑娘以后都在努力綻放，就是讓春姑娘看到他們的美姿。
每一朵花都有自己獨特的香味，每一棵樹都有自己的氣息。還有那些學生們每天都在校園中，盡情地在有花草的香氣中，為自己的.未來拼搏著
看，那櫻花從樹上飄落下來，向幾位仙女在空中舞動，又像幾只可愛的小精靈在空中玩耍著。
校園里的春天，是那么的生機勃勃，每一個人、每一朵花、每一棵樹，都在享受著春姑娘為他們帶來的一片天地。
小伙伴們在花的海洋中玩耍著，讓那微風輕輕從他們臉上撫摸過去，讓那花草樹木的香味繞著，讓那美麗的春姑娘陪在他們身邊。
清晨，校園里飄來了一縷花香，那花香使人神清氣爽，使不開心的事已消失的無影無蹤，讓學生們更加拼搏。
清晨，校園里飄來了一脈花香，那花香使人神清氣爽，使不開心的事消失得無影無蹤，讓學生更加拼搏。
春姑娘陪著學生、老師們一去努力，校園里的花香一直蕩漾，土地也散發(fā)出了泥土的清香。
看，校門口的兩列柳樹，像軍人一樣在守護著我們的校園，他們散發(fā)出一種莊嚴的氣勢使那些壞蛋不敢進入我們的校園。
春天來了，我們的校園變得生機勃勃，充滿了無限的動力，我們的校園變得充滿了香氣。變得充滿活力
在春天里，我們這些學生也更加奮發(fā)向上，校園里的花朵爭相開放著，每一個人都充滿了活力。
校園里的春天，景色是那兒優(yōu)美，每一株植物都散發(fā)出那美妙的香氣，校園里的春天是那兒得美好。
春天來了使校園里的花朵競相開放，使原本寧靜的校園變得熱鬧了。
校園里的春天15
春天是個美好的季節(jié)，在春天里，一切萬物生機勃勃，興意盎然。
春天是多么令人難以忘懷，它是一個溫暖多風的季節(jié)，在這個季節(jié)里，我們充滿了歡快和喜悅。在校園里，我看到柳樹的枝條又嫩又綠，在一邊垂流著，從遠處看，整整齊齊地垂著一樣長。還有學校里面的梧桐樹，樹上開的一些花像一個喇叭，外面是白色的，里面是粉或紫色的，看起來非常美麗，有些樹上還有鳥窩，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱歌。
我和同學們在校園里盡情嬉戲，而旁邊的柳樹也陪著我們，它的柳枝在空中飄來飄去，像小姑娘的頭發(fā)似的，我很喜歡。記得有一次，吃完中午飯離上課時間還早，于是，就和同學們在校園玩游戲，雖然這個游戲很幼稚，但是這增加了我和朋友之間的交流與友誼。這個游戲是機器人，我們可以用小石子頭方塊，總共有九關(guān)，玩起來非常開心。
柳枝隨著我們的變動它在空中翩翩起舞，它太美了，讓人流連忘返。馬上開始玩了，我第一，小紅第二，小蘭第三，我們用粉筆畫了九個大方塊，我先扔第一關(guān)，一下子投準了，我就可以勝利了。快上課了，我們回到了班級，扭頭一看，一朵花從樹上飄落下來。落到了我的頭上，我勝利了，說明它送給我一朵花，表示它對我的`鼓勵。
太棒了！我到現(xiàn)在都忘不掉校園帶給我的歡樂與喜悅之間，伴著我和同學們的嘻戲，樹木在旁邊還為我加油！我好高興。每一位同學看到這么美的景象，誰也不會輕易地離開這個地方，它真是太讓人流連忘返了，哇！太美了！
我愛我校園里的春天，它能給我們留下深刻的印象，給我們難以忘懷的心情，學習你給了我們知識和海洋。每一所學校里都有你喜愛的事物和環(huán)境。
校園里的春天多姿多彩，我相信，每一位同學都忘不掉自己所呆過的地方，在這個鳥語花香的春天里，更加吸引著每一位同學。
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