【熱門】年級寫人的作文集合10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的年級寫人的作文10篇，歡迎大家分享。
年級寫人的作文 篇1
我的小表弟今年三歲了，長著一個圓溜溜的小腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴。別看他年紀小小，卻人小鬼大，一來我們家，就處處管著我。
吃飯的時候，小表弟總喜歡和我比賽，看誰吃得快。他這個小不點，哪里是我的對手，一碗飯，我扒拉扒拉就吃完了，他還有大半碗沒動呢！見我吃完要離開餐桌，小表弟拿過我的碗，瞧了瞧，說：“哥哥的飯碗沒吃干凈，不乖！”大人們聽了，都贊弟弟說得對，我只好又坐下來，把碗里的米粒一個個消滅干凈，然后對著小表弟說：“這回哥哥真吃完了！”小表弟眨巴眨巴著眼睛，又說：“哥哥沒喝湯，不算吃完！”我憤憤地說：“哥哥就不喝湯！”小表弟聽了，眼里蘊含著快出眶的眼淚，水汪汪的大眼睛，叫人心生憐惜。媽媽急忙給我盛了一碗湯，暗示我陪弟弟吃完。哎，好吧，誰讓我是當哥的。我也急忙安撫他：“好好好，哥哥喝湯，你快快吃飯！”小表弟這才轉(zhuǎn)憂為喜，大口吃起飯來。
有時，我脫下來的'衣服隨手扔在椅子上，小表弟就會學(xué)著大人的模樣，說：“哥哥不乖，衣服要疊好！”我只好乖乖地照做。有時，我寫完作業(yè)，把廢紙揉成一團堆在桌子上，被小表弟看到了，他就會說我：“哥哥不乖，垃圾要扔掉！”我又只好乖乖照做……
哎，這個小表弟，就像個小大人一樣，處處喜歡管我這個哥哥。不過，他也不是無理取鬧，他說得對的，我會立馬改正，因為我可不甘示弱，我是哥哥，定要做弟弟的好榜樣！
年級寫人的作文 篇2
我有一個既漂亮又“討厭”的妹妹，她叫鄧雨琪，今年三歲。一張圓嘟嘟的臉，黑溜溜的大眼睛，但笑起來的時候就像月牙一樣。粉色的小嘴巴和兩個小酒窩十分討人喜歡。
雖然她很可愛，但有些時候真讓人頭疼。就說上次吧，他趁我在寫作業(yè)的時候，偷偷的拿走了我的童話故事書在一邊亂涂亂畫，當我發(fā)現(xiàn)時我的童話書已經(jīng)面目全非了。那可是我最喜歡的書了，現(xiàn)在變成這幅模樣，頓時我心里冒出一股熊熊烈火，大聲吼到：“鄧雨琪！”手就不受控制地想上前打她，結(jié)果這時她抬起頭，天哪！她的臉被自己畫的像“小花貓”一樣。頓時讓我哭笑不得，真是拿她一點辦法都沒有。
但有的時候也特別的懂事，她會幫我做一些力所能及的事情。比如說她會幫我的垃圾丟到垃圾桶。還會把水果剝好塞進我的嘴巴，雖然經(jīng)常會浪費很多東西，也會把自己弄的'很臟，但是讓我特別的感動。
這就是我的妹妹，一個淘氣又可愛的小孩，我特別喜歡她。
年級寫人的作文 篇3
我有一個妹妹，大名叫做傅盼融，小名叫拉拉。20xx年7月24日出生，獅子座，性格活潑。她長得很可愛，臉圓圓的，嘴巴小小的，眼睛亮亮的.。你們說她可不可愛？
今天是她的生日，我們買來了生日蛋糕，點上了蠟燭，唱起了生日快樂歌。在這美好的時光里，妹妹許下了一個愿望，是什么呢？我也不知道。
我有一個妹妹，我覺得很幸福，媽媽告訴我，這個世界上只有妹妹有著和我一樣的爸爸和媽媽，所以我要好好保護她，照顧她。
年級寫人的作文 篇4
我有個妹妹，今年一歲了，長得可漂亮了！圓圓的臉蛋上有雙秋水般的大眼睛，仿佛有許多小問號藏在里邊。她那紅紅的小嘴，微微向上翹著，像個月牙兒。妹妹也很有趣。每次，人家問她眼睛在哪里，她就把眼睛瞇得很��；問她鼻子在哪兒，她就把鼻子摸一摸……你說有趣不有趣？
不過，最有趣的就是還會跟我搶被子呢！
那天，媽媽跟我買了一床新被。你瞧：紅的、綠的、黃的……。五顏六色的小花點綴在白色的被子上，四周還鑲嵌著一圈波浪形的花邊呢！真讓我愛不釋手。
誰知，晚上我一進門，就看到妹妹捷足先登了。只見妹妹已經(jīng)鉆進我的被窩，兩只小手緊緊地抓著被子，身子縮成一團，美美地睡著呢！頓時，我氣得說不出話來，憤憤地走了過去，把被子拉了回來。別看妹妹小，她可不甘示弱，吵著鬧著把被子奪了過去。就這樣，我們誰也不肯相讓……這時，媽媽走了進來，妹妹像看到救兵似的，撲到媽媽懷里，使出她的秘密武器——哭鼻子，好像在說：“我要新被子……”媽媽輕輕地對我說：“欣怡，今天就讓妹妹享受一下吧。”我只好點點頭，誰讓我是姐姐呢！妹妹重新鉆進暖暖的'被窩，她的臉上又綻放出美麗的笑容�？粗靡馔蔚臉幼�，我倒是哭笑不得了。你說妹妹有趣不有趣？
��！妹妹扮鬼臉有趣，妹妹學(xué)說話有趣，妹妹搶被子也有趣……妹妹真是一塊“趣多多”小餅干。
年級寫人的作文 篇5
媽媽的手并非芊芊細手，而是又粗又短，一點也不好看。但媽媽的手卻十分靈巧：我家飯桌上的菜花樣百出且不說，她還能用錦帶編織孔雀;讓廢棄的可樂瓶變花籃，肥皂盒;用塑料布為我設(shè)計富有新意的表演服……
媽媽有一件紅色的'毛領(lǐng)羽絨服。那可是她的最愛。冬天時節(jié)，每逢重要場合，媽媽總是從衣柜里取下這件衣服來穿。有一天，媽媽又穿上了這件衣服，急匆匆地要出門。可是“心急吃不了熱豆腐”，媽媽一不小心衣服掛在了門旁的鐵釘上，只聽“撕拉”一聲。媽媽緊張地說：“呀，我的衣服報銷了�！蔽衣牭铰曇簦瑴愡^去一看：果真如此，衣襟處被鐵釘劃破一大口子�？粗沁种斓囊路艺鏋閶寢尭械酵锵�!媽媽嘆了口氣，只好換了件衣服出門了。
過了些時日后的一天，媽媽又穿上了她的那件愛衣。我感到納悶：媽媽的衣服不是破了呢?今天怎么又穿上了?我剛要問，媽媽已看出了我的心思，得意地撩起了她的衣襟說：“你瞧，這不是好好的嗎?”我不信，但仔細一看：呵呵，可不是嘛?而且還更好看了呢，富有唐裝的韻味!原來衣襟上多了幾朵小梅花，是那樣精巧別致，繡工堪稱絕活�！皨寢�，你自己繡的?”我半信半疑地問�！爱斎涣�!”媽媽自豪地說。我情不自禁豎出了大拇指：“媽媽，你的手真巧呀!能讓‘枯木逢春’呀!”媽媽卻謙虛地說：“過獎，過獎了!”
有時，我既為媽媽感到驕傲，又為媽媽感到惋惜。驕傲的是媽媽擁有兩件寶：聰穎的大腦和富有創(chuàng)造性的巧手，惋惜的是媽媽怎么就不是一名設(shè)計師呢?如果是位設(shè)計師的話，她一定能創(chuàng)造出許許多多的奇跡。
呵呵，我明白了，媽媽不是把她這兩件寶也遺傳給了我呢!讓我能青出于藍而勝于藍。我一定努力學(xué)習，不辜負媽媽的期望，將來用我的雙手去創(chuàng)造出許多的小發(fā)明——不，而是真正的發(fā)明創(chuàng)造。
年級寫人的作文 篇6
我有一個特別好的同桌，他叫：平昊冉，他長著一張圓圓的臉，一雙彎彎的柳葉眉，一雙大大的眼睛，像兩顆黑色的葡萄，一個小小的`鼻子像一個淡紅色的桃子，一張櫻桃小嘴。
為什么說他是我最好的同桌呢？因為他上課不像別的同桌一樣一直嘮嘮叨叨的，而是上課坐姿端正，認真聽講不打擾我。我們兩個看見不會的題，下課后會互相講解，讓對方都學(xué)會。
有一次，我和平昊冉有一道題不會，于是我倆說出自己的想法，然后開始分析這道題。經(jīng)過分析后，發(fā)現(xiàn)我們兩個的答案都不對，于是我們把分析的答案放一邊，又重新做了一遍這道題，這次我們兩個都做對了�？荚嚂r，果然有這道題，我很開心的把正確答案寫在了試卷上。在平時，如果我們有關(guān)于知識的書，我們也會跟對方交換著看，這樣我們就可以都多學(xué)習一點知識了。
平昊冉，是我現(xiàn)在最好的同桌，希望我們以后還可以坐同桌，相互學(xué)習、一起探討更多的知識。
年級寫人的作文 篇7
她高高的個子，一雙銳利又會說話的眼睛，兩只靈敏的耳朵。她對我們很關(guān)心，認真教導(dǎo)我們學(xué)習。她就是我的班主任梁老師。
有一天，梁老師正為大家提供復(fù)習的題目。課室頓時變得鴉雀無聲。只聽見粉筆唰唰地寫個不停。突然，課室里傳來嗡嗡的說話聲，有人在開小差了。梁老師轉(zhuǎn)過身來，一眼瞟過去，在一個地方停了下來。老師為了不影響同學(xué)們，她把目光射向那位同學(xué)，好象在說：注意了，認真完成題目，不要說話哦！那位同學(xué)馬上意識到，并立刻做好。瞧，梁老師的千里眼和順風耳真是名副其實。
記得還有一次，我和幾個同學(xué)去背書，老師那雪亮的眼睛看見陳敏兒的鞋帶沒系好，她馬上放下書走上去，蹲下來，幫陳敏兒系鞋帶，鞋帶幫好了后，又開始聽著我們背書。這有給了我們愛撫。
每當下課了，老師總跟我們談天說地，象我們的大姐姐(好朋友)一樣，和我們聊天，到了上課的`時間了，我們還戀戀不舍地回到了教室，我想：等我長大了，也要當老師！
老師別有用心地與我們接觸，是為了進一步了解我們，老師說，在開學(xué)的前一天， 她做了夢，夢見在秋游的時候與我們到飛機場，一起騎著自行車，有的同學(xué)
�。∥覟槲矣羞@樣的老師而感到驕傲，感到自豪�。�！
啊，老師，您的一舉一動都值得我們尊敬您，佩服您！
年級寫人的作文 篇8
有一個嚴厲的父母在許多孩子眼中可能覺得是災(zāi)難，但在我看來，嚴厲是父母給予我們特別的愛。
我的媽媽就是一個很嚴厲的母親，特別是對于我的學(xué)習，給大家講個小故事吧。有一天，我在書桌上奮筆疾書專心寫作業(yè)，這時媽媽走了過來，俯下身瞧了瞧我的作業(yè)，再三叮囑要仔細答題，并把字寫得工整、漂亮，我不耐煩地點了點頭，媽媽這才面帶笑容地走了。
為了趕緊寫完作業(yè)去看新買的課外書，我只花了二十分鐘就完成了所有作業(yè)，樂顛顛地拿給媽媽檢查。然后，我迫不及待地跑回自己房間去看書了。我背倚著椅子，正聚精會神地看著，突然，耳邊傳來媽媽嚴厲的喊聲，這聲音猶如“獅吼功”一般，把我嚇了一大跳。我尋思肯定是我做的作業(yè)錯的一塌糊涂，緊張地站到了面色鐵青的媽媽面前。我雙腳在不停地顫抖，內(nèi)心似十五個吊桶打水——七上八下的，時刻等待暴風雨的來臨。果然，媽媽指著作業(yè)本上的一道題沖我一頓罵，我胡亂地改了一下，字寫得歪七扭八的`。媽媽讓我重寫，我卻倔強地嘟囔了一句“看得清就行！”媽媽用凌厲的眼神瞪著我，那眼神仿佛一顆子彈射入我的胸膛，我無可奈何地將作業(yè)上的字跡擦掉，然后一筆一劃地把正確答案寫了上去。媽媽看著作業(yè)，怒氣漸消，滿意地點了點頭。
漸漸地，我對自己的學(xué)習要求也越來越高，媽媽也似乎變得越來越溫柔，還挺懷念媽媽對我嚴厲的日子的。
嚴厲的媽媽總是對我提出很多的要求，嚴厲的媽媽也給予我別樣的愛，嚴厲的媽媽更是我最好的“老師”。
年級寫人的作文 篇9
我的媽媽今年45歲，是一位普普通通的農(nóng)民。她長著中等的個子，一頭烏黑的短發(fā)，在燈光的照射下有幾根白發(fā)顯得格外刺眼。雖然我的媽媽不像別人家的媽媽給我講題，檢查我的作業(yè)，但是我還是很愛我的媽媽。
有一次，我們要期末考試了，我們都很努力的復(fù)習，迎接考試。過了幾天我們終于考試完了，我跟媽媽保證過一定會考得很好的。可是我的英語考得不及格，我原以為媽媽一定會吵我。在回家的路上我心不在焉，無根本沒有注意到后面有一輛汽車在按喇叭，那輛汽車按了十幾下我才聽到，我趕緊向路邊跑去。那輛汽車這才走�；氐郊抑�，媽媽興高采烈的走過去說：“琪琪，考得怎么樣�！蔽覀牡�'對媽媽說:“英語考得不及格，”這時候我的心“砰砰”的跳。媽媽卻鼓勵我說：“這次考得不好沒關(guān)系，但是下次一定要考試的很好，不要再哭了�！�
媽媽謝謝你在我最傷心的時候安慰我，媽媽我愛你！
年級寫人的作文 篇10
我看著她，我笑，她也笑；我朝她聳聳鼻子，她也不客氣地朝我聳聳鼻子。她總是扎一個高高的羊角辮，穿一件藍色的上衣，一條苗條的舞蹈褲，看上去一個男生的性格。
雖然是個男生性格，但她卻很膽小。她怕黑，怕一個人在家…..她晚上要上廁所，可是四周太黑了，她很害怕。于是她先把房間的燈打開，又把客廳的燈打開，再去把廚房的燈也開了，她才能安安心心的去上廁所。上完廁所，看見家里的燈都開了，她害怕關(guān)了燈又害怕，所以她會跑到媽媽的房間里，讓媽媽來給她關(guān)燈，要不然她是不敢去睡覺的。
她還是一個常給自己訂目標的`人，因為媽媽說：“人生，有目標才會有前進的動力。”比如她想當作文明星，她就會天天刻苦地看作文書，積累好詞好句，學(xué)習別人的寫作方法。她每次寫作文，總會認真地修改。一遍寫不好她會寫兩遍，只到滿意為止。
她的愛好是跳舞，她從3歲開始學(xué)形體舞，6歲開始學(xué)拉丁舞。學(xué)舞蹈后她的身材變得很苗條，也更加健康。她幾次參加市拉丁舞比賽獲得了金獎。而她今年最大的目標是暑期到上海參加比賽拿金獎。
她其實就是站在鏡子面前的我啊——許上官鈺