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實用的小學生作文300字錦集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學生作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文300字 篇1
這周我們連續(xù)上了六天學，終于盼來了期待已久的國慶小長假。10月3日這天一大早，我們美美的吃了碗羊肉泡饃，就出發(fā)前往重慶小姨家，去和我可愛的妹妹玩了。雖然她只有一歲半，但是她真的很可愛，就像一個肉嘟嘟的`小丸子，我特別喜歡她。
我們一到重慶，小姨就請我們?nèi)コ粤嗣小鞍头剖⒀纭钡淖灾�。那里地方很大，里面金碧輝煌，有各種各樣的美食，還有最新鮮的海鮮和我最愛的冰淇淋，好吃的實在太多了，我們吃的開心極了！我還在這里自己動手做了一個小蛋糕，真是又好吃又好玩。
我和妹妹很喜歡去她家附近的迪卡儂運動用品超市玩，她最喜歡玩里面的滑板車和各種球類，我喜歡騎里面的自行車，那里有很多種自行車，我騎騎這個，試試那個，感覺每個都很喜歡，我看中了一款漂亮的變速車，但是因為爸爸的車裝不下沒買成，好可惜。
我們還去了萬象城、楊家坪逛街購物，去了游樂場玩，真的是樂不思蜀。假期總是過的很快，我們吃吃喝喝玩玩，不知不覺就到了啟程回家的時候，我真舍不得走。這個國慶節(jié)我們雖然沒能去有名的景區(qū)玩，但是能和我最愛的家人一起度過，也是很快樂很幸福的。
小學生作文300字 篇2
今天是全區(qū)小學生集體舞比賽的日子。
剛到六合高級中學，就被它那宏偉的氣勢所折服。我們比賽的體育館差不多和我們學校整個教學樓一樣高大。剛進入體育館，就被緊張的氛圍所籠罩了，我的心砰砰直跳。老師為了我們能賽出好成績，還特地在比賽之前又彩排了幾遍。
比賽終于開始了。由于我們是在后面出場的，前面我們就觀看別的學校表演。不知道是哪個學校的'學生，明顯搶拍了我就讓周樂陽看，周樂陽看了之后又讓胡煜看，胡煜看了說：“跳得真不好�！薄轿覀兩蠄隽�，我的心跳得越來越快，好像再快些心臟就會“死機”一樣。音樂一響起，我的大腦一片空白，什么也記不清了，四肢卻在不知不覺的動了起來，也跟上了節(jié)奏。跳第二支舞的時候，我感覺我比別人快了一些。
直到比賽結(jié)束，我才感覺輕松了許多。
小學生作文300字 篇3
當太陽從睡夢中清醒過來的時候，嶄新的一天開始了。對于我們這些蒲公英來說，今天是個特別的日子。今天，我們這些蒲公英孩子們就要告別自己的父母，告別自己土生土長的家鄉(xiāng)。踏上風伯伯的‘列車’到外面的世界去。我趕緊收拾行李踏上列車，跟著風伯伯啟程了。 我們跟著風伯伯飄飄蕩蕩的飛過翠綠的森林。看到森林里居往著許多動物，有乖巧的小白兔，有聰明的狐貍，有胖埻埻的黑熊，有龐然大物大象，還有長長脖子的長勁鹿。它們在這里歡快地游戲，在這座森林里和睦相處著。飛過森林，我們又來到清澈見底的小河，這時，水里的.小魚兒跳出來跟我們打招呼，之后又跳進水里，它們就像一個個跳水運動員在表演自己的跳水動作。我們接著又飛到連綿起伏的高山，它們連起來就像一條正在騰飛的巨龍。
風伯伯帶著我們繼續(xù)前進著。經(jīng)過長途撥涉，我們終到達目的地，青藏高原。我們按著順序陸續(xù)下車。剛下車，伙伴們盡情地嘻戲著，似乎己經(jīng)忘記了旅途的勞累。找個合適的地方，在那安居樂業(yè)。
遼闊無垠的草原上晌起了我們清脆悅耳的歌聲，歌聲充滿了我們的喜悅。
小學生作文300字 篇4
有一種神奇的筆——萬能鋼筆。
寫作業(yè)的時候?qū)戝e了劃來劃去，老師把作業(yè)撕了怎么辦?用萬能鋼筆。只需對準寫錯的字按一下紅色按鈕，要清除的內(nèi)容就能輕松消失，并且不會影響再書寫。
握筆姿勢不正確是令老師和家長很頭痛的問題。怎么辦?用萬能鋼筆。在筆上有個白色的指示燈，如果你的握筆姿勢不正確，它就會閃紅光提醒你。
美術課用彩筆沒帶!怎么辦?用萬能鋼筆。只要按一下顏色的按鈕，就會自動彈出許多顏色供你選擇。對了，在選用你所需的顏色時還可以根據(jù)需要選擇筆尖的'精細，這種鋼筆又可以當彩筆用了。
粗心的小朋友，經(jīng)常忘記給鋼筆吸墨水，心愛的鋼筆還經(jīng)常丟失，怎么辦?用萬能鋼筆，按綠色按鈕，就有備用庫的鋼筆水自動補充。鋼筆還有雷達設置，要找到它，拿出鋼筆搜尋器，鋼筆的方位就被馬上顯示。
小學生的書包太重了，有了萬能鋼筆，一切沒問題!
小學生作文300字 篇5
今天，我們體育老師不在，是班主任給我們上的體育課。老師給我們班借了一個籃球，說是讓我們練習打籃球，也就是投籃。很快，訓練開始了，我們站成一排，然后分成兩組：一組是男生，一組是女生，同學們站得特別整齊，一個個像訓練中的戰(zhàn)士。訓練開始了，老師先和男生傳球，再和女生傳，輪到我時，老師把球扔給我，我又給老師彈了回去，就這樣一彈一接，我們玩的可開心了！
第二次的`訓練和上次的差不多，不過這次不能反彈，而是直接扔過去，但是有很多同學都犯規(guī)了；第三次訓練就是男生扔給女生，之后再扔給下一個同學，就像接力賽一樣，一個接一個的。在輪到張孟同學的時候，他沒有去接球，因為女生少一個，所以他就沒有機會和同學傳球。
最后一局，我們來到球臺前，開始練習投籃。首先從男生開始，一個接一個，到我了，就差那么一點點投進去了，但是很讓我失望，沒投中。向我這樣的“技術”，同學們中有很多。一會兒，下課鈴聲響起，在同學們的笑聲中，我班結(jié)束了這節(jié)有趣的籃球課。
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