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初中生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-28 19:39:15 初中作文 我要投稿

初中生優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的初中生優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生優(yōu)秀作文

初中生優(yōu)秀作文1

  爸爸是我們家里的做菜高手,他做的每一道菜都“色香味”俱全,我特別喜歡吃爸爸燒的家常菜――番茄炒蛋。這個(gè)星期呀,我就特地向爸爸學(xué)習(xí)如何做好吃的番茄炒蛋。

  我先拿出兩個(gè)番茄,把它們洗干凈,按照爸爸說(shuō)的方法,從上往下切,一切二,一切二,再一切二,每個(gè)番茄切成八份;再拿了兩個(gè)雞蛋,把蛋黃蛋清敲在碗里,然后攪拌好。

  食材準(zhǔn)備妥當(dāng),要開(kāi)始進(jìn)鍋了?墒俏乙幌裸铝耍恢撓确拍囊粯?xùn)|西,是先燒番茄呢?還是先炒雞蛋呢?爸爸讓我想一想:番茄炒蛋中,哪一樣是配料?如果是配料,一般要先準(zhǔn)備好。所以在這道菜中,一般先炒雞蛋。

  于是我在鍋里放了三勺油,打開(kāi)煤氣灶,待油熱了之后,就把攪拌好的雞蛋先倒進(jìn)鍋里,我看見(jiàn)雞蛋一進(jìn)油鍋,立刻像面餅一樣,在圓圓的鍋底散了開(kāi)來(lái),爸爸在一旁說(shuō):“用鏟子炒一下,不要讓它粘住鍋底,這樣雞蛋就不嫩了。”我就左一下、右一下,把“雞蛋餅”給炒碎,雞蛋就變成一小塊一小塊了,等鍋里的雞蛋變得黃燦燦的時(shí)候,就抄起,放在一邊。

  接著,我又在鍋里放點(diǎn)油,等熱了之后,就輕輕地把切好的`番茄放了進(jìn)去,雖然我的動(dòng)作很輕,但隨著番茄進(jìn)鍋的那一剎那,我還是聽(tīng)見(jiàn)響亮的“嗤啦”一聲,爸爸說(shuō):“趕快炒一炒,再把鍋蓋蓋上,酸酸甜甜的番茄汁就出來(lái)了。”聽(tīng)罷,我就像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士一樣,不顧“槍林彈雨”,拿鏟子飛快地在鍋里鏟了幾下,然后把鍋蓋蓋上。這時(shí)爸爸又說(shuō):“再準(zhǔn)備點(diǎn)冷水放進(jìn)去!蔽荫R不停蹄,趕緊弄水,看著鍋里紅色的番茄和番茄汁,爸爸說(shuō):“現(xiàn)在可以把雞蛋放進(jìn)去了!惫!看樣子我的番茄炒蛋就要成功了。爸爸說(shuō):“別得意,還要加佐料”。于是我在爸爸指點(diǎn)下,放了一些鹽和味精,還有糖。

  我燒的番茄炒蛋上桌啦!紅紅的番茄、嫩黃的雞蛋,你想嘗一嘗嗎?

初中生優(yōu)秀作文2

  帶著夢(mèng)想出發(fā),即使翅膀斷了,心也要飛翔。

  ——題記

  風(fēng)無(wú)力地吹卷著飄散的落葉,那落葉在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線后,又重重地砸在了地上,F(xiàn)在已是深冬,外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來(lái),無(wú)法掙脫。望著那地上的落葉無(wú)力地翻卷著,卻怎么也飛不起來(lái)。我低頭看手上拿著那著的那張60分的數(shù)學(xué)考卷,心情一下子跌落到了最低谷,就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀,無(wú)法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面;我拿著滿分的試卷,心中美滋滋的。不像現(xiàn)在,心已冷,意迷茫。

  獨(dú)自一人慢慢的'走在回家的路上,看著光禿禿的樹(shù)干和地上蒼涼的落葉,我心中的失落感更加強(qiáng)烈。就這樣慢慢的走著,我終于回到了家。

  獨(dú)自一人徘徊在房間里,心中的疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)。為什么這次和上次的差距如此之大?老天為什么要給我這樣的打擊?這次我為什么我只考了及格?為什么!忽然,在陽(yáng)臺(tái)的一角,我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而,一陣寒風(fēng)吹來(lái),網(wǎng)隨之破碎,這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來(lái)以為它無(wú)法再爬起來(lái)。但是,它沒(méi)有!它爬起來(lái)了,再一次爬到墻角,重新開(kāi)始織網(wǎng)。它的舉動(dòng)讓我震驚!我看著它織網(wǎng),心中忽然想到:一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力呢?是因?yàn)樗袎?mèng)想,是因?yàn)樗膲?mèng)想永遠(yuǎn)都不曾破滅過(guò)!我掩卷沉思。難道我沒(méi)有夢(mèng)想嗎?難道我的夢(mèng)想就如此的經(jīng)不住考驗(yàn)嗎?不,不是的!我想像小姨夫那樣當(dāng)個(gè)研究生的夢(mèng)想從未破滅過(guò),一次失誤算得了什么?我的機(jī)會(huì)還有很多,這不過(guò)是其中的一小部分罷了,要振作起來(lái),要相信自己!我抬起頭望著窗外,霧霾已經(jīng)散去,陽(yáng)光又一次籠罩大地,我不覺(jué)釋然了。

  蜘蛛的網(wǎng)可以再修補(bǔ)好,是因?yàn)樗袎?mèng)想;樹(shù)葉的命運(yùn)最終沒(méi)有凋零,是因?yàn)樗袎?mèng)想;陽(yáng)光又一次把霧霾驅(qū)散,是因?yàn)樗杏袎?mèng)想。是因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想不曾破滅。鳥(niǎo)兒的翅膀斷了,可它的心依然向往藍(lán)天。

  帶著夢(mèng)想出發(fā),即使翅膀斷了,心也要飛翔。

初中生優(yōu)秀作文3

  又一個(gè)國(guó)慶節(jié)到了,我們學(xué)校也放了假,我的爸爸媽媽也可以休息七天。這七天的假期小朋友們打算怎么過(guò)呢?是去外地旅游,還是在家里看電視、玩電腦?是整天陶醉在書(shū)林之中,還是在家?guī)透改父苫?我想,每位小朋友大概都要去逛逛街,買點(diǎn)東西吧。可是你們注意到了嗎,在這個(gè)舉國(guó)歡慶的節(jié)日里,有那么多的人還在各自的工作崗位上辛勤地工作著。

  大街上每一家商店里的營(yíng)業(yè)員和老板都在辛勤地工作,大家都熱情地對(duì)待顧客,從不對(duì)顧客們翻白眼、說(shuō)臟話。不管是什么節(jié)假日,這些商店里的營(yíng)業(yè)員和老板從不休息。大家不僅僅是為了賺錢,還為了使我們得到更好的服務(wù)。

  不僅各個(gè)商店、超市里的營(yíng)業(yè)員在國(guó)慶節(jié)辛勤地工作,在大街上還有一群不知?jiǎng)诶鄣墓ぷ髡摺h(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人每天都起早貪黑地勞動(dòng),就算在國(guó)慶節(jié)也從不休息。環(huán)衛(wèi)工人每天都在為我們的城市做出貢獻(xiàn)。大家試想一下,如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人,我們的生活會(huì)怎么樣:到處是垃圾,臭氣難聞……我們一天也離不開(kāi)大家,而大家每天都在工作,都在環(huán)保,都在勞累。大家為了什么?還不是為了讓我們有一個(gè)清潔的.生活環(huán)境,讓我們能過(guò)一個(gè)舒適的國(guó)慶。

  醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士在國(guó)慶節(jié)里也何時(shí)休息過(guò)?大家也在堅(jiān)守工作崗位。大家對(duì)待病人都非常熱情,就像對(duì)待自己的親人一樣好。大家不會(huì)因?yàn)樽约旱挠H人或朋友邀約自己去玩而不到醫(yī)院給病人治病。大家為了什么?還不是為了讓我們能得到及時(shí)的醫(yī)療保障,過(guò)一個(gè)健康的國(guó)慶。

  在國(guó)慶節(jié)里,旅游行業(yè)的人們更是在辛勤地勞動(dòng),祖國(guó)大江南北各個(gè)景點(diǎn)的工作人員都在忙碌著。10月1—7日之所以被稱為“十一黃金周”,就是因?yàn)樵S多行業(yè)10月1—7日放假,大家都想借此機(jī)會(huì)去各地旅游,旅游人數(shù)大幅攀升。但是不論旅游人數(shù)再怎么多,各個(gè)旅游景點(diǎn)的工作人員都是一刻不停地工作著,讓我們能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的、高興的、快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。

  除了這些,還有許許多多的行業(yè)的工作者在祖國(guó)誕生的日子——國(guó)慶節(jié)得不到休息,如航空、鐵路、公路運(yùn)輸和電視參的工作人員等等,目的就是為了讓我們能夠度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié),一個(gè)開(kāi)心的“十一黃金周”。

初中生優(yōu)秀作文4

  這是關(guān)于他和我,還有她的事。

  我喜歡他,至少全班同學(xué)都這么說(shuō),我剛開(kāi)始是否認(rèn),后來(lái)連反駁的勇氣也沒(méi)有了,也許在幻想與現(xiàn)實(shí),我與他之間,我早就迷失了自己吧。

  我和她是兩個(gè)很相像的人,至少我們倆都這么覺(jué)得:雙魚(yú)座,小女生,喜歡看小說(shuō),喜歡金正勛,喜歡《宮》。又或者說(shuō),我們都曾經(jīng)那樣地為他付出過(guò)。

  他說(shuō)喜歡她,是在我們倆一次一起買東西的路上,聽(tīng)了這話,手上的可愛(ài)多成拋物線狀掉落。似乎心也隨著那滑膩的巧克力一起流離。他問(wèn)我是怎么了,我只是笑著說(shuō)有些中暑,便一個(gè)人轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,我沿著馬路走著,沒(méi)有目的的走著,想著。不禁地加快腳步,或者是在瘋狂地奔跑著吧。我感覺(jué)得到汗在我的身體上不停地滑落,就像雨中孤零零的瓦房一點(diǎn)點(diǎn)被雨簾埋蓋。

  停下。躺在廢棄的滑梯上,望著天。原來(lái)時(shí)間,世界,一切都不會(huì)因?yàn)槲业膫亩淖,就像現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)臨的黑夜?煲掠炅税桑移鹕頊(zhǔn)備回家。在路上雨就迫不及待地落下,好象要和誰(shuí)邀功一般,雨中的我又不由地又想起了今天我們倆的對(duì)話:

  “她挺可愛(ài)的!

  “怎么看上人家啦?”

  “可愛(ài)多可不是白吃的,幫我撮合撮合吧!”

  記憶被打在身上的'雨點(diǎn)拉回,搖搖頭,用盡全身的力氣將不停涌進(jìn)的記憶拒之門外。也許那晚就注定是一個(gè)不眠之夜吧!

  “老對(duì)兒,謝啦。改天請(qǐng)你一箱可愛(ài)多!彼涯菑埬槣惖轿壹缗。我苦笑無(wú)語(yǔ)。

  那一段時(shí)間,只剩我一個(gè)人買東西,吃飯;秀遍g,我失去了左手邊的她和右手邊的他。

  其實(shí)在他說(shuō)喜歡她之前,左手邊的她也說(shuō)了同樣的話,我也是同樣的苦笑無(wú)語(yǔ)。

  后來(lái)他們倆分手了,他說(shuō)他只是覺(jué)得她可愛(ài),并不是喜歡。

  于是,我的右手邊又有了一個(gè)高挑的身影。后來(lái)我終于鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)喜歡,他笑著用手模我的劉海,卻說(shuō)永遠(yuǎn)是朋友,我依然苦笑無(wú)語(yǔ)。

  回去的路上,路邊放著周筆暢的《別愛(ài)我像愛(ài)個(gè)朋友》。于是,眼淚似乎有負(fù)不住的重量,傾泄下來(lái)。我蹲在人群中,抱著雙膝哭著,流著積壓了太久太久的淚。

初中生優(yōu)秀作文5

  那是一個(gè)悶熱的上午,電風(fēng)扇在頭頂無(wú)力的轉(zhuǎn)著,窗外的知了一直在重復(fù)著單調(diào)無(wú)力的聒聒聲。窗簾輕輕的飄著,似乎在和窗外的陽(yáng)光嬉戲,不讓它進(jìn)來(lái)。

  忽然響起了下課鈴,該做課間操了。同學(xué)們收好卷子,下樓做操。我本應(yīng)該檢查路隊(duì),到了樓梯口才發(fā)現(xiàn)——今天不檢查!可是同學(xué)們都下樓了!猶豫了一下,我回到了教室。

  窗簾還在和陽(yáng)光嬉戲著,只是動(dòng)作劇烈了一些。我回到座位,拿出試卷,正巧遇到一個(gè)題:“成長(zhǎng)是什么”。

  樓下傳來(lái)課間操的音樂(lè)聲,和知了聲混在一塊,使人聽(tīng)了很煩。

  我越加煩躁。我知道,講臺(tái)上有一份試卷答案。我越發(fā)不安。這時(shí),課間操音樂(lè)結(jié)束了,動(dòng)作要快!不知哪來(lái)的想法,我一下子跑到講臺(tái)上,似乎要拿那答案來(lái)看。

  正在我把手伸向答案的同時(shí)“站!”身后傳來(lái)一句。我一下子冷汗直冒回過(guò)頭。原來(lái),是一個(gè)值周的小同學(xué)!澳銥槭裁床幌聵亲霾!”他問(wèn)!拔,我腳崴了。”我說(shuō)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái),他已經(jīng)離開(kāi)了。我的心一下子給梗住了,不過(guò)很快恢復(fù)了之前的想法。

  一絲陽(yáng)光掙脫窗簾,教室里明亮一下,不過(guò)很快又暗了下來(lái)。

  遠(yuǎn)處漸漸傳來(lái)一陣高跟鞋那種特有的聲音“踏嗒,嗒嗒,嗒···”我聞到一絲危險(xiǎn)的.氣息——那是來(lái)檢查的老師。腳步聲停下了,我猜那是在教室前門停下的。我躲到了后門,“嗒嗒嗒···”腳步聲遠(yuǎn)去后,我回到講臺(tái)上。

  我在講臺(tái)上翻找著,在一個(gè)文件袋里找到了答案。突然,一縷陽(yáng)光掙脫窗簾的束縛(其實(shí)是風(fēng)在作怪),把他那燦爛絕倫的金光照進(jìn)教室。我的眼前一片明亮。忽然想到自己,想到同學(xué),想到老師。剛才荒唐的想法一下子消失了。我明白:成長(zhǎng),是陽(yáng)光,是風(fēng),是和束縛他的陰霾搏斗!

  窗外知了的歌聲越發(fā)高亢,我靜靜走到窗邊,一下子拉開(kāi)窗簾,猛然回首。教室前門站著老師,滿臉微笑。

初中生優(yōu)秀作文6

  “偉大母親”一個(gè)既平凡又偉大的詞,我想,每個(gè)人都不會(huì)對(duì)這個(gè)詞感到陌生吧,但是,卻很少有人去報(bào)答這個(gè)讓自己學(xué)到很多做人道理的人,也極少有人去回憶自己從偉大母親那里學(xué)到的一切……

  十四年前在那炎熱的夏天,我降臨到了這世上,偉大母親則用溫和的眼神看著我,我知道,這是偉大母親忍著開(kāi)刀的痛把我這個(gè)小生命生下來(lái)的,而我也可以享受大自然的美好了。

  兩歲時(shí),偉大母親開(kāi)始教我說(shuō)話,教我走路,當(dāng)我摔倒時(shí),本想著偉大母親會(huì)來(lái)扶我,但是她卻站在那里用鼓勵(lì)的眼神看著我,我當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)恨偉大母親,覺(jué)得她不愛(ài)我了,覺(jué)得她不關(guān)心我了,雖然想哭,但還是忍住了,依靠自己的`力量站了起來(lái)…

  十歲時(shí),偉大母親開(kāi)始培養(yǎng)我的干活能力,每天中午,偉大母親就會(huì)站在我身邊看著我洗碗,有時(shí)她還會(huì)問(wèn)我一些學(xué)校的事,我也會(huì)很樂(lè)意的給她講,因?yàn),偉大母親能陪我一起笑一起難過(guò),就像兩個(gè)好朋友在一塊一樣,無(wú)話不談,就這樣,我從偉大母親那里學(xué)會(huì)了勞動(dòng)與善解人意。

  十四歲了,我現(xiàn)在已經(jīng)上八年級(jí)了,有時(shí)也不愿與偉大母親交流了,雖然,在洗碗時(shí),偉大母親還會(huì)依然陪在我身邊,但我對(duì)于偉大母親的話,總是“嗯。哦。啊”的應(yīng)付著,就這樣,房子里不再充滿笑聲,而是我和偉大母親壓抑的呼吸聲。

  偉大母親也很了解我,她不曾說(shuō)過(guò)我一句,而我卻不以為然,不知道去體會(huì)偉大母親的良苦用心,直到有一天,偉大母親提議帶我去澡堂洗澡,我很吃驚,家里又不是沒(méi)有熱水器。洗澡時(shí)我看到了媽媽肚子上的刀疤,不禁一震,這就是我最初的一個(gè)家么,我就是從這里出來(lái)的么?我摸著媽媽的肚子問(wèn)“十四年前,因該很痛吧…”“不痛,那時(shí)的我是最幸福的”我看著媽媽那含著淚光的眼睛卻又含有一絲笑容的臉時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我是那么的傻,我摔倒了偉大母親不扶我是因?yàn)橄胱屛覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。自立,偉大母親終歸是偉大母親,是我一生中最親的人…

  所以,我們要學(xué)會(huì)感謝偉大母親,哪怕是在生活中一點(diǎn)一滴的小事上,我們稍微改變一下自己的一絲想法,僅次是這樣而已,偉大母親也會(huì)感到一絲欣慰。

初中生優(yōu)秀作文7

  有一朵花,從小就有個(gè)夢(mèng)想......

  “泥土媽媽,我有個(gè)夢(mèng)想,您說(shuō)能實(shí)現(xiàn)嗎?”

  “哦,什么夢(mèng)想?”泥土媽媽說(shuō)。

  “我要飛翔!”小小的身軀很堅(jiān)定。

  “啊,是個(gè)不錯(cuò)的夢(mèng)想?墒,這幾乎不可能。孩子,你離開(kāi)了我,怎么生存?你會(huì)死去的。”泥土媽媽心疼極了。

  “沒(méi)事,我不怕。鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜斩嗝醋栽冢姨w慕了!”小花的眼睛閃爍渴望。

  “這...”泥土媽媽猶豫了,她感覺(jué)這朵小花的欲望強(qiáng)烈,誰(shuí)也阻擋不了,“好?墒,這要等你長(zhǎng)大了,變得美麗動(dòng)人,風(fēng)兒哥哥才會(huì)被你吸引來(lái),幫助你飛呀!”

  “那...好吧,呵呵,我一定要開(kāi)得非常美!”小花很高興,甜甜地笑了。

  泥土媽媽也笑了,卻帶著一種復(fù)雜的情感。

  ......

  年年月月就這么過(guò)去了,小花一直記得當(dāng)初的`夢(mèng)想,還有泥土媽媽的話。她也真的朝“美麗”的目標(biāo)前進(jìn)。

  ......

  終于,小花長(zhǎng)大了,成了一朵嬌艷可愛(ài)的花兒。誰(shuí)都沒(méi)有她美,沒(méi)有她好。人們喜歡她,說(shuō):“這花太美了,簡(jiǎn)直是極品!”;蝴蝶蜜蜂喜歡她,總是愛(ài)來(lái)她這采蜜,和她唱歌跳舞;身邊的事物都喜歡她,贊美她......這朵花當(dāng)然很高興,可是她還是遺憾:“風(fēng)兒哥哥怎么還不來(lái)呀?”

  這天,風(fēng)很大,一陣風(fēng)“呼呼”刮來(lái),美麗的花兒終于從泥土里釋放,“飛”了起來(lái)!花兒幸福極了,自己的夢(mèng)想總算實(shí)現(xiàn)。她在空中跳來(lái)跳去,翻跟頭,好快活!她還看到許多以前沒(méi)看過(guò)的東西:大海,城市,冰山......新奇,有趣。花兒沉醉了。但是,泥土媽媽的話卻很快實(shí)現(xiàn),由于沒(méi)有泥土媽媽的營(yíng)養(yǎng)輸入,花兒慢慢沒(méi)有了體力,從空中落下,慢慢閉上了眼。可是,花兒一點(diǎn)也不后悔,臨死前都如此,因?yàn)樗龑?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

  而這是,遠(yuǎn)方的泥土媽媽也留下了欣慰的淚。花兒其實(shí)已經(jīng)奉獻(xiàn)了自己該奉獻(xiàn)的了,那就是服務(wù)人民,還有什么遺憾呢?

初中生優(yōu)秀作文8

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@是古人常說(shuō)的一句話,時(shí)間就像東流的河水,一去不復(fù)返,因此,我們要珍惜時(shí)間,把握住這來(lái)之不易的時(shí)光。雖然我知道太多珍惜時(shí)光的名言,但是我還是總是浪費(fèi)時(shí)間,不懂珍惜時(shí)間的真諦。記得我上三年的時(shí)候,寫(xiě)作業(yè)總是邊寫(xiě)邊玩,東瞧瞧西看看,討價(jià)還價(jià),拖了又拖,甚至不寫(xiě)作業(yè),導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量非常差。我的媽媽總是意味深長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō):“明日復(fù)明日,明日何其多!寶貝,你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,充分利用每分每秒,做到不良費(fèi)時(shí)間,這樣才是個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。”

  所以我就認(rèn)為我把作業(yè)寫(xiě)完了,我的任務(wù)就完成了,做到了我的媽媽所說(shuō)的。那天,我的媽媽給我買了個(gè)沙漏,說(shuō)是送給我的禮物,要我在這個(gè)玩具上面發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我不明白我的媽媽的意思,只是拿去玩了又玩,我的媽媽來(lái)到我的身邊,問(wèn)我:“這個(gè)東西讓你看到了什么!薄拔铱吹搅死锩娴纳匙右稽c(diǎn)點(diǎn)的變少,直至沒(méi)有了,但是我再反過(guò)來(lái),他就又可以重新流了,嘿嘿!我的媽媽我說(shuō)的對(duì)嗎?”我懷著疑問(wèn)問(wèn)我的媽媽。

  我的媽媽告訴我說(shuō):沙漏的表層意義你是看懂了,但是內(nèi)在的你卻沒(méi)有看到,沙漏中的'沙粒就等于時(shí)間,當(dāng)沙粒一點(diǎn)點(diǎn)的消失,時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)的流失,當(dāng)沙粒消失以后可以再重新來(lái)過(guò),然而時(shí)間卻無(wú)法重新再來(lái),從這面你學(xué)會(huì)了什么?明白了什么?”我撓了撓腦袋,“我的媽媽你是不是告訴我說(shuō)時(shí)間一去不復(fù)返,要我珍惜時(shí)間,不要到老了才后悔,是嗎?”我的媽媽欣慰地

  笑了笑說(shuō):嗯,這就是我的媽媽要告訴你的,以后你應(yīng)該知道該怎么做了!本瓦@樣我的媽媽轉(zhuǎn)身走了。我低下頭把沙漏緊緊的握在手中。從那以后,我努力的按時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù),我努力的跟著時(shí)光的腳步,讓時(shí)間不再與我保持太遠(yuǎn)的距離。希望每一個(gè)人都可以珍惜時(shí)間,把握住生命里的每一分每一秒,創(chuàng)再出人生的輝煌。

初中生優(yōu)秀作文9

  我愛(ài)讀書(shū),總覺(jué)得書(shū)是一座輝煌的殿堂,打開(kāi)門,就一瞬間眼花繚亂。

  我愛(ài)讀書(shū),總覺(jué)得書(shū)是一段奇幻的旅程,踏上去,就一剎那無(wú)盡延伸。

  書(shū)像一支婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌,沁人心腑,如天籟般卻真實(shí)地存在;書(shū)像清晨一縷溫馨的光,照亮征途,像慈母的目光溫暖給我們力量。

  充滿哲思的理論書(shū),是最愛(ài)我的父母。翻開(kāi)這本陪伴了我十幾年,卻已走過(guò)幾十年歲月的書(shū)頁(yè)早已泛黃的書(shū),每一句至理箴言,都足以激勵(lì)我在未來(lái)的人生道路中奮進(jìn),拼搏,去爭(zhēng)取屬于自己,屬于我們的成功。當(dāng)我摔倒時(shí),這本書(shū)中的字跡在遠(yuǎn)處向我招手,鼓勵(lì)我自己爬起來(lái),無(wú)畏的前行著;邁開(kāi)沉穩(wěn)的步伐,當(dāng)我摘到了那一顆小小的成熟的果子時(shí),這本書(shū)的每一頁(yè)都熠熠生輝,向我微笑,為我助威。于是,我不斷地從書(shū)中汲取養(yǎng)分,不斷地努力。

  輕靈優(yōu)美的散文詩(shī)歌冊(cè),是最懂我的好友。行云流水般的文筆,洋洋灑灑的詩(shī)行,頑皮地在我眼前跳躍,它們散發(fā)著友誼的芬芳。與我一起漫步在海邊,傾聽(tīng)波濤的怒吼;與我一起玩耍在林間,匯聚起許許多多爽朗的歡笑;這本書(shū),與我一起奔跑在空曠的跑道上,盡情揮灑著年少的青春。于是,我們手牽手越過(guò)險(xiǎn)阻,共同向理想的彼岸前進(jìn)。

  不拘一格的雜文小品集,是匆匆路過(guò)卻不留底片的陌生人。他們的喜怒哀樂(lè),又構(gòu)成了一個(gè)新的世界,與我分享著新鮮的空氣,它們短小精悍。于是,我學(xué)會(huì)了向生命中的每一個(gè)人微笑。

  情節(jié)曲折動(dòng)人,刻畫(huà)細(xì)致生動(dòng)的小說(shuō)故事,是追求精彩的我。我寫(xiě)下生活中的頓悟,記下點(diǎn)點(diǎn)滴滴靈感,把它們點(diǎn)綴成一個(gè)又一個(gè)故事,一部又一部獨(dú)一無(wú)二的小說(shuō)。

  讀書(shū),也如同讀人,讀生活;只有反復(fù)咀嚼,不斷思考,才能每每有所收獲;一目了然的書(shū),是給懶惰的人準(zhǔn)備的;耐人回味的`書(shū),是給愛(ài)生活的人準(zhǔn)備的;

  促人思考的書(shū),是給成長(zhǎng)著的我們準(zhǔn)備的。在我們成長(zhǎng)的路途上,書(shū)就是一盞明燈,書(shū)就是一種指引,書(shū)就是一個(gè)舵手;讀書(shū),使我們更加愛(ài)生活,愛(ài)人生,明榮恥,不斷的克服著困難險(xiǎn)阻,走向燦爛美好的明天。

  讀書(shū),讀人,讀生活。無(wú)論是什么體裁的書(shū),都煥發(fā)著同一個(gè)主題——“愛(ài)”的氣息,正是這種愛(ài),一點(diǎn)一點(diǎn),讓我快樂(lè)地讀著,快樂(lè)地77a9生活。

初中生優(yōu)秀作文10

  “曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮,這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光......”。哼起這首《我最閃亮》,使我想起了那些年我和我們班的故事。

  05年的秋天,我初一。初入致遠(yuǎn),告別了我的小學(xué)時(shí)代,光榮的成為了一名致遠(yuǎn)人。 進(jìn)入致遠(yuǎn)的那一天,我告誡自己,我是來(lái)學(xué)習(xí)的,而不是來(lái)混日子的。那時(shí)的自己好似初生的牛犢,認(rèn)為自己什么都可以,但鮮少的認(rèn)知使得自己在人與人,人與事之間都處理的手忙腳亂,那時(shí)的我和我們班的.故事顯得是那么的不愉悅。 06年的秋天,我初二。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的相處,同學(xué)雖然還是當(dāng)初的同學(xué),老師也還是當(dāng)初的老師,但一切都變得不同了。同學(xué)之間熱情了許多,有愛(ài)了許多;尊敬師長(zhǎng)也充分的得以貫徹。這一年,我和我們班的故事變得似乎很是微妙。 07年的秋天,我初三。這一年是影響我這輩子最為深遠(yuǎn)的一年,是改變我人生觀,價(jià)值觀的一年。

  這一年,我進(jìn)入了一個(gè)優(yōu)秀的班集體,初三10班。在這個(gè)班集體中,我們齊心一致,努力為這個(gè)班級(jí)體付出。班級(jí)榮,我們榮;班級(jí)恥,我們恥。 這一年,我遇到了我生命中最為重要的人,我的班主任王甫堅(jiān)老師。生活上,王老師無(wú)微不至的關(guān)懷,使得我感受到了家的溫暖;學(xué)習(xí)上,王老師作為一名物理老師,以其獨(dú)有的教學(xué)方式感染著我,使得我從中學(xué)到了很多;工作上,王老師的兢兢業(yè)業(yè),不辭辛苦,我們看在眼里,感恩在心里。忘不了老師那時(shí)的寄語(yǔ)“我相信,他人能做到的,你也一樣能。愛(ài)拼搏的人是不會(huì)平庸的,美好的未來(lái)一定屬于你”。現(xiàn)在每每遇到困難的時(shí)候,我總是把這句話默念。

  這一年,我遇到了生命中最為重要的同學(xué)。同學(xué)一詞也意味著一同學(xué)習(xí),一同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。那時(shí)的我們目標(biāo)很簡(jiǎn)單,就是進(jìn)入一個(gè)好的高中,接受好的教育,事實(shí)也證實(shí)了當(dāng)初我們的付出是值得的。 這一年,我感謝努力的自己,感謝堅(jiān)持的自己。那時(shí)的自己,面臨著中考,壓力很大,因此必須要付出的比別人要多,努力+堅(jiān)持似乎成為了我唯一信條。 回想起匆匆那年,過(guò)往的人和事雖歷歷在目,但卻再也回不到當(dāng)初那年。我和我們班的故事雖仍在繼續(xù),但那時(shí)的我們班的故事已成為了我生命中最為重要的一篇故事。

初中生優(yōu)秀作文11

  送走了灰暗的過(guò)去,成就了燦爛的今天。那是照亮我人生道路的一輪明月!}記

  老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,爺爺奶奶苦口婆心的叮囑都不及網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中的自由奔放,豪爽灑脫。過(guò)去的我是怎樣的沉醉于網(wǎng)絡(luò),是怎樣的不能自拔。曾經(jīng)多少次想從那個(gè)世界走出回到現(xiàn)實(shí)生活中去,卻又有多少次無(wú)奈重返其中。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我沒(méi)有辦法面對(duì)真實(shí)的自己。學(xué)習(xí)糟糕;性格叛逆,感到自卑,對(duì)生活沒(méi)有希望……只有在網(wǎng)絡(luò)世界中似乎才能找到成功的快感,被人關(guān)注的喜悅。于是我一頭扎了進(jìn)去,再也無(wú)法從那個(gè)世界走出。

  那一次,當(dāng)我徹夜未歸仍在網(wǎng)吧中敲打著那臟兮兮的鍵盤的時(shí)候,一雙手輕輕搭在了我的肩上。因?yàn)橛螒蚣磳倮,我并沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭去。既然有心找我,應(yīng)該也不在乎等這幾分鐘吧。但我能感覺(jué)到那雙手的分量,肩膀不自然的抖了一下,大腦仍然停留在游戲穩(wěn)贏不輸?shù)目旄挟?dāng)中。

  “丫頭,回家吧,媽媽準(zhǔn)備了一桌好菜等你吃飯呢……”那聲音在喧鬧的`網(wǎng)吧中顯得極輕,極柔,極平靜。

  驀然回首,我不禁心頭一顫,怎么會(huì)是父親?父親上次打工回家的時(shí)間應(yīng)該是兩年前吧?還沒(méi)到年底,父親怎么回來(lái)了?望著父親平淡的久違的笑容,我反而更覺(jué)得緊張,難道那是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的平靜?

  “哦,知道了!”應(yīng)了一聲,我連忙跟著父親回家?吹揭蛔赖暮貌撕唾即蟮纳盏案,我才忽然想起今天是我的生日!16年來(lái),多少次生日是我一個(gè)人捧著一碗泡面度過(guò)的!想到這里不由心酸,淚濕雙頰……

  “丫頭,許愿吧,讓我們?nèi)ネ浤遣挥淇斓倪^(guò)去,以后爸爸媽媽陪著你共同面對(duì)現(xiàn)實(shí),在現(xiàn)實(shí)中成就真正的自己!”仍然是極輕,極柔,極平靜的語(yǔ)調(diào)。

  淚眼模糊中,爸爸媽媽久違的笑容顯得那么親切,我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,一口氣吹滅了16支跳動(dòng)著火苗的蠟燭。隨著青煙的裊裊升起,一輪皎潔的圓月也在我的內(nèi)心中緩緩升起……

  現(xiàn)在的我活潑、開(kāi)朗、健康、幸福,每一天我都很充實(shí)。ú铧c(diǎn)忘了告訴你,爸爸幫我買電腦了。笥

初中生優(yōu)秀作文12

  太陽(yáng)剛剛落下的夜。它是一只閉著眼的黑貓。當(dāng)黑色征服了白茫茫的天際,它便睜開(kāi)眼來(lái),像是在等待著一場(chǎng)華麗璀燦的歌舞劇。

  我走在天橋上,放眼望去,一條燈河蜿蜒至盡頭的落日中,我漸漸停住了腳步,輕輕的呼出一口氣,看著夜幕就像一把沙子,卷鋪著夕陽(yáng)曾留下的痕跡。

  是不是戴上耳機(jī),就聽(tīng)不見(jiàn)世界喧嚷不滿的呻吟?是不是眨一下眼睛,腳下穿行的車輛就會(huì)變成打著燈籠的精靈?

  是不是握緊手心,就能抓住在手指旁縈繞耍鬧的風(fēng)的尾巴?

  是不是仰起頭,閉上眼,就能親吻到天上的星星。

  或許是白天承載了太多,肩頭的書(shū)包也愈加承重,到時(shí)這深沉的墨蘭是我稍感輕松。白天一直因看書(shū)而酸疼的脖頸此時(shí)也舒適不少。我知道放學(xué)了應(yīng)該趕緊回家寫(xiě)作業(yè)復(fù)習(xí),但腳步卻不由停駐了,任憑心里怎么下達(dá)命令也不動(dòng)。

  但漸漸的,心里也寧?kù)o了,不再催促著回家。

  車流涌動(dòng),霓虹燈在街角巷尾閃爍不停。擦肩而過(guò)的是來(lái)來(lái)往往的行人。我忽然驚異地發(fā)現(xiàn)這個(gè)我根生蒂固的城市已經(jīng)改變了太多太多,原本是田野的地方變成了人潮濟(jì)濟(jì)的商鋪超市,原本是羊腸小路的地方卻變成了可以幾輛車并行的.大道,而我處在的天橋,原本是毫不存在的,此刻卻凌駕于萬(wàn)物之上。

  我喜歡我現(xiàn)在的角度,低頭可以俯覽整個(gè)繁華的街區(qū),抬頭是如墨水凝固的天際。那巨大的幕呵,綴著點(diǎn)點(diǎn)星辰,如此的渺小,如此的繁多,就像散落在地上的小小沙礫。

  但是我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在。

  每天我都浸沒(méi)在書(shū)與練習(xí)之中,卻總在內(nèi)心里保留著希望保留著一顆向往自然與自由的心。我們依然在大大的壓力里小小的努力著。這種不想總在高壓中生活的心情,它們變成無(wú)邊黑暗的小小星辰。我們都是小小的星辰。

  我沉溺在了這一幕黑簾中,一種與遙遠(yuǎn)的星辰心心相惜之感。它們的位置,它們的光亮都已經(jīng)印在了我的心里,不,是這整張黑底畫(huà)卷都拓印在了我的心中,這是橡皮擦不掉的。

  這是我永遠(yuǎn)流連的畫(huà)面,一顆顆小小的星辰與一個(gè)小小身軀里承載太多壓力渴望未來(lái)的心。

  星辰呵……

初中生優(yōu)秀作文13

  爺爺這時(shí)已有了三分醉意,他慈祥地笑著,整個(gè)臉上閃著紅光,這時(shí)看到弟弟的這股調(diào)皮勁兒,又添了幾分濃濃的醉意,笑意更深了。他看看爸爸,又看看弟弟,似乎在把他的兒子和孫子比較著。然后,他對(duì)弟弟說(shuō):“你這次考試得了‘雙百’,是不是?”弟弟眨了眨眼,撲到爺爺懷里撤嬌:“爺爺表?yè)P(yáng)我,爺爺說(shuō)我是好孩子,對(duì)嗎?”爺爺笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸說(shuō):“孩子有出息!庇置χビ涗浟。

  我看看爺爺,猛然記起了什么。嘿,對(duì)呀!我“刷”地站起來(lái):“我這兒也有件喜事呢,爺爺你可不該不知道哇”聽(tīng)我這么一說(shuō),大家的目光都在爺爺身上轉(zhuǎn)了一圈,又聚光似地聚在我這個(gè)焦點(diǎn)上,爺爺有點(diǎn)摸不著頭腦。我笑了笑,不緊不慢地說(shuō):“爺爺奶奶,你們忘了,你們今年去了趟北京大家釋然了,弟弟在一旁嘀咕:“對(duì)對(duì),爺爺奶奶還上了長(zhǎng)城,在八達(dá)嶺上待過(guò)呢。老師都說(shuō),北京是我們祖國(guó)的'首都,那兒有好多好多名、名—”;“名勝古跡!蔽医舆^(guò)話茬,“爺爺,你在長(zhǎng)城照了相,照片后面還題了行字,我還記得那行字呢!‘不到長(zhǎng)城非好漢!’爺爺,你是好漢!”我由衷地說(shuō)道.爺爺笑著輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼里閃著期待的光芒。我看懂了那眼光,它分明是在說(shuō):“希望你也是好嘆,”

  評(píng)出了十大最佳新聞,弟弟跳起了舞,唱起了歌,那脆脆的童音,給暖暖的屋子增添了幾分春意.爺爺奶奶望著這兒孫滿堂的情景,笑得合不攏嘴了。爆竹聲不斷傳來(lái),但屋內(nèi)的笑聲壓過(guò)了爆竹聲.我望了望窗外,夜幕上閃爍的,不知是星星,還是焰火。收回目光,我看著大家興高采烈的樣子,心底不禁掠過(guò)一絲遺憾:要是我也能爭(zhēng)得一份這家庭新聞的光榮,那有多好,然而,我又想到:“臨池羨魚(yú),莫如退而織網(wǎng).”來(lái)年,喜事一定會(huì)更多,多得像這天上的繁星。只要我在365天里灑下一份心血,在這除夕之夜,就必然會(huì)凝成一顆閃亮、屬于我的銀星!

初中生優(yōu)秀作文14

  曾經(jīng),有人告訴我,一本書(shū)的好壞不是由別人評(píng)論出來(lái)的,而是由自己看出來(lái)的。而我卻覺(jué)得書(shū)的好壞是"感受"出來(lái)的!

  日落時(shí)分,拖著疲憊的身體,爸爸回來(lái)了,手中仍然是拿著一疊《廣州日?qǐng)?bào)》,爸就是那樣,"報(bào)紙的魅力"總可以沖破一切。他認(rèn)為讀書(shū)不如讀報(bào)。報(bào)紙上,仍然是"煩悶"的重大會(huì)議的召開(kāi);某某女大學(xué)生怎樣怎樣了!我看了就直犯困,爸爸卻說(shuō):"看一份報(bào)紙,不僅是看,而更重要的是用心去感受--感受黨對(duì)我們的好;感受某某女大學(xué)生的苦!正如你看一本書(shū),不但要看,塰要感受書(shū)中情感,體會(huì)書(shū)中情節(jié),那才是真正的讀書(shū)!"

  新學(xué)期開(kāi)始了,媽媽總愛(ài)開(kāi)著車到一條老書(shū)街上,幫我買練習(xí)冊(cè)。我卻滿腦子疑問(wèn)。"為什么不到大書(shū)店買書(shū),而要到這里買書(shū)呢?"最后,理所當(dāng)然的,滿載而歸啦!在車上,媽媽對(duì)我說(shuō):"也許你認(rèn)為買書(shū)應(yīng)該去大書(shū)店吧!不錯(cuò),大書(shū)店里有你要買的書(shū),這里也有。但是,你到大書(shū)店里,看到許多人都買這本,你就想買;然后,那邊有人說(shuō)那本書(shū)好,你又想買;到了最后,你只會(huì)人云亦云,卻沒(méi)有真正了解到自己需要什么書(shū),想要什么書(shū),什么書(shū)適合你自己,什么書(shū)不適合你,你走進(jìn)舊書(shū)店里,安靜的環(huán)境、同樣的`書(shū),不會(huì)隨波逐流,認(rèn)證思考買什么書(shū)。感受哪本書(shū)更適合你,不是更好嗎?"

  終于放假了。放假的時(shí)候,就想看書(shū),但是看什么書(shū)呢?我突然有個(gè)很好的想法--就是把我哥連拖帶拉地"拿"去書(shū)店叫他幫我找書(shū)看!

  書(shū)店二樓。我哥把我?guī)У叫≌f(shuō)專柜里,找了兩個(gè)座位,自顧自地拿起一本小說(shuō)就看。我呢?沒(méi)事干,走在一個(gè)個(gè)書(shū)柜里,看著一本本小說(shuō),隨意著一本小說(shuō)就看。終于,找到了一本自己感興趣的書(shū)了!

  回家路上,哥突然開(kāi)口說(shuō):"書(shū)要適合自己,這樣才會(huì)有興趣去看,我挑了書(shū)給你,你也不一定有興趣啊?經(jīng)過(guò)自己一次次的選擇才會(huì)找到適合自己看的嘛!所以,看書(shū)要有自己感受,而不是別人的評(píng)論,也不要介意被人的評(píng)論,自己喜歡就好!"

初中生優(yōu)秀作文15

  “兒女紛紛夸結(jié)束,新樣釵符艾虎!闭Q坶g又到了肉香飄粽的時(shí)節(jié)了,我也不禁詩(shī)興大發(fā)。

  “來(lái)來(lái)來(lái),你也別閑著,幫我把那些包粽子的材料都準(zhǔn)備好。”媽媽今天似乎特別高興,聲音不自覺(jué)地高了幾個(gè)分貝,卻也帶著無(wú)法描摹的輕快!昂绵!”這正應(yīng)了我的心意,其實(shí)豆沙、紅棗、竹葉、糯米這些材料早就提前準(zhǔn)備齊全,只要擺放好就行,可我還硬是“忙“了十幾分鐘,似乎只有這樣,才能宣泄出心中的迫切。

  包粽子,這個(gè)技術(shù)活自然交給了心靈手巧的媽媽,我和爸爸則在一旁“打雜”。媽媽先取兩片竹葉煮上十分鐘左右,緊接著,折疊、翻轉(zhuǎn)、合攏,幾個(gè)難以把握的動(dòng)作如行云流水般一氣呵成。媽媽的手似在花園中盤旋翻飛的兩只蝴蝶,這會(huì)才有了稍稍的喘息。媽媽向呈圓筒狀的竹葉中放進(jìn)了一些糯米!凹邮裁?”媽媽向我遞來(lái)一個(gè)詢問(wèn)的眼神!芭逗呛恰蔽矣悬c(diǎn)兒小激動(dòng),“加上……哦對(duì),紅棗!再加點(diǎn)兒花生……哦不!還是綠豆吧……”這么說(shuō)著,我一面暗暗觀察媽媽的臉色,今天媽媽不只是受什么感染,變得格外有耐心,等我覺(jué)得差不多了的時(shí)候,媽媽把配料一一加上,第一個(gè)粽子就此完工!接下來(lái),又是一陣眼花繚亂……

  “好了沒(méi)?”等我第101次詢問(wèn)時(shí),總算看到了一個(gè)久違的點(diǎn)頭。我小心翼翼地從鍋里端出粽子,解開(kāi)纏在粽子上的細(xì)繩,白色的熱氣撲面而來(lái),紅棗、綠豆,這些花花綠綠不算華麗的點(diǎn)綴,也讓人眼前一亮,。我迫不及待地咬了一口,糯米的.濃香夾雜著棗泥的香甜在口中蔓延,竹葉的清香縈繞鼻尖,我拼命地往嘴里塞!靶』ㄘ!币幌驀(yán)肅的爸爸在一旁打趣道。

  我吐了吐舌頭,目光卻定格在電視熒幕上無(wú)法離開(kāi)。劃龍舟哎!我的心一下子被勾了去。只見(jiàn)漿手每人持一支短漿,隨了鼓聲短促為節(jié)拍,擂鼓打鑼的,坐在船只的中間,為水手調(diào)理下漿節(jié)拍。偶爾,鏡頭切換為圍觀的群眾,他們將包好的粽子投入江河,這樣濃濃的節(jié)日氛圍讓我不禁浮想聯(lián)翩:粽子帶著一縷淡淡的思念,隨著汨羅河留向下游,送去在那已腐爛上百年的身朽。然后,慢慢祈禱……