精選介紹自己英語作文匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的介紹自己英語作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

介紹自己英語作文 篇1

　　Hello everyone!My name is... I am a girl.I am from China.I am 12 years old.I live in Nanjing. I have two big eyes and a small nose.I have long curly black hair.I am meduim height and meduim build.I am good at music.And I like going shopping.I am a happy girl.I want to make friends with you.

　　Hello，everyone!

　　My name is Winnie.I'm a 15 years old girl. I live in the beautiful city of Rizhao.

　　I'm an active，lovely and clever girl.In the school，my favourite subject is maths.Perhaps someone thinks it's difficult to study well.But I like it.I belive that if you try your best，everything can be done well.

　　I also like sports very much.Such as，running，volleyball and so on.

　　I'm kind-hearted. If you need help，please come to me .

　　I hope we can be good friends!

　　OK.This is me .A sunny girl.

　　Myname is __(). I am graduate from () senior high school andmajor in()。There are () people in my family. My fatherworks in a computer company. And my mother is a housewife. I am theyoungest one in my family.

　　In my spare time, I like to readnovels. I think reading could enlarge my knowledge. As for novels, Icould imagine whatever I like such as a well-known scientist or akung-fu master. In addition to reading, I also like to play PC games. Alot of grownups think playing PC games hinders the students fromlearning. But I think PC games could motivate me to learn somethingsuch as English or Japanese.My favorite course is English because Ithink it is interesting to say one thing via different sounds. I wishmy English could be improved in the next four years and be able tospeak fluent English in the future.

介紹自己英語作文 篇2

　　My name is Chen Wei.Female.I was born at Taizhou,Zhejiang in March,1983.I began my schooling at Huanshan Primary School in 1996 and learned there for six years.After that I entered Taizhou Middle School in 1996 and graduated in 20xx.

　　In the autumn of the same year I was admitted to Zhejiang University,majoring in English in Foreign Language College.Besides,I also studied Chinese,politics,history,geography and computer science.Drawing,taking photos and swimming are my hobbies.What's more,I am skilled in typing and I once won the first prize in the typing contest in English held by our college.

介紹自己英語作文 篇3

　　Name : Zhang HongSex : femaleDate of birth : 4/07 / 1980Birthplace : QingdaoOccupation : TeacherHeight : 1.72Education :Graduated from Qing Teachers’ College in 1999Interests : Singing and dancingmanagementAspiration : BusinessMastery of English : Having learned English for eight years. Be good at listening and reading

　　Zhang Hong， female， is a twenty-year-old teacher of a middle school. She was born in July 4， 1980 in Qingdao， and graduated from Qingdao Teachers’ College in July 1999. She has learned English for eight years. Zhang Hong is good at listening and spoken English. She can get along very well with others. She is 1.72 metres tall. She is interested in singing and dancing， and she wants very much to devote her life to business management.

　　張宏，女，是一所中學(xué)的一二零歲教師。她于1980年7月4日出生于青島，七月畢業(yè)于青島師范學(xué)院1999。她學(xué)了八年英語了。張宏擅長聽和說英語。她和別人相處得很好。她身高1.72米。她對唱歌和跳舞很感興趣，她很想把自己的生命奉獻給企業(yè)管理。

介紹自己英語作文 篇4

　　對試卷的評價與建議

　　英語測試對于提高教學(xué)質(zhì)量起著有效的促進作用。通過測試一方面教師可以取得教學(xué)工作的信息反饋，另一方面，可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生在今后的測試中不斷發(fā)揚成績，克服缺點，取得最佳效果。測試的重要性是顯而易見的，對試卷的評講就顯得尤為重要。介紹自己的基本情況

　　高質(zhì)量的試卷評講會讓師生收益非淺。有效的評講，能讓老師更成功地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況以改進教學(xué)，提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。有效的評講，能讓學(xué)生找到自己的不足和改進學(xué)習(xí)的方法。

　　有效地評講英語試卷應(yīng)該堅持三個原則：

　　一、評講的內(nèi)容和細(xì)節(jié)必須由學(xué)生實情決定。學(xué)生才是課堂的主體，教師只是引導(dǎo)者。學(xué)生在測試中暴露了他們自己在英語各方面存在的問題或漏洞，學(xué)生有他們自己的難點和疑惑。教師具體該講什么和怎樣講必須根據(jù)學(xué)生的情況和特點來進行。對于學(xué)生普遍存在的難點，應(yīng)該仔細(xì)分析，詳細(xì)評講。對于個別學(xué)生存在的難題，可以個別輔導(dǎo)，個別評講。

　　二、評講必須結(jié)合試卷特點。盡管都是英語測試，但不同階段，不同時間的測試試卷是有其自身的特點的。教師應(yīng)該在認(rèn)真分析和研究試卷的基礎(chǔ)上評講試卷，切不可千篇一律的對待各種英語試卷。試卷的評講步驟和時間長度都要根據(jù)試題的難度來定，當(dāng)然必須結(jié)合學(xué)生實際。對于不同類別的試卷應(yīng)該有不同的評講方式，對于試卷中的不同題型也應(yīng)該用不同的方法。

　　三、評講時必須給予學(xué)生必要的反饋和消化的時間。英語課堂的師生互動性很強，即使是評講試卷也應(yīng)如此。評講時切不可讓老師一個人唱獨角戲，其間必須穿插必要的互動和反饋。尤其在評講典型錯題時，有必要先讓學(xué)生自述答題思路，然后由老師根據(jù)學(xué)生的錯誤根源進行講解，最后讓學(xué)生再讀題目和正確的解答依據(jù)。學(xué)生始終是受教育的主體，教師切勿包辦一切。

　　簡而言之，評講試卷必須結(jié)合試卷的特點和學(xué)生的實際情況，切不可草率行事。 怎樣才能有效的評講英語試卷呢?

　　第一、認(rèn)真了解和初步分析試卷。在評講前，教師有必要用自己教給學(xué)生的方法親自把試卷做一遍，以便確定試題的檢測范圍和感受試題的難度。在做題的過程中可以預(yù)測學(xué)生的難點，也可以根據(jù)學(xué)生所學(xué)內(nèi)容，看看哪些題目超出了學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍。當(dāng)然，也可以檢閱試卷的不足，以便今后選擇并合理利用英語試卷。

　　第二、認(rèn)真統(tǒng)計學(xué)生成績。在批閱完學(xué)生試卷后，認(rèn)真統(tǒng)計學(xué)生的成績是很有必要的。統(tǒng)計的項目主要有：求出平均值和求出差距。在統(tǒng)計出平均成績后，可以參照其他班的情況分析，確定該班的成績位置。平均分較低，就說明該班的成績較差。如果平均分較高，那該班的整體情況就較好。另外，還要排列出全班考生中的最高分和最低分，找出二者之間的差距。差距越大，兩級分化就越嚴(yán)重，教學(xué)的難度就越大。在排列學(xué)生成績時，最好由高分到低分排列，找出中間位置考生的分?jǐn)?shù)，并把該成績列為全班成績的中位數(shù)。在評講試題時，要特別注意中位段的學(xué)生的反映和效果。

　　第三、根據(jù)學(xué)生的成績和分析情況，再次分析試卷，并做好學(xué)生的錯誤統(tǒng)計。在分析學(xué)生成績后，及時的看學(xué)生答題的.錯誤率，從中找出學(xué)生的典型錯題。錯誤率較高的題目，就是要評講的重點部位。這部分題目，既是學(xué)生應(yīng)該關(guān)注的，也是教師應(yīng)該詳細(xì)評講的。在統(tǒng)計錯誤率后，教師應(yīng)該耐心的查閱典型錯題，分析學(xué)生答錯的原因，反思自己教學(xué)上的不足。對于，教師很難作分析的題目，要及時與學(xué)生進行交流，然后再確定學(xué)生做錯的根源。 第四、認(rèn)真耐心的評講試卷。在試卷發(fā)給學(xué)生之后，教師可以安排學(xué)生自主討論和簡單分析自己的試卷。教師最好要提示學(xué)生如何討論和分析。例如，要求學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的錯題，并盡力分析出錯題的知識類別：是賓語從句還是動詞不定式，還是動名詞或是其他的。

　　在學(xué)生分析錯誤類別后，可讓學(xué)生互相討論解答的方法或依據(jù)等，讓學(xué)生達到初步了解解答出錯的根源，并試著改正自己的錯誤。對于學(xué)生猜對的題目，也要要求學(xué)生誠實地標(biāo)出來，一并作為錯題對待，設(shè)法杜絕學(xué)生答題的僥幸心理。在學(xué)生討論分析試卷后，教師就可以開始評講試卷了。對于學(xué)生錯誤率較高的試題，教師必須詳細(xì)的評講。評講時不光要書寫答題的根據(jù)，還要多舉相關(guān)的例子，最終要讓學(xué)生能正確解答這些題和相似的試題。對于錯誤率較低的試題，蜻蜓點水般的評講就可以了。當(dāng)然，這部分錯題的分析可以讓成績優(yōu)秀的學(xué)生來完成。既可以從分發(fā)揮優(yōu)生的能力，又能給其他學(xué)生提供鮮活的榜樣。最后，就要解答學(xué)生的疑問了。

　　在評講試題時，教師最好不要全部評講，而是留一些小的疑問給學(xué)生。這樣便于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會提問和思考。在教師評講了主要錯題之后，可以讓學(xué)生之間互相討論，讓他們嘗試相互探討相互學(xué)習(xí)。在討論和研究的過程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，啟發(fā)他們思考和解決問題。在學(xué)生提出疑問后及時有針對性地給予解答，并隨時肯定學(xué)生的質(zhì)疑能力和探討精神。

　　第五、師生認(rèn)真翔實地做好總結(jié)。在師生互動地評講完試卷后，教師和學(xué)生都有必要進行各自的總結(jié)。學(xué)生需要總結(jié)初自己在知識和能力上的薄弱環(huán)節(jié)，并寫好錯題集。在學(xué)生收集錯題時，教師應(yīng)要求他們寫明解題的正確依據(jù)。英語教師也有自己的總結(jié)。要總結(jié)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，要總結(jié)自己評講時出現(xiàn)的不足(范圍過大，語言不清楚，講解欠通俗等)。教師也要收集學(xué)生的典型錯題。以便今后檢測時插入以往的錯題，讓學(xué)生鞏固和彌補以前的不足。

　　總而言之，堅持實事求是的原則，堅持師生互動的方式，讓英語試卷的評講體現(xiàn)教師、學(xué)生、試題和環(huán)境之間的相互作用的關(guān)系，讓英語試卷的評講更有效，才能真正的體現(xiàn)英語檢測對學(xué)生的評價和督促作用，才能真正地增強英語教學(xué)的實際效果。

介紹自己英語作文 篇5

　　Hello! My name is Chen Danqing. My English name is Joy. I'm 14 years old. I'm a happy girl. I have a happy family. My father and my mother are both office workers. They're busy. But at weekends, they always cook nice food for me. I'm happy in the family. I love my parents and they love me very much.

　　你好!我的名字是陳丹青。我的英文名字是快樂。我14歲了。我是一個快樂的女孩。我有一個幸福的家庭。我的父親和我的母親都是辦公室人員。他們正忙著。但是在周末，他們總是給我做好吃的食物。我很高興在家庭。我愛我的父母，他們很愛我。

　　I'm a student at Dongzhou Middle School. It is very big and beautiful. There are many classroom buildings and office buildings. Besides the buildings, there is a big playground. After school, there are lots of boys playing basketball on it. I think they are happy. There are a lot of flowers and trees in my school. They are beautiful. I like my school. In my school, I have many friends. All my friends are polite and helpful. My friends are all nice to me. They can make me happy. So I like playing with them.

　　我在東洲中學(xué)的學(xué)生。這是非常大的，美麗的。有很多的教學(xué)樓和辦公樓。除了建筑，有一個大操場。放學(xué)后，有很多男孩在打籃球。我認(rèn)為他們是快樂的。在我的`學(xué)校里有很多花和樹。他們是美麗的。我喜歡我的學(xué)校。在我的學(xué)校，我有很多朋友。我所有的朋友都是有禮貌和樂于助人的。我的朋友都對我很好。他們可以讓我高興。所以我喜歡和他們一起玩。

　　My hobbies are listening to music and reading. I like pop music very much. I dislike sports because I'm not strong. It's hard for me.

　　我的愛好是聽音樂和閱讀。我非常喜歡流行音樂。我不喜歡運動因為我不堅強。對我來說太難了。

　　I have a happy family, a beautiful school and many nice friends. I enjoy every day.

　　我有一個幸福的家庭，一個美麗的學(xué)校和許多好朋友。我享受每一天。