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冬景的作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的冬景的作文,歡迎大家分享。
冬景的作文1
一年四季每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的景色:春天百花齊放、夏天水光粼粼、秋天瓜果飄香,但我覺(jué)得最美的還是白雪皚皚的冬天。
絨毛般的大雪從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),大地穿上了雪白的新衣,透明的窗戶(hù)上也結(jié)了一層霜,用手指輕輕畫(huà)出一個(gè)圖案,就好像窗戶(hù)上貼了一幅美麗的窗花,再看看大樹(shù)上懸掛著一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的冰條,陽(yáng)光一照顯得分外耀眼,就在這時(shí)一陣風(fēng)兒吹過(guò),冰條碰撞在一起發(fā)出“叮鈴鈴、叮鈴鈴”……的.聲音,真好聽(tīng)啊!
這時(shí)場(chǎng)景變成了打雪仗,小孩子們穿著厚厚的棉衣,紅、黃、藍(lán)……五顏六色,與冬天的景色交雜在一起,形成了一幅《冬景圖》,忽然一個(gè)雪球向我飛來(lái)“嘭”的一聲,砸中了我的頭,落下來(lái)的雪順著我的衣領(lǐng),滑進(jìn)了我的衣服里冰冰的、涼涼的,真舒服啊。
院子的圍墻后面是一個(gè)小塘,雪落在上面結(jié)了一層結(jié)實(shí)的冰,冰面滑溜溜的,平得像一面巨大的鏡子,可以清晰地照出人們的影子,透過(guò)冰還可以看見(jiàn)水里的魚(yú)兒慢慢地游著,而里邊的水草則像一個(gè)個(gè)熟睡的小娃娃,生怕驚醒了“他們”的夢(mèng)。
冬天就像一位慈祥的老爺爺,他輕輕地哄著動(dòng)物們?nèi)胨,蛇、青蛙、熊……都蓋上了自己的棉被,等待著明年的春天,一切都是那么和平而安祥。
我喜歡潔白的冬天,但更愛(ài)它的景色和美。
冬景的作文2
冬天,似乎這個(gè)字眼就總讓人生厭,特別是想到要鉆出那溫暖的被窩,頂著寒風(fēng)去上學(xué);或者想到戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng),卻看見(jiàn)那凜冽的寒風(fēng)和毫無(wú)生氣的街道時(shí),更是讓人憎。
然而,我卻愛(ài)上了冬天。我愛(ài)在冬天伸出手,愛(ài)在冬天摘下長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾和臃肥的手套,愛(ài)在冬天脫下笨重的衣襖,愛(ài)在冬天掙脫一切的冰冷的束縛,愛(ài)在冬天像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)一樣迎著寒風(fēng)向我的天空,盡情地遨游。
是的,我不喜歡那罐里的蜜糖,不喜歡那入口即化的一瞬間的甜美,不喜歡那讓人越陷越深的溫暖。因?yàn)樗麄冎皇潜砻婷烂,讓無(wú)數(shù)人落入它們的陷阱的東西。而冬天不是這樣,我愛(ài)冬天,我愛(ài)冬天的寒冷,愛(ài)冬天的北風(fēng)呼呼,愛(ài)冬天的讓人時(shí)刻保持清醒頭腦的冷峻。因?yàn)樗粫?huì)讓人迷失方向,不會(huì)讓人莫名其妙地落入谷底,更不會(huì)讓人在甜蜜中失去一切,它是深刻的,它是你通往天堂的崎嶇的山路,是讓你不斷奮斗的.動(dòng)力,是你攀向成功的必經(jīng)之路。它會(huì)在沙粒中淘出金子,它會(huì)在必要時(shí)提醒你不斷邁進(jìn)的腳步,同時(shí),也會(huì)讓堅(jiān)強(qiáng)的人嘗到甜蜜,讓懦弱的人鍛煉意志,它會(huì)讓膽小的人勇敢面對(duì)……
因而,我愛(ài)冬天,我愛(ài)那北風(fēng)呼呼的每一個(gè)冬天,我愛(ài)那大雪皚皚的每一個(gè)冬天,我愛(ài)那富有挑戰(zhàn)的人生的每一個(gè)冬天,它會(huì)磨練人們的意志,開(kāi)啟成功之門(mén),到達(dá)人生的頂峰。
冬景的作文3
冬姑娘漸漸的走進(jìn)來(lái)了,天氣涼了,叫人心里發(fā)顫;北風(fēng)時(shí)而呼嘯著,似乎想吹醒那些還在沉睡的人;小鳥(niǎo)飛回了自己的小屋,大雁飛回了南方,雪好象仙女下凡一樣飄呀飄呀......
我,獨(dú)立一個(gè),爬在窗臺(tái)上觀看這迷人的冬景。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞著,在空中快活的嬉戲、打鬧。冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)。你瞧,冬雪像一個(gè)晶瑩透明的小精靈,調(diào)皮的翻著跟頭飄落到城市的各個(gè)角落里,飄落在大地上,地上白雪皚皚,成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。棵棵蒼松翠柏上面掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球兒,風(fēng)兒拂過(guò),美麗的雪球簌簌地落下來(lái),雪花兒迎著陽(yáng)光,像五光十色的`玉屑。
當(dāng)白雪覆蓋大地時(shí),小動(dòng)物們都不想出來(lái)玩了,就連愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)也躲在家里不出門(mén),青蛙更聰明了,它挖了一個(gè)深深的洞,在冬眠呢!不過(guò),小朋友可不怕冬天。他們覺(jué)得冬天可好玩兒了!可以打雪仗、堆雪人兒、滾雪球,還可以滑冰呢!我也情不自禁的躺在地上打了個(gè)滾,全身都白了,成了一個(gè)大雪人兒,真是有趣極了!我最喜歡的季節(jié)是冬天,我愿意為它畫(huà)一幅最美最美的畫(huà)!
冬景的作文4
秋姑娘走了,冬爺爺悄悄地來(lái)臨了,北風(fēng)呼呼地刮了起來(lái),它告訴我們冬天已經(jīng)到來(lái)了。
冬天,草枯萎了,不再像往日那樣綠油油了,變成了灰黃色,像一層層地毯。樹(shù)沒(méi)有往日那樣婀娜的舞姿了,也不像往日那樣綠油油了。葉子從樹(shù)上掉下來(lái),像一只只黃色的蝴蝶。大多的花兒銷(xiāo)聲匿跡,雖然有,但也不像往日那樣有精神,那么吸引人了。有人說(shuō)冬天無(wú)情,可我并不這么認(rèn)為?茨峭Π蔚乃蓸(shù)和常綠的冬青,在這極冷的環(huán)境仍然郁郁蔥蔥,還有那美麗的梅花也在風(fēng)霜中競(jìng)相開(kāi)放。
冬天,雪花開(kāi)始悠閑自在地從天上慢慢飄落下來(lái),落在我們的臉上,讓我們感到?jīng)鲲`颼的。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,覆蓋了整個(gè)大地。小河,鄉(xiāng)村,田野,到處是詩(shī)意般的景色。
我們的顏元廣場(chǎng)上到處是雪,雪漸漸停了,人們聚集在顏元廣場(chǎng)上滾雪球堆雪人,內(nèi)氣小血塊打雪仗,每個(gè)小朋友都玩的不亦樂(lè)乎。
家鄉(xiāng)的梨園里,隸屬變成了雪白的,遠(yuǎn)傳看像一片白色的.海洋,充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
你看,房屋邊一條條銀柱子,一個(gè)個(gè)號(hào)角,此時(shí)此刻,冬天好像一個(gè)雕塑家日夜不停地工作。
啊,冬天,你不像人們想象的那樣無(wú)情可怕,你不像春天的雷、夏天的雨、秋天的風(fēng)那樣喧嘩,你是與眾不同的。我愛(ài)你,愛(ài)你獨(dú)特的美!
冬景的作文5
“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”,冬天正是凄涼之時(shí),但在我眼里也是最美之時(shí)。
冬天在樹(shù)林里。你看,千姿百態(tài)的各式雪花如鵝毛般飄蕩至地。給大地穿上了雪白的外衣。你再看,草枯了,但臘梅卻堅(jiān)強(qiáng)地在嚴(yán)冬中綻放。正所謂:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。讓我們?cè)诙炻劦角呷诵钠⒌幕ㄏ恪D阍倏创髽?shù),光禿禿的樹(shù)上凍上了一層冰,在樹(shù)枝起了霜條。給人一種凄美之情。
冬天也在田野里。原來(lái)潺潺的溪水凍上了一層厚冰。鴨子的腳像是被凍住了似的,拔也拔不出,游也游不動(dòng)。雖然正是嚴(yán)冬時(shí)節(jié),但雞鳴仍在繼續(xù),小鳥(niǎo)也在唱著清脆的歌。秋收早已結(jié)束了,金黃的稻子不見(jiàn)了,只能看見(jiàn)一株株稀疏的小草,但已被寒風(fēng)吹得撐不起腰。
冬天在樹(shù)林里,在田野里,也在校園里。
你看,冬走進(jìn)了校園。前一月還穿著單薄的襯衫的同學(xué),如今已裹著厚實(shí)的`大衣,戴上了帽子、布手套。你聽(tīng),校園里多么安靜,連樹(shù)枝發(fā)出的“沙沙”聲都聽(tīng)得見(jiàn),連雪花落下的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),連同學(xué)們的呼吸聲、喘氣聲都聽(tīng)得一清二楚。雖然十分寒冷,但同學(xué)們也不畏懼,仍然堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),大汗淋漓。
我有冬天,愛(ài)它迷人的風(fēng)景。
冬景的作文6
去年冬天,一場(chǎng)大雪把我們的校園裝扮得異常美麗,整個(gè)校園披上了銀裝,鋪滿(mǎn)了厚厚一層棉被。
雪給冬天增添了一道美麗的風(fēng)景,也使我們的課余生活更加有意思。下課后,同學(xué)們沖教室,奔向操場(chǎng),他們一人手里捏著一個(gè)雪團(tuán),你擲我,我扔你,打起雪仗來(lái),看他們玩得多開(kāi)心啊!還有幾個(gè)同學(xué),他們?cè)诓賵?chǎng)的另一邊堆雪人,你看,他們已經(jīng)堆了2米多高,現(xiàn)在正在給雪人“化裝”呢,看樣子,他們堆的是一只可愛(ài)的熊吧!
再看操場(chǎng)的東面,一個(gè)身影吸引了同學(xué)們的眼球,那不正是六·三班的王萌嗎?只見(jiàn)她先用鏟子把雪鏟成一堆,再用掃帚清掃干凈,她已經(jīng)清理了好寬一塊地呢。
同學(xué)們見(jiàn)后,被王萌同學(xué)的.這種精神感染,他們停止了打雪仗、堆雪人,都跑回教室,帶上勞動(dòng)工具,來(lái)到操場(chǎng),與王萌一起清掃地上的積雪,不一會(huì)兒,地上厚厚的棉被變成了一堆堆“銀山”,多好看啊。年近半百的王校長(zhǎng)看到這場(chǎng)景,臉上露出了欣慰的笑容。
冬天的雪很美麗,它給我們的校園增加了漂亮的風(fēng)景,但是,同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,更是給我們美麗的校園增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景線!
冬景的作文7
北風(fēng)呼呼地刮著,樹(shù)上的葉子都落光了,冬天來(lái)了。
盼望著盼望著,冬天的第一場(chǎng)雪終于飄起來(lái)了,鵝毛似的大雪一片一片的落下來(lái),老師要帶我們到操場(chǎng)上玩雪。
我們和老師來(lái)到操場(chǎng),然后我們開(kāi)始玩了,我在雪地里走著,看見(jiàn)我的同桌李雨桐在和幾個(gè)同學(xué)堆“冰山”,我就拿了一個(gè)小小的雪球,猛的朝她扔過(guò)去,一下子就中了,李雨桐感覺(jué)到了雪球打她,就拿雪球一個(gè)勁的追我,我跑呀跑,我太怕她用雪打我,就一個(gè)勁跑,可是回頭一看她已經(jīng)回到原來(lái)的位置,我又拿了一個(gè)雪球,朝她扔,她立刻追我,我再跑,安全后我還是回到原來(lái)的位置,不過(guò)我沒(méi)拿雪球,而是先暖一暖被凍的通紅的手,然后,我再次拿個(gè)雪球,朝她扔過(guò)去,這回她真的發(fā)怒了,不但追我還喘著粗氣,我被她追呀追,忽然一下子絆倒了,褲子上沾了很多雪,我起來(lái)看看褲子,又看看李雨桐,我氣的`一句話也說(shuō)不出來(lái),我還在想:他肯定心里在說(shuō)你也有今天!李雨桐終于被我給“破壞”出來(lái)了,我們兩個(gè)高高興興得打起雪仗來(lái),正玩得高興,忽然看見(jiàn)老師做了一個(gè)“OK”的手勢(shì),那是回班的手勢(shì),由于我們?cè)谀抢锿媪撕镁,都沒(méi)看見(jiàn)老師的手勢(shì),這時(shí),一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“別在這里呆著了,大家都走了。”于是我們跟上隊(duì)伍,回到了班級(jí)。
我想:雖然今天只玩了二十分鐘就回來(lái)了,但是,這也很快樂(lè)呀!再說(shuō)這也比不玩強(qiáng)哩。我太盼望著下次玩雪了。
冬景的作文8
我的家鄉(xiāng),在冬天時(shí),沒(méi)有被白雪覆蓋的土地,沒(méi)有瓊枝玉葉的樹(shù)林,沒(méi)有冰封千里的河流。但是,它有婉轉(zhuǎn)歌唱的鳥(niǎo)兒,有嬌翠欲滴的樹(shù)葉,有歡快奔騰的小溪,有溫暖和熙的太陽(yáng),正是這些美好的.事物,使我的家鄉(xiāng)在冬天時(shí)仿佛春天一般。
我喜歡雪,但我的家鄉(xiāng),從來(lái)沒(méi)有下過(guò)雪。我想,也許是家鄉(xiāng)太靠近赤道了吧。只有一次,是在我放學(xué)時(shí)下的一場(chǎng)冰雹。一顆顆豆粒大的冰雹從天空中墜落,噼噼啪啪的砸在路邊,砸在樹(shù)上。嚇得行紛紛跑到建筑物下躲避冰雹。我也一樣,不過(guò),我沒(méi)有驚慌失措,而是在欣賞這場(chǎng)冰雹雨。權(quán)當(dāng)是我的家鄉(xiāng)也下了一場(chǎng)“小雪”吧。
有時(shí)候,天空十分睛朗,萬(wàn)里無(wú)云。清爽的涼風(fēng)吹拂著人們的臉龐,孩子們歡聲玩耍,大人們愉快地聊天,大家都感到十分愜意。
有時(shí)候,天空烏云密布云朵黑壓壓地集成一片,似乎在醞釀一場(chǎng)傾盆大雨?諝馐殖翋,誰(shuí)都不愿意出門(mén)。即使出門(mén)了,也用大衣緊緊地裹著自己,生怕一不小心就會(huì)被突如其來(lái)的大雨淋成“落湯雞”。說(shuō)來(lái)也怪,雨過(guò)天晴后,人們打開(kāi)門(mén)窗,貪婪地呼吸著這新鮮的空氣,空氣似乎清甜了許多。有的老人走出家門(mén),互相打招呼,悠然地做自己該做的事。
這就是我家鄉(xiāng)的冬天,一個(gè)不一樣的冬天。怎么樣?你喜歡它嗎?
冬景的作文9
我的家鄉(xiāng)是巴彥木仁蘇木,在巴彥浩特的正北偏東方向。從巴彥浩特駕車(chē)出發(fā),需要近兩個(gè)小時(shí)的路程。春節(jié)前,爸爸帶我到巴彥木仁看望奶奶。
近幾日,巴彥木仁下了雪,奶奶家院子里的雪還沒(méi)有融化,地上浮著一層薄冰,掃起的雪堆凍成了兩個(gè)冰柱,好似一對(duì)可愛(ài)的小狗。
巴彥木仁靠著黃河和沙漠,一條小馬路環(huán)抱著家鄉(xiāng)。道路兩旁的樹(shù),整齊地排列著,聽(tīng)爸爸說(shuō)好多都是他們小時(shí)候栽植的。樹(shù)上的葉子都掉光了,只剩下光禿禿的樹(shù)干,路上浮著薄薄的雪,只有車(chē)印和腳印相互照映著。樹(shù)后面是大片的田野,蓋上了厚厚的白色的“棉被”。田地里還有一些生命力頑強(qiáng)的植物矗立在寒風(fēng)之中,它們?cè)谘┑乩镌杏鷻C(jī)。遠(yuǎn)處有一群駱駝在沙漠中覓食,它們不畏嚴(yán)寒,昂首前行。
黃河特別壯觀,已經(jīng)結(jié)了厚厚的冰層,沒(méi)有結(jié)凍的地方還有洶涌流淌的河水,水面上的浮冰它們互相撞擊,向北流去,西邊的沙漠在太陽(yáng)的照射下,呈現(xiàn)出金黃色,露出一片寒光,令人肅然敬畏。
家鄉(xiāng)的村民們家家戶(hù)戶(hù)都養(yǎng)著牛和羊,他們?cè)诨臎龅腵草場(chǎng)上、樹(shù)林里尋找食物,新生的小羊羔“咩咩”的叫著,努力的站了起來(lái),偎依在羊媽媽身邊。爸爸說(shuō):“羊羔只要能站起來(lái),就有活下去的希望!
家鄉(xiāng)的冬景美不勝收,美得令我陶醉;家鄉(xiāng)的風(fēng)景如畫(huà),畫(huà)里多姿多彩;家鄉(xiāng)的冬季充滿(mǎn)了溫暖與熱情,留下了我的歡聲笑語(yǔ)。家鄉(xiāng)是承載著爸爸童年的回憶,也是我成長(zhǎng)中的夢(mèng)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
冬景的作文10
小雪過(guò)后,一場(chǎng)及時(shí)的大雪讓空氣變得異常清新,清晨,旭日懶懶地伸出塬頭,將整個(gè)大地照亮。讓好久由于霧霾天氣人們出不了屋后,變得熱鬧起來(lái)。
“一、二、三、四……”整齊劃一的號(hào)子打破了清晨的寧?kù)o,是我們住所旁的部隊(duì)軍營(yíng)衛(wèi)士們正進(jìn)行操練。挺拔的身姿、整齊的步伐,引得附近周?chē)崋T駐足觀看。一旁柿子樹(shù)上的幾只麻雀,此時(shí)也當(dāng)起了“觀眾”,和著衛(wèi)士們操練的節(jié)拍“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停,歡快地蹦著跳著。
從小區(qū)出來(lái)的綠樹(shù)林里,沒(méi)有了往日退休的、上班辛苦后的工友們散步的身影,只有樹(shù)葉隨著北風(fēng)的拂動(dòng),紛紛飄落。一旁的規(guī)劃好的園林,難得還有一抹綠色,冬風(fēng)拂過(guò),整個(gè)園林瞬間曼舞起來(lái),發(fā)出“沙沙”的`聲響。
抬頭遠(yuǎn)望,不遠(yuǎn)處十幾個(gè)很顯眼的“小紅帽”甚是引人注意。他們是高新區(qū)管委會(huì)的青年志愿者,正在高新中心公園道路兩邊義務(wù)清理雜草,也有在擦拭著路旁的宣傳欄。冬日的暖陽(yáng)灑在每個(gè)人的臉上,讓人感受到他們的朝氣與激情。
這就是我們感受的冬,透著別樣的一種風(fēng)情。
冬景的作文11
冬天,校園小池塘變得更美了。
從學(xué)校的南大門(mén)走進(jìn)校園,經(jīng)過(guò)一片廣闊的操場(chǎng),就來(lái)到了我們學(xué)校美麗的池塘邊,池里的水很清,猶如一面碩大的鏡子。藍(lán)天、白云與柳樹(shù)都倒映在水中構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
小池塘的四周種滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)。池東南邊的柳樹(shù)在寒風(fēng)的吹拂下不知什么時(shí)候悄悄脫下了綠裝,已經(jīng)慢慢變黃凋落了,但它的枝條還是那樣婀娜多姿,就像亭亭玉立的少女飄逸的`長(zhǎng)發(fā)。池西邊廣玉蘭樹(shù)卻還是那么挺拔、那么茂盛、那么綠,偶爾從樹(shù)上掉下一兩片葉子,宛如一位小姑娘跳著優(yōu)美的芭蕾舞,又如一只蝴蝶在空中快樂(lè)地飛舞。池北邊的臘梅在嚴(yán)冬中昂首怒放,那黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在枝頭,下雪的時(shí)候白雪覆蓋著它,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似朵朵白云嵌在樹(shù)枝上,把冬天的校園點(diǎn)綴得更加漂亮。
池中的假山更是玲瓏精致。假山上面的石頭造型別具一格、千奇百態(tài),特別招人喜歡。有的像憨態(tài)可掬的大熊貓;有的像蹦蹦跳跳的小白兔;有的像搖搖擺擺的小企鵝;有的像捕鼠能手小花貓……雪后初晴,積雪融化,假山上便會(huì)結(jié)滿(mǎn)一串串長(zhǎng)短不一的冰凌,在陽(yáng)光的照耀下,像水晶一樣晶瑩透亮,好似冬爺爺送給全校小朋友的圣誕禮物,讓同學(xué)們開(kāi)心不已。
我喜歡冬天的校園小池塘,因?yàn)樗粌H把我們的校園裝扮得更美麗,更為我們學(xué)校在嚴(yán)寒的冬天帶來(lái)了勃勃生氣,讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
冬景的作文12
“一片白雪滿(mǎn)乾坤,猶如銀毯在地生。瑞雪豐年冬景好,潔白無(wú)瑕獨(dú)自成!
轉(zhuǎn)眼間便是冬天了,好懷念以前冬天的雪景。天地間一片白雪皚皚,窗外街道上鋪滿(mǎn)了積雪,行人路過(guò),走在積雪上,發(fā)出陣陣“咔哧,咔哧”的響聲。瞬間,白色的“地毯”上踩出了一行行腳印。小區(qū)里的幾棵松樹(shù)卻不畏嚴(yán)寒,仍傲骨迎風(fēng)地挺立在那兒,好似站崗放哨,守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。
冬天是寧?kù)o的,大地上除了雪,還是雪,滿(mǎn)眼望去,盡是一片銀白,猶如一位畫(huà)家的一幅畫(huà)卷,銀裝素裹,白光耀眼。小動(dòng)物們紛紛躲在家中,懼怕外面天寒地凍。小朋友們也都窩在家中取暖。大人們也無(wú)一例外,享受著室內(nèi)的溫暖,同時(shí)也觀賞著窗外的雪景。屋外,白茫茫的一片,除了呼嘯而過(guò)的北風(fēng),沒(méi)有其他人的蹤跡。
“窗外屋檐積層雪,散學(xué)兒童盡開(kāi)顏。”雖然冬天是寧?kù)o的,但卻也有許多樂(lè)趣,一些小朋友在外面堆雪人,打雪仗。他們嬉戲打鬧,玩得不亦樂(lè)乎。他們互幫互助的`身影感動(dòng)了呼嘯的北風(fēng);他們滿(mǎn)面春風(fēng)的笑容融化了冰冷的積雪;他們歡快的歌聲更是傳遍了小區(qū)的每個(gè)角落。
冬雪下起時(shí),如萬(wàn)只銀蝶翩翩起舞,又似千片棉絮飄然而下。雖然雪中夾雜著北風(fēng),但還是令人無(wú)比心馳神往。
冬天沒(méi)有春天絢爛,沒(méi)有夏天壯美,沒(méi)有秋天明麗,但我喜歡他的雪,那凈化大地的雪。我愛(ài)冬天的雪,更愛(ài)冬雪那用自己的身軀去凈化,掩埋大地凹陷的精神。
冬景的作文13
引江的冬也來(lái)了;ㄖx了,草也不那么艷綠了,就連長(zhǎng)青樹(shù)也顯得暗淡無(wú)光。岸邊的燈早早地亮了,倒映在水中,雖然是暖色調(diào)的黃燈,在瑟瑟寒風(fēng)地洗刷下,也變的如此的冷冷清清。河水比以往清了、靜了,水面上還泛著一層薄冰。此時(shí),你目力所及和心力所及的,是無(wú)邊的清澈和無(wú)暇的澄明;你肺腑間吸納的,是天界的崇高和似有若無(wú)的天堂之音。水是那么和諧,會(huì)讓我們這些見(jiàn)慣了花紅柳綠的艷麗和市井繁華的俗人們經(jīng)受靈魂的洗禮,領(lǐng)略一種超塵出世的禪境。
健身場(chǎng)所也變得空空蕩蕩,健身的老人們不在了,快樂(lè)的孩子們不來(lái)了,只剩下秋千在獨(dú)自搖擺,健身器材沒(méi)有了人們的使用,仿佛也變得孤零零了,可在河的那頭,卻是另一番景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,河面上浮動(dòng)著一個(gè)個(gè)黑點(diǎn),細(xì)細(xì)看,是一群人正進(jìn)行冬泳,他們成了這蕭瑟的畫(huà)中唯一的`一道亮麗風(fēng)景。莊子說(shuō):“善游者數(shù)能,忘水也!彼麄円呀(jīng)達(dá)到了“忘水”的境界,已經(jīng)達(dá)到了熟能生巧、由技入道的自由境界,他們的每一沉,每一浮,每一次撲水,每一次蹬腿,都與水融為一體,他們已經(jīng)超越了現(xiàn)實(shí)環(huán)境和技術(shù)的束縛,已習(xí)而成性、自由揮灑,成了不可缺少的靜中之動(dòng)。
冬,也是美的,只要你用心去發(fā)現(xiàn)。
冬景的作文14
家鄉(xiāng)的冬天是潔白無(wú)瑕的,當(dāng)冬天的使者——“雪花小精靈”向我們徐徐飛來(lái)地這一刻,我想,這可能是世界上最美的時(shí)刻了。
當(dāng)?shù)孛嫔喜紳M(mǎn)小雪花的時(shí)候,可愛(ài)的孩子們就會(huì)穿上厚厚的棉襖,帶上暖和和的手套,約一些好伙伴一起出來(lái)堆雪人、打雪仗,看著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人似乎看到了孩子們一張張可愛(ài)的小的笑臉;當(dāng)每一家的孩子和他的家人一起堆雪人的時(shí)候,似乎看到了他們一家人有多么地恩愛(ài)、多么地和睦;當(dāng)我和小伙伴們?cè)谝黄鸫蜓┱痰臅r(shí)候,我似乎看到他們的心在歡快地跳動(dòng)著;當(dāng)“小精靈”飄到我的衣服上的時(shí)候,我似乎感覺(jué)到了“小精靈”在微笑地對(duì)我:“嗨,我能做你的朋友嗎?”然后,我對(duì)“小精靈”微笑地說(shuō):“可以,我很樂(lè)意交你這個(gè)朋友。”當(dāng)我在“精靈島”滑倒地時(shí)候,我背后有一雙溫暖的慢慢地把我扶起來(lái),“原來(lái)是媽媽”,看著媽媽那慈祥的微笑,似乎看到了媽媽有多么得愛(ài)我。
從這么多的例子來(lái)反映了冬天帶給我們的`歡樂(lè)與媽媽帶給我們的愛(ài),這些可愛(ài)的“小精靈”們帶給了我們這么的歡樂(lè)與幸福。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天,我也愛(ài)冬天的小雪花!
冬景的作文15
凡在福建過(guò)過(guò)冬天的人,總能知道都是和暖原極和暖。
在這里的冬天,你一定不曾看見(jiàn)我們穿上皮襖,在冬天到了九仙山等高峰,你看見(jiàn)的雪也只是皮毛,哪有像黃山一樣的大雪飄飛的景象。
記得有一次清源山的一次“下雪”可驚動(dòng)了不少泉州居民,紛紛的去往山頂,渴望去見(jiàn)一見(jiàn)真正的“雪可是看的并不是“雪”,而是紅色的車(chē)燈映在天上,一大批的交警上山,一夜只能聽(tīng)見(jiàn)的就是刺耳的哨聲。最后“雪”沒(méi)看著卻塞了大半天車(chē)。
九仙山好不容易下了個(gè)像個(gè)樣的雪,可是還是大老遠(yuǎn)的來(lái),看到的.也是一點(diǎn)點(diǎn)霜,把手指都凍得生痛。
我們?nèi)菔裁磿r(shí)候才能下一場(chǎng)像樣的大雪啊?!
你去找一個(gè)福建人,你去問(wèn)他你知道他聊冬天的事兒,一定是聊不來(lái)的,因?yàn)檫@里可是“四季如春”。
冬天你都不見(jiàn)有一棵會(huì)因自然規(guī)律“冬落春長(zhǎng)”的,反而在春天落葉。
在福建你可以見(jiàn)到幾圖幾景:“‘怪樹(shù)不落圖’;‘山頂微雪圖’;‘花木不枯圖’”。
有幾年福建也許會(huì)有點(diǎn)雨雪的過(guò)個(gè)冬,到了春節(jié)會(huì)小一點(diǎn)毛毛的雪。去年也是,把我們的頭發(fā)搞得好像有白頭發(fā)似的。我們一個(gè)個(gè)都沖到了外頭去想什么打雪仗但是,一下子就化了,但對(duì)于我們來(lái)已經(jīng)超好了,現(xiàn)在去山上還能享受更好的景致呢!
窗外天氣如小雨一樣,讓我們放紙筆,到外面去和這神奇的景致向山上進(jìn)發(fā)。
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