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中小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-08-18 10:21:40 作文 我要投稿

關(guān)于中小學(xué)生作文錦集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的中小學(xué)生作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于中小學(xué)生作文錦集八篇

中小學(xué)生作文 篇1

  莫非摸到手機(jī)看了看時(shí)間,三點(diǎn)多,莫非躺下接著睡了。

  早上的時(shí)候,莫非一下想起來(lái)昨天的夢(mèng),那只狐貍,好像項(xiàng)鏈上的那個(gè),是不是昨天看到這個(gè)吊墜的時(shí)間太長(zhǎng)了,就夢(mèng)到了它,不過(guò)昨天的那個(gè)夢(mèng)好嚇人,莫非想著,忍不住打開(kāi)柜子,想再看看那個(gè)項(xiàng)鏈。

  莫非看到那條項(xiàng)鏈,跟昨天夢(mèng)到的一模一樣,看著它寶藍(lán)色的深邃的眼睛,莫非感覺(jué)自己像要被吸進(jìn)去一樣,這東西太奇怪了,莫非不想再留著,想現(xiàn)在就還給安晨。

  “安晨,謝謝你的好意,不過(guò)那個(gè)項(xiàng)鏈我不喜歡,你拿回去吧!

  安晨看到莫非發(fā)來(lái)的消息,急忙對(duì)安軒匯報(bào),安軒微微一笑“嗯,那項(xiàng)鏈上的小狐貍就是藍(lán)狐的化身,準(zhǔn)確的說(shuō),只要沉睡中的藍(lán)狐接觸到它,就會(huì)收到召喚而蘇醒,那么,魔王也會(huì)不久之后就會(huì)出現(xiàn),只是不知道莫非這個(gè)小姑娘能不能有足夠堅(jiān)定的意志將藍(lán)狐逼出體內(nèi),藍(lán)狐無(wú)處可去,就會(huì)回到那條項(xiàng)鏈里,只要?dú)Я四菞l項(xiàng)鏈,它和魔王都將永遠(yuǎn)消失!

  “那如果莫非沒(méi)能將藍(lán)狐逼出體內(nèi)呢?”安晨追問(wèn)

  “那莫非就將和藍(lán)狐共生,一旦莫非受到委屈,或者生氣,莫非就會(huì)變成另外一個(gè)自己,體內(nèi)的野性也就會(huì)蘇醒,直至藍(lán)狐撒野過(guò)后才會(huì)回到原來(lái)的莫非,當(dāng)然,這可能會(huì)使莫非和藍(lán)狐被其他界的'什么人或妖收伏。關(guān)鍵就看她自己了”

  安軒本不想這樣加速藍(lán)狐的蘇醒,但是自己不能離開(kāi)魔界太久,以免發(fā)生變亂,雖然不想傷害莫非,但如今,只能看她的造化了,安軒想著,情急之下,自己也是可以幫助莫非逼出藍(lán)狐的,只不過(guò)代價(jià)就會(huì)變成魔教的人,而不再是人類(lèi)。

中小學(xué)生作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在重慶,重慶是座依山傍水的城市,它依靠著歌樂(lè)山、縉云山、四面山……傍著長(zhǎng)江和嘉陵江,山清水秀、美女如云,還有許多特色美食,比如:江津米花糖、火鍋、怪味胡豆等,但我最鐘愛(ài)的還是手工酸辣粉。

  手工酸辣粉是重慶城鄉(xiāng)間廣為流傳的傳統(tǒng)美味小吃。酸辣粉的.來(lái)歷可以追溯到三國(guó)時(shí)期,當(dāng)時(shí)劉備、關(guān)羽、張飛在桃園三結(jié)義后,桃園的主人專(zhuān)門(mén)為他們做的飯菜,選了人們喜歡的紅苕粉做主料,寓意這三人的友情像粉條一樣綿長(zhǎng),又加了一種特辣的小尖椒,和老壇酸菜以及紅糖與黃連在里面,劉備的意思是要讓三人明白酸甜苦辣都不怕,古人真是智慧高超,寓意深遠(yuǎn)。手工酸辣粉由此演變而來(lái),源遠(yuǎn)流長(zhǎng),至今仍深得人們喜愛(ài)。

  手工酸辣粉長(zhǎng)相和米線相似,有豇豆那么粗,像嬌柔細(xì)長(zhǎng)的公主穿著透明的深灰色的蕾絲長(zhǎng)裙在沸水中跳著搖滾。酸辣粉味道奇特,有麻、辣、酸這三種風(fēng)味融入一體,再配上咸菜、油炸豌豆、小蔥等調(diào)料,一碗色香味俱全的酸辣粉就呈現(xiàn)出來(lái)了,那一條條晶瑩飽滿的粉絲沉浸在鮮紅的湯中,猶如披上了一層神秘的面紗。嘗一嘗,那味道就被我深深地記在心間,再嚼一嚼,又麻又辣的味道讓我的嘴巴變得沒(méi)有知覺(jué)。

  又麻又辣的手工酸辣粉讓人贊不絕口、流連忘返。

中小學(xué)生作文 篇3

  我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),建設(shè)中國(guó)的.任務(wù)要靠我們這一代人來(lái)接續(xù),所以,我們要珍惜自己。但是,每年因交通安全、各種災(zāi)難和疾病的“阻攔”,使很多中小學(xué)生失去生命,這可是一筆重大的損失。

  看了《中小學(xué)生安全和傳染病防治教育》節(jié)目后,我深刻地認(rèn)識(shí)到,避免損失的最好手段是預(yù)防,現(xiàn)在我把預(yù)防各種交通事故和災(zāi)難、疾病的方法歸納成以下幾點(diǎn):

  1. 當(dāng)學(xué)校有地震發(fā)生時(shí),頭腦要保持冷靜,不要慌張,要用書(shū)包保護(hù)頭部,可以躲到桌子底下,等地震停止時(shí),快速跑到空曠的地方去。

  2. 我們要遠(yuǎn)離傳染病人,不與他接觸,說(shuō)話。要多開(kāi)窗通風(fēng)、講究個(gè)人衛(wèi)生、開(kāi)展戶外運(yùn)動(dòng)。

  3. 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們要懂得自救和同時(shí)撥打119;馂(zāi)時(shí),要用濕毛巾折成8層捂住口鼻,彎腰,沿墻逃生。

  4. 讓我們了解交通法規(guī)和法則,認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。還講了步行安全,騎車(chē)安全,乘車(chē)安全。

  通過(guò)這個(gè)節(jié)目,我學(xué)會(huì)了許多保護(hù)自身安全、防治傳染病的知識(shí),懂得了如何在緊急情況下自救,真是受益匪淺。

中小學(xué)生作文 篇4

  昨天我看了一期文章,在英國(guó)有一名很有才的科學(xué)家,他在20多歲那年出國(guó)了。可是沒(méi)過(guò)多久他就死了。他的死因,竟是因?yàn)樗r(shí)候奶奶非常寵他。以至于他不會(huì)洗衣服,不會(huì)做家務(wù),不會(huì)照顧自己,甚至連襪子都不知道怎樣洗。他每天把臟衣服都給奶奶打包寄回去。

  在國(guó)外生活的他,得不到別人的幫助,給他租房的人也把他攆走了,因?yàn)樗纳钐珌y了,沒(méi)有人愿意接近他這樣邋遢到極點(diǎn)的人。最后他就孤獨(dú)寂寞,抑郁而死。

  當(dāng)然,光干家務(wù)不學(xué)習(xí)也是不可以的,因?yàn)槟汶m然有了生活自理能力,有一口飯吃,不至于餓死,但你也可能在社會(huì)上就這樣平平庸庸一輩子了。不學(xué)習(xí)文化知識(shí)會(huì)讓你如井底之蛙一樣目光短淺。

  在中國(guó)有一位媽媽?zhuān)車(chē)?yán)厲,覺(jué)得孩子一定要干家務(wù),而且要多干。自從她有了這個(gè)想法之后,就讓本來(lái)很聰明的孩子把家務(wù)全包了。孩子每天都在媽媽的'安排下干活兒,忙東忙西的,根本沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。后來(lái)那個(gè)媽媽發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)不夠用,干脆就讓孩zi輟學(xué)出去打工,這個(gè)孩子一輩子就只能做一個(gè)普通的體力勞動(dòng)者。天才就這樣被埋沒(méi)了。

  所以我覺(jué)得中小學(xué)生要適量干家務(wù),這既能鍛煉我們的自理能力,又不耽誤我們的學(xué)習(xí),會(huì)讓我們健康成長(zhǎng)。

中小學(xué)生作文 篇5

  這些日的天氣始終不見(jiàn)好轉(zhuǎn),整天烏云蔽日,陰雨連綿,許久都未放晴。這不禁讓我懷念起那夏夜里璀璨奪目的星光,一如那人的眼眸。

  初見(jiàn)她是在教室,那時(shí)的我憧憬著初中生活的美好,正好奇著新老師都有哪些,她便闖入我的視線。說(shuō)實(shí)在的,她留給我的第一印象不怎么好——她太嚴(yán)厲了。剛到學(xué)校第一天,尚未熟悉環(huán)境的我們便被下令背單詞。她也真是盡職盡責(zé)!那時(shí)的她留著干練的短發(fā),一雙杏眼,看似很有善?伤难壑锌傞W著精光,似乎能看破一切。撒謊被她拆穿的可能性肯定很大。知道她是英語(yǔ)老師后,我有些莫名的緊張。她,應(yīng)該很?chē)?yán)!

  可我偏是不怕死的自薦當(dāng)課代表。當(dāng)上代理課代表的第一天,我便抱著作業(yè)去了辦公室。果然,她就在那兒。我戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚地跑到她旁邊,“放這兒吧!彼龑(duì)著我說(shuō)。那聲音不似往常般清亮,反倒有些疲憊。她轉(zhuǎn)頭看向我,當(dāng)四目相對(duì)時(shí),我又看見(jiàn)了她眼中的'星光,在午后暖陽(yáng)的照耀下格外明亮。她的眼里怎么總閃著星光?真是撩人心弦。我恍惚了一瞬,便轉(zhuǎn)身跑回了教室?赡屈c(diǎn)碎碎的星光卻印在我的腦海,我像是著了魔似的無(wú)法忘卻。

  她對(duì)背記的要求總是很高,這使得我總想爭(zhēng)個(gè)第一。在站起來(lái)走向她之前,我的心里有些小緊張。但一咬牙,我還是站了起來(lái)。在同學(xué)們的驚呼聲中,我在她面前站定。她頭也不抬,瞟一眼書(shū),便開(kāi)始提問(wèn)。幸虧我早有準(zhǔn)備,對(duì)答如流。她探手拿起紅筆。終于,我等來(lái)了一句夸獎(jiǎng)。她笑著對(duì)我說(shuō):“背的不錯(cuò)!蔽矣謴乃难垌姓业搅四悄ㄐ枪。透明的茶杯上升起白霧,將她的五官模糊,只剩那點(diǎn)點(diǎn)星光,獨(dú)自閃耀。這讓我相信,我確實(shí)背的不錯(cuò)。

  她眼里的星光總在高興時(shí)最閃耀,就像她提起我們班得了第一時(shí)。那星光仿佛要溢出來(lái)。她總是這么關(guān)心我們。漸漸地,日子如流水般過(guò),轉(zhuǎn)眼間就要分離。她為我們操勞的多了,眸子里的星光便也黯淡了。這才明白,她眼里的星光總是為我們或明或暗,我們總牽動(dòng)著她的心。她為我們擔(dān)心、遺憾、高興……那抹星光從未消失,總為我們?cè)谒鄣组W耀。

  初見(jiàn)之日,她眼里的星光便觸動(dòng)了我。自此,我總能在夏夜里看見(jiàn)她注視著我。于是,我便愛(ài)上了夏夜。聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō),明天該放晴了。久久不見(jiàn)太陽(yáng)的植物又能與陽(yáng)光敘敘舊。夜晚必定繁星滿天,而我又能見(jiàn)到她閃著星光的眼眸了。

中小學(xué)生作文 篇6

  :初到海南島的人,都會(huì)被它靚麗迷人的風(fēng)景所折服。這里空氣清新,綠草如茵,四季如春。有五指山的峻峭,也有大海的激情澎湃。想想:當(dāng)你置身于大海邊,面對(duì)這蔚藍(lán)無(wú)邊際的海水,靜靜聆聽(tīng)著海浪與沙灘的私語(yǔ),你會(huì)真切的體會(huì)到海子說(shuō)的那句:“面朝大海,春暖花開(kāi)”。很慶幸,我就生活在這風(fēng)景如畫(huà)的海島上。

  我的老家是海南的一個(gè)小農(nóng)村。家鄉(xiāng)有一個(gè)湖,很大。初見(jiàn)到它時(shí),我竟懷疑它是海,只是它沒(méi)有海的波濤洶涌,也沒(méi)有海的天藍(lán)色。但湖水很清,淺處可以看見(jiàn)湖底的卵石和水里游來(lái)游去無(wú)煩惱的魚(yú)兒。湖岸邊青蔥的林木,青翠的小草倒映在湖水里,湖水便是妖嬈的綠,泛著漣漪,嫵媚地招引著過(guò)往的行人,讓人無(wú)法抗拒。

  兒時(shí)的我對(duì)它一見(jiàn)鐘情。它的廣,它的清,它的綠,無(wú)不吸引著我。于是我便常和小伙伴們?nèi)ツ抢锿嫠。坐在湖岸上,挽起褲腳,然后把腳伸進(jìn)干干凈凈的湖水里,撥弄著湖水。讓它跟我們一起玩耍。一起歌唱。一群魚(yú)兒被吸引過(guò)來(lái),這個(gè)咬咬你,哪個(gè)親親你,弄得腳底癢癢的。伴隨著銀鈴般歡快的笑聲。看著地平線那邊的太陽(yáng)哥哥羞得滿臉通紅的臉,原來(lái)它也是這湖水的追求者哩!

  我天真的認(rèn)為:這樣歡快的童年生活會(huì)持續(xù)下去?墒呛镁安婚L(zhǎng),有人把這個(gè)湖租給了一個(gè)外地人養(yǎng)魚(yú)。從此,原本清澈的湖水開(kāi)始了它的“改妝”。湖里的魚(yú)多了起來(lái),每條魚(yú)都為了自己能有一席之地而你爭(zhēng)我?jiàn)Z。它們不再是互相嬉鬧玩耍的伙伴,而象是有深仇大恨的敵人。湖里依然能看到它們游來(lái)游去的身影,只是水底的世界早已失去了往日的溫存,有的只是血腥的仇殺在渾濁的眼珠中泛濫。一大包一大包的`魚(yú)飼料倒進(jìn)湖里,湖水便是一陣陣痛苦的呻吟。湖底沉淀了一大堆臟物,也變得更綠了,只是再也看不到樹(shù)木和小草的倒影。湖水開(kāi)始哭泣,連眼淚,都是渾濁的綠。

  我知道,我失去了一個(gè)樂(lè)園。這里再也承載不了我和伙伴們的歡笑,連地平線那邊的太陽(yáng)哥哥也失去了熱情。哺育著幾百萬(wàn)海南兒女的南渡江,也在遭受著同樣的悲慘的命運(yùn)。難道這,就是我們要的生活嗎?消失的清澈的綠水湖,何時(shí)才能再見(jiàn)你?

中小學(xué)生作文 篇7

  近日讀林語(yǔ)堂的《蘇東坡傳》心中頗有感觸。蘇東坡雖文章名滿天下,仕途卻歷經(jīng)艱險(xiǎn),屢遭迫害,但終不改其樂(lè)觀的天性;他一生融儒,釋、道于一體,詩(shī)、文、詞、書(shū)、畫(huà)皆在才俊輩出的宋代立于尖峰位置;他的人格精神所體現(xiàn)的進(jìn)取、正直、慈悲與曠達(dá),千年來(lái)始終閃耀在

  比之于李白,他多了憂國(guó)憂民的情懷,他的一生都在為百姓的疾苦而奔波勞累,被貶黃州時(shí)他雖是一介草民,但是仍然心系百姓,為了改變黃州丟棄女?huà)氲牧?xí)俗更為了拯救那些無(wú)辜的生命,他用自己的積蓄建起了世界上第一座孤兒院,使那些剛出生的女?huà)胂碛辛松娴臋?quán)利。出任杭州太守時(shí)他不僅整頓西湖,平衡糧價(jià),更在杭州瘟疫盛行時(shí)為了解決農(nóng)民因藥價(jià)貴而沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥的問(wèn)題成立了世界上第一座公立醫(yī)院。甚至在高齡謫居海南時(shí)他仍然沒(méi)忘了百姓,他教當(dāng)?shù)厝俗x書(shū)寫(xiě)字,耕地種田,打井采藥,為海南的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  比之于杜甫,他又多了一些幽默和曠達(dá),他喜歡陶淵明棄官歸隱的日子,在被貶為農(nóng)時(shí)安于田園生活,他曾寫(xiě)道:吾現(xiàn)在東坡種稻,勞苦之中亦自有其樂(lè)。只是因?yàn)閯诙蝎@,衣食能夠自給,他就心滿意足了,這就是他的達(dá)觀思想。他還喜歡做菜,也樂(lè)于自己做菜吃,吃飯乃人生一大樂(lè)事也,這點(diǎn)倒是和我很像呢,從來(lái)都不能理解為什么有人會(huì)覺(jué)得吃飯是一種任務(wù)。蘇東坡做的菜肴至今仍然有好多流傳下來(lái)了,最有名的當(dāng)屬東坡肉了吧,杭州樓外樓的東坡肉有幸吃過(guò)一次真的`是名不虛傳呢,就是不知道是不是經(jīng)過(guò)現(xiàn)在的廚師改良過(guò)。

  個(gè)人總覺(jué)得會(huì)吃的人總是更懂得享受生活,就像蘇東坡,不管朝廷怎么貶都貶不倒他,因?yàn)椴还茉谀睦锊还芴幱谑裁礃拥牡匚凰偰苷业阶约涸撟龅氖虑榭偰軓纳钪姓业綐?lè)趣。人似鴻雁來(lái)有信,事如春夢(mèng)了無(wú)痕,時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,一切經(jīng)歷都只有一次,正因如此,所以他那么深刻而堅(jiān)決的愛(ài)好人生。

  讀罷全書(shū),留給我最深刻的感觸是“塵世是唯一的天堂”人生不再,我們應(yīng)該趁著人生還未消逝的時(shí)候努力讓她更加豐富多彩,更加充實(shí)有價(jià)值!

  

中小學(xué)生作文 篇8

  春雨不知何時(shí)又下起來(lái)了。

  他打著一把嶄新的自動(dòng)傘,哼著流行歌曲,在街上走著。

  “傘,我的傘呢?”路旁商店前,一位老伯伯焦急的叫喊著。他收過(guò)雨傘走上前去,關(guān)切的問(wèn):“老伯伯,您怎么了?沒(méi)有傘,我送您回去,好嗎?”老伯伯望著他,眉頭皺了皺,目光落到了他的傘上,就一把奪過(guò)來(lái),喚道:“這不是我的傘嗎?”他疑惑不解地望著老伯伯:“什么?你的.傘?”“不是我的,還是你的啊?”老伯伯氣憤地喊道。

  周?chē)男腥思娂妵^,詢問(wèn)著發(fā)生了什么。老伯伯生氣地拽著他:“這個(gè)青年不知羞恥,拿走我的傘,還裝好人要送我回家呢!”“現(xiàn)在的年輕人真不像話……”行人們議論道。

  要承受這樣的鄙視與委屈,是多么難受啊!他的臉一下子紅到了脖根。他努力克制自己,耐心地和大家解釋?墒侨藗儏s越聽(tīng)越反感。

  這時(shí),一個(gè)售貨員握著一把傘擠進(jìn)人堆,問(wèn)老伯伯:“這是您的吧?”

  老伯伯接過(guò)傘,詫異的說(shuō):“怎么回事,這傘是你撿到的?”“不,是您落在我們店里了。可我們一時(shí)走不開(kāi),就收好了等您來(lái)取,誰(shuí)知您們吵起來(lái)了!

  老伯伯握著手中兩把一模一樣的傘,不好意思的對(duì)青年說(shuō):“看我這個(gè)老糊涂,真是難為你了,小伙子!”“這沒(méi)什么,誤會(huì)有時(shí)是難免的!彼戳丝幢碛粥止镜溃骸把剑v座快開(kāi)始了,我得趕緊走了!比藗兒芸旖o他讓出一條路來(lái)。

  望著他匆匆在春雨中打著傘的背影漸漸消失,人們都在思忖著。

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