溫暖我的人作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的溫暖我的人作文，希望對大家有所幫助。
溫暖我的人作文1
在如今的科技發(fā)達與文化發(fā)展并存的發(fā)達社會中中，人們的素質(zhì)也普遍提高了，盡管這一切不太可信，但我是真切的感受到了他人的溫暖。
還記得那一天是星期四，本是晴朗的天空中頓時風雨交加，雷聲轟響�？吹竭@一情況的我不禁皺起眉，心里煩躁地想：“怎么又下雨了，沒人接我，又得淋雨回家�！惫缓臀蚁氲囊粯�，我又淋雨了，不過這只是悲劇的開始。
回到家中的.我，很快脫下衣服開始鉆到被窩里取暖，卻發(fā)現(xiàn)自己一直在不停的打噴嚏。我意識到我感冒了。到了下午該去學(xué)校時，天已經(jīng)放晴了。但我的感冒卻依舊還是沒好，我強迫著自己去了學(xué)校，待了一會之后，便沒有那么冷了。但在上課時，頭卻愈發(fā)的疼痛難忍。我的同學(xué)看見我臉色蒼白，都來問我怎么了，我頓時感到了同學(xué)們給予我的溫暖。而同學(xué)們見我十分難受，便拿起水杯去打水，直到上課的時候才離開了開我的座位。
我強忍痛楚堅持聽課，但到了第二個晚自習的時候，我就堅持不住了。老師見我神情痛苦，也問我的狀況，最后還打電話通知家長，但家長的手機并不在身旁。老師就決定開車把我送回家，但我很快拒絕了老師，因為我不想給老師添麻煩。
最后到了放學(xué)的時候，同學(xué)們都來勸讓我打車回家或讓他們送我回家。但我真的不太愿意接近別人，所以我就退辭了他們。然后，我就花了半小時的時間回到了家。
到家之后，父母立刻給我量了體溫，叫來了他們的同學(xué)。那位阿姨是一位醫(yī)生，很快發(fā)現(xiàn)了我的病源，然后給我開了一劑藥方，打了兩針就走了。
晚上睡覺時，突然想起今天的跌宕起伏的事件，一股暖流涌上了我的心房。這是我第一次感受到陌生人的關(guān)愛，這也是讓我性格轉(zhuǎn)變的決定性因素之一。
自從那件事情之后，我開始與同班的同學(xué)打成一片，真心對待彼此，學(xué)習與友情同步增長。
時光飛逝，我已由幼童成為青年，即使心智成熟，但我仍不忘當年之恩。
人心是美好的，所以我不得已上路，只為溫暖我的人。
溫暖我的人作文2
那天，我放學(xué)回家，在路上隱隱約約地瞧見了一個身影，是那么熟悉，一股暖流涌上心頭。他是時隔幾年沒見的彭爺爺，記憶的河床頓時清晰了起來……
彭爺爺，是一名老保安。他本姓張，曾接替一個姓彭的保安工作，被別人喊作“老彭”，我也就跟著喊他“彭爺爺”。他當時在我家隔壁的一家賓館里做保安，已年近花甲，精神很好，天天穿著一身保安制服在賓館出入，有時也坐在門口的椅子上。
一天周末，爸媽出門了，我跟朋友到廣場玩。不知不覺就到了中午，朋友被她媽媽叫了回去，我看了看時間，猛得一拍腦門：完了，要錯過我最愛看的電視劇了！
我一路飛奔，快到家了，遠遠地似乎看到彭爺爺正躺在長椅子上曬太陽。我只顧著飛跑，突然，腳下一滑，重重地摔倒在了在地。彭爺爺見狀，一個箭步?jīng)_過來把我扶了起來，口里念叨著：“哎呀，雯雯，跑這么快，你沒事吧？快起來，快起來！”
我已經(jīng)疼得說不出話來了。彭爺爺見我一聲不吭，我的手臂和腿上都有傷痕，立馬把我抱到椅子上坐下，回屋里拿出一支紅霉素軟膏，擰開蓋子擠在手指上，輕輕地涂抹在傷口周圍。他用食指指腹輕揉，均勻地打著圈兒。疼痛漸漸減輕了，我也能說話了，彭爺爺問清了我家的`情況，就倒杯開水買來面包給我，又打電話給我爸媽……如果沒有彭爺爺?shù)募皶r幫助，我都不知道該怎么辦，所以我打心眼里感激彭爺爺，把他當作親人一般，進進出出都要打招呼。就這樣持續(xù)了兩年，直到彭爺爺退休離開。
如今的他，已兩鬢斑白，再次碰到他，我還是心存感激的，忍不住叫了一聲：“彭爺爺！”彭爺爺回過頭看到了我，笑著說：“喲，是雯雯呀！幾年不見，你都長這么大了！”接著，彭爺爺拉著我的手和我聊起了天，問著家常，爺孫兩個人越走越遠……
彭爺爺，您是一個善良有愛心的老人，您給我的溫暖我將銘記于心！
溫暖我的人作文3
愛如陽光，時時刻刻溫暖著我的心，只需要細細地去品味。我曾被這樣的人所感動。
春節(jié)的大街，熱鬧非凡，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋的。有一個鋪子前擁了許多人，這是一個寫字拿娃娃的游戲：從1寫到600，不能錯，寫錯付錢。我簡單的'看了一遍規(guī)則，覺得容易，就躍躍欲試了。
我屏住呼吸，雙手緊握筆，一筆一畫地慢慢寫，一邊嘴里默默數(shù)著。中途，我停下來休息會兒，偶然瞥見一位叔叔，坐在對面凳子上，像是坐著休息，旁邊有一大包東西。他皮膚黝黑，估約40多歲，他還沖我友好的笑了一下。
我又扭過頭，開始聚精會神的寫，不知不覺我已經(jīng)寫到500多了。圍觀的人越來越多，耳邊嗡嗡一片，寫到后來我也不由地緊張了起來，手心直冒汗。我極力控制住自己，可當我寫到599的時候，還是出現(xiàn)了致命的錯誤，旁邊的人也只是惋惜著一哄而散。
我呆呆地坐著，心頓時涼了一大截，關(guān)鍵是我沒有錢，怎么辦？都是驕傲闖的禍，老板一直看著我，什么都沒有說，仿佛時間靜止了。真是尷尬，我無奈的搓著衣角，話到嘴邊又咽了回去，這時一個聲音打破了沉寂：這位小妹的錢，我?guī)退读�。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)竟是剛才那位叔叔。他站了起來，迅速的掏出錢夾來付了錢，我的眼光接觸到他剛剛扭轉(zhuǎn)過來的臉龐：嘴角彎彎的牽掛著一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺。
叔叔鼓勵我繼續(xù)嘗試，但因他兒子來了急著要走，又擔心我出錯，便再次幫我付了錢。臨走時再三囑咐我，寫對了，一定要記得把錢拿回來，臉上笑盈盈的。
為了不辜負那位叔叔的期望，我最后一次終于避免了錯誤，寫成功了。
想起那位叔叔的熱心幫助與鼓勵就倍感溫暖，我真想誠摯地對他道一聲：謝謝！
溫暖我的人作文4
溫暖就像是春天里的陽光，很溫和；就像是夏天里的微風，很涼爽；又像是秋天里的一場雨，帶來的是雨后的潔凈。而溫暖，在我的記憶當中，卻有著一張熟悉的面孔那就是我這在天堂的外婆。
那一年，因為媽媽工作很忙，就讓在老家的外婆來深圳照顧我了，那是我第一次見到我的外婆。臉圓圓的，皮膚光滑白凈，有一些不易察覺的雀斑在她的兩邊臉頰上，一雙唯美的丹鳳眼襯的她氣色神韻，一頭剛好到肩的長發(fā)勾勒出她的柔美，中等身材，看起來比實際年齡年輕了許多。她很愛笑，仿佛在她的世界中就沒有煩惱。
外婆是善良和溫暖的，在跟她相處的日子中，幾乎沒有看她對誰發(fā)過脾氣或大聲說話。她每次都會牽著我的小手去買菜，當遇到短斤缺兩的菜販時，她心里明白得很，但總說：人家做生意討生活也不容易，少給，我們只是少吃點而已，沒什么大不了的，但如果我們投訴他們的話，人家就沒法擺攤做生意了。
坐公交車時，她總會教導(dǎo)我給別人讓座。外婆其實是不喜歡深圳的，按她的話說：生活節(jié)奏太快，讓人不快。但為了照顧我，她從來沒有像媽媽提起過她的不快。她總是盡自己所有的能量對每一個人都好，包括我，細心而體貼，任勞任怨�？上嘏�'外婆還是讓病痛給帶走了。
外婆走的那一天，媽媽和我的世界都變得冰冷冷，但每當想起外婆的種種過往，就不再感到冰冷，她把她一生的溫暖都留給了這個世界，留給了我們。
外婆有著一顆雪花般剔透的心靈，并用她熱火的心溫暖著家，溫柔著我們。我永遠忘不了她生前是怎么教導(dǎo)我為人處事的，她的溫暖一直陪伴著我。
溫暖我的人作文5
風乍起，被卷起的敗葉如扯碎的棉絮般在空中飛舞。手中的試卷在漫天烏云下顯得蒼白無力，唯有鮮紅的分數(shù)格外刺眼，令我如墜冰窖。
不一會兒，大雨傾盆，無情地撕扯著天地間的每個角落，校門口擠滿了人，都撐著傘，目光急急搜尋著自家的孩子。邁著沉重的腳步走到校門口，我望見了你——母親，你撐著一把傘，褲腳被雨水打濕，雨水一滴一滴地順著頭發(fā)滑落，熱切地向著學(xué)校門口張望著。接到我后，你把我攬在傘下，雨傘傾斜，形成了愛的弧度，我告訴了你考試結(jié)果，本以為會是一頓批評，你卻說：“沒事，盡力就行！”你的話就如一股暖流，注入了我的心田，給我指明方向，給予我溫暖，為我抵擋成長道路上的沙石。
回到家，放下書包，走到書房，又開始了新一輪的與作業(yè)的.戰(zhàn)斗。時間在筆的“沙沙”聲之間悄悄流走，夜已深了，月光靜寂，梧桐無聲，我仍在焦頭爛額地做著似乎永遠也做不完的題目，題量多，難度大，令我煩躁不安。你手端著一杯牛奶，推門進來，放在桌上，牛奶是溫的，散發(fā)著溫潤的香氣，你望著我，坐在我身旁，緩緩地說：“學(xué)習是辛苦的，沒有人會認為學(xué)習是快樂的，但你是要現(xiàn)在額頭上的汗水，還是要以后眼睛里的淚水？你自己選擇。”你溫柔的聲音縫補著夜的荒涼，原本煩躁的心安靜下來，喝下牛奶，牛奶海帶著你愛的溫度，溫暖著我的心。以后的生活中，只要想起你說的話，就給了我堅定的力量，讓我懷著信心不斷向前。
你——母親，總在生活中給予我關(guān)懷，給我信心，給我溫暖，給我熾熱的保護，讓我在學(xué)習之路上找到前進的方向。你這樣的人，讓我感到溫暖。
溫暖我的人作文6
雨過天晴，萬物復(fù)蘇，一顆顆柳樹正在梳理著自己的長發(fā)，小草們都急切的探出了小腦袋，好奇地張望著這個世界，小雨也不甘示弱地在水里游來游去，好像在說：“歡迎你們來到這里�！�
我被青島這迷人的景色給吸引了，一不留神，就找不到媽媽了，當時我一下子驚慌失措且四處張望仍然一無所獲，我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去像熱鍋上的螞蟻。
這可怎么辦呢？我對這兒又不熟悉，萬一被陌生人走了，我不就永遠都不能回家了嗎？要是知道會是今天這樣，我就不會來了，我可真倒霉��！我又一次著急了，急得直罵老天爺，你個臭不要臉的老天爺，為什么這個時候讓我和媽媽走散，我越想心就越火辣辣的痛。
這時我看到了一位叔叔，我以為他會幫我，我就走到他的身邊，說：“叔叔，你能借我一下電話嗎？”可那位叔叔毫不示弱地說：“一邊去，誰借你電話��！”我更迷茫無措了，眼淚剎時奔涌而出�！斑鳌�，這時在我身后走來一只貓，它瘦弱的.身體的筋都顯露出來了，走起路來有氣無力的。
在我默默抹淚哭泣的時候，旁邊走來了一位阿姨，我以為她是壞人，我就后退了幾步，沒想到她卻撫摸著我的頭面帶微笑地說：“小朋友，你怎么了哭了呀？”我說：“我在旅游的時候不小心就找不到媽媽了，但是我能記得媽媽的電話號碼，可是我沒有電話，您能借我一下嗎？”好心的阿姨從口袋中拿出手機，撥起媽媽的電話號碼，可是打出去的號碼竟然是空號。我自言自語道：“難道媽媽什么時候換電話號碼了？這個號碼是空號！”那可咋辦。阿姨說：“要不然我?guī)闳スぷ魅藛T處，讓他們用廣播說，可以嗎？”我連忙說道：“好呀，好呀！”來到工作人員處，一位叔叔問我叫什么名字，我的媽媽叫什么名字？我回到：“我叫方詩涵，我媽媽叫江艷�！惫ぷ魅藛T立即廣播道：“請方詩涵的家長道工作人員處接您的孩子�！蓖ㄟ^廣播我成功的和媽媽會和。
盡管五年過去了，每次想到這件事，那位阿姨，我就覺得暖洋洋的。
溫暖我的人作文7
回憶總是選擇最美的那一頁，我想保留于你那段芳香的記憶，我想珍藏那一頁美麗的友誼，將你的溫暖收藏于心。
歲月猶如似水流年，時間總是一眨眼就過去了，但你的溫暖卻印在我的心頭，刻在我的心尖。
又是一個漆黑的夜晚，夜空像無邊無際的大海，廣闊而又神秘。寂靜的夜晚里突然現(xiàn)出一個身影，正在馬路邊獨自散步的我，使我感到惶恐不安，不禁加快了步伐�？晌易叩迷娇爝@影子就移動的更快了。我鼓起勇氣，扭過頭看，原來是我的好朋友——王煜樊。“咳，嚇了我一身汗，你干嘛呢！”我搭著她的肩膀說�！皣樦搜剑疑⒉侥�！從身后一看我就知道是你，還想嚇嚇你呢！”她俏皮地說道。我說：“嘿嘿，我也散步呢，不過現(xiàn)在有點晚了，準備回家嗎？”“是啊，該回家了！”于是，我們一起往家的方向走，一路上，我們各自聊了聊生活中的趣事，有說有笑，嘴角洋溢著歡喜。
過了不久，離她的家越來越近，但我的家還要繞過幾座房屋，心里也不由自主的緊張起來，眉頭也縮得異常的緊。月亮似乎也很害羞，便悄悄地躲了起來。她似乎注意到了我，于是她停下腳步，說：“你先等一下，我馬上就回來！馬上！”她刻意強調(diào)“馬上”，使我有了著落。果然，她很快就回來了�！斑祝磕闶稚显趺从幸恢皇蛛娡�？剛剛不還沒有的嗎？”我疑惑地問�！翱龋覄偱芑丶依锩婺玫�，給你！”她氣喘吁吁的說。說完，她把手電筒緊緊的塞在我手里。頓時，一種溫暖的火炬在我的.心頭蔓燒。“謝了！”我感動地說。原來，她為了不使我感到焦急、害怕，主動地跑回家取手電筒給我�！翱�，跟我還說什么謝！注意安全！”她一邊擦著額頭的汗，一邊叮囑著我。我與她告別，緊緊地握著這只“燈”回到家。
溫暖是一絲不茍的配合，是人與人之間的關(guān)懷，是彼此間的信任，愿美麗的相聚如期而至，我與你常在。
溫暖我的人作文8
什么是溫暖？有人說，回到家，家人遞過來的一杯水是溫暖；有人說，收獲是一種溫暖；而我卻說，別人的幫助是溫暖。
那是三年級開學(xué)的第一天，第一次從學(xué)校前門排路隊回家，跟以前一二年級在指定地點等家長接的感覺完全不同。中午上學(xué)前，媽媽再三囑咐：“晨晨，放學(xué)要在老地方等我哦，千萬不要亂跑，記住�！蔽衣唤�(jīng)心地點點頭，回答著：“知道了，知道了�！�
下課了，我和同學(xué)排著隊，有說有笑地走在回家的路上，早把媽媽的叮嚀拋到九霄云外，大家談?wù)撝倨诘娜な�，開心極了。就快到家時，我突然想起媽媽還在老地方等我，一時慌了�！霸趺崔k？怎么辦？”我恨不得馬上變個魔法，回到媽媽身邊。一向膽小的我變得憂心忡忡，東張西望地瞅著，希望媽媽也來這里找我。等了一會兒，媽媽也沒有出現(xiàn)。我既著急，又害怕，不由得蹲在地上哭了起來。
我一邊哭，一邊到處找媽媽。就在這時，一位賣棉花糖的老爺爺不顧自己的生意向我跑來。他俯下身，和藹地問：“小同學(xué)，你怎么了？”“我找不到媽媽了�！蔽�?guī)е耷徽f。老爺爺輕輕地摸摸我的頭，像對待自己的孫女一樣，對我笑著說：“孩子，別擔心，我有辦法找到你媽媽�！�
此時，等著買棉花糖的同學(xué)挺多，都在喊老爺爺快點做棉花糖，可老爺爺卻拿出手機，問我媽媽的電話號碼，幫我給媽媽打了電話，告訴媽媽我的具體位置。
掛了電話，老爺爺開心地說：“孩子，你媽媽到處找你呢，很著急，馬上就來接你了。記住，以后千萬不要亂跑了�！贝丝蹋腋惺艿搅艘环N來自陌生人的.溫暖，老爺爺?shù)囊淮紊婆e，讓我無比感激。
我心里總算踏實了，這時我才仔細觀察起這位老爺爺。他身穿一身樸素的衣服，皮膚黑黝黝的，滿頭白發(fā)。還沒等我說聲謝謝，老爺爺轉(zhuǎn)身做生意去了。
時間就像流水，轉(zhuǎn)眼即逝。每當我看到有賣棉花糖的人，我都會多看幾眼，會再次想起那位老爺爺，心里會默默祝福他，“好人一生平安！”
溫暖我的人作文9
皎潔的月光從窗外跳進來，柔柔地輕撫著我�；サ劳戆�，我看著媽媽，回想起她今天的一言一行，不禁倍感溫暖。
早晨
清晨，外邊還是灰蒙蒙的一片，我睜開眼，似乎聽到廚房中不斷響起廚具與碗碟的碰撞聲，有些驚訝，可終是沒有心思去理會，繼續(xù)睡去。
大約過了一會兒，媽媽打開了我房間的燈，掀開被子，彎下腰，往我臉上親了一口：“不早啦，快起床！”我不情不愿地起來，待慢悠悠地洗漱完畢后，跟媽媽一起坐在餐桌前吃早餐。媽媽不住地說著：“好好聽話，上課要認真，知道不？作業(yè)要好好寫……”我不斷地“嗯”著，背上書包就走，媽媽的聲音又在身后響起“注意安全啊……"
中午
我輕輕推開門，聞到一股飯香，媽媽手忙腳亂地把菜端上桌，自豪地說：“看我今天做的`燜面，這可是特意用的新食材！嘗嘗，是不是更好吃！”我洗了個手，坐在一旁，拿起筷子，夾了一口放進嘴里：“嗯嗯！這個很棒！”剎那間，媽媽的臉上，開出了一朵花。
過了一會兒，媽媽忽地拿出七八瓶護手霜，放進了我的房間：“你拿一瓶去學(xué)校，一到冬天你手就裂，多涂點。”我驚訝地看著瓶子：“這么多？”“哎呀，每個就一點，這瓶子小……”我不禁笑了起來，輕輕抱住媽媽。
夜晚
繁星當空，月華如水，風微微吹動簾子，時不時傳來小孩子玩鬧聲。我看著眼前復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，禁不住有些煩悶，困擾地捶著腦袋，質(zhì)問自己今天的課到底聽懂沒有……
媽媽似乎聽到了我房里的聲響，推開門，輕輕地走過來，將一杯溫熱的牛奶放在我的面前，溫柔地說道：“喝杯牛奶放松一下�！蔽腋屑さ乜戳怂谎�，低下頭，一步步地思索著，慢慢地，理清了做題思路……
漸漸地，我睡著了，月色傾瀉，劃出一道溫暖的白光……
溫暖我的人作文10
陽光普照大地，大樹配合著風兒跳著柔美的舞蹈，給所有人帶來溫暖，而我的心里卻涼風習習，與這美好的天氣特別不搭。
由于昨天晚上我太粗心大意了，忘了把鋼筆放進筆袋里，今天語文課要用的時候，筆袋對我唱起了“空城計”，怎么辦，這可怎么辦？難不成現(xiàn)在去媽媽辦公室里讓她回去幫我拿？不行不行，媽媽最近幾天可忙了。哎，要是今天早上，我能把筆袋仔細翻一下，現(xiàn)在也不至于在這兒把筆袋翻穿了也沒有。我的臉漲得像個紅蘋果，椅子上仿佛長了釘子，我怎么坐也坐不住，椅子被我弄得都開始尖叫了，仿佛在說：“小主人，別發(fā)牢騷了，我都快散架了�！笨赡菚r的我，哪管得了它啊，仍然在發(fā)著牢騷。
“陳子悅，借我一支鋼筆，好嗎？”
“我只有一支，我還要用呢？”陳子悅一邊埋頭寫著作業(yè)，一邊斬釘截鐵地拒絕了我。
“李鎮(zhèn)君，借我一支鋼筆行嗎？”我苦苦哀求道。
可她卻連想都沒想，冒出了三個字，“我沒有！”
此時的我，就像是一棵脆弱的小草，任憑暴風雨的洗禮。不禁鼻子一酸，眼淚像決了堤的江河一樣流了下來，傷心無以言表。
一只手伸了過來，我順著手的方向望過去，原來是倪誠成的手，我接過他手中的筆，問道：“你把鋼筆借給了我，你怎么辦呢？”
“我這里還有一支，而且這支鋼筆的墨水還有很多呢，你不用擔心！”聽了他的這番話，我的.內(nèi)心涌起了一股暖流，流向了身體的每一個角落。
雖然這件事已經(jīng)過了好幾個月了，但每次只要想到這件事，我都會很感謝他，因為他讓我感受到了同窗情的溫暖。
溫暖我的人作文11
該怎么形容她們呢？落落大方或是溫柔嫻淑。
生活中最重要的無疑是親人，在家庭中總有人讓我感到溫暖。
我覺得自己的童年和其他孩子不大一樣，雖然不一定是非常快樂，但也不是毫無樂趣�？赡苁且驗樗龑ξ业慕虒�(dǎo)，使我的童年色彩豐富。從小她就對我要求嚴格，但有時又無微不至，她不能滿足我的所有愿望，卻能給我?guī)砜鞓贰?/p>
記得那次她做好了飯叫我吃，我正在看動畫片，心想：馬上就看完了，那就看完再吃吧。于是就應(yīng)了一聲“一會兒”。她見我遲遲不出來，又大喊我的名字，我懶得回應(yīng)她，還是奶奶最懂我，幫我把面條盛進碗里，端到我房間，結(jié)果被她阻止了，她怒氣沖沖地沖進房間，把我拉出來，我掙扎著，當時力氣太小，怎么反抗都沒有用。我硬生生被她拉著狠狠地教訓(xùn)了一頓，最后哭著吃了飯。
按照我那時的性格，被她打了肯定是會隔幾天都不跟她說話的，而她也不會搭理我。但她卻每晚都會幫我暖腳丫子，抱著我睡覺，我很不理解她的行為和教育方式。長大后，我問她，她答得落落大方：“這不是為了你以后的學(xué)習和生活嗎？”我看著她的眼睛，里面充滿了對我無盡的期望，而眼角卻出現(xiàn)了魚尾紋。
她就是我的媽媽。
在我小時候，每次放暑假總會去姥姥家玩幾個星期，我有兩個表弟和一個表姐，表姐雖然不比我們大幾歲，但是卻像個大人似的'。我和表弟鬧矛盾時，她不偏向任何一方，她讓我們自己解決，誰犯了錯？誰主動承認？但我們幾個小孩兒卻總是覺得她很煩，但她仍是一如既往地對我們好，總是很熱情，會帶著我們玩兒，還會送我們一些小玩意兒。
友情是純粹的，信仰是虔誠的，但唯有親情無法割舍我們的心靈，與親人相連，她的愛像溫暖的春風，吹著我的小舟，不斷前行。
溫暖我的人作文12
在生活中有各種各樣的人，有高有矮、有胖有瘦、有善良有邪惡……也有一些人在我們的生活中留下了深刻的印象，在我們狹小的心中留有一席之地。
然而在我身邊有一個人讓我溫暖。
大約也過了半個學(xué)期，與同學(xué)也算談得來。有一天晚上，在回寢室的路上，涼風“嗖嗖、嗖嗖”地刮著，如一頭猛獸在嚎叫，我不免得打了幾個寒顫，回寢室后，我突然發(fā)現(xiàn)熱水卡中沒了錢，我正準備接冷水泡腳時，閃出了一個身影：“用我的吧！天太冷，不能用冷水，會凍著的�！蔽覍⒛_伸進了這熱水中，一股暖流從腳底傳遞到了全身上下，看著這熱水，我的心中蕩漾著一股暖流。
過了幾個星期，一個周三的中午，我們照常去食堂吃飯，由于著急到食堂后不免有些氣喘吁吁。肚子這時也不爭氣，似乎在抗議，今天有體育課，我本就把能量消耗殆盡了，一點能量也沒放進來，實在扛不住這樣鬧騰了。我雖知道這一點，但依然只拿了一碟菜一碗飯和一碗湯，應(yīng)付著肚子。我一手拿筷子，一手端碗，吃口飯，喝口湯，再夾一些菜，把食物吃下肚去，也恢復(fù)了一些體力。而同一桌的他也看見了這一切，他毫不猶豫地起了身，向川流不息的人海走去，他擠進去，拿了一碗菜，擠出來，刷了卡，向我走來，我認為這一定是他還沒吃飽罷了�？墒撬麉s將菜端到我的.面前，“吃吧，你這樣吃，不行，要兩菜一飯才可以�！蔽見A起菜，送進嘴中，咀嚼了一下，菜雖有些涼了，但吃進嘴的卻是熱的，這種溫暖一下便流經(jīng)了我的全身，我的心靈。
他就是這樣一個人，一個善良，樂于助人的人。也是他，讓我感到了前所未有的溫暖。他就是我的好同學(xué)——施浩銳。
溫暖我的人作文13
這樣的人，讓我溫暖。他們?nèi)缤罩械呐枺诎抵械墓饷�，帶給我溫暖，讓我不再驚慌，不再恐懼。
那個冬日里的周天，寒風撲面而來，吹入了骨頭里，也吹進了心里。太陽的光照少得可憐，樹上的葉子也都掉的差不多了，只有幾片頑強的樹葉還掛在樹枝上，被風吹的.將落不落。是啊，這么冷的天，連小鳥都不愿出來了，而我，剛上完課出來，等待出租車快一個小時了，卻沒有一輛車停下來——盡管我想盡一切辦法朝他們揮手。
是啊，這么冷的天，司機們也想回家吃上熱騰騰的飯吧。可我也想回家��！從這里到家如此之遠，走回家，亦是不可能的。
我絕望了，身上只帶了一張整十的錢，而附近又沒有商店，找不開錢，怎么做公共汽車啊？正當我著急之時，有一輛出租車飛馳而來，定睛一看，呀，是空車！太好了！我于是不顧一切的向他招手。果然，他看到了我，向我開來，呼！好溫暖啊！比在外面暖和多啦！
我正享受著呢，只聽一陣溫暖的聲音傳入耳中：“小姑娘，你去哪��？”原來是司機叔叔。我向他說明了地址。這位叔叔看上去四十五左右，很陽光，他很愛笑，一笑起來眼就不自覺地瞇成一條縫。從他黝黑的手臂可以看出他經(jīng)歷了風吹日曬。
車子開得好快，仿佛只是一瞬間，就到了我家門口。我從包里拉開拉鏈，拿出一張整十的錢，要把路費給他。他推開了我的錢，說：“小姑娘，我就不收你的錢了，就當我送你一程吧，你要加油，以后好好學(xué)習，發(fā)揮你的特長喲！”說完，笑了笑，開車走去……
這樣的人，讓我溫暖，不是因為錢，而是從他身上看出一了種高貴的品格。抬頭看了看天，太陽，也出來了，照暖了我寒冷的心……
溫暖我的人作文14
他相貌不算帥，頭上寸草不生，一張肥厚的嘴唇像兩片香噴噴的香腸。他既比我高又比我瘦，卻有著“豬”一樣的食量。他很能吃，只要是肉他就吃，連我班上的“大肚超”都吃不過他。
他不屬于學(xué)霸，也不屬于學(xué)渣。平時上課不睡大覺，經(jīng)常舉手回答問題，很少缺交作業(yè)，但一到考試，前十名準沒有他。他常說：“讀書真苦，每天作業(yè)這么多，能把人累得半死不活，還不如趁早回家放牛得了！”他嘴上這么說，私下里卻十分用功，記得每次下晚自習，他都會把英語書拿回寢室。別人都是裝裝樣子騙騙老師，可他卻不是，他每天都在寢室里用心記單詞，就連上大號都在那兒記。他在班上的人緣挺好，我想這是因為他天生一副熱心腸。還記得一個周日，我來到了學(xué)校，教室里組長在收數(shù)學(xué)家庭作業(yè)本，收到我這里的時候，我這才想起作業(yè)放寢室了。這下慘了，現(xiàn)在跑去寢室吧，我憑我這兩條短腿兒，肯定來不及了。就在這十萬火急的時候，我第一個想到了他——因為大家需要找人幫忙的時候總會出現(xiàn)他的身影。“光頭強，快幫我去拿家庭作業(yè)本去！”
“好勒！”他那響亮的聲音傳到了我的耳朵。
下一秒，只見一道身影從我面前一閃而過。
一分鐘后他回到了教室，把本子放在了我課桌上。我翻開本子，下巴驚訝得差點脫臼，忍不住爆了粗口：“我X，你拿本子之前都不看一下嗎？這哪里是數(shù)學(xué)本，這分明是英語本！”
“噢，對不起！”他不好意思地摳摳后腦勺，十分尷尬地說。
眼看著作業(yè)本都交上去了，除了我。我肚子里憋了一肚子的火，又不知道朝誰發(fā)，畢竟，他是好心的'幫我，只不過幫了倒忙。
后來他硬著頭皮去了老師的辦公室，向數(shù)學(xué)老師解釋了我缺交作業(yè)的原因，最終我免于責罰。
他叫周明歡，正如他的名字一樣，內(nèi)心善良心眼明亮，給人帶來快樂和溫暖。
溫暖我的人作文15
展望漫長的記憶長河，總有身影在我眼前揮之不去。其中，就有一個蒼老但挺拔的背影，他就是廠里的保安爺爺。
三年前，媽媽工作的廠里來了一位保安爺爺。我一開始很怕他，怕他像上一位保安一樣兇巴巴的。可沒過幾天，我就不怕了，保安爺爺很友善。他的皮膚黝黑，臉長長的，臉上留著歲月的“刀痕”，一笑起來，就露出兩排大白牙，臉上的皺紋更多了，愛穿黑色的衣服，站在那里，背影十分挺拔。
老爺爺為人善良，收養(yǎng)了許多小貓小狗，他不像其他大人，一見到我們帶回來的流浪貓狗就說臟，他很愿意幫我們養(yǎng)，還常笑著說：“它們呀，就像無家可歸的孤兒，也需要被人關(guān)愛！”然后，像一位慈祥的老父一樣愛撫著被我們拾來的“孤兒”。他還常常對我們小孩子聊一些他自己的.事，講我們沒去過的地方。每次一來廠里，我們總會先跑去老爺爺那兒，邊看電視邊吃東西，開心極了。
老爺爺對我們的關(guān)愛也是細致入微的。一個周六，我補完課乘公共汽車回廠去吃午飯，可今天媽媽并沒有幫我留飯，因為帶妹妹去醫(yī)院了，說下午回來一起吃。那時我已十分饑餓，正當我與“饑餓”抗爭，著急地看向去醫(yī)院的路時，老爺爺發(fā)現(xiàn)我回來了，便從他房間里拿出三個盒子說：“看到你媽媽帶你妹妹去了醫(yī)院，就知道你中午沒飯吃，在燒的時候給你留了些，快吃吧！”然后，他拿來碗筷和自己的飯盒，用勺子舀了一大碗米飯，又熟練地開了三個盒子的蓋子，里面裝著的全是菜，還是熱的，爺爺一邊看我吃一邊給我夾菜，熱淚就在我眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
雖然媽媽現(xiàn)在已經(jīng)不在那兒上班了，但這樣的人真讓我溫暖。