實(shí)用的小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天,我一早就興高采烈地奔向?qū)W校,去參加一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
走進(jìn)校門(mén),只見(jiàn)校園的地面像一片雪地一樣,我不知發(fā)生了什么事,我就問(wèn)了一位老師,問(wèn)后才知道原來(lái)地上鋪上了一層巖石灰,所以才像雪似的,真美。
很快,比賽就開(kāi)始了。我參加了螞蟻搬家比賽,接力跑比賽,運(yùn)球接力比賽,跳繩比賽,抱球接力比賽,跳羊角球比賽。
其中,我印像最深的'是螞蟻搬家比賽。比賽剛開(kāi)始,不知怎的,我兩腳無(wú)力,我怕連累大家,怕我會(huì)導(dǎo)致這條隊(duì)伍不能獲得第一名。那時(shí),我的心就像彈簧一樣撲通撲通地跳著,就這樣,三班遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我們甩在后面,眼看三班就要沖向終點(diǎn),我突然找回了信心,我們團(tuán)結(jié)一致奔向勝利的終點(diǎn),但還是輸給了三班。
雖然這一次輸給了三班,但是我找回了信心,下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我決對(duì)不會(huì)輸?shù)摹?/p>
小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
升旗儀式完畢,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)項(xiàng)目:跳長(zhǎng)繩。這個(gè)比賽我們班信心十足,因?yàn)榫毩艘槐橛忠槐,為這次比賽做了充分的準(zhǔn)備。
跳長(zhǎng)繩比賽就快要開(kāi)始了,只見(jiàn)各個(gè)長(zhǎng)繩運(yùn)動(dòng)員都在做熱身運(yùn)動(dòng),壓壓腿、跳一跳繩。戴老師召集長(zhǎng)繩運(yùn)動(dòng)員,先做一次測(cè)試能否接的上前后同學(xué)。痛死了!只見(jiàn)陳開(kāi)洋抱怨前面的龔天翔擋住了他的火眼,另抱怨長(zhǎng)繩接不上此人。真是倒霉。〈骼蠋煹慕鹂谧岧徧煜杞蹬R在我的前面。各班準(zhǔn)備比賽!驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到了,比賽開(kāi)始!裁判員吹響了哨聲。搖繩的同學(xué)迅速地?fù)u起來(lái),第一名女生沖了出去,以她那輕快地步伐,一上一下,打好了頭陣。正所謂良好的開(kāi)端是成功的一半嘛!第二、三的同學(xué)也跟了上去。一圈差不多快好了,馬上要到我了!開(kāi)始有一種說(shuō)不出的'緊張!
萬(wàn)一跳斷了怎么辦?要到我了,我雙腳一邁,快速的跑向中間,繩子立馬甩到我的腳下,我輕盈一跳,繩子輕輕過(guò)去,我往外一跳。yes!我跟著龔天翔跳過(guò)去了!比賽到了白熱化的階段,操場(chǎng)十分安靜,連一根針掉到地下的聲音的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。只見(jiàn)裁判一吹哨結(jié)束了長(zhǎng)繩比賽。
經(jīng)過(guò)評(píng)比后,我們班跳了全段第一名。同學(xué)們歡呼著,跳躍著,喊出我們勝利的信息!良好的開(kāi)端是成功的一半,我們第一個(gè)項(xiàng)目就第一名,相信其他項(xiàng)目也有第一名!
小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 4月27日下午,我校舉辦了豐富多彩、別開(kāi)生面的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全名是:“奔向青奧”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 。 當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)這個(gè)消息的時(shí)候,我們不由自主地歡呼雀躍起來(lái),打破了寂靜的教室。這一天,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,可同學(xué)們卻表現(xiàn)出比炙熱的陽(yáng)光還要洋溢的激情,他們那颯爽英姿,那拼搏的身影,那為班級(jí)奪得榮譽(yù)的決心,人人歷歷在目!習(xí)字課期間,同學(xué)們興高采烈,蹦蹦跳跳地來(lái)到了操場(chǎng)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有:一年級(jí)組:快樂(lè)傳遞——胯下傳球;二年級(jí)組:歡樂(lè)連連跳——快快跳起;三年級(jí)組:球類(lèi)小明星——搶球接力;四年級(jí)組:奧運(yùn)五環(huán)——套圈接力;五年級(jí)組:乒乓健將——托球接力;六年級(jí)組:齊心協(xié)力,奔青奧 。第二個(gè)上場(chǎng)的是二年級(jí)的小朋友們,他們年齡雖小,卻個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,快快跳起都玩得很棒呢!我非常喜歡這個(gè)項(xiàng)目,因?yàn)樗苡腥ぃ?/p>
只見(jiàn)二年級(jí)的小朋友身輕如燕,仿佛在吶喊:“我跳!我跳!我再跳!” 我們五年級(jí)是第四個(gè)上場(chǎng)的,終于輪到我們班的同學(xué)們大顯身手了!只見(jiàn)兩班同學(xué)們蓄勢(shì)待發(fā),神態(tài)嚴(yán)峻,仿佛是將應(yīng)對(duì)一場(chǎng)生死拼搏!“開(kāi)始!”只聽(tīng)裁判一聲令下,只見(jiàn)我們班平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的梁振蕓,此時(shí)卻像變了一個(gè)人似的,拿出了超常的.水平,步子邁大,毫不遲疑,緊閉雙唇,像只飛奔的老虎。再加上后面一些人的努力,我們班暫時(shí)領(lǐng)先,“加油”聲猛然響起,不只是受了驚嚇還是怎么的,這使得陳晨蕓突然放慢了步子,腿小小的叉開(kāi),一顛一簸地跑著,最后卻突然加速,使得球落到了地上,隊(duì)員們頓時(shí)亂了陣腳,慌慌張張地?fù)炱鹆饲,使得兩班又追成了平局,還好后面的馬嘯爭(zhēng)氣,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)差,但是,現(xiàn)在,他卻放開(kāi)了步子跑,是我們又一次領(lǐng)先于五(1)班。最后一個(gè)人是董少華,他那高超的穩(wěn)定性和驚人的奔跑速度,再加上其他隊(duì)員的努力,在這喜怒哀樂(lè)交集的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上,一舉奪得了勝利!場(chǎng)下的同學(xué)們歡呼雀躍,笑成了一鍋粥。 除此之外,我還非常喜歡三年級(jí)那頗有難度的搶球接力;我還非常欣賞六年級(jí)那獨(dú)具特色的三人兩足。
讓我們喊出本次比賽的口號(hào):齊心協(xié)力,奔向青奧!
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