有關(guān)小學(xué)生作文600字錦集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文600字 篇1
今天，我們終于可以去春游啦。我們的目的地就就是航海博物館和鮮花港，心中不禁感到無比期待。
在車上的時(shí)候，我就已經(jīng)開始在腦子里幻想各種場(chǎng)面，尤其就是航海博物館，一下就讓我聯(lián)想到了——加勒比海盜里的海盜船。高高揚(yáng)起的布帆，周圍有著不同的裝飾，比如骷髏頭，大炮……嘻嘻，想想都激動(dòng)!可就是……到了航海博物館，我的幻想就徹底“破滅”了。因?yàn)椋耐庑胃衣?lián)想的比起來差異好大哦，它看起來可一點(diǎn)也不像海盜船，反而就是橘子。對(duì)，沒錯(cuò)，就就是被剝起了一塊皮的橘子，還就是白色的。盡管沒猜對(duì)，但我還就是自我鼓勵(lì)的想著，里面肯定有大船……肯定有大船……進(jìn)去后，我果然看到一艘大船，同樣有著高高揚(yáng)起的布帆，同時(shí)周圍還涂著紅漆，里面的小房間都掛著紅燈籠。正當(dāng)我在暗暗得意我終于猜對(duì)的'時(shí)候，導(dǎo)游對(duì)我們說：“你們現(xiàn)在自由活動(dòng)，等到了11點(diǎn)40的時(shí)候，我們集合。”聽到這句話后，我立馬到模型船那里尋找“泰坦尼克號(hào)”。果不其然，被我找到了。然后，我還與朋友看了門口大船的建造過程，不禁發(fā)出一陣陣贊嘆。時(shí)間一分一秒的過去，很快我們就集合了。
下一站——鮮花港。
一進(jìn)鮮花港，我就在兩旁看到了郁金香，心想：果然就是鮮花港嘛，一進(jìn)來就有這么多花。接著，導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一張票，可以免費(fèi)玩，不過只就是電動(dòng)的。我興致勃勃地來到河邊想要?jiǎng)澊�，可惜那不就是免費(fèi)的，于就是我們決定先進(jìn)去玩玩再劃船，反正時(shí)間還多的就是嘛。穿過假山，我們就看到了旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)杯子，還有很多小攤。好不熱鬧!在那里，我們?cè)俅味冗^了歡樂的時(shí)光。到了尾聲，我們又回到門口劃船，看著河邊清秀的風(fēng)景，不禁感到心曠神怡。
時(shí)間過得好快吶!一天就這么結(jié)束了。雖然今天的春游和我想象的有些截然不同，此時(shí)但不得不說，這份截然不同給我?guī)砹艘庀氩坏降捏@喜。
小學(xué)生作文600字 篇2
我的家在充滿鄉(xiāng)土特色的小漁鄉(xiāng)里，這里美麗的青山灣就是我們的依賴，這片美麗的海域很小不比那些名山大川，但是在我們的眼中它就是最美麗獨(dú)一無二的大海。俗話說麻雀雖小，五臟俱全，青山灣雖小，但是也有自己獨(dú)具匠心的一面。
早上從遠(yuǎn)處望上青山灣被磅礴的迷霧籠罩著朦朦朧朧的，給人一種夢(mèng)幻的感覺。早晨在青山灣的人行道上，悠悠的散步，你會(huì)看見許多白發(fā)倉倉的爺爺奶奶正對(duì)著大海做著太極拳或一家子手牽手在散步。綠化的花草上的露水在陽光的照耀下，晶瑩剔透得就像散散發(fā)光的鉆石。
中午，陽光越來越強(qiáng)烈，這時(shí)被陽光照射的沙灘變得閃閃發(fā)亮，椰樹被海風(fēng)吹得搖搖擺擺，吃完中飯?jiān)阢紤械亩阍谏碁┥希瑹o疑是一件最為享受的事情了。浪花一層接一層的涌上了岸，海水漸漸的漲起來了，這時(shí)漁船豐收累累的回來了�；畋膩y跳的小魚小蝦會(huì)讓你感到興奮不已。黃昏漸漸來臨了，太陽只剩下半個(gè)臉路在海面上在余陽的照射下，藍(lán)天、沙灘、海面仿佛披上了一件金黃色的衣服，椰樹、漁船、小木屋都投下了長長的影子！月亮也悄悄的'露出半個(gè)臉來。這海面也漸漸的泛白了，天空不再蔚藍(lán)了，影子也逐漸的消失了。
夜幕降臨了海上豎立的燈塔，周邊小店的霓虹燈也都亮了起床了，夜光的海在月光、燈光、霓虹燈的交相輝映下，海面上變得微光粼粼的，讓人感到神秘莫測(cè)，讓人產(chǎn)生無限的遐想。
美麗的青山灣，我心目中最美的海域，雖然他很小，地圖上也沒有標(biāo)記，可是這里有善解人意的人們，和美麗的海域，如果你到了青山灣，一定會(huì)讓你流連忘返！
小學(xué)生作文600字 篇3
在假期中，我讀了一本《魯濱遜漂流記》，我被深深吸引。除了精彩離奇的故事外，最吸引我的地方是魯濱遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙時(shí)，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，訓(xùn)養(yǎng)山羊，曬野葡萄干……就這樣，他在荒島上吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間心切，使他著迷得只想怎樣走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時(shí)，我被震撼了，如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，勇敢生活嗎？面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我能積極自救嗎？
我每天背上書包，拿著媽媽、爸爸給的零用錢去買早餐。我不吃泡飯，總是怨這怨那，翹著小嘴。爸爸媽媽只要我不“興風(fēng)作浪”，已是天下的喜事了。
我根本不知道吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，接受家里人的關(guān)愛，是最幸福的事。我已是六年級(jí)的學(xué)生，仍然過著“衣來順手，飯來張口”的'生活。我能獨(dú)自生活嗎？能讓爸爸媽媽少操心嗎？
《魯濱遜漂流記》使我有很多感想，它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最難能可貴的，沒有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。我們的學(xué)習(xí)也是一樣，必須相信自己，我能行！這樣在學(xué)習(xí)中才能有動(dòng)力，促使我們前進(jìn)。知道了天底下沒有人類克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧和雙手，一切難題都將迎刃而解。
這本書使我深深懂得，當(dāng)我們受到挫折，要積極對(duì)待。不能被困難嚇倒，只有揚(yáng)起勇氣的風(fēng)帆，才能在生活的海洋中乘風(fēng)破浪。
小學(xué)生作文600字 篇4
我是植物中的一員——向日葵。我原來是一顆在媽媽懷抱中的瓜子，就因?yàn)橐粓?chǎng)暴風(fēng)雨，把我從媽媽的懷抱中奪走了。媽媽因?yàn)闆]有保護(hù)好我，就痛聲大哭。 我其他的哥哥姐姐們也為我哭泣。在我掉落在地上的時(shí)候，我想我終于自由了，我很開心，也很難過。
我掉落在地上，沒過幾天，我發(fā)現(xiàn)我自己發(fā)芽了！我每天都在茁壯成長，慢慢的長高。有一天，我差點(diǎn)丟失了性命。有只小羊差點(diǎn)把我吃了，還好有一個(gè)小孩拉著那只小羊，小孩在訓(xùn)斥它:小羊你該才的行為不對(duì)，你知道嗎?他是陪我一起長大的，是我的朋友，也是你的朋友。朋友之間不能有殺害之心。
在陽光明媚的時(shí)候我在外面曬太陽。突然，暴風(fēng)雨來了，想一個(gè)很久沒有吃東西的怪獸。那雨噼噼啪啪的砸在我身上，好疼��！把我的腰都打折了，這時(shí)，我想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說的一句話。" 無論遇到什么困難，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)"想了想這句話，我立刻挺直腰桿，無論我的腰桿一次次被打倒，我都會(huì)一次次挺直。這場(chǎng)暴風(fēng)雨過后，太陽公公出來對(duì)我笑瞇瞇的說:"孩子，你一直堅(jiān)持，讓我給你一點(diǎn)溫暖吧！"風(fēng)阿姨慢悠悠的過來對(duì)我說:"孩子，你經(jīng)過了這么大的'災(zāi)難。你一定很害怕吧！讓我來安慰你幼小的心靈，像你媽媽在你身邊陪伴你一樣。"鳥兒過來對(duì)我說:"你一定很孤獨(dú)吧！讓我唱一支曲兒給你聽吧！"當(dāng)我聽到他們對(duì)我那么關(guān)心，我敞開我那黃黃的臉龐，對(duì)太陽公公笑，對(duì)風(fēng)阿姨笑，對(duì)可愛的鳥兒笑，我對(duì)大自然笑。
我是植物中的一員——向日葵。
小學(xué)生作文600字 篇5
時(shí)間過得很快，六年的生活，“嗖””得一下子就過去了，如青煙一樣被微風(fēng)吹散了。我們用3張考試試卷換來了一個(gè)沒有作業(yè)的暑假，時(shí)光終老，我們將散。但小學(xué)里的那個(gè)人——曲老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的。
曲老師60歲出頭，頭上的銀絲非常顯眼，雙眼旁的皺紋很深，歲月那把雕刻刀把她的形象深深地刻在我們的心上，永遠(yuǎn)也抹不掉。曲老師是六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候開始帶我們的，在見了她之后給我留下的第一印象是嚴(yán)厲、幽默。
剛開學(xué)第一天，她就抓緊時(shí)間給我們講開了新課�！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)比例�！彼僦菐е亦l(xiāng)濃重口音的普通話。剛一說話，我就笑噴了。我們?cè)诘紫赂`竊私語著，突然被曲老師“ra”驚了一下�！笆裁�，ra是什么？”我問旁邊的同學(xué)，同學(xué)們說：“是不讓我們發(fā)出聲音�！蔽疫@才明白。這時(shí)曲老師邁著她那沉重但又很矯健的步伐來到我面前，對(duì)著我大喊：“rarara！擾亂課堂紀(jì)律，滾出去。”我還是第一次聽到老師這樣說，一氣之下，摔門而去。下課，我去跟曲老師認(rèn)錯(cuò)，她還不接受。從此我便開始討厭這個(gè)嚴(yán)厲，說話有點(diǎn)家鄉(xiāng)味的老師了。曲老師來之后，我們班同學(xué)給她起了一個(gè)外號(hào)叫“老曲”，這樣叫她我感覺特別舒服。
直到那一次事件，改變了我的`看法，我開始變得喜歡她。
那天我值日，天快黑了，我值日完準(zhǔn)備回家。當(dāng)我路過曲老師的辦公室時(shí)看到門還開著，透過門縫我看到了她正瞅著試卷判作業(yè)，忽然把頭又抬了起來，喝了口水，又繼續(xù)判，但她好像很疲乏。過了好一會(huì)她便像小雞啄米一樣點(diǎn)起了頭，原來曲老師困了�！昂觥钡囊幌�，曲老師又站了起來，繼續(xù)給我們判作業(yè)。曲老師雖然給我們上了一天課，但還是一直給我們認(rèn)真地批改作業(yè)，她太讓我敬佩了。
晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到曲老師看到我們寫得滿是紅勾勾的作業(yè)，像小孩子一樣笑了，笑得特別開心。
小學(xué)生作文600字 篇6
每當(dāng)聽到《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌，我就想起了那次難忘的競(jìng)選。
上學(xué)期我在競(jìng)選班干部時(shí)落選，我對(duì)自已已經(jīng)完全沒有了信心，原本說不來參加，可我又想挑戰(zhàn)一下自我，于是我不斷的修改我的演講稿，我不斷的努力，只為了同學(xué)們能認(rèn)可我，相信我。
那一天，我懷著激動(dòng)的'心情等到了競(jìng)選班干部的日子。該我上臺(tái)了，我準(zhǔn)備了很久的演講稿脫口而出，表面上落落大方的我，心里卻是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕背錯(cuò)了。我的演講完畢時(shí)，教室里驟然想起了一片熱烈的掌聲，這讓我感受到了成功的喜悅，老師的大拇指也豎了起來出現(xiàn)在我的眼簾，我頓時(shí)覺得自已好棒好棒，可下面上臺(tái)的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)棒，這讓我緊張了起來。
還有一件事也讓我坐臥不安——那就是同學(xué)進(jìn)行投票。
我把我心中的榜樣選出來后，一下子我整個(gè)人變了。像個(gè)木頭人坐在那，雙手捏拳，手心全是冷汗，紅潤的臉上沒有了光澤也沒有了笑容，雙腳發(fā)抖。我很害怕揭開這一幕，我看見別人都有幾票了，自已卻一票都沒有，好像明白了什么似的。直到后面，我的票漸漸超過了所有人，我又看到了希望，笑容又回到了我臉上。我有三十多票了，大家在下面議論紛紛，看到這么多同學(xué)選我，此時(shí)此刻我想到的并不是怎樣當(dāng)好班干部，而是我想哭，想大哭，最后我以三十五票成為班干部。
在我開心的同時(shí)我想到了那些落選的同學(xué)，他（她）們一定非常傷心，我能體會(huì)到那樣的心情，我想對(duì)你們說：“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”
這次難忘的競(jìng)選我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)檫@是我童年最美好的回憶！
小學(xué)生作文600字 篇7
“下雪啦！下雪啦！”媽媽興沖沖的跑進(jìn)房間，激動(dòng)的大聲叫道�！罢娴膯幔俊�
“對(duì)啊，當(dāng)然是真的啦！”
我高興得快要暈過去了。小雪的節(jié)氣才過去幾天，徐州就真的下起雪來。我迫不及待的拉著媽媽的手沖進(jìn)了這漫天雪花的世界。
哇！一片片雪花像一個(gè)個(gè)雪仙子一樣輕盈的飄落下來，可真美�。〉厣弦呀�(jīng)鋪好了一層厚厚的蓬松的'白色地毯。媽媽找來一把鏟子，我呢，也急忙找來一把叉子。媽媽差點(diǎn)笑破肚皮，我可不管三七二十一，總之能鏟雪就行。好不容易，我和媽媽才做了雪人的半個(gè)身子，媽媽對(duì)我說：“小羅，再加把勁。”于是我使出全力鏟雪，可我用的是叉子呀，累死我啦，效果卻不理想。還是爸爸說得對(duì)——工欲善其事，必先利其器，有好工具，才能事半功倍��！不管了，繼續(xù)努力吧！媽媽也彎腰低頭使勁鏟雪。
終于，雪越聚越多，小雪人的身體做好了。我一邊喘著粗氣一邊想：“做雪人還需要什么呀？對(duì)了，還要手啊。”我快如閃電，一下子就找來了兩根小木棒，我和媽媽把兩根小木棒插在小雪人的身上，可是還是覺得少了些什么。我又跑進(jìn)食堂，想給小雪人找個(gè)“鼻子”，可“鼻子”非要跟我作對(duì)，躲了起來。找不到“鼻子”，我只好空手而歸，沒辦法我們只好找了個(gè)膠水瓶蓋做“鼻子”，然后再用紙做“眼睛”和“嘴”。
一番努力后，大功告成了，頓時(shí)，小雪人像活了似的，傻傻的沖我們笑呢！望著憨態(tài)可掬的小雪人，我和媽媽也笑了！
��！這次徐州之行給我留下了一個(gè)多么美好的童年記憶呀！
小學(xué)生作文600字 篇8
從小學(xué)一年級(jí)開始到四年級(jí)，我的作文寫得都還不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。可是升入五年級(jí)后，不知為什么，我的作文水平直線下滑，今天是我第一次在作文課上受到老師的批評(píng)。
上周四作文課，我按照老師的要求，急匆匆地寫完看圖作文，便交給了老師。當(dāng)時(shí)也沒多想，總覺得以我的水平，肯定能打高分。
可是今天點(diǎn)評(píng)作文的時(shí)候，老師先讀了一篇文章，令我大吃一驚，原來老師讀得是我寫的。當(dāng)時(shí)我心理甭提有多高興，因?yàn)榘凑帐防蠋煹牧?xí)慣，開始讀得文章都是老師認(rèn)為寫得好的，當(dāng)作范文來讀�？墒堑壤蠋熥x完后，全班的同學(xué)都笑了。說這篇文章寫得太差，語言不流暢，想象不合理，有些地方由于我的馬虎竟連不成句，鬧出了笑話。
雖然老師并沒有點(diǎn)我的名字，但我很清楚這就是我引以為自毫的“杰作”，我的臉霎時(shí)間變紅了，默默的低下高昂的`頭，真想腳底下能有個(gè)縫好鉆下去。同學(xué)們都在睜大著眼睛到處尋找文章的作者，仿佛猜出了是我，紛紛向我投來異樣的目光。我如坐針毯，渾身都不自在，真想這節(jié)課的下課鈴馬上響起，我好避開這尷尬的場(chǎng)面。
晚上回到家中，我把這件事告訴了媽媽，媽媽凝視了我許久，語重深長的對(duì)我說：“寧寧，你以前是發(fā)表過文章，并一直以為自已文章寫得好。你驕傲、滿足于現(xiàn)狀，不能靜下心來用心思考，所以才出現(xiàn)今天這樣的局面。媽媽希望你不要?dú)怵H，振作起來，從頭開始。媽媽相信你能通過自己的努力，寫出好的文章�！�
聽了媽媽的話，我似乎一下子明白了其中的道理，知道了我以前失敗的原因。我馬上跑回書房，拿出語文書，認(rèn)真仔細(xì)揣摩作者寫作的方法。我暗下決心，要通過學(xué)習(xí)，勤奮努力，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，充實(shí)自已的頭腦，爭取下次作文課受到老師的表揚(yáng)。
我永遠(yuǎn)忘不了這第一次——-作文講評(píng)課上挨批評(píng)。
小學(xué)生作文600字 篇9
漢水在這里和長江會(huì)合，龍王廟外，江水涇渭分明，雄偉的長江大橋橫跨于龜山和蛇山之間，我的我的家鄉(xiāng)就是美麗的江城——武漢。
毛爺爺曾寫下龜蛇鎖大江的雄偉詩章，站在高高的龜山上，俯瞰武漢長江大橋，無不覺得它氣勢(shì)巍峨，下山走到橋上就更能讓人嘆服它的壯觀。它是一座公路鐵路兩用橋，全長1670米，正橋部分1156米，兩岸引橋共長514米，橋面公路路面寬達(dá)18米，兩側(cè)有不窄的人行道。每天早上，江城武漢剛從睡夢(mèng)中醒來時(shí)，長江大橋上就已經(jīng)是車水馬龍了，行人也在橋上匆匆的走著，火車在下層橋面上嗚嗚的鳴叫著，整個(gè)大橋就是我的家鄉(xiāng)人民生活的縮影：勤勞，奮斗�，F(xiàn)在，已在我我的家鄉(xiāng)橫跨起四座長江大橋，三座漢水橋，從此，這座歷史悠久的大橋不在感覺到孤單，它已有眾多兄弟姐妹。
杭州有美麗的西子湖畔，而我的我的家鄉(xiāng)有眉清目秀的東胡，朱德爺爺曾寫下東胡更比西湖好的詩，那是怎樣的一幅山水畫呀。清晨的東胡，湖面露霧渺渺，周圍的磨山，珞珈山等知名或不知名的山上綠色蒼翠，美得讓人心碎；雨后的東胡，空氣里都似乎流淌著蜜，小草尖上的雨珠也在恣意地到處流淌，湖中的魚兒也時(shí)常來湊熱鬧，偶而從湖里躍起，驚起無數(shù)漣漪;湖邊長著長長辮子的垂柳姑娘，將一縷縷青絲盡可能的靠近湖面，樹枝上的各種鳥兒，唧唧喳喳的哼唱著，噴薄而出的朝陽，一瞬間，就來到半山間。
黃鶴樓，一個(gè)被許多文人騷客詠唱的著名古建筑，站在蛇山上，眺望著美麗的武漢，接送著航道上來往的船舶和長江大橋上鐵路公路南來北往的客人，永遠(yuǎn)對(duì)他們是那樣深情款款，傍晚的'余輝，總是讓它顯得無比恢弘。
還有武昌起義的紅樓，芳草凄凄的鸚鵡洲，高山流水的古琴臺(tái)，八百羅漢的歸元寺…
美景無處不在，舉不盛舉。
這就是我的我的家鄉(xiāng)，美麗的武漢，它永遠(yuǎn)以好客之心歡迎四面八方的人們，我為我的我的家鄉(xiāng)而自豪！
小學(xué)生作文600字 篇10
聽，“啪、啪、啪！”這是誰的“天籟之音”？看，那那水面上的一朵朵白蓮，又是誰的“鬼斧神工”？哈哈，不用說，這一定是一群“調(diào)皮鬼”們，在玩著“遠(yuǎn)古而來”的“高智能”游戲——打水漂。
這打水漂，看起容易，做起難。它不僅要控制好力度、方位，還要“千辛萬苦”的找石子，真不是個(gè)“好差事”，要是一不小心，那石子可就因?yàn)槟悖懊鼏庶S泉”嘍。所以，我特地找來了我的鐵哥們——水漂高手，來練習(xí)打水漂。
我們來到河邊，只見水面十分平靜，沒有一點(diǎn)波浪，正是打水漂的好機(jī)會(huì)。看到這，“水漂高手”迫不及待地抓起一塊石子，“嗖”的一聲，水面便蕩漾起了一朵又一朵小巧、別致的“白蓮”，又在眨眼間，消失了。我再望望“水漂高手”只見他昂首挺胸，仿佛從山巔俯視我這個(gè)“小矮人”那神氣勁，真叫人羨慕�！安痪褪谴蛩瘑幔瑳]什么大不了！”我邊說，便學(xué)著他的樣子，隨手抓起一塊石子，一丟——唉，石子立刻一命嗚呼了。“就知道你不行，我本以為“孺子可教”，可你也忒讓我失望了�！彼呤謬@了一口氣，“像你這樣的.新手，還是找一個(gè)較扁的石頭，平放著用力甩出去，還有啊。。。。。。”這不說不要緊，可他一說便把一肚子的大道理都吐了出來，我糊弄著記了兩條，眼睛視前方一只手緊緊的握著石子，用力一扔 哎，還是沒有用！我無奈的大喊。 打水漂，要冷靜!一 的“水漂高手”強(qiáng)調(diào)著說。行啦，別催啦，我冷靜還不行嗎 說完，我靜下心，再試了一試 兩個(gè)水漂，真是太棒了 我為這來之不易的成功慶幸。
后來，我加緊練習(xí)，終于能十拿九穩(wěn)了。這打水漂可真不容易呀！