關(guān)于理想的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的理想的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理想的作文 篇1
每個(gè)人都有理想，我們現(xiàn)在就正在為理想奮斗。
小的時(shí)候，爸爸讓我看過他當(dāng)兵時(shí)的照片，爸爸站的直直的像是一棵松樹。爸爸還給我講過他打過槍，我從想就喜歡槍，爸爸說，他用過中國造的81式突擊步槍可以裝30發(fā)子彈。爸爸頭頭是道給我講著81式突擊步槍。我就想如果我是一名軍人的話，使用各式各樣的槍該多好啊......我慢慢的長大了，開始變懶了，我開始懼怕部隊(duì)的艱苦，于是。我便打消了當(dāng)兵的念頭。
我喜歡美食，于是。我又想當(dāng)廚師，做一位一級(jí)廚師。各種各樣的.沒事都是出自我的手。我就可以想吃什么就做什么。再也不用受爸爸媽媽的約束了。于是，媽媽做飯，我只要一有時(shí)間，就跑去看媽媽做飯。我自己還嘗試過炒雞蛋番茄呢，我認(rèn)為做得很不錯(cuò)，只是配料不知道放些什么，我看見什么就放什么，但是味道也不錯(cuò)。
以前，我想要當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的軍人，現(xiàn)在我想要當(dāng)一名收益精巧的廚師。也許，以后我還會(huì)改變我的理想。但是，不管我要做什么我要為我的理想而努力奮斗!
所以，從現(xiàn)在開始，我們就為自己的理想進(jìn)發(fā)吧！
理想的作文 篇2
理想，人生所向往和追求成功過程中，就是磨練人的意志，酸甜苦辣。
我小時(shí)候經(jīng)常有著不可思議的幻想�？匆姴铇堑慕憬阌謱憜巍⒂侄瞬说�，變相成為一名服務(wù)員為大眾服務(wù)，同時(shí)，也是為了滿足自己尋求新鮮感的欲望。以后的每一天，我都嘗試學(xué)著服務(wù)員的樣子，為爸媽“點(diǎn)”菜，為爺爺奶奶端菜，逐漸下去，家人都夸我懂事啦，心里喜滋滋的。
上小學(xué)啦，看見教師在黑板上寫字畫畫的自己又羨慕起來啦，便想成為一名教師，為學(xué)生們服務(wù)，同時(shí)，更是為了滿足自己貪玩的欲望，爸爸給我買了一塊小黑板，我在家里經(jīng)常學(xué)著教師的樣子，在小黑板上又寫又畫的`，把教師教給我的東西再重新整理，寫在黑板上，逐漸下去，我的成績(jī)有啦明顯的提高，家人打心眼里高興。
可是，這些所謂的理想，在我升上五年級(jí)之前已經(jīng)忘的一干二凈啦。其實(shí)，理想只不過是你進(jìn)步的一個(gè)警惕而已，它讓你向往，讓你上進(jìn)，讓你不顧一切的去努力，努力做到最好�？梢哉f，理想是你踏上成功之路的導(dǎo)師，它會(huì)幫助你戰(zhàn)勝一切的困難險(xiǎn)阻讓你變得勇敢。
每一個(gè)人都有自己的理想，應(yīng)該努力去奮斗，而且，理想不應(yīng)該只去想，你應(yīng)該去做，如果只有盲目的想象，而沒有實(shí)際的行動(dòng)，那么，你所謂的理想只是瞬間的幻想而已。
理想的作文 篇3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，你的理想是什么呢？
那現(xiàn)在就來聽聽我的理想是什么吧。在我的心目中“醫(yī)生”，是一個(gè)偉大的職業(yè)。所以我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
我為什么會(huì)有這樣的理想呢？這還要從一年前的一次車禍中說起，那天，我和媽媽準(zhǔn)備到菜市場(chǎng)買菜，在途中，我看見一個(gè)地方的人特別的多，出于好奇，我和媽媽就擠過去看了一下，原來，是出車禍了，我看著那個(gè)不幸的人。天生的'同情心直錘我的心，心里默默的為他祈禱。
正是因?yàn)檫@件事，我在心里默默下了決心：我長大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生，救更多的人，把更多的人從死神的手里拯救回來。我要把最先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，最科學(xué)的醫(yī)療方法，帶到醫(yī)院。我要把拋棄舊的醫(yī)學(xué)理念，把最好，最新，最管用的理念帶到我們的身邊。
為了我的理想，我一定要加倍努力。
理想的作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，我也有。雖然我的夢(mèng)想很平凡，很普通，但是我卻從來沒有改變過我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的老師。
古往今來，有多少歌頌老師的優(yōu)美詩篇讓我為之感動(dòng)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@蠟燭多像那辛勤耕耘的老師啊,他們用生命燃燒光和熱，為我們照亮了知識(shí)的道路！她們孜孜不倦地把知識(shí)傳授給我們，讓我們從“小樹苗”長成“參天大樹”，可她們卻變得白發(fā)蒼蒼。老師像那辛勤的園丁，我們便是那園中的花朵，是老師呵護(hù)我們茁壯成長，是老師把我們從一個(gè)不懂事的年齡前兒童，培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)豐富，知理明事的小學(xué)生，老師是多么偉大��！
我會(huì)想當(dāng)一名老師，是因?yàn)樵谝荒昙?jí)的時(shí)候，我的.語文成績(jī)很不理想。我們敬愛的語文老師——陳老師，并沒有輕視我、放棄我。她在放學(xué)后主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)，一遍一遍不厭其煩地為我糾正拼音、筆畫，一次一次耐心詳盡地為我解釋詞句、課文。通過陳老師的講解，我不再害怕學(xué)習(xí)，知識(shí)的海洋仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界……但陳老師因?yàn)榻虒W(xué)太過勞累，日積月累的辛苦使她病倒了，最后不得不離開了我們的學(xué)校，離開了她心愛的講臺(tái)和學(xué)生。陳老師，您的諄諄教誨如和煦的春風(fēng)、像無聲的細(xì)雨，將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心里！
我相信，我的選擇沒有錯(cuò)！我會(huì)以陳老師為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好真正的本領(lǐng)，長大后一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，做一名合格的人民教師！
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