寫我的同學的作文(精選62篇)
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的寫我的同學的作文,歡迎閱讀與收藏。
寫我的同學的作文 篇1
我的同學叫齊丹。她為我們班爭了很多光,她時而靜若處子,時而動若脫兔,
她很喜歡幫助別人。她長著一對大大圓圓的眼睛,紅彤彤的臉蛋,還有著櫻桃小嘴,看起來漂亮極了。
記得有一次,我和欣欣兩個人去操場上跳橡皮筋,因為我們班上的男生很喜歡搞破壞,所以他們一老搗亂,害我們就玩了一小會兒,就聽見上課鈴聲響起來了,我就飛快地奔往教室,欣欣卻在我身后不急不慢地小跑著,“!”突然我的腳扭這了。欣欣看見了就說:“文文、文文你怎么樣了,怎么樣了?”“嗚嗚……我的腳好痛啊!毙佬肋B忙扶起我說:“文文你不要緊吧?我?guī)闳メt(yī)務室吧。”“可是你要上課啊。”欣欣說:“功課我們可以稍好再補上來,可是你的腳受傷了,一定要現(xiàn)在治療的!毙佬腊盐曳龅搅酸t(yī)務室,醫(yī)生很快就幫我給弄好了。我們急忙小跑去教室給老師說明情況,老師說:“張文、齊丹,假如你們以后碰到這種事,一定要有一個人來通知老師,否則老師會很擔心的。”
下午的'時候,齊丹來了,我走到她身邊說:“欣欣真是謝謝你上午陪我去醫(yī)務室治療,倘若你上午沒有扶我去醫(yī)務室治療,真的不知道我現(xiàn)在怎么樣了!薄袄蠋煵皇钦f過我們同學之間應該互相幫助嘛!饼R丹露出歡愉的笑臉回答道。
我的同學齊丹。我們大家都很喜歡她,很喜歡和她在一起。
寫我的同學的作文 篇2
要說到雷鋒叔叔,大家肯定是贊不絕口,雷鋒叔叔的那種助人為樂的精神,是值得我們學習的。今天,我就要介紹我身邊的一個好雷鋒李世鵬。
李世鵬是我們班數(shù)一數(shù)二的數(shù)學高手也是我們班的學習委員,平常呀總是助人為樂。就是有一次,我遇到了一題數(shù)學題,我想了半天也想不出來,只好轉(zhuǎn)過頭去問李世鵬:“世鵬,你這題會不會做呀?”他馬上放下手頭正在寫的作業(yè),看了看題目,想了又想,于是就滔滔不絕的跟我說了這題的解法,我聽了立馬豎起大指拇。
還有一次,我和李世鵬放學后路過一個游樂場,不經(jīng)意的看見花叢里坐著一個大約5歲的小女孩,還哭著,李世鵬見了立即跑了過去我也跟著跑了過去,李世鵬到小女孩的身旁就問:“小妹妹呀,你怎么在這哭呢?叫什么呀?”小女孩邊哭邊說:“我叫小涵,玩的時候和媽媽走散了,嗚嗚!”李世鵬聽了親切地說:“我?guī)闳フ覌寢,好不好?”說完給我了一個眼神讓我來扶小涵,放到他的背上,我把小涵放到李世鵬的背上后,李世鵬抖了幾下,就背了小涵,我們就在游樂園里找小涵的媽媽,我們東找西找也找不到小涵的媽媽。這是,聰明的李世鵬出了一個好主意,就是:去游樂園的廣播室,來呼喚小涵的媽媽,來領走小涵,讓她們母女倆團聚。我一路邊走邊問游客游樂園的廣播室在哪,我用眼睛藐視了一下李世鵬,只見他滿頭大汗,經(jīng)過了十多分鐘的尋找,終于找到了游樂園的廣播室,我推開了廣播室的'門,李世鵬也走了進來,廣播室的叔叔見李世鵬背著小涵,就問:“三位小朋友有什么事嗎?”李世鵬邊喘氣邊說:“您好叔叔!這位小女孩和他的媽媽走散了,能不能請您用廣播來呼喚一下她的媽媽呢?”叔叔說:“當然可以!闭f完,就用廣播喊了幾句話。我們在廣播室等了差不多五分鐘,就有一位阿姨,沖進了廣播室,看見了小涵就立馬跑了過來,抱起了小涵邊親小涵邊說:“我的小寶貝你去哪啊?”小涵吞吞吐吐的說:“媽媽,是這兩位哥哥,來幫我找你的,你應該感謝他們。”阿姨轉(zhuǎn)過頭來看我和李世鵬,我和李世鵬行了一個少先隊隊禮,就匆匆的走了……
李世鵬的這種助人為樂的精神值得我們學習。
寫我的同學的作文 篇3
我有一個同學叫莊銘元,雖然是個庸俗的大老粗,但又非常大方。
他今年歲,活潑好動,卻不怎么機靈。胖胖的身材,一頭烏黑的頭發(fā),圓圓的臉上帶著頑皮的神色,一雙黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的時候,輕輕地搖晃著腦袋;被你批評得不好意思的時候,也輕輕地搖晃著腦袋。
他非常庸俗。有一次,我走進了教室,和同學聊起穿越火線的林德來,他進了教室,似乎聽到了我和同學的'對話,便跑過來說:“你們太垃圾了,我穿梭火線已近級了!蔽液屯瑢W聽到便哈哈大笑。連忙糾正他:“是穿越不是穿梭,還有穿越是沒有分等級的,而是看你的軍工。”話音剛落,他便不好意思地走回了自己的座位。雖然如此,他卻非常大方,誰向他借錢他都毫不猶豫的借給別人。
他還非常喜歡玩滑板,他的滑板技術(shù)堪稱一流。他可以側(cè)身滑、蹲著滑,還可以翻空之后不摔倒繼續(xù)滑,其姿勢可謂花樣百出!我們班沒人比得上他。
這就是他,一個既庸俗又大方的他。
寫我的同學的作文 篇4
我的同學許若靜,是班級里的“圖書管理員”。自從老師交給她這項任務之后,她就像換了一個人似的,不再與我們嘻嘻哈哈,而是每天都認真仔細地“打理”著圖書角,是個稱職的小管理員。
記得有一天,班里很多同學都沒有帶課外書,鬧“書荒”了,紛紛向她借閱。我的好朋友黃謙挑中一本心愛的書找到許若靜,說:“許若靜,我要借這本。”許若靜二話沒說,拿出登記簿,一絲不茍地寫上:黃謙,借了一本《故事會》。黃謙等許若靜登記完,便歡天喜地地抱著書津津有味地看起來。
許若靜剛準備出去玩,王沁雪跑過來,說要借一本《少年文藝》。許若靜并沒有因此感到厭煩,反而朝她笑笑,一邊接過書一邊拿起筆認真地登記起來。幾個玩伴在教室外見許若靜好久還沒有出去,又紛紛跑回來喊:“喂!許若靜,別登記了,我們還玩不玩啊?”“就是,下課就這么點時間,還玩不玩啊?”王沁雪見她們你一言我一語地“埋怨”起來,說:“算啦!算啦!許若靜,你先去玩吧,我下回再借!痹S若靜擺擺手說:“沒事,沒事,別聽她們的,如果每個人都這樣想,那我這個管理員不就沒用了嗎?再說,老師讓我當她的小助手,我高興還來不及呢!”說完,又埋頭記錄起來。寫好后,她正要離開,不經(jīng)意瞥見圖書角的書倒了,便又快步向前,把書扶正,并擺放整齊,確認沒事后,才放心地離去。
走廊里,大家開心地玩著“一二三,打餅干”的游戲。還沒玩幾分鐘,姚靖雯走過來,手里拿著一本《三字經(jīng)·百家姓》,打趣道:“小圖書管理員,我要捐書!痹S若靜爽快地應道:“好啊!”邊說邊笑,笑起來嘴角上露出兩個小酒窩,真可愛!
她快步走進教室,也不管大伙兒在背后唉聲嘆氣。透過玻璃窗,看見她認認真真地記著什么。走近一看,發(fā)現(xiàn)她的記錄本已經(jīng)記了滿滿的三面。娟秀的字跡,讓人看得格外的'清楚!罢媲逅!”我暗暗贊嘆!岸b忊彙鄙险n了。我坐在座位上,腦海里浮現(xiàn)出她那一絲不茍的神情,也從中看到了她的另一面。
別看許若靜平時和我們一起嬉戲、打鬧,沒有一點“正經(jīng)”樣?墒抢蠋熃唤o她的任務,卻能做得近乎完美。這是一般同學很難做到的,而她對職務的認真負責,也讓我對她刮目相看。
交這樣的朋友,真好!
寫我的同學的作文 篇5
我的同學,他就是我們班第四組的組長“李浩”。
一天早晨,我哼著歌兒高興地走進教室,剛放下書包,李浩就來跟我說:“快把語文家庭作業(yè)交出來!”我從書包里拿出作業(yè)交給他,李浩翻開作業(yè)一頁一頁認真地檢查著。我心里想:剛進教室就沖著我要作業(yè),我又不是差生……正想著,李浩忽然問我:“用‘滿山遍野’造句,你怎么沒寫呢?”我愣住,連忙翻開書,第65頁清清楚楚寫著用“滿山遍野”造句。頓時,我的腦子“轟”一下子蒙,心也“怦怦”地跳得很厲害。我害怕老師知道后批評,就連忙貼著笑臉,說:“我忘記做,現(xiàn)在就補上,可別在黑板上公布我的名字!”這時連旁邊的陳希敏也為我求情:“人家王麗是大班長嘞,你就別公布她的名字,使她難堪啊!”可李浩就像沒有聽見一樣,說:“這是班里的制度!”還故意把“制度”這兩個字說得重重的,說完就走上講臺,在黑板邊寫上我的`名字。我看著醒目的字跡,眼淚刷刷地流下來。我一面補著作業(yè),一面想:李浩啊李浩,咱倆還是好朋友呢,這點情面都不照顧……
上體育課的時候,李浩走過來,拉住我的手,熱情地說:“王麗,你還怪我嗎?我們都是班里的干部,應該模范遵守制度。完不成家作就要記名,這是班委會的決定,目的是督促同學們完成學習任務。如果對不完成家作的人遷就、原諒,制度還有啥用?我們班的學習競賽不就落空?”這一席熱情的話語,就像春風吹散我心頭的陰云。我緊緊握住李浩的手,說:“我明白。你這種無私的精神,正是我所應有的,我要向你學習!”
我們班的李浩,就是這樣一個對工作負責任的人。
寫我的同學的作文 篇6
我要夸夸我的同學李依,她是一個熱愛勞動,有責任感的同學,雖然她做事總是慢吞吞的,但她還是有閃光點的!
她有一雙大大的眼睛,高高的鼻子,胖乎乎的臉蛋,嘴紅潤得像飽滿的櫻桃,漂亮極了!
記得她當值日班長的時候,很負責任。放學了,我和溫新月、丁文娟還在抄筆記,她問我們,說:“抄完了嗎?”我們異口同聲的說:“沒---有。”過了一會兒我們告訴她,我們抄完了。她先將黑板擦得像新的一樣,然后認真地檢查起衛(wèi)生來,瞧,她那樣子還真像一個小小的衛(wèi)生檢查員呢!
下午,她早早地來到了教室,把門打開,我們來到教室后,看到上午還是垃圾成堆的教室,現(xiàn)在已經(jīng)變得一塵不染,我們又可以在整潔的.教室里學習了。
看她有責任心吧,她保管鑰匙時,她能早早地到校開門,不讓一個同學等候;看她熱愛勞動吧,她做值日時,能耐心等我們抄完筆記,再擦黑板。我真敬佩她,我要向她學習,做一個有責任心,熱愛勞動的人。
寫我的同學的作文 篇7
他的面孔黃里帶白,個子不算太高也不算太矮,人瘦瘦的,眼珠子似黑櫻桃似的,整個人大大咧咧的,這就是我的同學——大明。
說到大明,在學校這個誰人不知,哪個不曉:成績單上,“紅燈”常亮,上課與老師唱“對臺戲”是家常便飯,下課嬉皮笑臉,大搖大擺,真是個鹽醬也鉆不進的“牛皮筋”。
他總是在上語文課、數(shù)學課與英語課時呼呼大睡,而其他的科目卻在無忌的大喊大叫,忽略老師的存在,總找許多借口出去玩,簡直沒救了。
又一次,我們正在上政治課,老師在給我們講課,他不想聽課,就拿著掃把到走廊掃地,老師出去耐心的讓他回去上課,可他怎么也不肯,還與老師發(fā)生了沖突,最后被老師扇了一耳光,被迫回到教室,這時的他黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒,嘴中喃喃說道“我要去找校長,我要去醫(yī)院拍片”,這狀況讓我們開懷大笑。
大明有許多缺點,但也有優(yōu)點。當他在課上不吵話時,會幫班干讓其他同學安靜,不然就麻煩了,實在是霸道得緊。我是學習委員,每天要負責修改黑板上的課程,有時候我收作業(yè)沒時間修改時,他都會幫我修改;有時候我在發(fā)音讀書時有人不讀書,我也管不住時他也會幫我,所以,在我看來,大明也不是十足的壞學生只是大家沒看到他好的'一面。
有些人會覺得跟大明很難相處,其實我剛開始接觸他的時候也很不習慣,覺得他糟透了,但相處久了便漸漸發(fā)覺他也有許多優(yōu)點。大明是個很倔強的人,還吃軟不吃硬,實在是個怪人。
面對這樣的同學,我只想對大明說:“你需要變好”。
寫我的同學的作文 篇8
李金泉是我們四。二班一個比較帥的一個小伙子。他濃眉大眼,身強力壯,面容帥氣英俊,十分帥氣。如果不是個子有點矮的話,他就是一個帥氣的美男子。
李金泉不僅很帥,而且他還有很多的興趣愛好,他是個愛運動的小伙子!他非常地喜歡踢球。乒乓球、籃球、足球、網(wǎng)球……只要球的主人同意他就和我們一起去踢。乒乓球總是被某某人踩碎了,一旦踩碎了大家就垂頭喪氣地散隊了。李金泉也垂頭喪氣地走,走的時候還不停的嘀咕:“干嗎去把球踩碎呢?”由此可以看出他是多么愛踢球呀!李金泉不僅喜歡踢球,他還喜歡打乒乓球哦!為什么說他愛打乒乓球呢?因為他原本是網(wǎng)球社團的一員,不知道什么原因而轉(zhuǎn)到乒乓球社團,而且一打起來就是沒完沒了。一看他打起乒乓球來,你就可以知道他是多么喜歡打乒乓球了。
李金泉也有讓人驚訝和讓人哈哈大笑的時候。在一天的中午,老師說中午在學校就餐的同學帶枕頭在教室午休。我?guī)Я藘蓚,一個躺枕,一個抱枕。但是一看李金泉帶的就讓人驚訝了,這根本是來住賓館的呀!一個矯正枕、一個眼罩再加一副耳塞,我的.媽媽呀!他家也太富了吧,我在這一刻差一點被嚇死了,但我又笑了起來,因為我們是在學校又不是在賓館,他這一身行頭是來搞笑的吧!
我們的班級里有這樣一個李金泉實在是太好玩了!
寫我的同學的作文 篇9
只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,你一定會看到每個人的身上都有像星星一樣的閃光點。通過我的細心觀察,發(fā)現(xiàn)我們班的高采彤就有過人之處。今天是個好機會,我要好好夸夸她。
說起高采彤,我的腦海就會不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的身影,她的頭發(fā)在陽光的照射下閃閃發(fā)光,她不僅是我的好朋友,也是我組的`“救命草”。因為以前我們超越組總是落后,老師把她從陽光組調(diào)到我們組以后,不得了了!我們就在組分上遙遙領先,破了我們班的記錄呢!我們兩個在班上也是很好的朋友,每次我們兩個在一起互幫互助,共同進步,維護者小組的榮譽。
她不僅是我們組的“救命草”,也是我們班上進步最快的學生。她在三年級的成績不太好,但是到了四年級,成績卻突飛猛進,在月考中數(shù)學取得了好成績,真是讓我們大吃一驚,真心的為她高興。在我進了大隊委之后,老師怕我太忙,把我這個組長換掉讓她來當了,我相信,她一定會把我們組管理得特別好的。
她在當組長方面有什么不懂的地方會跑來及時的問我,組員中誰有不會或不懂的問題,她就主動向老師和同學請教,她的這種不恥下問的精神值得我們學習。
她的字寫得特別好,也喜歡樂于助人。別人有什么沒帶,她都會借給他,不會兇巴巴的,不友好。高采彤的身上有很多優(yōu)點值得我們學習,今后我要取人之長,補己之短,以后要和她一起學習,共同進步。
她是一個性格開朗的女生,我喜歡給她玩。
寫我的同學的作文 篇10
我有一個同學,他叫林,他有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,還有一張很有特點的嘴巴,濃濃的眉毛上,是一頭烏黑的頭發(fā),他的皮膚很黑。林他很聰明,鬼點子多,而且他還是個大吃貨!
說他聰明,那是因為在三年級的一次英語課上,老師問我們草莓、西瓜等水果的英語單詞如何寫,英語怎么說。我只知道香蕉和蘋果的.英文單詞,可是當老師點到林時,他卻能把這些單詞回答出來,而且還能說出桃子、奇異果等許多水果的英文單詞。當時,我們都驚呆了,他聰明啊,我要向他學習。
說到他鬼點子多,那是一個星期六的晚上,我叫他過來我家玩,我躲在鞋柜里,想到在他進門時嚇他一下,可是林一進門就沖過來叫了我一聲,反把我嚇了一大跳!原來他猜到了我會嚇他,所以靈機一動跑過來反嚇我呢!或許這就是自作自受吧。從那以后,我們都不敢嚇別人了。
林還是個大吃貨,這個星期五我們有個感恩老師的活動,班上開展大食會,林一見到吃的就狼吞虎咽起來。老師先給了他一塊蛋糕,沒想到他10秒鐘就吃完了!然后是柚子,飲料,零食,他也是一下子就搞定了!我們特意算了下時間,竟然只用了21秒,當時我們?nèi)喽俭@呆了!別看他是個大吃貨,可他不是個胖子。你說奇怪不奇怪?
這就是我的同學林,他是我的好伙伴,他很聰明,鬼點子又多,還是個大吃貨,誰都想和他做好朋友,你呢?
寫我的同學的作文 篇11
上四年級的時候,我們學過一篇課文《爬山虎》。我了解到爬山虎之所以能夠一直向上爬,是因為它有向上的藤蔓。由爬山虎,我想到了我的同學李冠秋。
李冠秋的個子不算高,平時不太愛說話,但上課發(fā)言很積極,聲音也很響亮。讓敬佩的是她的學習成績一直名列前茅。同學們都說她腦子好使,特別聰明。直到我和她坐同桌后,我才知道李冠秋的好成績主要來自她的刻苦學習。
有一次,我們倆都被選中參加學校的演講賽。由于準備時間特別短,學校要求能讀熟演講稿讀就行,于是我只是通讀了幾遍,并沒有想到去背稿子?吹轿蚁铝苏n就跑出去玩,李冠秋勸我說:“玩的時間以后有的是,馬上要比賽了,為什么不利用課余時間多看看稿子,爭取背過不更好嗎?”看到她的認真勁,我只好“陪著”她一起背稿子。兩天后的演講賽上,我們倆都沒有拿稿子上演講臺,我們精彩的演講得到了老師和同學們的`一致喝彩。賽后,我開玩笑對李冠秋說:“現(xiàn)在很多人都夸我也變聰明了!崩罟谇镄χf:“要低調(diào)。∧阒懒税,刻苦學習是讓人變聰明的妙招。”
李冠秋還傳授給我很多妙招。比如:每天回家不急著寫作業(yè),而是要先翻課本復習一下當天學過的內(nèi)容,然后再寫作業(yè)。寫完作業(yè)后,還要再預習一下明天要學的內(nèi)容。這樣長期堅持下去,一定會根更“聰明”的。
我感覺在學習上,李冠秋就像爬山虎一樣,總是不停地向上、再向上。在她的幫助下,現(xiàn)在的我也變成“爬山虎”了。
寫我的同學的作文 篇12
今天我來給大家介紹我的一位同學。大家看我描寫的生不生動,能不能猜出他。
他,是一個男同學,他的臉圓嘟嘟的,一雙小圓眼總是靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他的五官也是非?蓯、非常和諧的聚在了一起的'。整體看,他胖乎乎的,顯得非常敦實。最可笑地是在冬天,哪怕他穿了很少的衣服,同學們都會問他,你穿了多少衣服呀,怎么這么厚!在他跳起來時候,他總是重重得落下來,讓我們感覺到地面都在顫抖。
他,非常有禮貌,見到別人時,總是主動跟對方打招呼;別人去他家坐客時,他更是“請”字不離口了。這一點老師和同學都非常喜歡。
他,非常積極樂觀,每天都開開心心,好像在他身上看不到什么煩心事。但是,有一點他好像不是那么積極了,那就是學習了。平常不談學習他總是神采飛揚,一談學習,唉!他就忍不住要垂頭喪氣。
他,“口才”非常好,每天都跟同學們在一起談天說地,每天不停地說,不管什么事,他都能說幾句,都能插進嘴,就連我們老師在心情不好的時候都把安慰自己事交給他了。
不過這些都不是他最大的特點,F(xiàn)在,我把他最大,最醒目的特點報告給大家?那就是他皮膚很黑,有時我喜歡拿他這一特點跟他開玩笑:瞧你這黑樣,簡直黑出我們中國人的新黑度了,不過你黑的挺好看的,黑的有個性,有特點!
現(xiàn)在大家應該能猜出來他是誰了吧!
他就是我那“非洲”的同學馬小科!
寫我的同學的作文 篇13
在補習班上有一位和我很要好的同學,他叫楊俊浩。一雙眼睛炯炯有神、層次明顯的短發(fā)、白皙的臉蛋略帶幼氣。但他懂事、大度、學習自覺性好,又樂于助人,他是我學習的好榜樣。
有一天,我邀請他到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了。我和楊俊浩異口同聲地說:“我們也來畫畫吧!庇谑俏覀?nèi)砉P和紙,專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯,心里不禁洋洋得意。扭頭去看他的畫,只見那“荷花”躍然紙上,你看那一朵朵荷花,有的含苞欲放,有的昂首怒放,簡直和真的沒有什么兩樣。此時的他正細心得描荷葉,荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的`!爱嫷锰昧!”我情不自禁的大喊一聲,拍手叫好。他被我的喊聲嚇了一跳,手一抖,一筆從畫中劃過,糟糕!由于我的疏忽,把他辛辛苦苦畫好的畫給毀了。心想:“怎么辦,怎么辦?”我連忙道歉:“對不起,對不起!我不是故意的!薄拔抑,沒關系的,我再重新畫一張不就得了!闭媸浅龊跷业囊饬希箤捜莸卣f出了這樣一句話,他不僅沒有責怪我,反而安慰我。我連忙又拿來一張紙,陪他一起開心的重新畫起來。
“宰相肚里能撐船” 楊俊浩真像這樣一位小“宰相”,使我敬佩,讓我難以忘懷,他那寬大的心胸成了我學習的榜樣,讓我受益匪淺。
寫我的同學的作文 篇14
他是我們班的一位同學,力大如牛,兩只手臂好似兩根鐵桿子。他有一張黝黑的臉,明顯是在戶外待久了。他的平衡能力非常好,我們班三個人一起推他,都推不倒。他就是我的好朋友照東。
今年的五一,天氣晴朗,萬里無云,又不是很熱,是個爬山的'好時機。我和照東相約來到了羊臺山腳下。望著那層巒疊翠的森林,我們格外興奮,迫不及待地跟著戶外吳老師爬山。
我家沒有帳篷,照東讓我和他睡。“既然我用你的帳篷,那就讓我背吧”我邊說邊拿過沉重的帳篷,而照東又拽了回去說:“你不熟悉這里的環(huán)境,你的包又那么重,還是我來背吧!闭f著,他又把帳篷搶了回去。我們爭論不下,決定每人背一段。
山野間,景色迷人。我們穿梭在蒼翠的樹林里;又徘徊在農(nóng)家的田園小道上。我一會兒俯下身看昆蟲、一會兒抬起頭來看高飛的鳥兒,完全沉醉在大自然中,后來才意識到大部分時間是照東在背帳篷。
時間過得飛快,我們在山上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),短暫休息后,就準備下山了。這時,照東發(fā)現(xiàn)吊床袋子不見了,他只能抱著吊床下山。見他頭上都是汗,包上還掛著帳篷,“呼哧呼哧”只喘粗氣,走路都不是很穩(wěn)。我急忙過去幫他,而他憨憨一笑,堅持自己背,說是當鍛煉身體了。
這就是我的同學照東,一個熱心、堅強的人!
寫我的同學的作文 篇15
他,一個一米八五的大個子,一張連標準普通話都不會說的小嘴。他只有13歲,留著胡子。上課無精打采,下課明亮的小眼睛。他每天來的.第一件事就是:“你昨天的英語作業(yè)寫了什么?我來抄一下語文新概念。作文應該寫什么?我的作文書在哪里?快新概念,來不及了。”
沒有,他背著書包走過來,臉上帶著笑容對我說:“新概念呢?”給我!“我當時在讀英語單詞,沒理他。幾朵烏云一下子從他臉上飄了出來,我又扯了一下說;“快點報紙!“我無可奈何地給了他。沒辦法。誰讓我是他的主人?他看了看,說:“這么少,我兩分鐘就能搞定!“我想;就吹吧!
他是個窮學生,但還是個好人!上美術(shù)課的時候帶了鉛筆,卻忘了帶橡皮擦。我心想:別花錯了,真的,越不想畫歪了,畫得越歪。當時美術(shù)老師來了,我心里就像十五個水桶打水。這時,他伸出了援助之手:“給一塊橡皮。”我感激不盡,趕緊對他說:“謝謝!謝謝!”
他也是我們的信息班長。別看他在別的班沒精打采的。他上計算機課的時候,精神是“雙爽”!他先說:安靜!踩線!你說你!八搅藱C房,把電腦給了同學,卻和一個大傻子坐在一起。但是總有一些調(diào)皮搗蛋的同學喜歡捉弄他:“班長,他拔網(wǎng)線,他打游戲。”于是他趕緊跑到同學面前說:“誰?誰拉的?
這是我的一個同學。你想知道他是誰嗎?嘻嘻!不告訴你!
寫我的同學的作文 篇16
上了初中,朋友比小學少了許多,但和初中同學的友誼比小學同學的友誼更深刻。同學大多數(shù)不常在一起玩,但總有那么一個最好的朋友,我們總走在一起,玩在一起,因為我們的趣味相投,而且我覺得他身上有許多值得我學習的.地方。
他在班中個子不算高,但五官端正,英俊瀟灑,成績也是名列前茅;他熱愛體育,尤其是足球;樂于助人的態(tài)度,風趣幽默的方式,樂觀豁達的性格也常常感染到我。
讓我記憶最深刻的是十幾天前發(fā)生在我身上的一件事。那天,我像往常一樣坐公交車去學校上課,在車上我和同學打打鬧鬧時不小心把掛在脖子上的校牌弄掉了,但當時不知道,等下車后到校門口要出示校牌時我才發(fā)現(xiàn),而那時公交車早就走了很遠了。
頓時,我一下子慌了神,急得像熱鍋上的螞蟻,心想:完了,沒了校牌我以后怎么進出學校啊,回家一定會被挨罵的!于是一整天我都沉浸在郁悶中,他好像發(fā)現(xiàn)了我有些不對勁,于是就問我發(fā)生了什么事情,我如實地告訴了他來龍去脈,他聽了之后不斷的安慰我,然后又教我要樂觀,又用講了一些他小時候的囧事來逗我開心,我的心情也好轉(zhuǎn)了許多。最后我不再自責而是想辦法去解決這件事,他幫我出了一個主意:“你回家后如實地告訴父母,雖然他們肯定會批評你,但他們一定會幫你想辦法的!”回家后我按照他的辦法做了,果然如他所料,全家人都在幫我想辦法。
我很感謝他,在人生中如果找到一個樂觀向上,樂于助人的朋友,他一定對你有益的。
寫我的同學的作文 篇17
“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早……”一陣清脆的歌聲從教室外傳來,我們班的韓紫汐蹦蹦跳跳地進來了。
她是一個活潑開朗的小女孩,一雙清澈的大眼睛,筆挺的鼻子,小而靈巧的嘴巴,可好看了。她的馬尾束得高高的,走起路來一甩一甩的,可愛極了。
韓紫汐對工作很負責。她是我們班的英語課代表,每個星期三、星期四都要幫老師收作業(yè)、發(fā)作業(yè)。記得有一次,一個調(diào)皮貪玩的同學沒寫完就出去玩了,韓紫汐走出教室,找遍走廊、操場,最后才在人堆里找到了他,然后耐心地教他寫好,再一本一本地把作業(yè)本數(shù)清、收齊,交到老師辦公室。等她做完這些工作,回到家已經(jīng)很晚了,而她卻依然無怨無悔,每天快樂地為大家服務。
還有一件事情讓我記憶猶新。二年級下學期,老師選了我和一些同學參加“六一”兒童節(jié)的'舞蹈表演,由韓紫汐擔任我們的舞蹈小隊長。她每天都把老師教過的內(nèi)容仔細地記了一遍又一遍,下課之后,再把那些動作不達標的同學叫到一塊,一次又一次地教他們練習,直到標準為止。最后,我們班的舞蹈表演得了全校第一名!聽到這個消息,同學們都樂得手舞足蹈,歡呼雀躍。
韓紫汐就是這么一個活潑開朗、樂于助人、對工作認真負責的好同學,她是我們學習的好榜樣。
寫我的同學的作文 篇18
在那么多同學中,數(shù)陳昊跟我最要好了。由于他性格方面和我很相像,所以我倆很投緣。現(xiàn)在我就向大家介紹一下他吧!
他圓圓的臉蛋上有一雙機靈的小眼睛,別看它小,眼睛可亮了,誰要想在他后面搞一點小動作,馬上就會被他識破,你說他的眼睛像不像“賊眼”?他那張嘴就更“討厭”了,誰要是在課上不遵守紀律,他準會啰啰嗦嗦的說個沒完沒了,就像個小女生。但是如果你一喊他小女生,他馬上就會“晴轉(zhuǎn)多云”,不理睬你了,不過一會兒就沒事了。
他除了是我們班級的“小管家”外,還樂于助人。記得那一次,老師說了一道數(shù)學題,我沒有弄明白,問問別的同學,他們有的支支吾吾,自己也沒弄懂,有的說也說不清,缺少語言表達能力。這時,陳昊聽到了,輕輕走到我的身邊,一遍一遍不厭其煩地講給我聽,直到我弄懂了為止。從那時起,我就想認為真正的好朋友就應該是這樣的,他這個朋友我這輩子是交定了。朋友不就是要在學習上互相幫助嗎?
你別看他做什么事情都很認真,可他還有一個“毛病”就是不會整理自己的書包。我經(jīng)常對他說:“陳昊,什么事情到你的手里都會變得有條有理,可你的`書包怎么這樣亂七八糟呀?這可一點也不像是你呀!”可說歸說,這句話也只有一、兩天有效,到了第三天你去看他的書包,又返回原樣了。唉!我真拿他一點辦法也沒有。大家都來幫我想想辦法,怎么改掉他這個臭毛病呀!
寫我的同學的作文 篇19
在我們班,有一位重量級的人物——李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發(fā),胖胖的臉蛋,胖胖的身體,都可以當“人肉盾牌”了。他寫的字很漂亮,還得過獎呢。不過,他的脾氣很不好,生起氣來像火山爆發(fā)一樣不過別擔心他一般的情況下是不會發(fā)脾氣的。從我們認識的時候起,他的脾氣就一直是這樣,好像和誰都有仇似的。有一回我用了他的東西,結(jié)果他很不高興,就拿了我的聽寫紙,像帝國主義一樣要挾我說;“趕快把東西還我,不然……哼哼,我就把你的聽寫紙撕碎!”說罷,他就兩手抓住我的聽寫紙準備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他,連聲說;“好,好,我給你,你可千萬別撕我的聽寫紙啊!苯o他以后我心想,以后千萬不敢隨便拿他的'東西了。
到了六年級,他比以前胖了很多。這既是優(yōu)勢,也是劣勢..好處是,它不會傷害那么多,當它被擊中。比如課間有一段時間,他和其他同學在操場上玩耍后,跑得慢被抓,結(jié)果被“拳打腳踢”了一些,我以為他會發(fā)脾氣,但他站起來拍了拍泥土,就像沒人走開一樣。我追上去問他疼不疼。猜猜他說什么,“不,都是胖的。”結(jié)果發(fā)現(xiàn)還有更多的收獲
可是一到體育課上運行時,脂肪變成了劣勢。其他人都來了終點線,他是短半圈呢。
這就是我的同學兼好友——李聰。
寫我的同學的作文 篇20
我身邊有很多優(yōu)秀的同學,比如一身正氣的王浩然,堅持不懈的歐陽振郝,古靈精怪的金星辰……今天,我來給大家介紹一下班里的“小小書法家”——陳涵穎。
陳涵穎的字寫得格外漂亮,每當老師看到她整潔高效的作業(yè),笑容一下就綻開了,她也成為了我們學習的典范。她的字簡直可以媲美字帖,所以,她成為了大家爭相模仿的對象。
陳涵穎的字之所以寫得這么漂亮,是因為她平時的刻苦專注、一絲不茍。記得有一次,老師讓我們練習書法,內(nèi)容比較多,寫到后面很多同學都開始不耐煩,一個個馬虎了事,只想快點完成任務出去玩?墒,陳涵穎卻穩(wěn)如泰山,和平時一樣寫得特別專注。只見她先認真的觀察、描摹每個范字,看清每一筆在橫中線和豎中線的`位置,再慢慢下筆。看她眉頭緊鎖,心無旁騖的認真勁,仿佛身邊的一切都靜止了。如果遇到比較難寫的字,陳涵穎更不會馬虎。從起筆,運筆到收筆,每一筆都寫得非常到位。如果寫完一個字滿意了,她便會微微一笑,再接著寫另一個字。她正是憑借著這種專注、這股韌勁,才寫出了一手好字,練字本上的笑臉也遙遙領先,贏得了老師的好評和同學們的傾慕。因此,陳涵穎也成為了我們班的“小小書法家”。
其實,陳涵穎不但字寫得好,做作業(yè)速度也不慢,行如流水。我看著陳涵穎的作業(yè)本,一種欽佩之情、一種自責感一起用上心頭,心里默默的給自己定下決心:陳涵穎,我要好好向你學習!
寫我的同學的作文 篇21
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!迸c班上同學相處了一個多學期了,也結(jié)交到了一些知心朋友。這次,我要寫的朋友就是霸氣側(cè)漏的“班草”。不過此“班草”非彼班草。
“班草”戴著一副眼鏡,舉止大氣,不拘束。而這非凡的氣質(zhì)也正好符合了“他”所擅長的學科--數(shù)學。在我眼里,“他”的'眉眼間仿佛透著一股高冷的氣息。初看,感覺不太好與“他”接觸。平常,走在路上,也總帶著一股風。一陣盛氣凌人的氣勢。
可接觸久了,卻會發(fā)覺“他”與一開始判若兩人。“完全就是一個笑點所在啊!弊屛覂(nèi)心不禁嘆道。玩樂時,“他”之前所有高冷氣質(zhì)、“走路帶風”瞬間消散全無。渾身上下散發(fā)著平易近人,幽默風趣的氣息。仿佛將我與“他”的距離一下子拉近了許多。
不僅如此,“他”也是一位樂于助人,勇于擔當?shù)娜。每當我有難處時,“他”總會熱心幫助我。有時遇到了數(shù)學難題,束手無策,只要詢問“他”,“他”不僅不推辭,而且還很專心地一步步給我講題。
知己難逢,一位沒有架子的替他人著想的知己更是難上加難。當你心懷疑惑時,只要找她,定能幫你解答;當你陰云密布時,她會上前給予你溫暖的力量;當你與她說笑時,她會放肆地陪你一起鬧。
我的同學,班草--口中的“他”,呂嘉琪。
寫我的同學的作文 篇22
我有一個好同學,他叫黎浩暉。他濃眉大眼,那刺猬一樣的頭發(fā)又短又粗,透出一股強勁。
他一直很善良。我還記得在去年的田徑運動會上,我報了800米長跑。要知道800米是一個難以完成的項目。這是所有的比賽項目中,最艱巨,也是最耗費體力的一個項目。比賽馬上就要開始了,當我走上起跑線的時候我就已經(jīng)非常緊張了,雙腳不斷地前后變換著位置,希望找到一個最舒服的姿勢,讓自己放松下來。
當老師一聲哨響,我馬上向前跑去。跑到第三圈,我已經(jīng)筋疲力盡。最后一圈幾乎是靠著意志力走完的。當我慢慢地跑過終點時候,我感覺站都站不起來了,馬上就要倒下了。這時黎浩暉看見了,馬上跑過來扶著我。他扶著我沿著校道慢慢地走著,一邊走還一邊對我說:“我給你講個笑話吧,這樣你就不會那么累了!甭犓v完笑話,我開心地笑了。見我精神好了許多,他搬來了椅子給我坐,還把我的水杯拿給我。對我說:“來,喝點兒水,休息一下,一會兒就沒事了!彼又终f:“語文作業(yè)我已經(jīng)幫你收拾好放在書包了,等下你感覺好一點了就直接背上書包回家吧。”聽到這些,仿佛有一股暖流涌遍全身,黎浩暉真的太好了,這件事讓我非常難忘。
這就是我最好的朋友,是他讓我感受到同學之間的`互相關心,是可以讓人感到無比的溫暖的。謝謝你,黎浩暉!
寫我的同學的作文 篇23
每當我走進熟悉的教室,總能看到這么一個人。她的頭發(fā)扎成一個馬尾,烏黑發(fā)亮的眸子閃爍著笑意,白凈的臉蛋總少不了嘴邊那幾個酒窩,總喜歡鼓著包子臉,可愛極了。你知道她是誰嗎?她就是我的'同學——小徐。
說起她啊,最大的特點就是會搞笑了。有一次,我心情不好,臉色陰郁。下課時,我獨自站在走廊上。突然,小徐迅速地跑到了我面前,鼓著腮包子問道:“童柔茗,別冷著個臉啦,笑一下多開心啊!蔽沂煲暉o睹。她見我不理她,一捏鼻子,一吐舌頭,扒開下眼皮,做了個鬼臉。她那副樣子逗得我不禁“噗嗤”一笑。我捏了捏她的包子臉,心中陰郁一掃而光。
不過她啊,可是個“問題多多”呢!你瞧,她又轉(zhuǎn)過頭來,問我一道數(shù)學題。“童柔茗,這題怎么做啊!薄袄蠋煵皇巧险n講過了嗎?你沒聽講嗎?”我挑了挑眉,正打算接著沉浸在我的“書!敝,她便可憐巴巴地望著我。好吧,我不得不說自己被她這樣子給打敗了,只好耐心地教她這一題。還不忘補上一句:“下次一定要聽講。”“我知道了!彼纳袂槎旱梦也唤笭。
雖然她是個“問題多多”,但我不得不夸贊她的畫技。這不,她又在畫她的“大作”了。先勾勒出人物的局部輪廓,再仔細勾點出細節(jié),再稍做修改,一個可愛活潑的人物便躍然紙上?此枪烧J真勁,那是對畫畫的熱愛。在這,我要給她點個贊。
這就是我的同學小徐,一個愛搞笑,“問題多多”,熱愛畫畫的小徐!
寫我的同學的作文 篇24
我有一個同學叫成俊娜,我和她可是在學校里整天形影不離的好朋友。
成俊娜的身體很胖,臉蛋圓嘟嘟的,從外表上來看她有點傻乎乎的,但是內(nèi)心還是好的。你們可別小看了她!她可是我們班三好學生呢!成俊娜不僅學習好,而且人更好。有一次,班上有位男同學來欺負成俊娜,恰好被我看見了,我容忍不下別人欺負成俊娜,因為她是在我們班上脾氣最好的一個人了,有些男同學就是看她脾氣好,才欺負她的,我氣沖沖的'去到成俊娜哪里伸手就想給那男同學一拳,可成俊娜拉住了我,對我說:“我不想和別人吵架,也不想看到我的好同學因為我,和別的同學吵架,算了吧!”我聽了成俊娜這番話才停下手的,要不然,我一拳過去,把那男同學打得落花流水,如果打不過他,就去叫我們班上的“五大暴女”,分別是:老大鄒金梅,老二我自己,老三魏云鳳,老四艾溪,老五王澤文。只要我們五個人聯(lián)起手來就連我們班男生十個都打不過!厲害吧!雖然我們幾個女生暴力了一點,但是我們卻是班上五大優(yōu)秀女同學,看誰以后在欺負成俊娜。
成俊娜還有一個名字呢!是我給她取的,叫做:茄子!
成俊娜!她是我在這讀四年的小學里,唯一能夠和我親近的人,怕是只有她了!我愛家人,也愛那胖嘟嘟的茄子!
寫我的同學的作文 篇25
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!庇颜x如同春天里的一顆小草,給大地無限生機;友誼如同夏天里的一片樹蔭,給人們帶來無限涼爽;友誼如同秋天里的一陣暖風,給落葉帶來無限溫暖;友誼如同冬天里的一片雪花,給世界帶來無限遐想……友誼是任何東西都買不到的,是難能可貴的'。我就有這么一位同學,他叫馮子希。
他長著頭刺一般的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛嵌在眼框里,有一個靈活的大腦,再加上那張經(jīng)常逗得大家哈哈大笑的嘴,簡直是絕配。
他的腦瓜子里裝滿了知識,上知天文,下知地理。一次,數(shù)學老師出了一道令我們費解的題目。正當我們想得焦頭爛耳時,馮子希站了起來,說:“老師,我來吧!說著大踏步走上講臺,寫出了好幾種解法。我們都難以置信,大眼瞪小眼的。瞧,他那么得意,在座位上喜形于色,嘴巴都要咧到耳根子了。
他雖然很聰明,但是很調(diào)皮。一次,老師去開會,讓班長管班,并讓我們自習。老師走后,他就跑上講臺,大喊大叫,拿著紙團在教室亂扔。這時,一名同學裝作慌張的樣子大喊一聲:“老師來啦!他聽了,火急火燎地撿起紙團,腳下像踩了風火輪般跑回座位,規(guī)規(guī)矩矩地寫起作業(yè)。見了這一幕,我們頓時笑的鉆進了桌子底下,還有的人肚子都笑疼了
友誼是無價之寶,我一定會好好珍惜他和我之間珍貴的友誼。
寫我的同學的作文 篇26
要說我們學校誰最淘氣,那不用說了,大家肯定都會指向他,要知道,他可是全校出名的淘氣包。他長著一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副眼鏡,長的特別帥,不過他長得胖胖的,就像小肉球似的,十分可愛。在我們班,他可發(fā)生過不少事呢,下面我就給你講講吧!
他是一個十分淘氣的'同學。有一次,他在語文課上寫數(shù)學作業(yè),還不時出點聲音:“這題怎么做呀,哈哈!你們這些笨笨,我想到了!弊鲎鳂I(yè)時他還翹著椅子腿,“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課,這時我們班的班主任老師可被他氣急了,拿起他的數(shù)學作業(yè),一下子給撕壞了。他哭了,一把鼻涕、一把眼淚,可即便哭得這樣傷心,還不忘沖同學擠眼睛、吐舌頭,逗得全班同學捧腹大笑。
別看他淘氣,可他卻是個熱愛班級體的同學。那次,我們學校開運動會,老師要在全班同學中挑選一個舉牌手。他一聽,就努力練習舉牌,課間就到操場上練習,一遍遍糾正動作,還讓媽媽為他買了白手套。
他戴上白手套,走起路來精神抖擻,因此,老師挑選他為我們班的舉牌手。別說,運動會那天,他的姿勢最標準、最漂亮,為我們班增加了不少榮譽呢。公布比賽結(jié)果時,我們班得了“風采展示獎”的第三名,全班同學高興的都不知道自己姓什么了,教室里不時傳來同學們那天真可愛的笑聲,當然,笑得最大聲兒的還是他。
你們看,我的同學管國青是不是很可愛呢!
寫我的同學的作文 篇27
我的,我的是我們班最特別的同學葉嘉豪。
他是一個男生,頭發(fā)都沒有變過,是那么的黑,那么的長,就像一團無人管理的草,他白白胖胖的與他的頭發(fā)形成了鮮明的對比,一天都帶著憨憨的笑容的他,卻是這么的多變。
有一天,我和他講了班上一天果寫的作文。笑得他口水噴了出來,突然一道身影從外面竄了進來,只見他左拐右拐,在一個同學的桌子拿了一本書,又跑了出去,奮力一掙,那本書就掉到了下面的花園里,葉嘉豪再一次捧腹大笑,這人...也...太了吧!他斷斷續(xù)續(xù)地笑道,我也笑得很開心,直到我看見那張桌子,我的.笑容就像急剎車似的,然后碰了碰,葉嘉豪說,這好像是你的桌子,他的笑容快速收斂,他看看那張桌子,然后膝蓋一軟,差點跪了下來。
當他發(fā)了一會兒怔之后,憤怒地注視著那個同學,如果眼神能殺人的話,那個同學dou已經(jīng)殺上了100多遍了,當他平靜下來時,喃喃地說:我先去拿書,再去揍你!于是,他就像打了雞血似的,用他身材體重完全不相符的速度跑了下去,三步并作兩步走,樓梯還有四階梯呢,他就跳了下去,估計路人的心里都和我想的一樣,這速度瘋了吧!
過了幾分鐘,他就把書撿了上來,可見他又露出他那憨憨的表情,要不是他手上拿著一本書,我真的還以為什么事情都沒發(fā)生,只見他把書往座位上一扔,走向那個同學,然后一跳。壓在他身上,這還是平時那個葉嘉豪嗎?我不禁這樣想到。
這就是,一格多變,但是平時憨憨的葉嘉豪。
寫我的同學的作文 篇28
在數(shù)學課上,老師繪聲繪色地講著,忽然,身后傳來一陣笑聲。我仔細聽,是班中的學霸,也是我的好友,我們班的“智慧之寶”。
總想起兩個月前的軍訓,第一天我們回班開班會。我看到束手無措的他,便呼喊著叫他來我這兒坐下。他微笑著來了,趁老師沒來,我倆三言兩語聊起天,就這樣,我們便互相認識了。
軍訓后,我倆更加親密了,下課后我們簡直形影不離,會共同探討老師講的問題,甚至連上廁所都是一起去的。稍有點時間,我倆會到走廊玩耍,有幾次玩得不亦樂乎,都遲到了。
第一次月考,滿分560分,我只考了365分,可他卻考了四百多,在我們班是第二名,進了年級前30名,我驚嘆不已,他竟然是學霸!考試過后,我又認識了不同的他。
在一個中午,我看到他收拾書本,便問他:“.上午沒留作業(yè),.這是寫什么東西?”他真誠地告訴我,他每天看書,并且記錄他的心得體會,把自己的想法寫上去。我頓時對他和很欽佩。后來我還讀了他寫的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)他是一個很有思想的'人。
他還是一個樂于幫助別人的人,我月考成績不太理想,他安慰我,讓我繼續(xù)努力。從那天起,我有不會的題就去問他,如果他不會,我們就一起去找老師。就這樣,期中考試我進了年級250名,是他給了我信心。
這就是我的同學,我們班的“智慧之寶”。
寫我的同學的作文 篇29
世間無奇不有,我們班亦是。我們班就出了一名書法好手,她的字如行云流水,出神入化,總使人不禁贊嘆不已……她就是陳涵穎。
有一次,我飛快地寫完了報紙,正準備出去玩。此時,我眼睛一看,看到了半張沒寫完卻字跡工整的報紙,仔細一看,原來是陳涵穎正在寫的紙呢。我順著正移動的鉛筆望去,只見陳涵穎正寫著一個“數(shù)”字,只見那“數(shù)”字兒方方正正卻十分優(yōu)美,柔和,雖然蒼勁有力卻毫不僵硬,我的手也不禁抬起,寫了起來。仿佛我也能寫出如此優(yōu)美的字一般?墒牵鋈幻碱^微皺,拿起橡皮擦了起來,我疑惑著,卻聽她嘴中囔囔幾語:“文”太大了,“女”太小了!标惡f筆尖微動,一會兒便寫出一個更加完美的“數(shù)”字。它不大不小,不偏不倚,看得我心中贊嘆萬千。不一會兒,一排精美的字展現(xiàn)在我眼前。這字真使我按奈不住心中的欽佩:這一排字整齊的`排列在橫線上,每一個字都大小適中,似乎長之一分則大,短之一分則嫌小。我又想起自己那“龍飛鳳舞”般的字,臉刷的一下就紅了。過不了多久,一張報紙完成了,看著這如印出的字,整潔的卷面,我更加慚愧,有些無地自容,心中也更加敬佩這位王曦之現(xiàn)世的書法大師。我立刻就回去把報紙擦干凈,重寫了一遍。
陳涵穎,這位書法慣手,她的字是那么精致。每次看到那字,我都陶醉于筆墨之中,真是一大奇跡吶!
寫我的同學的作文 篇30
我的同學有很多,但要說起和我關系最好的就非‘李偉’莫屬了。要說起他的外貌,最有特點的就是眼睛了,完全可以用一個四字詞語來形容——‘賊眉鼠眼’。你們一聽就知道他很調(diào)皮!
有一次下課,我和我的同桌正因為一道數(shù)學題而爭論。他輕手輕腳地向我走來,趁我不注意把椅子用力向后一拉,我差點摔倒在地上。我回過頭去瞪他,他卻捂著嘴哈哈大笑!澳恪恪睔獾梦叶加悬c結(jié)巴了,我直接就追著他跑。他一邊跑還一邊回過頭來朝我笑,朝我做鬼臉。后來他被我追到了,他急忙雙手抱頭說:“我錯了,我錯了!蔽疫@才放過了他。不料,我剛轉(zhuǎn)身往回走,他又推了我一下,你說說,這調(diào)皮勁兒是不是欠揍?
“叮鈴鈴”上課了,我只好不再追他,回到了自己的座位。我聽不進去課,時不時向他那瞅去,心里想著剛剛課間發(fā)生的事兒,想著下課要不要給他也來個惡作劇。我認為他會和我一樣,會時不時的向我這邊看看,可是沒有。他聚精會神地聽課,認認真真地做筆記,眼睛就沒有寫離開過黑板和自己的書本。我也沒有別的辦法,自己只好也學習了,可哪里還跟得上老師的進度呢?難怪他學習好:他不只是聰明,更重要的是上課時心無旁騖,所以,只要他頭腦一動,眼睛一轉(zhuǎn),不管多難的問題,都能想出解題思路。
這就是我的同學,玩的時候瘋狂的玩,學的.時候努力的學。他是我最好的玩伴,也是我心中的榜樣。
寫我的同學的作文 篇31
他是我的朋友,也是我在學校的同學,他長著一頭漆黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下面有著一雙大大的,炯炯有神的眼睛,還有一對小小的耳朵,一個挺直的小鼻子和一張小嘴巴,他就是我和小歐最好的朋友徐才皓。
徐才皓有許多優(yōu)點,比如他喜歡看書,就像我們班的才女李文萱一樣有著濃濃的書卷氣,他不僅喜歡看書,而且作文也寫得好,作文還經(jīng)常發(fā)到公眾號上,我也想寫得像他一樣好,所以我每天都會堅持看書,用大腦記住書里的好詞好句,自從我用了這種方法以后,我寫作文的水平也有很大的進步。
徐才皓的.考試成績每次也是名列前茅,作文經(jīng)常得滿分,他的分數(shù)每次都是全班前三名,成績很穩(wěn)定。不像我有的時候考得好,有的時候考得差,徐才皓不但語文,數(shù)學成績好,而且他的體育也是很好的,跑步經(jīng)常是前五名,看到他的這些優(yōu)點,讓我明白他能做得這么好,都是因為他平時的勤奮與努力換來的成果。
徐才皓在班上也是很樂于助人的,比如他每天六點五十來到學校開教室門,然后放下書包就開始搬花,拖地,他做事情很有計劃。每天放學回家就開始做手機作業(yè),因為他知道做完作業(yè)才能做其他事情,他是一個極積主動的同學。
徐才皓在我心中是一個對待學習認真,熱愛運動,樂于助人的好同學。我們都非常愿意和他做朋友,他的這些優(yōu)點都值得我們學習,我以后也要像他一樣積極主動學習,多運動,多幫助同學和老師,多學習別人的優(yōu)點。
寫我的同學的作文 篇32
我有一個喜歡開玩笑,學習好而且搗蛋的好朋友。那就是羅棟明啦!
他嘛,就喜歡拿我來開玩笑。都沒有想過我喜不喜歡開玩笑,就亂來了。上午剛考完數(shù)學,下午他替老師抱著卷子來了。他就說:“你數(shù)學考試很差哦!蔽揖拖耄哼@點兒小玩意可騙不到我呀!我問:“我多少分?”他說:“你?77。”“?我才不信!”“不信我拿給你看!彼呎f邊找。我馬上相信了,忙說:“不要,不要!毙南耄喝绻凰页鰜砦也皇呛軟]面子嗎?他做了個鬼臉說:“騙你啦!那都信!”“我……我才沒信呢!”
他學習好是因為他讀書聲音大,洪亮,喜歡舉手發(fā)言。有一次,他讀《小河的歌》感情豐富,聲音洪亮,全班都勝不過他。我真想和他賽一賽!可是我的聲音有點問題,不可以和他比賽。不過我敬配他。
有一次,體育跑步,他可機靈呢!我跑著跑著,突然看見他從半圈中跑過來。我又看了看體育老師,他根本就沒看見。我心想:他一定是趁體育老師沒看見才跑過來的。他從我身邊跑過,還踩了我一腳呢!他說:“你有種就追過來呀!”我不復氣,就跟著他跑了。跑著跑著,他對我說:“我累了!你先跑吧!”然后等全部人追上來他才跑。我哭笑不得。這才知道我被他騙了。我深深地嘆了一口氣:唉!他真是搗蛋鬼,不過他很聰明啊,他以他的.智慧來取勝!我暗暗地笑了。
看!這就是我最要好,愛玩愛笑,有點搗蛋,上課認真的好朋友。
寫我的同學的作文 篇33
早晨的校園里,明亮的樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。教室里,到處回蕩著同學們的歡聲笑語。
“走,去找“小黑蛋”吧?這句話就是題目的主人劉榛夕說的!安蝗,不去”我搖搖頭說,“我才不去找“小黑蛋”呢?我都陪你去了多少次了!我雖然每次都這么說,但是還是陪她去了。
我跟她比賽跑到“小黑蛋”的班級,可她還是贏了,跟小黑蛋玩了好一會兒!翱催^了黑蛋少爺”我拉著劉榛夕的`手說,“陪我到一個地方!闭f著就把她連托帶拉的帶到了地下室的入口,這時我便不懷好意地講起了傳說:“在我一、二年級時,同學們都說這個樓梯下有人頭和人骨頭,而且我真的看到有人下去,卻又像老鼠見貓一樣,尖叫著并像箭一樣跑出來……你陪我進去?”
說完我拉著劉榛夕走下去,這可是我費了九牛二虎之力才把她拽下來,一邊走我一邊東張西望看上去很緊張,其實我一點也不害怕因為我和老師一起走過好幾回了?伤瓷先s有點害怕,當我們走完,她才慌慌張張地拉著我并使出“洪荒之力”把我?guī)У降孛嫔,看著她,我不禁捧腹大笑,她看著我笑,自己也笑出聲來。就是這樣天真、善良充滿魔法的笑臉時時在我的生活中出現(xiàn)。
她的笑臉是冬日的一片陽光,使悲傷難過的我感受到人間的溫暖;她的笑臉是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤獨無助的我即刻獲得心靈的慰藉。
寫我的同學的作文 篇34
乙亥一暮,天降大雨,電閃雷鳴。忽而嬰啼一聲,仁兄出世焉。其父母望其若鵬程萬里之遙。于起名曰“鵬程”也。撼之其幼時經(jīng)歷不詳焉!
時至戍子,余與其同學于黃中,或與其有緣。初竟同分一班,余對其了解得以深入。
鵬程頗喜笑話。一日,忽心血來潮,授笑話與眾。講畢,眾人面無笑意,臉色木然。而鵬程則捧腹而不能自持焉。見其如此,眾人紛笑如此笑話也。程兄則為眾人為其笑而笑,孰不知笑其焉。
程兄之頑不減當年,老班知其如此,曾語氣授政治課焉,治標不治本,令老班大費其腦筋。數(shù)招之后,往為事倍功不過半。其曰:“江山易改,本性難移眼!
又至已丑,或確有真緣,或誤打誤撞。與其又同處一班,緣之物,甚為其焉?
鵬程以后勤以為學,各科之績皆有提升,其頑劣之性亦大有收斂!其勤奮、刻苦也為諸師所贊。但其好景不長焉,程兄又漸欲重蹈覆轍,老班見此在其耳旁警鐘不斷,喜其定力可佳,其績勿降而升,銳減之意毫無!
程兄四肢發(fā)達,體壯如牛。站如松、立如鐘、靜若水、奔若風。體育之方面不言而喻:球場之上,生龍活虎;跑道之上,奔馳如風;沙坑之旁,大展身手。實乃劉翔之接班人也!
鵬程之文筆亦可,雖多次投稿,但多位石沉大海。余以為,并非其內(nèi)容不佳,而裁于其字也。凡與鵬程相識者,孰不知其字亂若藻,凡人皆不能識也!此足以見其字焉!
無可奈何,暮色已晚,與君聊至此而別。欲知詳情,下期再敘!
寫我的同學的作文 篇35
我有一位可愛的同學,他小名胖胖,學名左謹鵬。
左謹鵬的個子不算高,長得胖胖的,圓圓的臉蛋。他食欲可好了,而且不挑食。他不僅可愛,而且還有很多優(yōu)點。
記得有一次,班上不知發(fā)生了什么事情變得鬧哄哄的,原來是張奧堯和桂若初在吵架。聽同學們說:“是張奧堯不小心把桂若初的水弄潑了,大家都知道桂若初就愛扯皮拉筋的',還愛裝哭。”這時,左謹鵬走上前去,大聲說:“暫停,暫!獫娏怂,又不是天塌下來了,用得著這么大聲吵架嗎?用拖把把水拖干不就行了。”
說完,大家都鼓起掌來,還夸獎左謹鵬會處理同學間的矛盾。
這時,勞動委員拿起拖把把地上拖得一干二凈。左謹鵬還對張奧堯說:“堂堂一個男子漢,還對女生發(fā)火,真不覺得害羞,快向桂若初道歉!
“對不起,桂若初!睆垔W堯小聲地說。
記得還有一次,姜伯一把董瑋辰的鋼筆摔壞了,就在他們爭執(zhí)不休的時候,被左謹鵬發(fā)現(xiàn)了,他走上前去,說:“好啦,好啦,就一支鋼筆怕什么,千萬不要傷了和氣!
“我才不跟每次只考十幾分的人有什么和氣呢,要不然,我也會變差!倍|辰氣憤地說。
“這就說的不對了,他每次只考十幾分,你不想變差,我能理解,你可以不跟他玩,但決不能當面對別人說。”左謹鵬大聲說,“姜伯一,你明天就賠他一支鋼筆。”
就這樣,一場爭吵就解決了。
看,左謹鵬有很多優(yōu)點吧。
寫我的同學的作文 篇36
我的好朋友劉澤榮是我的同學,也是我的鄰居。他是我們班上的“優(yōu)秀少先隊員”,我以前卻看不起他,還給他取了個綽號“小氣鬼”。
記得一次我們幾個去春游,我?guī)еz頭、蛋糕、巧克力和蘋果,裝的滿滿的。他呢?褲兜里塞了三四個硬面包,干巴巴的。休息時,我便走過去遞給他一個蛋糕,可他執(zhí)意不要。我打趣地說:“干嘛死不要臉皮?小氣鬼,我又不要你還…….”話剛說完,他的臉唰地紅了,喃喃地說了一句“你闊”就走了……事隔半年,卻發(fā)生了一間使我料想不到的事。五月,同學們?yōu)殂氪ù蟮卣鸺娂娋杩睿斎晃乙获R當先,捐了十元。
放學路上,我傲慢地伸出一個手指頭對他說:“十元!你捐了嗎?”
“捐了,”他說,“我爸爸在浙江打工,他的工資不少呢!爸爸給我的零花錢也積蓄了好多……”
“你捐了多少?”我打斷他的話。他卻神秘地一笑,伸出三個指頭。
“別嚇唬人!不會是三角吧?最多三元!彼谎哉Z。
“說呀!你到底捐了多少?”我追問。他又神秘地一笑,跑了。
哈哈!看來我猜的'不錯!靶夤,愛臉皮,講出來怕難為情……”
幾天后,捐款名單上端端正正地寫著“劉澤榮,三十元”,而我呢,竟落在他的后頭,這回我打心底里敬佩他了,他真不愧是“優(yōu)秀少先隊員”,我真應該向他學習。
寫我的同學的作文 篇37
他在我心中猶如宇宙中最閃亮的一顆星星,他助人為樂的品質(zhì)和他那多得數(shù)不勝數(shù)的事跡令我欽佩。
他有著一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴,他就是我的好朋友----馬勝偉。
那是一個星期六,陽光明媚,天空中萬里無云。我和馬勝偉一邊跑一邊拍著球向娛樂中心跑去。是為了霸占一個籃球架來給我們練習投籃,不然我們就要“各回各家,各找各媽”了?煲角驁隽,忽然路邊走出一個老奶奶,看樣子非常著急,老奶奶好像找不到出去的路了。馬勝偉見了剛要走過去,就被我攔了下來:“干什么去?”“去看看老奶奶怎么了,需不需要幫助?”說完他一陣風似的`從我身邊溜了過去,沒辦法我也跟了過去。
等們過去一問,果然忘了出去的路。她是來看兒子的,只記得兒子家住在54幢1單元4樓1號。我們按老奶奶說的去找,把整個南區(qū)都游了一遍都沒有找到。這時馬勝偉說:“王振楸,你和老奶奶在這里等著,我去找!倍昼姾篑R勝偉上氣不接下氣地跑來說:“54幢在后門那里,快走吧!”于是我們把老奶奶送了回去。把老奶奶送了回去以后他一看表:“1:30,快跑不然沒位置了”說完,我倆猶如瘋了的野牛向球場狂奔而去。
這就是我的好朋友,一個愛“管閑事”的好朋友。
寫我的同學的作文 篇38
人的一生中,有許多的好朋友,有幽默的、有有趣的、有文靜的……但是我最好的朋友還是朱嘉妮。她有一頭烏黑的短發(fā),大大的.眼睛,高高的鼻梁,還有一張櫻桃嘴。
那天下午,放學鈴響過后,就聽到一個通知,叫我和其他幾個同學到信息教室集合。會議一結(jié)束,我就急匆匆地返回教室,由于腳沒站穩(wěn),“撲通”一聲,我摔倒了。當我站起來時,發(fā)現(xiàn)腳痛得不能再跑了,我只好忍著痛一瘸一拐地慢慢走回教室。
等我回到教室時,已經(jīng)晚了,黑板上的數(shù)學題目已經(jīng)被同學們擦了,我著急地哭了。要知道,如果沒有完成這些數(shù)學題,明天肯定會被數(shù)學老師批評的!正當我束手無策的時候,準備回家的朱嘉妮看到我無助的樣子,輕輕地拍了拍我的肩膀說:“還會掉金豆子呀?沒事兒,我來幫你!闭f完,她就拿出自己的本子,幫我抄要求回家做的數(shù)學題目。我含著眼淚看向她,只見她一邊抄題,一邊安慰我說:“黃思穎疼不疼,忍一下哦,我抄快一點,待會扶你回家!
我望著正在努力抄題的朱家妮,一般熱流涌了心頭,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,淚珠大顆大顆地滾下來。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達我心中的千言萬語,我只能用那顆感激的淚水表達我對她深深的情意。
我抬起頭,夕陽透過窗戶,灑進教室里,灑進朱嘉妮的身上,透過她的樣子,我仿佛看了她那顆真誠的心。這就是我的同學,她就是我心里最明亮的那一塊。
寫我的同學的作文 篇39
在我們班,你隨便找一個人問:“你們班成績最差的人是誰?”回答準是王畢翰。沒錯,王畢翰是我們班上公認成績最差的學生,他還喜歡吹牛,同學們都十分討厭他。
人總有屬于自己的特點,王畢翰也有。王畢翰有著白凈的皮膚,烏黑的頭發(fā),大大的眼睛。和他接觸一段時間后,你會發(fā)現(xiàn),他學習不上進,愛吹牛,喜歡打游戲,上課破壞課堂紀律,打擾其他同學上課,缺點多得數(shù)不過來。可細心的人就會發(fā)現(xiàn),他其實也有優(yōu)點。
那是星期四的下午,這周是我們這一組掃地。放學了,我們就打掃了起來。該倒垃圾了,我們互相看著,都不想倒。突然有人提出:“同意王畢翰倒垃圾的舉手!”我們都舉起了手,“全票通過!”那人又說,“王畢翰倒垃圾!”我們班有兩個垃圾桶,一個滿了,另一個只有一點點垃圾,王畢翰一邊嘟噥著,一邊提著兩個垃圾桶,艱難地行走著。我突發(fā)奇想,想去幫他一把。
我追上他,幫他抬起重的垃圾桶的另一邊。倒完了垃圾,王畢翰不停地對我說:“謝謝你,謝謝你……”我突然覺得,其實王畢翰這人挺好的',知恩圖報,不像有些人忘恩負義。而且他很聰明,只是沉迷在游戲中,只要他肯努力,學習成績不成問題。就連王畢翰自己也說:“游戲不能多玩!敝皇撬B(yǎng)成了壞習慣,習慣性地上課不聽講了。
我相信,只要王畢翰努力,成績一定會趕上去的。
寫我的同學的作文 篇40
我們小學時期,馬上就要結(jié)束,我們小學也忙上就要畢業(yè)了,在這小學的六年里,我的同學和我一起走了6年,互相陪伴了六年,在這六年里 ,有一位同學是給我留下印象最深的了。
這個同學在我們宿舍里,有的時候就會被說成神經(jīng)病,當然她也不枉我們的這句話。
她是我們宿舍的5床,在宿舍里總是愛笑,有的時候 笑著笑著,我們也就跟著笑了起來,以至于笑完了不笑了以后,都不到我們?yōu)樯缎ΑS幸淮,我們?jīng)過了一天的學習,非常的累。回到宿舍以后,就沒有多少力氣說話了,畢竟六年級的時間非常緊。
就這宿舍里掉了一根針都能聽到聲音的`時候,這個神經(jīng)病突然笑了,哈哈哈,哈哈哈,哈哈哈哈哈,最后她忍不住哈哈大笑起來,時間一長變成斷斷續(xù)續(xù)的馬麗笑。就這樣,我們也跟著笑了起來,就這樣,宿舍里的寂靜被打破了,我們又開始變得有說有笑。最后,我們宿舍的一個人突然問道:“誒,你剛才笑啥嘞?”“我也不知道我笑啥嘞,反正我就是想笑!彼卮鸬健
于是,我就認定了她為傻同學。
后來,有一次,她和一個人因為速度慢被老師知道了,于是,她就和那位同學被叫到辦公室里好好的訓斥了一頓。回來的時候,都差點哭了出來;氐剿奚崂,我們問她咋了,她都一言不發(fā)。后來,因為別人的一句話,她又哈哈大笑起來。仿佛之前被老師訓斥的事都沒有發(fā)生。后來還和一同學兩人,互相說。開心之極。
這位同學是誰呢,就是:劉葉,劉同學!
寫我的同學的作文 篇41
溫暖的陽光照進教室,你回眸一笑,像桃花盛開一般……
你的眼睛像那夜空中的星月,清澈透亮,嘴唇好似櫻桃,高高的馬尾辮又襯托出你豪爽的性格。而我,又正喜歡和你這樣的人打交道,不知是從什么時候起,你我就形影不離,之間有說不完的話,恰似一對兒失散多年的姐妹,在我不舒服的時候,你輕聲細語地詢問我的情況,用你的`小手慢慢地拍著我的脊背,頓時,你的關心化作一股暖流,滋潤著我的全身。在空余的時間中,每當我想起你,嘴角都不禁露出一絲微笑。
還記得在飯?zhí)美,有一位來歷不明的同學把飯湯倒在了我身上。你猛地把我的外套脫下來,帶著我飛奔到清洗池,我們一起用清水沖洗著衣服,那水珠似一個個活潑調(diào)皮的小精靈,蹦蹦跳跳地扒在我的衣服上,甩也甩不下來。從沖洗衣服到把衣服打上肥皂,我們的笑聲一直回蕩在我耳旁,揮之不去。燈光照在你的臉頰上,白中帶著一絲微微的紅暈,你沖著我笑著,眼睛瞇成了一條縫,像個既天真又充滿成熟的孩子。
我們一起在雨中奔跑,一起歡笑一起打鬧。清晨,鳥兒的叫聲從樹梢上傳下來,與朗朗的讀書聲應和著,交融著。而這時候的我轉(zhuǎn)過頭沖你笑著,你也沖我笑著,在我們之間有一條神奇的紐帶,那就是緣份。
緣份讓我們相遇,感謝有你,我最親愛的伙伴---張喆語。我會永遠記得我們在一起的美好時光。
寫我的同學的作文 篇42
猜猜她是誰?她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的櫻桃小嘴。她就是——邱思垚。
邱思垚是三年級剛轉(zhuǎn)過來的.轉(zhuǎn)學生,老師安排和我同桌,她的成績不太好,經(jīng)常不及格,可我依然喜歡和她一起玩。她有時候經(jīng)常掐我,把我弄得全身不舒服。不過,她有時也很熱心,我就給你們講一件吧!
有一天,我和她在操場上散步。突然,從跑道上傳來一聲慘叫,原來是一位小朋友在跑道上跑步,跑著跑著摔倒了,膝蓋上流著血。我和邱思垚連忙跑過去扶那位小朋友起來,帶他到醫(yī)務室。到了醫(yī)務室,醫(yī)生連忙幫他清理傷口、消毒、包扎。然后,我準備走了,邱思垚說:“你干嘛去?”“回教室,快上課了呀!”可邱思垚怎么叫都叫不回去,她說,等那位小朋友包扎好了,我們扶他回教室再走。我被她的話感動了,我經(jīng)過再三決定,我決定留下來幫邱思垚。那位小朋友終于包扎完了,可是已經(jīng)上課十分鐘了,我心里想:如果不快點的話,老師一定會批評我和邱思垚的。我把我心里想的話跟思垚說了,可她卻說:是小朋友的安全重要,還是上課重要?”我們把一瘸一拐的小朋友安全地送到了教室,眼看就要下課了,我和邱思垚連忙跑到教室,老師問我和邱思垚去干嘛了,邱思垚把事情一五一十地告訴了老師,老師在全班表揚了我們。
我真敬佩她那樂于助人的可貴品質(zhì)。
寫我的同學的作文 篇43
我有許許多多的同學,唯獨她讓我印象無比深刻。她又著一雙晶瑩剔透的眼睛,似乎能看透你們的心扉,鼻子十分高挺。嘴巴小巧玲瓏。又特別熱愛吃零食,卻怎么吃都吃不胖。
唯獨她的招風耳,太讓我印象深刻了。一回,我們上體育課的時候,體育老師組織大家玩老鷹捉小雞。由于在平常中,她手張開來比較長,所以我們就讓她來當雞媽媽。并且隨意找了一位同學來當老鷹。只見“老鷹”從地面跳起,張開“翅膀”去捉小雞。“雞媽媽”一擋,剛好打到她的“招風耳”上!半u媽媽”疼的齜牙咧嘴!袄销棥钡懒撕脦状巍皩Σ黄稹薄2沤Y(jié)束了此次風波。
每當中午吃飯的`時候,她總是和我一樣,早早地拿了盤子,卻一點飯菜都沒有乘,大家都乘完后,快速的把餐盤放好。因為這樣可以早些去占有利位置。等我慢慢走到那里的時候,她老早幫我把位置給搶好了。不過她還有一個特點——小氣。不論問她借什么東西,她都不肯借。也就別說送了。有時居然連碰都碰不得。所以同學們很少去向她借東西。因為對他們來說,問她借東西也是白費口舌。而且也不能跟她開玩笑。我還記得:上回有一次,大家和她開玩笑說:‘你長得有些像宋小寶’。而她卻說我們才是。所以,有好多同學不想和她玩。
她有時讓我哭笑不得。有時,因為小氣而鬧別扭。卻總是可以給我?guī)須g笑……
寫我的同學的作文 篇44
每個同學都有自己的長處。我們班的同學有的熱愛書法,寫得一手好字;有的勤奮學習,成績優(yōu)秀;有的棋藝精湛,下得一手好棋。而我的同學劉俊杰則是足球踢得很棒,號稱足球王子。
有一次體育課,我們提前到場了,老師還沒到,男同學就趁這段時間在足球場踢球。起先,我搶到球往劉俊杰的球門帶,就在準備射門的時候,劉俊杰突然跑到我的前面,腳一鉤,一下子就把我的球帶走了。這時,我心急如焚。因為憑劉俊杰的球技,被他搶走了的球是很難再奪回來的。于是我不敢猶豫,連忙跑上去搶球。等到接近了劉俊杰,我迅速出腳一個鏟球,本來想把球傳給我的隊友的,劉俊杰卻帶著球,輕輕一躲,就避開了我的偷襲。我不但沒攻擊成功,而且還摔到了地上,屁股還被摔疼了。
劉俊杰把球帶到了離我方球門不遠處,抬腳準備射門時,他用的'是聲東擊西的把戲,面向球門的左邊,我方守門員以為他要射左邊,就朝球門的左邊撲去。就在這一霎那,劉俊杰改變了方向,把球朝球門的右邊踢去,一下子就進了球。進球之后,他大笑道:“哈哈,上當了!”我對劉俊杰說:“嘿嘿,你踢得真不賴!”他說了聲:“謝謝!”。說完,我們倆就高高興興地上課了。
踢球棒是劉俊杰最大的優(yōu)點,你的同學最大的優(yōu)點是什么呢?你也來分享分享吧!
寫我的同學的作文 篇45
只要您有一雙可發(fā)現(xiàn)的眼睛,您肯定會看到每個人都有像星星一樣的亮點。通過仔細觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班上的高才通是獨一無二的。今天是個好機會,我要稱贊她。
談到高才通,他熟悉的身影會不由自主地出現(xiàn)在我的腦海中。她的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光。她不僅是我的好朋友,還是我組中的“救命草”。因為在過去,我們總是落后于領先的集團。老師將她從陽光小組轉(zhuǎn)移到我們的小組后,真是太神奇了!我們在小組中遙遙領先,打破了我們的班級紀錄!我們兩個在班上也是很好的朋友。每次我們彼此幫助并共同進步時,我們都會保持團隊的榮譽。
她不僅是我們班上的“救星”,還是班上進步最快的學生。她的三年級成績不是很好,但是到了四年級,她的成績有了突飛猛進的提高,她在每月的數(shù)學考試中取得了不錯的成績。這真的讓我們感到驚訝,并為她感到非常高興。我加入大隊委員會后,老師擔心我太忙了,于是他接替我擔任組長,任由她擔任。我相信她會很好地管理我們的團隊。
她會立即問我,如果她不了解自己擔任小組組長的不了解之處。如果小組成員中有任何她不理解的問題,她會主動向老師和同學尋求建議。她的.無恥質(zhì)疑精神值得我們學習。
她寫得很好,喜歡幫忙。她會借給他任何其他人沒有帶來的東西,而且她不會變得兇悍和不友好。高才通具有許多可以借鑒的優(yōu)勢。從現(xiàn)在開始,我將向他人學習并彌補我的缺點。將來我會和她一起學習,共同進步。
她是一個開朗的女孩,我喜歡和她一起玩。
寫我的同學的作文 篇46
他,個子長得矮矮的,兩只炯炯有神的眼睛被安在一個大腦袋上,眼睛下有一個尖尖的鼻子和一張小嘴巴。每一次看到他時,紅領巾都歪到了后面。他就是我的同學——李志楠。你可別看他矮,他可是我們班的“主力軍”。
“預備,呯!”徑賽400米的'項目在發(fā)令槍聲中開始了,在場的所有成員都為選手們握了一把汗?斓搅四┪矔r,只剩下了兩名選手,一名是四年(2)班的黃田浪,另一名就是李志楠了。當時,黃田浪比李志楠快了五六米,當我們都認為李志楠沒有可能奪冠的時候,李志楠的臉紅得像西紅柿一樣紅,他開始了末尾沖刺,超上一米,兩米……李南楠超越了黃田浪,奪得了冠軍!而且還破了校紀錄!我們紛紛向他祝賀,他卻“不為所動”,說了一聲:“哼,這是必需的!蹦闳绻詾樗娴牟辉谝,那就大錯特錯了,比完賽,他自己在教室傻笑了半天。
還有一次,一個六年級的人說了他一句矮冬瓜。那一瞬間我才明白岳飛的《滿江紅》,只見他臉“通”的一紅,大吼一聲,朝那個人追去,唐僧他們經(jīng)過九九八十一難,而他們兩個是繞圈繞了六六三十六圈,看得我眼睛都花了。最后,毫無疑問,李志楠追上了那個六年級的人,李志楠一字一頓的吼出了八個字:“你,還,罵,我,矮,東,瓜,嗎/”“不敢了,大少爺,小的不敢了!
這就是我的同學李志楠,易喜易怒的李志楠,怎么樣?你喜歡嗎?
寫我的同學的作文 篇47
周筱樂是我的好朋友,她今年10歲,又高又瘦,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得很有精神。一張瓜子臉上長著又黑又細的眉毛,仿佛柳葉般清秀美麗。眉毛下一雙水汪汪的大眼睛,閃爍著智慧的光芒。她喜歡笑,笑起來還有兩個深深的小酒窩,可愛極了。
周筱樂是個認真負責的中隊長。有一次早讀課,她一臉嚴肅的帶領同學們讀書,教室里書聲瑯瑯。這時副中隊長陽李清背著書包走進教室,周筱樂看看鐘,呀!七點四十五了,陽李清遲到了。周筱樂毫不猶豫地把她的名字寫到補讀欄中。陽李清見了招招手,把周筱樂叫到面前,可憐巴巴地說:“周周,把我的名字擦了吧!”“不行,快讀書!敝荏銟份p聲地說。早讀課結(jié)束了,陽李清還是不甘心!爸苤埽覀儾皇呛门笥褑?求求你把我的名字擦了吧!标柪钋謇荏銟返氖终f。“陽陽,不行。你自己也是班干部,我們要做到公平,把你的名字擦了,其他人會怎么想!敝荏銟烽_始認真地對陽李清講起道理來。陽李清聽了慚愧地低下了頭。從那以后我們都親切地叫她“周恩來”,因為周筱樂就像周恩來總理一樣,認真負責。
周筱樂不僅是個盡職盡力的中隊長,還是一個愛好廣泛的學生。她喜歡看書、寫作、畫畫、彈電子琴等。其中,周筱樂最喜歡看書,一有空她就捧著本書津津有味地看起來。每次我們拉他出去玩,她都不理我們,只有上課鈴聲才能叫“醒”她。
這就是我們班的`“周恩來”。我為有這樣的好朋友而感到高興。
寫我的同學的作文 篇48
你瞧她,一頭清爽的頭發(fā),干凈整潔。長著一雙明亮的大眼睛和小小的嘴巴,上完體育課后,鼻子上總有一顆顆晶瑩剔透的“小珍珠”。
記得有一次,我們在上體育課,“這節(jié)課要測400,按照學號跑。”張老師慎重地說。同學們都在議論紛紛,她突然走了過來:“加油!”她把手搭在了我的肩上,我也把手搭在了她的肩上:“你也加油!”她是十幾號的,所以我可以先看她的“表演”。“預備,跑!”張老師開始說的時候我的心更加緊張,我這個人就是這樣,在好朋友比賽時比自己比賽時還緊張。“加油!加油!”我在對她吶喊著,歡悅著。最后一個來回了,沖刺沖刺沖刺!“你是第一個。⊥,太牛了!”我用羨慕的眼光看著她,可她卻對我微微一笑,說“你也很牛!”她居然跑了一分38秒。
“張言,陳高佐……”張老師用閃亮的目光看著我,而我更加緊張了,因為和我跑的.有兩個強手:曾智軒,張淑。“老天。±咸爝@是為什么?為什么啊?”我心里一直很悲傷,真想不跑了,可這是測試,這是學校。她對我說:“你前面先跑慢點,最后的時候再沖刺。”我點了點頭。“預備,跑!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方心里不再緊張了。
“現(xiàn)在先不要沖刺,聽我指揮在沖刺!彼f!艾F(xiàn)在可以沖刺了!”她又對我說。我已經(jīng)按照她的指令跑了第三名,“你已經(jīng)很不錯了!彼膭钗艺f道。我比她遠遠差了14秒:一分52秒。
你們猜猜那個鼓勵我的女孩兒是誰啊?
寫我的同學的作文 篇49
我有一個同學,他名叫史佳俊,他十分大方,知識也是十分淵博。而且是個天生活潑派。
沒幾天前不就是運動會嗎?史家俊這個負責德的副班長有幸被老師選中,成了一個看水果的芝麻官。
我親眼看見他把班上的桌子搬到跑道旁邊,把兩個桌子拼在一起。又在老師那里領了一盆蘋果和一盆橘子,他知道運動員參加完了比賽,非?诳?蓜e人呢?并不想把自己的水杯借給別人喝。史家俊就特意買了幾箱礦泉水。我十分好奇問史佳俊你怎么帶來的?因為我知道他家離學校很遠。他回了一個,我不在意料之類的回答。他說礦泉水的袋子破了,我就用裝米的袋子裝上礦泉水,和別人一起扛過來的。怎么看出他大方呢?那是因為給運動員的糖,水果,礦泉水。全是他一人用零花錢買來的,光是礦泉水都花了40多塊錢。老師又問他這些錢從哪來的?史家俊總是笑笑回答說這些錢都是我一分一分攢來的.呢!
可他又有點傻,中午在食堂吃飯的人不可以出校門,學校里的學生就想出了一個歪招。讓回家吃飯的同學帶一點零食。因為史佳俊并不討女生喜歡。男生又十分討厭他,因為他有點娘娘腔。只好讓人買的時候給他一點跑路費。他總是給跑路費的時候總是虧了本。比如我?guī)退I十塊錢的東西,他就給我5塊錢的跑路費。因此又有一大群人圍著他,幫他買東西了。你瞧,我手上有一個紙條呢,我搶到了。嘻嘻,錢是我的了。
你是不是想要一個這樣的同學呢?又有點娘娘腔,有一點傻又有聰明!
寫我的同學的作文 篇50
小學6年級,既是我們小學生涯的最后一年了,當然也是最重要的一年了,肯定要抓緊啦!你瞧,我們班的“智多星”——楊宇豪又在抱著書“啃”了起來。
他的個子不高,理了一個平頭,看起來顯得很有學問呢,乍看都像一個智多星,你問什么他就答什么。什么《三國演義》、《紅樓夢》、《波斯人信札》不知他都看了多少遍了。理所當然的他便當上了班上的“讀書委員”。而且,他在班上的學習成績也名列前茅,作文是提筆成章呢!但是,你可能會說:“呵呵,這有什么呀,學習好手到處都是呀!”等等,我們班還有戰(zhàn)爭份子呢!
他就是我們班的希特勒,他,瘦高個兒,戴著一副眼鏡,他就是韓東?赡艽驈乃麜f話起,他那當兵的老爸就給他灌輸些諸如珍珠港戰(zhàn)役一類的,于是,才導致他現(xiàn)在一開口就是些軍事術(shù)語。滴水不沾,那才真是叫做滔滔不絕呢!
蘇閩翔在我們班上可是一大老實人,學習和楊宇豪一樣踏踏實實的,寫的'日記可能都早已突破“50個A好”大關了,字也寫得非常工整。而且對人十分誠懇,班上誰都愿意和他玩,可蔣銳麒卻經(jīng)常去招惹他。但是蘇閩翔“火山爆發(fā)”時,蔣銳麒自然也嘗不到一丁點兒甜頭。
馬上就要各奔東西了,我將永遠記住我的同學們,作為我美好的回憶。
寫我的同學的作文 篇51
“看看你干好事!”“是你自己不小心,關我屁事!”發(fā)生什事了?原來我把同學胡犇新買的筆記本碰到剛拖過的地上,筆記本很臟,根本沒法寫字,于是我們倆吵了起來,越吵越激烈,我們也越吵越生氣,還是同學把我們拉開了。晚上,我躺在床上,想:白天我是不是太過分了?雖然是胡犇不小心,但起因是我,算了明天買一本賠他吧。于是我把鬧鐘提前了半個小時。第二天早上,我買了一本新筆記本在教室里等胡犇。終于,他來了,我走到他面前鞠了一躬,說:“昨天是我不對,把你的新筆記本弄到地上了,這是新的,請收下吧!
胡犇說:“不,我不要!蔽艺f:“那不行,一定要收,是我弄掉的,我就要賠!焙鸂恼f:“一本本子才多少錢?最多兩元錢,我們的友誼是幾千億都換不來的啊!難道我們的`友誼就要被兩元錢的東西毀滅嗎?”我說:“我弄掉的我就要賠”胡犇說:“‘負荊請罪’聽過嗎?廉頗要藺相如用荊條抽他,藺相如抽了嗎?很顯然沒有。你就是廉頗,我就是藺相如,你賠我本子就是要我用荊條抽你,我能抽嗎?本子你拿回去用吧,我不要!蔽艺f:“你真是個寬容大度的人!边@就是我和同學之間的事,這件事讓我懂得了真正的友誼,也讓我懂得了朋友之間相處要寬容,不能斤斤計較。
寫我的同學的作文 篇52
我的同學也是最好的朋友是傅漢鵬,我愛跟他玩,他給我?guī)砹撕芏嗫鞓?
傅漢鵬今年10歲,他的個子不高,眼睛也不大,也不是特別愛說話的那種人,但是愛幫助別人。他的愛好是游泳。星期日的時候我找他去游泳,他爽快地答應了,還說要跟我比賽。到了游泳池,我們做好了比賽的.準備,我喊“一…二…三、預備開始游”,我還沒跳下水只見他就快到對岸了,看得我驚呆了,只好認輸。
他的性格有時愛吹牛,有一次,我和另一個同學到他家玩,他說我剛才撿到一百元呢!我們都不相信,我問:“錢在哪撿到的?拿來看看?”可是他找了半天也沒找出來,還叫我和另一同學一起找,結(jié)果半毛錢也沒找著,我們只好笑他吹牛大王。
我喜歡跟他玩,因為他很幽默,有次我去他家玩卡片,到了他家他卻拿出一本書來說:“各位觀眾,我要你要干嗎?”我迫不及待地問,以為他要跟我講故事。他臉色發(fā)紫的說“我要大號”,說完就跑到衛(wèi)生間去了,笑死我也。他經(jīng)常這么幽默的說笑話,讓我笑口常開。
傅漢鵬的成績也不錯,有次我考了87分,可是他考了94分,比我高了許多,我心里暗暗著急,希望自己能快點趕上傅漢鵬的成績,我不想自己學習和他差這么多,在學習上我一定要趕上他,我有信心,因為我們是朋友。這就是我的同學兼朋友傅漢鵬!
寫我的同學的作文 篇53
今天因為媽媽和爸爸提前去活動現(xiàn)場,所以我在我的好朋友家吃飯。吃完飯后我和張梓萱一起去今天的活動地,我們在路上討論要玩那個項目。下了車,看到了許多小朋友還有語文王老師,我的心里在想,是不是昨天媽媽告訴我的那個驚喜就是王老師來了。我和我的同學們一起玩了泡泡變大變小的游戲,然后由一個大哥哥帶我們?nèi)⒂^半坡藝術(shù)區(qū),我看到了變形金剛,它長的又高又強壯;還看到了火車頭,還有一個雕塑榆木疙瘩,我覺得它的耳朵很奇怪,我問阿姨:它的耳朵里邊怎么長著一根木棍?阿姨告訴我:因為它很笨,所以腦袋插了一個木棍。我們來到了一座樓房,樓房里有一個充氣城堡,我和我的同學玩了一會充氣城堡,接著上了一節(jié)特別有意義的課種花,老師在講臺上很認真的給我們講每一步怎么做,老師講完了以后,我們開始自己做,還有一位老師幫助我們,我覺得同學們做的花都特別的漂亮。
種花課結(jié)束以后,我們喝水休息了一會,我們又上了一節(jié)有意思的課美術(shù)課,課堂上,老師叫有些小朋友上來畫花盆,我覺得同學們畫的`花盆比我想象的還畫的漂亮,老師讓我們自己動手畫花盆,畫好花盆后,爸爸幫我把花盆剪了下來,我用油漆把花盆涂上了紅色,用一張白紙蓋在涂上油漆紙上,揭開一看,奇跡發(fā)生了,一個紅色的花盆變到了另一張紙上。下課以后,我看到了同學們畫的花盆很漂亮。休息了一會,我們大家都拿出了食物,一起分享。我覺的今天是快樂的一天。
寫我的同學的作文 篇54
他叫朱樂,個子矮,有點胖,顯得很結(jié)實。他坐在第一排,上課卻老是不聽課,總是開小差。
臉上總是帶著一份微笑,被人美其名曰小豬歡樂多。
他總是考零分,交白卷。一次,英語老師表揚他卷面整潔,就給了他一分卷面分,這樣,他第一次等到了一分。
考語文試卷,老師叫他翻開課本抄,他果然抄,可是,一看試卷,上面橫七豎八的都是筆畫,就是看不清楚寫的是什么字。
班上體檢,我們要填表。朱樂自作聰明,出生日期填了二零一九年,把班級寫成八八班,大家都哄堂大笑,他也跟著笑。然后,他又去抄同桌的,同桌在性別一欄寫“女”,他也寫“女”,把老師的鼻子都氣歪了。
我們?nèi)ンw檢,測色盲,醫(yī)生指著一個9字讓他認,他卻說不知道,把醫(yī)生笑得合不攏嘴。還是班主任過來解釋,說他不是色盲,只是不認識字。
但是,他吃飯卻很厲害,吃起飯來,一下子就吃完了,只能坐在那里發(fā)呆,等別人吃完。
吃了午飯,要回教室了,老師便會帶我們?nèi)W校逛一圈。朱樂可高興了,他發(fā)現(xiàn)草叢里有幾只蜜蜂,就脫下衣服去打,被人舉報了。老師問他,他說:“段玉飛也打了!薄鞓肪褪沁@樣,每次做了什么錯事讓老師逮著,要說的第一句便是:“某某也做了!
老師胖,他也胖,老師便帶著朱樂跑步,朱樂跑了幾步就不跑了,說累,仔細一看,果然,腦門上沁著汗珠,臉紅彤彤的。
這就是我們四(8)班的.朱樂,一個老實可愛,給大家?guī)砜鞓返闹鞓贰?/p>
寫我的同學的作文 篇55
來到初中也有三個多月了同學關系與由陌生到非常熟悉,彼此也有了一定的了解性格不同各有所長。
落筆前,我深思許久,畢竟有特色的同學太多,想來想去發(fā)現(xiàn)有一個人吸引了我的思緒。
他的眼睛較小,微粗且稍淡的眉毛,兩端向上揚起。皮膚較黑,身高大概164厘米,健壯的小腿,一看就是熱愛運動,且體育不錯的同學。
他是一個負責的人。身為班干部,在需要他時他都會盡職盡責。無論是體育課的領隊,還是下午大課間的領跑,我都能感受到他認真與嚴格。一次跑操,排在前頭的女同學一直在講話,并發(fā)出大笑聲,他在旁邊,一次提醒,一次警告,絲毫沒有寬容一詞。在他面前無論男女,人人平等。
他是一個堅持不懈的人。每周末,班級都有一個體能訓練。簡單說,就是在中心公園跑步。第一次我去參加時,剛開始滿懷期待的,但一圈下來就累得夠嗆,再加上后面還有兩圈,我心情簡直到了低谷,都不由自主地感嘆道:“這是什么魔鬼訓練,誰能堅持下來呀?”但他卻做到了。每次訓練的名單上都有他的名字,他或許是我們班唯一一個堅持了那么久的人。讓他堅持下去的力量,不知是對運動的熱愛,還是為備戰(zhàn)校運動會,但更多的.還是他那堅持的心吧。
不敢說他有多好,但他的負責與堅持是我之前從未在學生身上見過的。
這就是我的同學,一個讓我十分敬佩的人。
寫我的同學的作文 篇56
走在長滿青苔的林間小道上,天空下著蒙蒙細雨,我打著傘獨自一人走在潮濕的小路中。誰又能想到,這里曾見證過一段純真的友情。
而這段友情的主角便是我和另一位名叫吳明的男孩。
那是一個陰天的早晨,老師將一位瘦弱矮小的同學帶到了教室的講臺上!皝恚痛蠹易鰝自我介紹!崩蠋煖厝峥捎H的聲音響起,鼓勵著那位怕生的同學——吳明。
“大……大家好,我叫吳……吳明”隨著一句簡短的自我介紹結(jié)束后,吳明正式進入了我們的班級。
在吳明剛進入班級時,我并不看好他。因為他做自我介紹時,我就在想:一個大老爺們,這么小聲,沒有一點中華好男兒的氣概。因為吳明的衣服破舊,腳上的白鞋也洗得發(fā)黃,讓人不禁感覺他剛經(jīng)歷了逃亡。
然而,吳明卻用行動打了我的臉——他竟然自入班以后用了不到三天的`時間就和大家打成一片。而那條林間小道便是我和吳明回家的必經(jīng)之路,所以我倆成了無話不說的好朋友。
但,意外發(fā)生了。
這天,我和吳明照常走在林間小道上,那時天色已晚,四下無人。忽然,道路邊沖出一個拿著木棍的人,朝我們大吼:“快把錢交出來!”我們倆驚呆了,片刻后,吳明沖上前撲倒那個人,對我喊道:“快去喊人!”我聽了后立刻跑到大馬路上叫來了大人……
時至今日,這件事依舊在我腦海中揮之不去,因為這件事讓我明白了,不可以貌取人。小小的吳明,真是讓我刮目相看!
寫我的同學的作文 篇57
我有許多同學,有的性格溫順,有的脾氣暴躁。但最使我印象深刻的還是王玉達。因為她的`脾氣令人摸不透。
她長著一雙瓜子臉,大大的眼睛下面有一個高高的鼻子,再加上葡萄似的嘴;是一張“和諧”的大臉。矯健的長腿使她跑步時可以輕易超過我們男生。
王玉達的脾氣讓人摸不清,有時她興高采烈地和我們男生賽跑,有時她又“無情”地“折磨”我們男生
下課了,王玉負責達“看管”我們。為什么要讓她來擔當這個職務呢?如果有哪個男生“膽大包天”,惹王玉達生氣了,那么后果會很嚴重。她就會對你使用“千蛛萬毒手”了。不過她和女生們在一起時卻嘻嘻哈哈地你一言我一語。途中哪個“倒霉孩子”遇到她,她就會順手教訓他一下。有時連我也不知道他為什么這樣做,有人說暴力遺傳,真的是這樣嗎?
有一次,王玉達考了一百分,她這位學過舞蹈的人自然是“手舞足蹈”。一下課就去和班里其他“高貴”的女生“攀談”,你98分,我99分;這些驕傲的女生們總喜歡這樣。這時,王玉達就會以“1800赫”的“超聲波”喊出“我100分!
當一些不識相的男生做對了附加題對她說“我105分”時;后果不用說都知道。那“場面”相當“壯觀”。 叭艘摌s心有什么用呢?”被打的人心想。
這就是我性格古怪的同學——王玉達。
寫我的同學的作文 篇58
我有一個同學,她是我的好朋友。她個子不高,手腕上帶著一塊米兔牌子的粉紅色手表,每次看到她,她總扎著一個馬尾辮,穿著一身休閑服,她的名字叫何思語,性格非常文靜。
她有一個非常好的品質(zhì),就是樂于助人。有一次,我來到小荷上課,剛剛上課需要修改作文,發(fā)現(xiàn)筆忘記帶了,我把書包翻了個底朝天,也沒有發(fā)現(xiàn)筆的一點痕跡。我著急地又從口袋里搜了搜,心想:完了完了,寫作文時沒有筆可怎么辦?就在我束手無策的時候,何思語見我慌張的'樣子,拍了拍我的肩膀,奇怪地問道:“你怎么了?怎么一副又著急又慌張的樣子?”我扭頭一看,何思語滿臉疑惑,原本彎彎的眉毛此時皺了起來,用她那雙會說話的眼睛盯著我,我嘆了口氣回答道:“我沒有帶筆,你可以借我一只筆嗎?”“當然可以了,你怎么不早說呢?給!”何思語邊說邊從文具盒拿出一支可擦筆遞給了我。我接過筆,激動地連忙說“謝謝”。
何思語不僅喜歡樂于助人,她還喜歡看書。
一次下課后,我?guī)Я艘槐尽栋餐缴挕,正津津有味地看著,當我一看完時,何思語就立馬跑過來問道:“可以給我看看嗎?我也很想看這本書!薄爱斎豢梢裕 闭f完我就把書遞給了她。她一拿到書就立馬翻開看了起來。體育課的時候,同學們都到樓下玩,只有她一個人在安安靜靜地看書,我看到她這副專注的樣子,我心想:真是一個“小書迷”。
這就是我的同學,一個又文靜又惹人愛的小女孩。
寫我的同學的作文 篇59
我的同桌,他長得肥肥胖胖,虎頭虎腦的,可愛極了,但是他卻是個男生!瞿燁塵很肥很肥,你瞧他的臉上、腳上都是肉!如果輕輕一搓,或許能擠出油出來呢!但他為此也有了煩惱:太肥了,體育跑步怎么辦?
鏡頭一:體育課小跑李老師體育課叫我們課前小跑2圈,也就是400米,我和李夢互相對視一眼,老師說跑的時候,我們刷的`一下如離了弦的箭沖了出去,瞿燁塵呢,趕不上我們的動作,眨眼的時間,被甩到最后一個了!李老師只好使出絕招:誰被追上了,那就200個下蹲!瞿燁塵可慘了,甩甩身上的肉飛奔而來,不過李老師不愧是老師,1秒之后追了上了,顧不著管他,來追我們了!紅色警報!紅色警報!
李老師出現(xiàn),大BOss來了!全員做好防備!我們使出吃奶得勁兒,跑走了,李老師狡猾的說:哼哼,誰被我追到了,誰就會做下蹲喲!200個!我們聽了,背后有猶如有一陣涼水流過一樣,冷嗦嗦的,但是我們顧不了這么多,只顧一個字:跑!哈,瞿燁塵呢?只好……做200個下蹲了!
鏡頭二:玩游戲時我們經(jīng)常玩三個字要用到跑,瞿燁塵只好被迫當貓了,而且更好玩的事情是:他沒當過一次人,每次都抓不到我們,每次都說:哎呀呀,你們跑慢點吧,我都追不上!然后就是:每次都是我當貓,不玩了呵呵,瞿燁塵這個小胖子好玩嗎?
寫我的同學的作文 篇60
相處近一個月以來,我結(jié)識了許許多多的新朋友,而令我印象最為深刻的還得數(shù)王宇軒。他長得淳樸善良,憨厚可愛,為人忠厚;他品行端重,做事沉穩(wěn),又是我們眼中的好榜樣。
記得有一次英語早讀,身為英語課代表的王宇軒管理全班的紀律。他他發(fā)現(xiàn)最后一排的某同學與同桌竊竊私語時,他立馬一瞪眼,呵斥道:“這位同學,學習是一件很嚴肅的事情,怎能容得你這樣?”說完,拿起粉筆,毫不客氣地記上了她的'名字。那位同學平日里也驕橫慣了,心中頗不服氣,“啪”的一下將英語書重重的摔在桌子上,幾步走到王雨軒面前,抄起板擦,“蹭蹭蹭”的將名字擦去,反手,一巴掌朝著王雨萱的臉上打去……
事后,那位同學自知愧疚,便主動向王宇軒同學致歉,并充滿后悔知情的向全班的同學朗讀了她的檢查。老師得知,便問王雨軒:“孩子,你看怎么辦?”王宇軒同學輕輕地說道:“同學之間的友誼,難免會有波瀾!边@位同學,我能理解你當時的情緒,其實我也不對,我應該先提醒你,而我卻毫不留情的將你的名字記在了黑板上,損傷了你的自尊,對不起!蓖跤钴幫瑢W的這番話剛說完,那位同學竟然流下了幾滴眼淚,不知是悔恨,還是感激……
王宇軒,這樣一個普通的中學生,平日里被樸素的校服包裹著。殊不知,樸素的校服里,有一顆真誠善良的心,心里流動著誠實,流動中的善良,流動著他那寬容大度的品格……
寫我的同學的作文 篇61
你有一張大嘴巴,一個大鼻子,兩只大眼睛,兩只大耳朵,一張鄉(xiāng)村形狀的臉..你是我最喜歡的逗伴——鄭關珍..
每當上體育課,你總是讓我的樂趣。記得有一次,在上體育課,我很無聊,一個人對自己的走來走去,突然間,我發(fā)現(xiàn)了一個大黃蜂在面對死亡的掙扎,我看到了他的.尾巴,還是刺痛,但是當它的翅膀沒有,我是要扔掉它,你在這里。所以,我有一個想法,要小心,她手里的黃蜂,然后跟你說話,我說與你握手,你不覺得后,他們把一只手出來握我的手,只聽“哦!”聲音喊,你開你的手,就發(fā)現(xiàn)有刺,像一個小球刺一樣的東西,看著我的手,立刻知道怎么回事。我笑了,拉著刺你的臉,一邊沖過來打我,這一次,我跑了,我覺得這是我跑的最快的時候,我感覺風的腳,你看追上我,然后跑去告訴老師。
在課堂上,我看著你的手,腫得像卷心菜,我會笑得直腰。老師也沒有感覺到疼痛..
考試后的另一次。過了一會兒,我趕緊進來,假裝認真地對你說:“鄭關珍,你知道你花了多少分鐘嗎?”他疑惑地問我:“多少分鐘?”我說,“75!”他突然呆住了,我這樣看著他,然后也忍不住,哈哈笑了起來。當他聽到這個消息時,他知道我在騙他,于是憤怒地跑掉了。后來,我向他道歉,他原諒了我。
這就是我經(jīng)常逗我的同桌好。
寫我的同學的作文 篇62
看,迎面向這兒走來的那一個人,估計有147厘米的身高,瘦瘦的并不像李煜祺那樣的身材。他有一頭烏黑烏黑的的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一雙小耳朵,還經(jīng)常笑瞇瞇的,好像每天都沉浸在喜悅中。對,他就是我的好同學——皇甫振煒。
他是一個學習小達人。學習成績永遠都是名列前茅,每一次測試后在90分以上的或者全對的名單中都有著他的大名,而且他不論語數(shù)英科,每一門都是前幾名,根本沒有出現(xiàn)過偏課的情況。記得上次我們一起上奧數(shù)課,老師在課堂上講了一道非常非常難的題,正當所有人都陷入沉思中時,只見一只小手鶴立雞群般高高舉起,這只手便是皇甫振煒。老師便立馬請他回答問題,我一邊津津有味的.聽著他的講解,一邊心里暗暗的把他當成了自己學習的目標和榜樣。
他不但學習聰明,也很樂于助人。那也是一次上興趣班的時候,下課了我原本打算跟他一起去外面買中飯,可當我把手放進口袋里拿錢的時候突然發(fā)現(xiàn)口袋里的錢不見了,當時我非常著急,心想:這可怎么辦呀,錢不見我中飯都沒的吃了,看來今天要餓肚子了。就在這時他好像看透了我的心事一般,拍了怕我的肩膀說:“沒事,今天中飯我請客!闭f完,我們倆就高高興興的去吃中飯了。雖然中飯不需要多少錢,可他這種樂于助人的精神是我學習的榜樣。
我相信我們的友誼一定會天長地久,無論什么也無法摧毀我們的友誼。
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