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夢(mèng)想的起點(diǎn)作文

時(shí)間:2024-11-03 21:33:27 作文 我要投稿
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夢(mèng)想的起點(diǎn)作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的夢(mèng)想的起點(diǎn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夢(mèng)想的起點(diǎn)作文

夢(mèng)想的起點(diǎn)作文1

  小學(xué)的最后一個(gè)暑假過(guò)去了。隨著軍訓(xùn)的哨聲,我們走進(jìn)了鼓樓實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén),走進(jìn)了盼望已久的初中校園。

  “鼓樓實(shí)驗(yàn)中學(xué),初一四班,16號(hào)!泵慨(dāng)我在心里默念著自己這一新身份時(shí),總會(huì)有一份喜悅蕩漾在心頭,同時(shí)也在默默地告訴自己——我長(zhǎng)大了。

  開(kāi)學(xué)兩周以來(lái),我對(duì)初中生活的第一印象是學(xué)科增加了,上課時(shí)間變長(zhǎng)了,作業(yè)也變多了一些。這讓我不禁想起了小學(xué)時(shí)四點(diǎn)半到家后,慢悠悠寫(xiě)作業(yè)的我。那時(shí)若有閑情逸致,我還可以看看課外書(shū)籍、寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)之類(lèi)的;但現(xiàn)在,總感覺(jué)忙得我小學(xué)時(shí)的.“拖延癥”都沒(méi)空犯了呢!記得這學(xué)期的第一次的周考,因?yàn)榭荚嚂r(shí)間比較短,導(dǎo)致語(yǔ)文最后一道題都沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完,因此我有兩三天悶悶不樂(lè)。畢竟這已經(jīng)是中學(xué)了,我對(duì)待時(shí)間的安排應(yīng)該有個(gè)重新的規(guī)劃和認(rèn)識(shí)。

  初中課程的課堂筆記,概念性的內(nèi)容很多(尤其是數(shù)學(xué)),既多又復(fù)雜,知識(shí)點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣,漏記一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)“招致厄運(yùn)”……無(wú)論上什么課我都會(huì)記下重要的知識(shí)點(diǎn),常常是一節(jié)課后晃著記酸了的手,看著那一大堆筆記,心中升起令人開(kāi)心的成就感,仿佛看到的不是筆記,而是一張張寫(xiě)好的試卷一般。

  快速的學(xué)習(xí)節(jié)奏,更加有效率的學(xué)習(xí)方法,獲得更多新知識(shí)的喜悅,與老師和同學(xué)們漸漸熟悉的親切感,希望這些能陪伴著我,度過(guò)初中三年的學(xué)習(xí)時(shí)光。漫步在充滿孔子文化氣息的校園中,我不禁想起記憶中漸漸離我遠(yuǎn)去的小學(xué)校園。

  再見(jiàn),母校!我在初中生活的很好,學(xué)習(xí)的很快樂(lè),您放心吧!

  鼓實(shí),我來(lái)了!這里一定會(huì)成為我夢(mèng)想的起點(diǎn)……

夢(mèng)想的起點(diǎn)作文2

  在那個(gè)春意盎然的季節(jié)里,我走進(jìn)了你的世界,你教給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),教給了我為人處世的道理,一道道亮麗的風(fēng)景將會(huì)從我的眼前劃過(guò),但我始終無(wú)法忘記你——我的母校,你如同一道美麗的彩虹,雖然短暫卻讓人留戀;你如同一盞不滅的明燈,為我們照亮了前行的路,母校的時(shí)光,磨練了我們的意志,培養(yǎng)了我們的情操,帶著許許多多殷切希望,我們又將揚(yáng)帆起航,駛向更寬廣的海洋。

  昔日的美好時(shí)光,不斷在我的腦海中閃現(xiàn),教室里朗朗的讀書(shū)聲,宿舍里快樂(lè)的嬉笑聲,以及做錯(cuò)事時(shí)的自責(zé)聲,漸漸地化為了一個(gè)個(gè)音符,在我耳邊回響,沙中的生活如同一篇?jiǎng)勇?tīng)的樂(lè)章,青春的.旋律蕩滌著我們?nèi)鐗?mèng)的心靈,我們會(huì)將這份難忘的回憶珍藏在我們的心靈深處,無(wú)論我們走向何方,沙中的美好記憶早已牢牢扎根在我們那片心靈凈土上。自從進(jìn)入沙中的那一刻起,她便成了我夢(mèng)想的搖籃,我將我的希望孕育在這片土地上,我想用我的汗水使她生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果,沙河中學(xué)用她的力量幫助著我,我一步步接近了理想的彼岸,我用一顆真摯的心感激母校,我會(huì)帶著這種感恩之情走向明天。

  時(shí)光飛逝,一切仿佛仍在昨天,我們即將告別親愛(ài)的學(xué)校,心中的那份不舍難以言表,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了朋友的輕聲安慰,忘不了考試失利的失魂落魄,忘不了成功時(shí)的大聲叫喊,那一幕幕在心中不停地蕩漾,猶如水流沖擊我的心田,多希望時(shí)間能過(guò)的慢一點(diǎn),讓我再多望一眼這片土地。

  漫長(zhǎng)的人生之路等待我們?nèi)ゴ蚱,插上理想的翅膀在沙河中學(xué)起飛,讓它成為我們夢(mèng)想的起點(diǎn),成為我們的生活中最美好的記憶。

夢(mèng)想的起點(diǎn)作文3

  夢(mèng)想是人生的航標(biāo),引領(lǐng)人們走向成功。

  列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路的明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向就沒(méi)有生活!

  我上六年級(jí)時(shí)喜歡一些卡通人物,那時(shí)我心里就想:“當(dāng)一名畫(huà)師,用素描的形式將那些卡通人物畫(huà)得栩栩如生”

  六年級(jí)初我在家自學(xué)素描,剛開(kāi)始,我是模仿著書(shū)上的插畫(huà)來(lái)畫(huà),我的第一幅畫(huà)盡管看起來(lái)與書(shū)上的相差甚遠(yuǎn),但我看起來(lái)卻感到十分驕傲與自豪,我不斷的練卻越來(lái)越差,我只好將半透明的紙與原畫(huà)重疊在一起,沿著那些明顯的線條畫(huà),練了一段時(shí)間,我總算有點(diǎn)進(jìn)步了,但那幅畫(huà)的最難點(diǎn)一直困擾著我,人物的頭往左偏了一點(diǎn),這個(gè)細(xì)節(jié)我怎么也畫(huà)不好,一次次的失敗消磨掉了我那微不足道的毅力,那時(shí)的夢(mèng)想如同海上的泡沫一消逝掉了。

  現(xiàn)在,我想還是當(dāng)一名作家吧,用手中的筆寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀且滿意的作文。 炎炎夏日,我就呆在家里想怎么寫(xiě),題目、開(kāi)頭,結(jié)尾換了一個(gè)又一個(gè),最后我將我所能想到的最好最富有魅力的句子寫(xiě)上去,每都要想很久,因?yàn)橹挥羞@樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。

  追尋夢(mèng)想的道路上總會(huì)布滿荊棘和坎坷,當(dāng)我寫(xiě)到一定程度時(shí),我就怎么也寫(xiě)不出來(lái)了,我不停的`翻看著作文書(shū)希望能找到靈感哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),可是我卻連一絲絲也找不到了,這時(shí),我心想:“今天就先寫(xiě)到這兒吧”于是,我就去玩了,只留下那篇字?jǐn)?shù)極少的作文。

  過(guò)了兩天,那篇作文還是紋絲不動(dòng)的躺在那里,這時(shí),我想起了那兩句我自創(chuàng)的,關(guān)于夢(mèng)想的句子。我再次拿起了手中的筆,繼續(xù)追尋自己的夢(mèng)想,最后,我經(jīng)歷了幾次周折后,終于完成了那篇作文。

  夢(mèng)想是心中一盞明燈,永遠(yuǎn)在彼岸照亮我們追夢(mèng)的道路,終有一天,我們會(huì)向成功。

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