精選希望作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的希望作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
希望作文 篇1
西方有個(gè)傳說(shuō)，眾神之王的宙斯把一個(gè)魔盒送給了潘多拉，并告訴她不要撕開(kāi)。然后潘多拉出于好奇，不聽(tīng)勸告打開(kāi)了魔盒，結(jié)果一切災(zāi)難飛了出來(lái)，人類(lèi)面臨著滅絕的危險(xiǎn)。萬(wàn)幸的是，潘多拉及時(shí)關(guān)上了魔盒，盒中只留下了唯一的一樣?xùn)|西——“希望”。正因?yàn)椤跋Ｍ�，人�?lèi)重新獲得了新生。
這個(gè)故事告訴了我們，希望對(duì)每個(gè)人都是重要的�！坝薪】导从邢Ｍ�，有希望即有一切�！睕](méi)有希望是人生中最大的悲哀，想成功做成一件事沒(méi)有希望也是決不可能的。
希望是生命的靈魂。一個(gè)人的生命能夠閃耀偉大的光芒，是來(lái)源于他對(duì)自己的強(qiáng)大希望。英國(guó)著名物理學(xué)家霍金在二十歲左右時(shí)得知自己患上了絕癥，活不了多久了，然而他并沒(méi)有一蹶不振，反而更加努力刻苦地研究科學(xué)，他對(duì)自己抱有極大的希望，持之以恒，最終他在探索宇宙領(lǐng)域中作出了巨大的貢獻(xiàn)。希望使人面對(duì)人生之不幸，能夠處之泰然，置之淡然。
希望是心靈的燈塔。一個(gè)人有了希望，就有了前進(jìn)的方向與動(dòng)力，使人不至于像一只無(wú)頭蒼蠅一樣四處碰壁，而使人像一顆螺絲釘一樣向著一個(gè)方向鉆。
希望是成功的向?qū)АＶ芪耐醣痪薪麜r(shí)創(chuàng)作了《周易》；屈原被放逐時(shí)寫(xiě)成了《離騷》；在左丘明失明時(shí)創(chuàng)作了《左傳》。他們每個(gè)人不都是靠著內(nèi)心的希望才為我們留下了珍貴的文學(xué)瑰寶嗎？有危機(jī)才可能出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，只要不放棄希望，成功也許就在眼前。
回顧歷史，那些偉人都實(shí)現(xiàn)了自己的'夢(mèng)想，放飛自己的希望。然而只靠不付諸行動(dòng)的希望，就能獲得成功嗎？
不，當(dāng)然不行。如果希望只是中看不中用的珠寶，那么再艷麗也沒(méi)有實(shí)用價(jià)值。就像一個(gè)哲人說(shuō)的那樣：“希望的種子，只有撒在奮斗的土地上才可以發(fā)芽；只有用汗水澆灌，才會(huì)開(kāi)出希望之花；持之以恒，希望之花才會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)�！睘橄Ｍ吨T實(shí)踐，才能讓希望成為現(xiàn)實(shí)。
希望，使我們?cè)陲L(fēng)口浪尖不再膽怯，使我們面對(duì)黯淡歲月時(shí)依舊從容，使我們掌握前進(jìn)的方向堅(jiān)定不移地駛向成功的彼岸。沒(méi)有希望，生活將無(wú)法繼續(xù)，學(xué)習(xí)也將毫無(wú)樂(lè)趣，面臨的只有失敗和挫折。人就應(yīng)當(dāng)活在希望之中，讓希望之花永綻放，總有一天將結(jié)出成功的果實(shí)。
希望作文 篇2
又是一年盛夏時(shí)，空氣中充滿了水漾的動(dòng)力。
屬于盛夏的最大特征是很唯一：夏天充滿了熱情。即使在專(zhuān)屬夏季的狂風(fēng)暴雨中依然不變我對(duì)夏的感覺(jué)。
還不等到夏至那天，夏天的特征就顯現(xiàn)出來(lái)。午后那熾熱的陽(yáng)光，將充滿熱情的孩童們襯托得淋漓盡致。無(wú)論艷陽(yáng)如何高照，那燦爛的陽(yáng)光都是最好的幕布，給我們抒寫(xiě)未來(lái)的篇章一個(gè)完美的背景。
過(guò)去的我們都不諳世事，義無(wú)反顧地為自己的目標(biāo)而奮斗�，F(xiàn)在依舊，只是少了從前的懵懂和無(wú)知，多了現(xiàn)在的深思熟慮。
這個(gè)夏天與眾不同，我們要迎來(lái)在六月底的那場(chǎng)考試，那場(chǎng)也能決定我們以后人生的考試。我們雖沒(méi)有挑燈夜讀的奮斗場(chǎng)面，也拋開(kāi)了一切不必要的科目盡情地復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在唯一能做的只有等待，在炎熱的夏季里等待考試的.到來(lái)。
我們擁有的比幾十年前同齡人多得多，我們有什么理由不為自己的明天而努力？雖然未來(lái)很遙遠(yuǎn)，我們觸及它的邊緣，算是為過(guò)去的奠基，未來(lái)的起點(diǎn)。
放學(xué)時(shí)我們回去草坪上補(bǔ)課。四個(gè)人各發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)替余下三個(gè)人講解。聞著草地的清香，嗅著夏天的氣味，都感覺(jué)心曠神怡。看著草坪一天一天嫩綠起來(lái)，我們離那個(gè)日子也不遠(yuǎn)了，敞開(kāi)心胸，去追尋心中的夢(mèng)。
我們是90后，寄托著無(wú)數(shù)人的希望。克服自己的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝所謂的困難，最初的夢(mèng)想在彼岸向我們揮手，相信所有夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夏至的季節(jié)，充滿了我們對(duì)未來(lái)的渴望，還有對(duì)未來(lái)的期望。向著未來(lái)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
希望作文 篇3
我看到希望，看到未來(lái)。
從過(guò)去到現(xiàn)在，從原始到未來(lái)，從無(wú)知到成熟，人們總是在不斷成長(zhǎng)、不斷懂得……
剛剛步入初中的我，懵懂無(wú)知，心中只有一個(gè)念頭——“考上南山”，向著這一個(gè)夢(mèng)而奮斗。同時(shí)，我也深深懂得，機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的。因此，那時(shí)的我活潑外向，任何活動(dòng)都爭(zhēng)著參加，并且毫不示弱，這也使得我在班級(jí)挺受歡迎。
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我變得有些貪慕虛榮，繼而學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力，但是在老師的教導(dǎo)下，我懸崖勒馬，繼續(xù)往上爬。那時(shí)我看到了希望，為了明天而奮斗。有幸福的家庭，有愛(ài)我的'人，有優(yōu)異的成績(jī)……我感到人生是美好的，前途是光明的……
然而，十五歲的那一年，我的人生因此而改變……
那一刻，山在搖動(dòng)。我的學(xué)習(xí)，我的家，我的朋友……為什么你們離我而去?面對(duì)這一切沉痛的打擊，我一時(shí)不能接受。我變得自閉，與死神的搏斗中，我也許是贏了，但卻永遠(yuǎn)失去了——微笑。
在接觸新同學(xué)，新老師時(shí)，我總是一掃而過(guò)，不想多說(shuō)話，只希望靜靜的一個(gè)，保留她上課的身影，記住他微笑的那一秒，記住他與我談心的那一刻。可是，現(xiàn)在……
直到那一天，她的出現(xiàn)改變了我。
“孩子，人生總是要經(jīng)歷磨難，方知酸甜苦辣，關(guān)愛(ài)你的人還很多很多”。
是啊!活著就要活著。明天是靠自己去奮斗。有如此多的好心人在關(guān)注我們，用他們的愛(ài)化作暖流滋潤(rùn)我們，完成他們未完成的夢(mèng)想。他們的實(shí)際行動(dòng)感化我們，面對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，面對(duì)他們的幫護(hù)，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，用我們的實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
看著我們的學(xué)校，我的家鄉(xiāng)，漸漸恢復(fù)，在一天天重建，我看到希望，看到未來(lái)，看到明天。
因此，立志學(xué)習(xí)，初三關(guān)鍵的一年，我努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)感恩!
感謝有你!
希望作文 篇4
熾熱浩瀚的沙漠，氣勢(shì)磅礴的金字塔，宏偉神的獅身人面像，這一切使我著迷。
不知從何時(shí)起，我就對(duì)所有關(guān)於古埃及的事物感興趣，或許應(yīng)該說(shuō)迷上了古埃及。我真希望時(shí)光可以倒流，讓我可回到過(guò)去，探訪那令我神往的國(guó)度。我希望能在廣闊無(wú)垠的黃沙上留下足印。希望攀上金字塔的最高處，瞰視周?chē)木吧�。希望在尼羅河上泛舟，嗅嗅在河畔兩旁生長(zhǎng)繁茂的蘆葦草的氣味。希望親眼目睹木乃伊的制作過(guò)程。希望……我對(duì)這一切充滿著期盼，當(dāng)然，時(shí)間不可重來(lái)，我的希望亦只好淪為空想。
人，不能沒(méi)有希望。希望，是人的生命，因此，我要用另一種比較踏實(shí)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)我的希望。所以，我理想成為一個(gè)考古學(xué)家，這樣，我就能把事業(yè)，興趣和希望三者融合起來(lái)。我看了很多關(guān)於考古學(xué)，古埃及和其他古代文明的書(shū)籍。希望能與理想拉近距離，但當(dāng)我對(duì)身邊的人說(shuō)我要成為一個(gè)考古學(xué)家時(shí)，他們的反應(yīng)使我感到我的理想遙不可及，而且還在逐漸遠(yuǎn)去……。
在學(xué)走路的過(guò)程中，總有跌倒的時(shí)候，但我不害怕，只因身旁有親人細(xì)心地扶持和呵護(hù)。在成長(zhǎng)途中，總有莽撞的日子，但我也不彷徨，只因?yàn)樯磉呥�有一群朋友在默默地關(guān)注和支持……然而這些人在得知我想成為考古學(xué)家后，全都變臉了。家人說(shuō)："中學(xué)還沒(méi)讀完，想得那N遠(yuǎn)干什N這N多工作為什N偏要選這一份考古有啥好如果找不到古跡，不就賠上了前途"朋友的反映是："別說(shuō)笑了，你要當(dāng)考古學(xué)家我認(rèn)為這是不可能的。你還是考慮別的好了。"
那一刻，我很難受，像跌進(jìn)深淵，我不諱言我的悲傷。那是一種竭盡所能去做某事，卻於莫名其妙中徹底失敗的'悲傷;那是一種不被接受的悲傷……或許他們不太了解我，或許他們以為我說(shuō)說(shuō)而已。但如果連我自己也放棄了我的希望，我的理想，那不就是完完全全地輸?shù)袅藛?/p>
不行！我不能就這樣認(rèn)輸，我要主宰我自己！
為了理想，我要堅(jiān)守著自己的信念，我要更加努力下苦功。我深信，只要我堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)理想的日子會(huì)越來(lái)越來(lái)近。
要走的路還很長(zhǎng)，在這人生的路途上，有陽(yáng)光，也有陰雨;有平坦，也有崎嶇;有順境，也有逆境，但它終會(huì)向著未來(lái)的遠(yuǎn)方伸延。無(wú)論未來(lái)的日子是順還是逆，我也要奮起面對(duì)，向著理想進(jìn)發(fā)！
希望是理想的基礎(chǔ)，理想是希望的升華，有了希望，也就有了理想，希望是人生中不可缺少的精神支柱。
希望作文 篇5
三下鄉(xiāng)，是中國(guó)青年人，通常是大學(xué)生參加的一項(xiàng)活動(dòng)。三下鄉(xiāng)的三指科技、文化、衛(wèi)生，鄉(xiāng)指中國(guó)農(nóng)村地區(qū)。活動(dòng)的主要內(nèi)容是青年人將城市的科技、文化和衛(wèi)生知識(shí)帶到社會(huì)發(fā)展相對(duì)落后的偏遠(yuǎn)地區(qū)，向當(dāng)?shù)厝藗魇谥R(shí)。1997年，三下鄉(xiāng)活動(dòng)在全國(guó)正式開(kāi)展。至今活動(dòng)已經(jīng)持續(xù)了19年，大多數(shù)大學(xué)生都參與其中。作為熱血沸騰的青少年，我們定會(huì)延續(xù)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的優(yōu)良風(fēng)氣，福利民眾，再創(chuàng)輝煌。因此，繪五彩之翼的繪翼社會(huì)實(shí)踐隊(duì)由此誕生了。我們隊(duì)伍此次三下鄉(xiāng)的目的就是為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)；響應(yīng)中國(guó)共青團(tuán)的號(hào)召；促進(jìn)農(nóng)村科技、文化、衛(wèi)生建設(shè)；在實(shí)踐中鍛煉自我，展現(xiàn)風(fēng)采，收獲碩果。我們繪翼社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的宗旨就是：播種希望，展翅高飛。三下鄉(xiāng)期間，我們盡了自己所能，給村民、學(xué)生帶去希望！
十天的三下鄉(xiāng)，時(shí)間雖短，可我們經(jīng)歷了艱苦，感受了快樂(lè)，給學(xué)生播種了希望，讓他們展翅高飛！
第一天，迎著初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃的我們心情激動(dòng)，充滿了期待。曾經(jīng)幻想過(guò)許多在課堂上教導(dǎo)學(xué)生的場(chǎng)景，是多么美好。可當(dāng)真正親身于其中，才知道所有幻想都落空了。三下鄉(xiāng)的第一天，起床，打開(kāi)暫住的宿舍，一群笑容如陽(yáng)光般燦爛的小孩子們站在門(mén)口好奇地看著我們，心想好可愛(ài)、好天真的孩子呀 ！可是，很多時(shí)候可愛(ài)的天使也會(huì)有惡魔的一面。上課鈴響，第一節(jié)課就完全改變了我對(duì)他們的看法，全班學(xué)生沒(méi)有幾個(gè)是在聽(tīng)課的，全亂了套，他們隨意搬動(dòng)桌子、椅子，大聲喧嘩，有些還直接跑到校園玩耍......看著這些學(xué)生，我真是一肚子苦水呀，滿臉無(wú)奈，我該怎么辦，大聲呵斥他們？慢慢跟他們講道理？講道理他們會(huì)聽(tīng)嗎？罵他們又真心不忍，他們的表現(xiàn)是熊、野、還是活潑好動(dòng)呢？如果是好動(dòng)，我不想虐殺他們的童真。有著惡魔一面的天使，我們相識(shí)了！
沒(méi)來(lái)之前，我們已經(jīng)對(duì)三下鄉(xiāng)的時(shí)間進(jìn)行大致的安排。其中有一天是舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，目的在于增強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作以及身體素質(zhì)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)玩耍。經(jīng)過(guò)幾天，我發(fā)覺(jué)這些學(xué)生都是一些不聽(tīng)話，想干什么就干什么的熊孩子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前晚，我們一起討論，擔(dān)憂它不能順利舉行�？沙龊躅A(yù)料，誰(shuí)也沒(méi)有想到結(jié)果會(huì)是那樣。我們把活動(dòng)分幾個(gè)賽區(qū)，有個(gè)人賽，有團(tuán)體的賽，個(gè)人賽區(qū)有搶凳子、踢足球、跳繩等，在比賽過(guò)程中，他們認(rèn)真投入，自覺(jué)遵守比賽規(guī)則，快樂(lè)玩耍中充滿著活力，洋溢著青春的氣息。看著他們，我們都會(huì)心地笑了笑，那是幸福的笑。運(yùn)動(dòng)會(huì)如期順利舉行，大家都松了一口氣，與孩子的相處更近了一步，對(duì)他們有了更深層的了解。在花少年紀(jì)，就該精彩幸福地生活，什么也不用想，用心感受這個(gè)世界的美，散發(fā)出青春的活力。
我們繪翼社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，隊(duì)名的含義就是描繪翅膀，給孩子們的生活帶來(lái)溫暖與歡樂(lè)。贈(zèng)上一枚金黃的羽毛。為孩子們的夢(mèng)想帶來(lái)肯定與鼓舞；贈(zèng)上一枚蔚藍(lán)的羽毛，為孩子們的目標(biāo)給予支持和指引；贈(zèng)上一枚新綠的羽毛，為孩子們的將來(lái)送去憧憬和希望；贈(zèng)上一枚紫色的羽毛，發(fā)掘孩子們的潛能，協(xié)助他們?yōu)槿松枥L最絢爛的翅膀！
在三下鄉(xiāng)這段時(shí)間，我們雖然不能很大程度地改變他們，不能對(duì)他們的人生產(chǎn)生多大的影響，可是我們的希望，我們的關(guān)心，我們的支持，我們的善意，我們的真心......他們感受到了，潛移默化地被影響著。剛開(kāi)始，他們是一群讓我們頭痛，完全不聽(tīng)話，無(wú)視我們存在的熊孩子，一大早從學(xué)校的鐵門(mén)跑進(jìn)來(lái)；午睡在我們宿舍門(mén)口大聲喧嘩、不停地敲打；上課期間隨便進(jìn)出教室，真是一群不講禮貌的野孩子。可經(jīng)過(guò)了這些天，慢慢地我們發(fā)現(xiàn)他們?cè)诟淖儯佬ｉT(mén)口的那幾個(gè)孩子不爬了；影響我們午休的孩子不再吵鬧了；上課隨便進(jìn)出的孩子也認(rèn)真聽(tīng)講了......變得有點(diǎn)講禮貌了，乖巧了，聽(tīng)話了。發(fā)覺(jué)這些變化時(shí)，我們開(kāi)始有點(diǎn)點(diǎn)不習(xí)慣，可是真的很替他們開(kāi)心，也希望他們一直這樣，不要等我們離開(kāi)了就又恢復(fù)成原來(lái)的模樣。
充滿意義的日子一天一天過(guò)去，迎來(lái)三下鄉(xiāng)的'最后一天。最后一天晚上是舉辦一場(chǎng)文藝匯演。在前期，我們認(rèn)真排練了幾個(gè)節(jié)目，后期又插入了許多節(jié)目，與孩子一起表演的節(jié)目。我們認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待，想帶給村民和孩子們一個(gè)精彩的晚會(huì)。在排練節(jié)目時(shí)，我們發(fā)覺(jué)了許多有天賦的孩子，有擅長(zhǎng)唱歌的，有喜歡跳舞的，有善于朗誦的......他們各展身手，將自己最好的一面充分展現(xiàn)出來(lái)�？粗麄�?cè)谖枧_(tái)上光彩照人的樣子，我們滿是欣慰。我們?cè)诖瞬シN了希望，希望他們能在未來(lái)展翅高飛，有大的成就，為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我們隊(duì)三下鄉(xiāng)的每一天都過(guò)得充足有意義，實(shí)現(xiàn)了三下鄉(xiāng)本身的價(jià)值與意義，雖然我們只改變了孩子的一點(diǎn)點(diǎn)，可將來(lái)一年、兩年、三年......陸續(xù)會(huì)有三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來(lái)到這里，他們的努力又會(huì)進(jìn)一步影響著孩子們。經(jīng)過(guò)多次磨煉，慢慢地孩子們就會(huì)從貝殼變成閃閃發(fā)光的珍珠，走上成功的道路，經(jīng)歷精彩的人生。
孩子們，奮斗吧！通過(guò)自己的努力走出這狹窄的村莊，去看看外面美麗的世界，開(kāi)拓屬于自己的一片天地！孩子們，我們真心希望你們能好好學(xué)習(xí)知識(shí)以及做人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
播種希望，展翅高飛！努力飛向?qū)儆谀銈兊奈邓{(lán)天空吧！
希望作文 篇6
你是否有自己希望呢？我呢,我有我自己的希望,因?yàn)槿绻麤](méi)有希望的話那生活就不是沒(méi)有什么樂(lè)趣嗎！目標(biāo)是因?yàn)橄Ｍa(chǎn)生的,所以如果你沒(méi)有希望的話,那你又如何在沒(méi)有希望與目標(biāo)的生活下生活呢?
其實(shí)希望有很多種希望,例如：不太可能做到的.希望,有可能到的希望…… 等接下來(lái)就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的希望吧！我先說(shuō)不太可能做到的希望,我有兩個(gè)不太可能做到的希望：
�。�.我希望我能有一個(gè)可以飛來(lái)飛去的車(chē)子,這樣就不用爬山,走彎彎曲曲的道路了！不然我每次座車(chē)的時(shí),總會(huì)暈車(chē),所以我才想要一個(gè)可以飛來(lái)飛去的車(chē)
�。�.我希望我可以有一個(gè)長(zhǎng)生不死藥,雖然這是不可能的但是這也是我的希望之一啊！因?yàn)橄Ｍ遣环挚赡懿豢赡艿?只要有心去做有很多希望都是可以做出來(lái)的所以我希望有長(zhǎng)生死藥也是我的希望之一
接下來(lái)我要說(shuō)有可能的希望了！
�。�.我希望我可以考上第一名雖然班上有很多考試考的很好同學(xué),但是我還是有機(jī)會(huì)考上第一名,
�。�.我希望我可以幫助一些窮苦的人,因?yàn)樯鐣?huì)上有很多人很窮苦,所以我才想幫助他們,3.我希望我可以在別人有困難時(shí),幫助別人,因?yàn)橹藶榭鞓?lè)之本,所以我希望我能幫助有困難的人, 另外我最后的希望是我希望每一個(gè)人都有不同的希望,這就是我最后的希望,因?yàn)槿瞬豢梢詻](méi)有希望,所以我最后的有可能做到希望是每個(gè)人都有不同的希望喔！
最后我還是希望大家都有自己的夢(mèng)想、希望和目標(biāo)喔！