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身邊的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2024-10-22 08:13:25 作文 我要投稿

【熱門(mén)】身邊的發(fā)現(xiàn)作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的身邊的發(fā)現(xiàn)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】身邊的發(fā)現(xiàn)作文四篇

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  又到了開(kāi)學(xué)的今日,又到了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》。心中不禁有許多感動(dòng),些許觸動(dòng)——身邊處處有美,創(chuàng)造美,傳遞沒(méi),團(tuán)隊(duì)中更要有和諧之美。

  創(chuàng)造美:

  視頻將我們帶到了一個(gè)海拔達(dá)到1800米的高原小學(xué),眼前是一位充斥著光芒微笑的大姐姐。在她的旁邊,有一群學(xué)生,看得出來(lái),有大姐姐的陪伴,每個(gè)人都顯得幸福與充足……大姐姐的名字叫鄧麗,是山區(qū)支教。因?yàn)樗牡絹?lái),這所高原小學(xué)變得多姿多彩——孩子們學(xué)會(huì)了跳舞、畫(huà)畫(huà)、唱歌……她為這所學(xué)校帶去了幸福,帶去了美麗!

  是啊,我們都應(yīng)為這個(gè)世界創(chuàng)造美——母親為了讓孩子吃到營(yíng)養(yǎng)的早餐,不惜早早起來(lái)準(zhǔn)備早餐;清潔工人為了讓城市里的每處環(huán)境變得美麗,在悄無(wú)聲息的凌晨,早已開(kāi)始了一天的工作。

  傳遞美:

  吳斌,一個(gè)普通的大巴司機(jī),卻做出了不頻繁的舉動(dòng)——在高速公路上,剎車(chē)片砸中了他的腹部,他忍著劇痛將車(chē)停住,并告訴車(chē)中的人不要輕舉妄動(dòng)。但他,卻因?yàn)檫@次的事故永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。他讓一座城市為他動(dòng)容,他傳遞給了所有人的一種美好!這是大美,永恒的大美!

  傳遞給每個(gè)人的美麗——在公交車(chē)上,有人給老人讓座,哪些人在傳遞著社會(huì)的美;在校園里,有向老師問(wèn)好的聲音,學(xué)生們?cè)趥鬟f著校園的`美!

  和諧美:

  “一根筷子能折斷,一把筷子難折斷!弊鍪裁词露夹枰獔F(tuán)隊(duì)的努力,才能創(chuàng)造一個(gè)大的美麗,大的成就。在班級(jí)中也是這樣,在討論中,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的,一個(gè)人有一個(gè)想法,組合在一起,便可以創(chuàng)造和諧之美,便可以擁有活躍的思維——每個(gè)人都會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短;在做題中,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的,一個(gè)人有一種想法,十個(gè)人就會(huì)有十種想法,每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)也都會(huì)有所提高,這也是和諧之美!

  發(fā)現(xiàn)身邊的美,悄然邁步每一個(gè)角落;發(fā)現(xiàn)身邊的美,傳遞給身邊的每一個(gè)人;發(fā)現(xiàn)身邊的美,讓世界成為每的天堂!

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  相信每個(gè)人的審美觀(guān)都各不相同。我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不具有美,關(guān)鍵的是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而身邊那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美,卻讓我觸動(dòng)很深,而美卻有時(shí)真的富有教育意義。記得有一次,在公交車(chē)上,有一個(gè)很年輕的女人坐在所剩無(wú)幾的座位上,其余的都是老人小孩或孕婦之類(lèi)的才坐著,那些年輕的人都站著。此時(shí),我就想:那個(gè)女人穿的那么時(shí)髦,怎么還這么沒(méi)有公德心呢?到了下一個(gè)站牌,進(jìn)來(lái)了一個(gè)瘦弱的老太太,此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有空著的座位了,于是,她在那站著搖搖晃晃的。

  這時(shí)只有那個(gè)女人是個(gè)年輕人坐在那,眾人的目光全都聚集在她身上,她卻不以為然,裝作看不見(jiàn)。大家開(kāi)始議論起她來(lái),她竟直接睡起覺(jué)來(lái)。忽然,一位老爺爺站起來(lái)給老太太讓座,他雖然穿的很樸素,但他的道德卻很高尚。當(dāng)我看見(jiàn)老爺爺開(kāi)始咳嗽時(shí),我立即起身讓座,老爺爺雖是很謙讓?zhuān)疫是讓他坐在我的位置上。我告訴老爺爺說(shuō)他老了光站著對(duì)身體不好。有人說(shuō)連小孩都懂得尊老愛(ài)幼,不像某些人連小孩都不如!那個(gè)女人頓時(shí)感到羞愧,急忙給我讓座,并道歉說(shuō)自己錯(cuò)了,下次會(huì)改正的。

  我們應(yīng)該向有公德心的人學(xué)習(xí),做一個(gè)有公德心的`人!有的人知錯(cuò)能改,善莫大焉;而有的人明明錯(cuò)了卻不承認(rèn)。有一次,在公共廁所里,不知道I誰(shuí)洗完手竟沒(méi)關(guān)水龍頭,因?yàn)槲艺谏蠋,所以我必須等一?huì)兒才能去關(guān)掉。我看見(jiàn)有個(gè)大漢在洗手心想他應(yīng)該會(huì)去關(guān)掉,可是,他不僅沒(méi)關(guān)掉還把水?dāng)Q大了,我真的好生氣!這如果是他家的水龍頭他肯定不會(huì)這樣的。過(guò)了一兩分鐘,又來(lái)了一個(gè)穿著很正式的年輕人,誰(shuí)知他也沒(méi)有關(guān)。我心想:想水這樣的自然資源少使用一點(diǎn)以后能多使用一點(diǎn),他們卻浪費(fèi),這真驗(yàn)證了浪費(fèi)可恥這句話(huà)。我上完廁所之后把水龍頭關(guān)掉之后剛要走,看見(jiàn)幾個(gè)執(zhí)勤的人在外面斥責(zé)他們,不僅浪費(fèi)水資源還在公共場(chǎng)所吸煙。他們卻理直氣壯的說(shuō)不就一點(diǎn)水嗎,大不了給你發(fā)點(diǎn)錢(qián)唄!執(zhí)勤人員說(shuō)不是錢(qián)不錢(qián)的事,而是浪費(fèi)資源的問(wèn)題?之后,罰了他們之后他們理直氣壯的大搖大擺的揚(yáng)長(zhǎng)而去。我之后聽(tīng)見(jiàn)執(zhí)勤人員嘆氣說(shuō)這些人怎么這么沒(méi)公德心。

  在我們的生活中有些人雖然外表很美,但內(nèi)心卻丑陋無(wú)比。我們應(yīng)該以他們?yōu)榻,不能和他們一樣。?zhí)勤人員的做法是正確的,值得我們學(xué)習(xí)。現(xiàn)在對(duì)于“美”這個(gè)字。我覺(jué)得愛(ài)美之心人皆有之,但在注意外在美的同時(shí)更應(yīng)該注意內(nèi)在美。培養(yǎng)美的心靈,使自己更具魅力。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  “美,無(wú)處不在,只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這是羅丹的一句名言,是呀,花草樹(shù)木皆是美,當(dāng)冬天過(guò)后春天里長(zhǎng)出的第一根草,這就是美,一種生命之美;當(dāng)在無(wú)人看管的道路上,行人仍遵守交通規(guī)則,這也是美,人性之美;當(dāng)一個(gè)人失敗多次后仍不放棄繼續(xù)嘗試,這也是美,堅(jiān)持的美。

  的確,生活的美就蘊(yùn)含在一件物、一片景、一件事、一個(gè)人當(dāng)中,它們?nèi)缤瑹熁ㄒ话憬k麗多彩,開(kāi)在人們的心中,讓我們用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)去欣賞,用美的心靈去感受去記錄。

  在我看來(lái),蘇武牧羊就是美,一種堅(jiān)貞不屈的美;關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將就是美,一種忠心不變的美;項(xiàng)羽在垓下自刎自殺也是美,一種寧死不屈的美;荊軻應(yīng)太子丹刺殺秦王也是美;一種俠肝義膽的美;正是這種民族氣節(jié)的`美,推動(dòng)了中華民族的發(fā)展,證明了他們的品質(zhì)。

  在親人之間美也是無(wú)處不在,在“臨行密密縫,意恐遲遲歸”中,我看到了母愛(ài)的美。在《奇跡的名字叫父親》中,我看到了父愛(ài)的美。就在這兩種“美”的呵護(hù)下,我們茁長(zhǎng)的成長(zhǎng)。

  “美”是情懷、“美”是欣賞、“美”是力量!懊馈睙o(wú)處不在,“美”帶動(dòng)一切。

身邊的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  一次偶然的機(jī)會(huì),我覺(jué)得無(wú)論怎樣都應(yīng)該相信自己,朝著自己心目中理想中的自己前進(jìn),就會(huì)在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)美。

  “哇,上學(xué)快遲到了!”有一天,我睜開(kāi)沉睡的眼睛望著正前方的表,已經(jīng)7點(diǎn)了,我發(fā)出驚嘆。我用驚人的速度做好一切,終于在7:15分走出了家門(mén)。

  剛坐到車(chē)站,就碰上了一輛人少的奇怪的江川二路。上了車(chē),我找了個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái),雖然到學(xué)校只有五分鐘的時(shí)間,可我每天還是費(fèi)2塊錢(qián)來(lái)學(xué)校?帐幍能(chē)廂與平時(shí)擁擠的情況形成了鮮明的對(duì)比,我自己也平靜下來(lái),好好享受這不對(duì)見(jiàn)的美。

  平時(shí),總是抱怨這抱怨那,抱怨朋友的.背叛,抱怨學(xué)習(xí)上的無(wú)奈,抱怨跑800米的考驗(yàn),抱怨生活中的不公。但在向窗外望去的那一刻,我想通了,我就是我,及時(shí)學(xué)習(xí)不比淳蕾好,即使跑步不比金瀅快,即使畫(huà)畫(huà)不比涵越美,但是我總是有優(yōu)點(diǎn)的,每一天,我都會(huì)向理想中的自己多邁進(jìn)一步,即使世界上沒(méi)有“守護(hù)甜心”,但是我堅(jiān)信自己的可能性。

  我終于在7:30分準(zhǔn)時(shí)踏進(jìn)校門(mén),望望頭頂?shù)陌自,懷揣著理想中的自己,新的一天又開(kāi)始了。

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