寫生命的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的寫生命的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

寫生命的作文1

　　大樹的陰影下，灰色的圍墻上裂開了一道細(xì)縫，那上面長(zhǎng)出一棵翠綠翠綠的小樹，漂亮極了，我靜靜在樹下望了好久。

　　心想：那上面沒有泥土沒有水分，更沒有植物生長(zhǎng)所必須的營(yíng)養(yǎng)，有的'只是磚塊和水泥，不可思議，但是它卻生機(jī)勃勃。雖然我不知道它是從何而來，更無(wú)法預(yù)料它在那里能生存多久，我想，那都無(wú)關(guān)緊要了。

　　這就是生命，無(wú)法選擇自己生存的條件，卻能夠、選擇自己生存的堅(jiān)強(qiáng)，只要心中存在著信念，無(wú)論遇到多大的挫折，多大的困難都不會(huì)放棄生的希望，一樣可以讓自己的人生變得輝煌燦爛。

　　殘酷的“冬天”并沒有擊退我們，反而磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志。人只要活著，就得展示自己，奉獻(xiàn)自己甚至挑戰(zhàn)自己，要讓所有人知道，自己并不脆弱，即使自己的生存條件沒別人好，但一樣可以活得比任何人精彩！

　　生命的真諦，我感悟到了。

寫生命的作文2

　　生命的意義是什么？這個(gè)問題我從未想過。可是，這次我感受到了生命的意義。

　　上幼兒園的時(shí)候，老師讓我們捉幾只螞蟻觀察。我在家外尋找螞蟻，突然，一黑色的小東西映入我的眼簾，那就是螞蟻，我趕緊捉住它，可它極力掙扎，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！我忍不住放了它。

　　生命是渺小的，它是汪洋大海中的浪花；生命是巨大的，它可以創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值；”生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭(zhēng)取“。這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。對(duì)于每個(gè)生靈來說，生命只有一次，我們一定要珍惜生命讓它活的更加光彩；我們要熱愛生命，體會(huì)生命給予我們的價(jià)值。

　　人的生命是有限的，可是價(jià)值是無(wú)限的。我們一定要讓有限的.生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！現(xiàn)在我明白了：生命的意義在于要珍惜自己對(duì)的生命，就算生命渺小，我們也要讓它活得更加光彩！

寫生命的作文3

　　我常常想，生命是什么呢？

　　那天，我正在寫字桌前認(rèn)真地寫作業(yè)，一只飛蛾飛過來飛過去，打擾的我不能好好寫作業(yè)，我一把捉住了它，只要我的手輕輕一握，它就沒命了，看著它在我的手里拼命掙扎著，我突然感到一種生命的力量在我手心里躍動(dòng)。我不經(jīng)放了它。

　　一次，我在河里捉到了一條魚，我開始還開心的`不得了，可當(dāng)我看著那魚的時(shí)候，那魚的眼睛好像會(huì)說話一樣，我感到一種生命的力量，我放了它。

　　吃瓜子時(shí)，我一不小心將一粒瓜子掉入了磚縫，過了幾天，那小瓜子竟然長(zhǎng)出了一截子小苗。雖然，它僅僅只活了幾天……

　　人和所有生物那種渴望生存的勇氣都讓我震憾，我們一定要好好地珍惜自己的生命。

寫生命的作文4

　　自從學(xué)了《生命生命》一課后，使我感觸很深，讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。

　　我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)百合花種，被風(fēng)吹到了山崖上，所有的野花東嘲笑他，但他很執(zhí)著，他相信自己是能開花結(jié)果的。于是，就這樣過了3、4個(gè)月。他終于成功了開出了絢麗的花朵，引來了許多人來參觀。所以生命是頑強(qiáng)的.。

　　有一次我在外面玩，看見了一條蚯蚓，我頓時(shí)來了精神，趁她不注意，我”啪 “一腳就踩下去了，一看他居然沒有死，有這樣強(qiáng)大生命力的動(dòng)物，我還忍心下毒手嗎？

　　一粒種子，一只螞蟻，都是一條條生命。有些人在遇到困難的時(shí)候，選擇的是逃避，而有些人卻是選擇了努力克服，和困難作斗爭(zhēng)，就像我人人都知道的張海迪姐姐。

　　雖然生命短暫，但我們卻可以有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

寫生命的作文5

　　生命的意義在于奮斗，奮斗的價(jià)值在于付出，不是為自己，也不是為別人，為了自己所愛的事業(yè)。在這個(gè)打拼的過程中，有的人上升，有的人卻下降，直至最后潦倒。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí)，我相信，我們的.憧憬都是一樣的，我們對(duì)未來的期望也許是一樣的。

　　但是，為什么在跑步的過程中，我們的結(jié)局卻不一樣呢？也許有時(shí)候我們雖然奮斗了，但沒有結(jié)果，但是一時(shí)的輸贏并不代表終生的成敗，請(qǐng)你擦干淚水，振作精神，因?yàn)樾碌臎_鋒號(hào)角已經(jīng)吹響。

　　誰(shuí)說天空沒有痕跡而鳥已經(jīng)飛過，鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中。你的精神也刻在了我們的心中，無(wú)論結(jié)果如何，我們都不會(huì)忘記你這只在天空中奮力舞過的美麗的小鳥，你將成為我們心中的永恒，成為那一瞬間的美麗。

寫生命的作文6

　　生命是什么？

　　冬天一個(gè)早晨，我在花園的小徑上散步，一絲絲颼颼的寒風(fēng)深入人骨，我發(fā)現(xiàn)草叢中的一簇小草垂頭喪氣的低著頭，好像被人踩過似的�？墒牵瑤滋旌笪以俅喂馀R這片草坪時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那一簇小草又精神抖擻的挺立在哪兒。這件事真令我感到驚奇，可正應(yīng)了唐朝大詩(shī)人白居易的大作——《賦得古原草送別》之中的.：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　今年剛開學(xué)不久，輪到我們班打掃校園，所以我每天都要早起。一天早晨，我走在路上，看見一個(gè)年齡大約四十來歲的叔叔身穿T恤衫在路上跑步，他似乎沒有感到一絲“寒意”。我真敬佩這位叔叔，我想他一定是對(duì)生命負(fù)責(zé)任，我長(zhǎng)大一定要學(xué)習(xí)他這中精神。

　　其實(shí)，生命是那樣短暫，可是有些人卻感到很漫長(zhǎng)。珍惜生命就是珍惜時(shí)間，哪怕直到我生命的最后一秒，我也要讓我那有限生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

寫生命的作文7

　　我常常在，生命的意義是什么呢？

　　樹，砍斷了還能再生；草燒了，還能在春風(fēng)吹來的時(shí)候發(fā)芽。懸崖上的每一棵棵松樹茁壯的生長(zhǎng)，不需要誰(shuí)來給它施肥，也不需要誰(shuí)來給它們灌溉。一粒種子，可以掀翻壓在它們身上的石頭，可以在沒有陽(yáng)光、沒有泥土的磚縫里，不屈向上、茁壯生長(zhǎng)、頑強(qiáng)生長(zhǎng)，即使僅僅只活了幾天。

　　花，凋了還能再開、再生長(zhǎng)；更何況動(dòng)物可以繁殖下一代；花可以在冷風(fēng)冷雨中茁長(zhǎng)生長(zhǎng)，在冷風(fēng)冷雨中拔地而起，讓它的生命顯出光輝的一面，小小的`花兒都有如此的氣魄，更何況人類。這使我明白了生命的意義，那就是—勇氣。

　　生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)。

　　我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華，無(wú)所作為。因?yàn)�，人的生命只有一次�?/p>

寫生命的作文8

　　從你出生那一刻，你就擁有生命。生命是公平的，你怎么對(duì)生命，生命就怎樣對(duì)你。生命有它的真啼，有它的意義，那是奉獻(xiàn)。

　　生命的構(gòu)造是時(shí)間，是光陰，人人都珍惜生命，可有些人他珍惜生命，但不珍惜時(shí)間，不珍惜時(shí)間也是不珍惜生命，你嘴上說再多遍珍惜生命，你若不珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì)摒棄你。

　　生命的意義是奉獻(xiàn)，我見過一棵枯樹，它已經(jīng)走到生命的盡頭，它那樣子實(shí)在令人不敢恭維的`形象：斷裂、枯干、粗糙。這一切都很容易讓人想到死亡，它簡(jiǎn)直就是死的象征！然而，就在它那斷裂、枯爛、粗糙的身身區(qū)上竟然長(zhǎng)出了兩棵幼嫩的、翠綠的芽！你說，這個(gè)枯樹，它哺育嫩芽，它用全部營(yíng)養(yǎng)奉獻(xiàn)給了嫩芽，這何等偉大。

　　奉獻(xiàn)！方是生命的意義，生命的真啼。

寫生命的作文9

　　我常常想，生命是什么，生命的意義什么？

　　有一次，我用手輕輕的撫摸著自己的胸口靜聽著心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼。這就是我的小生命，只單單屬于我的'，我可以好好使用它還可以白白糟蹋它。一切都有我來決定。我一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)任……生命的意義在于給予，在于付出，而不是接受就代表一條極為真貴的生命啊！

　　于是就下定決心，好好珍惜生命，決不讓它白白流失，讓小生命活得更加光彩有力！生命生民繼續(xù)努力活下去。

寫生命的作文10

　　白云擁抱藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天給予了她翱翔的地方；落葉擁抱大樹，是因?yàn)榇髽滟x予她生命的資本。世界上的每一件事物都有它生命的意義。而渺小的我們，意義究竟在何方？

　　就像朱自清先生所說的一樣，我們不能赤裸裸的'來到這世間，然后一個(gè)腳印也不留的離開。人類，生命的意義不在于索取，而在于給予。

　　有時(shí)，漫步于金黃的田野里，悠閑地看著遠(yuǎn)方稻草人肩上的蜻蜓，噗噗的閃動(dòng)著金色的翅膀。閉上眼睛，誰(shuí)何曾想過是誰(shuí)賦予我們這一切？是生靈萬(wàn)物，是那神奇的大自然。

　　好好地想想，我們?cè)�做過什么？我們只懂得吃、穿、住、行。這一切的一切都是經(jīng)過父母的奮斗而來的。我們要懂得奉獻(xiàn)，懂得給予，這樣，當(dāng)你垂老矣幕，嫣然回首時(shí)，才不會(huì)為你這一生默默哀嘆。

寫生命的作文11

　　生命是短暫的，我們要熱愛生命，愛惜生命，決不讓它白白地隨著時(shí)光流失，要在這短暫的時(shí)光里放射出應(yīng)有的光彩。

　　一天，我在人工湖邊發(fā)現(xiàn)一塊大大的鵝卵石下壓著一株草兒，小草雖然長(zhǎng)在大石頭下，但它能頂住石頭的擠壓，從泥土里鉆出來，雖然石頭把它的身體壓彎了，頭也低了下來，可是并沒有壓垮它們活著的勇氣。哦！我明白了，這就是堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，它頑強(qiáng)地從石頭側(cè)面鉆出來，連小草都有這樣的`意志，何況我們?nèi)四兀?/p>

　　由此，我想到了張海迪阿姨，她5歲患病高位截癱。但她在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)前沒有放棄，在輪椅上讀完小學(xué)、中學(xué)、高中的課程，并著有《輪椅上的夢(mèng)》，又用鏡子反光讀完大學(xué)、研究生的課程……

　　我們現(xiàn)在的生活多好�。〕缘蔑�、睡得香，能在明亮的教室里讀書，我要為我爸爸、媽媽，為愛我的人爭(zhēng)光。

寫生命的作文12

　　生命只有一次，所以我們要熱愛生命，珍惜生命，不讓生命白白流失。我們最熟悉的小草就非常熱愛生命。

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”詩(shī)人贊美了小草頑強(qiáng)的生命力和頑強(qiáng)不屈的精神，是呀，小草在秋冬季節(jié)枯萎。在春天又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。我被小草這種熱愛生命的.精神感動(dòng)了，心想：柔弱的小草都如此的熱愛自己的生命，我們又怎能讓生命白白流失呢？

　　我從小草身上得到了啟示，“人的生命是有限的，知識(shí)卻是無(wú)限的，我們要熱愛生命，學(xué)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，只要積累了足夠的知識(shí)，就可以為世界、為社會(huì)、做出更大的貢獻(xiàn)。

　　生命短暫，我們只要珍惜生命，不讓時(shí)間白白流失，就可以讓自己的生命綻放出炫麗的光彩，為世界，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

寫生命的作文13

　　人的一生中最寶貴的東西就是我們的生命，生命是無(wú)法用金錢珠寶來買的，而是父母賜給我們的。生命就像是時(shí)鐘一樣，一沒電就會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我們失去寶貴的生命，就什么都沒了。

　　現(xiàn)在有很多人都因?yàn)槭�業(yè)、感情失敗，或一時(shí)的挫折，不如意就利用喝酒、吸毒等方法來逃避現(xiàn)實(shí)、傷害自己，這些都是生命的敵人。生命的.過程就像是一條布滿荊棘的路，路程十分艱苦，只要用積極、勇敢的態(tài)度去面對(duì)，可以改變你原本的生命，讓我們一帆風(fēng)順。

　　每個(gè)人都有獨(dú)特的能力，可以讓自己的生命活的更好、更快樂、更有意義，所以要珍惜自己的生命，要以開朗的心胸來面對(duì)生命中的每一個(gè)過程，讓生命能創(chuàng)造最大的價(jià)值。

寫生命的作文14

　　我在暑假里看了一本名叫《感動(dòng)小學(xué)生的500個(gè)故事》的書，有一個(gè)故事深深地吸引了我。

　　夜晚，星星眨著調(diào)皮的`眼睛，亮閃閃的，那么逗人喜歡。一位叫東東的小朋友最喜歡數(shù)星星了。他的奶奶經(jīng)常會(huì)陪他一起數(shù)星星。可是有一天，東東被河水沖走了。奶奶再也見不到東東了。從此以后，奶奶只能一個(gè)人數(shù)星星了，她每天看著星星發(fā)呆。奶奶好可憐，好孤單。

　　讀了這個(gè)故事，我才發(fā)現(xiàn)，原來人隨時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。老師也說，我們的生命是很“脆弱”的，所以我們應(yīng)該好好珍惜我們的生命！

寫生命的作文15

　　生命的意義在于它的是否充實(shí)與多彩和快樂，而不是平凡與單調(diào)和惆悵。

　　其實(shí)生命中所經(jīng)歷的每件事都有它出現(xiàn)的一定意義和道理。如果我們都去留心體會(huì)，去琢磨，那么，我想，人的生命就不會(huì)那么復(fù)雜，那么令人感慨萬(wàn)千了。學(xué)會(huì)從小的.事物中悟出大的道理來，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，只要用心，微笑面對(duì)生活中的每一種考驗(yàn)，用隨和的心態(tài)接受成功時(shí)的喜悅；用寬闊的胸懷接受每一場(chǎng)生死離別；用自己尚未充實(shí)而具有意義的智慧，去創(chuàng)造自己生命中的絢麗！

　　生命的意義，其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，勇敢的舉起手中那象征不同含義的畫筆，像達(dá)。芬奇和梵高那樣瀟灑而自信的裝飾自己的生命吧！

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