【精華】想象的作文錦集10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的想象的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
小米呆呆地望著墻壁，望著它永遠穿透不了的屏障。它的蓬松的毛在陽光的照耀下，反射出淡金色的光。
小米是主人養(yǎng)在家的一只松獅犬，到如今，已經(jīng)第五個年頭了。但小米卻一次也沒有去過外面的世界，也就是壁墻外的世界。主人給出的理由是：不想讓它在外面雜亂的世界里遇到危險，萬一被車撞被人拐的，那可怎么辦？
女主人很喜歡小米憨態(tài)可掬的老實模樣，所以在小米像死一樣大膽躺在地上曬太陽的時候，女主人就會用鞋子揉揉小米的肚子，對它說：“小米，起床了�！笨尚∶滓粍硬粍拥靥稍谀抢铮媸遣唤o面子。
小米很聰明但不喜歡學習，女主人耗盡所有的耐心教它各種動作，到現(xiàn)在僅僅只會握手而已。
小米試圖幾次從墻壁出去后，主人便管它更嚴了，它碩大的身軀被限制在小小的牢籠里。只是偶爾的，在小院里，舒展一下懶惰的身體。吃飯、睡覺、為主人看門，這就是小米一天的生活。一開始還發(fā)點牢騷，久而久之，也就習慣了。
天氣越來越冷了，天空開始飄起了雪花，緊接著是鵝毛大雪，院子里一片白茫茫。因為有雪走路不方便，男主人勤快，于是墻壁旁就多出了幾座大大的雪堆。
冬天，天黑得早，主人早早就睡了，但由于疏忽，籠子沒有關好，小米從里面走出來。它伸了一下懶腰，打了一個大大的哈欠，在四下轉悠。忽然，它看到了雪堆，它想到了墻壁。它將腳慢慢地踩在雪堆上，腳輕微的'先下去，它繼續(xù)走，走向高處，然后，縱身一跳。終于，它翻過了高墻，翻過了一直困擾著它的墻壁，它像一個肉團，從高墻上重重的跌下。當它醒來的時候，已經(jīng)是另一個世界了，這是一個它從未見到過的世界，暮色籠罩下，一片寂靜。
外面的世界陌生而又新奇充滿刺激，他先是在周圍不停地嗅，它用鼻子捕捉任何可以捕捉到的氣味。它在雪里翻滾，在雪里跳躍，在雪中盡情得舒展著。它激動地繞著樹轉用鼻子蹭著雪，把自己的鼻子弄得滿是“白糖”。它愛雪，愛自由。然后，它加快了步伐飛奔了起來，奔向它渴望的自由。��！這久違的自由，這久違的放縱。小米忘了時間，忘了地點，只顧向前奔跑。夜色里，一個黑色的影子穿梭在道路上。
黑色漸漸隱退，天漸漸微亮起來。小米累了，它想歇一會，它走到道路中央，慢慢趴下。它不知道這是什么，它只知道，這一塊地方很平整，夠它舒舒服服地躺下。
清晨，又有了新的氣息，一切從沉睡中醒來，小米卻漸漸地睡去。它聽見馬路上有什么聲響，轟隆轟隆，像是什么東西將要駛過的聲音。它警覺的豎起耳朵。這聲音離它越來越近，它看見兩束刺眼的燈光，驅走周圍的黑暗，急速的駛來，它盡管不知道它是什么，但它本能地告訴自己，跑，趕快跑！但是一切已經(jīng)晚了，這輛車似乎沒有停的意思，毫無顧忌地沖撞過來，血花迸濺在路旁的殘雪上，小米可以聽到自己的喘息聲。它沒有了知覺，沒有了疼痛。
女主人醒來的時候只看到了留在雪堆上的梅花腳印，看了一眼已打開的牢籠，驚呆了。她跟隨著雜亂的腳印到處找，她看到一團淡黃色的毛，在馬路的中央，旁邊有一灘深紅的血跡，女主人的心咯噔一下，她雙腳顫抖地走向前去。
她來到它跟前，叫了一下它的名字，小米還是一動不動地躺在地上，還是那么不給面子。它終于可以躺在路邊沉沉的睡去了，并再也不會醒來了。
想象的作文 篇2
今天，已是夜深人靜。我費了九牛二虎之力，終于把讓我苦惱的一篇作文給解決了，累得我躺在床上便立刻進入了夢鄉(xiāng)。
我來到了一個非常神奇的地方，高樓大廈上面有個牌子叫做“作文高手俱樂部”幾個字。我不禁苦惱起來：難道這里的人都是作文高手嗎？正在遲疑之際，我看到有一位阿姨走來，便走上前去說：“阿姨你好，你們這的人都是作文高手嗎？阿姨說：“對��！我們這的人都喜歡寫作，以寫作而生。”我說：“你們這的人作文這么好是不是吃了什么發(fā)明之物吧！阿姨神秘的一笑，說：“小朋友你不是這的人吧！我們這有一家作文餐廳，只要去吃一次，就能變成寫作高手！我說：“啊!不是真的吧！我正為作文發(fā)愁呢！阿姨你能帶我去那家餐館嗎？”阿姨說：“當然可以��！”
我終于找到了這家作文餐廳啦。哇，這家餐廳跟平常的餐廳就是與眾不同啊!：墻上、地面、天花板上貼的都是華麗的詞句，連餐具、椅子、餐桌也不例外。真到我應接不暇的時候，一位服務員笑瞇瞇的走過來說：“小朋友，你要點些什么呢？”服務員遞給我一本菜譜，我一看哇！服務員衣服上也是華麗麗的詞句��！我打開菜譜一看，上面的菜名好奇怪啊！高分作文套餐、作文可樂、作文雞腿等等等。
不一會服務員就把菜端了上來，我聞了聞一股濃濃的`書香味兒。我就開始大口大口的吃了起來，真是“愛不釋口”啊！
不知不覺地，肚子就飽飽地啦！當我正要離開的時候服務生叫住了我：“小朋友，你還沒結賬呢！”我摸了摸口袋，糟糕沒帶錢！服務員好像明白了我的心思，說：“結賬就是讓你寫一篇作文�！闭f來也真奇怪�。∥疫B想都沒有想過要寫一篇贊美這個餐廳的文章，就隨手寫了600多字的文章交給了服務員，服務員一看說：“真是作文高手!歡迎下次再來！”我連上露出了得意的笑容。
“快醒醒，上學要遲到啦!”誰�。≌鏌┤�。哦！原來是一場美夢！
如果變成現(xiàn)實該多好��！
想象的作文 篇3
農(nóng)歷八月十五是中國人民傳統(tǒng)又盛大的中秋節(jié)，在中秋節(jié)的前幾天，各大廠家推出了許多各式各樣的月餅。
我是一個新型葡萄味的月餅，看我全身透明，里面有著飽滿的葡萄果醬，我被擺在了一家超市的月餅專賣架上。這時一盒月餅擺在我的旁邊，我一看原來是五仁月餅灰頭土臉的樣子，于是我便對它說：“都什么時候了，怎么還有這樣不起眼的'月餅，看我全身透明咬上一口里面的果醬讓人回味無窮，再看看你們長得這么丑，誰會來買你們?”五仁月餅對我說：“你長得雖然好看，但未必好吃，我們長得雖然不好看，但每年的中秋節(jié)，家家戶戶的餐桌上都有我們�！蔽也恍嫉乜戳怂谎圯p蔑地說：“那都是老黃歷，有什么資格在這里談?那咱們走著瞧。”過了好久走過來一位女士，她拿起我，我昂首挺胸得意洋洋地看了一眼其他的伙伴，她又拿起了我旁邊的五仁月餅去結賬，這位女士把我倆帶回了家，打開盒子一股香氣飄了出來，我碰了碰旁邊的五仁月餅，“喂，聞到了嗎?看我多香啊，他們一定會先品嘗我的�！蔽迦试嘛灴戳宋乙谎凼裁匆矝]說。
過了一會兒客人便來了，果不其然，他們一看到就我爭先恐后的向我撲來，看吧，我長得這么漂亮，人們都喜歡吃我。咦?為什么他們是這樣的表情，他們把我又放回盒子里。我不好吃嗎?接著，他們又拿起五仁月餅吃了起來，臉上帶著滿意的笑容。這時五仁月餅對我說：“看到了吧，看事物不能光看外表要看心靈�！蔽一腥淮笪�，對自己之前做的事感到慚愧不已，一會兒，五仁月餅被吃完了那股香氣也不見了，卻給我留下了深刻的教誨，讓我不再驕傲。
今年真是一個難忘的中秋節(jié)呀!
想象的作文 篇4
晚上，我坐著時空飛機，穿過時空隧道，來到了三十年以后的地球。地球的變化真大呀！
污染的環(huán)境被治理好了：樹木更加蔥郁了；可惡的洪水不再泛濫了；害人的暴風雨不再出現(xiàn)了；布滿灰塵的街道干凈起來了；空氣更加清新了，人類有過上了無污染的幸福生活。
現(xiàn)在的科技更加發(fā)達了：中國不再是一個科技落后的國家�？茖W家們還發(fā)明了一種不用汽油的汽車，它只燃燒空氣中有害的物質，起了環(huán)保作用。
我來到了我三十年后的新家，電梯已經(jīng)被淘汰了，接替的是一個飛毯，站上去，只用告訴它你家的樓層，它就會把你送到你家。鑰匙也被淘汰了，門的上方有一個方塊，主人只需要把自己的手放在方塊上，門就會自動打開。
我進了家，機器人為我送來了拖鞋，我舒舒服服的`躺在了床上，這種床可以按主人的要求調節(jié)高度，讓主人舒舒服服的睡覺。
正在睡覺時，朦朦朧朧的聽到機器人在喊我：“起床啦！吃早餐！”我睜開眼睛，卻看到了媽媽，原來是一場夢啊！希望三十年以后能像夢里一樣美好。
想象的作文 篇5
夏天的一天，陽光明媚。一只饑餓了兩天的野狗走在一條彎彎曲曲的小路上。它慢慢地走過了小路，來到了一座用木板鋪成的獨木橋。走過獨木橋，竟來到了小池邊。
突然，它看到了一群小鴨正在玩耍；于是，野狗走了過去，還狠狠的說：“哈哈！太棒了，這么嫩的小鴨，味道肯定不錯哦！”小黃鴨看到了野狗，表示得非常鎮(zhèn)靜，不慌不忙。而別的小鴨看到了野狗，卻愣住了。野狗抓起一只小鴨就要往嘴邊送。突然，小黃鴨勇敢地走上前去說：“野狗先生，我們來做個比賽好嗎？”野狗說：“好吧！小鴨們想跟我比賽，哈哈！誰都知道你輸定了�！毙↑S鴨說：“我們跟你玩?zhèn)�游戲，你追我們，如果你追到我們了，你就可以吃掉我們。如果沒有追到我們你就不吃我們�！币肮氛f：“來就來吧！”小黃鴨叫小伙伴們排成一對。剛開始小黃鴨跑了幾步，就馬上要其它的.伙伴們跳進水里，也夠看到了鴨子們在水里歡快地游起來。
它立刻跳下河，迅速的追。眼看就追不上了。野狗只好認輸，從這次比賽中。它深深地懂得：驕傲使人落后，謙虛使人進步。最后，野狗只好實現(xiàn)自己的若言，去別的地方找東西填飽肚子了，機靈的小鴨子快快樂樂的回家了。
想象的作文 篇6
因為大自然是最美、最神奇的，所以我想象中的的學校也是最美、最神奇的。
學校的大門可以自由變換形狀和顏色，讓我們每天進校都有一種新鮮感。每間教室都是各種各樣的地方，有的是山洞，有的是太空倉，有的是小茅屋、有的是鳥語花香，山青水秀的原野……同學們在這種環(huán)境下學習，一定會心曠神怡并且會全神貫注地聽講。
學校不僅外觀美麗，而且都是高科技，老師想講什么內(nèi)容，屏幕上就會出現(xiàn)關于這類知識的圖片和文字，而且，我們每個人的課桌就是一臺可升降的電腦，上課時升起，做作業(yè)時就收到課桌下面了。有這樣的設備，同學們的'學習成績一定穩(wěn)步提升！
學校的操場是多功能的，可以變成正規(guī)的足球場，一轉又可變成兩個籃球場。到了夏天，中間一打開，頂蓬升起，下面自然是一個遮擋太陽的游泳池，可供我們在水中嬉戲。
美麗不僅指外觀和高新科技，還有人素質的美麗，到這所學校任教的老師必須通過電腦測試，老師的智商要達標，而且個個都是無所不曉的能人，上知天文，下知地理，能回答學生各種各樣的問題。學生那當然也不能例外，也要經(jīng)過嚴格篩選，要品行端正，熱愛學習的孩子才能入學。這所學校允許孩子犯錯，但每個錯誤，每人只能犯一下，因為這里一臺神奇的電腦，會準確的記錄著，沒有人能逃過他過“眼睛”，而且一定要知錯必改。否則會遭到“魔法掃帚”的懲罰，那就是撓癢癢，你肯定受不了。
雖然這樣的學�，F(xiàn)在沒有，可是，說不定通過我們的努力，20年后就能創(chuàng)造出這么“美麗、神奇”的學校呢
想象的作文 篇7
如果我會變成一本萬能課本，我會飛到貧困的山區(qū)里，讓那里渴望上學的孩子們，但因為家里貧困而失學的孩子，在家里和在學校上學的孩子一樣學習。
萬能課本的功能很多，有自動講課、打印練習題、自動收集資料、分身術等功能。讓山區(qū)里的孩子像城市的孩子一樣，能夠學到知識，長大成為祖國的棟梁之才。
萬能課本是彩屏教學的，里面既有資料又有圖片，這會讓學生見多識廣，全面發(fā)展。輕松的度過每個單元的學習，如果一個學生使用課本，他會愛上學習，漸漸的會做到心有靈犀一點通，如果學到了一課沒有資料的話，我會使用分身術立刻就能得到資料并且不耽誤學生的學習。
萬能課本是采用動畫片教學，學生看了之后，會感到輕松，而不是死氣沉沉，沒有生氣。重點的地方，學生會輕輕松松的記住所學的知識，而不是死記硬背，這樣即使背會了，過幾天也會淡忘的.。
如果用了萬能課本，記重點單詞等東西，永遠不會忘記。如果世界上有這樣的課本，我想做它們其中的一本，為人們服務，培養(yǎng)出更多的人才，讓祖國的人才更多，為祖國的建設添磚加瓦，讓我們的祖國一天天的強大起來，富饒起來。
如果要發(fā)明萬能課本，那就要靠我們好好學習，長大研制出這樣的新課本，為同學服務。
想象的作文 篇8
20xx年的青奧會將在南京召開，那時的我十四歲，是一名初三的學生。
那時，國家有一個新規(guī)定：凡是初三的學生都必須選擇一~二項工作為青奧會做貢獻。我選擇了志愿者和小記者兩項工作。志愿者的職責就是去幫助需要幫忙的.人。這時，兩個美國人向我走來。：“請問，哪里有餐廳和賓館？”雖然他們中文說得不太好，但是我可以勉勉強強聽出他們需要一個吃飯和住宿的地方。我說：“你們只需向前走200米，然后再向右拐就到了�！薄爸x謝！”“再見�！彪S后我去了一個爺爺家，爺爺年紀大了走路不方便于是我便幫這個爺爺做家務，等到吃飯時爺爺露出了開心的笑容，我忽然想起了隨身攜帶的照相機，拍下了這一刻。后來的幾天我去了長城，草原，沙灘和雪山，這里的景色十分美麗，令我心曠神怡，也令我留下了美好的會議。
雖然只有短短的一周，但是我更加的了解祖國了。
想象的作文 篇9
幻想是什么?幻想就是我們對未來的想像�；孟刖拖�3D電影，你看著很真實，卻無法摸到�；孟胗卸嘤猩伲揖褪且幻孟胝�。
我幻想過很多東西，有些我認為是很好的想法，卻不敢說出來。讓我忘了很多想法，對此，我覺得很可惜。我曾幻想過人類的始祖不是猿類。我也幻想過恐龍是被某種人殺死，但偽裝成了是隕石造成的。我還幻想過如果動物忽然集結起來，一起反抗人類怎么辦這些幻想在大人眼中十分荒唐，簡直就是胡說八道。可是，在我們的眼中，不論什么都是有可能的。所以，最近一切皆有可能也就成了我的.口頭禪。當然，有些大人的幻想力還是挺強的，所以，一切皆有可能也。
如果你擁有強大幻想力，那么恭喜你，你已經(jīng)擁有成功的第一把鑰匙。
想象的作文 篇10
我是一個堅強的書桌，不怕大風和大浪，而且我有好多好多的朋友，常常談天說話、玩游戲，生活都很快樂。
當小主人還很小的時候，她把貼紙貼在我身上，我美麗的臉龐頓時有了污點，讓我非常難過。雖然小主人之后很后悔，但是他卻無能為力。有一天，主人的.弟弟整準備大考，爸爸突然拿了一瓶東西在我身上噴來噴去，很神奇的是，那些貼紙都被鉗子刮除干凈了，彷佛剛洗完澡一樣，好輕松呀！
雖然小主人有時候會對我不尊重，但是也有對我好的地方，比如說：他會定時清理我的身體、在我身上擺了許多裝飾品，還有獎杯呢，這些都還是小事情，有時候天氣好時，小主人還會幫我洗了一個香噴噴的澡，洗完之后還可以一邊吹風一邊看著云小姐在演戲，那是多么精彩和美妙�。�
我的小主人把我照顧的很好，讓我無憂無慮的生活，和他一起留下許多美好的回憶。希望以后能多多幫助主人，讓他在我身上獲得充實的知識，完成許多的學習。