【精品】初中生作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
黑龍江鶴崗英華中學(xué)20xx級(jí)初一九班 魚(yú)兒與水是不能分開(kāi)的，魚(yú)兒沒(méi)有了水，就會(huì)死掉；花與葉是不能分開(kāi)的，花朵沒(méi)有了綠葉的襯托，花朵不會(huì)那樣美麗。親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙膊荒軟](méi)有你，缺少了你的關(guān)愛(ài)，我也將在成長(zhǎng)的道路上，留下一道灰色的足跡。
記得從小到大，我每天都生活在溫暖的關(guān)懷里。媽媽每天無(wú)微不至的照顧我。這使我感到很溫馨，快快樂(lè)樂(lè)的生活。
自從上了中學(xué)以后，我的'學(xué)習(xí)非常緊，每天6：20從家走，晚上9點(diǎn)多。才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這使我感到很累，每天的情緒都很不好。我想我長(zhǎng)大了，應(yīng)該不用媽媽操心了，便每天都不向媽媽道苦說(shuō)累。直到有一天，我竟發(fā)現(xiàn)自己變了�！皨�?zhuān)涯阌鸾q服借我穿穿�！薄澳悴皇怯心愀缃o你的羽絨服嗎？還有你李姨給你買(mǎi)的�！薄鞍パ�，你看看，我哥的衣服怎么穿呀！人家男生的衣服，女生怎么穿？再說(shuō)，我李姨買(mǎi)的那件衣服，五年級(jí)小孩都不穿了，我一個(gè)初中生咋穿嗎，真是的�！眿寢屨f(shuō)我事多，硬是讓我穿著那件又幼稚又肥大的衣服上了學(xué)，還逼我戴上了帽子、圍脖，把我裝扮的像個(gè)“北極熊”，我含淚上了學(xué)，從大道走著。我很難過(guò)，因?yàn)檫@條路中學(xué)生經(jīng)常走，我怕他們看見(jiàn)我都會(huì)笑話(huà)我。好再我沒(méi)有聽(tīng)到竊笑的聲音。走到了學(xué)校。同校的人只是看我一眼，卻沒(méi)說(shuō)什么。我走到教室的樓層，卻始終徘徊在那里，我不敢進(jìn)去，怕同學(xué)笑我。過(guò)了一會(huì)兒，我硬著頭皮進(jìn)去了。同學(xué)沒(méi)有笑話(huà)我。
當(dāng)我回家，跟媽媽說(shuō)這件事，媽媽沒(méi)說(shuō)什么，而我卻突然感到自己變了�；氐叫∥荩矣只叵肫鹪�(jīng)媽媽為我做的一切，感到很不舒服。默默的，我流下了眼淚``````
我與媽媽就像魚(yú)和水，在媽媽溫暖的懷抱里，我自由的游蕩。我與媽媽就像花和葉，在媽媽背后辛勤的培育下，我茁壯的成長(zhǎng)。我只想說(shuō)一聲，感謝你，我的媽媽?zhuān)悄阕屛叶昧嗽S多人生的道理。
初中生作文 篇2
在白駒過(guò)隙的彈指一瞬，我們便由少不更事走進(jìn)了花一般的青春年華，我們邁著矯健的步伐，走向未來(lái)。
——題記
青春正是最美卻最短的。
一歲時(shí)，我們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)第一課。
會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)，會(huì)裝模作樣學(xué)著走路。我們伸著胳膊舉著手，蹣跚著朝遠(yuǎn)處搖搖擺擺的走去，嘴里念著只屬于這個(gè)年齡的特殊語(yǔ)言。
三歲時(shí)，我們會(huì)進(jìn)入第一所幼兒園，會(huì)首次見(jiàn)識(shí)同學(xué)和老師。
也許第一次上學(xué)的記憶并不怎么清晰，甚至能記住的也只是一群小孩子哭哭啼啼賴(lài)在父母懷里不肯離開(kāi)的樣子，雖然不怎么好，但那始終是童年時(shí)光的'一抹色彩。
六歲時(shí)，我們進(jìn)入小學(xué)。
我們會(huì)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在五星紅旗下打著少先隊(duì)禮。
會(huì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，會(huì)學(xué)習(xí)加減乘除各種算式，會(huì)學(xué)習(xí)二十六個(gè)英文字母組成的簡(jiǎn)單單詞。
我們會(huì)在下課休息時(shí)，幾個(gè)同學(xué)聚在一起，女生或是聊天，或是踢毽子，又或是跳皮筋；男生要么打籃球，要么扔沙包，再要么就圍在一起討論游戲。
小學(xué)真好，只有十分鐘的課間都玩得不亦樂(lè)乎。
十二歲時(shí)，我們又升入初中。
我們會(huì)接觸麻煩的函數(shù)表達(dá)式，會(huì)學(xué)習(xí)越來(lái)越多的文言文，會(huì)背過(guò)比原來(lái)長(zhǎng)兩倍的的英文單詞，會(huì)認(rèn)識(shí)自然界的各種生物，會(huì)看到世界上各地的地形地勢(shì)，會(huì)探索宏觀微觀的化學(xué)現(xiàn)象，會(huì)明白生活中的簡(jiǎn)單電路，會(huì)了解中國(guó)及其他國(guó)家的發(fā)展歷史，還會(huì)記住中國(guó)各種體制體系和基本制度。
隨著逐漸增多的課程，我們也會(huì)想念小學(xué)的時(shí)候，總想著能玩的時(shí)間總是最美好的。
不久，連初中時(shí)光都要溜走了，留都留不住。
青春是什么？青春就是現(xiàn)在的奮筆疾書(shū)，他會(huì)笑著告訴你：
我就是青春，就在你的夢(mèng)里。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
時(shí)光飛逝，青春時(shí)代也會(huì)很快過(guò)去，對(duì)的時(shí)間就要做對(duì)的事，不浪費(fèi)青春，不辜負(fù)青春的夢(mèng)，要相信青春沒(méi)有散場(chǎng)。
青春，永不消逝。斑駁的記憶里有我們不變的影子，我會(huì)記住，也會(huì)追趕。當(dāng)祝�；癁榍靶械牧α�，要始終感謝歲月讓我們成長(zhǎng)。為那一句——當(dāng)年華不曾老去，我們都還只是追夢(mèng)的孩子！
初中生作文 篇3
中央電視臺(tái)新聞?lì)l道曾以系列報(bào)道形式播出了持續(xù)很多天的專(zhuān)題節(jié)目《家風(fēng)是什么》，讓“家風(fēng)”這個(gè)離我的有些遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)瞬間成為被大家討論的熱點(diǎn)。家風(fēng)到底是什么?相信很多人一口答不上來(lái)，卻又隱隱想起什么，也許是看到的一部電視劇，也許是讀到的一個(gè)故事，也許是要堅(jiān)持的一種品質(zhì)，也許就是一句掛在耳邊的不經(jīng)意的教導(dǎo)。
每個(gè)行業(yè)都有行風(fēng)行規(guī)，而作為社會(huì)最基本的細(xì)胞—家庭，也有著歷久傳承的家風(fēng)。 家風(fēng)是什么呢?家風(fēng)就是一種家庭規(guī)范，也是一個(gè)家庭內(nèi)部的'文化滋養(yǎng)，或者是有據(jù)可依的古法門(mén)規(guī)，或者是口口相傳的人生哲理。
“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤(rùn)物無(wú)聲地影響孩子的心靈”，這是中宣部部長(zhǎng)劉奇葆的感言。是的，家風(fēng)是一種無(wú)形的力量，也是一種有形的傳承。家風(fēng)一般通過(guò)家規(guī)、家訓(xùn)等有形的行為遵守，形成一個(gè)家庭或家族無(wú)形的道德精神氛圍。自古以來(lái)，文化家庭都講究“家風(fēng)”傳承，很多歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)久的家族，都有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教。泱泱華夏文明中，很多經(jīng)典古籍都留下了家風(fēng)傳承的影子，成為后世學(xué)習(xí)的典范，如《國(guó)語(yǔ)》、《論語(yǔ)》等許多典籍中都蘊(yùn)含家風(fēng)家教精神，《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書(shū)》等更是成為家教典范。
不同的家庭氛圍會(huì)塑造出不同的性格和處事之道。有的家訓(xùn)處事公道，積德行善;有的則自私自利，背信忘義。因此，家風(fēng)的純正與否直接影響著整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。
好家風(fēng)、好家訓(xùn)是傳家寶。一些歷史故事中，我的也能窺見(jiàn)家風(fēng)對(duì)后代為人處世的影響。我的所熟知的張英“六尺巷”故事，“千里家書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨”， 這樣的胸襟與包容，化干戈為玉帛，很好的化解了鄰里之爭(zhēng)，傳為后世美談。而這種淡泊致遠(yuǎn)、克已清廉的家風(fēng)也獲得了其后代很好的傳承，張英兒子張廷玉三朝為官，清廉公正，學(xué)識(shí)過(guò)人，為史家公認(rèn)的學(xué)者大儒，六尺巷在父輩那里寬了六尺，而在他的心胸中又寬了萬(wàn)丈， “心底無(wú)私天地寬” ，無(wú)私的心胸因此坦蕩而無(wú)垠!
家風(fēng)雖小事，關(guān)乎大國(guó)治。家是最小的國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，家風(fēng)相連形成民風(fēng)，民風(fēng)相融促成社會(huì)風(fēng)氣。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳;民風(fēng)淳，則社風(fēng)清。傳承好家風(fēng)，對(duì)社會(huì)而言，是一種巨大的道德精神力量。一個(gè)社會(huì)要和諧美好，弘揚(yáng)家風(fēng)不可或缺。當(dāng)前，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也必須從一個(gè)家庭做起。尤其要重視家風(fēng)和家教，突出價(jià)值觀和道德教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入每個(gè)家庭和每個(gè)公民的日常道德行為中，真正凝聚起踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最基本力量。
好家風(fēng)是祖輩經(jīng)歷滄桑歲月，用智慧結(jié)晶出來(lái)的精神財(cái)富。但隨著時(shí)代的進(jìn)步，家風(fēng)傳承內(nèi)容也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)補(bǔ)充外延，做到與時(shí)代同歌，與發(fā)展共舞。特別是要與我的倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀順接，要延伸至我的今天的時(shí)代主題中去，使得諸如環(huán)境保護(hù)、低碳生活、生態(tài)文明建設(shè)等要素增添到家風(fēng)家教中，為這些好的倡導(dǎo)增添一份遵守與執(zhí)行力，同時(shí)也使美好家風(fēng)獲得新的發(fā)展空間而千載傳承。
初中生作文 篇4
“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”李白的《送友人》給人一種悵惘，這也是一場(chǎng)告別。自古以來(lái)，離別之景不免讓人唏噓，但此別中可能也有深意！
沏一壺香茗，品茶，賞離別。卻也吟一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”兼濟(jì)天下之夢(mèng)雖為他所愿，但總事與愿違，此夢(mèng)未能實(shí)現(xiàn)。卻也未曾想過(guò)，他會(huì)離別，告別這個(gè)昏暗無(wú)度的官場(chǎng)，去追尋心里的那一方樂(lè)土—世外桃源。他離開(kāi)了那烏煙瘴氣的“廟堂”，寧愿過(guò)著“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”的日子。門(mén)前五柳彰其志，日出而作，日落而息，雖累，但也心寧。去賞漫山遍野的蔥綠如何？去觀小橋流水人家的愜意如何？他對(duì)功名利祿揮揮手，只求心神能安！這種毅然而然的果斷難道不應(yīng)該被賞？試問(wèn)現(xiàn)如今又有幾人能如此，絲毫不眷念已到手的名利？誰(shuí)說(shuō)離別之景只會(huì)讓人低落？他的行動(dòng)是最好的詮釋�！吧贌o(wú)適俗韻，性本愛(ài)山丘�！彼墓亲永镆苍S就是如此吧。愿做一位清閑人，愿與俗世告別！茗香陣陣，坐賞離別，賞這不同的告別！
立江邊一石，觀水，賞離別。卻也吟一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。他心懷天下，黎民百姓在他心中才是第一位。數(shù)次諫言，只求君王一顧，卻也未能得償所愿。他發(fā)出“眾人皆醉唯我獨(dú)醒”的慨嘆卻也無(wú)可奈何。他看到了，看到人民如涸轍之鮒般，看到宮內(nèi)主上的昏庸。可他深知，他作為臣子，所做的只能是進(jìn)盡忠言。他無(wú)數(shù)次佇立江邊，思索救國(guó)救民之策。他有游說(shuō)列國(guó)之愿，他愿楚國(guó)長(zhǎng)盛不衰。但一切只能想想，或者說(shuō)只能一切只能想象。一天，如預(yù)料般亡國(guó)，投江，江邊只剩股股艾香縈繞。這是告別，卻也激起人們心中熱血，這是愛(ài)國(guó)之別離！
居屋舍一隅，遠(yuǎn)眺，賞離別。卻也吟一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！边@是他與官場(chǎng)的告別，雖遠(yuǎn)離，雖被貶，卻仍樂(lè)觀向上。這就是他，“流傳東坡之處有蘇堤”的.他。他的政治見(jiàn)解不同因而被貶。在他認(rèn)為，貶謫只不過(guò)意味著換個(gè)地方“游山玩水”。雖然他逍遙自在，卻也有造福百姓的蘇堤流傳至今。這雖是告別，卻也意味深長(zhǎng)！如此樂(lè)觀讓人驚嘆，如此寄情山水讓人贊嘆！他流芳千古或許也因離別。他的一次次離別鑄就了不同的事物，這是不同凡響的離別！何來(lái)人們所說(shuō)的悵惘？窗外景色正好，細(xì)想這離別，卻也向上陽(yáng)光！寄情山水，自在如他！雖是離別，仍面朝太陽(yáng)！
一曲悠揚(yáng)的《送別》在耳畔回響。賞離別，品離別，感離別。別離自有獨(dú)特在！為何不賞？
初中生作文 篇5
哈哈，我以不再是以前的那個(gè)頑皮、活蹦亂跳的小學(xué)生了，而是一位“正宗”的、老實(shí)穩(wěn)重的中學(xué)生！呼，一個(gè)學(xué)期匆忙地過(guò)后，才恍恍惚惚地明白，原先這初中生活還真有一番“酸甜苦辣”的滋味��！_
一、酸。
隱隱約約還記得剛開(kāi)學(xué)初，我們首先迎來(lái)的就是這一周的軍訓(xùn)：大伙兒在烈日炎炎、毒辣的陽(yáng)光下排列著隊(duì)伍，可真是個(gè)個(gè)大汗淋漓，揮汗即如下雨呀！等一周后，哼，被烤成“中式人排”的我們?cè)缫呀?jīng)趴在課桌上昏昏欲睡呵！我心里不停地發(fā)出抱怨聲：“天哪，一進(jìn)學(xué)校就要受到這樣的苦，真夠心酸的！”
二、甜。
誰(shuí)說(shuō)有苦就沒(méi)有甜的呀？！瞧，這軍訓(xùn)完了之后，“拔河大賽”便又出來(lái)考驗(yàn)我們。當(dāng)時(shí)的我們已從軍訓(xùn)中鍛煉了鋼鐵般的意志，個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素，身壯如牛，精神抖擻哇！經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽完后，我們就把“第二名”的獎(jiǎng)狀“捧回”班級(jí)嘍！大家一言不發(fā)，可心里卻是美滋滋的�。m然我沒(méi)有參加……）
三、苦。
初中哪有那么容易的呢？俗話(huà)說(shuō)得好：“吃得苦中苦，方為人上人。”有甜就當(dāng)然有苦唄！所以，在這一艱辛的階段，我們務(wù)必得吃得了苦，灑下每一滴汗水，回報(bào)的才會(huì)更多……但是話(huà)說(shuō)回來(lái)，真初中的'生活還真是苦啊！
四、辣。
時(shí)光如流水過(guò)得可真快，眨眼之間一個(gè)學(xué)期就走了。由于復(fù)習(xí)不到位，結(jié)果導(dǎo)致期末考試失利了。（隨后，家里傳來(lái)一陣似哭又不像哭的哀叫聲……）此刻摸一下開(kāi)了花的屁股，嘖嘖嘖，還是相當(dāng)?shù)幕鹄崩钡奶垩剑?/p>
看看，這就是我酸甜苦辣的初中生活！
初中生作文 篇6
初三那年。我叛逆，叛逆的不可一世。因此做了很多讓我現(xiàn)在覺(jué)得反感的事情。面對(duì)父母的打罵。我只是不說(shuō)話(huà)，做出一副乖乖女的樣子，轉(zhuǎn)身后悄悄笑笑。心里說(shuō)，你們管我。班主任對(duì)我失望透頂，三番兩次打電話(huà)給我父母說(shuō)，你們家女兒我管不了，你們帶回去吧。那個(gè)時(shí)候，我恨透了班主任。恨所有人。
記得班主任對(duì)我說(shuō)。你要不想學(xué)就滾，別在這邊耽誤別人的學(xué)習(xí)。我笑了，我問(wèn)自己，這句話(huà)是什么意思。后來(lái)，我開(kāi)始不對(duì)手機(jī)呢么依賴(lài)，不對(duì)電腦呢么癡迷。我會(huì)去辦公室問(wèn)題目，所有老師都說(shuō)，這樣堅(jiān)持下去，高中沒(méi)有問(wèn)題。當(dāng)然，除了班主任沒(méi)有這樣說(shuō)。因?yàn)槲液薨嘀魅�。我可以學(xué)很多科目，除了那門(mén)。
好景不長(zhǎng)。我的叛逆心理又開(kāi)始了。漸漸的，我厭倦父母。甚至討厭那些曾經(jīng)的朋友。放學(xué)后我野在外面，不回家。做出很多出格的事情。
可是我卻覺(jué)得。這沒(méi)什么。那年。爸媽為我操碎了心。每天10點(diǎn)下班后還要給我做思想工作。我明白。我也懂。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)。學(xué)歷是很重要的�；蛟S是被父母的關(guān)心感動(dòng)了吧。在距離中考3個(gè)月的時(shí)候。我拼了一把�？墒�，我太高估我自己了。物理讓我失去了自信。上課我聽(tīng)不懂，下課我不想去問(wèn)。一點(diǎn)點(diǎn)的累計(jì)。讓我提不起興趣。
我爸爸為了我。不去上班，天天呆在家里，給我燒飯，每天燒很多好吃的。其實(shí)我明白。爸爸就是看著我。不讓我的心越來(lái)越野。3、4月份。我迷迷糊糊的.過(guò)來(lái)了。自己都不清楚到底做了些什么。直到5月份。
我突然要學(xué)習(xí)了。突然想通了�？墒菚r(shí)間短了。我每天沉浸在讀背寫(xiě)。朋友們說(shuō)我變了。對(duì)啊。我也發(fā)現(xiàn)了。我問(wèn)自己這是怎么了。我的答案是。我應(yīng)該長(zhǎng)大了。
中考的成績(jī)不是很理想。其實(shí)這也是必須的吧。因?yàn)槲业呐μ砹��？墒俏蚁嘈拧３跞且荒�。�?huì)讓我領(lǐng)悟很多很多。