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一件小事的啟示作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的一件小事的啟示作文，希望對大家有所幫助。
一件小事的啟示作文1
那是昨天的一件事,卻讓我銘記在心,不過我也從這件事中得到了一個道理,那就是好好學(xué)習(xí)報效祖國,說起來我也有些慚愧吧!
昨天是星期五,那是下午的一件事,我們下午只上兩節(jié)課,還有一個午讀,兩節(jié)課都是副科,數(shù)學(xué)老師和語文老師發(fā)了青年導(dǎo)報,語文是作業(yè),數(shù)學(xué)是練習(xí)作業(yè),第一節(jié)上課我們做青年導(dǎo)報,第二節(jié)課語文老師占課,寫了一張卷紙和十幾道題,事情就出在這語文課上。那時候我在寫卷紙,然后老師又在說別的事情,我一直大聲的叫說:“沒有,沒有,”之后,我又站起來向后邊的人借東西,在班里十分顯眼,我還在那大聲叫,所以我成了寫三篇日記的第一人,后來又有三個人和我做伴,我也沒說什么,不就是寫日記嗎?大不了就是晚上不睡覺,連夜寫,老師布置吧,我寫不就是了。后來下課后,語文老師把我們幾個在班門口逐一批評了一會,我也覺得自己有些不對,所以才悟出了這個道理,我以前也知道這個道理,不過那是在書里看到的,和自己感悟出來的明顯不同,老師對我講的.話我頗為感動啊!老師就像你人生路上的導(dǎo)師,當你走錯路時,老師會把你帶回正路,老師真的很偉大啊!
一朵朵小花盛開,使這片土地變得美麗,而小花盛開的背后,是一朵朵已經(jīng)枯萎了的小花枝干。
一件小事的啟示作文2
“太好了！太好了！”臺下響起了熱烈的掌聲。我走下舞臺，奔向媽媽的懷里，激動的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。那一次比賽后，在我看來，任何困難不算什么。
暑假里的一天，媽媽下樓買菜回來，激動地對我說：“區(qū)里要在咱小區(qū)辦一場兒童演講比賽，咱們也去報個名吧！”我搖搖頭，說：“我不行，還是讓哥哥去吧！”話中我顯然有些心虛。媽媽叉著腰，嘟著嘴：“你不嘗試一下，怎么知道你不行？”在媽媽地苦心勸說下，我終于硬著頭皮答應(yīng)了，但心里卻有十萬個不愿意。
經(jīng)過幾天緊張的排練，我勉強還是可以的.，只要一看到搭檔的臉，我就會緊張起來，一緊張，就又忘詞，因此，我總擔心這，擔心那，對自己失去了信心。
演講那天，我早早地來到了現(xiàn)場，那兒早就擠滿了人，我像被潑了冷水一樣，全身發(fā)抖。我盡量屏住呼吸，待開場白講完，我便快步走到舞臺中間，卻一下怔住了，看著這么多雙觀眾的眼睛齊刷刷地注視著我，我腦袋里一片空白，半天憋不出一個字來，大家看我呆呆的表情，就忍不住笑了，我用眼睛瞟了一下媽媽，她的目光中充滿了鼓勵，我深深地吸了一口氣，便開始演講了。一開始，我流利地將臺詞背了出來，接著，我深情并茂地講述著，贏得了不少人贊同的目光……
那次的初體驗，使我悟出了一個道理：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！狈彩氯绻憧先L試并付諸努力，那么，困難只不過是一只紙老虎。
一件小事的啟示作文3
今天，我們一家準備去公園玩，可爸爸就不去，媽媽只好帶著我和妹妹出發(fā)了。
到了公園門口，看見了幾個賣切糕的。妹妹說要吃，媽媽只好給她買。媽媽拉著我和妹妹的手，走向前去，只見一米多寬的切糕上面布滿了各種好吃的東西。有雪白的杏仁；還有綠色葡萄干；紅紅的蜜棗......看著就非常有食欲。媽媽問：“多少錢一斤呢？”一位頭戴白色六角帽，濃眉大眼，留著八字須，就是xxx人，他操著一口xxx的普通話說：“五元錢一兩�！眿寢尞敃r沒想那么多說：“你二十元錢的�！彼寢寢屪约哼x，切好后放到稱上，稱了一下，一百多元！本來我和妹妹期待的美味的切糕，一聽是一百多元，我們頓時傻眼了，媽媽著急地說：“可是我沒帶那么多錢�！睕]想到那個xxx人粗魯?shù)恼f：“打電話讓人來送�！眿寢尰艔埖哪贸鍪謾C，給爸爸打電話，可是爸爸的電話打不通，媽媽急的像熱鍋上螞蟻團團轉(zhuǎn)。我身為男子漢，真想為媽媽排憂解難。這時，碰巧見到了媽媽的朋友，借了她五十元，加上媽媽身上的.五十元，這才湊夠了100元，交給xxx人。
通過這件事我知道了，不要被事物的外表所蒙蔽，要學(xué)會分辨，切糕看著好吃誘人，可很容易被宰呀!
生活是一座獨木橋，只要你的保持平衡，你就能走得穩(wěn)穩(wěn)當當，生活像寶藏，它最能給予人們財富，生活就像一位長者，它會在小事中帶給人們深刻的啟示。
一件小事的啟示作文4
在生活中，有許許多小事，它們微不足道，但我卻從一件小事中獲得了一個大啟示。
記得那是一個星期六的下午，我在家里無聊極了，便到附近的空工上騎車。我從一塊斜坡上飛了下來，車速非�？�，剎車也剎不住，不小心把一個大哥哥給撞倒了。我連忙下車去把他小心翼翼地扶起來，這時，我清楚地看到他的`腳和手都擦傷了�？吹竭@番情景，心里想：這回死定了！把別人給撞傷了我不敢往下想了。我抬了抬頭，看了看大哥哥的眼睛，他的眼神是多么的和善，并沒有一絲惡意。我支支吾吾地說：對不起！大哥哥和藹地說：沒關(guān)系，這點小傷不算什么。以后騎車要小心一點就行了。說完便走了，我望著他離去的身影，心里很不是滋味。第二天，我又在空地上碰到他，他笑著迎了上來，他的傷口都已經(jīng)上藥了，他的笑容是多么燦爛。慢慢地，我們倆成了好朋友，這樣我才知道，這位大哥哥就是我的鄰居。
大文學(xué)家雨果曾經(jīng)說：世界是最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。這件小事使我明白了：在生活中，我們應(yīng)該將心比心，會多一些理解，少一些埋怨。那么生活將會變得更美好。
一件小事的啟示作文5
無論在什么時候，我都會記住這件事情，因為它使我懂得了今后不管做什么事，都不能馬虎，不讓就會后悔
第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這么簡單。“唰唰”試卷做得很快，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個交卷哩！我拿著試卷信心滿滿地走向講臺，同學(xué)們向我投來驚羨的目光，仿佛在說：“哇！她好厲害哦！真棒！”看著同學(xué)們在草稿本上一次又一次的驗算，我不以為然地嘟囔了一句：“切！假正經(jīng)！”
第二天，老師拿著一疊試卷，遺憾地對大家說：“這次總體考得還算不錯，可有個別幾個同學(xué)，做題的時候太馬虎了�！焙�，是哪個馬大哈這么地不爭氣呀！
試卷一張張地發(fā)了下來，“麗麗100分，最高分，大家表揚他！”老師的聲音漸漸地低了下來，“這位同學(xué)太可惜了。某某某，69分。”我艱難地邁動著雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)�？粗鴿M是紅叉叉的試卷，我心里難過極了�！胺艑W(xué)后來辦公室一趟�！崩蠋熢谖业亩呅÷暤卣f。無疑，肯定會罵我一頓，我已經(jīng)做好了心理準備。
放學(xué)后，我來到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對我說：“馬虎是學(xué)習(xí)的`大忌，戒了它吧！該說的都說完了，回家吧！”
是啊，這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎。
一件小事的啟示作文6
曾經(jīng)，我和朋友們一起經(jīng)歷過一次難忘的事情。
那是一個桃紅柳綠的春天，那天河水叮叮淙淙地唱著歌，天上的云無風自動，我們興高采烈地去馬家河旁邊打水漂。
我們玩著玩著，只聽見一聲細微，清脆的響聲“撲”——然后是一聲大叫，我們扭過頭一看，只見劉書建滿臉失色，說：“我把自行車鑰匙當做石頭扔出去了，快找東西幫我把它撈上來，別讓它沉下去了�！蔽覀円宦牐s緊找東西把這當務(wù)之急的事情給了結(jié)了，雖然我們七手八腳，竭盡全力地撈鑰匙，但是最終還是沒能撈到，我們也只能望洋興嘆。
劉子瀚說：“咱們不如把他的.自行車先搬回去再說�！贝蠹叶键c頭同意，于是，我們六人分成三個小組，兩人一組，齊心協(xié)力，一個抬前面，一個抬后面，其余的人找來繩子，栓到自己的自行車上，一起拉，就這樣，我們互相鼓勵，互相加油，中間有時一不小心就會一起摔到地上，就這樣，我們磕磕絆絆，堅持不懈，終于把自行車搬回了家。
現(xiàn)在想一想，我覺得我們很能干，要知道那時大家才上二年級，都不知道當時我們是怎么做到的，居然把自行車搬了那么遠。后來仔細回想當時的過程，我豁然開朗，這就是團結(jié)的力量啊，只要是團結(jié)在一起，就沒有什么困難克服不了，這就是堅持的力量啊，凡事堅持不懈就會迎來勝利的曙光。
一件小事的啟示作文7
今天，天空下著蒙蒙細雨。我站在窗戶旁，聽雨打在屋檐上，發(fā)出細小的聲音。我的腦海里不由地想起了那件事。
“放學(xué)嘍！放學(xué)嘍！”我背著書包走向校門，邊走邊向門外張望，正好，爸爸的車開到了門前。我像風似的跑上車。
一到家，我把要做的作業(yè)一一拿出。咦？怎么有兩本一模一樣的作業(yè)本？我一看名字，原來其中一本是同學(xué)的。糟糕，這可怎么辦？我想：要不明天還他吧，只要我向老師解釋，再讓他補做一下就可以了。
這時，媽媽給我送來的水果，看見我手上拿著兩本一樣的作業(yè)本，說到：“這是你同學(xué)的吧？看看你這么不小心，把同學(xué)作業(yè)本都拿回家了，還不快給他打電話，問清地址。知道后馬上送去！”什么？送過去？嗨！我心不甘情不愿地給他打個電話，知道地址后讓爸爸開車送我去。
上了車，我還惦記著我那未寫一個字的作業(yè)。真是的，還得給同學(xué)送作業(yè)本，這些時間我都可以完成兩項作業(yè)了。看來今天又得熬夜了！到了同學(xué)家門口，我還責備著媽媽為什么要我去送作業(yè)本，更何況外面還下著雨。
我按了按門鈴，同學(xué)開門了，我連忙把作業(yè)本還給他。同學(xué)接過作業(yè)本，連連道謝：“真是太謝謝你了，冒著雨來給我送作業(yè)，我本來還要去學(xué)校拿呢！”我聽了十分窘迫。要不是媽媽的堅持，也許他還得白跑一趟。
那一次，我明白了自己的.錯誤，也理解了媽媽的堅持，漸漸的，我學(xué)會了將心比心，也學(xué)會了替他人著想。
一件小事的啟示作文8
第一次吃橄欖的時，整個口腔里都充滿了一種苦澀味，還有一種古怪的酸味，根本等不到細嚼慢咽，就趕緊吐了出來，還急忙用清水漱了口好幾次。從此，我就對橄欖敬而遠之，哪怕看見別人在吃橄欖，我也會離吃橄欖的人遠一點。
有一天，一位朋友遞給我一顆包裝精美的糖，當我迫不及待的撕開包裝紙時，才發(fā)現(xiàn)在精美的包裝里面竟然是一顆橄欖。我失望的抬起頭，剛想把它給丟出去，那位朋友卻一把抓住了我的手，非常誠懇的對我說：“你嘗嘗，如果不好吃的話，你再把它丟掉，”看著朋友信誓旦旦的樣子，我半信半疑的拿起橄欖。
橄欖整個放進嘴里，知識含著。齒尖剛碰到橄欖的外皮的.時候，一股略帶有苦澀的汁水頓時涌了出來，我只好皺著眉頭硬撐著。嚼著嚼著，原有的苦澀味漸漸被甘甜所替代。不一會兒，滿嘴都充滿著一股清甜而令人唇齒留香的氣味。吃完第一顆，我又試著吃第二顆，第三顆……吃完橄欖的那天下午都令我回味無窮。
其實，吃橄欖也告訴我們一個生活的道理：先苦后甜。也就是說，如果你不付出一番努力，你就永遠不會獲得任何收獲。就像登山一樣，不經(jīng)歷一段艱辛，哪能領(lǐng)略到險峰的無限風光。就如還是學(xué)生時代的我們，應(yīng)該好好利用現(xiàn)在的大好時光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，才能不斷地攀登科學(xué)的高峰。我還想引用一句詩句：“寶劍鋒從磨礪出，，梅花香自苦寒來。”
一件小事的啟示作文9
每天都會發(fā)生很多的事情,這些事情大多都被時間沖淡了,被我們遺忘了。最近發(fā)生的一件不起眼的小事,卻給了我很大的啟示。
一個星期的早晨,剛下過一陣小雨,空氣十分清涼.我坐在椅子上靜靜地寫作業(yè),邊做邊想,多想出去玩啊!只可惜我還沒有寫完作業(yè)呢!哎……我嘆了口氣,這時,我只剩下默寫詞語這一項作業(yè),我讓媽媽給我讀詞語,就有了不少錯字.我又急又氣,發(fā)起了脾氣.我把寫字的紙揉了幾下,扔進垃圾桶里了,一個人趴在床上生氣,當時我想干脆照著抄一遍得了,可是回頭一想這樣我不是騙自己嗎?我又哭起來.可哭還是沒用,這樣只是浪費時間。
這時候,我默默告訴自己,你一定行!于是,我重新坐到學(xué)習(xí)桌前,在練習(xí)本上把難寫的和我出過錯的詞認真寫了幾遍,又自己想著默寫了一遍,這才請媽媽重新聽寫.寫完后,一檢查一個也沒錯.我高興地跳起來,為自己的努力和進步高興。
這是一件很小很小的事情,但是它給了我很大的`啟示,讓我明白了做人的道理----世上無難事，只怕有心人。在小學(xué)的學(xué)習(xí)道路上，我遇到過大大小小的困難。比如有一次我遇到了一個不會的題，我就拿字典查，結(jié)果我留心看了一頁，真有答案，我一定做一個有決心，有信心和恒心的人，戰(zhàn)勝困難，走向成功。
一件小事的啟示作文10
生活常給人們啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
今天我們一家人去了鄉(xiāng)下親戚家，我和姐姐兩個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物映入了我的眼簾。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛似乎在用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？也許是在成績上超越班上的`某一位同學(xué)；也許是要考上哪一所重點中學(xué)。我們也許會因為太艱難而放棄我們的目標，當時的雄心壯志也隨之消失。但是，蝸�？孔约旱呐�，永不放棄的精神，完成了自己的目標。所以，我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，努力去完成自己的目標!
一件小事的啟示作文11
我的生活就想一個五顏六色的萬花筒，里面珍藏了許多事情：高興的`事，悲傷的事，生氣的事，有好多事我都記不清了，只有一件事我還深深地記著。
那時，我剛上學(xué)前班，在某一天早上，我慢慢吞吞地走進熱氣騰騰地廚房，見媽媽正在砸蒜，不禁來了勁兒：“媽媽，讓我來吧！我能行！”說罷，便接過媽媽手中的槌子，砸了下去，可是那蒜竟從缽子里蹦到別處去了，真搗蛋！我把蒜重新放到缽子里，瞄準了剛才那毫發(fā)無損的蒜，用力砸下去，可誰料到那蒜還是蹦了出去，真氣人！我有些氣急敗壞了，于是把蒜重新放回去后，對著缽子亂砸起來，嘿嘿，這下該砸到了吧！心里想著，我干得更起勁了，可又有誰能料到，我砸了半天，蒜還是毫發(fā)無損，在缽子里轉(zhuǎn)著圈兒，仿佛在嘲笑我：“哈哈，砸不到我吧！”。
媽媽走過來對我說：“砸蒜前要把蒜拍扁，要不然就會因為太光滑，砸不到蒜的”！我照著媽媽說的辦，果然那高傲的蒜立刻就粉身碎骨了。
砸蒜——這件不值得一提的小事，卻讓我知道了，做什么事都要看準問題的關(guān)鍵，才能事半功倍。
一件小事的啟示作文12
星期天，我在放學(xué)的路上在爺爺?shù)碾娖寇嚿峡匆娨粋�人的手里拿著很多的垃圾和塑料袋。他幾乎要把垃圾和塑料袋丟在地上的時候，有一個人看見了，趕快去阻止
那個人跑的像風一樣快，可是比奧運冠軍就差得多了。他跑過去的時候，差一點他把自己手中的東西給掉了。他手中我有一袋食品和一個玩具，大概是他為自己的兒子所買的吧！他跑過去了，那是多么的快呀！他跑過去了，對那個人說：“你不要隨便亂扔垃圾和塑料袋呀。要好好的額保護環(huán)境，不要做出不講文明的人，我們這兒雖然沒有城市那樣繁華。可是我們也要保護環(huán)境，我們不能比城市差！”那個丟垃圾的人很害羞，臉都紅了。
在我們生活中有很多這樣的事例，比如：隨地大、小便、隨地吐痰……有這么多事例你們?yōu)槭裁催�要做不文明的事呢？我們要讓我們的農(nóng)村，變得沒有垃圾，沒有一個人。我們自己也要做一個愛護壞境的小衛(wèi)士，不要做沒有衛(wèi)生意識的人。就像那個亂扔垃圾的人和那個去阻止他的那個人，他們那個人比較好呢？當然是去阻止那個亂扔垃圾的'人。
我的啟示是：一件小事都能讓這么愛護環(huán)境的人發(fā)現(xiàn)，那個人不顧手上的東西就去告訴亂扔垃圾的人，真是太偉大了。以后，我也要做個愛護環(huán)境的人。
一件小事的啟示作文13
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。
記得那一天晚上，我埋頭苦寫作業(yè)，眼看就要寫完數(shù)學(xué)了，卻偏偏有一道非常棘手的題把我給難住了。這是什么a、b、c、s乘s等于s、c、b、a的.呀!我看著就頭暈!頭暈不暈不管，題還是要繼續(xù)做的嘛!因為已知a=1，而它們積的個位數(shù)還是1……哎!這和題目不相符了呀!這到底怎么做呀!怎么辦?只有請老媽上場了。她一接手，我就歡呼著去寫別的作業(yè)了。過了一會兒，只見老媽對我神秘地一笑，我便知道她已經(jīng)做出來了。我興奮地手舞足蹈，可老媽話鋒一轉(zhuǎn)竟然讓我自己做!這一句話就把我的興奮勁打沒了。但我的信心很快恢復(fù)了，又苦思了起來：a=1，已知的只能是1，那b是1?不行……媽媽看我腦子卡殼了，便給我一個提示：b為什么不能是“0”呢?我茅塞頓開，恍然大悟地朝媽媽點了點頭，然后用不到兩分鐘的時間把這道“難題”給解決了。
是啊，遇到什么困難的時候，我們不應(yīng)該選擇退縮。或許我們多動動腦子，運用一下思維，難題就迎刃而解了呢。
一件小事的啟示作文14
世界什么最可貴呢？就是人間真情最可貴。
那一天發(fā)生在我身邊的一件小事讓我陷入了沉思，那位賣豆腐的老板是狡猾還是有愛心？下面我們把目光轉(zhuǎn)向星期一，媽媽讓我去菜場買豆腐，可我一百個不情愿，可是媽媽還一邊催促著我還一邊說：“那家的豆腐好吃，銷量可好了，去晚了就沒有了�！奔词惯@樣催促我，我還是磨磨蹭蹭的走到豆腐攤，首先映入我的眼簾是如同巨龍一般長的隊。而豆腐攤的老板是一個的又高又瘦的小伙子，估計有二、三十歲，接著我又看見那個老板正和小男孩商量讓他把手里的'兩元錢全買成豆腐，這個老板了真狡猾竟和一個小孩做這種生意，最后小男孩終于答應(yīng)。誰知小男孩剛走出兩米，就被一石頭絆倒了，豆腐也落入了塵土中，小男孩就開始哇哇大哭。
那個賣豆腐的老板看見了，丟下豆腐攤扶起小男孩安慰他說：“別哭了，叔叔在送你一塊�！闭f完又從豆腐攤里切了一塊豆腐。賣豆腐得人都夸這位老板有愛心。
經(jīng)過這件事，我知道這個老板不是狡猾而是有愛心，他的品質(zhì)肯定會被這個小男孩傳遞下去，人間真情在于付出不求回報，也許一個微笑，一個動作，都能傳遞人間真情。
一件小事的啟示作文15
前幾天我的一條魚死去了，我覺得很奇怪，它死去之前顯得很平常，而且，如果是撐死，那么其他魚也應(yīng)該撐死，我也沒有折磨它。所以它不應(yīng)該死。這些原因應(yīng)該都不是，應(yīng)該是水的問題，我覺得。
為了調(diào)查清楚，我立刻在魚缸旁邊看了一會，發(fā)現(xiàn)水不是很干凈，看來我還是推理對了�？赡苁撬锩嬗幸恍〇|西有毒，把魚毒死了。水不好了，魚當然是活不成的。就好比人類沒有了空氣、或者沒有氧氣、或者空氣里面有許多有毒物質(zhì)了以后，人也是活不成的。所以水的好與壞，能決定魚是否能生存下去，也能決定人是否能活下去；空氣的`好與壞，也能決定人類是否能活下去。
通過這件事，我知道了我們要節(jié)約用水，不要浪費水，也不要污染空氣。因為空氣不好了，水都不干凈了，大家就都完蛋了，許多生物也肯定都完了。我們洗澡的時候，不要浪費水，我們洗手、洗臉、刷牙等等很多時候都不要浪費水。平時，我們也不要經(jīng)常開車，因為汽車排放出來的尾氣污染了我們的空氣，有時候燈不用時就不用開著，因為燈需要電，電是從發(fā)電廠里出來的，發(fā)電廠發(fā)電是要污染空氣的，所以說我們只要節(jié)約用電，就可以保護壞境。使天空更藍。
只要大家都注意保護壞境，我相信一些小河也能變干凈，黃河也肯定不會再出現(xiàn)斷流的情況了。
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