【精選】美麗校園的作文匯編5篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的美麗校園的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
美麗校園的作文 篇1
你可知道我們的校園是怎么樣的嗎?一起來看看吧。
你一跨進我們的'校門,首先映入眼簾的是那大大的操場,操場上有十幾個藍球“運動員”,正在培訓中。操場正對著三座教學大樓,大樓前面有五顏六色的花和一棵棵整齊的大樹加上一只只小蝴蝶、小蜜蜂,點綴著我們的學校。
一打開我們的教室門,就會看見烏黑發(fā)亮的黑板上面寫著:尊師守紀、團結進取八個大字。后面也有一張黑板,上面寫著課外書籍上的各種資料。教室里整潔安靜,窗明幾凈。陽光從外面直射進來,把教室照得格外明亮,也照亮了幾十雙求學知識的眼晴。
親愛的母校,我愛您!
美麗校園的作文 篇2
迎著清晨的第一縷陽光,我邁著歡快而富有節(jié)奏感的步伐,哼著悅耳動聽的小曲兒,背著我所有的“財富”,一蹦一跳地向學校走去。
早晨,柔媚的晨光透過交錯的樹枝,射在松軟的泥土上,照醒了花花草草,它們張開惺忪的睡眼,與同伴們打起了招呼“你好,你早,嘻嘻嘻嘻!”蝴蝶和蜜蜂被它們熱鬧的招呼聲吵醒了,在花叢中翩翩起舞,無不為這原本靚麗的花叢增加了一抹更迷人的色彩。不一會兒,你便會聽到從教室里傳來朗朗的讀書聲,宛如柔美的鋼琴曲一般,洋溢著整個校園。哦!早晨的校園是寂靜而又美好的!
伴隨著一聲清脆的放學鈴聲,同學們結束了一上午的`學習,精疲力盡的我們頂著炎炎烈日,活蹦亂跳地跑出了校園,愉快的跟家人們分享著我們一上午的學習內容。此時,花兒們被那碩大的太陽曬蔫了腦袋,小草們也被烤的低下了頭。若是你在那橡膠操場上走兩步,就會感覺操場像被曬化了似的,直粘腳!不一會兒,便聽不到一絲聲響,萬物都進入了短暫的夢鄉(xiāng)。哦!正午的校園是炎熱而寧靜的!
待最后一聲放學鈴聲的尾聲散盡,校園早已空無一人,西面通紅的天空,映照著萬物熠熠生輝,輕柔的風微拂著校園里的一草一木,慢慢地將它們帶進了甜美的夢鄉(xiāng)。不一會兒,鐮刀似的月亮,散發(fā)著微弱的光亮,又重新照亮了校園。哦!傍晚的校園是幽靜而充滿詩意的!
這,就是我那美麗而如詩如畫的校園!
美麗校園的作文 篇3
我有一個美麗的校園,它前門的花園很美,操場也很美。
花園
學校前門的花園是學校的一道奇麗的風景。早上,當你來到校園時,校園這道美麗的風景能使你神情放松,使你用最精神的一面來迎接上課。
操場
操場是我們最喜愛的地方。我們在上面自由的玩耍,嬉戲。到了大課間,全校的人都在上面(操場)認真做操。操場的`四周更是美不勝收。春天,操場后面的 迎春花慢慢地露出了花朵,花朵的陣陣芳香,引來了許多采蜜的小蜜蜂;榆葉梅開出的粉色的花朵更是好看,那次體育課,我們還在那里照了相;紫槐樹也不甘示 弱,她也開出了美麗的紫槐花,我們的家就在紫槐樹的旁邊,把客廳的窗打開就能聞到紫槐花的芳香。
啊!我喜歡我們的校園,更喜歡這道獨特的風景。
美麗校園的作文 篇4
我的學校是武漢市光谷一小,那是一個美麗的校園。清晨,一走進校門,就會看見一片郁郁蔥蔥的竹林,它們都挺拔起自己的胸脯,守衛(wèi)著我們的校園。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天,它們都毫不退縮,依然四季常青。在炎熱的夏天,那一片片竹葉在陽光下閃閃發(fā)光,給我們帶來絲絲涼意,熱了我們還可以到下面去乘涼。
竹林的旁邊就是大操場了,同學們可以在上面快樂地玩耍。下課了,同學們像一群群可愛的小燕子般飛到了操場上,有的在打球,有的在跑步,還有的在跳繩,大家都玩得不亦樂乎。燦爛的陽光照耀在操場上,歡樂的人群給校園增添了勃勃生機。
在校園的中間,是一條長長的、彎彎曲曲的小池塘,池塘岸邊有一排排柳樹。當微風吹來時,柳樹擺動著枝條,劃過湖面,卷起一層層波紋,正在水里嬉戲的魚兒們都過來看熱鬧。夏天,這里開滿了荷花,白的'、粉的,滿池都是,好看極了!碧綠的荷葉襯托著美麗的荷花,美不勝收!魚兒們不知疲倦地在下面游來游去,一會兒看看這邊的荷葉,一會看看那邊的荷花。小池塘旁邊還有塊大石頭,上面寫著“學!,我想:“學海無涯苦作舟”原來就在這里呀!
在池塘旁邊有一個小噴泉,每當有盛大的慶;顒訒r,這里都會開放,那時也是同學們最高興的時候,大家都可以在泉水邊玩耍,有的同學甚至還飛奔到噴泉里面再迅速出來,衣服都打濕了也不害怕。
我太喜歡我們的校園了,我們的校園真美麗!
美麗校園的作文 篇5
我的學校是德興街小學,因學校要重新建設,我們才搬到了新世界小學里。新世界小學非常漂亮,讓我介紹一下它吧!
要想進入學校,當然得先過校門這一關。我們學校的校門是自動伸縮門,伸縮門旁邊就是傳達室。在傳達室的監(jiān)控錄像上可以看到學校的`每一個角落。進了校門向南一拐,就是操場了。我們的操場上有籃球架、鍛煉器材和兩條綠化帶。這兩條綠化帶一條圍著校園,一條圍著操場。
在體育課解散后,我們就可以自由的在操場上做游戲?赐瓴賵鼍驮摽纯唇虒W樓了。我們的教學樓真大啊,大的可以容納兩個學校的幾百名學生;我們的教學樓真靜啊,靜得只能聽見同學們的讀書聲;我們的教學樓真凈啊,靜得連自己的影子都可以倒映在地板上。我們的教學樓一共有五層,而我的教室——四年級一班,就坐落在第五層上?赐晷iT、操場和教學樓,就剩下我們學校一角的景色——裝飾物了。它們只是些小草、雕塑這些東西,但把我們的學校裝扮得更有活力,更有生機!
這就是我的校園,我愛我的校園!