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光優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-30 20:15:20 作文 我要投稿
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光優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的光優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

光優(yōu)秀作文

光優(yōu)秀作文1

  我在冰封的深海中尋找希望的'缺口,午夜時(shí)驀然驚醒,卻發(fā)現(xiàn)絕美的月光

——題記

  小時(shí)候,聽(tīng)說(shuō)科學(xué)家很偉大,便夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。人們說(shuō)要想當(dāng)科學(xué)家就要努力學(xué)習(xí),所以小學(xué)時(shí)成績(jī)一直很好?傻搅顺踔,才發(fā)現(xiàn)中國(guó)的科學(xué)家多被鎖在了中科院,便又不想當(dāng)科學(xué)家了,我迷茫了。

  這時(shí)我開(kāi)始思考:夢(mèng)想到底是什么?

  有人說(shuō),夢(mèng)想就是不斷努力,克服困難,最后一定要達(dá)到的東西。但這又和階段性的目標(biāo)有什么區(qū)別了呢?就像《暴走鄰家》中所說(shuō):“這個(gè)世界不需要你來(lái)守護(hù),你連你的夢(mèng)想都守護(hù)不了,還找什么借口”況且我連夢(mèng)想也還沒(méi)找到呢!

  后來(lái)真心喜歡畫(huà)漫畫(huà),才又想當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家。但還是不明白夢(mèng)想到底是什么。這個(gè)問(wèn)題我想了很長(zhǎng)時(shí)間,卻最終得到這樣一個(gè)答案:它是一個(gè)永遠(yuǎn)也不可能完全達(dá)到的東西。這未免也太殘酷了,但我的心中卻坦然了。夢(mèng)想,它就是它,不必作出解釋。既然在人生路上它一直都在,又何必去問(wèn)它是什么呢?只要一直為它努力就行了吧!

光優(yōu)秀作文2

  教學(xué)樓前的那棵青松,仿佛一直都沒(méi)變化過(guò),永遠(yuǎn)都是那么挺拔,永遠(yuǎn)都讓人覺(jué)得那么有傲氣,仿佛對(duì)他來(lái)說(shuō),時(shí)間不是磨難,歲月不是煎熬,它只是接受光陰的洗禮,讓它一天一天茁壯成長(zhǎng)。它是學(xué)校的守護(hù)神,有它在,我們就不會(huì)感到孤單,它一直都在關(guān)注著學(xué)生們的成長(zhǎng),每一年它都會(huì)微笑著送走生活在它的羽翼下的學(xué)生……

  學(xué)校生活轉(zhuǎn)瞬即逝,學(xué)校生活是精彩的,是快樂(lè)的,是充實(shí)的。對(duì)于以后的我們,學(xué)校生活又是可貴的。所以我們應(yīng)該好好珍惜。

  “炸只湯……”這不我后桌又在喊,自從昨天英語(yǔ)學(xué)了“喬治街”的'讀法。我后桌營(yíng)子跟走火入魔似的一直在吶喊哈。我是我們這一塊的開(kāi)心果雖然他的長(zhǎng)相很平凡,學(xué)習(xí)好不是很好,但她總是能讓我們捧腹大笑。我曾讓他好好學(xué)習(xí),我倆一起考同一個(gè)高中,只是他說(shuō)他的成績(jī)就那樣了。哎~真是沒(méi)辦法。我們總是為雞毛蒜皮的事而吵架——同桌。

  有一次,我上廁所回來(lái),看到我那一片狼藉。我問(wèn)同桌誰(shuí)弄得,我同桌說(shuō),不知道。我非常生氣地說(shuō),那你不會(huì)幫我撿一下啊,我同桌就說(shuō),我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,怎么幫你撿。我就叨叨了一句,真自私。然后我們就吵了起來(lái),左后我們都互相認(rèn)了錯(cuò)。

  我們微笑著在校園的林蔭小道上散步,灑下最快樂(lè)的時(shí)光,當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,讓我們回看著我們走過(guò)的路。我相信,我們有的是戀戀不舍的感情:有的是沒(méi)有虛度光陰的自豪:有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!

  我相信,最難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶!

光優(yōu)秀作文3

  這里有一個(gè)山洞和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道,讓我們來(lái)看看里面有什么吧!

  進(jìn)入山洞,穿過(guò)隧道。天呀!在這偏僻的山洞中竟有兩個(gè)房間,讓我們來(lái)看看這兩個(gè)房間門(mén)上都寫(xiě)著什么吧?

  “光”:這里有光明和書(shū),但進(jìn)來(lái)就出不去了。

  “暗”:這里有黑暗與你想要的一切,但進(jìn)來(lái)就出不去了。

  一天,兩個(gè)年輕人來(lái)到了這里,同樣也看到了房門(mén)上的介紹,他們不知道如何去選擇,但當(dāng)其中一個(gè)看到“你想要的一切”的時(shí)候,仔細(xì)地想了想,然后他推開(kāi)“暗”的門(mén),走了進(jìn)去。另一個(gè)看到已經(jīng)有人做出了選擇,想了想,便推開(kāi)了“光”的門(mén)。

  一切都如房間門(mén)寫(xiě)的一樣,他們都出不去了!肮狻钡姆块g真的除了光明與書(shū)什么也沒(méi)有,百般無(wú)聊的他,開(kāi)始看書(shū),日復(fù)一日,年復(fù)一年,終日沉浸在書(shū)的世界。

  讓我們看看“暗”在做什么?

  “暗”的房間也與他房間門(mén)上寫(xiě)的一樣,真的有他想要的一切,除了不能出去與黑暗,一切都是那么完美!“暗”日復(fù)一日,年復(fù)一年的沉浸在享樂(lè)之中。

  時(shí)間就這樣慢慢流逝。

  直到有一天,一個(gè)聲音傳到了兩個(gè)人的.耳邊:“你們可以出去了。”兩人身邊的一切都在分解、消失,仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生。但從“光”與“暗”身上我們可以看到這一切都是那么真實(shí)的。

  “光”:他精神抖擻,渾身上下都散發(fā)著與他人不一樣的氣息。

  “暗”:他大腹便便,坐在地上,除了享樂(lè),他幾乎忘記了一切。

  他們接下來(lái)的生活將是怎樣,他們的命運(yùn)又會(huì)有什么不同?

光優(yōu)秀作文4

  我,一名普通的不能在普通的初中生,有時(shí)我會(huì)想,如果當(dāng)我出生時(shí)就沒(méi)有活下來(lái)該多好啊,面的要我承受這一切的一切。

  我從父母離婚的陰影中徹底走出來(lái)是因?yàn)橐粋(gè)路人。那天我和朋友去沈陽(yáng)玩,當(dāng)我看到那個(gè)廣場(chǎng)上的一家三口時(shí)我愣住了。我的`家從前也是那樣,那樣溫馨,那樣快樂(lè),那樣圓滿(mǎn)。當(dāng)時(shí)我在過(guò)馬路,就在綠燈亮起時(shí),我聽(tīng)到朋友的呼喚才清醒過(guò)來(lái),可已經(jīng)晚了。一輛捷達(dá)向我沖過(guò)來(lái),我還沒(méi)反應(yīng)就被剛剛看到的那一家三口中的父親推到路邊,只是膝蓋受了傷,擦破了皮。當(dāng)我驚魂未定時(shí),他突然問(wèn)我,當(dāng)時(shí)看什么看那么入迷,朋友那么叫我都沒(méi)聽(tīng)到。“我在看你們!蔽胰鐚(shí)的回答。他非常疑惑,我便又補(bǔ)充道:“我爸媽離婚了,看到你們便想起了我小時(shí)候我們一家三口的樣子!彼读艘幌抡f(shuō):“你知道嗎?爸媽離婚是他們的自由和選擇,如果他們不愛(ài)對(duì)方,即使在一起生活也不會(huì)快樂(lè)的!蔽冶慊亓艘痪洌骸拔叶嘞M页錾鷷r(shí)就夭折,化為灰燼或塵埃,人都是世界的塵埃,也終有一天會(huì)變成塵埃!彼嬖V我:“你說(shuō)得對(duì),你是塵埃,我也是,我們都是。但我們也是光,像我的孩子學(xué)習(xí)不好,但他擅長(zhǎng)音樂(lè),這便是一道光。你看你,我們素未謀面,只是發(fā)生了一些小插曲,你便這么信任我,這其實(shí)也是一道光。”分別時(shí)他說(shuō):“一定要記住,你是塵埃也是光!

  現(xiàn)在的我已經(jīng)放下曾經(jīng),忘記曾經(jīng),但卻遲遲忘不了那句話(huà)。每當(dāng)我不自信或失意時(shí)便告訴自己——我是塵埃也是光。

光優(yōu)秀作文5

  今天,是十一國(guó)慶長(zhǎng)假,我的媽媽帶我去著名的光果樹(shù)瀑布觀(guān)光游玩,我非常的激動(dòng)和開(kāi)心。黃果樹(shù)瀑布位于貴州西部高原的日 水河上,是我國(guó)的第一大瀑布,也是世界上非常著名的大瀑布。

  我們來(lái)到瀑布前,只見(jiàn)在綠樹(shù)成蔭的兩山之間夾著雄偉的大瀑布。飛奔的水花直瀉而下,像奔騰的咆哮的野馬破云而來(lái),又像神話(huà)中的仙女一樣披著銀紗,在斜陽(yáng)的照射下,光彩奪目。我不禁想到了李白寫(xiě)的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”的詩(shī)句,此時(shí)用在這樣的場(chǎng)景真的非常合適。

  瀑布下面有一個(gè)潭,叫做犀牛潭。潭深水碧,奔騰的瀑布從九十米高的懸崖絕壁上直瀉潭中,激起一朵朵浪花,卷起一個(gè)個(gè)大大小小的'漩渦。那轟隆隆的水聲震耳欲聾,濺起的水花向四面飄灑,好似蒙蒙細(xì)雨一般,都無(wú)法看清楚對(duì)面的岸。

  我仰望著瀑布的雄姿,感到祖國(guó)的山川是多么的雄偉壯麗啊!這真的是一場(chǎng)有趣的令我受益的旅行,美麗的黃果樹(shù)瀑布,深深印在我的腦海之中。也祝祖國(guó)更加繁榮昌盛。

光優(yōu)秀作文6

  我是一束光,穿越百萬(wàn)光年來(lái)到地球,落到一片樹(shù)林里,站在一片樹(shù)葉上。

  我的到來(lái)驅(qū)散了夜晚的寒冷。小樹(shù)葉愜意地喊道:“!好溫暖!”它盡情地舒展身體,開(kāi)始制造氧氣。周?chē)耐榧娂娞K醒過(guò)來(lái),用羨慕的眼神看著受我眷顧的那片樹(shù)葉。小樹(shù)葉說(shuō):“陽(yáng)光哥哥,你能讓我的兄弟姐妹們也曬曬日光浴嗎?”“當(dāng)然可以。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  于是,我開(kāi)始緩慢地移動(dòng),我的身體開(kāi)始擴(kuò)大,普照著整棵樹(shù)的樹(shù)葉。所有的樹(shù)葉都在向我致謝,大樹(shù)媽媽說(shuō):“謝謝你,陽(yáng)光,你讓我的孩子們享受到了溫暖。”

  做好事的感覺(jué)真好!我又開(kāi)始飄向遠(yuǎn)方,移步到湖面上。霎時(shí)間,湖面上波光粼粼,湖水又將我反射到了天空。我與藍(lán)天打招呼,與云朵捉迷藏……

  不久,我又回到了地面上。在一片空曠的`土地上,我照到一只正在唱歌的甲蟲(chóng)。這個(gè)音樂(lè)家似乎很享受這發(fā)光的舞臺(tái)。我照著它的外殼閃出七彩的光韻,它的翅膀快速?gòu)埡,發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。四周的小蟲(chóng)都圍攏過(guò)來(lái),見(jiàn)這情景,我開(kāi)始擴(kuò)大,擴(kuò)大,將舞臺(tái)變得更大,更亮。小蟲(chóng)們都高唱起來(lái),組成了一場(chǎng)大合唱。在大合唱的尾聲,我悄悄地離開(kāi)了。

  我照進(jìn)地鼠漆黑的洞穴中,幫助迷路的地鼠找到出洞的路。地鼠從洞中探出頭,對(duì)我說(shuō)謝謝……

  一天很快過(guò)完了,我來(lái)到地球的另一邊,開(kāi)始了一段新旅程……

光優(yōu)秀作文7

  我喜歡發(fā)呆。

  在作文課上,我不知道寫(xiě)什么,只能發(fā)呆。

  我望著綠色透明帶孔的門(mén)簾兒,外面的景色和門(mén)簾揉在一起,朦朦朧朧,恍恍惚惚,令人眩暈。搖搖頭,外面的景色似乎在閃來(lái)閃去,風(fēng)一吹,樹(shù)葉、草、門(mén)簾兒都動(dòng)了,加上我本來(lái)就沒(méi)怎么睡醒,更是要暈倒。

  低下頭一看,光透過(guò)門(mén)簾兒,照下淡淡的泛綠的影子,閃出奇異的光圈,這光圈上面一道一道的,就像長(zhǎng)了一身毛。他呈一道長(zhǎng)條,晃來(lái)晃去,晃到底時(shí),甚至撕裂開(kāi),成兩條,恍惚間又合在一起,縮回去了。(雖說(shuō)是發(fā)呆,觀(guān)察卻格外細(xì)致,讓人眼前仿佛也出現(xiàn)了這一個(gè)個(gè)晃來(lái)晃去的光圈)

  斑駁的水泥地有裂紋,淡淡的影子照在地上,奇異的光影伴著陽(yáng)光,老舊的.凳子纏著膠帶,破碎的玻璃裂紋,像蛛絲一樣……窄窄的門(mén)廳里,玻璃上的四個(gè)字已經(jīng)掉色、殘破,院子里長(zhǎng)著狗尾草、矮樹(shù)以及許多不知名的草,老爺爺老奶奶坐在樹(shù)下自搭的長(zhǎng)椅上閑談……這一切如同各種配菜般在我腦海的鍋里攪在一起,迷人又奇特的香氣,讓我感受到好像回到了農(nóng)村姥姥家一樣……(獨(dú)特的想象,生動(dòng)新奇)

  我似乎好久沒(méi)在姥姥家門(mén)前躺著曬太陽(yáng)了,是我長(zhǎng)大了嗎?

光優(yōu)秀作文8

  時(shí)間隨著分秒針的一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)流走,是否在某個(gè)瞬間,回憶中,那是難忘的,意義深刻的一束眼神閃現(xiàn)在腦海中,那一刻的凝望,久久不能忘懷。

  小的時(shí)候,父母工作忙,就把我送到姥姥家。那時(shí)候,鄰居家有個(gè)和我差不多大的女孩,F(xiàn)在每逢寒暑假也要回來(lái)探親。那時(shí),我倆每天形影不離地在那個(gè)土坡上享受著我們的小世界。她很小就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈了,她的媽媽就是專(zhuān)業(yè)的舞蹈教師。她在一旁跳舞,而我喜歡坐在石凳上看。一跳起來(lái),我仿佛也跟著進(jìn)入了夢(mèng)幻世界。我們一起的時(shí)光里,也總少不了舞蹈,我們一個(gè)是踐行者,一個(gè)是欣賞者。

  到了六七歲時(shí),父母把我接走。我們就沒(méi)有再多的聯(lián)系,只知道她在天津上學(xué),仍然喜歡舞蹈。我也曾無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里欣賞她的'舞姿。

  一次暑假,我回姥姥家,得知她也在。便急忙敲開(kāi)鄰居家的門(mén)?吹剿稍诖采,右腿打著白色的石膏。她還是像往常那樣,一見(jiàn)面就對(duì)我露出微笑。我問(wèn)她腿怎么樣了,她臉上的笑容立刻消失,流露出無(wú)奈與可惜:練一個(gè)高難度動(dòng)作時(shí)從高空摔了下來(lái),還好不影響以后的走路與跳舞,但是你也知道,跳舞是我的愛(ài)好,我甚至不能做到一天不跳。這不,來(lái)奶奶家休息兩個(gè)月。我也坐下來(lái)陪她。

光優(yōu)秀作文9

  端午節(jié)快到了,我們只要連接寬帶,按下回車(chē),就能給遠(yuǎn)在千里之外的親人送上節(jié)日的問(wèn)候?墒牵谑曛,情況就大不相同了。

  十年以前,還只有56K的撥號(hào)上網(wǎng)。后來(lái),有了ISDN窄帶上網(wǎng),再后來(lái)才有了512K、1M、2M的ADSL上網(wǎng)。也就是說(shuō),今天我們使用的.2M寬帶,在那時(shí)是連想都不敢想的。在當(dāng)時(shí)上傳一份30MB的調(diào)查報(bào)告的時(shí)間,現(xiàn)在甚至下載幾個(gè)G的電影都不成問(wèn)題。十年來(lái),網(wǎng)絡(luò)經(jīng)歷了從步行到自行車(chē)、再到摩托車(chē)的變遷,從鄉(xiāng)間小路到高速公路的變遷。局域網(wǎng)已經(jīng)過(guò)去,互聯(lián)網(wǎng)也不是未來(lái),坐上超音速飛機(jī)才是我們的目標(biāo)!

  現(xiàn)在,南非世界杯快開(kāi)幕了,爸爸鼓勵(lì)我在期末考試結(jié)束后看世界杯。我們做好了三手準(zhǔn)備:電視用上了機(jī)頂盒,點(diǎn)播、直播和回放都沒(méi)有問(wèn)題;2M寬帶可以不讓我們錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精彩的瞬間;即使發(fā)生停電的“杯具”,筆記本電腦和無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)卡也不是吃素的!三張大網(wǎng)一定能網(wǎng)住世界杯!

  一按回車(chē),網(wǎng)絡(luò)以30萬(wàn)千米每秒的速度將世界連成一家。

光優(yōu)秀作文10

  回老家的路上,心中按捺不住的喜悅。望著窗外一切美好的景物,我情不自禁地哼起了小曲。

  “嘀――”一陣刺耳的喇叭聲一下子把我拉回了現(xiàn)實(shí)。怎么回事?我搖下車(chē)窗,慢慢探出腦袋。車(chē)隊(duì)的長(zhǎng)龍遍布大街小巷,但不知是什么原因,一直躊躇不前。

  正郁悶著,媽媽說(shuō)了句:“怎么慢得像烏龜,啥時(shí)候到家呀?”我看著車(chē)隊(duì),覺(jué)得媽媽比喻得真形象,不由地笑出了聲。

  一陣清風(fēng)徐來(lái),帶來(lái)了陣陣花香。路終于通了,我們繼續(xù)前行。一路上說(shuō)笑著,時(shí)間也不知不覺(jué)從我們身邊溜去,我們不在意,難得放回假,就讓它隨風(fēng)飄去吧!

  這樣其樂(lè)融融的畫(huà)面,自大上學(xué)以后就不多了,父母要工作,我和哥哥要上學(xué),所以這個(gè)短暫的.時(shí)光十分寶貴,我們輕輕地捧著它,生怕它突然掉在地上,碎了。

  到了家里,我卻心事重重,并沒(méi)有之前的愉快,拿了錢(qián),對(duì)著堂屋喊了一聲:“我出去玩一會(huì)兒。”說(shuō)完,便飛奔出去。

  我跑到一處,咦,人呢?我疑惑到。五分鐘前,應(yīng)該還在這里的。那是一個(gè)五、六歲的小女孩,獨(dú)自一人提著一籃用布蓋著的東西。

  噢,看見(jiàn)了,我走到她跟前,望著她?匆(jiàn)有人來(lái),小姑娘大聲說(shuō):“姐姐,你要買(mǎi)蘋(píng)果嗎?”原來(lái),籃子里面裝的是又大又紅的蘋(píng)果。

  我“嗯”了一聲,走過(guò)去開(kāi)始挑蘋(píng)果。黑暗中那雙星星般的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)著,仿佛一束光,光越來(lái)越大,遮蓋了黑暗。我看見(jiàn)了,看見(jiàn)了一種東西――希望。

  你的一個(gè)細(xì)小舉動(dòng),在別人眼中或許就是最耀眼的光。

光優(yōu)秀作文11

  深冬已至,晚風(fēng)寒涼,慢走于林蔭小道,冬風(fēng)呼嘯,鵝黃猩紅紛揚(yáng)而下,輕吟淺唱著冬的交響曲。我這才深覺(jué):生活競(jìng)有如此優(yōu)美的詩(shī)意。

  腳步徘徊,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),穿過(guò)大街小巷,望著石磚上青苔斑駁,留下歲月銘刻的痕跡;也聽(tīng)著眾人歡聲笑語(yǔ),為暮氣沉沉的嚴(yán)冬綴上一抹亮麗的色彩。不知不覺(jué)間,我竟已到了含光廊橋。

  走上這含光廊橋,便望見(jiàn)人頭攢動(dòng),人聲鼎沸;有牙牙學(xué)語(yǔ)的黃口小兒,在父母的伴隨下賞這美妙景色,有朝氣蓬勃的少年,他們你推我擠,戲嬉耍鬧,是生氣勃勃的一道風(fēng)景;也有銀發(fā)斑駁的老人,他們嘴角噙笑,伴著自己的孫兒孫女,盡享天倫之樂(lè);也有小販兒在其中奔來(lái)走去,吆喝著:“冰糖葫蘆,冰糖葫蘆!”不知要使多少小孩兒饞得口水“飛流直下三千尺”呢!

  再凝望含光廊橋身,它為仿古建筑物,古色古香。最先映入眼簾的,是“含光廊橋”這四個(gè)金光閃閃的大字,筆筆剛勁有力。再看廊橋的木柱,深色的漆折出溫融的`光,一時(shí)間,讓你不知自己是否還在那成功盛唐之時(shí)。更別提那天一溜兒暖黃的宮燈,怒放的秋菊,以及那水天相連的夜色了。

  晚風(fēng)習(xí)吹,吹起了發(fā)絲飄揚(yáng),吹走了暮氣沉沉,吹來(lái)了一片歡聲笑語(yǔ)。放眼望去,是萬(wàn)家燈火通明,喧囂人間。原來(lái)生活是這般美好,如此嶄新,等著我紅紅火火鬧新年!

光優(yōu)秀作文12

  “大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”36行,行行出狀元。

  在我心目中,保安也像親人一般,保護(hù)著我們,尤其是我們的光正保安。

  有一次,媽媽送我上學(xué),走到校門(mén)口,來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。正在打掃校門(mén)口的保安羅叔叔快步走上來(lái)對(duì)我們說(shuō),這個(gè)剎車(chē)要修了,注意安全。我們查看了一下,果然出問(wèn)題了!謝謝保安叔叔,果然如此,媽媽答應(yīng)回去修好。

  還有一次,在過(guò)路口的時(shí)候,車(chē)恰巧有點(diǎn)多,我正在彷徨,不知道走哪里。這時(shí),保安張阿姨朝我笑了笑,好像發(fā)現(xiàn)了我!張阿姨主動(dòng)與我招手并伸出手來(lái)示讓其它的`車(chē)停下,直到我走到對(duì)面,他才放手。我仔細(xì)地瞧了瞧阿姨:從阿姨的瞳孔里,我讀出了慈祥與喜悅;還看到了她頭上豆大的汗珠,一顆一顆滾下來(lái),我心里想:做保安真辛苦呀(這兩位叔叔阿姨的名字后來(lái)才打聽(tīng)到,大多數(shù)叔叔阿姨我們不知姓啥名誰(shuí),但我們知道您們?yōu)榱苏l(shuí)),謝謝您們?yōu)槿祟?lèi)事業(yè)保駕護(hù)航!

  每當(dāng)上學(xué)或放學(xué)時(shí)看到保安叔叔阿姨忙碌時(shí)、每當(dāng)保安叔叔阿姨在太陽(yáng)底下?lián)]汗如雨時(shí),我心里都對(duì)保安叔叔阿姨都充滿(mǎn)感激。在我們的光正,還有許多不一樣的保安叔叔阿姨們,而且都在這里工作了好幾年,都是棒棒的。 我們一定要遵守紀(jì)律,服從指揮,減輕保安叔叔阿姨的勞動(dòng)強(qiáng)度,配合、支持、理解您們的工作。我們心里非常感謝您們,您們既是保安也是我們身邊的隱形警察!

光優(yōu)秀作文13

  篝火被滂沱大雨毫不留情地澆滅,一絲火光也不留。

  一人蜷在樹(shù)下的帳篷中,黑暗,孤獨(dú)。

  本打算利用空暇的時(shí)間,親近大自然,欣賞漫天繁星,緩解幾近死亡的身心,一切都那么順利,可現(xiàn)在呢?興致被突如其來(lái)的雨,可惡的雨撒到九霄云外去了。四周,除了雨聲,什么都沒(méi)有,噼里啪啦的,擾的心煩意亂。

  唯一的依靠,是那光微弱得可憐的小小手電筒。可它再怎么努力,也驅(qū)散不了無(wú)盡的黑暗,同是天涯淪落人,我不一樣嗎?整天為了那可憐的分?jǐn)?shù)拼盡全力,到頭來(lái),還不是一場(chǎng)空。

  真是可笑!

  雨似乎小了,沒(méi)錯(cuò)是小了?扇匀皇呛谄崞嵋黄,似囚籠一般把我禁錮其中,空氣仿佛凝固了,讓人喘不過(guò)氣。背上很沉,很重。我迫切想要一絲希望,哪怕是零星一點(diǎn)也行,可生活就是這樣,不給我任何機(jī)會(huì)。疲倦似魔鬼一般,席卷整個(gè)身心,由內(nèi)到外。手電筒依然發(fā)著光。

  咦,雨停了嗎?就算是停了,我也不愿意出去,讓我永遠(yuǎn)留在這黑暗之中吧!一束淡淡的光透了進(jìn)來(lái),兩束,三束,似乎有一雙無(wú)形的`手把帳篷打開(kāi)。

  我愕然了,天空早已泛出魚(yú)肚白,這是我害怕欣賞。溫暖的光,伴隨著旭日東升漸漸包圍著我,用自己無(wú)私的光芒為我驅(qū)散心海中的寒冷、黑暗,雨后的空氣是如此清新,一掃我臉上的倦容。

  我釋?xiě)蚜,我?nèi)心的懦弱,讓我永遠(yuǎn)躲在這無(wú)光的黑暗中,不曾想過(guò),在充滿(mǎn)亮光的世界更加美好。

  雨,黑暗沒(méi)什么大不了,雨后的光終究會(huì)來(lái)!

  光,這就是光。

光優(yōu)秀作文14

  今天,我們終于又學(xué)完了一個(gè)單元,本單元給了我很大的啟發(fā)和感受,尤其是《說(shuō)勤奮》這一篇課文給我的啟發(fā)最大,童第周、司馬光給我的啟發(fā)。

  說(shuō)勤奮這一課主要介紹了生物學(xué)家童第周和史學(xué)家司馬光兩個(gè)人物。司馬光的故事講了每當(dāng)老師講完課后,哥哥、弟弟讀了一會(huì)兒書(shū)就出去玩了,而司馬光卻還在教室里一遍又一遍的大聲朗讀,直到滾瓜爛熟為止。長(zhǎng)大后他做了一個(gè)“警枕”,只要稍微一動(dòng)枕頭就會(huì)滾開(kāi),起來(lái)后他便繼續(xù)寫(xiě)作,他用了19年的時(shí)間,終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。這個(gè)故事告訴我,如果你天資聰明,但卻不努力用功,你的成績(jī)還是會(huì)下降的'。

  另一個(gè)故事講述了童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,但他自己毫不氣餒,急起直追,他還十分注意改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的努力,他終于趕了上來(lái),成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的。這個(gè)故事告訴我,就算你成績(jī)比別人差,只要努力,還是可以追上來(lái)的。

  這兩個(gè)故事給了我很大的啟發(fā),以后我一定要好好學(xué)習(xí),努力用功,將學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)。

光優(yōu)秀作文15

  以前,如果聽(tīng)到畢業(yè),我會(huì)很開(kāi)心,高興,因?yàn)槲揖涂梢越恍碌呐笥,到新的學(xué)校,走一段新的旅程。當(dāng)然,那是以前,這個(gè)以前一直到我考試的前一個(gè)月。

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。日光傾城而下,時(shí)光擺上的.印記在身后層層腐朽。有時(shí),我真的會(huì)愿意去相信一些講述時(shí)光倒流的電影,可幻想終歸幻想,現(xiàn)實(shí)是如此無(wú)奈。

  那天,考試完了,我以為我會(huì)很開(kāi)心,但當(dāng)老師說(shuō),你們馬上就要畢業(yè)了。我心中慌了,想留住些什么。但留住的,只有對(duì)那些在一起的有淚水,有開(kāi)心,有努力的日子的回憶。我一直覺(jué)得那些句子中的不舍都是虛情假意,但只有自己體會(huì),才能真正明白:不舍,是在一起走過(guò)的六年的結(jié)局,是走過(guò)六年的色彩,是我們的真性情。

  我想告訴自己,這不是真的,我們還是在一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩,只知道開(kāi)心的玩耍。卻只能是自欺欺人。想象抵不過(guò)時(shí)間的沖刷,褪了原本五彩斑斕的想象,只剩下灰白的真實(shí)。

  我們能做的,只有努力讀書(shū),用學(xué)習(xí)沖淡這段過(guò)往。

  遇見(jiàn)了,卻來(lái)不及熟悉;熟悉了,卻還是要說(shuō)再見(jiàn)。對(duì)自己好點(diǎn),對(duì)別人好點(diǎn)。因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng),下輩子不一定能遇見(jiàn)。

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