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擺渡人讀后感

時(shí)間:2023-02-24 13:09:06 讀后感作文 我要投稿

擺渡人讀后感(15篇)

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都增長了不少見聞,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的擺渡人讀后感,希望能夠幫助到大家。

擺渡人讀后感(15篇)

擺渡人讀后感1

  一本書,一個(gè)世界,這個(gè)“世界”里有著形形色色的人物。一個(gè)書架,就像是一個(gè)多維空間,我在這個(gè)空間里穿梭,去體會(huì)書中多彩故事與豐富情感。

  前不久,我看了一本書,名叫《擺渡人》,這是唯一一本讓我流下了眼淚的書!

  這本書的內(nèi)容大概是這樣的:單親女孩迪倫十五歲的世界充滿著痛苦,所以她決定去看望她的父親。但她在去父親那的路上時(shí),卻發(fā)生了事故,迪倫爬出了火車殘核,發(fā)現(xiàn)眼前全是一片荒原,接著她又看到了坐在山坡上的男孩崔斯坦,崔斯坦說能帶著她走出荒原,迪倫便跟著她走了,但迪倫很快便發(fā)現(xiàn)他并非是偶然出現(xiàn)的路人,而是她的靈魂擺渡人,命運(yùn)從他們剛遇見時(shí),便發(fā)生了不可預(yù)料的改變......在通往靈魂之家的路上,他們之間產(chǎn)生了情感?纱匏固故且粋(gè)靈魂擺渡人,他不能違背命運(yùn),他只能離開迪倫而去......

  看到這時(shí),我的眼淚便流了下來,是啊!對于迪倫來說,沒有崔斯坦的家,只是一座散發(fā)虛幻光芒的城堡。而崔斯坦才是迪倫心中真正的光源,而這也是迪倫在沒有擺渡人的'情況下穿過荒原時(shí)的動(dòng)力,每當(dāng)她想放棄,她總會(huì)想起崔斯坦對她的付出。比如當(dāng)他們遇到“魔鬼”的時(shí)候,崔斯坦總會(huì)護(hù)著她,即使遍體鱗傷,當(dāng)?shù)蟼愂軅,崔斯坦?huì)第一時(shí)間為她療傷......而迪倫又何曾不是崔斯坦的光源,讓他在深知這樣是違背命運(yùn),可能要面對死亡的情況下,還愿意為了愛拼一次。

  這時(shí)我的心中流過一股暖流,一股散發(fā)著甘甜清香的暖流!

擺渡人讀后感2

  每一個(gè)鐫刻著愛和善意的靈魂,都會(huì)成為我們生命中的擺渡人。

  《擺渡人》這本書講述了一個(gè)叫迪倫的女孩因?yàn)槟撤N原因死了以后,她的靈魂來到荒原。她遇見了自己靈魂的擺渡人——一個(gè)名叫崔斯坦的男孩,他們一起渡過重重難關(guān)、抵達(dá)了目的地,可迪倫卻發(fā)現(xiàn)自己對崔斯坦產(chǎn)生了異樣的感情,她便返回去找崔斯坦,兩人齊心協(xié)力從荒原中逃回了人類世界。

  可這一幕好巧不巧的被另一個(gè)擺渡人蘇姍娜看到了,蘇姍娜便欺騙了一個(gè)靈魂杰克,二個(gè)人也逃了出來。

  四個(gè)人齊心協(xié)力將殘缺的入口炸毀了,也解決了不少惡魂,讓人類世界恢復(fù)了往日的平靜。

  崔斯坦和迪倫兩人都是真心的,且也彌補(bǔ)了他們所犯下的.錯(cuò)誤,所以就被審判者留在了這個(gè)世界,可蘇姍娜欺騙了自己負(fù)責(zé)的靈魂而被送回荒原接受懲罰。

  這部書是國作家克萊爾的治愈類型的小說。它深刻的揭示了人性,在利益面前,一切都好像不重要,人們都顯得那么自私。但人也會(huì)展現(xiàn)自己美好的一面:愛和善意。

  所謂擺渡人,就是指引你方向的人,使你在人生路上走得不是那么艱辛。

  其實(shí),在我們的生活中,都會(huì)遇到屬于自己的擺渡人,他們在自己有困難時(shí),給予引導(dǎo)或援手,使自己不誤入歧途,讓生命不再困難。

  如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?

擺渡人讀后感3

  張嘉佳的電影我沒看過,我無權(quán)評論,但他的書《從你的全世界路過》我看了六分之一,便沒有了讀下去的興趣。他說他的書"幾乎每篇稱得上完整的故事,都被影視圈的朋友拿走,以超乎我想象的效率去做一部部長片"。能拍出什么好電影來那,做為一個(gè)電影觀眾,我是無奈的。

  之前的《白鹿原》把我的朱先生弄沒了,不見白鹿,只見小娥;《戰(zhàn)狼2》都說好,快下架了才去湊個(gè)熱鬧,原來是愛國情結(jié)鬧得鬼;我現(xiàn)在很少去看電影,耽誤時(shí)間,浪費(fèi)錢,還總讓我犯困,落下病了。

  張嘉佳你要從我的全世界路過,沒有門,你應(yīng)該看看克萊兒·麥克福爾的'《擺渡人》。15歲的單親女孩迪倫,看望久未謀面的父親,路上突發(fā)交通事故,擺渡人崔斯坦帶她穿越荒原。因?yàn)閻鄣呢S盛,穿越之后,她用自己的堅(jiān)持、勇敢和愛讓他不再膽怯,不再猶豫,她已經(jīng)成為了他的擺渡人。它是一個(gè)小女孩的心靈成長史。

  如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?嗨!原來你在這里。""我在這里。"

擺渡人讀后感4

  嗨!彼草p聲回了一句,嘴唇顫抖著露出了微笑,“原來你在這里!

  “我在這里。”

  孤獨(dú),從來不是單獨(dú)存在的。享受孤獨(dú),享受成長。

  如果你在班上乃至整個(gè)學(xué)校里都沒什么朋友,就不愁沒有好成績了。

  如果不能改變,那就順其自然,何必有其它不能解決問題的情緒呢。

  她想到自己再也見不到瓊和凱蒂了,再也不能和父親見面,享受他們本該有的天倫之樂了,再也不能進(jìn)入職場、結(jié)婚生子了。她感到悲從中來,心情沉重,然而一種內(nèi)心的寧靜感又遮住了憂傷的思緒。如果這一切都是真的,而她也已經(jīng)預(yù)感到了這一點(diǎn),那么木已成舟,不可更改了。她還在這兒,她還是她,如此已經(jīng)是萬幸了

  在旅程中如果習(xí)慣了陪伴,就忘記了我們的初衷是自己既定的路線,我們怕告別是最后的分別,我們難受,是因?yàn)槲覀兿腴L久的陪伴,可是,人生路陪伴總歸只是一段路。J

  他已經(jīng)成了她的世界里的.唯一,她實(shí)在無法忍受失去這最后的親人。

  轉(zhuǎn)身不見的痛,呼吸都不是自己的了!

  被拋棄的恐懼感還記憶猶新,哪怕這樣想想也讓她的心臟驚懼狂跳

擺渡人讀后感5

  “原來你在這里!

  “我在這里!

  這大概是我讀過的“最不像”西方小說的西方小說,因?yàn)樽x起來行云流水、不青不澀。一直很喜歡《朗讀者》,即使每讀一句都需要強(qiáng)迫自己舞動(dòng)所有腦細(xì)胞,可我發(fā)現(xiàn),我就是喜歡那種能讓自己思維陷入困境的古怪東西,大概是西方文學(xué)思維跳躍,錯(cuò)離了一直以來的閱讀習(xí)慣,開始喜歡異國文學(xué)。不過這《擺渡人》的確出乎意料,好故事,好情調(diào),好文字,一開始便不可遏制。

  原來擺渡人也是被擺渡的人。我一直記得高中語文老師曾說過的一句話“人與人之間存在的最堅(jiān)固的'關(guān)系就是利益關(guān)系!边@種利益可以是情感滿足,愛情、親情、友情,世人均需情,所以,誰敢說哪兩人之間沒有利益關(guān)系?某種關(guān)系里,彼此互益,彼此牽引。你引我過荒原,我?guī)闳霅酆印?/p>

  折服于迪倫的勇氣,我也不自禁代入角色,我想,我絕不會(huì)有勇氣打開那扇返回荒原的門,或許是迪倫活得更簡單更純潔,好一個(gè)“純潔的靈魂”。然而,我也曾那樣渴望那個(gè)能讓我不顧一切的“擺渡人”出現(xiàn),哪怕遍體凌傷。罷,總歸是愛自己的人更多。

擺渡人讀后感6

  如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

  如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你的靈魂擺渡人?不得不佩服文中的迪倫被恐懼和孤獨(dú)包圍時(shí)還能穿越荒原讓靈魂與肉體重逢。然而這一切如果沒有崔斯坦,我相信就不會(huì)擁有奇跡。是崔斯坦的堅(jiān)持,鼓勵(lì),不放棄造就了迪倫的重生。剛讀完這本書感嘆于他們倆愛情的偉大,可是工作后我再讀這本書,深深的.對擺渡人這個(gè)角色有了更深的理解。

  擺渡人引領(lǐng)著無數(shù)個(gè)靈魂,為每個(gè)靈魂不斷變換自己的容貌,帶著他們長途跋涉穿過荒原,保護(hù)每個(gè)靈魂讓他們安然無恙,然后看著他們消失穿越過去,完成他的使命。而身為教師的我們即是每個(gè)人生活中不可或缺的擺渡人,我們迎接著新生,用知識豐富他們對世界的認(rèn)識,用耐心和鼓勵(lì)他們堅(jiān)持向前,直至學(xué)段結(jié)束,我們將轉(zhuǎn)身迎接下一批學(xué)生。盡管我們對學(xué)生不依不舍,也只能揮手道聲珍重,如此強(qiáng)烈的情感產(chǎn)生是因?yàn)樵谶@趟旅程中我們也被學(xué)生擺渡著,他們的可愛,單純,感恩環(huán)繞著我們身邊,久久不能散去,致使我們對自己的職業(yè)感到自豪。

  愿你的生命中出現(xiàn)盡可能多的擺渡人,勇敢的擺渡人會(huì)帶著你戰(zhàn)勝惡魔,別人可以是你的擺渡人,你更可以是自己的擺渡人。作者:夏雨薇

擺渡人讀后感7

  居然是硬著頭皮讀完的書,感覺還是有點(diǎn)營銷過度,最后的內(nèi)容,有點(diǎn)味同嚼蠟。

 。ㄒ韵聝(nèi)容有劇透,強(qiáng)迫癥慎點(diǎn))一開始,女主乘火車去見生父,中途在隧道發(fā)生車禍,靈魂脫離肉體來到了一片荒原,遇到了她的靈魂擺渡人。這個(gè)設(shè)定,倒是新奇。兩個(gè)人在前往目的地的路上,要在安全屋之間穿行,期間如果走得慢了,晚上還有惡魔來吃靈魂。兩人就在路上、安全屋中,暗生情愫。擺渡人的設(shè)定是變成靈魂最容易接受的樣子,女主對男主的喜歡,順理成章。男主作為一個(gè)靈魂擺渡人,居然也對女主產(chǎn)生了好感,這與擺渡人的設(shè)定不符,在這里,作者借男主的口說女主的靈魂是純潔的,女主還會(huì)設(shè)身處地為男主著想,這是以前的靈魂所沒有過的,OK,勉強(qiáng)能接受。到了擺渡的目的地,男主的責(zé)任和感情,天人交戰(zhàn),他欺騙了女主,好一個(gè)因?yàn)閻,然后去擺渡下一個(gè)靈魂。女主到了那邊,感覺幾章的內(nèi)容寫了幾個(gè)龍?zhí),然后不顧一切重返荒原,要去找男主?/p>

  兩人的`再次重逢,就犧牲了一個(gè)無辜的靈魂。之后為了“贖罪”,作者安排了一個(gè)劇情,女主貿(mào)然跑出安全屋,用自己來吸引惡魔,來救她看不見的其他靈魂。這樣子,有什么意義?

  還有,不知是原文還是譯者的原因,行文略單調(diào),快走永遠(yuǎn)是“大步流星”,形容第二天早上的壁爐永遠(yuǎn)是“木炭上飄著的青煙”等。

  鑒于此,給了我微信讀書的第一個(gè)三星。

  或許是最近的心情影響了看法吧,如果以后有不同觀點(diǎn),再補(bǔ)充。以上。

擺渡人讀后感8

  十五歲的迪倫,家中父母離異,與母親交流甚少,關(guān)系緊張,學(xué)校里同學(xué)嘲笑她,老師對此也不管不顧,學(xué)校里唯一的好朋友也轉(zhuǎn)學(xué)走了,迪倫沒有可以傾訴的人,于是她決定去許久未謀面的父親那里。

  她逃了學(xué)回家換衣服,準(zhǔn)備坐火車去父親那,但是命運(yùn)總喜歡捉弄這個(gè)年僅15歲的女孩,火車行駛在隧道的過程伴隨著燈光熄滅發(fā)生了事故,她成了唯一個(gè)沒有躲過這場災(zāi)難的'人,讓人心生憐憫。幸運(yùn)的是,她的肉體留在火車上,靈魂走出隧道后,碰到了在那里等待她的擺渡人,崔斯坦。他要引導(dǎo)她穿過自己的荒原,護(hù)送她到那個(gè)叫家也叫天堂的地方,以免遭到惡魔毒手。

  現(xiàn)在崔斯坦是迪倫的擺渡人,歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻過程中,他們彼此愛慕,走著走著便到了崔斯坦不能越過的地方,天堂與荒原的交界線,迪倫到達(dá)了目的地,到達(dá)了那個(gè)沒有崔斯坦的地方,沒有崔斯坦在這又有什么意義呢?

  迪倫決定回去找崔斯坦,盡管路途艱險(xiǎn),惡魔無數(shù),也阻礙不了她已經(jīng)決定的心。這次迪倫是崔斯坦的擺渡人,她鼓勵(lì)崔斯坦和自己一起穿過荒原,走到荒原的另一頭,回到當(dāng)初事故發(fā)生的隧道。迪倫成功了,她和崔斯坦回到了人間。

  如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰是你靈魂的擺渡人?也許我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

  擺渡人,渡人即渡己,渡己及渡人,若自己都不渡自己,又怎能擺渡別人或是別人會(huì)擺渡自己呢?

擺渡人讀后感9

  心緒到現(xiàn)在還悸動(dòng)不定,好像自己和書中的迪倫·崔斯坦一起穿越每一座山,一起被惡魔追殺,一起到達(dá)每一座安全小屋,中途慢慢了解彼此的心意,迪倫勇敢的表白,彼此的坦誠,快到達(dá)邊界時(shí),決定在一起,卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開,本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了,卻不曾想到勇敢的迪倫因?yàn)閻郏匦绿ど峡植乐翗O的返回之路,尋找崔斯坦。每當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋,我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧,前面太危險(xiǎn)了,崔斯坦肯定會(huì)過來的,可是迪倫每次都無畏的往下一個(gè)安全屋趕,去找尋崔斯坦,這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現(xiàn),激動(dòng)的是迪倫和崔斯坦終于相遇了,也一起跨越了所有的障礙,返回人間,在一起。當(dāng)看到最后,“原來你在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福,那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸,我們依然雙手緊握,不曾松開,還好,你一直都在我目所能及之處,這已足夠。

  看過了很多本書了,這是第一次特別強(qiáng)烈的想寫書評吧,《擺渡人》是一本非常棒的書,看完之后,你會(huì)思考很多,反觀自己,說是勇敢,但是我知道我從來沒有勇敢過,說會(huì)為自己喜歡的`東西堅(jiān)持下去,但是每次到半路我都會(huì)恐懼的返回,找各種借口返回,忘記初衷,我知道,這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩,為喜歡的人與事,勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿。

擺渡人讀后感10

  剛開始讀這本書的時(shí)候,以為這是一部簡簡單單的青春小說,然而當(dāng)故事開始進(jìn)入正題,所有情節(jié)開始明晰的時(shí)候,不止一次流下了眼淚,傷心到不能自已。

  多少次,我把自己代入到迪倫的心境中,才發(fā)現(xiàn)迪倫她是多么的悲傷,讓人心疼。一次隧道事故,憑什么大家都能逃生,卻偏偏剩下她一個(gè),而這場劫難,就發(fā)生在她滿懷期待去見自己朝思暮想的父親的前幾個(gè)小時(shí)。如果這是人世對迪倫的不公,那么崔斯坦一定是命運(yùn)對迪倫的補(bǔ)償。

  每一個(gè)人都是上帝的寵兒,在這個(gè)世界里虧欠你的東西,會(huì)在另一個(gè)世界加倍地補(bǔ)償給你。然而這一切的一切,需要確保你有一個(gè)正義又善良的'心。

  世事無常,萬物錯(cuò)綜復(fù)雜,卻又有跡可循,所有的世界都遵循著一個(gè)準(zhǔn)則,善良與愛。

  去程,你是我靈魂的擺渡人,似乎在指引著我,去到我該去的地方,聽說只需輕輕一跳,越過那道分界線,所有惡魔都將對我無計(jì)可施,迎接我的將會(huì)是另一個(gè)世界的安寧與美好,是我夢寐以求的家,然而有你的地方才是家,無論是屋宇還是荒原,有你在,那里才是我靈魂的歸宿。

  歸程,我是你心靈的擺渡人,衷于內(nèi)心,衷于情愫,與子攜手,所以敢于探索從未經(jīng)歷過的一切,所有的擺渡者都偽裝表情,匆匆前行,只有你逆道而行,冒著魂飛魄散的危險(xiǎn),勇敢地與我踏上這未知的旅程。

  好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一!

  歡迎來到我的現(xiàn)實(shí)世界,擺渡人。

擺渡人讀后感11

  這是一本開頭精彩,結(jié)局俗套的“言情小說”,讀完頗為失望,閱讀中沒有帶給我多少值得思考和回味的地方。

  小說講述了一個(gè)名叫迪倫的女孩去世后,在前往永生地旅程中,跟擺渡人之間發(fā)生的故事。

  擺渡人的職責(zé)是帶領(lǐng)每個(gè)去世的靈魂穿過荒地,到達(dá)永生地;如若不然,靈魂在荒地被惡魔抓住,那么就會(huì)永遠(yuǎn)地灰飛煙滅。同時(shí)擺渡人是不被允許進(jìn)入永生之地的,他們只能往返穿梭于荒地,永不停歇地帶領(lǐng)一個(gè)又一個(gè)靈魂前往永生之地,靈魂一旦進(jìn)入永生地,他們就從此不再相見。

  故事中的迪倫在穿越荒原的旅程中愛上了她的`擺渡人崔斯坦,進(jìn)永生地之后,她得知自己將跟崔斯坦將永遠(yuǎn)分隔兩地,于是做出了一個(gè)大膽的決定,逆行荒原去尋找崔斯坦。

  這本書前半部蠻有趣,有點(diǎn)腦洞大開的感覺,讀到一半的時(shí)候我一直希望作者會(huì)寫出一個(gè)出乎我意料的結(jié)局,結(jié)果是頗為俗套的言情喜劇結(jié)局:迪倫找到并說服崔斯坦跟她一起返回她車禍發(fā)生地,他們兩人得以順利重返人間,如愿以償?shù)卦谝黄稹?/p>

  這本書描述的死后的景象更接近基督教的天堂。想象一下我們死后,身體消亡了,而靈魂還承載著我們的思想和回憶,在另一個(gè)世界里永久地活著,最終跟其他的親人在那里相聚相守。

  相比這樣的靈魂永生觀,我似乎更喜歡佛教的靈魂輪回觀:當(dāng)我們死后,靈魂會(huì)走過奈何橋,喝下孟婆湯,然后我們忘掉這一世的種種經(jīng)歷,再回人世間重新開始。

擺渡人讀后感12

  我們都太習(xí)慣活在“正確”的套路里了,或者習(xí)慣用解構(gòu)/玩笑去否定意義存在的可能性,好朋友以前談了死很多次和看上去沒道理的戀愛,而“過了很多年”、“又交往了多少新男友”不代表你調(diào)侃她之前那段戀愛不會(huì)帶來傷害;我有失敗難堪的求學(xué)經(jīng)歷,但之后的經(jīng)歷再好再反襯求學(xué)是錯(cuò)誤的選擇,不代表我沒有資格在多年以后還是會(huì)因此頹喪。這都不是簡單的“難道你以為前男友愛你嗎”,“你考的那個(gè)導(dǎo)師根本就是個(gè)瀆職偽君子”可以蓋棺定論的。

  誰都沒資格要求你之外的'人去“放下”。別人是活生生的人,并不是我們可以操縱設(shè)定的筆下角色。大家都有不同的背景、經(jīng)歷、審美、價(jià)值觀,不同的長相不同的體質(zhì)有的人對枕芯兒過敏有的人就覺得魚眼睛最好吃……這些多維的要素構(gòu)成一個(gè)人,然后這個(gè)人做出一個(gè)決定。

  我們怎么看,基本上是從我們身上的構(gòu)成要素出發(fā)的,當(dāng)一個(gè)別人眼里所謂的性情中人,反噬自己是活該該有心理準(zhǔn)備,但給別人添堵就是我們不對了。

  當(dāng)然,我自己很糟糕的,時(shí)常腦子好像灌滿了酒就說不負(fù)責(zé)任的話。而且語言一說出來啊,頂多也只能是“現(xiàn)實(shí)的漸近線”,只能算發(fā)泄,都是白說。

擺渡人讀后感13

  沒有宏大的敘事,沒有群像的刻畫,不知道所謂“史詩”到底在哪里?!這根本就是一篇充滿少女心初戀故事的隱喻,十五六歲情竇初開的年紀(jì),所處的世界就像“荒原”一樣是心房的`投射,它隨著女主的心情陰晴幻化,二人所處其中,更看不到外面的世界,但和大多數(shù)初戀故事一樣,走到某個(gè)分岔路口,就該道別了。在少女心的世界里,這旅途轟轟烈烈,我們抱作一團(tuán)對抗外界的一切阻力,我們沒有來得及好好道別,就走丟了彼此,即使冒著巨大風(fēng)險(xiǎn)也要回頭找到對方,故事里他們成功了,但大多數(shù)人都失敗了。在人生的那個(gè)階段,無論我們是否找回彼此,對方都是你的擺渡人。一路上教會(huì)你勇敢,教會(huì)你愛,渡你到了情感世界的彼岸。故事中,女主沒擔(dān)心過辛勤把她撫養(yǎng)長大的媽媽,也沒記掛臨死前盼望初次見面的生父,不合情理,卻和彼時(shí)戀愛時(shí)的我們,多么相似!那些聽你撕心裂肺說著自己愛情故事的人,大概就像我現(xiàn)在的心情一樣,只想感慨一句,原來又是一段很普通的愛情故事呢。

擺渡人讀后感14

  《擺渡人》是英國作家克萊爾。麥克福爾的一本暢銷小說,故事的主人公是迪倫和崔斯坦。迪倫是一個(gè)15歲單的親女孩,她的世界一片狼藉:與母親總是無話可說,在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄,唯一談得來的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開了。這一切都讓迪倫感到無比痛苦。她決定去看望久未謀面的父親,然而,不幸的是路上突發(fā)了交通事故,他所乘坐的列車出了意外,等她拼命爬出火車殘骸之后,卻驚恐地發(fā)現(xiàn),自己是唯一的幸存者,而眼前,竟是一片荒原,她的世界從此沉入一片黑暗和死寂。而她那不斷尋找的'靈魂,也被迫飄離了自己在車禍中變得支離破碎的身體,走向漫無邊際的荒原。此時(shí),迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。男孩將她帶離了事故現(xiàn)場。但是,迪倫很快意識到,男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人,他似乎是特意此等候。

  命運(yùn),從他們相遇的那刻開始,發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變……

  上帝 為了幫助孤苦無依的靈魂找到回家的路,便為每個(gè)靈魂安排了一個(gè)擺渡人,陪伴他們一起走過這段艱難的路途。每個(gè)行走在荒原中的人們,都將天堂視為自己靈魂的終點(diǎn)站,他們拼盡全力地向著自己的理想與幸福奔跑,卻常常忽略了沿途的風(fēng)景。

擺渡人讀后感15

  去看《擺渡人》這本小說是因?yàn)槟硞(gè)書單,是某人推薦的20__年必看書單中的一本。

  對于別人推薦的書單,自己總是滿懷欣喜。于是把書單中的書目都找來了電子書,晚上就找了其中一本來閱讀。就是《擺渡人》這本書。

  選這本書來看,原因一是它是一本小說,閱讀更加隨意。二是這本書的名字感覺有點(diǎn)特別。

  至于為啥沒有審視閱讀,是因?yàn)閷τ谛≌f不知道怎么審視。因?yàn)槲铱此菫榱梭w味別人的人生,而不是學(xué)習(xí)其構(gòu)思文筆。

  《擺渡人》咋看書名,以為是幫助一個(gè)人成長的故事,其實(shí)是一名中學(xué)生的初戀故事。剛開始看的時(shí)候,很正常。孩子總會(huì)面對各種問題,如:母親的嘮叨、朦朧的愛戀、在環(huán)境不好的學(xué)校想要學(xué)習(xí)的無奈…

  然而在車禍之后,主角去世,擺渡人出現(xiàn),引導(dǎo)主角度過荒原,到一個(gè)安全區(qū)域。我突然覺得困惑了,怎么變成了玄幻小說了?甚至覺得有點(diǎn)像網(wǎng)游小說。

  擺渡人就是身擔(dān)游戲引導(dǎo)者和寵物(護(hù)身精靈)的身份,荒原就是游戲地圖,安全屋就是安全區(qū)。一個(gè)安全區(qū)就是一個(gè)小的'游戲地圖。

  結(jié)果是擺渡人幫主人順利通關(guān)。通過后的規(guī)則是兩人的分離。但是主人和擺渡人相愛了。為了再次在一起,主人再次返回荒原,尋找自己的擺渡人。最后帶著自己的擺渡人回到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)。

  這樣的書起點(diǎn)很多,不過長了很多。也有什么寓意,偏偏這本書被這么多人推薦,是看書太少嗎?